我讀書我快樂作文350字（精選75篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我讀書我快樂作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀書我快樂作文 篇1
“你喜歡看書嗎？”有人會說：哦，我非常喜歡看書。有人會說：我不喜歡看書，喜歡玩耍。可是我最喜歡看書，是書給了我知識，是書給了我快樂，你說我能不喜歡看書嗎？
有時我看書會看得入迷，別人叫我，我也聽不見，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時候，才依依不舍地放下書去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時在吃飯的時候也在看書，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書，忽然發現少了一頁，我著急極了，和媽媽滿屋子找都沒有找到，媽媽見我傷心，后來就幫我重新買了一本一模一樣的書，我高興極了！
我還收藏了許多書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》。這些書都好看極了，不知道你有沒有，如果你沒有的話，那一定要去借來看看。如果你不去看，你肯定會后悔一輩子的。
讀書是快樂的，隨著我的長大，我的書越來越多，知識越來越豐富，大家快去讀書吧！
我讀書我快樂作文 篇2
我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……
每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什么》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西游記》等等……
每當我遇到一個特別的故事時，就會反復地讀，知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的書讓我了解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。
說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收獲快樂，讀書一路伴我成長！
我讀書我快樂作文 篇3
小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的。”于是，我就開始自己讀書了。我驚奇地發現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。
隨著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂
對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
我讀書我快樂作文 篇4
我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。
小學生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設想的！
在我們愛科學里，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……
“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。
我讀書我快樂作文 篇5
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會流出一點淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號，去請教別人幫助理解意思。
讀到優美的地方我就會在優美處打嘆號或畫五角星，然后寫作文的時候把優美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書。可以想盡一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學習蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
我讀書我快樂作文 篇6
讀萬卷書，行萬里路！
我們班從一年級開始實行循環書袋活動，45個書袋，每個循環書袋里面有三本書，每周循環一次。我覺得這個活動真是給每個同學的快樂之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環書袋里的書籍，可以增加我們的知識面，書上說：每一個孩子是一塊可以開發的玉石，而讀書呢，就好比打磨玉石的過程。因為讀的書多一些，比較難的學習領域，他就會有接受的能力，并能更好的理解和學習。
媽媽也說：讀書多的孩子，當他當去思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的學習能力就會高很多。
老師也說：心中有一個小書庫，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個小書庫就會開始自動搜索有關的知識，這樣一來寫作文的時候，就不至于東拼西湊讀書，是寫作最好的鍛煉。
我喜歡看書，尤其喜歡童話故事和科學探索類的書。我覺得，看書的時候，我能接觸到很多我以前所不了解的知識，這就好像給我打開了一個嶄新世界的大門，精彩極了！
我讀書我快樂作文 篇7
書籍是全人類的營養品，是所有人渴望知識、求進人生的心靈雞湯！而我就是一個熱愛讀書的人！我愛看科幻，也愛看科普，還愛看歷史，談到書，我有說不完的話題。
讀書使我快樂，我每天都要讀書。
不知為何，我只要把頭埋進書里，就會立馬被那淡淡的墨香味給吸引住，深深地沉醉在知識的海洋里，忘記時間，無法自拔。甚至有一次，我一直讀到凌晨一點左右，已經忘記了要睡覺。還有一次，媽媽叫我吃飯，只顧著看書的我耳朵失職，絲毫沒有聽到，最后還是媽媽把我請下了樓。
愛讀書還有一個好處，被人肯定。有一次我閑來無事，就看起了書。不一會兒，家里來了一個客人，看到我在專心地讀書，立馬夸我：”這孩子真用功，我家孩子有你一半就好了。”我心里甜甜的，像吃了蜜似的。
還有一次，我去書店買書。買了好幾本，結賬的時候，阿姨說：”你真用功，這么愛讀書，以后要干大事情呢！”被阿姨一夸，我有些不好意思，沖她笑了笑，匆匆走出了書店，可心里甭提多高興了！
讀書的快樂無窮無盡，自己的熱愛和別人的肯定都是快樂。”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我要在知識的海洋中，快樂地遨游！
我讀書我快樂作文 篇8
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時而手舞足蹈。心里十分激動，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進書房細細品味起來。
時間飛逝，一個小時過去了，我感到有點困了。不知何時我竟然在椅子上睡著了，手機還拿著心愛的書。在夢里，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續續我已記不清了。我是被作業驚醒的呢！我作業還沒做完，我立刻動身，說干就干，一個小時做完了兩科作業，趕在爸媽回來之前寫完了。
對了，老師說的每天看課外書的任務我也超量完成了。這下我可以放下心來細細品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營養品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。
我讀書我快樂作文 篇9
我是一個小書迷，各種各樣的書都是我閱讀的目標，下面就是我讀書的故事。
記得有一次，我準備睡覺時，用余光掃了掃書柜，發現了一本我沒看過的書，我的好奇心使我打開看了看，名字叫《西點軍校》，哈哈！今天晚上又有書看了！正當我高興時，媽媽似乎看透了我的心似的，說道：“快去給我睡覺！否則明天起不來！”“好！好！”我表面上對媽媽應了聲好，其實心里根本就沒聽見，待會兒照舊看我的書。過了一會兒，我聽到了媽媽的關門聲，便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一只饑餓的老虎，貪婪地讀著《西點軍校》。深夜十一點半，我睡意朦朧時，才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處，便進入了夢鄉。
還有一次，那時正好我在上培訓班，奶奶也在。晚上，等奶奶和媽媽進入夢鄉后，我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著，好像有讀不完的知識等著我去看似的。我手滑了一下，書便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見情況不妙，馬上將燈關了，要是吵醒了媽媽，可就慘了。
這就是我，一個小書迷，與家長斗志斗勇，為了看書，不愿睡覺。文學家魯迅說過，要寫好文章，最重要的還是要多看書。因此，我們要多讀書，讀好書，積累詞語，增長知識，把文章寫好。
我讀書我快樂作文 篇10
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。
我讀書我快樂作文 篇11
我的書柜里擺著很多書，有漫畫書，成語故事，世界童話還有很多書……這些書我都很喜歡，但我最喜歡的一本書是《米小圈上學記》。
這本書中有活潑可愛的米小圈，愛學習的李黎，一天到晚很愛笑的小女孩徐豆豆調皮搗蛋的同學們，還有溫柔良的莫老師，嚴厲的魏老師等。書中文字和漫畫相結合，我一看就特別喜歡，米小圈和他的同學們在學校一起學習，一起玩耍，發生了很有趣而搞笑的事情，記得那時候剛開學、老師給米小圈他們發了新書，李黎正認真看書：米小圈說：同桌你不覺得書很好聞嗎？李黎聞了聞的確很好聞啊。這時莫老師說，米小圈，李黎你們用鼻子看書嗎？全班同學哈哈大笑。還有新學期班里來了一位新體育老師給他們上課，老師匆匆跑來上課。操場上一不小心絆了下摔倒了．米小圈和姜小牙便張開大嘴巴說：“哇”老師這是什么運動呢？哈哈，居然把摔跤也說成運動。讀到這里再看到書上的漫畫，我頓時笑得合不攏嘴吧，眼淚都擠出來了，實在太逗人了。
《米小圈上學記》這本書太好看了，是我最喜歡的一本課外書。因為它讓我從讀書中忘掉了煩惱獲得了開心，讓我感受到了讀書是一件多么快樂的事情，更重要的是它讓我愛上了讀書。
我讀書我快樂作文 篇12
在人生的道路上，有酸，有甜，有快樂，也有失落。對于我一個出身農村的孩子來說，渴望獲得知識的欲望是那么強烈，能讀到書就比得到金錢更快樂。書，對我來說，是不可缺少的精神食糧，是我的依托。
每個星期的周六、周日，我都會抽出一些時間去書店看書。手捧一本好書，不管門外的華麗與輝煌，拋下一切令人煩心的事情，貪婪地讀著一篇篇優美的文章，用心去品讀作者的心聲。身上的每一個細胞都投入到讀書中，忘我。專心致志的用大腦記錄書中的經典；用眼睛探查書中的寶藏；用心靈去發現書中所記錄的靈魂，把一本書都當成自己的良師益友，當成自己的知心朋友。同時，讓書幫你凈化心靈。
此時此刻，你的姓名，那只是一個符號，你的外表，那只是一副皮囊，這些都不重要，而你獨一無二的精神世界，你的靈魂，在書中能得以升華，在書本中，我跟隨主人公“走南闖北”，經歷歡樂，悲傷，與她們一起體驗人生的歡樂，和她們一起哭，一起笑。她們的遭遇常常讓我牽腸掛肚。每一本書都像太陽一般照耀著我，為我指明方向；像樹木一般為我遮風擋雨；像朋友一般為我兩肋插刀；像父母一般為我付出心血。
