參觀科技館作文

時間：2023-07-13 10:59:16 科技我要投稿

[推薦]參觀科技館作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的參觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]參觀科技館作文

參觀科技館作文1

　　就在今天，一個陽光明媚的日子，我們夏令營的同學們一起來到了上海科技館。下了車就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。

　　我曾經看到過氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過奧秘無窮的北京科技館，卻從沒參觀過上海這樣的科技館。

　　上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最愛。特別是空中自行車讓我們大家都體驗到了在空中的感覺。這是一次難度很大的體驗，如果身體平衡不好，就會掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級的幾個女生也準備去試一試。當我小心翼翼地走上玻璃做的'透明臺階，往下看時，心臟已經嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會掉下去。我加快了腳步，跟上了同學們。只見一輛嶄新的自行車就架在一根結實的鋼索上，可那根鋼索還在微微地搖晃。這下我的心繃得更緊了。可看到大家坐上自行車勝利歸來時，我也不甘示弱，坐上了自行車，可我卻消除不了內心的恐懼，我緊握住自行車把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車順風而去。可是，“上山容易，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車卻不聽我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動了。還好工作人員力氣大，一把把自行車拉了回來。下了車，我心里的那塊大石頭終于落了下來。這時，我仔細一看，原來在車的下方還有一個秤錘，這種空中自行車引用的是一種力學平衡原理，所以人是不太會掉下來的。

　　現(xiàn)在回想起當時起自行車的情形，還真覺著有些可笑。可這卻讓我懂得了許多科學道理，增長了許多見識。我想：要是在未來的生活中，空中也能用上這樣的自行車，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產品都引用了高科技技術，科技館也就像未來的世界，使我們能展望未來，實現(xiàn)愿望，讓我們未來的生活更加美好。

參觀科技館作文2

　　懷著激動的心情，26日早晨7點，我準時來到報社門口，和其他29名小記者，開始了為期一天的“濟南激情游”。

　　一路上，我們小朋友都興奮的不得了，許多同行們都在車上吃起了美味的早餐。10點左右，我們來到了第一站：山東科技館。

　　首先來到了4d影院，4d電影就是超立體的電影，片長只有15分鐘，懷著好奇的心情，我領了一副立體眼鏡，走進了影院，找了一個位置坐下。電影開始了，只見有許多小泡泡朝著我們飄了過來，我們仿佛置身于泡泡的海洋，大家都忍不住伸手去抓，可怎么也抓不到，一只黃色的小魚向我緩緩游過來，對我說：“歡迎來到我們的海螺灣······”忽然，一只頭上打著小燈的魚游了過來，哦！我知道了，這是小安康魚。它怎么來這里呢？原來，小安康找不到自己的媽媽了，小黃魚就和小安康一起找媽媽。海螺灣真是美極了！到處都是珊瑚、水草、礁石······可是這兒還有一只大個的壞大螃蟹洛克，他專門欺負小魚小蝦們，在他追趕安康魚和小黃魚的時候被路見不平拔刀相助的閃電雙俠給擊敗了，，在見大家的幫助下，小安康魚也找到了媽媽。在電影中，你會感到巨石突然朝你砸過來，這時前邊的座椅還會噴出氣，讓你嚇一跳；鯊魚向你張開血盆大口；洛克向你發(fā)射無數(shù)只小螃蟹；閃電雙俠向你發(fā)電······真是太刺激了！

　　然后我們開始逐層參觀，我最喜歡的是“看得見摸不著了”，當我站在儀器前邊，對準方塊形的觀看區(qū)，這時一個可愛小巧的泥塑玩具呈現(xiàn)在我眼前，可是我用手一摸，就什么也摸不到了，我再去看時，它又回到我的'視線中，真是奇怪！更令我驚訝的是“模擬奏樂”，我站在那個臺子上，把面部對準屏幕上方的攝像頭，屏幕上居然出現(xiàn)了樂器，我像一個看不見路的盲人拍打了起來，隨之而來的是優(yōu)美的聲音，想不到我手舞足蹈也能演奏出音樂來啊，我可過足了一次演奏家的癮！

