做個快樂的讀書人作文
1做個快樂的讀書人
假日的早晨，當我坐在花園里，呼吸著晨風，感受著那一份溫暖的陽光，我在想：昨夜，我是否與書同眠？我也在幻想：今夜，我是否能夠吮吸著書的清香入夢……
讓我們做個快樂的讀書人吧!
同齡人中，有許多人往往是為讀書而讀書，完全沒有把自己融入書中，更談不上與書同呼吸了!此時的讀書人，快樂嗎？
讓我們做個快樂的讀書人吧!
書，是知識的海洋，具有一種神秘的力量，會把你的思維帶入一個嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會，然后使你進步。
讓我們做個快樂的讀書人吧!
書，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚你，牽引你，讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空中盡情歡笑，叫你去品味正真正的人生……
一個懂得生活的人，一個知道享受的人，都盡情與書——這樣一位朋友交談。其實，讀一本好書是一種很好的享受，它往往比那些神話、傳奇……更真實，更富有腳踏實地的感覺。
總之，做個快樂的讀書人吧!它會讓你在千千萬萬人中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會讓我們更多的體會生命航線延伸、延伸……
與書為伴，堪稱快樂人生!
2做個快樂的讀書人
學生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，帶給我快樂。
每逢讀到一篇漂亮的文章時，文字中暗香浮動的境界使我似懂非懂，但卻又樂在其中。有時隨便拿起一本書翻翻，讀幾頁，也會沉浸其中，仿佛自己就是那書里的人物，那跌宕起伏的情節，讓你隨著情節時而歡笑，時而憂傷，這似乎是一種沉醉。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書是一種樂趣，書中有著無窮無盡的寶藏，等著你去探索，求知。書常常把我牢牢吸引住，體會作者的心情，仿佛走入了當時的畫面，身臨其境，真是有味。
書能陶冶人的情感，能增長人的知識。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧和情感的積累。不管怎么說，讀一些理性的東西是有意義的，有價值的，還能帶給我許多思想。
多讀書，讀好書，才能增添智慧。讓我們一起快樂讀書吧！
3做個快樂的讀書人
親愛的同學，你知道嗎？書是開啟智慧大門的鑰匙。讀書不但可以豐富我們的知識，還陶冶我們的情操，凈化我們的心靈，激勵我們向前。革命先行者孫中山先生就酷愛讀書。他□到國外期間，雖然仍在為革命奔忙，但只要有一點點時間他就一頭扎進書里。他曾說：“我這一生，除了革命以外，最愛的就是讀書。
我一天不讀書，就不能生活。”親愛的同學，我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。我們不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”就是這個理。我們不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。難怪有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。
親愛的同學，我們所處的時代是一個飛速發展的時代。我們只有通過不斷讀書來充實自己、提高自己、武裝自己，這樣才能適應這個日新月異世界。昔日新生的“吳下阿蒙”，便是我們的榜樣。書山有路，學海無涯。行動起來吧，親愛的同學！讓我們與書為伴，共同暢游在知識的海洋中，成為一個快樂的讀書人！
4做個快樂的讀書人
書是茫茫黑夜中一盞明燈，漫長嚴寒中一縷陽光，無邊沙漠中的一片綠洲。
