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告訴你我很快樂(lè)作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的告訴你我很快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告訴你我很快樂(lè)作文 1
全世界上，我很開(kāi)心，很幸福。
小學(xué)，你的陪伴；你的；，你的；，你的開(kāi)心和安慰，我開(kāi)心，快樂(lè)，幸福吧。
你的和關(guān)懷，生活里多了光彩，你，生活多了陽(yáng)光。
在地方，事，我都很幸福。
在學(xué)習(xí)上，老師和同學(xué)的幫助，我才會(huì)的幸福。
在生活中，和的的呵護(hù)，我才會(huì)的開(kāi)心、的幸福。
在日常交往中，朋友的陪伴，我才會(huì)的'幸福。
當(dāng)我傷心時(shí)，有你的安慰，我才會(huì)的幸福。
當(dāng)我受傷時(shí)，長(zhǎng)輩的心疼，我才會(huì)的幸福。
所在的集體，暖洋洋的大家庭。
在大家庭里，人都奉獻(xiàn)出微薄的力量，人凝聚在一起，會(huì)巨大不比的神力。
人的藍(lán)天，自由的草坪。
你是誰(shuí)？是殘疾人、是健康人、是市長(zhǎng)、是醫(yī)生等。都應(yīng)該幫助別人，為樂(lè)，能樂(lè)，幫助別人就等于幫助。
當(dāng)別人遇到時(shí)，應(yīng)該向他伸出援助之手。當(dāng)別人傷心事，應(yīng)該把的快樂(lè)分享給他一半，讓黑暗的世界陽(yáng)光，給奉獻(xiàn)出渺小的力。
我之的快樂(lè)時(shí)要多幫助別人，為樂(lè)，能樂(lè)。
請(qǐng)讓我來(lái)你我很快樂(lè)，很幸福。
告訴你我很快樂(lè)作文 2
那是一個(gè)星期天的早晨，由于昨晚訂正沒(méi)有考好的試卷，睡的很遲，當(dāng)我正處于酣睡之中，傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽叫我去放鴨子，我很不高興，極不情愿地?fù)]舞著小樹(shù)枝趕著“呱呱”歡叫的鴨子，把一肚子的怒火發(fā)泄到鴨子身上。
到了河邊，鴨子爭(zhēng)先恐后地向河中跑去，我卻失神地坐在岸邊，考試的失敗，沒(méi)睡醒的倦意，我的心情壞到了極點(diǎn)……
目光游離到河中，看見(jiàn)鴨子們你追我趕，展開(kāi)了游泳比賽，好似一只只小船輕盈地劃過(guò)，在水面上留下淡淡的波痕；有的則把頭探進(jìn)水里，只留一個(gè)毛茸茸的'屁股在水面，不一會(huì)兒，便撲騰著翅膀，嘴里叼起了魚(yú)，洋洋得意；有的則三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚集在岸邊，“呱呱”的聊著天，我出神地望著，好奇、驚喜、羨慕、贊嘆縈繞在我的心中，我多么希望自己是它們當(dāng)中的一員，投入小河的懷抱，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地游啊，游啊……
告訴你我很快樂(lè)作文 3
快樂(lè)似一眼清泉，滋潤(rùn)著我的心田。在這個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假里，我們來(lái)到了依山傍水的海邊鄉(xiāng)村。
那天我們到達(dá)鄉(xiāng)村，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下。太陽(yáng)像一個(gè)金黃的大雞蛋，掛在天邊。不一會(huì)兒，太陽(yáng)真的下山了。躲在山后面，似乎和我們玩起了捉迷藏的'游戲。海鮮大餐后，夜幕降臨。天上布滿了無(wú)數(shù)顆耀眼的星星。我們靜靜地漫步在沙灘邊上，空氣中彌漫著一股淡淡的咸味。
我們聽(tīng)著海浪拍打沙灘的聲音，感受海風(fēng)的吹拂，有種說(shuō)不出的愜意。仰望星空，那些調(diào)皮的星星忽閃忽閃地跟我們眨眼睛，月亮姐姐也似乎默默地注視著我們。忽然，妹妹伸手一指：“看，流星。”十幾雙眼睛齊刷刷地盯著妹妹所指的流星�！疤炷�，流星怎么會(huì)發(fā)紅光？是飛機(jī)吧。”我大笑，大家也一起哈哈笑！我們的笑聲飄蕩在空中，為這靜謐的夜晚增添了幾分樂(lè)趣。深夜，我們枕著蟋蟀的歌聲，靜靜地入睡了。
次日凌晨，我們登上了山頂，山上的野花野草在海風(fēng)中輕輕搖曳著他們?nèi)崦赖纳碜�，仿佛也早早起�?lái)和我們一起迎接日出。我們俯視東海，耐心等待新一天的太陽(yáng)升起。
好一會(huì)兒，天邊終于泛起了白肚皮，接著天邊的云霞也顯得越來(lái)越紅。瞬間，太陽(yáng)活潑地跳出海面，霞光普照著大地，萬(wàn)物都籠罩了一層金色的紗。太陽(yáng)越高就越耀眼，最后刺得讓人睜不開(kāi)眼睛。我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，慶祝第一次觀日出。
傍晚時(shí)分，我們暢游在海里，任憑海浪沖擊。海水拍打礁石，濺起水花打到我們的嘴里，又咸又腥，真不是滋味！在海里，我們打成一片，抱成一團(tuán)，如同一群活潑的魚(yú)兒在海里自由嬉戲。我們?cè)谒型浟藭r(shí)間，忘記了煩惱。直到大人催我們上岸的那一刻，我們都還猶意未盡。海水沖淡了記憶中的憂愁，讓我們感受到祖國(guó)河山的美好。
在這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活中，我感到生活的充實(shí)和快樂(lè)。朋友，相信你在這美好的假期里，一定和我一樣快樂(lè)。
告訴你我很快樂(lè)作文 4
告訴你，我很快樂(lè)“初一真不是人過(guò)的日子！”類似這樣的抱怨每天不絕于耳。盡管我經(jīng)常晚上11點(diǎn)才睡，在學(xué)校中總是奮斗于題海之中，晚飯也只是一個(gè)小小的面包臨時(shí)充饑，可我還是想說(shuō)：告訴你，我很快樂(lè)！
我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。每天在學(xué)校都會(huì)被老師拼命地灌輸許多新的內(nèi)容，而自己也潛移默化地充實(shí)起來(lái)，仿佛自己擁有了永遠(yuǎn)都無(wú)法失去的大筆財(cái)富，而這筆財(cái)富逐漸累積，鋪在我的腳下，使我離自己的理想越來(lái)越近。每每想到這，便會(huì)很快樂(lè)，于是會(huì)更努力地汲取那些知識(shí)。
