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曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 1
在記憶的心扉中，每個(gè)人都有令自己快樂(lè)的時(shí)光，而這些快樂(lè)的時(shí)光都會(huì)讓我感到無(wú)比幸福快樂(lè)，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿幸福、充滿溫暖的家。在這個(gè)家的呵護(hù)下，我就像雨后的竹筍茁壯成長(zhǎng)。
早上，當(dāng)我從朦朧的睡意中醒來(lái)時(shí)，就能聞到一股粥的香味，我趕緊起床刷牙洗臉。坐在桌前，一碗熱乎乎的白米粥就會(huì)端到我面前。喝上一口熱乎乎的粥，頓時(shí)暖意流遍全身。喝飽后，背上書(shū)包興高采烈上學(xué)去。看到那些沒(méi)吃早飯的同學(xué)無(wú)精打采的`樣子，我感覺(jué)我好幸運(yùn)，也好幸福。中午放學(xué)回家一開(kāi)門(mén)，一股撲鼻的香味，那是我最喜歡吃的炸醬面了。坐下來(lái)和媽媽邊吃邊說(shuō)，我給媽媽講在學(xué)校有趣的事，媽媽給我講她在電視上學(xué)到的知識(shí)。這一刻，我感到好和諧好溫馨。吃完飯，我按老規(guī)矩看一會(huì)兒電視，輕松地做在軟軟的沙發(fā)上看著精彩的節(jié)目。
晚飯后，我又和我的老朋友——電視見(jiàn)面了。這時(shí)，媽媽溫好一盆熱水讓我泡腳用。當(dāng)我的腳泡進(jìn)水里時(shí)，就會(huì)把一天的勞累全部泡得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè)的感覺(jué)沖滿全身。
每逢星期天，爸爸和姐姐都回來(lái)了，一家人團(tuán)聚，爸爸定會(huì)給我捎我喜歡的醬牛肉。一口下去，細(xì)細(xì)品味那醬香汁濃的感覺(jué)也是一種快樂(lè)。
這都是我的快樂(lè)，小朋友們，也快來(lái)曬曬你們的快樂(lè)吧。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 2
上周日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可干凈啦！我請(qǐng)求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，后來(lái)我和他們一起玩了一會(huì)，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！
我把卡片分好后，就這樣你一下我一下，一會(huì)在桌子上“砰”地一下，接著就聽(tīng)到“哇”手好痛啊！一會(huì)又是雙掌對(duì)拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接著又是哈哈的笑聲……因?yàn)槲覀兠看味枷胗昧ΓＭ贸龅?力發(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過(guò)去，我和媽媽各自都想把對(duì)方手里的卡贏過(guò)來(lái)，那誰(shuí)就贏了。就這樣我們?cè)跓狒[地玩著，我們的笑聲便越來(lái)越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂(lè)部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的時(shí)候也很輕巧，風(fēng)力真大，把卡一張張吹翻過(guò)去，我和媽媽看了心里癢癢地，我們一起說(shuō)他：“你賴皮，你手太大了……” 哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報(bào)紙。
這時(shí)候讓我們都感覺(jué)自己生活 在童話世界里的一樣,我想如果你站在我家窗外的話，看到屋內(nèi)的情景，無(wú)論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不快樂(lè)或者有什么煩惱，都會(huì)被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。
這沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂(lè)。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 3
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂(lè)的高調(diào)，又有失落的低調(diào)，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂(lè)的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調(diào)色盤(pán)，用各種顏色，繪畫(huà)美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細(xì)細(xì)品味，令人回味無(wú)窮。