因為讀書，我快樂。
因為快樂，我讀書！
我讀書我快樂作文 篇13
我每天早上和晚上都讀書。我很喜歡讀書。我看過很多本書，如：好心的鳥兒，咕咚來了，金烏鴉，仙鵝報恩書里面讓我學會了感恩。我每天都打卡讀書，發到班級群里。除了讀課外書，我還經常讀語文書。書里面讓我學到許許多多的知識和智慧。通過讀書讓我學會了如何做人做事。除了讀書，我還喜歡跳舞，打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千，丟沙包。學習是快樂的，愛讀書更快樂！
書，能給我們帶來樂趣。書，能陪我到天涯海角。書，能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說過：書是人類進步的階梯。
每個人都讀過書，也許是幾本，也許是幾十本，也許是幾百本。讀一本書就會有收獲，很久之前我其實不喜歡讀書。因為我覺得讀書很無聊，還不如看電視呢，我覺得語文和讀書沒有關系，為什么還要看書呢？所以老師讓我們讀書我一次也不讀，老師讓寫作文的時候他們都寫完了我還沒寫完。我得了一個良，別人的都是優。以后我一定好好讀書。
常常聽大人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這個道理我完全不懂，但是我卻喜歡讀書，因為書能讓我同學母親曾行萬里讀書，不僅能使我長知識，長見識，還能給我帶來極大的樂趣。
我讀書我快樂作文 篇14
書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會快樂了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個成語故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇說：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們。”虞國國君不聽，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。
在期末語文考試時，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標準答案——唇亡齒寒。考試后，老師帶著同學們對到這道題的時候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心里對自己說：讀書這個好習慣一定要堅持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學富五車，知識淵博的人！
我讀書我快樂作文 篇15
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有靜夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發，渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一卷好書；總希望在喧囂繁復之后，留一隅書香，讓心情飛揚吟唱。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的書桌上。別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
我讀書我快樂作文 篇16
喵喵喵~~~，聽貓的叫聲，想象著一只可愛的小貓，正在你的腿上扭來扭去，你是不是有這樣的感覺呢？
你見過貓寫感受日記嗎？貓是一種乖巧，敏感的動物，她愛干凈、愛漂亮還有點靦腆。
貓不可以寫，人卻可以，人可以從貓的角度來替貓寫日記，是不是很棒呢！
你見過會笑的貓嗎？
在楊紅櫻的眼里世界界上有會笑的貓，它會各種各樣的笑它會聽懂人類的語言，有一顆善良的心。
有一本書它叫《笑貓日記》它是一本從心底里理解孩子純真心靈的書。這本書譜寫了一個會笑的貓，和他那兩個擁有最純最純童心的小主人“馬小跳”“杜真子”
有一本書它叫《淘氣包馬小跳》馬小跳的生活是世界兒童渴望的生活，他的家人總是從孩子的角度來解決問題，愿意和孩子誠心的交流，和孩子誠心的做朋友，馬小跳是一個敢作敢當的孩子，他愛護小動物，愛管閑事他覺得孩子應該有屬于他自己的藍天！
有一本書它叫《非常爸爸》寫到了四位稱職稱責的爸爸，淋漓盡致的寫出了爸爸對他們的疼愛，父愛是偉大的，是美麗的，是嚴厲的！
我讀書我快樂作文 篇17
讀書，是一種快樂。
兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環畫，在快樂的童話中不知不覺認識了好多字。
上學后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學后，拿起書，入了迷，已把家庭作業拋在了九霄云外。
每當我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學習，一會兒在“博學館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細品味，才能覺出它的甜，才會覺的它是快樂的。
我讀書我快樂作文 篇18
書像一扇大門，大門很窄，但只要打開它，源源不斷的知識都會涌現出來。每當那一個個文字映入你的眼簾時，你就得到了那把為你指點方向的鑰匙。
但，我并沒有找到那神秘的鑰匙，得到書了，也只是囫圇吞棗地把那珍貴的寶藏故意遺失，讓家人都很煩惱。這次，媽媽又扔給我一本《草房子》，像往常一樣，我一而再，再而三地推卸，但這次媽媽惱火了：“無論怎么樣！你今天必須一個字一個字細品文章的魅力，我必須監督你！”好吧，我只好一個字一個字地讀了起來，看著那些無聊的環境描寫十分感到不快，但我怎么讀著讀著卻一點一點地體會到讀書的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節，令我在書中暢游，在看看我之前，竟然把這么有趣而不失風雅的文字一帶而過，此時，我便把那已迷失在塵埃里的寶藏再次找尋回來。
書，掌握著我的喜怒哀樂，隨著情節的變化，有時讓人歡笑不已，有時讓人潸然流淚。它十分懊惱，十分神秘，一個個方塊兒字卻隱藏著無窮的知識，這扇大門，為每一個愛書者而敞開，找尋它，并尋回屬于你的知識寶藏。
我讀書我快樂作文 篇19
書是陽光，帶給我前進的力量；書是小船，帶我到達夢的彼岸；書是使人進步的階梯，讓我更上一層樓。
我從小就和書結了緣，一直愛不釋手。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”。在上學期的一節語文課上，老師考了一個難住了許多同學的字——徙。連我們班經過層層選拔出來的三位同學也答不上來，其他同學躍躍欲試，可就是“試”不出來。霎時，我站起來說：“徙，遷徙的徙。”“回答正確！”老師說道。這時，我成了全班的焦點，我默念：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學們對我刮目相看。
在這之后不久，班里考了一張語文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學們被一道題難住了，這道題是：根據拼音寫漢字——jīáng。同學們的答案五花八門：有的寫“雞翅”，有的寫“雞棒”……總之，就我寫對了，答案是：激昂。老師在班里表揚了我，我心里非常驕傲，非常自豪。
我讀過《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過《假如給我三天光明》，它激勵我，給我力量；讀過《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。
讀書，給我快樂，給我方向，給我力量。讀書，是快樂的源泉。書，我人生中最好的伙伴。
我讀書我快樂作文 篇20
“讀書好，好讀書，讀好書”。是呀，書籍讓我們體會到了人生的意義。
記得一次，老師在課上考了個文學常識：劉備的三個有名事例。我聽見了，覺得很簡單，可大家一個都不會，我有些奇怪地舉起了手，回答道：“有煮酒論英雄，三顧茅廬，三讓徐州。”老師問我是怎么知道的，我回答道：“看《三國演義》知道的。”老師聽了用很尖的聲音說：“看看！那些不愛讀書的人，這就是讀書的作用。”
讀書有些感悟總是好的。就比如說我吧！讀了《哈利·波特》，我領略了另一個世界的奇妙；讀了《假如給我三天光明》，我看到了命運的冷酷；讀了《西游記》，我明白了困難是可以克服的；讀了《十萬個為什么》，我收獲了無數我們不知道的知識；讀了一些著名的古詩詞，我體會到了“也無風雨，也無晴”的豪放。
讀書多好哇！在考試時，我們可以輕松解答所有的問題；在煩悶時，我們可以排解所有的煩惱；在寫文章時，我們可以寫出種種好句美段，讀書能帶給我們多少快樂呀！
我讀書我快樂作文 篇21
師傅又被抓了，唉，《西游記》里的唐僧怎么總被抓呀。我帶著這些疑問走進了《西游記》。
拿出《西游記》，首先看到這本書的封皮，那上面的圖案吸引了我的眼球。翻開第一頁，我知道了孫悟空的名字是怎么來的，他是怎么出世的。隨著一個個故事的展開，我知道了許多人物，比如忠厚老實的沙僧，肥頭大耳的豬八戒，肉眼惠眉的唐僧，無惡不作的妖怪……
其中，孫悟空大戰紅孩兒這個故事最讓我喜歡。這篇故事情節曲折，主要講的是紅孩兒變成了一個孩子，把自己掛在樹上，讓孫悟空背他，最后他使了一個重身法，把孫悟空壓在下面，然后用一陣狂風把唐僧刮走了。師兄三人一起找，找到了一個洞，他們在外面一陣亂打，但還是被他的三味真火給打跑了。他們沒辦法，只能去找菩薩幫忙，菩薩來到洞口，只見三味真火一下子就被那個瓶子里的水澆滅了。最后紅孩兒終于歸順于菩薩了。
在《西游記》中，我和它一起哭，一起笑，每當唐僧被抓的時候，我也會著急。讀書讓我快樂，與書中的人物一同歡笑。
我讀書我快樂作文 篇22
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的智慧。只要用心去讀書，就能悟出其中的道理。
每天，不管作業有多少，每次做完后，我都會鉆進書里讀個痛快。每本書都有不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富知識，增長見識，明白道理。讓我們的生活變得更充實，更有意義。
在我11歲生日時，媽媽送給我一本《西游記》，我愛不釋手，迫不及待地翻開就看。書中的很多人物吸引了我，有機智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書中的一員，和他們一起殺富濟貧，隨他們一起度過一個個難關，取得一個個勝利。這時媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我幾次，我才清醒過來。
書是我的好朋友，我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 篇23
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長。
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長。
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！