我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽。許多個(gè)清晨，我與媽媽總是睡眼惺忪地一起邁著沉重的步伐走到梳妝臺(tái)前，望著鏡子里那兩對(duì)黑乎乎的“熊貓眼”，我們倆都會(huì)“撲哧”一聲相視而笑。我的黑眼圈當(dāng)然是昨晚“挑燈夜戰(zhàn)”的杰作，而她則是由于邊看電視邊陪我直至我睡覺(jué)的緣故。母親那兒總有許多有趣的事情，每當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家中，她便滔滔不絕地向我講述在上班過(guò)程中的樂(lè)事，我總是被逗得哈哈大笑，同時(shí)內(nèi)心也會(huì)涌起一陣陣暖流，因?yàn)槲抑浪欢ㄉ焚M(fèi)苦心地想讓我輕松、快樂(lè)些。而每到假期，她便會(huì)拉著我的手一起逛街、購(gòu)物，把一切與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情全拋到腦后，我想，我快樂(lè)的根源來(lái)自于母親，是她將快樂(lè)傳遞給了我。
我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐搿Ｎ业?理想是出國(guó)，所以我每時(shí)每刻所做的一切都有了意義與目的。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難而欲放棄時(shí)，我的理想便會(huì)一下蹦出來(lái)，我仿佛立刻擁有了無(wú)盡的動(dòng)力，于是便義無(wú)反顧地奮力向前。而每當(dāng)早晨被鬧鐘吵醒但又眷戀著暖和的被窩時(shí)，我便又想到了那個(gè)理想，好像條件反射般地，我一骨碌從床上躍起，開(kāi)始嶄新的一天。
其實(shí)，快樂(lè)是無(wú)所不在的，它可以讓饑餓的人感到充足，讓疲憊的人精神飽滿，讓懦弱的人堅(jiān)定信念，讓悲觀的人積極向上。所以為什么不快樂(lè)呢？現(xiàn)在，我要大聲地告訴你，我很快樂(lè)！
告訴你我很快樂(lè)作文 5
天使做了一道算術(shù)：百分之九十的小孩會(huì)受到生活的“苦”，剩下百分之十能得到幸福，但永恒的只有零點(diǎn)零零五。
我就是天使說(shuō)的大多數(shù)，但我也不覺(jué)得這會(huì)很殘酷，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活中最“苦”的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也是這么想的，只不過(guò)，我能從“苦苦”的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。 政治課是大多數(shù)學(xué)生不喜歡的課程，他們認(rèn)為這種長(zhǎng)篇大論式的時(shí)光是最難消磨的。 可是，對(duì)于這種死板的課程，學(xué)校給它“創(chuàng)造”的試卷是多么的容易�。� 輕輕松松的一個(gè)優(yōu)秀、家長(zhǎng)與老師的表?yè)P(yáng)，立刻讓你的臉上“生機(jī)勃勃”，頓時(shí)，一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象…… 放學(xué)回家，立馬就是“長(zhǎng)久”的作業(yè)時(shí)間。面對(duì)質(zhì)堆積如山的作業(yè)，許多人積勞成“疾”；有的雖風(fēng)華正茂，心里卻“白發(fā)早生”；有的'還未能等到做完的那一刻，便“猝然長(zhǎng)逝”（睡覺(jué)去了），到了第二天，就成為了沒(méi)做作業(yè)組織中的一員。 我同樣對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了一種排斥感，可我卻能一樣不差得完成它。
當(dāng)我看見(jiàn)了數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我就想起了許多有趣的代號(hào)：洞、幺、愛(ài)、山、死、我……這樣一來(lái)，我總笑得合不攏嘴！ 當(dāng)我看見(jiàn)了語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，就模仿起我們班上劉菲那讓人起雞皮疙瘩的聲音，于是乎，我覺(jué)得我有點(diǎn)兒變性了，額…… 當(dāng)我看見(jiàn)了英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，就…… 我善于從生活中找到樂(lè)趣，因此，不管是學(xué)校還是家中，我同樣能快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)生活，就算再大的困難向我沖來(lái)，我仍然是開(kāi)心的！
看到這里，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我真的很快樂(lè)哦！
告訴你我很快樂(lè)作文 6
喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，好友神秘地湊過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說(shuō)：“愚人節(jié)！”“愚人節(jié)，不是吧？”我慌忙站起來(lái)，還好，凳子上沒(méi)有被涂上膠水。涵被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發(fā)，傻笑：“去年的經(jīng)驗(yàn)。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦！”她一字一斷地說(shuō)�！昂冒�！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對(duì)著涵挑了挑著眉梢。
