有關(guān)科技的作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的科技的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，大自然向我們提供了龐大的資源，而我們卻不知感恩，對(duì)環(huán)境不停的污染，造成生態(tài)環(huán)境的破壞。人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。

　　隨著工業(yè)時(shí)代的來臨，人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，人與自然的關(guān)系發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，人成了強(qiáng)者，而“溫和的自然”卻成了容易受傷的'對(duì)象。高度提純的化學(xué)制劑，如殺蟲劑、油漆、洗滌劑等對(duì)自然環(huán)境構(gòu)成了重大威脅；大規(guī)模的能源消耗改變了大氣的構(gòu)成，進(jìn)而改變了地球氣候；衛(wèi)生條件的改善使人口急劇增加，人類活動(dòng)大量破壞了地球的森林和濕地資源。于是，“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧保�人類施加給它的，它最終都要?dú)w還人類。被高度提純的化學(xué)制劑污染了水和土壤的地區(qū)，畸形兒和絕癥的出現(xiàn)比率大大高于正常；石油資源一旦枯竭，人類的生活質(zhì)量和社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定遇到問題；氣候異常必定帶來水災(zāi)或干旱，饑荒也將伴隨著種種天災(zāi)降臨人間。“兇惡的自然”將再一次讓人類成為弱者，人類和自然的關(guān)系又將回到起點(diǎn)。

　　因?yàn)槿祟惒煌５呐欧盼鬯�，排放廢氣，大量的浪費(fèi)資源砍伐樹木以致全球漁業(yè)資源減少90％；1/3的兩棲動(dòng)物、1/5的哺乳動(dòng)物和1/4的針葉樹種瀕臨滅絕；大自然調(diào)節(jié)氣候、空氣和水源的能力大幅下降；自然災(zāi)害對(duì)人類的沖擊越來越多。

　　面對(duì)自然污染對(duì)人類的威害，全世界終于開始重視，聯(lián)合國(guó)對(duì)此也召開了多次會(huì)議，討論如何保護(hù)環(huán)境，各國(guó)也積極響應(yīng)，推出了一系列的政策。

　　我們應(yīng)該重視保護(hù)環(huán)境，環(huán)保也是我們每個(gè)人的事。

　　我們要學(xué)會(huì)廢物利用，低碳環(huán)保，節(jié)約用水，盡自己的微薄之力，一起創(chuàng)造美好的家園。

　　同一顆星球，同一片天空，人類與大自然和諧相處，相信人類如果用愛去對(duì)待地球，地球也會(huì)回報(bào)我們。

　　讓我們一起環(huán)保拯救滿目瘡痍的地球吧！

科技的作文 篇2

　　今天，我懷著激動(dòng)而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝結(jié)了眾多科學(xué)家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

　　來到科技館，進(jìn)入序廳后，一個(gè)造型奇特，色彩不斷變換的展品進(jìn)入我的眼球，這就是武漢科技館的標(biāo)志性展項(xiàng)“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達(dá)150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設(shè)計(jì)理念來自于我國(guó)古代詩(shī)人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對(duì)于自然宇宙的探索求知精神。

　　感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個(gè)大的動(dòng)物園，里面擺滿了各種逼真的動(dòng)物模型模擬實(shí)物大小，不經(jīng)意的一回頭，還真可能會(huì)被嚇到。繼續(xù)往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結(jié)合，特別吸引人。

　　緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經(jīng)過隧道后，呈現(xiàn)在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！

　　在這個(gè)“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質(zhì)，另外的'25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì)，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

　　了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個(gè)碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設(shè)施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進(jìn)去多看幾次……

　　在“宇宙展廳”的出口處有一個(gè)龍卷風(fēng)模擬器，通過空氣的對(duì)流形成一個(gè)小型龍卷風(fēng)，我甚是喜歡，手伸進(jìn)伸出，有一種很奇妙的感覺……

　　接下來我還走進(jìn)了光、信息、交通、數(shù)字展廳……

　　在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學(xué)現(xiàn)象以及光學(xué)的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯(lián)系，以及對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重大影響。

　　接下來的幾個(gè)展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗(yàn)哦！

　　武漢科技館運(yùn)用了“參與、互動(dòng)、體驗(yàn)”的參觀形式，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興起，讓我明白要想在科學(xué)上有所成就，就需更加努力地去學(xué)習(xí)，以后有時(shí)間，我一定還會(huì)再來參觀科技館的……

科技的作文 篇3

　　今天，我們一家人去科技館玩。

　　科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來到一樓“兒童科技區(qū)”。

　　我和媽媽在音樂橋上走來走去，我在音樂橋上跳起舞來，音樂橋發(fā)出了美妙的音樂。

　　我和爸爸媽媽來到游戲池邊，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，池里的水杯開始噴水。

　　我玩了導(dǎo)電游戲后知道：金屬導(dǎo)電，布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。

　　最有趣的'是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開始比賽了……時(shí)間到了，我拍了十六個(gè)，爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了，我高興地手舞足蹈！

　　我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！

　　小朋友們，快去看看吧！

科技的作文 篇4

　　“科技節(jié)開幕啦！”最近，我們學(xué)校要舉行了一次科技小制作比賽，我自告奮勇地推薦自己為參賽選手。

　　星期六晚上，我思來想去，不久，一條妙計(jì)就“誕生”了。我把我的設(shè)想告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)，說：“不錯(cuò)，我贊成。”我聽后信心倍增，委婉地說：“媽媽，萬一我搞不好，到時(shí)候，你可得幫我一把喲！”媽媽微笑著說：“乖女兒，沒問題，我們一起搞定！”