小時候，我就很喜歡書，記得還在幼兒園的時候，我便早早的學起了a o e，為什么呢？只是為了能早點捧起我心愛的書，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛的世界，讓我流連忘返，在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強，在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀書增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我溫暖，書又似沙漠里里的綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我讀書我快樂作文 篇24
莎士比亞曾經說過，書是全世界的營養品，而我就是那棵需要營養的“小樹苗”。
一天我去讀書室，因為我非常想看《一只小狼》，可是，我怎么也沒有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快樂的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。
過了兩天后，我再次來到了讀書室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》這本書總算找到了！我津津有味的讀著。過了三個小時后，我伸了個懶腰，便又找了一本書，《快樂的小豬》上，入了神的看著......又過了兩個小時，我又找了一本書，《快樂的小豬》下，借了這一本書之后，我又看著這本書，又快樂的讀了起來。我看著它說了一句話：讀書真是太好玩了。有積累了很多四字詞語，從中知道了許多道理，書真是我的好朋友呀！
讀書，對我來說很快樂，也會令我學到很多道理，書是知識的翅膀。讀書，是我的最愛，也是我學會知識的老師。我從中不止學會了很多道理，更是我的知識寶庫。讀書是我生活中必不可少的事。所以說，我讀書，我快樂。我的口號是：一天一本書，愚蠢遠離我。
我讀書我快樂作文 篇25
讀書是一種樂趣，它能讓我們的知識增長，書籍是一扇大門，開啟心靈的大門，一本書就是通向成功的階梯。
周恩來曾經說過：“為中華之崛起而讀書”，這句話深深的印在我的心里，印在我的腦海里。
以前的我，從來不喜歡看書，父母一直買書給我看，但是我一直不想看，直到六年級，我看見我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講臺，王老師說這些是漂流書籍，下個星期三交還回來。好多人二話不說的跑到講臺包括我也是，有些男生拿了《福爾摩斯》的課外書，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》這本課外書，里面的主角是一個小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗，講訴了他們搬到大草原認識了很多人，在大草原生活的事跡。就這樣，我喜歡看書了。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊！我閱讀我快樂。
我愛讀書，書是我的朋友，我和它成為形影不離的好朋友，書，你真是我的良師益友啊，所以說，我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 篇26
古人云：“讀書之樂，樂在所得；樂在怡情，樂在怡性。”沒錯，讀書可以讓你學到知識，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂。
讀書，會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞，會把我帶進詩人們的生活年代，我會想象著和李白共探蜀道志險；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現實，體驗詩人的酸甜苦辣……
我經常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》，當祁瑞金決定偷偷溜出北平時，我暗暗為他祈禱；當錢先生從獄中出來時，我打心眼里心疼他。悲傷過后接著又是無比痛快的心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來，讓我激動不已；當冠招第被祁瑞全掐死后，我的內心無比高興；當日本老太婆說到“日本投降”的時候，我也情不自禁的歡呼雀躍。
書是一葉小舟，載著我們到知識的海洋里遨游，書是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
總之，打開書，你一定會有所收獲，會收獲讀書帶來的快樂。
我讀書我快樂作文 篇27
春意盎然，萬物萌生。在這個美麗的季節，不由得讓人想起詩人王貞白的詩句：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”為了讓同學們能夠珍惜春光，打造書香校園，培養學生“愛讀書，會讀書，讀整本的書”的良好習慣，解放路小學舉行了“我讀書，我快樂，我成長”的主題閱讀交流會。
為了提高交流會的效果，學校要求各班主題要鮮明，內容要豐富，形式要新穎，活動要全員參與，真正起到分享提高的作用。
交流會上同學們有的以飽滿的激情、生動的語言，講述了自己讀書的收獲和體會。有的繪聲繪色、聲情并茂地講述了自己與書的故事，有的用新穎有趣的形式向大家介紹了自己喜愛讀的書，并介紹了書的內容。每個同學還把自己最愛讀的書帶上臺來，有推薦中外名著的，有推薦歷史讀物的，也有推薦童話和親情系列的……
老師們結合學生的推薦，進行適時地閱讀指導，并從教師的角度出發推薦了有益的圖書，供學生以后選書時參考。
此次活動進一步激發了學生讀書的興趣，使每個學生養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。學校將定期組織學生開展形式多樣的課外閱讀活動，以此促進全校學生熱愛學習，在書香校園里快樂成長！
我讀書我快樂作文 篇28
我是來自一四班的孔思涵，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂我成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！
現在，我就開始講我和我朋友的故事了。
在幼兒園，我就聽過安徒生爺爺的故事，認識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書。
升上一年級啦，我讀的書越來越多，知道的知識也越來越多。《環游世界八十天》《三國演義》《十萬個為什么》等等，都讓我非常開心。班級外面的書架子上有書，下課的時候，我特別喜歡那里，因為有很多小伙伴帶來的不同的書；每天寫完作業，我就會捧起書來，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書越來越多，知道了很多知識，我感到特別快樂。
同學們，我想把這份快樂傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書我快樂作文 篇29
書，像一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，像一艘奇妙的潛水艇，帶我們遨游知識的海洋；書，更像一位神奇的領路人，領我們一步步走向成功。
書，不但是文化的天堂，還是知識的花園，更是文人的游樂園，我們身在其中，好似天堂中的神仙，花園中的蛺蝶，游樂園里快樂的孩子，在知識的熏陶下，成為一位生活中的勝利者！
讀沈石溪先生的動物小說，讓我懂得動物在感情方面絲毫不比人差；讀高爾基先生的《童年》，讓我了解當時人們的生活情況；讀《哈爾羅杰歷險記》系列叢書，讓我明白了人一定要保護動物、愛護動物......
在讀書時，我感到無比快活，有時覺得自己是一只小蜜蜂，吮吸著知識的蜜露；有時覺得自己是一頭牛，細細地咀嚼書中的知識，并把不會的地方從“胃”里翻出來，再次咀嚼；有時又覺得自己是一條小魚，在知識的海洋里暢游。
我讀書并不是在消磨時間，也不是為了應付老師的作業，而是一種享受，我還把書當成了我這個“吃貨”的精神食糧。
我讀書我快樂作文 篇30
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話。
從小到大，我們都在書香里成長。小時候，媽媽講述一個又一個神奇而生動的故事哄我們入睡。上小學時，我們在老師的指導下認識一個又一個陌生的文字，用這些文字敘述一個又一個精彩的故事。現在，我們逐步領悟到了書本里的生物世界，歷史故事。這些都是書本帶給我們的樂趣。
小學時，我們舉辦了典誦讀比賽。每逢月底，我們便舉辦一次比賽，并對獲勝者進行獎勵。經典誦讀比賽增強了我們讀書的興趣，每次的獎品都是書本。由于書本的增多，我們的視野也增廣不少。
書是我們的良師益友。我也一度被書本迷住。有一段時間，我經常到各大書店來回奔跑，為的僅是“淘”到一兩本好書。《湯姆·索亞歷險記》里的湯姆，有著堅強的毅力各勇敢的精神，雖然調皮搗蛋但也給人們帶來歡笑。《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，面對艱難險阻，不是退縮逃避，而是用堅強的意志去克服它，戰勝它，書寫了一個英雄的傳奇，創造一個奇跡。
書中自有黃金屋和顏如玉。書是我們的精神食糧，擁有著無窮的力量，讓我們在書的世界里遨游，在書的寶庫里暢游，感受書的無窮魅力吧！
我讀書我快樂作文 篇31
英國大作家莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我已經由一個“書盲”，逐漸變成了一個愛書如命的“小書蟲”。讀書使我變得睿智起來。
我最喜歡讀《中華上下五千年》，在那里，我協助嬴政統一天下；與孫子談論兵法；和孔子分享儒家經典；幫衛青攻打匈奴；助司馬懿包圍公孫淵一臂之力；看李靖突襲陰山；目睹關天培血濺虎門……
當朱溫代唐自立時，我感到惋惜；當吳化成血戰吳淞時，我感到悲哀；當中法戰爭中國不戰而敗，法國不動干戈而勝時，我義憤填膺。
閱讀不僅讓我穿越時空，還可叫我跨越國度。我與基督山伯爵共復仇，與三個火槍手同抗紅衣教主，協同老人一起同魚搏斗。
讀書不僅讓我看問題有火眼金睛，還可令我在考場上似生出三頭六臂。三年級期末考試的時候，作文題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我平時積累的好詞好句全部像酵母似的發揮了作用。我大筆一揮，滔滔不絕，文如泉涌。作文贏得了“29”的高分，這都歸功于我讀書的結果呀！
“讀一本好書，像交一個益友”。這是臧克家的一句讀書名言。既然讀書的好處有這么多，那我們何樂而不為呢？
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 篇32
大家好，我是一個愛看書的小姑娘，小臉胖胖的，眉毛黑黑的，頭發長長的，今年上二年級。
從剛開始識字時，我就愛上了讀書。書成了我精神的伴侶，快樂的源泉，從讀書中我真正體會到了讀書的樂趣。
小時候，我喜歡讀的書是那些插有彩圖有趣的童話書，我對書中的童話故事充滿了遐想，對故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些現實生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想請賣火柴的小女孩兒來我家里作客；我想叫醒《龜兔賽跑》中那驕傲的兔子；我更想獲得一顆補天的七彩石……
五六歲時，我開始朗讀古詩。“床前明月光，疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道！
