參觀科技館有感作文

時間：2021-07-19 18:30:10 科技我要投稿

參觀科技館有感作文（通用20篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的參觀科技館有感作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀科技館有感作文（通用20篇）

　　參觀科技館有感作文篇1

　　今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

　　科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中……哇！好大啊！”

　　首先由李老師為本班解說人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時覺得人體的構(gòu)造真的很奧秘，是一座復(fù)雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時7－11替我工作，才有健康的我。

　　七樓是魔術(shù)展示區(qū)，可以動手操作，玩過后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語發(fā)音），絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時，本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時，全場鴉雀無聲，場面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī)，很多同學(xué)都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！

　　另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩(wěn)，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅(qū)動著大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時，我一定要測它千百回，不信找不出線索。

　　今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區(qū)，一定會有不同的收獲，好期待喔！

　　參觀科技館有感作文篇2

　　在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。

　　剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結(jié)實。

　　地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運(yùn)動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時候，地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓(xùn)是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學(xué)會的。

　　我們在生活中不就應(yīng)該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。

　　參觀科技館有感作文篇3

　　回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)，更應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個綠色的祖國，創(chuàng)造一個綠色的地球……

　　明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上面是高大莊重的建筑物，下面是慢慢流動的人流結(jié)成了天然的一幅彩圖。走進(jìn)科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態(tài)不一，各種不同的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，可是怎么在各個展廳里，我還看到了“自行風(fēng)扇”“磁圓盤”“體操機(jī)器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等有趣的項目。

　　穿過走廊，走進(jìn)機(jī)器人的世界，那里有各式各樣的機(jī)器人：會彈鋼琴的機(jī)器人，會說話的機(jī)器人，還有會走路的機(jī)器恐龍……真有意思!

　　最有意思的是斜樓房，你一進(jìn)去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進(jìn)去，就摔了一個大屁頓;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進(jìn)去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，必須用手有力拍才能亮，可好玩了!

　　這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘，我們都應(yīng)該從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我知道還有許許多多的科學(xué)知識需要我去學(xué)習(xí)，等我去挖掘的科學(xué)寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

　　參觀科技館有感作文篇4

　　我們來到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。

　　首先，我參觀一層。一層主要有機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。接著，我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

　　后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū)，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動鏡框改變兩鏡的夾角時，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”

　　聽了科學(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個物理現(xiàn)象而高興。

　　參觀科技館有感作文篇5

　　今天下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然沒有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。

　　我們到了展廳，那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣，當(dāng)我看完相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它既快，又不會污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車漂浮在空中移動，太神奇了。我小時候，爸爸拿回來一個能飛起來的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤的中心，地球儀就能飛起來！那時我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面，我們坐進(jìn)去，不就可以飛了嗎？果然，我們的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過人類不斷努力，創(chuàng)造了今天的磁懸浮！德國磁懸浮技術(shù)成熟，被引進(jìn)了中國，坐過的人都夸它名不虛傳！

　　在一個黑洞般的屋子，亮起幾盞藍(lán)色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是啊！人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現(xiàn)狐貍沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們，擔(dān)心它們。

　　這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢，和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。

　　我觀看到一個只有魚缸那么大小的水電站，它利用水來發(fā)電。只見水流得飛快，霎時，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。

　　有一個展廳，讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里，水車，磨坊這些東西幾乎沒見過，這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個小時，雖然沒有機(jī)器磨得快，但是營養(yǎng)更豐富，味道自然淳厚。

　　參觀了這么多的地方，我感受到了人類對科學(xué)的熱愛。中國科技不是特別發(fā)達(dá)，需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，勇于探索和發(fā)現(xiàn)！

　　參觀科技館有感作文篇6

　　今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達(dá)科技館。

　　來到科技館，我看見了很多的人在排隊，我也很快地站到隊伍的后面排隊。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。

　　科技館一共三層，一進(jìn)入大門，就看到一個展廳，上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個字，參觀完后，讓我印象最深的是無人駕駛汽車，這個汽車在沒有人駕駛的情況下為什么會移動呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會像正常汽車一樣移動，會自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過照片上的建筑物很快定位它的位置。

