課堂作文600字

時間：2024-01-21 14:22:04 課堂我要投稿

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[薦]課堂作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的課堂作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[薦]課堂作文600字

課堂作文600字篇1

　　早晨，我背著小書包來到文學社1班，開始了愉快的作文旅程。

　　剛進教室，就看到同學們圍在一起每在討論什么，湊進去一聽，才知道在猜老師給我們的驚喜。

　　“鈴鈴鈴�！鄙险n了，徐老師以來就在黑板上了“干什么”，我們好奇地望著老師，老師笑瞇瞇地轉過身對我們說:“今天是第一堂課，咱們來玩一個游戲把!”說完，就請了幾位同學黑板上寫在干什么，有的同學寫看書，有的同學寫上網，還有的同學寫在蹦極……可多了，我們還是不知道老是的寶葫蘆里賣的是什么藥，常常讓同學猜不透，接著老師又在黑板上寫了地點，這回同學們可積極了，爭先恐后地舉手，有的寫在云南麗江的玉龍雪山，有的.同學更絕，寫在月球上，還有的寫在大氣層，……五花八門。有趣極了。

　　還沒完呢，老師還要我們到黑板上寫人物，時間，人物更是新奇，有豬八戒，有媽媽，有三毛，就連主席也出來了。時間是最離譜的，有侏羅紀，有遠古時代，還有999世紀。

　　最后，老師讓同學們把人物，時間，地點，干什么都連起來就鬧了一個這樣的笑話:

　　“侏羅紀，主席在火堆里想問題。”大家連后笑得肚子都疼了，徐老師說;"大家要向主席學習他的好學精神，不過千萬不要到火堆里去想問題哦!”這話有引起大家的一陣狂笑……

　　時間過的真快，隨著下課的鈴聲，游戲也結束了，我在這節課后有了深刻的感悟:“新的想法，新的游戲，幸福的笑容，有趣的想象，都是在無意間發現的，創造的，課堂有快樂，學得才輕松，讓快樂和課堂做朋友!”

課堂作文600字篇2

　　課堂，顧名思義，指學生上學的地方，而我們可曾想過，有些地方，不是課堂卻勝似課堂——生活。

　　一次，我生病去醫院吊針，吊到一半的時候，旁邊坐下了一位大約50幾歲的叔叔。幾分鐘后，一位身穿整潔白大褂的年輕護士推著小推車，拿出叔叔的輸液袋走到他身邊。把輸液袋了上方的鉤子上，從口袋里拿出一根橡皮管，綁在了叔叔的手腕上。用消毒棉球在他的手背上涂了幾下。然后拿出針，輕輕扎入她的皮膚中，滾動調節器，卻不見有液體滴下。護士抱歉地說：“不好意思，我再扎一次�！�

　　“沒關系�！笔迨搴蜌獾匦χf。

　　護士換了一根針，手有些發抖的把針扎入叔叔的皮膚，然后緊張地滾動調節器。然而，這次她又沒能成功。

　　護士慌張的拔出針頭，低下頭說：“我，我是新來的。要不，要不給您換位護士來吧�！闭f完，轉身走向護士臺。“小護士。”叔叔叫住她，“別呀，你看他那些護士，不也是從你這樣走過來的嗎?再試一試，我相信你能成功!”

　　護士走了回來，點了點頭，又把另一根針換上，繃緊叔叔的皮膚，似乎是屏住呼吸地把針扎了進去。這次?成功了!液體一滴一滴從上方滴下。

　　“謝謝你啊，小護士!”叔叔向她點頭示意。

　　護士有些不好意思地笑了，推著小推車，走遠了……

　　叔叔的寬容給了護士莫大的鼓勵，使她終于在第三次嘗試中成功了。寬容，是對別人的肯定，是對別人的接納，同時，對別人寬容，也是對自己寬容。

　　現在的`我們，都過于重視學校里的小課堂，卻忽視了生活的大課堂。生活中，任何一個路人，都是親切的老師;任何一件小事，都是的生動的課件。所以，請在這個課堂之中，細心領會。

課堂作文600字篇3

　　星期六，我去了野外大課堂。

　　清早，我就來到奧數班安排的隊伍——獵豹隊，排好隊，就上了一輛公共汽車。

　　汽車到了福興生態園，我們下車了，排好隊，之后開始拍大合照。

　　拍完照片，我們就來到了野炊地點，鄧老師說：“請我念到的隊伍來拿食材�！蔽衣犃撕芫茫K于念到獵豹隊，我們上去拿了回來，就開始洗菜了。我被安排到洗菜那邊，先是生菜，先把菜搓一搓，再整齊地放上盆子里，之后再去倒水打水，之后再回來洗馬鈴薯……洗完菜后，我們就去炒菜了，我負責炒生菜，我先下點油，再下生菜，再放點水，之后下點蒜。吵完后，再下點醬油，就好了。