上學了，我不再對童話故事愛不釋手，我喜歡上了一些寫大自然、宇宙之類比較神秘的書籍，常為人類的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景所陶醉……我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾？柯察金不怕困難的堅強意志深深地鼓舞著我的陽光、學習是那么的快樂了！
我讀書我快樂作文 篇33
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺欠，每次作文，我都不知從何說起。爸爸媽媽為我不愛閱讀而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家舉行了一次猜生字比賽，輪到我猜生字了，媽媽說謎語，我來猜生字。媽媽說：“1+1不是2，是什么生字呢？”我想了很久，還是回答不上了。媽媽看著我迷惑不解的樣子，走到我面前對我說：“你拿張紙和筆來，1+1你倒過來看不是王字嗎？”我想了想，臉漸漸的紅了，不一會兒比蘋果還要紅。后來，我下定了決心，每天看三篇作文還要讀外書和多寫作文。
從那時起，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶了無比的快樂。每當我捧起沒一本書時，我都會認真的去看。沒當我讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的那個小女孩的命運而祈禱過，當我讀到《三國演義》時，我有為諸古亮的精神而敬佩不已，當我讀到《狼牙山五壯士》時，我又為狼牙五壯士而流下眼淚。我深深的的陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書我快樂作文 篇34
讀書很快樂，它能讓我們增長見識；讀書很快樂，它能讓我們開闊視野，讀書很快樂，它能讓我們增長知識。
從小媽媽就喜歡給我買很多圖多字少的書，長大了媽媽就給我買圖少字多的書，在家里爸爸平時總會把一本書捧著看了津津有味，在學校課間我總時看見同學們像一個個小書蟲似的，一有機會就不放過那短暫的休息時間。在這耳濡目染的環境里，我也喜歡上了讀書，這個暑假我讀了一本陳士渠自我保護，保護內容有校園生活欺凌、網絡安全、冒充公檢法機關詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什么，乘車時需要注意什么……內容豐富，淺顯易懂，我一連氣看了三遍，第一遍泛泛的讀，第二遍精讀，第三遍帶著問題去讀，這樣一來里面的內容我大致的就記住了，讓后我自擬題目考媽媽，媽媽有時候能回答出來，有的時候還要我提示還答不出來，我暗暗自喜，原來也有媽媽不會的問題呀？看來真是如前人所說：“只要功夫深，鐵杵磨成秀花針”。以后我的加培的努力成為一個博覽群書的人。
有人曾說過“書是人類進步的階梯”。我要好好讀書，
它給我帶來快樂，使我進步。
我讀書我快樂作文 篇35
西風冷凜，一點一滴吞噬靈魂的溫度，窗外的蒼芎已轉為晦暗，四周回蕩著空虛，驀然回首，望見一堆書靜靜躺著，雙手在好奇牽引下，翻閱一張張的薄片，讓心沉入書中的世界。
每每進入不同世界之時，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對人生的觀感，增添文學的氣息，小說，充滿的幻想使我逃脫生命的荊棘，一切的不順遂從此刻消逝，參考書，讓智慧一一的灌入腦海，填補我的無知，書，讓我發現生活上的樂趣，讓我拋棄種種的困窘、枷鎖，彷彿在廣漠的藍天翱翔，在大海自由自在。
時常，會醉心于書中，領悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”的道理，與書中主角一同悲傷，一同歡笑，敞開心扉，一起了解大千世界的美好，有時，會因白紙黑字的刺激而落淚，有時，會因歡樂的渲染而放聲大笑，讀書，讓我深深領悟其中的樂趣所在，猶如溫和的陽光照映在我臉龐，或有時會如烏云籠罩，但，我就是喜愛這變化莫測的感受。
讀書真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無光的生活，走向歡樂的道路，了解生命如激起的浪花般的美妙，時而風平浪靜，時而狂風暴雨，寂寞，從此成為遙不可及的感受，生活，從此燦爛絢麗。
我讀書我快樂作文 篇36
讀書不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康地成長。我深深感到：我讀書，我快樂！
書是人類進步的階梯。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不錯的，在讀書中我和李白一同舉頭望明月，一同望廬山瀑布；和范仲淹一同憂國憂民憂天下；我會期待那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境界。真是無比的快樂啊！
雖然我未曾游覽過多少祖國的大好河山，但是在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長城的巍峨；認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工……我讀書，我快樂！
讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，還有助于我們寫作文，體會作文要領。語言是提高寫作水平的重要基礎，而這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽群書，還要把文章中的好詞好句好段進行摘抄，學習。這不就是“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
書，蘊含了知識，溢滿了成敗。可以這么說，書籍可以幫你洗去心中的煩惱與悲傷；可以讓你的心情得到放松；可以讓你有許許多多的感觸……
讀書可以使我們得到方方面面的啟示，獲得各種各樣的知識。我在書香中成長，我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 篇37
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，黑暗的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅……
書是我的好朋友，每當我翻開書時，就像剛出生的嬰兒，正吮吸著香甜的乳汁。
在暑假里，我看了一本小說，名叫《小丫林曉梅》它寫出一個少女的情感史和心靈史。書中的林曉梅并非等閑之輩，她有追求新鮮生活之熱情，生氣勃勃地叛逆陳規，她有個性，有沖擊力，聰慧、富有才情，具備新一代少女的一切特質，然而成長路上卻無坦途，她在學校、家庭、社會遭遇了許多啼笑皆非的事。這些尖銳的碰撞使那顆敏感多情的心屢屢受傷，然而又意外地從痛苦中獲得智慧和成熟。我很佩服她追新鮮生活的熱情，勇于叛逆陳規的精神。
莎士比亞曾經說過一段話：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象小鳥沒有翅膀。”
讀一本好書，就和高尚的人談話，書匯成了知識的海洋，我像一條好奇的小海豚在當中遨游，在書里，我看見了神秘莫測的世界，我在書中快樂地成長。
我讀書我快樂！
我讀書我快樂作文 篇38
從我記事起，你就悄悄地走進了我的生命里。
在我上幼兒園的時候，你穿著五顏六色的衣服，那時的你講著有趣的故事，那時的你既有圖片又有文字。我尤其喜歡《安徒生童話》晨曦落日，小美人魚為心愛的王子跳最后一支舞，拇指姑娘安靜地睡在花蕊上，賣火柴的小女孩在寒夜里瑟瑟發抖，這些故事都給了我很大的感觸。
在我上一年級的時候，你還是穿著漂亮的衣服，那時的你開始告訴我一個個科學知識，一個個為人處事的道理，那時的你是富有文學味兒的《日記起步》是意味深長的《三百六十五夜》，現在的你已經褪下華服，換上充滿文學味兒的樸素的外衣。
此時的你開始給我講述一個個引人沉思的故事，我喜歡笑貓與它的伙伴，演譯著一個個引人入勝的溫暖故事，也喜歡行云流水的文字，此時的你是《兒童文學》是《十萬個為什么》是《小木船》……讀書拓寬了我的知識面，開闊了我的視野，讓我變得更加自信，和同學們交流時，由于我看書多，知道的多些，便成了他們眼中的“百科全書”。當然，我會繼續努力的。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我將踏著這個階梯，一步步走向我的人生之路。
我讀書我快樂作文 篇39
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，每當我拿起書時，我就像剎車失靈的火車在書的跑道上盡情奔馳。每當我拿起書時，我就像小牛犢闖入知識的草場，貪婪地吃著知識地嫩草。
我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅定的魯濱遜，學習著他的堅定。看《八十天環游世界》與精密計算時間的福克先生同行，了解了珍惜時間。看《昆蟲記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領略昆蟲的力量。看《愛的教育》感受到人間的愛，細細體會來自各方面的愛與關懷。看《格列佛游記》來到一個個奇異的環境探險。看《三國演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關羽、張飛立功戰場。看《水滸傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂。看《西游記》與孫悟空一起斬妖除魔。看《紅樓夢》細細體會人物情節。看《史記》知道我們的祖先知道他們的時代、知道他們的故事。看《十萬個為什么》知道未知的世界。看《名人故事》知道名人的背后。看《唐詩三百首》體會詩人的喜怒哀樂，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
啊！那小小的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提升了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我愛書，我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 篇40
為了培養學生養成良好的讀書習慣，進一步激發他們的讀書熱情，在學校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊輔導員申教師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之，“我是閱讀小明星”評比活動。
此次活動目的是以書為友，增長學生的知識，拓展學生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在2015年的暑假期間，為了讓讀書活動有序進行，每一名同學都努力制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計劃。中隊輔導員申教師再通過學生的年齡特點、學段特點，深入知道本班學生閱讀興趣和實際需求，在同學們自主計劃閱讀的基礎上，為學生開列出相應的介紹書目供他們選擇閱讀。并在班級建立讀書角，進行“好書大伙談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閱讀活動，讓同學們把自身喜歡的書籍介紹給大伙閱讀，并采用讀書匯報會等形式，交流自身的閱讀感受；很多同學在廣泛的閱讀中，不但積累了知識，還提升了寫作水平，本學期同學們的寫作積極性非常高，共發表作文二百多篇，有十二名同學的創作的文章發表在《濮陽早報》上......