　　參觀完一樓，我們來到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點以內(nèi)時，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點和球心之間時，成倒立放大的實像；當(dāng)物體在球心之外時，成倒立縮小實像，所以哈哈鏡里面的你有時變長、有時變短、有時變胖、有時變瘦，看起來滑稽可笑。

　　玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來它經(jīng)過高溫燃燒，所以會產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過以后形成煤灰塊一樣有很多孔。

　　參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過參觀科技館也學(xué)習(xí)了不少知識，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識。

　　參觀科技館有感作文篇7

　　10月26日，秋高氣爽的星期五，學(xué)校組織全體五年級學(xué)生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。

　　我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開，外墻分別呈現(xiàn)出黃藍(lán)綠三種不同顏色，十分醒目。藍(lán)色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現(xiàn)出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍(lán)色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍(lán)色”也讓我聯(lián)想到在藍(lán)色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了二樓的安全實訓(xùn)展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時如何急救等相關(guān)知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學(xué)探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙沖過去細(xì)看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

　　這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快，科學(xué)是多么偉大呀！我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識。

　　參觀科技館有感作文篇8

　　科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。

　　我沉浸在科技館里，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現(xiàn)實生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運(yùn)用的原理一樣。

　　在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。

　　聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機(jī)……都在這個科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

　　在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。

　　生活中每一個角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數(shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。

　　讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

　　參觀科技館有感作文篇9

　　寒假期間，晚報組織我們小記者去參觀了山東省科技館。

　　科技館是由數(shù)個多面立體圖形組成的四層建筑。走進(jìn)科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型后面是模仿“神舟六號”發(fā)射的模型，它形象地展示了“神舟六號”發(fā)射前的全過程。看到這一切，我迫不及待地開始了我的科技之旅。

　　在科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。走進(jìn)小屋，里面并不大，房頂?shù)臒舭l(fā)出黃色的光。可進(jìn)去之后，立刻感到天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學(xué)們像一群醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索著，急切地走出了小屋。當(dāng)我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實，可忍不住再一次走進(jìn)小屋……太神奇了，我通過看介紹，向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會平衡感失控，導(dǎo)致眩暈。

　　我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的光線順時針轉(zhuǎn)動，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好像人在轉(zhuǎn)動似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。

　　在科技館我深深感受到了科技的奇妙，也讓我學(xué)到了許多知識。媽媽說在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技。科技的發(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？

　　聽了媽媽的話我想，作為21世紀(jì)的少年，我們擔(dān)負(fù)著國家科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力！

　　參觀科技館有感作文篇10

　　星期五的早晨，空氣特別清新，天空格外明朗，學(xué)校組織我們四五年級的學(xué)生到東莞展覽館參觀學(xué)習(xí)。

　　我們懷著無比興奮的心情，來到了東莞展覽館。那是一座氣勢磅礴，設(shè)計精巧，布局雄偉的現(xiàn)代建筑。場館的阿姨向我們簡單介紹了一下展館，我就迫不及待地想到里面參觀了，心里想著里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。

　　我們來到三樓，那里擺放著數(shù)不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠(yuǎn)流長的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征啊！我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什么先進(jìn)的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！

　　不知不覺，我們來到了二樓，東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現(xiàn)在我的眼前，看得我有點眼花瞭亂。那些模型雖然細(xì)小，但是清晰可見。你看，寬闊優(yōu)美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數(shù)的高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬家燈火下祥和的東莞人民安居樂業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點點的燈光，向我指明了東莞各鎮(zhèn)的地理位置。我于是仔細(xì)尋找著塘廈的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那么接近啊！二樓還有各式各樣的工業(yè)展品，款式新穎的電腦展品，電子產(chǎn)品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的產(chǎn)品……這些東西看也看不完，數(shù)也數(shù)不清，這真不愧是東莞制造業(yè)名城啊！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！

　　接著是一樓的展覽廳，那里有唯妙唯俏的蠟像，你看那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的戰(zhàn)爭，到烽煙滾滾的抗日戰(zhàn)爭，到改革開放。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。在這里，過去的歷史我們是永遠(yuǎn)不會忘記的！