　　這次來科技我的收獲可真大啊！

參觀科技館作文3

　　星期天，學校組織我們去參觀中國科技館，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。

　　中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質。一進科技館的大廳，迎接我們的是一個“機器人樂隊”。

　　說是一個樂隊，其實就是一個外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂中，走進科技館，走進這神奇的科技世界…… “看看我的武藝！”尋聲望去，原來是兩個機器人在做武術表演。一個拿著一把劍，舞來舞去；另一個拿著兩個陀螺，疊在一起，在地上旋轉。它們那一舉一動、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔心，萬一有個閃失…… 我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個火箭，其實是一個太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的'太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去……

　　接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到酷睿的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現(xiàn)在的酷睿型家用、商用微型計算機，再到科學研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數(shù)十億次的大型計算機，計算機技術成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就……

　　我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經半天過去，有的展廳我還沒來得及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館。科技的發(fā)展，使我們人類的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學習。

參觀科技館作文4

　　濟寧建了科技館，我的可樂開花了。5月4日上午，我的父母帶著我和我的好朋友張秀川興奮地參觀了濟寧科技館。

　　濟寧科技館共五層，地下一層，地上四個主題展區(qū)，包括兒童科技園、啟蒙智慧、人類生活、文明生活、和諧未來。

　　進入一樓大廳，首先看到的是一個巨大的球掛在空中，大概有一層樓高。它看起來像一個地球儀，在燈光下閃閃發(fā)光。球的主色是白色的天藍，更加高貴美觀。地球儀顯示器不斷展示地球上一年四季的天氣和地理變化，讓我驚嘆不已。

　　剛進入負一層的《回到侏羅紀》展廳，就聽到一聲嚇人的吼聲。原來大門的一側立著一個非常逼真的機械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時地蹦蹦跳跳，張開血盆大口咆哮。“天啊！像真的東西，皮膚其實很軟。”看到這些恐龍骨骼，好奇心戰(zhàn)勝了我對恐龍的恐懼，于是我走上去用手摸了摸。然后我走進了神秘的世界，參觀了身邊十多具真實的恐龍骨骼。對于沒有機會看到真正恐龍化石的我來說，這些龐然大物所體現(xiàn)的古生物奧秘，豐富了我的'知識，開闊了我的眼界。世界如此奇妙，我們需要揭示許多奧秘。

　　我們回到一樓，去了兒童科學園大廳，那里有我們動手、創(chuàng)意工作室、快樂農場等展區(qū)。因為里面物品太多，有一種不知所措的感覺。我最感興趣的是那個連續(xù)走迷宮兩次的人。走進迷宮，感覺四周都是路。當我向前走的時候，遇到了。張秀川和我大喊:“我迷路了，我出不去了！”那種情況真的很享受。我們還和很多陌生的孩子一起拔蘿卜，自己擠奶，看五谷雜糧的傳播，了解五谷雜糧，觀察雞是怎么從殼里出來的…

　　我們還去了生命展廳，主要展示了日常生活中的科學原理和科技成果，比如衣食住行，教會我們如何養(yǎng)成科學的生活方式。在那些模擬經歷的敘述中，我深深體會到“生活離不開科學，科學改善生活。”

　　快樂時光飛逝。看完機器人興致勃勃的跳舞，爸爸把我叫回來，我只好依依不舍的離開。這次訪問給了我很大的啟發(fā)，增加了我對科學的興趣。以后我會到這里來遨游知識的海洋！

參觀科技館作文5

　　星期四的上午，老師帶我們去廈門科技館參觀，我們心里興奮極了。

　　到了科技館，我們走進陳列著許多陶瓷、陶藝的大廳，看見大廳中央有一個裝置，幾根又粗又長的鐵桿上掛著一些玻璃球，有的球里裝著藍色的水，中間一個透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數(shù)字呢！老師告訴我，它叫水鐘。看完水鐘，老師帶著同學們朝一個長廊走去。