此項活動進行的扎實有效，閱讀寫作相結合，讓同學們受益匪淺！
我讀書我快樂作文 篇41
相信大家都看過許多書，可你們在享受故事書中的旅程時，碰到過有趣的事嗎？下面我就來講講我的讀書趣事。
在我剛會說話的時候，爸爸媽媽就開始教我識字看書。我深深地記得，小時候最喜歡讀的一本書是《小美人魚》，爸爸每天下了班都會抽空念給我聽。雖然那時候我還只有四歲，但漸漸地，小美人魚的故事內容在我心里已經能夠倒背如流了。一次，媽媽又給我念《小美人魚》，她讀錯了一句話。她想：反正這小丫頭片子也沒認識多少字，應該不會發現。于是媽媽就又自顧自接著往下讀。這可瞞不了我，我認真地對媽媽說：“媽媽，剛才愛麗兒上岸救王子那句話你讀錯了，應該是……”媽媽有點不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聰不聰明。”然后她才重新開始認認真真地念給我聽。
在每天與故事交流的點點滴滴中，讓我認識了許多字，知道許多童話故事人物，除了我最熟悉的小美人魚愛麗兒，還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們帶領我進入書的海洋，讓我快樂地遨游書的世界。
我讀書我快樂作文 篇42
有人會說：“讀書真苦啊！”。讀書需要動腦筋、做題目。
而我覺得讀書卻是一件很快樂的事。
我非常喜歡書籍，在不知不覺中和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花，都攢下來去圖書館買書。每當，我生日爸媽問我：“生日你需要什么禮物？”我會毫不猶豫地回答：“書，書我要書。”當我沒有朋友一起玩時，我會拿起書，在自己的房間里靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨游，看到有趣的地方時我會情不自禁地手舞足蹈。
在我的房間里放著一個大書柜，里面有各種各樣的書，我讀到悲傷的地方時，我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風趣的地方我便會開懷大笑。讀到深奧的地方我便會皺起眉頭，靜靜的思索。
書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每天不知辛苦在那百花叢中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越來越多。
書中的知識是無限。《教育">愛的教育》告訴我們要與朋友和諧，對朋友要關心和愛護；《驕傲的小麥粒》告訴我們做人不能驕傲，否則必會失敗；《雷鋒日記》告訴我們人與人之間要相互幫助……
書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長，我愛看書，看書使我快樂，使我成長。
我讀書我快樂作文 篇43
“書是人類進步的階梯。”這句話被我奉為經典。我愛讀書。書，就是我的生命，我的朋友。讀書，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。
記得有一次，放學回家后，我悄悄地拿了一本書藏在身后，對媽媽說：“我要上廁所。”媽媽回答：“這也用問?去吧。”
走進廁所，我立刻把書放在臺子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著拿起書，聚精會神地看了起來。
誰知這本書實在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險……
突然，媽媽的喊聲把我從書中拉了回來。我一看手表，媽呀，已經看了一個多小時了!我慌忙合起書，穿好褲子，走了出去。
只見媽媽氣勢洶洶地站在門口，她厲聲質問我：“你上廁所要一個多小時?老實說，你在里面干了些什么?”我見瞞不住了，只好一五一十地說了出來。
毋庸置疑，迎接我的是一場暴風驟雨。雖然挨了罵，書也沒收了，但我還是樂滋滋地，因為我又學到了許多東西。
現在想起來，我覺得自己當時的做法確實有些過分。俗話說“一心不可二用”，應該在規定時間讀書，這樣才能得到更好的效果，也會使讀書更加快樂，更不需要“提心吊膽”。
同學們，你們認為讀書快樂嗎?
我讀書我快樂作文 篇44
人們都說，書是知識的海洋，書是饑餓中的一塊面包，書是在黑暗中為我們點亮燈光的一支蠟燭。
書可以滋潤心田、書可以陶冶情操、書還可以為我們打開知識的`大門。我們穿梭在書叢中，莫過于最幸福的事；我們徜徉在書的海洋里。莫過于最快樂的事。
當我們孤獨的時候，是書陪伴在我們身邊；當我們無助的時候，書會竭盡全力幫助我們；當我們困惑時，書會幫我們揭開謎團。
讀書，是我人生最快樂的事情。讀書，要講究方法，讀書時，要專心致志，不能三心二意。老師曾經說過，不動筆墨不讀書，讀書時，要將優美的詞語或句子畫下來，寫下賞析，留下感悟。在不懂的時候，要耐心請教。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，讀書，能使我們提高作文水平，每次寫作文，都可以利用上句子和詞語，讓文章生動形象······
書給我帶來快樂、書給我帶來溫暖。書給我帶來幸福。讀書這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書籍啊！這是何等節儉的車，承載著人的靈魂。
我讀書我快樂作文 篇45
在我的世界里，書是我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。
上一年級時，我的書架上已經擺滿了各種各樣的書籍，現在我上三年級了，書架上的書也在不斷增加，內容越來越豐富。
《查理九世》是一本歷險書，其中的小狗——查理九世，被作者想像成了會說人類語言的小狗，它和四個小伙伴團結一致，戰勝困難，一次又一次創造了奇跡。《馬小跳》系列書讓我認識了調皮淘氣而又有情有義、敢作敢為的馬小跳，漂亮自信而又善解人意的夏林果。《安徒生童話》讓我知道了賣火柴的小女孩的艱辛，人魚公主的善良。《十萬個為什么》告訴我大自然的神奇、動物王國的秘密。《上下五千年》讓我了解了中華民族悠久璀璨的歷史文化以及它的發展史，也讓我更加熱愛我們的祖國。
每當我捧起一本書，就像著了魔一樣，完全沉浸在書的境界里，忘記了周圍的一切。書，是一杯美酒，能讓你心醉，書，是一眼清泉，讓你的心靈純凈，書，能讓你坐在家中環游世界，書，能讓你插上理想的翅膀，在空中自由地翱翔。
讀書豐富了我的知識，開拓了我的視野，也讓我變得更加活潑開朗、自信堅強。
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 篇46
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我知道，讀書能使人快樂，能使人智慧，還能實現自己的夢想。
小時候，我喜歡讀一些童話故事。故事書里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等，給我留下了深刻的印象。我有時還會看一些搞笑的漫畫，《三毛流浪記》、《三個和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后，我都會哈哈大笑。這些書陪我度過了快樂的童年時光。
長大之后，我開始看《十萬個為什么》。書里面有很多我不知道的知識，比如：地球的年齡大約有46億歲了，風的形成是空氣流動的結果，所有的新生命都是從一個細胞開始的……從書里，我了解了天文、地理的有關知識，還學會了一些健康和生活的小常識。《青鳥》、《西游記》、《三國演義》等名著也是我的最愛。看了這些深奧的書后，我學到了很多知識，也懂得了一些做人的道理。讀得書越多，我的知識面也就越廣了。
我希望以后多讀關于醫學方面的書，長大后能當一名醫生，為他人治病，給更多的人帶來健康，遠離疾病與痛苦!
我讀書我快樂作文 篇47
今天是星期日，我已經把所有的作業都寫完了，所以準備去看課外書。我精挑細選了一本名叫《幸福的鴨子》的童話書，就坐在一旁津津有味地看了起來。
看著看著，我不禁感到自己很幸福，估計是那名叫麻花兒的幸福鴨子，把幸福傳染給我了。麻花兒是一只極為容易產生幸福感的鴨子，她有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，笑貓經常和她在一起也覺得很幸福。大家應該都記得笑貓吧，沒錯，笑貓就是馬小跳的表妹杜真子家那只會各種各樣笑的貓。麻花住在一個極為美麗的小島上，那個小島有許許多多五彩繽紛的花朵兒，一到夜晚就會有成千上萬的瑩火蟲提著它們的小燈籠飛過來，拼成各種各樣的的形狀，比如五角星形、愛心形、圓形……聽著我的描述，你是不是很想去麻花兒的小島上好享受一下這一番美景呢?
現在麻花兒和馬小跳、唐飛、毛超、張達、杜真子他們都在張達外婆家的那片桃園里，幫助巨人阿空搬運香甜可口的水蜜桃呢!他們聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個人心中都很幸福。
整個下午我都沉浸在看書的幸福和快樂當中，真是樂在其中!
我讀書我快樂作文 篇48
“書”，一個大家多么熟悉的字眼，我們每一個人都離不開它，和它相依相靠。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。
還記得小時候，我總是愛纏著媽媽給我講故事，我似乎變成了媽媽的“小尾巴”，所以隔三差五媽媽就會給我買幾本書本回來。進入到小學階段，隨著識字量的增加，也從開始的故事書變成了各類作文書，歷史書，百科知識等等……每當完成作業空閑時，我都會拿起我的那些“葵花寶典”沉浸在書的世界。
記得有一次正看的著迷時，媽媽在客廳連叫了我七聲都沒有聽見，事后還是媽媽告訴我的。俗話說：“潔白的揚帆，書是一望無際的海洋”我猶如一條活潑的小魚兒，歡快地在書的海洋里游動。書看得越多，就能遨游的越遠。你能說讀書不快樂嗎？
書是人類進步的階梯；書是人生的伴侶；書是人類的教師；書是知識的海洋。書給我帶來的是一種享受，有些同學覺得讀書十分枯燥，而我卻不這么認為，讀書是一種快樂，在書的陪伴下，我們茁壯成長，還讓我們享受青春！
我讀書我快樂作文 篇49
讀書是一件快樂的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因為讀書給了我無窮的快樂！
書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書時，細細地品味著那優美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開心呀！
書不僅是我們的好伙伴，同時也是我們的好老師。當我們為一個問題絞盡腦汁時，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是用什么也換不來的啊！
多看書的人都有一種感受，就是當你與同學交談、聊天時，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學們，既然讀書能帶給我們這么多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會入迷的。讓我們同舟共濟，在書的海洋里盡情的遨游吧！
我讀書我快樂作文 篇50
魚兒的好伙伴是水，蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，而我的好伙伴則是書。
我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛的教育》使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！而《昆蟲計》又讓我了解了很多的昆蟲是怎樣保護自己的家園，怎樣和敵人作斗爭的；打開《中華上下五千年》，又使我了解著中華民族一路走來的風風雨雨，自豪著勞動人民勤勞智慧的創造發明，品味著無數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索著歷史帶給我們的啟迪和使命……
讀書是一件快樂的事。每當我打開書頁，心靈便會倘佯其中，或同作者對話，或同主人公辯爭，或為人物喜悅，或為故事悲傷，或被情節感動，或被言語刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。
愿讀書都能成為每個人的習慣，愿每個人都能從讀書中感受快樂。
我讀書我快樂作文 篇51
每一次經過書城，看到書城開的窗戶數以百計，縱橫交錯，讓人非常的震撼。你知道設計者為什么要這樣設計嗎？原來是是心靈的窗戶，只有你用心打開每扇窗戶，才會有所收獲。
從一年級到六年級，書無時不刻陪伴著我們，并給了我許多啟示：《狼王夢》讓我懂得了母親為保護自己的下一代會不顧性命；《成績單》讓我明白了成績不是number1，只要盡力就好；《海底兩萬里》讓我明白了在危難面前，配合默契才是王道；《邁克爾·杰克遜傳》讓我知道了一個人在茫茫人海中脫穎而出是多么的難。書籍不但給我了許多收獲，而且讓我成熟不少。
《竊讀記》這篇文章講到了人不僅需要肉體上的糧食，更需要精神上的糧食。這精神上的糧食指的就是書籍。我的讀書方法是先粗略的讀一遍，再把沒看過的看一遍，最后總結性的看一遍。以前爸爸媽媽給我去書店買書，我都只是隨便看看，不深入。后來發現別人能把好詞佳句運用到作文里，而我卻積累很少，之后才真正學會認真、仔細地讀每一本書……
如果說人是一棵樹，那書籍就是水，只有不斷澆水，樹才會茁壯成長；倘若你不讀書，就會像樹沒有了水一樣枯萎而死。我覺得，能細細品味一本書，是一件快樂，幸福的事。
我讀書我快樂作文 篇52
我愛讀書，因為我從中獲得了許多知識；我愛讀書，因為我從中獲得了許多快樂；我愛讀書因為我從中收獲了許多感動。因為我只要一有時間就讀書，所以媽媽笑稱我為‘小書蟲’。
高爾基曾經說過：‘書是人類進步的階梯’。在這個五一節假期，我也看了許多書，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》.