我讀書一開始是在我父母的威逼利誘以及強行壓制下進行的，所以我總認為讀書是一件煩惱事，它為我增添了壓力，使我更加疲倦，令我對自由與輕松更加渴望……你們別看我對讀書似乎是如饑似渴，情有獨鐘，可那只是表面功夫，其實我在內心可是厭倦恨透了它。但隨著時間的流逝，漸漸地我認識到了讀書的快樂，它可以增長知識，讓我遨游在知識的海洋；它可以改變命運，做一個知書達理的人；它還可以打發無聊，使我沉浸在一個個跌宕起伏的故事情節里……
讀書讓我知道了人間的真善美，也讓我明白了做人的道理。最近讀的法國短篇小說之王雨果名著——《巴黎圣母院》使我有受感觸。雨果刻畫的極富有藝術感染力的人物形象使我明白了許多道理。16歲的愛斯梅拉達美艷善良，能歌善舞給人以無限的遐想，是美麗和自由的化身。而20歲的卡西莫多奇丑無比，嚴重的殘疾使他別親人拋棄。可他卻擁有一顆美麗純潔的心。他的養父巴黎圣母院的副教主費羅洛卻是道貌岸然，充滿了自私與占有欲，最終毀滅了自己。細細品味，從他們的每一動作和每一句話，我知道了：雖然我們不能擁有沉魚落雁閉月羞花般的容貌，但一顆純潔的心比華麗的外表來的更重要。如果你的外貌并不出眾，別自卑，有一顆善良的心你將成為最璀璨的明珠；相反你的外貌再漂亮，如果你的心是邪惡的那你將被人鄙視。做人還應該知恩圖報，書中愛斯梅拉達只為卡西莫多送上了一杯水，卡西莫多便視她為救命恩人，為她赴湯蹈火也在所不辭。然而我們也要向卡西莫多學習，要以一顆感恩的心去看待社會，用真誠的方式去報答幫助過自己的每一個人。平時，我一直被親人的疼愛包圍，他們對我百依百順，付出了無數心血，可我卻不知感恩，認為他們這樣做是理所當然的。我決定要用行動去報答他們，做一個知恩圖報的人
唐代大詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書開闊了我的視野，鍛煉了我的心智，讓我學會了思索生活，記錄生活，追求自主學習。我的每一篇習作和日記寫起來不再感覺沒有題材，生活如泉源，日記是小溪流，在我的生活長河里，流淌不盡的是對生活的感悟，我仔細數一數，自己打 印交付 老師修改的習作不下20篇，文章的末尾，便是看到老師的點撥和欣賞。老師或贊賞我每文必修改，或鼓勵我再接再厲，或指點我拓寬思緒。
我的學習快樂而不顯枯燥。讀書是快樂的，我們要做一個快樂的讀書人，要用心去感受數中的樂趣，讓書香伴童年，滋潤我的心靈！
5做個快樂的讀書人
記得有人說過“如果把閱讀比喻細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀察就是便捷的快餐、是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同”。快餐和零食雖然好吃，但是并不能代替正餐。宴席是細嚼慢咽，可以讓我們慢慢地消化，提供給我們各種營養，現在我品味到了那種味道，那種味道讓我百吃不厭的，讓我回味再三的，讓我永生難忘的。
以前我是一個不愛看書的女孩，后來我開始看別人寫的小作文和日記，到現在家里的作文書和日記大全不能使我滿足了，而我的作文水平有了明顯提高，不像以前一樣記流水帳了。有一天我來到圖書館看到一本校園小說，匆匆翻了兩頁看還不錯，就借回家了。后來我就喜歡上了校園小說，一本精彩的小說，常常使我愛不釋手，直看到晚上九十點鐘，也舍不得放下。
昨天，作文班的老師推薦我們看國際大獎小說，你瞧媽媽今天就給我買了兩本回來。爸爸要讓我看名著，雖然我不是很懂，可我會試著理解去看。
現在書已經是我生命中的一部分了，也是我終身的伴侶，是它讓我有了學問，是它讓我的靈魂變的充實而豐富，是它讓我的眼睛明亮而深邃。
6做個快樂的讀書人
我是書蟲，大家都知道，我的的確確是一個名副其實的書迷，隨手拿起一本書就能看幾個小時。那么，想知道我的讀書經歷嗎？那就隨我來吧！ 在我幾歲時，我就開始看書了，書的內容是看圖寫句，上幼稚園時，我最愛看的書是《神話故事》和《成語故事》，我還經常把書帶到幼稚園里看。
6歲時我就有好幾本書了，如《小故事，大啟發》，《動腦筋故事大全》《安徒生童話》等書，這些書大大地豐富了我的生活。7歲時，我上小學了，書“呼”地多了起來，作文書也成為了我愛看的書，作文水平也“呼”地提高了。
