小學科技作文4篇[實用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學科技作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學科技作文 篇1

　　5月5日是愛心假日小隊的第二次活動，八個隊員都到了。活動的內容是：陪媽媽吃自助餐以提前祝媽媽母親節快樂。

　　我們坐車到百貨大樓下車，在浙江飯店集合，坐電梯上了12樓，張琦玥已經在樓上等我們了。自助餐有飲料、水果、甜品、燒烤、刺身......我們吃了個飽飽的。

　　然后，我們去了浙江科技交流館，那里在展“神奇的'積木世界”，有很多用積木搭的東西。小小的積木竟然能搭出摩天輪、過山車......

　　大家解散了，我和周瀚宇就坐船回家了。

　　我覺得這次活動很有意義哦！

小學科技作文 篇2

　　大氣對浸在它里面的物體產生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球實驗，有力地證明了大氣壓強的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認識。為了讓我們親身感受一下大氣壓強的存在，科學課上，老師布置了一個“紙片托水”的實驗讓我們回去做，并且讓我們找到實驗原理與應用。

　　回家后，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯與一張長方形的白色紙，來到衛生間，在杯子里倒滿自來水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結果。

　　我問爸爸，為什么會這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產生的向下的壓強與杯子下方有一個向上的大氣壓；向上的壓強大于向下的壓強。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的`水，使紙片不會掉下來。

　　于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點點，留一點空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿的話，杯內有空氣，壓強應當跟外界的大氣壓強相等，并且杯內還有水對紙片的壓強，杯內壓強應當大于大氣壓強對紙片的作用，水肯定會灑出來。但是奇跡又出現了，我等了半天，紙依然穩穩的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗跟上次試驗有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細端詳觀察之后發現，這次試驗中的紙片向上方會有輕微的凹進去，原來，在我旋轉杯子的時候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。

　　接著，在爸爸的鼓勵下，我又做的第三個實驗，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內的空氣壓強是與外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。

　　大氣壓有這么神奇？我上網一查，原來人類祖先在很久以前就發現了大氣壓現象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發明。其中最著名的一個就是飛機的發明，這讓人們飛上了藍天，開啟了航天時代。而飛機的飛行原理就是：當飛機的螺旋槳高速轉動時，發動機向尾部噴氣而向前運動的時候，飛機的邊上就會形成一個高速的氣流，由于機翼的上側做成上凸圓形狀，而下側做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機翼下側受到向上的壓強就比機翼上受到向下的壓強大得多。正是因為這個壓強差，使飛機得到一個向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。

　　但是大氣壓對人類的生活也有著一定的負面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦與心神不寧，這往往跟晴天與陰雨天的大氣壓高低變化有關。并且，人體對大氣壓的變化有一個逐步適應的過程，現代的交通工具能使人登山的過程在短時間內完成，這會使人的機體來不及調節而產生不適，例如生活在平原的人進入高原會因氣壓減少而產生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現象，所以飛機在高空時要增壓，宇航員出艙時要穿上宇航服。在火車站與地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險，這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強小，離站臺遠的地方氣體流速小，壓強大，強大的氣流會將人推向列車。

　　這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學習科學知識，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類。

小學科技作文 篇3

　　今天,我來到上海科技館,我高興極了.

　　上海科技館,第一樓展示的是動物和植物.動物可真多啊!有獅子,狼 大象 等等.它們的動作各是和樣.有的.獅子英武的站在瀑布的對面,對著天空吼叫著,有的獅子則在樹陰下乘涼,有的在殺撲獵物.這些動物讓我看得眼都花了.

　　看過的動物我又去看植物,那里有會吃人的樹,會吃蟲子的豬籠草,還有耐旱的仙人掌----- 而后我來到恐龍展,那里有遠古時代的恐龍化石,恐龍蛋.我對著恐龍化石拍了幾張照片. 我邊走邊看,來到展示玉石的展廳,哇!那里有紅寶石,綠寶石,貓眼石_------看得我眼花繚亂.

　　參觀上海科技館真實太棒了,既開闊了眼界又增長了知識,以后我還要去上海科技館.

小學科技作文 篇4

　　科技館是一家大型的展覽館，這個星期六，班級要組織一次活動——參觀科技館。

　　在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。

　　進去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個小球身上竟然蘊含著這么多的.知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——

　　如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內會有失重的感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺身體失重的。

　　我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——

　　姐姐還為我們介紹了其它很多的科學事物，盡管不太懂，但我們仍聽得津津有味。通過這一次參觀， 我體會到科技的發達，祝祖國越來越繁榮富強。我也要認真學習，為祖國的富強而努力。子菲

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