雖然說(shuō)人生有挫折，但若把這些挫折當(dāng)作一次次的人生考驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)受考驗(yàn)后，又成長(zhǎng)了。且記得有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生。“當(dāng)你處于困難的'黑暗中時(shí)，努力過(guò)后，在拐彎處發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì)覺(jué)得人生也是美好的。
人生的快樂(lè)，是詩(shī)人“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現(xiàn)；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧?kù)o；是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅。
快樂(lè)的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂(lè)。當(dāng)你遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂(lè)的鳥(niǎo)兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧?kù)o，很快樂(lè)。當(dāng)你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì)感到心也暖暖的，很快樂(lè)。當(dāng)你坐在窗邊，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽(tīng)雨滲入泥土的聲音，傾聽(tīng)萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲”中的聲音，很快樂(lè)。
人生其實(shí)很快樂(lè)！
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 4
小時(shí)候，快樂(lè)總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來(lái)不與憂傷和煩惱見(jiàn)面。長(zhǎng)大了，快樂(lè)長(zhǎng)了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語(yǔ)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，與我成群結(jié)隊(duì)的只有那無(wú)盡的憂傷和煩惱。
為什么快樂(lè)的日子一去不復(fù)返了？為什么要把我的快樂(lè)帶走？為什么我的快樂(lè)成了我永久的回憶？快樂(lè)，你真像一個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現(xiàn)在走丟了吧！我失去了快樂(lè)，快樂(lè)在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒(méi)有掙脫痛苦。快樂(lè)你快回來(lái)吧！快把我的快樂(lè)還給我！是誰(shuí)偷走了我的'快樂(lè)？
是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)偷走了我的快樂(lè)。作業(yè)負(fù)擔(dān)像是一個(gè)大包袱，它每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，無(wú)法呼吸。幾乎快要窒息了。原來(lái)是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)讓我失去了快樂(lè)。
是沉悶的課堂時(shí)光偷走了我的快樂(lè)。沉悶的課堂像是一臺(tái)輸液器，它把知識(shí)灌輸?shù)轿业哪X袋中，不管你是否接受這些所謂的知識(shí)，它都不停地灌輸，這使我覺(jué)得承受不了，一時(shí)間無(wú)法接受。原來(lái)是沉悶的課堂使快樂(lè)成了我美好的回憶。
是沉重的學(xué)習(xí)壓力偷走了我的快樂(lè)。爸爸媽媽的嚴(yán)格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績(jī)不停地在我的眼前浮現(xiàn)，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學(xué)習(xí)壓力是我站在崩潰的邊緣。原來(lái)是沉重的學(xué)習(xí)壓力把快樂(lè)遺失了。
作業(yè)，課堂，學(xué)習(xí)，你們快把我的快樂(lè)還給我吧！讓我變回原來(lái)的那個(gè)自己，讓我變回原來(lái)那個(gè)笑口常開(kāi)的自己。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 5
快樂(lè)應(yīng)該與朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友們就漸漸地離我遠(yuǎn)去，無(wú)影無(wú)蹤了。可是，沒(méi)有快樂(lè)，這怎么行？于是，我的快樂(lè)就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出來(lái)了。
在去年，也就是2009年的初三那幾天里，我記得……
