科技館作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。
科技館作文1
星期五的下午我們全班去了寧夏科技館參觀，這是學校組織我們第二次集體參觀科技館。
我們興高采烈的排著整齊的隊伍再次走進科技館這個大的知識殿堂，科技館可真大呀！里面的每一樣展品都深深的吸引著我們的眼球。
當進入星空展廳的時候，我們都被眼前浩瀚無際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的群星，它們像無數顆亮晶晶地寶石在散發著璀璨的光芒，我在群星閃爍中找到了獅子座、雙魚座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我們眨著眼睛說：“小朋友們，你們好！歡迎來到寧夏科技館參觀。”
我們還看到了栩栩如生的海洋生物標本，海洋里的生物千奇百怪，體型大的有：鯨魚、鯊魚、海豚等，中等體型的有：雷魚、電鰻、金槍魚等，體型小的有：燕魚、小丑魚、刺猬魚、石斑魚等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優美的`圖畫，它們共同生活在大海里保持著完整的生物鏈。
講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識和人類進化的進程，讓我們了解到了很多課本上沒有講到的有趣事情。
今天我們在科技館學到了很多的新知識，我喜歡科技館這個好地方！
科技館作文2
周六，我和爸爸一起去參觀丹東科技館，那里正舉辦關于地震知識的宣傳活動。
走進展覽廳，我首先看到一個大牌子，上面寫著關于地震方面的知識。我又看到了一個河流模型，模擬地震后發生的.情形：河的下游被一些物體擋住了，河水被堵住了。最有趣的是，一臺電腦上正運行著關于地震知識的游戲，吸引了很多同學，我也興奮地參與其中，和同學們一起玩起來。
在游戲中，我了解到了很多關于避震的知識。比如，如果在上課時發生地震，同學們要抱頭、閉眼，在教師指揮下，迅速地躲在各自的桌子下，要注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用書包保護頭部，等地震過后，聽從老師指揮，有組織地撤離；如果在操場或者戶外時發生地震，可以原地不動，蹲下；如果在野外時發生地震，應避開山邊的危險環境，山腳陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等……
地震很可怕，它奪去了很多生命，破壞了人們的家園，給無數家庭帶來傷害。我們應該積極地學習避震知識，保護自己和周圍的人。
科技館作文3
3月19日下午第二節，我們四（9）班、四（10）班全體同學上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節科學課。
聲音，生活中無處不在。可這極為普通的聲音，卻有著無窮的奧秘。這次來到科技館聲音區，朱小雪老師引領我們大開眼界：首先是奇妙無比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點，用筆在長短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒想到聲音被擴大開來，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“聲波”，在一個大鼓和幾根細線前，我們伸手輕輕地轉動大鼓，大鼓發出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細線竟然也扭曲起來，呈波浪形，“聲波”居然看得見！多么逼真呀！給我們印象最深的'，非“空中音樂”莫屬。十來個玻璃管并成一排，長短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發出的音樂也呈現不同風格。多么神奇呀！
