我的快樂優秀作文11篇
每個人都有自己的快樂，小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂，學生得到滿分就很快樂，有些人買到自己喜愛的東西就很快樂。下面是小編準備的我的快樂優秀作文，歡迎閱讀。
我的快樂優秀作文篇1
在生活，有許許多多的事讓人感到快樂，但對于我來說，閱讀課外書籍是最能讓我感到快樂。
我的快樂就是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我帶來了無窮無盡的樂趣。每當雙休日時，我會一個人拿著自己喜歡看的書，關上門，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，每當這個時候，我總會浮想聯翩，仿佛走進了書的世界。時兒和白雪公主、七個小矮人在一起；時兒又和灰姑娘在一起；時兒又和小飛俠在天空中自由自在地遨游；時兒和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，時兒才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探密，又跟著可笑的堂吉訶德進行他所謂的騎士之旅。書籍中中一個個有趣的故事，一個個生動的情節，讓我愛不釋手。我從書中知道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。
讀書不僅的一種享受，讀的書多了，也會給我的作文帶來好的運氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜呢！
我沐浴在書籍的春風中快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長！
我的快樂優秀作文篇2
我的快樂就是學打乒乓球。
每天晚上寫完作業，爸爸陪我去教練家學打乒乓球。教練首先讓我們做準備活動，接著親自教我們拍球、托球。這兩樣都不是問題，最難的就是顛球了。開始，我只能顛幾個，經過教練指導，現在已經能連續顛400多個球了！
教練經常讓我們在游戲中鍛煉身體——仰臥起坐、交叉步、撿球、摸桌角、托球等。可好玩呢！很快我就學會了揮拍、正手發球、接球、反手打球等技術。無論天氣多么地惡劣，我都會按時來到教練家練球。下雨那幾天，只有我和陸家豪兩個頂風冒雪去教練家堅持學球。我和陸家豪已經學到了反手打球，有時，一發球，我的胳膊就會架起來，教練多次要求我放松，擺好架勢，可我卻做不到，因此影響了技術的提高。我的下一個努力目標，就是決心克服困難，改掉這個壞毛病，練好反手，盡快提高打乒乓球的技術。
我幾乎每天在教練家度過兩個小時，每天都要練習揮拍、發球、接球等，雖然重復這些動作要消耗大量體力，但是我感覺很快樂。因為這樣我不僅學到了打乒乓球技術，也收獲了友誼；不僅鍛煉了我的體魄，也磨練了我的意志。
在練習打乒乓球的日子里，是我最快樂的時光。我將會把乒乓球這項運動一直伴隨我快樂成長。
我的快樂優秀作文篇3
（這篇文章是在我的暑假作業上寫的，要求是“暑期里難忘的一件事情“，實在想不起什么難忘的事情了，就寫了這篇文章。這算不算事情呢？我覺得不算，我覺得更像感受，很痛苦的感受。）
從暑假開始那天到現在，我就沒有發自內心地笑過。
7月14日早上，我還沉浸在夢中美好的世界，突然被一陣小小的喧鬧聲吵醒。我睜開眼睛，神色暗淡地起床：“該學習了啊。“昨晚為了一道題我被爸爸K到很晚，現在卻要7點起來……我低頭吃著無味的早餐，眼淚在眼眶里打轉。說的真不錯，越長大越孤單。內心越孤單。
坐在桌子邊，面對冰冷且無情的黑板，手機械地算著題，草稿紙上布滿了算式與推理過程。潦草的字跡見證了我的心情。
回到家時是12點左右，吃完飯就睡覺，睡完覺起來繼續學。
我討厭這種枯燥的生活！
起來后洗把臉，到書房看書，書上的知識全是六年級的。爸爸說要先把六年級的知識學完才可以去八中上七年級，我懂，我聽他的話。可是，快樂為什么就這樣消失掉？為什么我的世界里充滿了灰暗？
8月4日晚上，我躺在床上望著慘白的天花板。過了今天補課就結束了。為什么我不歡呼？為什么我不大笑？我翻了個身，眼淚就順眼角流下來。補課占用了我太多時間，暑假作業得加緊寫。晚上還得做我的奧數。
霜兒會很羨慕地說：“杉，你學習真好。“
我只是輕輕別過頭，沉默。她不知道學習好的背后我付出了多少辛勤的汗水。
作業我做得煩！一堆堆的作業堆積成了山，我不想要如山的作業，我想要的，是沙礫之微的快樂，有了快樂，我不會覺得煩，不會覺得悲哀，不會躲在房間里悄悄地哭……
快樂離我好像很近，好像很遠，它輕輕地離開了我。它在一個夜晚被某人偷走了，他（她）沒有把快樂還給我（說起來真是好笑，偷走的東西怎么會還。）……但我希望我能快樂，能幸福，能無憂無慮，能做自己想做的事情……