那天，大雪紛飛，鵝毛般大小的雪花從天上落了下來(lái)。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我這樣孤單，便精靈似的冒出來(lái)說(shuō)："姐姐，你站著干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的說(shuō)。這一說(shuō)，我可來(lái)勁了，拿上雨傘，抓著弟弟的手就走。到了外面，我雖然沒(méi)有站在那么美的雪地里，但是有這個(gè)弟弟在這里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一個(gè)似圓非圓的雪球。我剛要仍，弟弟的那個(gè)雪球一下子"啪”在我的臉上。"嘿嘿你小子真行啊！”我不服。又繼續(xù)打。打了一會(huì)兒，我用上了我的看家本領(lǐng)――――擋。我撐開(kāi)“寶傘”，一往外看弟弟的一個(gè)個(gè)雪球都在我的`傘上“犧牲”了。我高興的不得了。可是，光擋不行，還得攻擊啊！我擋著傘，每扔一個(gè)雪球，就立刻把手收回來(lái)。這樣一個(gè)個(gè)的球在弟弟地臉上開(kāi)了花，好景不長(zhǎng)啊，弟弟又想出了新招：從四面打，傘只能擋一面，而從四面打，我就防不勝防了，哼，他有新招，我也有！我拿著傘在原地圈子，雖然防住了，但我卻暈了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 6
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，困難像絆腳石一樣會(huì)經(jīng)常遇到。可在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很輕松的。
老師曾告訴我們高爾基的名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。我看書(shū)，常常能一下子看一個(gè)下午。我有時(shí)會(huì)把那些買玩具、買零食的錢省下來(lái)去買書(shū)，去體驗(yàn)書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也懂得了許多道理，使我受益終生。
在我的世界里，感覺(jué)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要上課注意聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做完，就可以了。希望每位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，思想開(kāi)小差。教育專家說(shuō)過(guò)：“老師說(shuō)的話只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽(tīng)課的時(shí)候需要聚精會(huì)神。”這句話使我明白了上課注意聽(tīng)講的重要性。在你思想開(kāi)小差的時(shí)候，時(shí)間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識(shí)就像流星似的'，在耳邊不經(jīng)意間劃過(guò)去了。
做作業(yè)對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)，對(duì)我，卻不一樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是掌握字詞句、段篇章；數(shù)學(xué)就是多動(dòng)腦筋，多做“好玩”的習(xí)題；英語(yǔ)就是記有趣的單詞和語(yǔ)法。許許多多知識(shí)像一顆顆散落的珍珠，需要我們把它們串連起來(lái)。取得的優(yōu)異成績(jī)，其實(shí)就是熠熠生輝的精美項(xiàng)鏈。
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我進(jìn)步，給我增添了無(wú)窮的快樂(lè)！
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 7
或許，你覺(jué)得母親很平凡，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲业哪赣H不一般，她帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
有一天，同學(xué)問(wèn)我：“你家開(kāi)什么汽車？我家開(kāi)的是大眾。”“寶馬！”我隨聲應(yīng)合著。“那你媽在哪里工作呀？”他追問(wèn)道。“我……我媽在百貨商場(chǎng)，就是中交唄！”其實(shí)，我說(shuō)的是假話，我怕同學(xué)笑話我家是賣早點(diǎn)的。同學(xué)卻信了我的話。
放學(xué)了，我獨(dú)自走在陰暗潮濕的林間小道上，為自己撒的謊而感到無(wú)比愧疚。不知不覺(jué)間，天空突然下起了毛毛細(xì)雨，那好似我的眼淚。我沒(méi)哭，忍著。因?yàn)槲颐靼祝灰铱蘖耍蜁?huì)有人來(lái)安慰或憐憫。而這些，我不需要，我自己犯的`錯(cuò)，自己承擔(dān)。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，是給我送傘來(lái)的。我假裝很開(kāi)心地接過(guò)了傘。媽媽讓我注意安全，便騎著車匆匆忙忙地走了。我抬頭，向她遠(yuǎn)去的背影看去。我發(fā)現(xiàn)，她身上什么雨具都沒(méi)有。我頓時(shí)明白，媽媽沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)什么，是因?yàn)樗幌胱屛铱吹剿龥](méi)有雨具。頓時(shí)，我“哇”地哭了，眼淚像奔涌的泉水，夾雜著雨水，全都流到了臉上。