　　看完東莞展覽館，使我清楚了東莞發(fā)展的歷史，又知道了東莞的名勝古跡，還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風(fēng)土人情，真是收獲不少啊！

　　東莞不愧是制造業(yè)名城啊！東莞真美！

　　參觀科技館有感作文篇11

　　今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

　　經(jīng)過短暫的旅程，我們終于到達(dá)了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍，我們就來到了二樓，二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機(jī)器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。

　　時間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來肯定會明白的。科技館，我還會再來的！

　　參觀科技館有感作文篇12

　　"女兒，快過來看看，你還記得這些照片嗎？"聽到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過她遞過來的手機(jī)一看，原來是去年暑假時，在哈爾濱科技館旅游時留下的一組照片，照片中，我伴隨著美妙的音樂旋律，在智能機(jī)器人的指揮下翩翩起舞，回想起當(dāng)時的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。

　　我是一個小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿了好奇。為了滿足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動手操作各種展示設(shè)備，最重要的是，每次去都能看一場震撼的球幕電影。

　　雖然來過很多次，但每次一走進(jìn)科技館的大門，都能體會到新奇的感覺，仿佛自己置身了一個神秘的環(huán)境。在光學(xué)展示區(qū)，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學(xué)展示區(qū)，知道了什么是自由落體和地球引力，在點電學(xué)展示區(qū)，傾聽了法拉第、愛迪生這些偉大科學(xué)家的生平介紹，他們對待科學(xué)是那么的堅定，他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)。

　　坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著開場的音樂響起，宇宙星空頓時出現(xiàn)在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽不懂，我拽著爸爸問這問那，爸爸耐心的給我解釋，還鼓勵我好好學(xué)習(xí)，就會掌握更多、更新的知識。

　　科技館里給我印象最深的是機(jī)器人世界，里面的機(jī)器人有的會下棋、有的會工作，還有的會畫畫。會跳舞的機(jī)器人給我們帶來了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽光里，看到了兩個孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。在會彈鋼琴的機(jī)器人的伴奏下，我和周圍的小朋友們一起唱起了《小燕子》，贏得了很多掌聲。機(jī)器人真的很能干，但是比機(jī)器人更能干的是制造這些機(jī)器人的科學(xué)家們。

　　在科技館玩的時候，最喜歡的莫過于聽講解員講科學(xué)家的故事。牛頓、哥白尼、伽利略、愛因斯坦，也知道了牛頓看到蘋果自然掉落發(fā)現(xiàn)了萬有引力，也知道了伽利略在比薩斜塔上做了"兩個鐵球同時落地"的著名實驗，知道了貝爾發(fā)明了電話，愛迪生發(fā)明了電燈。這些偉大的科學(xué)家通過自己的努力，改變了人們的生活。

　　老師說："科技就是生產(chǎn)力".我不懂什么是生產(chǎn)力，但是我深深地知道，科技可以改變我們的生活，會讓我們的生活更加美好。我一定向那些科學(xué)家一樣努力學(xué)習(xí)，掌握更多的'文化知識，發(fā)明出好東西、有用的東西。

　　參觀科技館有感作文篇13

　　天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學(xué)向往科技的熱情。

　　——題記

　　昨日下午，我們在學(xué)校一干老師的帶領(lǐng)下，參觀了位于下洋的科技館。在科技館內(nèi)，我和同學(xué)們都切身感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。

　　在剛進(jìn)入館內(nèi)，我們就看到的位于頭頂上方的一個巨大的球體。在解說員的介紹下，我們才知道這個球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個投影儀可以隨時投放洋流的全息影像。在那個蔚藍(lán)色的球體上，我深深的感受到，海洋是多么遼闊！

　　之后，我們進(jìn)入了一個機(jī)器人展區(qū)。第一個機(jī)器人手臂可以同時下兩幅象棋和一副跳棋。有一個同學(xué)不相信這一個小小的手臂有這么厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會，便鎩羽而歸。同學(xué)們都贊嘆，科技的力量竟如此強(qiáng)大！隨后便是一個可以和人類玩錘子剪刀布的機(jī)器人，甚至還有能彈鋼琴的機(jī)器人，這些奇特不已的機(jī)器人，讓我們同學(xué)看的目不暇接。