讀了《西游記》，我體會到孫悟空的樂觀，聰明，勇敢，頑皮，活潑，靈活，熱愛□，除惡務盡，充滿了斗爭精神，是一個飽滿積極樂觀精神的英雄。豬八戒雖然好吃懶睡，愛占便宜，但是他憨厚淳樸，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。唐僧心地善良，信仰堅定，明知到西天取經必定會碰到許多困難，但仍然勇往直前，義無反顧。無論遇到多少艱難險阻。也不管外界有多少□，他從來沒有動搖過。也體會到了沙僧的忠厚誠懇，任勞任怨，公正無私，忠厚老實，一心一意保唐僧去西天取經，謹守佛門戒律的精神以及玉皇大帝的昏庸無能，不辯忠愚。
我還從《水滸傳》中知道了吳用的多謀善斷，武松的勇敢過人，宋江的機智聰明。
所以我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 篇53
“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，定能受益匪淺，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，讓我們看到外面更廣闊的世界，讀書也是一種享受，一種快樂，一種成長……今天我向大家推存一本好書，名字叫《偷夢的影子》。
有沒有被書名吸引住，大家都知道，夢是看不見的，也是摸不著的，那夢是怎樣被偷走的呢？這本書的主人公是一個男孩和一個小人精。一天夜晚時分，夜色蒙朧，小男孩不想睡覺，突然，一個小人精突然出現在他的面前，小人精說：“我帶你去看看偷夢的影子。”話音剛落，小男孩就一下子從床上爬了起來，跟著小人精來到一戶人家窗邊。突然，小男孩看見一個黑糊糊的影子扛著一個大口袋，里面裝了滿滿的東西，小人精說：“這里面是各種各樣的夢。”小男孩吃驚地瞪大了雙眼，夢也能裝進口袋嗎？讀到這里，我非常好奇，夢怎么能被偷走呢？我越讀越好奇，越讀越入迷……這本書非常有趣，希望你也能去看看我讀的這本書，我相信，你一定會喜歡的。
我愛閱讀，閱讀使我快樂，伴我成長，小伙伴們，希望你們和我一樣，插上閱讀的翅膀，在浩瀚的書海里遨游吧……
我讀書我快樂作文 篇54
書是知識的海洋，書是成長的臺階，書是智慧的源泉，能讀書的人就是會學習的人。
一天晚上，媽媽帶我去了書店，我這走走那走走，終于看到我喜歡的書了！就這樣，我越選越多，媽媽卻只給我八十元錢讓我買，這可怎么辦呀？我精挑細選選出了五本，可還是超了五元，于是，我就跟收銀員阿姨講價，最后，阿姨還是經不過我的軟磨硬泡，終于同意了。我開心地跟阿姨說了：“謝謝。”我心里的大山終于放下了，心中的烏云也被陽光驅散。
在回家的路上，我就忍不住想看了，但為了我的眼睛，媽媽還是沒讓我看，我想：回家的路為什么這么長啊？真想現在就在家里，這樣就能看上書啦！終于到家了，我向沙發跑去，拿起書就看，我的身體好像在沙發上“生根”了，媽媽讓我去吃蘋果，我都沒聽見，看得入了迷。“到點了，你不睡了嗎？”媽媽生氣地喊道。我被媽媽的聲音“連根帶土”地拔了起來。
我喜歡讀書，書能把我帶到任何地方，能把我帶到未來，感受未來科技的強大。誰也阻止不了我讀書，讀書像我的一日三餐一樣重要。
我讀書我快樂作文 篇55
讀書是一件快樂的事，讀書不僅可以增加知識，又豐富的人生。當你讀無論你是高興還是悲傷，只要你專注于心臟將很快飛到書談論世界，什么會被遺忘。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是個陽光明媚的日子。早晨，我從床上起來，去找熱騰騰的媽媽做早餐，當我把插頭插進去時，我突然感到一股力量迅速地流過我的身體，我的手麻木了。后來，我想過這種力量是什么，我想不起來。“我問我媽媽，”那是電。我說，“為什么我看不見？”媽媽說：“我不知道。去看看吧。”我左轉右轉，終于翻到一本書，“十萬個為什么”，從中我知道為什么我們看不到電，因為電是一種光，它的速度，我們的肉眼看不見，所以我們看不到電。
從那時起，我不知道是什么，去翻書，獲得了很多知識。我是越來越喜歡學習。現在，我已經閱讀了“十萬個為什么”，“五千年”，“安徒生童話”，“魯濱遜漂流記”，“開心作文”，“三國演義”等書，這些書讓我得到一個很多知識，這是我喜歡的，“三國演義”之最。它教會了我很多戰爭策略和軍陣。
讀書給我們帶來了很多的知識，讓我們在書海徜徉！
我讀書我快樂作文 篇56
書籍是知識的寶庫。當你打開五顏六色的書，你在知識的海洋中旅行。動人的小說，美麗的詩歌，動人的童話。讓你看到愛。書籍不僅是知識的寶庫，也是我們的導師。當孤獨時，它會給我們安慰；當有問題時，它會給我們解決；當遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這是正確的說法。我記得在三年級的時候，媽媽給我買了一本安徒生童話故事書，我很高興，當我拿起它時，我津津有味地看著它，我讀得很快，吞了下去，嘗了一口“不理解”的滋味。
在四年級時，媽媽給我買了一個“金蘋果作文大全”，我畫邊讀邊常用語手冊，并摘錄。我經常看到學生借閱圖書。結交了這本書，我覺得無知和空的頭越來越填滿。本書可以帶領我們穿越時空，讓我們今天通過古曉，遨游未知的世界，讓我們了解世間萬物的奧秘。
讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學習就能成為知識淵博的人。讀書，可以提高我們的寫作能力，還能得到許多道理，這就是讀書使我快樂的原因。讀書讓我懂得了：知識，是很重要，但是善于讀書，才會有更多的知識。
我讀書我快樂作文 篇57
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶，是書帶給我們快樂。
當我孤獨的時候，拿起一本書，津津有味地看起來，我就不再孤獨了，因為書就是我的伴侶。我從書中學到了怎樣做人，從書中獲得了知識，書帶著我去遨游神秘的太空……
當我還在呀呀學語的時候，書就一直與我相伴，直到現在，書還是我的小伙伴。當我找到一本愛看的書，就愛不釋手，迫不急待的打開書，仿佛進入了另一個童話里的世界。當看到善良的主人公不幸的時候，我為主人公流淚，這時，我多想幫幫他呀。上課了，我只得依依不舍地放下手中的書。
書里的許多故事都令我感動，深深地觸動了我的心靈，它們使我受到啟發，帶給我快樂，讓我懂得感恩。
從書中我找到人生的目標，感受到它的無窮魅力！它與我不離不棄，它能讓我哭，讓我笑，讓我在美妙和童話世界里流連忘返，悠然自得。
書送給我的禮物就是快樂，讓快樂永遠伴隨著我成長。
我讀書我快樂作文 篇58
書不僅是生活，而是現在、過去和將來文化生活的源泉。
書讓人歡樂，讓人淘醉，讓人長知識，讓人進步……
讀書，可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書，可以使我們變的有修養。讀書，可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書。課間一有時間，我就會走向教室后的圖書角，隨手拿出一本《小學生優秀作文大全》，一絲不茍地讀起來，慢慢地我陶醉于書中。不知過了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學們已經準備上課了。可我還想看書，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書本，老師出了一道題題，其他同學都舉起了手，唯獨我沒有舉手，因為我還在想那書中的情節。老師叫我回答，可我并沒有從沉思中回過神來，旁邊的同學跟我說，我才站起來，不知道老師出的什么題，也不知發生了什么事情。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個人要在書籍的世界里，有自己的生活。我讀書我快樂。喜愛書，關愛書，書就是我們人生中的一部分！
我讀書我快樂作文 篇59
”書是人類進步的階梯書。”書可以讓我在知識的海洋里快樂的、盡情的遨游
我有許多的書。我的書柜里、書桌上、都堆滿了書。甚至我的床頭柜上、茶幾上、電視機旁的柜子上和秋千上，全放有我喜愛的書。
作業寫完了，又到了我每天看書的時間。我拿起了《魚缸里的生物課》這本書，而我卻有一個疑問：魚缸那么小，怎么可能上課呢？
原來這個學校是可以用幻覺的方式使學生們覺得在浴缸里上課。我仔細又認真地看著，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我并沒有向餐桌走去，而是繼續在書桌上看書。
媽媽再一次大喊道：“書呆子，快點吃飯，不然你別想看書了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來，米都噴在了桌子上面。原來，主人公在泥地里不小心摔了個四仰八叉，滿身都是泥巴，就像是剛在泥地里打過滾的小豬。但是主人公起身之后發現前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋，沒有人，并且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長并提議把這片廢墟變成了超市，以方便學生們買東西…
這本書告訴了我：要敢于發現，善于思考，或許會有收獲。
書像一位老人，告訴我人生道理。我把時間給了書，書把快樂給了我。
我讀書我快樂作文 篇60
書籍不僅是生活的源泉，也是現在、過去和未來文化生活的源泉。
--文件
書使人快樂、陶醉、博學、進步
讀書可以幫助我們增加知識，不用外出就可以認識世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書能使我們變得修身養性。讀書能幫助我們找到一份好工作。
