科技的作文300字9篇（精華）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文300字 篇1

　　大家好，歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。

　　黑板是電子的，上課時，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

　　教室的后面有一些掛在墻上的.植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計算功能就發(fā)揮作用，自動上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會碰到花盆了。

　　再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時，坐姿，握筆姿勢不對，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時，桌子就會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時說話，不認真聽講，椅子也會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們認真聽講。提醒超過兩次，椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

　　教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時，教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災(zāi)害停止時，教室又飛回原位。

　　神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。

科技的作文300字 篇2

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了，仿佛是又過了一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項比賽的設(shè)計。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭第一的環(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。

　　在四驅(qū)飛車中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時間，并讓四驅(qū)車在軌道上飛速行駛。

　　在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的.笑臉。

　　在航模展示區(qū)，一架架飛機整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機便開始了旅程。看，那一架飛機飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥啊!

　　在遙控專區(qū)，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。

　　經(jīng)過這次科技節(jié)后，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

科技的作文300字 篇3

　　日新月異的科技世界，有著無窮的奧秘，引領(lǐng)我們在未知的世界里探險遠航。科學(xué)雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點點滴滴的生活中，等著大家探索和發(fā)現(xiàn)。《科技與生活》這本書通過愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活四個章節(jié)，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隱藏的許許多多科學(xué)奧妙，讓我們在五彩繽紛是世界里，體驗豐富而美好的生活。

　　北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，我國的“北斗”除了提供基本的.服務(wù)之外，還具有提供短信息發(fā)送的功能，這是其他三大系統(tǒng)所不具備的。可不要小看短信息發(fā)送的功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業(yè)，當有臺風(fēng)或海況不好的時候，可以及時通報情況，讓漁船安全返港。這一點，其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就很難做到。同樣，在汶川地震的救災(zāi)過程中，通過短信息可及時把災(zāi)區(qū)情況匯報給救災(zāi)指揮部或者進行救災(zāi)的部隊之間的交流。“北斗”的短信息通信功能在救災(zāi)過程中發(fā)揮了特別重要的作用。

　　事實證明，我們的生活中是離不開科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)使生活更加美好。

科技的作文300字 篇4

　　今天周末陽光明媚，天空分外的晴朗。我和伙伴們約好一起去體驗神秘之旅，你們也隨我去體驗吧！

　　“哇，這就是科技館嗎？”一棟高大壯麗的房子首先進入我的眼簾。藍色的球體，帶著一種濃密的神秘感，就是它了——太空遨游機。咦，怎么沒有人接待咱們呢？“汪汪汪”……這里怎么會聽到小狗的`叫聲呢？呀，好多小狗。哦，原來這些小狗都是科技館里的引導(dǎo)員啊。

　　一只毛茸茸的金不拉多犬帶領(lǐng)我們走進一扇金色的大門，轉(zhuǎn)眼間我感覺我的身體飄起來了。“呀，是太空，好美麗啊！”我們興奮的大叫著，那是木星，好大啊。火星原來不是火紅色的，不過看上去很火熱。“看月亮，那是月亮”伙伴們開心的嚷著，月亮怎么是灰色的呀，還坑坑洼洼的。不過能感覺到它的周圍被淡淡地金燦燦地光芒圍繞著。

　　我們又進入了另一扇門……哎喲，我的額頭，疼得我只咧嘴。原來這里有一座隱形的物體，是什么呢？“歡迎大家乘坐時空穿梭機”，這時一個高大的機器人向我們介紹著：“大家想去哪個世紀，只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方。”大家爭吵著，因為想心中的科技館去的地方太多了。“我們先去看看

科技的作文300字 篇5

　　今天，我們一家人去科技館玩。

　　科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來到一樓“兒童科技區(qū)”。

　　我和媽媽在音樂橋上走來走去，我在音樂橋上跳起舞來，音樂橋發(fā)出了美妙的音樂。

　　我和爸爸媽媽來到游戲池邊，轉(zhuǎn)動圓盤，池里的水杯開始噴水。

　　我玩了導(dǎo)電游戲后知道：金屬導(dǎo)電，布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。

　　最有趣的'是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開始比賽了……時間到了，我拍了十六個，爸爸媽媽拍了六個。我贏了，我高興地手舞足蹈！