雨，變大了。我在心里默默地想：我以后不會(huì)再為自己的虛榮心說(shuō)假話了，那將會(huì)把別人對(duì)自己的信任丟失。我沒(méi)有必要說(shuō)假話呀。我知道，我們家并不是富裕的，但我的家人都有一顆誠(chéng)實(shí)的心。是的，那位同學(xué)家里很富裕，但我不羨慕。因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)他們家做生意很坑，對(duì)顧客不誠(chéng)實(shí)。而我的母親，做人誠(chéng)實(shí)，為人善良，就算我家是開(kāi)早餐店的，但我們活得很快樂(lè)。
這是一種無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)！
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 8
我的老爸今年才三十多歲，我們既是父子又是朋友，他天天都給予我無(wú)比的快樂(lè)，所以“快樂(lè)老爸”是我對(duì)他的.愛(ài)稱。
那天晚上，我和媽媽剛回家，老爸隨后就進(jìn)了門(mén)，手里還拎著麥當(dāng)勞快餐。我高興得一蹦三尺高：“我要吃漢堡！”我伸手去搶。“慢，任務(wù)完成就有你的。”原來(lái)媽媽一見(jiàn)麥當(dāng)勞就去煮方便面了，又準(zhǔn)備把好吃的留給我們。我立正面對(duì)老爸：“保證完成任務(wù)！”于是，我們邊看電視邊等媽媽。
不一會(huì)兒，媽媽端著熱騰騰的方便面就出來(lái)了。老爸說(shuō)：“吃點(diǎn)兒雞翅吧！”“我不愛(ài)吃，你們吃吧。”媽媽邊吃方便面邊說(shuō)。這時(shí)，老爸看了我一眼，我迅速地從側(cè)面抱住媽媽。眨眼之間，老爸就把一塊雞翅塞到了媽媽的嘴里。媽媽又愛(ài)又恨地看著我們，只好吃了。耶！我和老爸高興地做出勝利的手勢(shì)。我和老爸都喜歡下五子棋。今天又開(kāi)戰(zhàn)了，我堵他圍。互不相讓，棋盤(pán)都快擺滿了也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)，我悄無(wú)聲息地在那一排三個(gè)黑棋子上又添了一個(gè)。該老爸走棋了，他竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等他在別處下了一個(gè)棋子，我情不自禁地大叫：“哈哈，你輸了！”“你搗鬼啦！”老爸不服氣地說(shuō)。“你耍賴，你耍賴。媽，你看我爸耍賴皮！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)：“別鬧了，輸就輸了，老規(guī)矩，翻一個(gè)跟頭！”老爸無(wú)可奈何，向我做了個(gè)鬼臉：“看好了！”但是這次老爸沒(méi)翻過(guò)去。“再來(lái)！”他攢足力氣，好不容易才翻了過(guò)去，笨拙得像一頭大象，媽媽笑得腰都直不起來(lái)了：‘哦！哦！大象來(lái)我們家嘍！”
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 9
我的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲业拿恳惶於际浅鋵?shí)又充滿樂(lè)趣的。從早上進(jìn)校門(mén)的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結(jié)晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開(kāi)始了，課上學(xué)習(xí)，課下總結(jié)梳理，一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，晚上，載著一天學(xué)習(xí)的那沉甸甸的知識(shí)準(zhǔn)備回家檢驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風(fēng)吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過(guò)后，坐在書(shū)桌前靜靜的做著題，每當(dāng)做完一張卷子，把它展開(kāi)，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的.記滿了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當(dāng)通過(guò)自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會(huì)覺(jué)得，我的生活原來(lái)一直是快樂(lè)的。