今年，我已經9歲了，我愛看的書是名著小說，我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》接著，我又看了《飄》《簡·愛》《悲慘世界》《上下五千年》《童年·在人間·我的大學》《茶花女》等，可多啦！ 讀書有許多好處……，哎，我也說不清，我就是喜歡看書，也許我真得有“讀書細胞”吧！
讓我們一起做個快樂的讀書人吧！
7做個快樂的讀書人
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
書是人類進步的階梯，因此我家特制了一個圖書柜來藏書。我家藏有：六大名著——《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《封神演義》和《東周列國志》：有《史記》《資治通鑒》；還有許多報刊雜志，漫畫故事等，數不勝數。其中我最喜歡看《水滸傳》和《封神演義》這兩本書。
《封神演義》是明朝作家許仲琳的著作。這部小說共一百回，從《紂王女媧宮進香》講到《武王封列國諸侯》。其情節曲折離奇，似幻似真，充滿了正義與邪惡的爭斗；充滿了神魔之間的較量；充滿了現實與夢幻的交替結合……這部小說以武王伐紂為主線，牽引出了《哪吒鬧海》《姜子牙下山》《文王訪賢》《三搶封神榜》等故事，同時也展現了古人豐富的想象力，像騰云駕霧、呼風喚雨、搬山移海……其中我最喜歡看《姜子牙歸國封神》這一段故事。這段故事講了姜子牙在封神臺上為神魔亡靈授位，而自己及幸存者在周朝任職。看完這本書，我回味無窮，雖無頗多感受，但卻做到了快樂讀書，因此也別有一番韻味。
而《水滸傳》則是明朝大作家施耐庵的杰作。他以北宋年間，皇帝昏庸無能，許多能人被逼上梁山，最終集合起了一百零八位好漢為主線，著了這一本書。這個故事，主要講了宋江及其他的一百零七位好漢聚集在水泊梁山上，以“替天行道”為自己的目標與己任做了許多善事。可最終宋江同意招安后，這一百零八位好漢卻都相繼去世了，只剩下了幾位。這本書的內容氣勢磅礴、栩栩如生，書中的好漢們也各有各的特點，想智多星——吳用，他為宋江出謀劃策，幫他打了許多勝仗；又如豹子頭——林沖，他武藝高強，也擔任過總教頭，十分得勇猛；再有黑旋風——李逵，他是梁山第一黑大漢，力大如牛，手持一雙鬼王斧，嗜殺如命。下山探母時，曾力殺五虎。每遇戰斗，總是沖在最前面，殺人不留情，畢生追隨宋江，忠義不二……看完這本書，我深深地被它吸引了，同時也為他們的遭遇感到惋惜，由此也襯托出宋朝政治的腐。雖然我沒有帶著目的去讀它，但是卻能聯想到現在的生活比那時候的生活好得多，我們應該珍惜現在美好的生活。而且，宋朝時期的生活與現在的生活形成了鮮明的對比，使我有了一些體會，并且比有目的的讀書的體會更深一點。也許，這就是“快樂讀書”的作用吧！
我在看書時，總懷抱著一種快樂的心態。雖然沒有明確的目的，但是也會有許多的感悟。也許，以快樂的心態去讀書，而不要求什么目的的做法，也是一種感悟書內涵的好方法吧！
8做個快樂的讀書人！
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我從小就愛讀書，每天都與書同眠。每天都吮吸著書清香如夢……
讓我們做個快樂的讀書人吧！
書，是知識的海洋，具有一種無窮的力量，會給我們心靈一種澄澈的享受。讓我們去思考，讓我們去體會，讓我們不斷進步！
讓我們做個快樂的讀書人吧！
書，想一盞永不熄滅的燈火，會不斷招呼我們，牽引我們，把我們帶進一個嶄新的世界。讓我們在另一個世界盡情歡笑，盡情遨游，盡情體現那無限的美好與幸福……
一個懂得讀書的人，就是一個知道享受的人，一個有智慧的人，一個快樂的人。因為，一本好書不僅是一種享受，能夠讓我們在書的海洋里領略知識，陶冶情操，培養興趣，他往往比那些神話、傳奇更真實，更富有腳踏實地的感覺。
總之，做個快樂的讀書人吧！他會讓你在人群中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會讓我們更多地體會生命航線延伸、延伸……
與書為伴，堪稱快樂人生！
同學們，讓我們做個快樂的讀書人吧！
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