“珊，過(guò)來(lái)。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過(guò)去坐到她旁邊�！拔医o你講個(gè)故事吧！”望著姿姿滿臉的誠(chéng)懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經(jīng)常聚在一個(gè)池塘里吃食，有一次，一張網(wǎng)撲面而來(lái)，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時(shí)還挺機(jī)靈的烏龜呆呆地不動(dòng)，被撈上來(lái)，做成了王八湯，問(wèn)！那只烏龜為什么不動(dòng)呢？“它視力不正常。”我答�！安粚�(duì)，兩眼都是1.5的�！闭f(shuō)完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎！”只見(jiàn)她笑得前俯后仰：“它……在聽(tīng)……聽(tīng)我講故事�！焙冒。∧憔谷恢肝沂菫觚敚谑俏覝�(zhǔn)備對(duì)她進(jìn)行“暴打”，誰(shuí)知道她看出我的意圖后竟笑得如迎風(fēng)的'垂柳一般！我的天��！還是躲開(kāi)吧！
這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰(shuí)知她乘我不注意給我的屁股上貼了個(gè)長(zhǎng)尾巴，然后我和涵一起用強(qiáng)力膠粘住了姿姿的凳子……
晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，電話響了：“請(qǐng)問(wèn)樂(lè)樂(lè)先生在家嗎？”我樂(lè)了：“樂(lè)樂(lè)是我們家的狗��！”“對(duì)，麻煩您讓樂(lè)樂(lè)先生接電話。”“嗬，這是那個(gè)調(diào)皮鬼，跟我搗蛋？”我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)先生已經(jīng)就寢了，有什么事我可以替你轉(zhuǎn)達(dá)�！薄昂冒桑�(lè)樂(lè)先生訂購(gòu)的骨頭兩天后空運(yùn)到，請(qǐng)樂(lè)樂(lè)先生親自簽收，對(duì)了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰(shuí)？”“咚！”電話掛了。
晚上11點(diǎn)，電話聲響起：“請(qǐng)接雞太太，我訂購(gòu)的2斤雞蛋怎么還沒(méi)送到�！薄澳愕降资钦l(shuí)？”我近乎歇斯底里。
“好吧！我告訴你，我是‘何潔’�！蔽視�！這又是誰(shuí)搗的鬼。
好吧！我就老老實(shí)實(shí)的當(dāng)個(gè)“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰(shuí)說(shuō)這不是難得的快樂(lè)呢？應(yīng)該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂(lè)，有朋友，生命才有這么多閃光點(diǎn)，朋友們，我愿與你們相伴到永遠(yuǎn)！
告訴你我很快樂(lè)作文 7
我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。（高爾基）——題記
“小皇帝”是頒給已有自理能力，但仍享受著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的中國(guó)小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會(huì)主動(dòng)收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會(huì)送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時(shí)，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時(shí)間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚(yú)肉會(huì)陸續(xù)來(lái)到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養(yǎng)成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習(xí)慣……幼兒園時(shí)期，我從沒(méi)感到這種不勞而獲的生活有什么不好，溫室里的.花朵同樣能健康成長(zhǎng)。
當(dāng)花朵走出了溫暖的花房，脫離無(wú)微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來(lái)多大的煩惱：剛?cè)胄W(xué)在學(xué)校用餐總是最后幾名，遇到愛(ài)吃的魚(yú)蝦不知如何下手，最后只能貢獻(xiàn)給垃圾桶；輪到做值日卻不會(huì)使用掃帚，連抹布也不會(huì)拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了“大花貓”；放學(xué)回家，書(shū)包里亂如垃圾堆，常常找不到作業(yè)本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業(yè)又不會(huì)安排，40分鐘可以完成的作業(yè)，我卻要做到九點(diǎn)，十點(diǎn)……學(xué)校里洋相百出，家里天天挨罵。
經(jīng)過(guò)暗無(wú)天日的半個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽徹底醒悟了：吃飯前安排我擦桌子，擺碗筷，地上有垃圾讓我掃，書(shū)包、房間自己整理，瓜果自己清洗削皮，媽媽還教我烹飪食物……說(shuō)來(lái)也怪，自從成了只勤勞的小蜜蜂，吃飯時(shí)我不挑食了，也明白了“一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易”的含義；書(shū)包里的書(shū)本也整齊了，學(xué)習(xí)用品偶爾丟失了；我還將數(shù)學(xué)課上學(xué)的合理安排時(shí)間的知識(shí)運(yùn)用到了勞動(dòng)中，從中我體會(huì)到知識(shí)的力量，勞動(dòng)讓我懂得學(xué)習(xí)的重要性；現(xiàn)在四年級(jí)的我，周末還能為爸爸媽媽做早餐；以前那個(gè)在學(xué)校洋相百出的我，現(xiàn)在也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可……
