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【精華】課堂作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的課堂作文5篇，歡迎大家分享。
課堂作文 篇1
多年后，回首現(xiàn)在，已是回不去的曾經(jīng)。——題記
班主任老王的課，總是妙趣橫生。
有“紅豆角角老南瓜”的歡樂，有“河?xùn)|獅吼”時(shí)的憤怒，也有被同學(xué)的話弄得哭笑不得時(shí)的窘態(tài)。
而我最忘不了的，卻是那次課堂驚魂。
那天，艷陽高照，樹葉被曬得打了卷，懶懶的趴在樹枝上。
課堂里傳來朗朗的讀書聲。
王老師在領(lǐng)讀《狼》，我們?cè)谧鲋P記。
忽然，左前方傳來一陣殺氣。我用余光一瞥，是老王。
老王向我這邊瞄了一眼，忽然就皺起了“秀氣”的眉頭，疾風(fēng)般消失，有霎時(shí)出現(xiàn)在我眼前。
老王伸出一只鷹爪，向我伸來，伸來。我心里一緊，不知道他想干什么。
他的手指重重地敲在我的腦袋上，我下意識(shí)地一縮脖子，就聽見他很肉麻的喊了一聲：“寶貝兒——”我嚇得一哆嗦。他的手又轉(zhuǎn)移到我的語文書上，：“你看哪吶，又走神了？頁數(shù)都翻錯(cuò)了！”老王又掃了一眼他的書，忽然“咦”了一聲。
我偷偷看了看他，他的神情又舒緩下來。“哦，你沒錯(cuò)，是咱倆書不一樣。”老王憨憨的笑了，露出了八顆牙齒。
我看見老王的表情，不由也笑了起來。
課堂驚魂記，在我的生命中又添了多彩的一筆。
課堂作文 篇2
瞧！我們班的同學(xué)在指手畫腳干什么呢？原來是在玩“對(duì)著干”游戲呢！什么，我們班的同學(xué)這么膽大包天了？竟敢與老師“對(duì)著干”。
哦！原來這只是個(gè)游戲。這游戲的規(guī)則是：老師說什么，我們就做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)了可要接受陳發(fā)哦！
老師進(jìn)入課堂，同學(xué)們身材飛揚(yáng)，自信滿滿地迎接熱身賽。看著老師異常的樣子，同學(xué)們迫不及待地等著，老師說：“站。”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下了。接著老師說：“左手摸右腳。”同學(xué)們手忙腳亂，許多左右不分的同學(xué)出局了。
熱身賽結(jié)束了，我們迎來了第一局比賽。首先，老師讓我們準(zhǔn)備好。隨后，老師說：“立正。”同學(xué)們紛紛做出稍息的動(dòng)作。接著，老師說：“大笑。”我們用手捂臉，發(fā)出“唔唔”的哭聲。老師滿懷笑意地說了聲停，我們就停止了哭聲，全班安靜，而老師笑著說：“你們輸了，我說停，你們得咪咪。”就這樣，我們?nèi)姼矞缌耍『Ｍ瑢W(xué)說：“老師，我還以為停了呢，不能這樣，重來，重來。”老師：“說好吧。”
一波未平一波又起，第二輪比賽又開始了。老師說：“左手摸右耳。”而這次，我淘汰了還有一個(gè)男同學(xué)，但是要表演才藝，小軍同學(xué)自告奮勇地說：“我會(huì)空翻。”他張牙舞爪，四腳朝天做了個(gè)空翻。奪得了全班同學(xué)的笑顏。而我就敷衍地背了首古詩，而后來淘汰的同學(xué)越來越來多，只剩下兩位女同學(xué)錄。她們勢(shì)均力敵，滿臉通紅。最后是燕曦同學(xué)獲得了冠軍。
這個(gè)游戲雖然有趣，但他是我懂得了上課不能與老師對(duì)著干，這樣會(huì)嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。
課堂作文 篇3
這節(jié)課是作文課，但是，這節(jié)作文課可不一般喲！這節(jié)課我們要包餃子。