　　在解說員的帶領(lǐng)下，我們看到了一些長征系列發(fā)射火箭模型的簡介，還有神舟九號火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴(yán)格按照1比0.65的比例縮小的，我在心里暗嘆：科技竟是如此嚴(yán)謹(jǐn)！之后又是在浩瀚宇宙中的七個天體模型，在模型的表面都有一個屏幕介紹這個天體，看完這些信息，著實是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。

　　在隨后，有驚險刺激的模擬3D的模擬飛行游戲，也有可以觀看科普影片的科普小劇場，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個游戲教會了我在不同的情況下著火需要如何正確的處理，雖然沒有現(xiàn)實中的緊張，卻也是極為難得的了。之后，解說員又帶領(lǐng)了我們參觀了“智慧長廊”，在其中有許多古人的發(fā)明，四大發(fā)明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術(shù)等過程，讓我們同學(xué)都深深的感受到了科技的奇妙。

　　最后一個展廳是“科學(xué)樂園”，剛進(jìn)去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學(xué)們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲，像模擬滑雪，騎自行車，文字游戲等。最后還有一個戲水樂園，也是十分精彩。

　　時間在指間中不知不覺的流過，在科技館里我體會到了科技的奇妙的同時，也在感嘆著科學(xué)家的智慧，用神奇的科技改變著我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結(jié)束還震撼著我的心靈。

　　參觀科技館有感作文篇14

　　六月份的一天，學(xué)校的老師帶我們?nèi)タ萍拣^觀看科學(xué)發(fā)明物。去到后，我迫不及待的下了車，在老師的帶領(lǐng)下，去到了科技館中，這里真是讓人覺得千奇百怪，琳瑯滿目啊！這里有許多好玩的東西，但說是玩具，那也不全算，應(yīng)該說是科學(xué)技術(shù)品，這些科學(xué)技術(shù)品可有趣了！

　　有激光豎琴，只要你把手輕輕放在隨便一束光上面，它就會響起悅耳的聲音，那歌聲真好聽！

　　在走過去一點，就是我最喜歡的反應(yīng)測試了，在那個擺放桌上，安著一個鯊魚頭，它張著嘴，里面有一排鋒利的牙齒，可嚇人了！舌頭里有一個小圓圈，是用鐵做的，旁邊有彎彎曲曲的小燈，紅色的是快的，黃色的是中等，的，綠色的是慢的。你要把手放在小圓圈里，過一會兒，當(dāng)鯊魚頭下時，要及時收手，這就是測試你的反應(yīng)能力。

　　最有趣的是機(jī)器人，它可聰明了！它會唱歌，跳舞，它跳的街舞可好了！讓人陶醉不已。我完全忘了它是機(jī)器人了，我只知道它很厲害。老師講過，避雷針是里利用尖端放點現(xiàn)象制造的，恰好今天我欣賞了尖端放電，尖端放電，是指尖銳的導(dǎo)體互相由尖端上放出的電，就叫尖端放電。一個玻璃罩里，放有兩根鐵管，上面有尖銳的小鐵針，它們互相“對視”后，就會發(fā)出電。除了這些以外，還有更多的科技品，但是，我只記得兩個了，就是美麗的輝光和滾出直線。美麗的輝光，是在一個小圓盤里，里面有很多線條，五顏六色的，十分漂亮，只要把手放在上面，隨便亂動，他就會出一些美麗的光線，可漂亮了！滾出直線呢，里面有一個小熊，在小熊頭下有一根直線，周圍有像鋸齒一樣的小齒，小熊就要圍著小吃轉(zhuǎn)動，可是，小齒是圓形的，卻要走直線，我想是不可能的，但是科學(xué)改變了小熊的路線，使它可以按照直線走。是不是很厲害呢！這都是科學(xué)的功勞！

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，為祖國的多方面都做出了巨大貢獻(xiàn)。科學(xué)技術(shù)不斷改變這我們的生活。有些科學(xué)家為了科技的發(fā)展而犧牲了寶貴的生命，從那一刻起，我就愛上了科學(xué)，尤其是參觀了科技展后，我更加愛科學(xué)了！你說，科學(xué)家的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　參觀了科技展后，我想以后當(dāng)個科學(xué)家，因為我覺得科學(xué)技術(shù)是一項偉大的工作，我愛科學(xué)，我敬仰那些偉大的科學(xué)家！我要和他們一樣，為祖國做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造奇跡，不斷突破。科學(xué)家們的偉大精神值得我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