勞動(dòng)使我體會(huì)到父母的艱辛，讓我學(xué)會(huì)感恩；勞動(dòng)使我收獲了自信；勞動(dòng)使我收獲了贊揚(yáng)；勞動(dòng)，使我快樂(lè)！
告訴你我很快樂(lè)作文 8
快樂(lè)，是被老師表?yè)P(yáng)后的喜悅；快樂(lè)，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題；快樂(lè)，是擁有真摯的友情；快樂(lè)，是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同，而我，把學(xué)習(xí)作為我的快樂(lè)。你們一定會(huì)感到疑惑：學(xué)習(xí)怎么能作為快樂(lè)呢？
每當(dāng)我背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會(huì)有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)：先整理書(shū)包，在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西，最后準(zhǔn)備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩(shī)。老師走上講臺(tái)，我感到開(kāi)心：今天又能學(xué)習(xí)新知識(shí)了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認(rèn)真地記在了書(shū)上。我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫(xiě)作，看書(shū)，復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的.知識(shí)。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問(wèn)題。當(dāng)我一個(gè)個(gè)地把它們解開(kāi)時(shí)，感到快樂(lè)，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì)，那就只能去問(wèn)老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開(kāi)朗。
這就是我的快樂(lè)！你的呢？
告訴你我很快樂(lè)作文 9
時(shí)間如流水一般飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，五年半的不學(xué)時(shí)光已成了歷史，我將迎來(lái)最后一個(gè)學(xué)期的沖刺。雖然學(xué)歷高了起來(lái)，但快樂(lè)也隨著學(xué)歷的增長(zhǎng)而減少了，隨著作業(yè)一本本，試卷一張張的多起來(lái)時(shí)，童年快樂(lè)的時(shí)光也隨之一天天的減少了。
早晨，刺耳的'鈴聲把我從夢(mèng)中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早飯，來(lái)到了學(xué)校上早自修，接著上課。中午吃好飯，本想休息一下，可一堆作業(yè)鉤住了我的魂，隨之肉體也跟之而去了。我拿起筆來(lái)，飛快地寫(xiě)著，做著。我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我腦海中盤(pán)旋著，占了上風(fēng)，我想玩一下放松放松心情。但茅老師下令了，中午沒(méi)做好晚上留下來(lái)做。我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。我的手又開(kāi)始忙碌起來(lái)。晚上，回家第一件事情——做作業(yè)。天黑了，太陽(yáng)下山了，但作業(yè)還沒(méi)做完，我放下了筆，開(kāi)始吃飯，吃飯吃好，又開(kāi)始埋頭苦干，作業(yè)做完了，終于可以睡覺(jué)了。
快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)了，已被偷完了，被作業(yè)，被學(xué)習(xí)偷完了，學(xué)習(xí)就像一個(gè)貪吃鬼，不斷地偷吃著我快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)也得不到滿足，童年也揮之及去了，是的是時(shí)間，是時(shí)間啃完了我的童年，但快樂(lè)是能被白啃的嗎？當(dāng)然要付費(fèi)的了，它給了我很多的知識(shí)，和做人的啟迪，這些用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。
告訴你我很快樂(lè)作文 10
如果你問(wèn)我一些關(guān)于我快樂(lè)時(shí)光的事情，我會(huì)這樣回答。
我不知道自己最快樂(lè)的時(shí)光是什么，因?yàn)槲颐刻焐顚?duì)我來(lái)說(shuō)都是最快樂(lè)的時(shí)光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂(lè)。當(dāng)我在工作時(shí)，我總是盡力而為，所以我的老板對(duì)我很滿意。我和同事相處得也很好，因?yàn)槲铱偸窃敢鈳椭麄冸y怪我有這么多朋友。也就是說(shuō)，我工作的時(shí)候很開(kāi)心。
更重要的是，我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說(shuō)英語(yǔ)。每次，他們都給我?guī)?lái)很大的驚喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學(xué)習(xí)也讓我很高興。