哇！還沒進(jìn)教室，就聞到香味。走進(jìn)教室，映入眼簾的是：同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地圍在一起。大家有的帶著搟面杖，有的帶著案板，有的帶著面和餡兒，嘰嘰喳喳交流著，熱鬧極了！
上課了，老師出場(chǎng)了，同學(xué)們立刻安靜了下來。老師邊做邊示范包餃子的方法和步驟。我們摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師講解完畢，我們就終于可以下手了。看，同學(xué)們雖然沒有干過，但是大家信心足足的，頓時(shí)，教室里熱鬧起來，大家動(dòng)手揉面，揪劑還好，沒難倒大家，還真有模有樣。但是，搟餃子皮可不是那么簡單，有的粘到案板上，有的粘到搟面杖上，有的搟成方的，還有點(diǎn)奇形怪狀，這時(shí)，大家開始叫苦連天。看到這種情況，老師邊演示邊告訴我們，一定要一邊右手搟面皮，一邊左手轉(zhuǎn)動(dòng)面皮，只見老師手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，三下五除二，圓圓的餃子皮就誕生了。我試了試，果然，也成功了！
要包餃子了，同學(xué)們興致勃勃地邊包邊說：哎喲，看她的餃子，餡多得都露出來了！哈哈！哈哈哈哈！你搟的皮都破了！一陣陣笑聲在教室里回蕩。
啊！這個(gè)月牙形的餃子可真漂亮！又響起了一陣感嘆聲。多快樂呀！
我拿了一片餃子皮，舀了一勺餡兒，呀！餡多了！我想：反正已經(jīng)多了，有點(diǎn)新意不是更好嗎？不如做個(gè)別具一格的餃子吧！我又拿了一片皮蓋在上面，轉(zhuǎn)圈捏嚴(yán)了縫，用捏縫的邊做了一圈花邊，像個(gè)太陽，同學(xué)們瞪大了眼睛，都哇地叫了起來。
哎！可算是包完了。我看了看我包的太陽餃子，又看了看郭紫嫣的小老鼠，還看了看孫瑩露的大元寶同學(xué)們的餃子有的大，有的小，有的胖，有的扁，真是各種各樣。我們的教室成了歡樂的海洋。一大排一大排的餃子下鍋了。餃子在鍋里上下翻滾，我們的心也不能平靜，好像也在上下亂跳。
餃子來了！餃子煮好了，老師剛端進(jìn)教室，就迎面撲來了一陣香味，我們都?xì)g呼起來，動(dòng)手抓起來就吃。這餃子五花八門，有豬肉餡、羊肉餡、牛肉餡、韭菜雞蛋餡、芹菜餡等，餃子吃起來雖然沒有平常的好吃，可我們心里卻像開了花，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！哎呀，這種滋味在哪里都嘗不到這種課堂上的，快樂的滋味！
課堂作文 篇4
上課鈴響了，該上體育課了，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲，到了操場(chǎng)，老師說：“游戲規(guī)則是：圍成一個(gè)大圈，中間有三人，有三個(gè)足球，給三個(gè)同學(xué)，這三個(gè)同學(xué)，向中間的三人扔球，誰被擊中了，誰下場(chǎng)，球被誰撿到了，誰就扔。”我們就按要求去做，一切準(zhǔn)備就緒，三個(gè)同學(xué)對(duì)準(zhǔn)里面的三個(gè)人，從不同方向往里扔球，里面的三人，一躲躲開了第一輪攻擊，可是后面接到球的同學(xué)，又扔回來了，三個(gè)人一沒留神，被球擊中。下一輪是我和欒貴鑫、門子涵，周圍的人又扔球了，我很怕，但球都向我扔，可是，怕什么來什么，球又向我扔來，我眼急手快身子一歪，球貼著身子過去了。
跑了和尚，跑不了廟，我躲過去了，欒貴鑫沒躲過去，球擊中欒貴鑫的腿上了，欒貴鑫下場(chǎng)了，我和門子涵在圈里和他們周旋，沒過一會(huì)，門子涵被擊中下場(chǎng)了，就剩我一個(gè)人了，我暗自高興，我正在高興時(shí)，有人神不知鬼不覺的向我扔了一球，我正在高興勁上被擊中了，我氣乎乎下了場(chǎng)，我明白了個(gè)道理：人不能自大。