我喜歡看書。課間一有時間，我就到教室后面的書角，拿出一套完整的小學生優秀作文集。我會一絲不茍地讀，慢慢地我會陶醉在這本書中。不知多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學們都準備上課了。但我還是想看書，我回到自己的位置，拿出書來上課用，老師給了一個問題，其他同學都舉手，但我沒有舉手，因為我還想著書的情節。老師讓我回答，但我沒有從冥想中回來。我旁邊的學生說我剛剛站起來。我不知道老師問了什么，發生了什么事。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果一個學生的智力生活局限于課本，如果他完成了作業，覺得任務已經完成了，那么他就不能有自己的特殊愛好”，每個人都應該在書的世界里有自己的生活。我讀書，我很高興。愛書，愛書，書是我們生活的一部分！
我讀書我快樂作文 篇61
著名的作者及詩人高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“讀書百遍，其義自見。”因此，多讀書，可以讓人知禮守禮；多讀書，可以增長課外知識；多讀書，可以讓人變聰明，有智慧去戰勝困難；多讀書，可以使人的心情變得快樂，能陶冶人的情操。所以，我們應該多讀書，讀好書，為我們以后的人生道路打下扎實的基礎。
以前，我不喜歡讀書，以為看書很費時間、很費力氣，而且還是件枯燥的事情。所以我就只喜歡看電視、看漫畫書，一到寫作文，我十分苦惱，不知怎么寫，也不知道寫什么……
有一天，爸爸媽媽帶我去新華書店買文具，我一進門就問爸爸：“我能去三樓看書嗎？”“可以可以！”爸爸連聲說到。其實我是上樓看漫畫書，我興沖沖的走到樓上，向著賣漫畫書的柜臺飛奔而去，突然一本書被我撞掉在地上，我趕快將書撿起來，抬起書本的那一刻，書中的圖畫吸引了我，我便認真的看起了這本書——《中國兒童百科全書》，書中介紹了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇異的海底世界、悠久的歷史故事……讀完這本書，使我懂得了許多課外知識，從此以后我就喜歡上了讀書。
現在的我不僅愛看書，愛買書，而且愛收藏書，書籍帶給了我許多的快樂。
我讀書我快樂作文 篇62
我是一個愛讀書這大集體，我們一二年級的時候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學校和同學們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。
這些書中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯過了最后一次去那的班車，錯過了去大城市的機會，但她毫不后悔，因為他深切的感受到爸爸媽媽對她濃濃的愛情。
我就喜歡這本書的作者說過的一句話：“每一個人都認識有應得，只是她們幸運的方式不同，只是我熱愛的這個世界，熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!
我讀書我快樂作文 篇63
我讀書我快樂、小時候，我很喜歡書，因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了我精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，我常認為“掃帚會飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時，我不再對童話愛不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級時，我會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，我會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來我家玩。
她說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我，我說：“等會兒，讓我把這本書看完吧！”看了一個多鐘頭，突然姐姐發現蘋果變黑了，說：“這蘋果居然有毒！”我一看，長吁了口氣，說：“姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發生反應。”
她聽了后說：“小不點，你還懂得不少嘛！”在讀書的過程中，我會感到自己很快樂，在健康成長。讀書是一種享受，把我帶入書的海洋。
我讀書我快樂作文 篇64
書籍是人類進步的階梯。這句話是大作家高爾基所說。為中華之崛起而讀書。是周恩來總理所說。由此可見，讀書是對我們有極大的幫助。那大家一起來聽一聽我讀的書吧！
我讀的是智慧博客，智慧博客中有兩篇文章讓我深感加倍。第一篇是尹高潔寫的永不放棄。這篇文章主要寫了一位名叫馬云的普通人，高考接連失敗，淪落到蹬三輪車為生，但是他卻意志堅強，堅持不懈。雖然他屢戰屢敗，但他卻再一次次參加高考，終于成為了阿里巴巴首席執行官。
第二篇是包利民寫的不能跳舞就彈琴吧。這篇文章主要講了一位名叫露絲的女孩，她是小城舞蹈學校最出色的舞蹈教師。但是，不幸的事發生了，就在她28歲的生日舞會上，她被醫生告知患上了一種極其罕見的神經系統控制疾病，她全身的神經將會慢慢地喪失功能。但露絲并不灰心，她說她不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽吧，讓心在熱愛中歡快地跳躍！心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續舞蹈吧！這句話在她的墓碑上也刻有。
這兩篇文章讓我明白：不要認為你不能夠做到，即使一次次受到挫折，也不要灰心，繼續努力。只有歷經風雨，才能見到美麗的彩虹！
我讀書我快樂作文 篇65
讀書是我一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，所以我快樂。
每到周末，我都會迫不及待地到圖書館看書、借書，家里堆滿了我的書。
記得有一次，媽媽叫我到超市買點面包，我答應了，但還坐在沙發上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，生氣地對我說：“怎么還沒去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發現沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，忘記拿錢了，我回去向媽媽說明了原因，不好意思地摸了摸頭。
我讀過一些名著，如《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等。《格林童話》、《安徒生童話》把我帶到了童話世界，《三國演義》讓我對中國歷史有了了解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。
我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”
我讀書我快樂作文 篇66
“書籍是人類進步的階梯”。讀書，可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨游；讀書，可以讓我們開闊視野；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
有書伴隨的日子總是快樂的。再睡之前，我總喜歡看會兒書，《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報國，誓死抗金的民族英雄，令我由衷佩服。《三國演義》中的諸葛亮，神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。書教給我知識，教我做人的道理，還叫我們分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對我而言，它是我心中知識的娛樂天地。
“讀一本好書，就如同一個高貴的人談話”，一本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課，讀書，點燃了我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年。書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過完美的一生。享受讀書的樂趣何嘗不是在享受人生的樂趣呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我啟迪很大，所以，朋友們，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
我讀書我快樂作文 篇67
我媽媽說，“如果沒有安靜地坐著的話，學習是有好處的。”熱愛閱讀的孩子最受祝福。只有當他們和書在一起時，他們才能發現寶藏。
讀完《十萬個為什么》，我知道人類的祖先是類人猿，讓我知道月亮離我們有多遠，知道身體的奧秘...這本書回答了我心中的許多問題。
讀著《上下五千年》，我似乎已經穿越了時間空。我知道中國的歷史，我更愛我們的祖國。
讀完安徒生的童話后，我交了很多朋友，學到了很多真理。丑小鴨的故事教會我要自力更生，不要拋棄自己，嘲笑別人就是嘲笑自己。
伴隨著書，我認識冰心、魯迅、愛迪生...我喜歡愛迪生，因為我喜歡做事和發明東西。愛迪生一生有1000多項發明。我想向他學習，長大后成為一名偉大的發明家。
通過這本書，我學到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活，不要拘泥于習俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數字的故事告訴我們，我們不能弄虛作假。
伴隨著書籍，我們會發現無盡的寶藏。因此，我們應該仔細閱讀，珍惜書籍，繼續在書的海洋中探索，找到更多的快樂。
我讀書我快樂作文 篇68
書，是我生命的一部分。