如果你問(wèn)我的`話當(dāng)我最快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)這樣說(shuō)。
我不知道確切的最快樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际俏易羁鞓?lè)的時(shí)間。我總是保持好心情。我每天都快樂(lè)地工作。當(dāng)我工作的時(shí)候，我總是盡我最大的努力，所以我的老板對(duì)我很滿意。我和同事相處得很好，因?yàn)槲铱偸窃敢鈳椭麄儭ｋy怪我有很多朋友。也就是說(shuō)，我工作的時(shí)候很開(kāi)心。
我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說(shuō)英語(yǔ)。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學(xué)習(xí)也讓我很開(kāi)心。
告訴你我很快樂(lè)作文 11
今天我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢屢獛胰ネ馄偶彝妗?/p>
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區(qū)里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場(chǎng)打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應(yīng)了。于是我和爺爺一起來(lái)到羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球。一開(kāi)始爺爺發(fā)給我的球，我個(gè)個(gè)都能接到�？晌掖蚪o爺爺?shù)那�，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時(shí)爺爺也有些納悶，他說(shuō)：“冰冰打羽毛球的技術(shù)怎么一下子進(jìn)步這么快？”我得意地大笑起來(lái)。于是爺爺想了一個(gè)鬼主意，他笑著對(duì)我說(shuō)：“冰冰，我們換個(gè)位置好嗎？”我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個(gè)位置又有什么關(guān)系？我和爺爺?shù)腵位置調(diào)換以后，爺爺發(fā)給我的球我接不到了，我發(fā)給爺爺?shù)那驙敔攨s個(gè)個(gè)都能接到。我生氣地說(shuō)：“不打了，不打了。”爺爺笑著說(shuō)：“別著急，這是風(fēng)的關(guān)系�！痹瓉�(lái)，我站的位置是逆風(fēng)，爺爺站的位置是順風(fēng)。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，恍然大悟地笑了�?/p>
雖然，我打羽毛球技術(shù)比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風(fēng)的位置，如果站在逆風(fēng)的位置打起來(lái)就會(huì)很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開(kāi)心今天是星期天，早上吃完飯，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的大橋上散步。我們邊說(shuō)邊往橋上走去，那座橋的坡度真大。我們正要上坡時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有位阿姨推著一車水果吃力地往橋上拉，幾乎已拉不上去了。我見(jiàn)了連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)鸵幌掳�！”爸爸說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著，我和爸爸便跑上前去。我們雙腳用力頂住地面，兩手使勁地推，車終于被推上了坡。那位阿姨看見(jiàn)我們，感激地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們我恐怕拉不上來(lái)了�！彼猪樖帜昧藥讉�(gè)水果給我。我硬說(shuō)不要，爸爸也說(shuō)這是我們應(yīng)該的。說(shuō)完我們繼續(xù)向橋上走去。今天我很開(kāi)心。
告訴你我很快樂(lè)作文 12
幸福是生活的顏色。如果人生是一口枯井，那么幸福就是泉水和陽(yáng)光；如果生活是一杯白開(kāi)水，幸福就是甜蜜和清爽的糖.幸福就相當(dāng)于抹去生活中的一絲悲傷！
在我豐富多彩的童年里，我的收藏里有很多快樂(lè)的時(shí)光。來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級(jí)冬天一場(chǎng)雪的無(wú)限快樂(lè)。當(dāng)我第一次來(lái)學(xué)校時(shí)，天還沒(méi)有下雪。但是第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，窗外下著大雪。第一次看到這么大的雪，心情很愉快。結(jié)果那節(jié)課，我聽(tīng)的比誰(shuí)都認(rèn)真，重點(diǎn)是——，這是幸福帶來(lái)的。下課后，學(xué)生們沖下樓梯，向操場(chǎng)走去。自然，我也下樓了。哇！好大的雪��！樹(shù)枝上覆蓋著毛茸茸的，毛茸茸的雪球，萬(wàn)里山河成了粉妝玉潤(rùn)的世界�？諝庵杏幸环N幸福的氣息，沒(méi)有人能抗拒。連平時(shí)板著臉的老師都在笑，有說(shuō)有笑。學(xué)生們正在愉快地扔雪球和堆雪人。這個(gè)時(shí)候我的心情也很激動(dòng)，很開(kāi)心。輕輕地掂量著我的腳趾，在厚厚的“白被子”上載歌載舞，被風(fēng)吹來(lái)的雪花向我走來(lái)，快樂(lè)地陪伴著我，仿佛它們也懂得音樂(lè)，我仿佛是一個(gè)高貴的雪公主，越來(lái)越快樂(lè)。幾片雪花俏皮地沖進(jìn)我的'嘴里。清涼爽口的味道，讓我覺(jué)得自己就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在心里歌唱。我真的開(kāi)心到了極點(diǎn)。不知不覺(jué)鈴響了，大家一窩蜂地進(jìn)了教室。這一天，所有的學(xué)生都可以專心聽(tīng)講，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。這一天，幸福永遠(yuǎn)伴隨著我，我也永遠(yuǎn)伴隨著幸福。