下面球改成了沙包，我更害怕了，因?yàn)榍蛩俣嚷袝r(shí)間躲閃，可是沙包這鬼東西速度太快，沒時(shí)間躲閃。里面的人沒用多長時(shí)間就換了好幾撥人，該我和門子涵、張榮坤。我們剛進(jìn)去，所有的沙包都向我扔來，我剛躲過前面的沙包后面又來了，真是明槍易躲暗箭難防，我還不知道什么東西來了，我就一愣，說時(shí)快，那時(shí)快，我的后腦勺被沙包擊中了。我一看，原來是田一翔扔的。
我下場(chǎng)后決定報(bào)復(fù)，下一輪是馬海峰、王琳琳、田一翔，開始了，馬海峰被擊中，沙包落在我這了，我撿起來，對(duì)準(zhǔn)田一翔就扔，結(jié)果偏了，沒打中，又來一個(gè)沙包，我對(duì)準(zhǔn)田一翔脖子就扔，結(jié)果正好打到田一翔的脖子上。就在這時(shí)候，下課鈴響了。
課堂作文 篇5
大千世界，無所不有。用心觀察，生活中的一件微不足道的小事，一個(gè)細(xì)致入微的鏡頭，都能給我們啟迪，帶來心靈的悸動(dòng)……
一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我失魂落魄地走在回家的路上。繁華的街道依舊如白天般喧囂，熱鬧的場(chǎng)景卻絲毫提不起我的興致。眼前仍然不時(shí)地閃過那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。在剛剛擦肩而過的'月考中，我又失敗了。我不明白，為什么努力了卻沒有收獲，上帝真的是公平公正的嗎？
淚水不爭氣的奪眶而出，順著臉頰流淌。淚眼朦朧中，我看到一群孩子正在一片碩大的空地上踢球。美麗的夕陽灑落在他們肩上，追逐著他們的腳步。余暉下，他們無憂無慮地咧嘴大笑，那天真爛漫的笑容，渲染著青春的活力，滲透著無以言喻的歡樂感。“真的好羨慕你們。”我喃喃道，“不用因?qū)W習(xí)成績而焦慮，該是多么美好。”我神色黯然地坐在不遠(yuǎn)處的草坪里，觀看他們的比賽，希望自己多多少少也能被那純粹的快樂感染。
那群孩子的球踢得真的很棒。我看得入了迷，之前的憂慮也被暫時(shí)拋到九霄云外。尤其是那個(gè)衣著白色T恤的男孩，簡直百發(fā)百中。他的球技無可挑剔，足球被他同腳輕輕勾起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，直入球門。“哇。你真行。”他的出色表現(xiàn)無疑博得了同伴的一致贊賞。天漸漸黑了，太陽也即將收斂最后一縷光芒，悄然回家。暮色里，他們相互道別，我也起身打算離開。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唯有那個(gè)穿白色T恤的孩子還站在空蕩蕩的場(chǎng)地上，我不禁心生疑惑。細(xì)細(xì)觀察，原來他還在繼續(xù)練球。他竭力訓(xùn)練著，傳球，射門，轉(zhuǎn)彎……他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，卻絲毫不肯松懈。他已經(jīng)夠優(yōu)秀了，怎么還……
路邊的燈睜開了惺忪睡眼，揮散了無邊的黑暗。望著他正在奮力拼搏的身影，我仿佛窺視到了他的光明未來，看到了他在璀璨人生舞臺(tái)上的出色表現(xiàn)。
成功只會(huì)向付出最多的人綻放笑臉，還是自己不夠努力啊。
我會(huì)心地笑了，徑直朝家走去。感謝那位男孩，他給我上了人生獨(dú)一無二的一堂課。
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