　　長廊里發(fā)著藍色的`燈光，地上還印著許多字，我仿佛在太空上行走一樣，感覺輕飄飄的。來到了游樂區(qū)，老師說可以讓我們各自去玩。我看見一個大水管在轉轉轉，中間有一個很長很長的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉動起來，同時又左右晃動，真好玩！玩完小橋，我往一個方向盤奔去，轉了一下方向盤，上面印著的圓圈都動了起來，離方向盤中間最小的洞口越來越近了。這時，一個同學跑過來告訴我，有一個地方更好玩。于是我又跟著他跑到下一個地方：站在一個玻璃盤上，下面閃著燈光，人感覺要掉下去似的……游樂區(qū)好玩的項目太多了，我就像一只下山的小猴子，一會兒看到了桃子，一會兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個好。

　　過了一會兒，老師帶我們去展覽區(qū)。一個門口寫著《樹和“它”的朋友》的展區(qū)吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹上的蛇做著鬼臉吐著舌頭，身體里的器官歷歷可見，可怕極了。在另一個展廳的玻璃柜里，陳放著許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當我看完了蝴蝶從樓梯下來時，那條吐著舌頭的蛇瞪著我，我飛快地跑開了。接著，老師帶我們去看4D電影。一條蛇從大屏幕里探出頭來，對著我們發(fā)出咝咝咝的聲響，還有一只海龍喝了水向我們噴過來，我們好像洗了一個澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇啊！

　　最后，我們去滑滑梯。這個滑梯是一個人口腔的樣子，我從口腔里面順著滑梯爬上來，又從上面的滑梯滑下去。從沒滑過這么高的滑梯，真帶勁啊！我來來回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開始集合，戀戀不舍地離開了科技館。

　　廈門科技館里有無窮無盡的樂趣，我真希望在里面玩上幾天幾夜啊！

參觀科技館作文6

　　四月七日這天，學校組織我們三年級十個班的同學參觀四川科技館。我早就想去科技館看一看，今天終于可以實現(xiàn)愿望了，別提我有多高興了。上午八點半鐘，我們分乘十輛大巴車出發(fā)。車窗外天空陰沉，雨絲紛紛，車窗內談笑風生，激情洋溢。一路上，我們有說有笑，還在議論科技館里有些什么呢。

　　四川科技館離成都天府廣場不遠。進了科技館大門，一座高大的樓房迎面展現(xiàn)在我們眼前，大樓上寫著“四川科技館”五個大字，壯觀極了。館里的展廳分航天機械館、人體館、機器人館和兒童自由活動區(qū)等幾大部分。展廳寬敞，內容豐富，各種展品令人眼花繚亂。我們首先參觀航天機械館，上午未看完，吃完午飯后又繼續(xù)參觀。

　　在航天機械館，我們看到了飛機、外星不明物體——飛碟和模擬火箭發(fā)射全過程，真是令我們大飽眼福，大開眼界。我不由得感嘆：“科技真?zhèn)ゴ螅】萍颊嫔衿妫　?/p>

　　機器人館里最神奇的要數(shù)變臉機器人了，只見他一甩披風，用披風在臉上一抹，一張新面具就戴在了它臉上，我們還沒弄清楚是怎么回事，它又用披風一甩、一抹，變成了它本來面目，表演得惟妙惟肖。

　　機器人館里最有趣的.是機器人樂隊，眾多機器人手持各種樂器排列在展臺上，兩個機器人擔任樂隊指揮，儼然一個真實的小樂團。只見樂隊指揮雙手一揮，其它機器人就演奏著各自的樂器，頓時，動聽悅耳的樂曲聲環(huán)繞在大廳里。演奏結束后，樂隊指揮機器人還禮貌地向我們鞠躬呢。

　　最刺激的要數(shù)兒童自由活動區(qū)里的時空隧道了。我本以為通過這個洞就可以到古代去，但我一進去卻感覺天旋地轉，頭昏眼花，站立不穩(wěn)，刺激極了。

　　參觀完后，我們依依不舍地離開了科技館。我在心里默默地喊著：“再見，科技館！我一定要好好讀書，從小愛科學，學科學，長大后用科學知識建設好祖國。”