這個假期即使有什么難忘的事情，也被時間給沖淡了。剩下的，只有這樁迷案——誰偷了我的快樂。
我的快樂優秀作文篇4
提起快樂的事情，大家都會講個絡繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂的事情，下面我就給你說一件我自己親身經歷過的快樂的而且有意義的事情吧！
因為我是我們學校的乒乓球隊的隊員，而且又是主力隊員，所以我會時不時地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘啊！
記得那次我們經過了苦苦的連續戰斗，打勝了我們整個鎮的所有的小學派出的代表，雖然我們打勝了鎮里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的那一點的十分微小的成績中時，又被教練告知，“下個星期大家準備好，我們將要去龍崗繼續比賽！”“啊？還要去？”大家異口同聲的說。
“是呀！誰叫你們贏了呀！哈哈！”教練無奈地說。時間過的真快，下個星期到了，我們便打好包袱坐上車離開了學校，不一會兒就到了我們的“戰場”了，我們分別互相鼓勵了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準備上“戰場”，然后我們又經過了苦苦的連續戰斗，雖然沒有大戰全勝，但卻也獲得了個第二名，真是高興至極啊！要知道，我們在以往可是從來都沒有獲得過的呀！真是高興極了！
我的快樂優秀作文篇5
在生活、學習中，每個人都會有很多事情令你感到快樂，例如：你過生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂；你的成績很好，受到了老師的表揚，心里很快樂……我也有許多快樂，直到現在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學生數學報》杯”中，獲得了三年級組三等獎。
這是我第二次參加奧數考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點點，我很沮喪，很失落。回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發誓下次一定要考得好，一定要拿獎，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時認真聽講，不懂就問；在考試前認真復習，果然考好了，還拿了三等獎，我非常快樂，馬上把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們對我說：“只要你努力了，自然就會有收獲了，世界上永遠沒有不勞而獲的事呀！以后一定要吸取第一次的教訓，不要再考得那么差了。”我點了點頭，心里無比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀！我一定要再接再厲，考得更好。
這次得獎既給了我許多快樂，也給了我信心。
我的快樂優秀作文篇6
快樂是什么？當下的一種喜悅。快樂在哪兒，為什么我發現不了它？它就像你的影子，和你形影不離，只是你沒有用心去發現它。在生活中，我就是一個善于發現快樂的人。
有一次，我和伙伴們在公園玩，我們玩累了，就坐在涼亭里休息。不一會兒，走來了一位老爺爺。我們立馬把最舒服的位置讓給他。這位老爺爺語言表達能力似乎有些不好，看他穿的衣服，亂七八糟，毫不整潔，又戴著兩只不一樣的手套，我心想：這位老人的家人一定沒有好好照顧他。一想到這兒，我就給老人按摩了起來，伙伴們看見了，也忙活了起來，有的給老人捶背，有的給老人整理衣服，有的則奔回家拿指甲鉗給老人剪指甲，
我們把老人按摩得舒服極了，老人高興得哼起了小曲兒，又用慢吞吞的語氣問我：“你們是不是學過按摩，怎么把我弄得那么舒服？”“我們沒學過，只是對按摩感興趣，老爺爺，你覺得舒不舒服，舒服的話，以后周末下午兩點，我們再來幫您按摩。”老人點了點頭，我們也高興得笑了。
這就是我的快樂，不要懷疑這是件假事，這是真實的。為什么別人發現不了快樂？這就像夜晚你看不見影子一樣，因為你沒開燈，快樂也一樣，只要你打開心燈，仔細地去找，快樂就會和你形影不離。
我的快樂優秀作文篇7
在我小學六年的生活中，學校給了我很多：有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學校給我的快樂。