完成了作業(yè)，閑暇時(shí)隨手從書(shū)架上取下一本書(shū)，坐著靜靜的閱讀，冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語(yǔ)言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著書(shū)中的語(yǔ)言，書(shū)中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來(lái)，鉆入鼻中，在冬日的陽(yáng)光下，捧一本好書(shū)閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂(lè)的，看似很忙碌，實(shí)際上充實(shí)的生活才算得上是快樂(lè)的生活。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 10
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！奏一曲快樂(lè)之歌
我喜歡手指在琴弦上輕舞飛揚(yáng)的感覺(jué)。雙手緩緩地放在弦上，深吸一口氣，之間輕輕一撥，緩緩地奏起一支“漁舟唱晚”。剛開(kāi)始，伴隨著輕快的節(jié)奏，漁人劃著槳悠閑地使向湖心，讓彈奏的我沉醉其中，不能自拔。漸漸的船到湖心，漁人開(kāi)始撒網(wǎng)捕魚(yú)。琴聲也由緩轉(zhuǎn)急，指間的韻律也變得急促緊張。一指六鍵，揮灑弦間，一滑即過(guò)。大有酣暢淋漓的感覺(jué)。這種感覺(jué)是快樂(lè)的。
走一段快樂(lè)之路，我喜歡在雪地里漫步的感覺(jué)。撐起一把小洋傘，在漫天飛雪中踽踽獨(dú)行。偶然側(cè)耳聆聽(tīng)，有幾聲雪落下時(shí)簌簌的聲音：偶然低頭下望，有腳踩在雪上時(shí)咯吱咯吱的響聲，韻律是那樣的和諧，如若不仔細(xì)觀察，這皚皚的一片還真好似個(gè)寧?kù)o的世界。大有溫馨浪漫的感覺(jué)。這種感覺(jué)是快樂(lè)的。
編一個(gè)快樂(lè)之夢(mèng)，我喜歡夢(mèng)里不切實(shí)際的感覺(jué)。身穿飄逸的.白紗，飛過(guò)一片翠綠的竹林，來(lái)到隱蔽的山石間空地練習(xí)內(nèi)功，然后和同伴去完成使命；趴在機(jī)艙上看一塊小小的羊皮地圖，按照指示飛躍太平洋，看到下面深深的藍(lán)色和只有螞蟻大小的島嶼；身為外星生命，可以變大變小隱身或者緊握雙手伸直雙臂朝手指方向發(fā)出超能量，從地球人設(shè)置的羅網(wǎng)中一飛沖天。大有橫刀躍馬的感覺(jué)。這種感覺(jué)是快樂(lè)的。
我與快樂(lè)同在，快樂(lè)和我一起飛翔，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)，快樂(lè)充滿我的春夏秋冬。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 11
長(zhǎng)大了，哪個(gè)"小孩"離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我說(shuō)話經(jīng)大腦，還會(huì)想到我的話的嚴(yán)重性。慢慢的，我沒(méi)有以前那么樂(lè)觀了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺(jué)，那個(gè)"小孩"，所以，有時(shí)他也會(huì)回來(lái)找我。
直到現(xiàn)在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經(jīng)給我弄得斷手?jǐn)嗄_的玩具。我很珍惜這個(gè)"小孩"，所以，在許多地方，我都非常快樂(lè)。我不怕寂寞，因?yàn)槲視?huì)跟這個(gè)"小孩"聊聊天，玩兒一下。生活中，擁有"小孩"的人總是快樂(lè)的，他們敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺(jué)得是快樂(lè)的根源。沒(méi)有"小孩"的.人，他們不會(huì)快樂(lè)，慢慢地，有了悲觀的"視角"，在他們眼里，幾乎沒(méi)有東西是值得一喜的。所以他們需要一個(gè)"小孩"，一個(gè)能給他們帶來(lái)快樂(lè)的"小孩"，那個(gè)"小孩"懂得名字叫--童心。
雖然我已經(jīng)不是兒童了，只要有童心在，就是一個(gè)快樂(lè)的小孩"。我們要樂(lè)觀的看待別人、事物。我從前是一個(gè)脾氣很暴躁的人，短短的引火線能使我一點(diǎn)馬上爆發(fā)，毫無(wú)挽回之力。如今，我已經(jīng)能很好的控制自己了，但還是有很多缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人，只能做得更好。
曬曬我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 12
初三的生活有人認(rèn)為是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這繁忙的生活中到處充滿著幸福和快樂(lè)。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢(mèng)中慢慢的.蘇醒過(guò)來(lái)，我又開(kāi)始了新的一天，看到窗外朝陽(yáng)已經(jīng)升起我也要向前奔跑。 吃床后伸了個(gè)懶腰后，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的水讓我跟清醒了幾分，洗完臉后便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準(zhǔn)備一份豐盛的早餐，讓我充滿活力在迎接這新一天的挑戰(zhàn)。 走在路上，那寒風(fēng)想個(gè)頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服里鉆，便讓我有種刺骨的感覺(jué)。我便縮了縮身子加快了腳步。