　　到老師做菜的時候了，老師做的是西紅柿炒蛋，炒的.過程中，放了好多油，后來我們嘗了一下，非常好吃，不到一分鐘就沒了。

　　吃飽飯我們去游覽景點，最讓我感興趣的是看動物，孔雀站在樹枝上，望著我們，也不知道什么時候開屏，小孔雀們見到我們也一涌而上，我們還拿葉子喂它們，一口兩口就吃完了許多葉子。

　　之后去看了梅花鹿，我搞不懂它吃什么，看了一下，這只梅花鹿為什么不跑呢？

　　接下來是拔河比賽了。經過一輪又一輪的比賽，終于到我們了，別的隊有13個，而我們隊只有9個人，怎么能勝，只好問白兔隊“借”了幾個人。開始了，我們使出了全身的力氣，還是勝不了對手。

　　換場地，開始拉的時候，我感覺后面沒力氣，后來一看，后面的人全走了。、我們隊最后沒有勝利。

　　最后我來到了叢林尋寶的地點，一喊開始，我就沖進場地，開始在地面搜索——用腳踢地上的樹葉，我找到了兩個積木，很開心。

　　叢林尋寶后，我們吃完午點就坐車回去了。

　　這次野外大課堂玩得很開心。

課堂作文600字篇4

　　“人情練達即文章，生活處處皆學問”，在五彩的生活中，課堂，是人生道路上的驛站，給予我們知識與人生哲理，而自然是最深邃的課堂。

　　“我想要怒放的生命……”我一路哼著小曲，好開心地走進教室。今天公布月考成績�？荚嚂r，我“行云流水”般地答完了卷子，不知考得多好，成績單也被放大在了屏幕上。隱約聽到同學們的竊笑，覺察到注視我的目光，我的眼睛急切地在屏幕上探尋我的名字。“什么?”我心頭一震，又像被狠壓了一下�！扒笆餅槭裁礇]有我的名字?”我又暗叫，“二十二名!怎么可能?”

　　“喲!這不是大名鼎鼎的你嗎?二十二名?哈哈，多吉祥的一個數字!”加之同學們的冷嘲熱諷，以前的“好開心”早已拋到九霄云外去了，我的腦袋像貧血一樣發懵，腿像灌鉛一樣沉重。只感到空氣渾濁了，天空昏暗了，地裂開了一道又一道縫，所有人都在嘲笑我，所有人都用異樣的眼光看我，似乎有一場暴風雨即將到來。

　　我硬著頭皮挨過一節又一節難熬的'課，終于挨到了放學，拐進了花園。地上的鮮花爭奇斗艷，在別人眼里的風景我卻無法欣賞，不經意地一瞥，忽然見到不及鮮花美麗的小草。“若是沒了小草的襯托，花也不再美麗了吧?”我又想到了俄羅斯哲學家的一句名言：“萬物生于世間，自有它的價值。”是啊!我為什么在乎別人的目光，只認自我的小天地呢?我一定要努力，證明我自己!

　　當新一輪的月考成績公布時，班主任滿面春風地走上講臺宣布名次，放學時，看到有的家長指著成績單，問：“李飛樊?進步二十多名，真厲害!他是誰?”聽到這兒，我自豪地笑了。

　　自然，也是一個課堂。在這個課堂中，她教會了我“天生我材必有用”。讓我用行動證明了我的價值。在這個人生最深邃的課堂里，我學會了很多。

課堂作文600字篇5

　　上課鈴聲響了，同學們靜靜的趴在課桌上，等待著老師的來到�？膳苛撕靡粫䞍�，老師還沒來。教室里開始躁動不安了。這時，唐松上了講臺，把拖把當作話筒，大聲地說：“哈!哈!哈!老師去開會，我們成了王。”說著還扭了扭屁股。經他怎么一說，班上頓時炸開了鍋。同學們有的扔起了紙團，像是一艘艘飛船在空中飛來飛去，有的看起了漫畫書，還有的甚至把塑料袋套在頭上，說：“塑料袋人，塑料袋人，干著塑料袋人能干的事。”

　　這時，班長王心看不下去了，使出“一百分貝”的聲音對我們喊道：“你們再吵，就滾出去�！蔽覀冇械恼f：“廢話，真是小和尚念經�！庇械纳狭酥v臺，對王心說：“還是先請你滾出去吧!請!這是滾出去的路�！�

　　調皮大王朱小琨再也閑不住了，他的'眼睛骨碌一轉，一個壞主意便冒了出來。他悄悄來到“哭鼻子大王”林悅身旁。瞧!她正站著和同桌料的眉飛色舞。卻不知危險已經來到。朱小琨悄悄地把她的椅子拿走了。林悅一屁股坐下來，摔了個四腳朝天。她立刻嚎嚎大哭起來。朱小琨幸災樂禍，樂得哈哈大笑。

　　正當我們鬧得正歡，不知是誰喊了一聲：“老師來了�！蔽覀兞⒖贪察o地趴了下來了，安靜地連一根針掉下來也聽得見!還是想上次一樣，等了好久老師也沒來。到信的人立刻哈哈大笑;說：“你們上當了!老師根本就沒來!哈!哈!哈!”這時，我們立刻知道了是誰造了假。原來是王心的表姐-――朱婧雯。我們氣憤地對她說：“你為什么騙人?”“為了使班上安靜點兒�！薄澳憔尤挥欣�?”我們差點被氣死了。

　　這時，下課鈴聲響了。沒有老師的課堂真自由!