參觀科技館作文7

　　上個星期，學校組織全校師生去東莞市科學技術博物館參觀和游覽。早上，同學們早早地來到了學校，吃完早餐，我們走出校門搭上大巴出發(fā)了。一路上同學們有說有笑，大家顯得特別的興奮！時間過得真快，不知不覺便來到了東莞科技館。

　　走進科技館二樓，首先看到的是機器人小樂隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來優(yōu)美動聽的樂曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂家們在演奏呢！隨后我們上了三樓，進入球幕影院，展現(xiàn)在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，當時正在放映著動物影片呢，視覺非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進入航空飛船里面，只見許多先進的`仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫面屏幕，該屏幕畫面的作用是：當飛船在飛行時，飛船會跟隨著屏幕所顯示的畫面一起移動，仿佛自身真的在太空飛行一樣，感覺特別的棒；最后我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽，如果你有恐高癥，站在‘萬丈深淵’上面往下看，那種深不見底的恐懼感，肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問：“博物館里面哪來的萬丈深淵和深不見底啊？”那就讓我來告訴你吧：其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成，并通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現(xiàn)場感受卻是那么的逼真，真的好奇妙！

　　由于時間關系，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最后不得不依依不舍地離開了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。

　　在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進科技展覽品，雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實在我們現(xiàn)實生活當中，科技產品真的是無處不在，你比方說，家家常用的電視、空調、冰箱、熱水器等等這些科技產品，哪一件不是給千家萬戶帶來生活上的方便呢，從而也給人們帶來了幸福的生活。

　　通過這一次參觀游覽，我深深感到，沒有文化科學知識，就不會有現(xiàn)在先進的科技展覽，更不會有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學習，希望將來能為祖國、為人類科技事業(yè)做出自己應有的貢獻！

參觀科技館作文8

　　三天的上海夏令營，轉眼就到了最后一天。這是我們活動的最后一站——上海科技館。

　　導游叫我們有序地進入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現(xiàn)了一個大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著懸空著的水龍頭，只見清澈透亮的水，不停地從那個水龍頭中流出來。心里的問號也像這水流一般，一個接一個的閃現(xiàn)：水龍頭懸空還能有水出來？沒有任何水管，竟能不斷放出水來？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會溢出來？……“啊！這也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現(xiàn)在的科學技術真是讓人難以預測，人們只要能想到的，仿佛通過科學都能實現(xiàn)。這就是科技，這就是科技的力量。”

　　我又來到一處展位，看，這地方的'中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個地方給頂起來的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會感到一股電熱，這時，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會立刻有一道亮光“嗤”一下閃過，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。

　　我繼續(xù)向前，不知道來到了哪個廳，只見這里圍著好多人，我立刻湊了過去。這是一個橢圓形的立體，上面放置著一臺電風扇，這風扇產生的風過一陣，會形成小型龍卷風。看著這情景，我著實好奇，心想：這又是為什么？原來是一股風被吸引住，就會逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風。從這里我了解到了大自然中的龍卷風的形成。

　　我和小伙伴們，蹦跳著穿行在一個又一個的展廳中，觀賞著一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬千……我們更是收獲頻頻。

　　科技館之行，讓我對科學的興趣勃發(fā)，對科學的探索起步。

　　這個夏天是快樂的，這次夏令營是難忘的。

參觀科技館作文9

　　空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因為，我們學校三到六年級師生即將去參觀位于長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發(fā)了！

　　我們滿懷著無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以卷云紋代表的楚藝術風格！在這座造型獨特的大廈里讓我感受到了科學的無窮力量和偉大的智慧。

　　初進科技館內，印入眼簾的就是幾位科學偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

　　科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內容分設了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個項目。這么多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“激光琴”。激光琴的構造真奇特，琴弦是一束束的紅外線。彈奏時并不需要你用力的撥動琴弦，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！

　　看，那兒有個小男孩正在和一只小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一只“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，于是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說：“你說什么？我聽不清楚！”，于是，我便用慢速而標準的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅能讓人與可愛的.鸚鵡進行有趣的對話，更激起了我對科學的興趣！