幸福是無(wú)價(jià)的，它是買(mǎi)不到的，它隨時(shí)都可能出現(xiàn)在你身邊，給你神奇的力量來(lái)豐富你的幸福。我很開(kāi)心，我的生活會(huì)豐富多彩。如果我不快樂(lè)，不追求快樂(lè)，我的生活將是空白和無(wú)聊的。所以，我要讓自己快樂(lè)，追求快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！帶著萬(wàn)里無(wú)云的快樂(lè)心情，一切困難都會(huì)迎刃而解！
告訴你我很快樂(lè)作文 13
人有很多快樂(lè)，但每個(gè)人都有不同的快樂(lè)，那么，你知道我的快樂(lè)嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂(lè)的三件事就是老師的夸獎(jiǎng)、有一個(gè)溫馨的家庭、和姐姐玩、
每次，我干了什么好事，被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎(jiǎng)我。這時(shí)的我心里歡得像一只小鳥(niǎo)，到處跑。當(dāng)有人超過(guò)我，我便暗下決心，一定要超過(guò)他。下一次考超過(guò)他，我心里無(wú)比高興，也很快樂(lè)。
我為我有一個(gè)溫馨的家感到慶幸，因?yàn)榭吹綀?bào)紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔(dān)心我們家會(huì)不會(huì)這樣，但我很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)�，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開(kāi)，“多云轉(zhuǎn)晴”了。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽，從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我，因?yàn)槲医?jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤，所以我也挨過(guò)爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，有許多獨(dú)生子女，閑的.沒(méi)事做，可我卻有一個(gè)姐姐，再?zèng)]事的時(shí)候她陪我玩，我悶的時(shí)候她幫我解悶，有不會(huì)的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過(guò)，姐姐最終會(huì)回來(lái)的，我一定不會(huì)和她吵架！
這就是我最快樂(lè)的三件事。
告訴你我很快樂(lè)作文 14
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的在和隊(duì)員做勝利的手勢(shì)，還有的同學(xué)在和隊(duì)員討論技巧。
讓我最難忘的.就是大長(zhǎng)腿了，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了體育館，眼前的景象把我們震撼住了，先來(lái)的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，他們一個(gè)一個(gè)腳連著腳，猶如一條條奔流不息的江河，將體育館圍滿了。我們也不甘示弱，大家排成一排，用力地把腿劈下去，一分鐘，二分鐘……同學(xué)們有的頭上冒著細(xì)汗，有的咬緊牙關(guān)，終于，老師喊我們起來(lái)了，同學(xué)們有的抱著腿，在地上滾來(lái)滾去，有的不停地叫著痛，還有的堅(jiān)強(qiáng)地走回隊(duì)伍去。老師告訴我們的成績(jī)是32米，我們高興地一蹦三尺高，雖然我們不知道排名第幾，但是我們每一個(gè)人都已經(jīng)盡力了。
作為班級(jí)的一份子，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光，這真是一件快樂(lè)且值得驕傲的事。
告訴你我很快樂(lè)作文 15
打雪仗、堆雪人、滑雪……炎炎夏日里，我想起了冬日里的快樂(lè)。
作為一個(gè)在南方長(zhǎng)大的孩子，我只有寒假那幾天可以去北方看雪。這幾天羊城的酷熱更讓我想念北方的.皚皚白雪。雪鄉(xiāng)那白茫茫的大雪連成一片，我隨時(shí)隨地可以盡情地玩耍，一會(huì)兒把自己埋在松軟的雪里，一會(huì)兒坐在雪坡上滑下來(lái)，一會(huì)兒扔雪球、打雪仗……玩得忘乎所以的我已經(jīng)分不清臉上流的是汗水還是雪水，也分不清臉紅和手紅到底是玩熱了還是凍到了。這時(shí)候，我會(huì)跑到路邊買(mǎi)一個(gè)又大又香的烤紅薯，迫不及待地吃起來(lái)，真滿足�。�
今年寒假，我還去了亞洲最大的滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。雖然很羨慕從高山上滑下來(lái)的“高手”，但我這個(gè)在兒童滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)的“菜鳥(niǎo)”已經(jīng)很開(kāi)心了！每次滑起來(lái)時(shí)我感覺(jué)自己像一只鳥(niǎo)在飛，盡管摔了很多跤，我還是很高興！
快樂(lè)就是這樣，越難得到的越好，不管多么冷，不管多遠(yuǎn)的路，我每年都要去看一次雪，享受冬日的快樂(lè)！
告訴你我很快樂(lè)作文 16
我并沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言可以形容你們 也許在我的腦海里 從來(lái)就沒(méi)有要感謝過(guò)你們的念頭 但是從今天的這一分，這一秒開(kāi)始。我決定要時(shí)刻心存感激。感激，可以化成一涓溪流流進(jìn)你我的心田。