　　參觀科技館有感作文篇15

　　上個星期四我和同學(xué)們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。

　　泰州科技館位于園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區(qū)內(nèi)，整個科技館有四層。

　　我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進(jìn)“鏡子迷宮”，通過鏡子的反射，在鏡子里出現(xiàn)了無數(shù)個我——我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。

　　接著我又去了解了電磁知識，里面有很多關(guān)于磁鐵的小知識。比如它同極相克，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的司南、現(xiàn)代的指南針就是按這樣的原理發(fā)明出來的。為現(xiàn)在的航海，探險等提供了很大的幫助。

　　然后，我又到了“光控飛機(jī)”體驗區(qū)，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機(jī)的頭部不停的轉(zhuǎn)動，飛機(jī)就可以“起飛”了。

　　最后，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關(guān)于身體健康而且有價值的題目，值得我們小學(xué)生去多學(xué)多做。它能讓我們了解身體健康的相關(guān)知識。

　　結(jié)束了科技體驗，我依依不舍地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了很多科學(xué)知識。是的，鄧爺爺曾說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來為祖國的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

　　參觀科技館有感作文篇16

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起參觀了向往已久的廈門科技館。

　　一走進(jìn)科技館大廳，我第一眼看到的就是一個巨大無比的水鐘——它是一個以水為動力的計時裝置。我仰頭看著這個高大威猛的家伙，心里暗暗想：聽說這是我們當(dāng)代的科學(xué)家首創(chuàng)的，借鑒的卻是古人的滴漏和搖擺原理，看來大自然里的科學(xué)秘密，很久以前的古人就在不斷探索了。

　　沿著時光隧道一樣的走廊，我們來到了探索與發(fā)現(xiàn)展館中。眼前是一圈大小相同、顏色各異的星球模型。我展開雙手比了下，每個星球大概有一米寬，球面上有一個臉盆大小的閃光屏幕，當(dāng)我站在火星前面的磅秤上時，天哪！我的體重竟然只有2.9千克，太奇怪了！我的體重哪去了？今天的早飯都白吃了嗎？

　　接著，我們體驗了讓人頭暈眼花的大轉(zhuǎn)筒，欣賞了掛在墻上的光影自行車、轉(zhuǎn)動搖手會不停說話的影子、令人望而卻步的萬丈深淵、還有到處碰壁的鏡子迷宮……我被眼花繚亂的光影世界迷得暈暈乎乎，走路都東倒西歪了。爸爸告訴我，其實這些都是我們的錯覺現(xiàn)象。當(dāng)我們觀察一些事物時，總會依賴自己以前見到或感受到的經(jīng)驗，而對眼前的事物做出習(xí)慣性的判斷，問題是這樣的盲目判斷，很有可能會給我們錯誤的答案。突然間，我想到一個詞語“眼見為實、耳聽為虛”，這可怪了，難道書里的“眼睛”和科技館里的“眼睛”不一樣嗎？好矛盾啊！

　　最好玩、最刺激的要數(shù)磁電大舞臺了。

　　在科技館工作人員的熱情邀請下，我自告奮勇地上臺當(dāng)了回靜電現(xiàn)象體驗者。按照講解員叔叔的指示，我披下長發(fā)，站到了舞臺的一個金屬圓盤上，雙手緊緊扶住了兩邊的金屬欄桿，工作人員開啟按鈕，在我腳下的靜電感應(yīng)器上施加了兩萬伏的高壓電。我心里有些緊張，擔(dān)心“觸電”會是多么痛啊，可是，一開始好像沒什么感覺，倒是臺下的觀眾發(fā)出了一陣陣的驚呼聲“頭發(fā)豎起來了！頭發(fā)豎起來了！”慢慢地，手掌心里開始麻麻地，講解員叔叔讓我搖搖頭，呀！我瞟到自己兩邊的頭發(fā)一根根豎起來了，在燈光照射下，好像銀絲一樣，哦，這就是傳說中的“怒發(fā)沖冠”啊！