　　星期天，我東奔西走把小制作必需的材料準(zhǔn)備就緒了。晚上，我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要?jiǎng)邮肿隽耍�你等待出現(xiàn)奇跡的時(shí)刻吧！”媽媽神采飛揚(yáng)地說：“好呀！”

　　小制作開始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上，琢磨著從哪個(gè)步驟入手。片刻過后，我的一雙小眼睛仍在不停地轉(zhuǎn)悠著……媽媽見我似乎無從下手的樣子，便走過來為我出謀劃策，還當(dāng)起了我的助手。首先，我把彩布條從里面向外面一圈一圈地纏繞起來，接著，用剪刀剪成一朵小花的形狀，再將絲線捻細(xì)了穿在針孔里，把小花瓣重疊在一起，然后，我將小花瓣一針一線地穿上穿下縫合起來。盡管我的小手時(shí)不時(shí)要不聽我的使喚，小針會(huì)東一歪、西一斜地跑到別的地方，但我忍受著不吭一聲。大約半小時(shí)后，一朵有立體感的“鮮花”呈現(xiàn)在我的面前，我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上，我做得很細(xì)心、很專注。媽媽在一旁耐心地看著，指點(diǎn)著，還拿出黃色的布料卷成錐形的花蕊，沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見我很愛動(dòng)腦筋，手腳挺靈巧的`，便笑瞇瞇地說：“看來，你這雙小手真不賴啊！”我聽了媽媽的夸贊，心里甜甜的。

　　當(dāng)我把最后一個(gè)環(huán)節(jié)做成后，就將整株“鮮花”放到陽臺(tái)上涼起來。又過了片刻，“鮮花”晾干了。我舉著“鮮花”走到媽媽面前，說：“媽，您看，多美的花呀！”媽媽接過“鮮花”，左看看，右看看，眼睛里流露出滿意的神采。接著，我按照剛才所做的一個(gè)個(gè)步驟，開始做起了第二朵、第三朵……

　　真是“功夫不負(fù)有心人”哪！燈光下，我看著這束漂亮的“鮮花”，心想：我愛做科技小制作，那就讓我插上科技的翅膀吧！

科技的作文 篇5

　　隨著時(shí)間的腳步，中國(guó)的科技也在不斷發(fā)展。以前要看一處風(fēng)景必須得走遙遠(yuǎn)的路程，現(xiàn)在只需在VR太空艙里，想看哪里的景色都可以。以前害怕恐高的人都到世界高樓上克服恐高，現(xiàn)在只需進(jìn)入魔鏡城堡中，往下看便可以克服恐高。

　　星期六上午，茂名市方興小學(xué)五2班的同學(xué)們，浩浩蕩蕩地來到了茂名市科學(xué)技術(shù)局，成為了第一批科普展館的觀眾。一進(jìn)到科普展館，映入眼簾的是VR自行車、VR太空艙、魔鏡城堡、自己拉自己、機(jī)械魚等，一共有二十九個(gè)展品。我在心里不停地驚嘆道：這么多的科技展品，要花費(fèi)多少心血啊！這時(shí)一位大姐姐走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們好！我是今天的講解員，我將要給大家介紹各種各樣新奇的科技展品。”

　　在講解員姐姐的介紹中，我最喜歡是VR太空艙和人造閃電。VR太空艙整體設(shè)計(jì)充滿科技感，是一款針對(duì)游戲或刺激的電影為主題的科普VR產(chǎn)品。自從體驗(yàn)了VR太空艙后，我的見識(shí)和膽量又提高了。在宇宙中我看見了地球、火星、金星和許多小隕石。我坐上了過山車，一會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)眼就是刺激的俯沖，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

　　讓我大開眼界的'是人造閃電，它是通過人造閃電器“特斯拉線圈”變壓器的高頻共振原理運(yùn)作而制造出各式各樣令人眩目的放電現(xiàn)象。以前我只見過人工降雨，今天卻很榮幸地見到了人造閃電，讓我和閃電近距離地接觸。

　　科普展館就是一個(gè)博學(xué)天地。參觀完后，不但豐富了我的科學(xué)知識(shí)庫(kù)，還知道了科技的力量是無窮無盡的。只有自己細(xì)心地觀察和探索，才能揭開科學(xué)奧秘的面紗。

科技的作文 篇6

　　一個(gè)天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去寧波科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。

　　來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個(gè)大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個(gè)破裂的'恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著：你看起來很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……

　　二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機(jī)器人樂隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了，我依依不舍的離開了寧波科技館。

　　這次寧波科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要制造出更多更好的機(jī)器人來造福人類。

科技的作文 篇7

　　上一周，學(xué)校組織了冬游，我們?nèi)�——六年�?jí)組織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開眼界，一顆顆好奇心，一個(gè)個(gè)問題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！

　　一走進(jìn)去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個(gè)大水鐘應(yīng)該有五六米高吧！有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著，藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動(dòng)著，大水中的正中央還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的容器在搖搖晃晃，里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來?yè)u去，美極了！

　　在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長(zhǎng)，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……

　　我們開始自由活動(dòng)了，我先來到一處是一個(gè)魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個(gè)神奇；剛要走進(jìn)去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會(huì)搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進(jìn)去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去，就覺得四周搖搖晃晃的`，好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣！有好似地震了！旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢！我實(shí)在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什么房子里會(huì)搖，而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著，所以才會(huì)搖搖晃晃……”可是，我扔進(jìn)似懂非懂！

　　我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無窮無盡的科學(xué)奧秘！

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