擁有你們 永遠(yuǎn)都是我的快樂(lè) 我的幸福 爸媽，今天的此時(shí)此刻，因?yàn)橛辛藧?ài)，有了你們，才造就了我。也許，在你們的眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都不懂事，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我懂事了，我乖了。 我要學(xué)著像大孩子一樣 好好學(xué)習(xí) 再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，您（媽媽）也就不能過(guò)多的操心我的`學(xué)習(xí)了，以前您在寧海教學(xué)，晚上還可以輔導(dǎo)我的功課，現(xiàn)在，您調(diào)去了武寧，晚上也許會(huì)很晚回來(lái)了吧。
沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心我，我一定會(huì)讓您眼前一亮。我會(huì)管好自己，學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)掉下來(lái)的。 擁有你們 是我最大的快樂(lè)！
告訴你我很快樂(lè)作文 17
說(shuō)起中國(guó)文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩(shī)情有獨(dú)鐘。
我樂(lè)，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂(lè)，誰(shuí)能懂得這位“醉里眉攢萬(wàn)國(guó)仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī)，誰(shuí)能曉得這位憂國(guó)憂民的詩(shī)人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂(lè)？
我笑，與李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”李白賜還后卻樂(lè)觀的心情，有人理解嗎？沒(méi)有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無(wú)高官。但也活出了精彩，留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè)觀，我又怎能不隨他一起樂(lè)呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的.悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國(guó)破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩(shī)，我快樂(lè)。我樂(lè)于品詩(shī)，我樂(lè)于了解詩(shī)人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿眼眶，我隨詩(shī)人而悲；仰天大笑，我隨詩(shī)人而樂(lè)。我快樂(lè)，快樂(lè)人生有詩(shī)作伴；我幸福。幸福人生有詩(shī)相隨。
一人，一詩(shī)，一知己。生活如此快樂(lè)、美好！
告訴你我很快樂(lè)作文 18
六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
你看，學(xué)校里又漂亮又熱鬧，鮮艷的□下搭了一個(gè)又大又美麗的舞臺(tái)，大舞臺(tái)上還有一條巨大的標(biāo)語(yǔ)：“祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)”。讓我們興奮的是學(xué)校為我們準(zhǔn)備豐富多彩的活動(dòng)。上午，文藝演出快要開(kāi)始了，我們像兔子一樣蹦出教室來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，金色的陽(yáng)光照耀著校園，校園里五光十色，同學(xué)們臉上的笑容如同花朵般的爛燦。瞧，最熱鬧表演區(qū)，各班演員穿著五彩繽紛的服裝陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備表演了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，有的表演合唱，有的表演獨(dú)唱，有的表演小品，還有的是舞蹈。同學(xué)們真是“八仙過(guò)海各顯神通”啊!現(xiàn)在輪到我們班出場(chǎng)了，我們班表演的節(jié)目是《模特秀》、《閩南童謠》。
走模特秀的同學(xué)穿著五顏六色的.奇裝異服在大舞臺(tái)上盡情展示，個(gè)個(gè)神氣十足，酷極了。臺(tái)下同學(xué)們響起了一陣?yán)坐Q般掌聲，我們班的同學(xué)們高興得都從座位上蹦起來(lái)了，大聲歡呼起來(lái)：“太精彩了！”天氣越來(lái)越熱，同學(xué)們卻非常興奮，操場(chǎng)上一片沸騰！表演進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，最后校長(zhǎng)宣布文藝演出圓滿結(jié)束。下午，同學(xué)們更是開(kāi)心，因?yàn)楦靼嘁e行聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的美食，有的帶可樂(lè)、有的帶漢堡，有的帶薯片。
對(duì)了，我有一個(gè)好消息要向大家宣布：今天還是我的生日，所以我?guī)?lái)了一個(gè)又大又香的蛋糕。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)圍著我唱生日歌，給我祝福，送我生日禮物，我感到特別幸福。教室里歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們開(kāi)心極了。這個(gè)快樂(lè)、幸福的“六一”兒童節(jié)讓我永遠(yuǎn)難忘!