　　參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學的奇妙、神奇和現(xiàn)代科技的發(fā)達！還有什么樣的快樂能與之相比呢？

　　雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學的世界中……

參觀科技館作文10

　　一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀念。接著買好票就進去參觀。

　　走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉動輪子，帶動鏈條，大球隨著軌道升上去，碰撞另一只大球，到了頂端沿著另一個軌道下來。輪子不斷轉起來，球上去又下來，循環(huán)運動，十分好玩。經過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉、有龍卷風等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不著水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看說明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然里面有一根大管子，水從管里送上去沿著外沿管壁流下來。要不哪有那么多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋，里面擺放幾十臺電腦供人們玩樂。

　　我來到一臺電腦桌前，津津有味地設計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾只小鳥飛向藍天，小河后面是小房子，還畫上一片綠綠的草地。完成好后，給畫取了好聽的名字《可愛的.我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有污水處理廠、風力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰(zhàn)。之后親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項。“放電羅，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球里，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發(fā)出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！

　　這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學到了許多科學知識。期盼著下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學的無窮奧秘。

參觀科技館作文11

　　暑假的一天，我和媽媽還有舅舅一家去到了重慶科技館，第一次去的我，心里不免激動，終于，我們坐車到達了科技館。我看見它的第一眼忍不住驚嘆：“科技館，真棒，真大！”

　　我們先去的是科技館旁邊的車展，里面也很棒，可以體驗開車、答題等多種游戲，我忽然看到有個地方可以領票看電影我趕忙去領了一張票，電影開始了，講的是汽車的生產過程，里面有一段是汽車的支架放進水里，結果周圍真的有水噴出來，這效果真是太棒了。

　　看完電影已經是正午十二點了，我們吃完午飯朝著科技館前進！

　　第一層是臨時展廳，由于我的在三要求下我們先去了第二層。

　　第二層是生活科技展廳與兒童科學樂園展廳。里面有穿衣打扮，試試高跟鞋，飲食健康和科學家居。試試高跟鞋的游戲，我一開始踩上三厘米的時候并沒有什么感覺可是后面慢慢增高我才覺得難受，難怪有的人穿高跟鞋一不小心就會崴腳。還有一個給鼻子模型噴水的，你一直往里面噴你就會聽見“阿噗阿噗”的聲音，那就是人類再打噴嚏時的.聲音，這樣就讓人知道自己為什么會打噴嚏。還有蔬菜水果模型，因為在箱子下面黑黑的看不到，我還以為是蛇啊青蛙那些模型，后面我鼓足勇氣摸了一下，結果是一個胡蘿卜，幸好媽媽沒看見我這個樣，不然又得笑我了。兒童科學展廳里是走樹屋、吹泡泡，有好多小朋友在哪里玩呢。

　　第三層是國防和防災科技展廳。我看到了解放軍叔叔的步槍、炮、坦克等，防災展廳我還去體驗了一把七級地震搖晃的感覺還有泥石流。雖然地震不可避免但是泥石流可以！就是因為人類無休止地砍伐樹木才導致泥石流很容易就下來。

　　第四層宇航科技展廳，介紹了從宇宙爆炸到現(xiàn)在的遼闊宇宙，可見宇宙的宏偉壯觀。

　　科技館不僅讓我開闊了視野，也讓我學到很多的知識，更讓我知道了祖國的未來一定會更加強大！

參觀科技館作文12

　　今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館里人頭攢動。老師買完票后，帶我進入科技館，哇！就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標本，琳瑯滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。

　　有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與眾不同的是嘴大約5寸長，還是五顏六色的，非常可愛，只是羽毛是黑色的。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一只小羊也毫不費力。

　　我轉身來到擺昆蟲標本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學們，猜猜看，我看到的是什么蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。當你眼前突然出現(xiàn)幻影迷離的色彩，你不覺得自己仿佛到了一個童話般世界嗎？