課堂作文600字篇6

　　先前的激動與興奮，此時全被失望和煩躁所取代。

　　我無精打采地拋出第五竿，收上來的還是陽光下閃爍的光禿禿的魚鉤，它仿佛在嘲笑我的`無能。

　　此時，我看到離我不遠的那位老人又有了新的收獲，便忍不住輕輕地走了過去，想窺探他釣魚的秘訣。老人神情怡然地把魚竿靠在肩頭，小心地將魚餌掛在魚鉤上，然后站起身，左手斜舉著魚竿，右手拉著魚線的末端，繃緊，一彈，魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道美麗的弧線，然后落在水里。

　　魚漂靜靜地浮著，老人緊緊盯著魚漂。

　　忽然，魚漂往下沉了兩下，只見老人迅速提竿空鉤。老人不動聲色地又掛餌，投鉤，等待他的目光如兩條敏銳的射線，死死地鎖定了目標。他靜坐等待，紋絲不動，如同羅丹所塑的雕像一般……

　　然而，幸運之神沒有再次眷顧老人，空鉤再度令人失望。

　　然而令我驚訝的是，老人再次無言地拋出魚竿。

　　再次提竿，魚鉤上仍舊是空的。

　　失望在我的心頭迅速蔓延，我早已失去最后一點兒信心，但老人仍氣定神閑地拋竿、等待。

　　無奈和失望令我心神不寧，就在我東張西望的時候，老人忽然雙手一揚，一條活蹦亂跳的大鯉魚出現在我們面前。我禁不住歡呼起來。老人卻又一次平靜地拋出了魚竿……

　　我嘆服他那一次又一次拋竿的耐心與毅力，更欣賞他那顆無論成功與失敗都始終保持著平靜、淡定、從容的心。

　　我想，對于我而言，現在的環境就像是課堂，老人剛才為我上了生動的一課。我明白了：并非每一次拋竿都會有收獲，只有一絲不茍、全神貫注地拋好每一竿，才能把握住稍縱即逝的機會；無論成功與否，只要有耐心、有毅力，持之以恒，堅持不懈，終能取得成功。

　　受老人執著精神的鼓舞，醍醐灌頂的我又重新拋出了魚竿……

課堂作文600字篇7

　　每個假期爸爸媽媽都帶我出去旅游，我去過很多地方。例如：偉人故里韶山、有南岳衡山、有雄偉的岳陽樓、有壯麗的黃鶴樓等。

　　我曾讀過范仲淹寫的《岳陽樓記》，我每讀一次，就被文中那雄偉壯觀的高樓和美景所吸引，特別是文章最后一句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”寫得太好了，寫出了作者當時的憂慮心情。

　　現在我就來給各位介詞一下“雄偉的岳陽樓”。

　　岳陽樓是我國古建筑中的瑰寶，自古有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之譽，它高度涵括了洞庭水的秀麗風光和千古名樓的不朽景觀。

　　今天一早我和爸爸媽媽乘車來到岳陽，終于見到了我心中久仰的“岳陽樓”,我們三人一氣就爬到了樓頂,我站在高高的樓上把整個岳陽城景盡收眼底；岳陽樓屹立于岳陽城西北高丘的城臺之上，地面海拔54.3米、景區內陸地東西長約130米、南北長約300米、陸地投影總3.9萬平方米。岳慢樓所處的位置也極好，它屹立于岳陽古城之上，背靠岳陽城、俯瞰洞庭湖、遙對君山島、北依長江，南通湘江。

　　我站在樓上，憑欄遠眺，我看那巴陵郡的美好景色就集中在洞庭這一個大湖上；它含著遠山，吞下長江。水勢浩蕩。波濤兇涌，湖面遼闊。不見邊際；真是湖水連天，天連水。這就是岳陽樓最雄偉的景致了。

　　再仔細觀察，我好像看到一艘小船在湖上漫游，它顯得那么小，人在船上就是一個小點點。他們大概是在打魚。我此時想到了柳宗元寫的《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。岸上有些白鷺飛來飛去，它們是那么悠閑自得。沙鷗時而飛起翱翔，時而聚集停息。岸邊的芷蘭和小洲上的蘭花，青蔥腹郁，天色和湖光一片碧綠，寬廣無比。

　　我們正要下樓，突然一曲愉快的`歌聲傳入我的耳朵，歌聲是那樣的歡快、那樣的清脆。哦！原來是打漁者豐收的歌聲，聽得我心胸開闊，精神愉快，心中充滿了無比喜悅。

　　太陽西下，我們趕著回家，余興未盡。期待下次登望。