告訴你我很快樂(lè)作文 19
“喔喔喔……”平凡的一天開(kāi)始了，可這是我最快樂(lè)的一天。
這天中午放學(xué)一回家我就看見(jiàn)書(shū)桌上放著一個(gè)亮晶晶的東西，咦？是什么東西呀，那么漂亮！我好奇地走過(guò)去一看，啊！原來(lái)是一支精致的口琴。我高興極了，我想一定是媽媽給我買(mǎi)的，因?yàn)樽蛱煳腋嬖V媽媽說(shuō)我喜歡一支口琴。
我小心地把口琴拿在手中，仔細(xì)地看著它，只見(jiàn)它中間淡淡的綠色外面是銀色的.金屬外殼，好看極了。我高興地喊：“媽媽！媽--媽--！”一轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，媽媽微笑著問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”
我緊緊地抱住媽媽，高興地說(shuō)：“媽媽，我太喜歡了，沒(méi)想到媽媽這么快就給我買(mǎi)回來(lái)了！媽媽您真好！”“當(dāng)然，說(shuō)話要算數(shù)喲！兒子，試著吹吹吧！”我小心翼翼地拿著心愛(ài)的口琴，放在嘴邊用力一吹，“嘀--嘀—”它發(fā)出清脆響亮的聲音，好聽(tīng)極了。媽媽俯下身，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)習(xí)，要更加努力啊！”“是！媽媽，牛老師也這么對(duì)我說(shuō)，我一定一定努力學(xué)習(xí)！”然后我學(xué)著解放軍叔叔的樣子，來(lái)了一個(gè)立正、敬禮。媽媽笑了，我也幸福地笑了！
當(dāng)時(shí)，我心里比喝了蜜還甜好幾千倍呢，從嘴里甜到心里。這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)小小音樂(lè)家。
告訴你我很快樂(lè)作文 20
周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”古人也曾說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。由此可見(jiàn)書(shū)與人是密不可分的。
書(shū)好比是一桌豐富的精神大餐，飽攬群書(shū)讓我的大腦充實(shí)，使我受益無(wú)窮。我不可能接受所有老師的親自指導(dǎo)，但是通過(guò)讀書(shū)我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書(shū)，一篇篇文章，一句句志理名言，讓我懂得了做人的道理，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，學(xué)會(huì)了包容，懂得了忍讓;學(xué)會(huì)了努力，懂得了腳踏實(shí)地。記得有一次考試成績(jī)不太好，我有點(diǎn)灰心喪氣，學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，非常慶幸這時(shí)候我讀了《海蒂》這本書(shū)，主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動(dòng)了我，同時(shí)我也明白了，做事情即使沒(méi)有成功也不要?dú)怵H，要不斷的努力，這使我對(duì)自己又恢復(fù)了信心。
書(shū)好比是一頓營(yíng)養(yǎng)全面的知識(shí)大餐。我不可能走遍天下，但是通過(guò)讀書(shū)我能游覽世界，甚至還能穿越時(shí)空回到祖先的時(shí)代。神秘古樸的金字塔，雄壯美麗的自由女神，浩瀚無(wú)邊的太平洋，冰雪覆蓋的南極洲，躍然書(shū)中，映入我的眼簾。如果不看書(shū)，我可能看不到這些。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜隨機(jī)應(yīng)變讓我受益匪淺，《童年》中高爾基的'遭遇讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地，《長(zhǎng)征》中紅軍過(guò)草地的情景不禁讓我深深的感動(dòng)。書(shū)給了我人世間溫暖的真情。
我覺(jué)得如果我們有了一本好書(shū)是不會(huì)寂寞的，因?yàn)槲覀兛梢耘c那些作者們展開(kāi)心靈的對(duì)話，與他們溝通，與他們交流，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣。有人曾說(shuō)：“社會(huì)里沒(méi)有書(shū)籍，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
讓我們讀書(shū)吧!把書(shū)作為朋友，我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸环輰儆谖易约旱目鞓?lè)——讀書(shū)。
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