到了學(xué)校，許多人也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校。我便趕快的去了教室，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上我快速的回到了我的座位，拿出了書(shū)本開(kāi)始了學(xué)習(xí)。看著同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)我也不甘示弱，我的大腦在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著跟著老師腳步一步步的探求知識(shí)的奧秘。 早讀過(guò)后聽(tīng)到同學(xué)唉聲嘆氣，仰天問(wèn)到：我們整天除了學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺(jué)，還有什么？其實(shí)，我們是在生活呀！
生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一只大大的船，當(dāng)我們建好之后，我們就要駕駛它在社會(huì)中航行。在這過(guò)程中雖然很艱苦但是其中充滿著幸福和快樂(lè)。 生活就是那么自然，那么平凡才那么美好！
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有人說(shuō)了：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”但是我發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。
書(shū)是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們晴朗的天空。書(shū)是沙漠中的綠洲，使人看到希望。書(shū)是清澈的泉水，給人以快樂(lè)和活力。
記得三年級(jí)時(shí)，兩本《格林童話》《安徒生童話》像兩只小舟，把我?guī)驎?shū)的美妙世界。那時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)痛哭流涕；曾為白雪公主被救而欣喜萬(wàn)分；曾為丑小鴨的命運(yùn)憂心忡忡……
后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，媽媽又給我買了厚厚的《鄭淵潔 童話》，我又迷上了鄭淵潔，我一直幻想著：和皮皮魯一起坐二踢腳上天；和舒克貝塔教朋友；和大灰狼羅克一起郊游；和細(xì)菌老大一起征服世界；開(kāi)著幻影號(hào)維護(hù)世界和平……真是一波未平，一波又起，又一股“龍卷風(fēng)”《淘氣包馬小跳》又向我襲來(lái)，我不禁又迷上了：貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，其貌不揚(yáng)的安琪兒，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮的夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤……這些書(shū)讓我展開(kāi)了想象的翅膀自由快樂(lè)的飛翔。
漸漸那些異域名著跳入我的.眼簾：什么《堂吉訶德》《魯賓遜漂流記》《神秘島》《金銀島》等等，他們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了另一扇窗戶，精彩世界盡在眼前。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，雖然不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食的讀書(shū)，但我也曾為一本好書(shū)跑遍各個(gè)書(shū)店，為擁有一本好書(shū)如癡如醉。因此，書(shū)成了我生活中的一部分，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我最好的朋友，也是我快樂(lè)的源泉！
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時(shí)間如流水一般飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，五年半的不學(xué)時(shí)光已成了歷史，我將迎來(lái)最后一個(gè)學(xué)期的沖刺。雖然學(xué)歷高了起來(lái)，但快樂(lè)也隨著學(xué)歷的增長(zhǎng)而減少了，隨著作業(yè)一本本，試卷一張張的多起來(lái)時(shí)，童年快樂(lè)的時(shí)光也隨之一天天的減少了。