　　接下來，我被左右兩邊緩緩閉合的鐵絲網(wǎng)給保護(hù)起來了，剛剛還沖天的怒發(fā)，又變成廣告里的柔順秀發(fā)了。講解員叔叔用一根帶鐵絲的金屬，在外面的鐵絲網(wǎng)上劃出了一道道電擊的火花。原來，我頭發(fā)上的靜電，已經(jīng)通過腳下的金屬圓盤，轉(zhuǎn)移到了鐵絲網(wǎng)的外面，所以，我非常的安全，不過，說不怕是假的，心里還是很緊張啊！

　　最后，我們又參觀了其他幾個展館。我知道了原始生命最先是在海洋里誕生的，看到了會玩魔方、會練劍術(shù)的機(jī)器人，觀察了魚眼中的世界，還了解到水資源缺乏已經(jīng)是我們面臨的最嚴(yán)峻問題……

　　參觀科技館有感作文篇17

　　今天我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。

　　我們先去看的是一支快樂的機(jī)器人樂隊，一個機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡脑恚瑧腋〖s1厘米后開始運(yùn)行。

　　二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機(jī)病毒，它能使計算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果現(xiàn)在的“駭客”要是像真正的駭客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好啊!

　　來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后，我才知道其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺。

　　世界萬物真是奇妙呀!我想。

　　四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

　　這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻(xiàn)。

　　參觀科技館有感作文篇18

　　今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領(lǐng)下，去參觀了中國流動科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動科技館里到底有著什么？我們很快到達(dá)了目的，我十分好奇地踏進(jìn)了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味。

　　科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、有“益智動手”、有“機(jī)器人表演”、有“數(shù)字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道：那里的東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當(dāng)我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接著我又到了“聲光體驗”，室，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想象一個沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個絢麗多彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。

　　通過這次次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大以后，成為祖國的棟梁之才。

　　參觀科技館有感作文篇19

　　以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學(xué)們都懷著激動的心情，因為這是我們第一次參加這種活動。

　　大家在操場上整齊地站著，臺上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo)，他們也來和同學(xué)們一起參加開幕式。

　　開幕儀式結(jié)束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。

　　接著，走進(jìn)科技館內(nèi)，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

　　我對一件機(jī)器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個白色的圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤四周發(fā)散。

　　據(jù)講解員介紹，圓盤內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來電流也能夠使氣體發(fā)出光亮啊！

　　我可真是大開眼界了！我終于明白了逢年過節(jié)時，街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎？正在我準(zhǔn)備去參觀下一個機(jī)器時，老師在“科技展覽館”大門口叫同學(xué)們集合，時間過得好快啊！

　　雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。

　　我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)明各種機(jī)器，在科學(xué)體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識方面的疑問！

　　參觀科技館有感作文篇20

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ嗌倌昊顒踊兀诼飞贤瑢W(xué)們七嘴八舌的在議論著一些關(guān)于科技館的問題。路途比較近，我們走著走著就到了，同學(xué)們先去了廁所，然后飛快的來到了里面，進(jìn)去后我們大家東瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是好奇，如：無形的力，心跳測量儀等一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現(xiàn)象的是：靜電發(fā)生器。

　　靜電發(fā)生器是：只要你把按鈕打開，護(hù)罩里面的四根鋼管就會在護(hù)罩之間產(chǎn)生一些電流，讓我感到非常的新奇：為什么會這樣呢？是什么樣的科學(xué)道理呢？

　　于是我?guī)е@些疑問想了很久卻怎么也想不明白，突然我發(fā)現(xiàn)在機(jī)器旁有一段簡介，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。

　　快到晚上了，我們依依不舍的回到里學(xué)校里，我們真想再在里面呆上一小會，可是不行了，我們只好踏上了回歸之路。

　　通過這次參觀，我感受到了：在生活中我們要認(rèn)真觀察事物，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們的國家變的更加的富強(qiáng)。我們要好好學(xué)習(xí)，好長大后為我們的祖國做貢獻(xiàn)。

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