　　在向右一看，就可以看見一只長10米、高2米、寬3.2的大家伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點是頭上的那一根角，就像一只小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活著時，體重達6到7噸。別看這只個頭這么大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區(qū)，還有幾只大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一只披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3.4米長、寬0.9米、高1.87米，我想象著它活著的.時候也是一個大家伙，它額頭上的那個又長又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽說在西伯利亞凍土層里還有它的尸體，其肉新鮮，還可以食用。

　　最后走進一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1.8米，一個貝殼足夠一個小孩在里頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕啊！

　　今天的參觀的收獲很大，受益匪淺。因為我見到許多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動物化石，學到了許多課堂上學不到的知識。

參觀科技館作文13

　　今天是校外教學的日子，我們的目的地是科學教育館。一大早，同學滿面春風、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

　　科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中?群埃?哇！好大啊！”

　　首先由李老師為本班解說人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的`血管有三種顏色，各代表動脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時覺得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時7－11替我工作，才有健康的我。

　　七樓是魔術展示區(qū)，可以動手操作，玩過后才知道它跟科學有關，難怪魔術也可以擺在科教館。而魔術秀更是大家的最愛，魔術師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語發(fā)音），絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時，本班的歡呼聲最大。當魔術師再度要借手機時，全場鴉雀無聲，場面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無傷，真是神奇。魔術雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！

　　另外有一間傾斜屋，進去總是站不穩(wěn)，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動著大家一次又一次的進去，我也嘗試調整各種站姿前進，想找出不暈的方法，因為時間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時，我一定要測它千百回，不信找不出線索。

　　今天的校外教學讓我的科學知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區(qū)，一定會有不同的收獲，好期待喔！

參觀科技館作文14

　　五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

　　當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它就是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這就是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方就是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者就是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！

　　之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真就是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的.互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！

　　還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一，但就是，它的進步就是萬眾矚目的，就是勢不可擋的！我覺得這樣已經十分棒了！對于我們小學生來說，簡直就是不可想象的，加油吧！我們中國就是最棒的！我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！

參觀科技館作文15

　　那天，學校組織了一次春游，春游的地點是鹽城科技館，我高高興興的開始了這次春游。

　　進入大門，我們就看見了16只眼睛，這個景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩只眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來觀察世界。

　　登上電梯，我們首先來到了三樓的技術與創(chuàng)新。“技術與創(chuàng)新”主題展區(qū)集中反映了信息時代以計算機技術為核心的高心技術，包括多媒體技術、機電一體化技術、通訊技術、虛擬現(xiàn)實技術等，讓公眾在一個高新技術的世界里流連忘返，體會高新技術的發(fā)展是如何改變我們的認知世界，給觀眾以強烈的視覺沖擊和切身的深刻體驗。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個項目了，它以強烈的視覺沖擊和切身的深刻體驗征服了我，這個游戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍戰(zhàn)”，有趣極了。

　　緊接著，我們來到了科學與發(fā)現(xiàn)這個展區(qū)，展區(qū)一共有41個展品展項，都是根據(jù)數(shù)學、聲學、力學、電能、光學、機械能、電磁等原理制作而成，每位觀眾可以通過參與展品的互動來親身感悟這些科學原理，和身邊的物理、化學、數(shù)學來一次親密解觸。

　　隨后，我們來到了兒童科技樂園該展區(qū)以教育學、兒童心理學為依據(jù)，將德育、智育、體育和美育有機結合在一起，同時根據(jù)兒童的智力、能力和興趣的特點，選擇了20多個展品展項，互動性、趣味性都很強，是兒童們真正的樂園。其中無源之水這個展區(qū)最有趣了，“無源之水”就是一個沒有進水管道的水龍頭在嘩啦啦的.往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！

　　“濕地與海洋”展區(qū)重點介紹濕地與地球環(huán)境的關系，通過虛擬技術、場景造型展現(xiàn)美麗的濕地風光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動植物，探索神奇的海洋世界。

　　生活中處處都有科學，把生活放大，可以發(fā)現(xiàn)生活中的無窮奧秘。愛科學，愛發(fā)現(xiàn)，更愛生活。生活由科學而精彩，讓我們一起來體驗。

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