早晨，刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早飯，來(lái)到了學(xué)校上早自修，接著上課。中午吃好飯，本想休息一下，可一堆作業(yè)鉤住了我的魂，隨之肉體也跟之而去了。我拿起筆來(lái)，飛快地寫(xiě)著，做著。我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我腦海中盤(pán)旋著，占了上風(fēng)，我想玩一下放松放松心情。但茅老師下令了，中午沒(méi)做好晚上留下來(lái)做。我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。我的手又開(kāi)始忙碌起來(lái)。晚上，回家第一件事情——做作業(yè)。天黑了，太陽(yáng)下山了，但作業(yè)還沒(méi)做完，我放下了筆，開(kāi)始吃飯，吃飯吃好，又開(kāi)始埋頭苦干，作業(yè)做完了，終于可以睡覺(jué)了。
快樂(lè)的'時(shí)光沒(méi)了，已被偷完了，被作業(yè)，被學(xué)習(xí)偷完了，學(xué)習(xí)就像一個(gè)貪吃鬼，不斷地偷吃著我快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)也得不到滿足，童年也揮之及去了，是的是時(shí)間，是時(shí)間啃完了我的童年，但快樂(lè)是能被白啃的嗎？當(dāng)然要付費(fèi)的了，它給了我很多的知識(shí)，和做人的啟迪，這些用金錢是買不到的。
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我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)活了，我最喜歡的就是給媽媽幫廚了。這不，媽媽又在叫我給她幫忙了。
我來(lái)到廚房，媽媽就遞給我一個(gè)大蒜，要我剝大蒜。我首先把大蒜的外皮去掉，然后掰下一塊大蒜，我沒(méi)有那么長(zhǎng)的指甲，所以剝得有點(diǎn)慢。好不容易剝完大蒜，媽媽又要我切土豆。我拿出我的專用菜刀，開(kāi)始一刀一刀認(rèn)真地切。我笨手笨腳的，切出來(lái)的土豆片大小不一，厚薄不均，土豆還不停使喚，動(dòng)不動(dòng)就從我手里逃走。好不容易把土豆切得差不多了，媽媽又拿來(lái)胡蘿卜“將士”、大蒜“小兵”，還有蔥花“元帥”。我面不改色，繼續(xù)迎戰(zhàn)。胡蘿卜可比土豆硬，我小心翼翼地切著，沒(méi)想到比土豆切得好多了。大蒜切起來(lái)就不用說(shuō)了，小菜一碟。切蔥花呢，先在中間切一刀，把兩端對(duì)齊再切，這樣切得又整齊又快。
食材都準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始炒菜了。媽媽剛要打開(kāi)打火灶，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)炒！”媽媽眉開(kāi)眼笑，連忙把鍋鏟遞給我，站在一旁指導(dǎo)我。我就一步一步按照媽媽所說(shuō)的，等鍋燒熱了倒油，油燒熱后把大蒜放進(jìn)去，再把土豆放進(jìn)鍋里翻炒，放鹽繼續(xù)翻炒，最后放上蔥花，味道鮮美的炒土豆就出鍋了。按同樣的方法，我炒的胡蘿卜也新鮮出爐了。我給爸爸媽媽盛好飯，他們都說(shuō)我做的好吃，我的心里別提多高興了！
吃著自己做的`菜，我真快樂(lè)。自己創(chuàng)造出的美味比別人好吃一百倍。我以后要做更多自己力所能及的事，多體驗(yàn)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
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“喔喔喔……”平凡的一天開(kāi)始了，可這是我最快樂(lè)的一天。
這天中午放學(xué)一回家我就看見(jiàn)書(shū)桌上放著一個(gè)亮晶晶的東西，咦？是什么東西呀，那么漂亮！我好奇地走過(guò)去一看，啊！原來(lái)是一支精致的口琴。我高興極了，我想一定是媽媽給我買的`，因?yàn)樽蛱煳腋嬖V媽媽說(shuō)我喜歡一支口琴。
我小心地把口琴拿在手中，仔細(xì)地看著它，只見(jiàn)它中間淡淡的綠色外面是銀色的金屬外殼，好看極了。我高興地喊：“媽媽！媽--媽--！”一轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，媽媽微笑著問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”
我緊緊地抱住媽媽，高興地說(shuō)：“媽媽，我太喜歡了，沒(méi)想到媽媽這么快就給我買回來(lái)了！媽媽您真好！”“當(dāng)然，說(shuō)話要算數(shù)喲！兒子，試著吹吹吧！”我小心翼翼地拿著心愛(ài)的口琴，放在嘴邊用力一吹，“嘀--嘀—”它發(fā)出清脆響亮的聲音，好聽(tīng)極了。媽媽俯下身，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)習(xí)，要更加努力啊！”“是！媽媽，牛老師也這么對(duì)我說(shuō)，我一定一定努力學(xué)習(xí)！”然后我學(xué)著解放軍叔叔的樣子，來(lái)了一個(gè)立正、敬禮。媽媽笑了，我也幸福地笑了！
當(dāng)時(shí)，我心里比喝了蜜還甜好幾千倍呢，從嘴里甜到心里。這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)小小音樂(lè)家。
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