在我看來，“六一兒童節”就是學校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結彩，熱鬧非凡，整個校園內都洋溢著濃濃的節日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節到來啦！首先是在班內舉行活動。作為班長的我一馬當先，發起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的紙牌站在講臺中央，然后再招來兩個同學，一個同學猜，一個同學用語言及動作提示。同學都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數小烽最有趣了。他負責提示。咦，他輪到的詞語是“水牛”。只見他弓著背，彎下身子，把脖子伸得老長。
咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學得多像啊！惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同學都哈哈大笑起來。當然，小烽得到了一大把糖果。結束了班級活動，接下來就是自由游園時間了！同學們好像一只只出籠鳥，歡快四跑向校園里的各班活動點。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過去，哦，原來是在玩“貼鼻子”呢！多好玩啊！同學們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡直貼不著邊，引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。“哈哈哈”人群中立刻爆發出一陣笑聲。
有不少“好心人”來提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉向。突然，我靈機一動，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽到人群中傳來稱贊聲是，便馬上貼好。解開蒙眼布，果然不出所料——貼中了！哈哈！我還得到了一大把果凍呢！很快，兒童節在我們的歡笑聲中落幕了。
學校給了我們多少歡樂啊！春游、“六一”游園……盡管，我還只能過一次這樣的快樂“六一”了，再過兩個月，我就要跟我的小學生涯揮手告別了。學校給我的快樂是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂！無論何時何地，我都不會忘記您，忘記學校給我的快樂！
我的快樂優秀作文篇8
我的快樂有很多很多，有拿到年級前五名的快樂，有出去玩的快樂，有看書的快樂，當然還有和同學們一起聊天、玩游戲的快樂。這些點點滴滴伴隨著我一起成長。然而，那一次去千燈湖放風箏的快樂情景卻依然在我眼前閃現……
那一天，風和日麗，天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來到千燈湖放風箏。在那里，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的行列。
我們買了一個蝴蝶形的風箏，那風箏很美麗，我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了，笑著對我說：“來，我們一起去放風箏吧。”于是我拿著風箏線慢慢地跑了起來，媽媽拿著風箏跟在后面。這時，一陣風吹來，媽媽馬上松開了手。只見風箏優雅地劃了一個弧線，向天空中飛去。我越跑越快，風箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著：“飛起來啦，飛起來啦！”這時，天空中飛舞著五彩斑斕、形態各異的風箏。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”……一個個風箏在天空飛翔，一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環繞。我的心也跟著風箏一起在天空中快樂地翱翔著……
太陽漸漸落了下來，我和媽媽要回家了，我拿著風箏，戀戀不舍地看著漸漸遠去的千燈湖……
我的快樂優秀作文篇9
快樂——心靈放松的最高境界快樂，是老人與孩子歡聚一堂時的溫暖；快樂，是老奶奶摔倒時的善意舉動；快樂，是朋友們一起玩耍時的肆無忌憚；快樂，是小朋友試卷上的100分……快樂的方式不止一種，的、它是最簡單，最純潔的。
一位心理學家曾經說過：“快樂是最延壽的靈丹妙藥，它會使人心態放松，神經不緊繃，這樣就可以促進血液循環，可以延年益壽。”的確，只有快樂，才能拋掉所有的煩惱。快樂也是一種病菌，它可以在任何時間，任何地點，進行快速傳播。即便你們是互不相識的陌生人，也會因為一句話，一個動作而在茫茫人海中結識。還有一句話是這么說的：“快樂別人，就是快樂自己。”在別人不開心的時候，你要令他不再愁眉莫展，相信我，當他的臉上露出那燦爛的笑臉時，你也會一樣的快樂，發自內心。
