難忘的課堂作文

時(shí)間：2021-12-22 16:42:29 課堂我要投稿

難忘的課堂作文(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的課堂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的課堂作文(8篇)

難忘的課堂作文1

　　難忘的課堂記得二年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，我們班換了新的英語(yǔ)老師，新的英語(yǔ)老師姓辛，剛開(kāi)始上她的課時(shí)所有的同學(xué)都很膽小，都不敢舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人舉手，過(guò)了大約5分鐘，才有一個(gè)同學(xué)舉手，也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，膽小的我也舉起了自己的小手，這時(shí)辛老師請(qǐng)我站起來(lái)回答問(wèn)題，我答對(duì)了，辛老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)貼畫(huà)，我可高興了，這時(shí)無(wú)情的鈴聲響起了，我們的第一堂英語(yǔ)課結(jié)束了。

　　啊，難忘的一堂英語(yǔ)課！現(xiàn)在我的貼畫(huà)已經(jīng)有12個(gè)了。看我多厲害啊！我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語(yǔ)課了，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好。

難忘的課堂作文2

　　難忘的一課？我想大家都知道這一課的來(lái)歷吧！古人說(shuō)的好：“不效艾符趨習(xí)俗，但祈薄酒話升平。”從中也知道的“艾”說(shuō)明了這是端午節(jié)了！

　　難忘的一課就發(fā)生在昨天中午第一節(jié)課。

　　昨天，老師鄭重地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)好消息，就是中午第一節(jié)課有很多老師到新的教學(xué)樓聽(tīng)我們聽(tīng)課——社會(huì)課。

難忘的課堂作文3

　　今天，是我上高新一小的第二天，一堂趣味生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我難以忘懷。學(xué)校請(qǐng)的特警叔叔給我們上隊(duì)列課，看著叔叔那整齊的步伐、威武的身影、筆直的軍姿、耳邊響著洪亮的口號(hào)聲，我特別的激動(dòng)和羨慕。

　　我也笨手笨腳的開(kāi)始學(xué)著叔叔的樣子，向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走……這堂課雖然有點(diǎn)累，但我感覺(jué)很快樂(lè)和開(kāi)心……

難忘的課堂作文4

　　今天有200多位老師到我們101班聽(tīng)課，首先讓我們自我介紹，然后方老師給我們上課，今天上課的題目叫《美麗的小路》。看到那么多的老師，我心情好緊張哦！

　　后來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)方老師講課，也就慢慢的放松下來(lái)了。大家都踴躍的舉手發(fā)言，真是難忘的一課啊！

難忘的課堂作文5

　　今天上午老師通知我們下午一定要穿校服。為什么要穿校服呢？大家不要以為是升國(guó)旗噢！告訴你們吧，是電視臺(tái)要來(lái)給我班錄像。

　　快要上課的時(shí)候，老師非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“大家一會(huì)兒上課要和平時(shí)一樣，不要緊張，不要老盯著鏡頭看。”我想我一定要記住老師的話。電視臺(tái)的'叔叔終于來(lái)了，同學(xué)們都坐的筆直，教室里是鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始上課了，記憶小明星都爭(zhēng)先恐后的走上講臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都把國(guó)學(xué)經(jīng)典背的非常熟練。他們表現(xiàn)的那么出色，我為他們感到自豪。我心里暗暗想，我也要象他們一樣，爭(zhēng)當(dāng)一名記憶小明星。

　　這次我們班上電視，我感到既新鮮又激動(dòng)，這真是難忘的一節(jié)課！

難忘的課堂作文6

　　在我的小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我難忘的是王老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課鈴打響了以后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，做了下來(lái)。這是王老師走進(jìn)教室，教室立刻安靜了下來(lái)。接著王老師說(shuō)，今天我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都懷著好奇的表情，期待著什么。只見(jiàn)，王老師迅速的在黑板上寫(xiě)著什么，不一會(huì)，幾個(gè)加減法算式就出來(lái)了，記得學(xué)習(xí)好的同學(xué)一看，爭(zhēng)先恐后的舉起了手，這時(shí)王老師說(shuō)，先不要急著說(shuō)答案，有誰(shuí)能給我舉些這樣的例子，這時(shí)那幾個(gè)同學(xué)的手慢慢的縮了回去。王老師笑著給我們解釋了一下，頓時(shí)我們豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　這堂課已深深印在我的記憶力，看似平凡的一節(jié)課，卻蘊(yùn)含了許多道理，我從中也學(xué)到了許多。