我非常愛書 ，每天都離不開書。每次媽媽帶我上街，我都會纏著她陪我買書，我像尋寶似的找著我感興趣的書。爸爸媽媽都特別支持我，舍得花錢為我買書。現在，我的書柜里擺滿了各種各樣我喜歡的書。
書就像我的好朋友，我時時刻刻都想和它在一起。每次，我一放放學就回家看書。我從六點多看到十點多，還不時發出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的，身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲，我才醒悟過來。原來媽媽要我洗澡睡覺，我說：“才七點多就睡覺啊！”媽媽才說；‘快八點了，小書蟲。’
當我沒看書的時候，我就渾身不自在，現在，書已經成了我最好的朋友了。
現在，我的作文水平也大大提高了，學會了在讀書的時候記下好詞好句，靈活的在自己的文章中運用，我非常高興。
我一天一天得長大了，一本又一本的新書充實著我的頭腦。我有許多老朋友，也結識了許多新朋友。當其他小伙伴在公園快樂的玩耍時;我都靜靜的坐在書桌前，和我的好朋友------書在一起品味著屬于我們都快樂。
我讀書我快樂作文 篇69
一個人要想有一番成就，就必須有真才實學，學習也一樣，絕不能華而不實，弄虛作假、自欺欺人。
有一次我翻開了《寓言故事》，那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，其中《濫竽充數》一文，至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們：做人要虛心，不能不懂裝懂。
這則寓言記敘了這么一件事:戰國時期，齊宣王喜歡聽吹芋，而且要大家一起吹，他對每位樂師都重重有賞。一天南郭先生也申請入隊，齊宣王答應了。其實南郭先生并不會吹芋每次吹奏時，他便裝腔作勢，蒙混過關。后來齊宣王死了，齊威王即位。他喜歡聽吹芋，但卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
我覺得《濫竽充數》講的似乎就是我平日的行為。這個學期，英語老師要求我們多讀，多背英語單詞，然而我并不在乎，每當齊背時，我便搖頭晃腦，裝模作樣應付一下就算了，因此每次聽寫，我總是一塌糊涂。《濫竽充數》為我敲響了警鐘，做人、做學問不能象東郭先生那樣，不學無術、經不起考驗，這種人終究會被淘汰。正所謂眼望高山，腳踏實地。我明白了要做明日的棟梁，一定要有真才實學，絕不能弄虛作假。只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識高峰啊！"
我讀書我快樂作文 篇70
書，是我生活中的知心，一本好書，相當于一個好伙伴，有看不完的好書，就有交不完的好朋友。和“水滸”、“三國”打交道；與“西游記”、“紅樓夢”談心里話。
每當我傷心的時候，看看《烏龍院》，頓時笑顏逐開；每當我無聊的時候，看看書，解解悶；每當我愁眉苦臉在解題的時候，《奧林匹克千題巧解》跳出來，細細地給我講解著每一道題目，使我茅塞頓開；每當……
“書籍使我變成了一個幸福的人！”這是著名作家高爾基的至理名言。我們每個人都必須看書，書在每個人的生活中都是不可或缺的，不論是漫畫書、小說、幻想書……只要是好書，都可以。
有一次，媽媽叫我去買鹽，我哀求道：“帶本書去！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。我抱著《小成語大智慧》出門了，我竟然買來一根棒棒糖，并且喂給小狗了。回到家，我把事情說了一遍，家里人哄堂大笑。
書，陪伴我們一生的伙伴，一次，讀書、閱讀都是快樂的，有的經典搞笑，有的啟發道理。書，我們一生的陪伴者。有多少次，我為孫悟空打敗壓境而感到高興；有多少次，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到傷心，有多少次，我為皇帝的新裝而捧腹大笑……
書籍，我們一生的好朋友……
我讀書我快樂作文 篇71
能在萬里讀書是我最大的快樂。因為在這里能經常聽到曹文軒、鄭淵潔、管家琪、周銳等大作家充滿智慧、風趣話語。我如浴春風，如沐櫛雨，滋潤著我心田，讓我沉浸在書香世界的快樂之中。 讀書是快樂的。高爾基曾說過： “快樂的讀書總比煩躁的讀書好十倍。”的確如此，快樂的讀書能陶冶人的情操，給人帶來無窮的樂趣和智慧。我知道他們的童話為什么寫得那么好？
原來，他們從小就養成了讀書的好習慣。尤其是鄭淵潔作家說的： “讀書后，我快樂，寫完書，我想大家也快樂！”慢慢地，我對書更加癡迷了。一日又一日，一年又一年，我逐漸養成了愛讀書的好習慣。正是有了這些 “上知天，下知地”的 “老師”才使我懂得了真善美；正是有了這些聰明絕頂的 “老師”，才使我能頑強地面對一個又一個的困難；正是有了這些 “老師”，我才能快樂地成長。
讀書是自由的。讀書可以在任何環境，任何地點讀書，可以細細品味書中人物的感受，冰心奶奶曾說過： “讀書好，好讀書，讀好書。”這九個字所表達的意思，也就是我讀書的時候所要做到的九個字。 讀書增長知識，讀書給我帶來快樂。我在閱讀中成長，我在閱讀中結識了一個又一個朋友。
我讀書我快樂作文 篇72
書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪！我想大聲說一句：“我讀書，我快樂！”
記得以前我寫作文的能力還不是很好，還不會運用一些優美詞句，每個語句都枯燥無味，整篇作文看下來還不知道主要內容是什么。媽媽為此總是很煩惱，常常在我耳邊嘮叨：“瑜昕啊，你為什么不能上課認真聽一點，作文寫好一點呢？”可我總是沒有聽進去，作文水平還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
直到后來，媽媽給我買一本《小學生獲獎作文》，強迫我看。看著看著，我就發現原來讀書是那么有趣。在書中，有許許多多篇好作文，寫事的、寫景的、寫人的……，樣樣俱全。寫事作文的那些語句是那么活潑，沒有半點語病，還運用了許多修辭手法，把一件事描述得十分具體；寫人的作文把人的特點寫得活龍活現，通過具體事例把一個人的特點描寫得淋漓盡致。每篇作文多多少少都有值得讓人學習的地方。書就像是一位不會說話的老師，教給我知識，并使我一生受益。可以說，是書教會了我寫作。
于是，我愛上了讀書，覺得讀書是一件很快樂的事情。讀書總結出來就是一句話：“讀書真好！”
是書教會了我一切，我想真誠地說一聲：“我讀書，我快樂！”
我讀書我快樂作文 篇73
我讀書，我快樂——讀書倡議書親愛的同學們：你們好！“讀一本好書，就像交了一個益友。”當你認真閱讀一本好書時，你已經交上了一個知心朋友，它能帶你遨游知識的遼闊天空；能帶你品嘗快樂的滋味。
沒閱讀一本好書，就能讓你的生活多一份歡樂。每一本好書，都有一層神秘面具，只要你輕輕打開閱讀，神秘的面具慢慢揭開。愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。一本好書就像一艘航，引領我們從淺狹的灣駛向生活無垠的大海。讀書能讓我們在寬廣的知識海洋學習。
讓我們知識的雙翅長滿羽毛，飛向廣闊的天空。閱讀一本書，能添加你的閱讀能力；能提升你的寫作水平；能讓你學會更多知識。所以說“書是人類寶貴的精神財富，閱讀是人們重要的學習方式。”我在這里向大家發起倡告：第一，大量的閱讀書本，嘗出里面的樂趣。添加自己的只是天空，提高寫作能力。第二，沒閱讀一本書時，身邊放一個小本子，每看到生動的句子、精美的段意抄下來。
寫一篇讀書筆記。養成這樣的好習慣。第三，每到課間時間，學校廣播都介紹一些好看的書籍。最后，我們要想小蜜蜂一樣，在書的百花園里飛來飛去，采集劃分。閱讀一本好書，生活增添了許多快樂！
我讀書我快樂作文 篇74
莎士比亞說過：“書十人類的營養品。”而我說：“書是人類的良師益友。”缺少了營養品，我們會營養不良；缺少了良師益友，我們會久久長不大。
一本好書，即使被端磨百變，被品嘗千遍，仍是那么“香。”書營養我們的智慧，每讀一次便滋潤一次。書是無聲的，只要肯讀，它便滋潤。一個不讀書的人，知識是那么空虛，那么狹窄。書，僅僅只是讀一次，看一次是遠遠不夠的。想得到從書中的營養，就要細細平嘗，慢慢回味。每次打開我的書柜，頓時書香四溢。此時此刻，我恨不得將書的所有精華融入我的大腦里。
一個人必定會有師與友，沒有師與友，我們就無法通向成功的捷徑。我從小有個要好的朋友，它便是書。它教會了我多少智慧，伴我度過多少個日夜。書，它在我傷心里時安慰我；在我遇到困難時幫助我；在我迷失方向時幫我指引楚正確的方向······書一次次開導我，書一次次激勵我，我怎能辜負它呢？
請認真對待每一本好書吧！因為他蘊含了許多受益良多的智慧與道理，而這些智慧和道理要我們細讀在字行間尋找答案。請用新眼光去看待書吧！因為書中有許多擴世奇寶等我們去發現。
我讀書我快樂作文 篇75
書是人類的老師；書是人類的朋友；書給我們帶來快樂；書給我們帶來知識。
我從小到大有很多的書陪伴著。它們給我留下深刻的印象：中國古典四大名著讓我充分感受到中華傳統文化的無窮魅力；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起感受童年快樂；《安徒生童話》帶領我進入夢幻空間……其中我最深刻地還是《三國演義》這本書。
在我三年級暑假的一天，我發現學習桌上多了一本《三國演義》，我便捧起它看了起來。漸漸地我被吸引了：從火燒赤壁中我了解了諸葛亮的足智多謀，從張飛智取瓦口隘中我知道了張飛穿針——粗中有細；從三英戰呂布故事中我了解了呂布的武藝高強；從三顧茅廬看去知道劉備的求賢若渴。其中我喜歡的是七擒孟獲，當時諸葛亮親自率軍征戰，第一次孟獲被擒不服，諸葛亮放他回去，第二次孟獲被自己的人送到諸葛亮營寨仍不服又被放回，第三次……就這樣七擒七放，孟獲輸得心服口服便歸順于蜀國，之所以諸葛亮料事如神，神機妙算，我想他熟讀了很多兵書。
俗話說：“讀一本好書就像和一個高尚的人在談話。”讀完《三國演義》讓我真正感受到這句話的意義。誰能說讀書不快樂？
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