有一次，我同桌考試沒考好，一直板著臉，因為老師馬上就要過堂批錯題了，他不會，一道題都沒有改。這時，身兼同桌以及語文課代表的我就當了一次“老師”。我把他的試卷拿過來大略地看了一遍，發現都是些轉彎的題目。我拿著筆，和他一起分析錯題原因，把題目上的關鍵詞都一一劃了出來，沒一會兒，試卷上都是密密麻麻的紅筆字了。在過堂的時候，他小心翼翼地把試卷給老師看，生怕改錯一道題，結果老師沒有批評他，反而還表揚改題認真，是大家的榜樣！他那張布滿“烏云”的臉上，終于露出了久違的笑容，他說：“謝謝你了杜丹！我現在可開心了！”我覺得這是我應該做的，但在他笑的那一瞬間，我也不由自主，發自內心的笑了。
快樂真的很簡單，它是油然而生的，是發自肺腑的，它來自你的內心深處，來自你身體的各個角落，最終凝聚成一股力量，從你的靈魂里迸發出來。你看，快樂無處不在，哪里有天真，哪里就有快樂；哪里有善良，哪里就有快樂……快樂是生活中不可缺乏的調味劑，讓我們一起做生活的有心人，去發現快樂，創造快樂，把快樂傳遞下去！
我的快樂優秀作文篇10
讀書是一件快樂的事情，對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的`和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。讀書真的很快樂！
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文：我喜歡讀歷史是因為我想知道我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心；讀語文是因為我想知道我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領先于世界前列的文化。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領悟到快樂的真諦！
有人說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”而我也就一直想著人活著干什么？因此我認真的尋找每一個理由，讓生活快樂的理由。因此我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學而時習之，不亦說乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂。
書，是我進步的階梯；書，是我打開智慧大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我前進的馬達；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一生……
我的快樂優秀作文篇11
有人因家庭富裕可以滿足自己的物質需求而快樂，有人因美好的情誼而備感幸福，有人因見到自己崇拜的明星而開心不已，可我對于這些沒有絲毫的期盼和奢求，我的快樂是小小的、簡單的。
一個人靜靜地聽歌。熟悉的旋律在耳邊響起，因為設置了單曲循環，歌曲一遍一遍地重復播放著，唯美而動聽，不會讓人感到膩煩。將聲音開到最大，自己偶爾會情不自禁地跟著哼唱起來。不被別人打擾，和喜愛的那些音樂做伴，似乎整個世界都是屬于自己的。心里不時地會涌上小小的快樂，很愜意，很滿足。
一個人靜靜地散步。步伐的節奏完全按照自己的意愿，或急或緩，不需要跟隨別人。心情愉悅時，走快一點，步子邁大一點；累了，就放慢腳步，有時甚至走一走，停一停，感覺自己就像在譜一支優雅的曲子，高音低音，快歌慢曲，隨心所欲。想去哪兒就去哪兒，不用考慮別人的意見，心里也不用想還有什么事情需要去處理。一個人在公園的樓梯上跳下去又跳上去，不知道上下多少次了，就這樣不知疲倦地跳上跳下，盡管額上冒出了汗珠。不想讓這完全屬于自己的時光流逝，因而格外地珍惜其中的每一分、每一秒。
一個人高興了，咧開嘴大笑，絲毫不忌諱成為別人眼里的“傻子”；傷心了，抬頭仰望藍天，然后不知不覺地止不住流下淚水，任它肆意地流淌。沒有人在身旁，因而可以毫無顧忌地發泄，靜靜地想自己喜歡的事，不必擔心有人來打擾——很滿足，很愜意。
有人說，一個人的時候，沒有人陪伴，很寂寞。
有人說，一個人的時候，不知道要干什么，很空虛。
可是，一個人不被打擾，活在自己的世界里，不用擔心有人和自己鬧矛盾，會惹自己不開心。完全擁有屬于自己的空間，何嘗不是一件很快樂的事情呢？
任世事紛繁，任歲月變遷，絲毫不會改變的是心底的那一抹淡淡的芳香。
自己一個人，在安靜美好的世界里活著，享受著屬于自己的那份小小的快樂，懷念著屬于自己的那些“獨家記憶”。
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