　　我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！

　　小朋友們，快去看看吧！

科技的作文300字 篇6

　　“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。

　　“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學(xué)不滿地說。“這你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點讀英語、語文，還可以當mp3、U盤……”老師狠狠地夸贊了它一番，說得同學(xué)們無不動心。“哇，真神奇呀！”我邊說邊跑到講臺前探個究竟。這支筆和我的`圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點讀筆往英語書上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉(zhuǎn)換呢！這讓大家贊嘆不已。“小酒窩，長睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話響了……帶著種種猜測，我又擠進人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說：“這不算什么，今后還會有更多的功能。”聽了老師的話，我不禁感嘆：“而今，科技真發(fā)達啊！”

　　信息社會正在飛速發(fā)展，誰也說不準明天又會有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們，我們只有努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，才能跟上時代的腳步。

科技的作文300字 篇7

　　今天下午，哥哥帶著我和媽媽參觀了合肥科技館。

　　一到大門前，我就發(fā)現(xiàn)科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！

　　進了科技館，我首先被一些上面和下面都沒有布的鼓吸引住了。我舉起手對著空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說明。一看才知道，原來里面安裝了紅外感應(yīng)器。

　　接著我和哥哥又被兩個大圓盤吸引住了，大圓盤的前面有個像傳聲筒一樣的東西，這兩個大圓盤離得比較遠，我和哥哥各站在一個大圓盤前。我輕輕地對著那個傳聲筒一樣的東西說了一句話，哥哥在另一個大圓盤前居然聽見了我說的話，我想這也許就跟我小時候玩的游戲：用兩個紙杯穿線當電話的原理是一樣的'吧！

　　后來我們又看見兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調(diào)來調(diào)去，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：在光線最弱的時候，我什么都看不見；光線中等的時候，我看見了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線最強的時候，我只看見我自己。

　　科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙啊！

科技的作文300字 篇8

　　今天中山路小學(xué)的4、5、6年級去了科技中心，我也是其中的一員。這次我們?nèi)チ恕皩嶒炄f花筒”活動教室，我們滿懷著好奇心登上了前往科技中心的客車。

　　進了教室老師叫我們拿了一個名叫“漢諾塔”的東東，我們很疑惑實驗萬花筒用這東東干什么，原來老師教我們鍛煉思維啊。我想這么小兒科的`東西怎么能難倒我呢？可是拼五個的時候就力不從心了，我絞盡腦汁翻來覆去的弄了10多分鐘才弄好。結(jié)果上去比賽的時候竟然是倒數(shù)第二，看來不能小看它了。后來我苦苦鉆研費盡心機還是沒弄明白，本來比我苯的應(yīng)世鳴現(xiàn)在卻比我快了。只好不情愿的給他當助手了。不一會中午到了，吃完了飯出去和郭孝塵快快樂樂的玩了一中午。

　　轉(zhuǎn)眼間了下午來了，我想該實驗萬花筒了吧，沒想到竟然是探索大氣壓力，吐血！這個班不是“實驗萬花筒”么，怎么又改氣象班了，下午我聽氣象昏昏欲睡。

　　“美好”的“實驗萬花筒”就這樣結(jié)束了，不知道明天的“奧妙組拼”是地理還是天文。

科技的作文300字 篇9

　　20xx年11月11日，我們這群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到黃岡科技館參觀。

　　黃岡科技館的建筑外觀非常奇特，真不愧是科技館啊，當初我們就感到非常驚訝。科技館的裝飾別具一格，門口就擺設(shè)一個巨大的飛機模型。可以看出，這個飛機模型停泊在科學(xué)館很多年了，因為飛機上布滿了灰塵，飛機的輪胎也漏氣了，飛機模型還有很多損壞的地方。

　　進入科技館以后，里面擺放著各種各樣的儀器、設(shè)備、讓我眼花繚亂，本次展覽的主題是“心理與健康。”科技館內(nèi)部陳列出了大量有關(guān)心理健康的展品，有很多書籍，涵蓋了生理和心理基礎(chǔ)，心理健康，社會心理方面等。

　　各種各樣的`展品，圍繞“心理健康”的主題衍生出了四個分主題：探索“心”世界，了解“心臟”發(fā)展，擴大“心”視野，體驗“心”生活。在科技館我學(xué)到了很多東西。科學(xué)就是奇思妙想，科學(xué)就是無止境的，科技館讓我們在科學(xué)的海洋里盡情遨游。