來到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們在玩中學，在操作中探索聲音的奧秘。
科技館作文4
游上海科技館今天，是我在上海的第三天，這次我要去上海科技館，讓我們出發吧！科技館內部有五層，每層都有一些實踐館，展覽館，操作館。讓我為你一一介紹吧！一樓的主題是生物。里面由關于生物的圖片和資料，操控動物的機器還可以看3D恐龍呢，簡直太神奇了。
二樓的主題是環境。實踐館非常多。有模擬洪水，地震，火山······地震尤為真實，我們坐著電梯來到地底。剛踏上鐵板站穩，突然，鐵板開始劇烈搖晃。鐵欄桿外一直掉著石頭，感覺好像真的地震似的.，實在太刺激，太真實了。
三樓的主題是人體。從中我也知道了人體的許多知識。如眼睛為什么會出現幻影；靜電對人體會有什么作用；還可以讓你看到人體的內臟結構。哇塞，人類簡直太聰明了！
四樓的主題是科技。操作館有很多，很多。幾乎沒有展覽館和實踐館。操作館里有和機器人下棋，識別氣味的機器人，模擬養狗······識別氣味的機器人很有意思。機器人自稱只要把旁邊的杯子放到它的鼻子下，就能識別出杯子里的氣味。我就拿了一個杯子，里面聞起來酸酸的，機器人聞了后說：“是酸味，可能是醋。”我又拿了一個香味很淡的杯子，機器人聞了后說：“這種香味很淡。”我心想：這個機器人的鼻子太靈了！
科技館真是一個知識的天地，一個值得一玩的地方。
科技館作文5
今日，我和爸媽來到了紹興科技館。從遠處看，科技館有一大一小兩部分組成，較小的部分是彩虹兒童樂園，是兒童們嬉戲的場所，大的是我們要去的主體館，整個主體館像是一個巨大的`諾亞方舟。
我們檢完票，走進科技館。在一樓，我看到兩副十分大的恐龍骨架，一副像是霸王龍；大的、高高的那一副像是馬門溪龍。看完恐龍骨架后，我來到了三樓，三樓有360度自行車、各式機器人、熱氣球、發電場……我玩了空中自行車、熱氣球、空氣投籃等游戲。之后我們來到了生物展區，我看到了恐龍蛋化石，還體驗了從恐龍蛋破殼而出的感覺。在玻璃展柜里我看到了史前魚類和爬行動物，還看到了遠古人類骨架及靈長類動物骨架。在不遠處，我看到了很多珍寶，有鉆石、石榴石、裴翠、瑪瑙……
很快，我們來到了4樓，那里是科技和生活展館。我看到了盤旋在空中的太陽能飛機，我轉動鏡子把光射到飛機腹下的太陽能板上，哈哈u飛機加速了，真是太趣味了u在“汽車保險帶”這個項目里，我鉆進汽車駕駛室，系上保險帶，按下方向盤旁的綠色按鈕，汽車開始360度翻轉，由于系了保險帶，一點磕碰都沒有發生。危險時刻，系上保險帶能救人性命。
時間過得飛快，我戀戀不舍地離開了展館，在那里我不僅僅玩到了游戲，還學到了知識，真是一舉兩得！
科技館作文6
今天早晨，風和日麗。我們實驗小學組織二年級的學生參觀寧夏科技館。
我懷著好奇又激動的心情，跟著韓老師，秩序井然的進入科技館。
在一樓，它里面有許多天體模型，有太陽、月球、地球等，還有火箭和神舟飛船。突然，我聽到從地球家園那邊傳來一陣驚嘆聲，我連忙過去一看，呀！這兒真美啊，一片蘆葦，森林里有豹子、猴子、猩猩、松鼠等好多動物。樹上的的老鷹，像是在尋找野兔；一只羚羊在奔跑，后面有一群狼再沖它嚎叫，看樣子應該是羊入狼區了吧！在這里各種動物友好的生活在一起。看著這一切，我想：動物是人類的朋友，地球是人類的家園，我們應該好好愛護它們。
跟著隊伍，我又看了蝴蝶標本、有趣的昆蟲口器、機器人樂隊，最讓我難忘的是看穹幕電影。電影講了這樣一個故事：一位26歲的女士，她的耳朵、眼睛、心臟感染了一種病毒，人們把新發明的`內心探測儀安裝到她的身體里，最終治好了她的疾病。我要好好學習文化知識，將來也要發明這種儀器，治療好多人的疾病。
不知不覺，該到回家的時間了，我依依不舍的離開了科技館。今天我學到了知識，開闊了眼界，我想到了一句話：用知識改變命運，用文化改變人生。
科技館作文7
今天，萬里無云，媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。
我們走進紹興科技館大門，哇！人真多呀。我們先參觀了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進了機器人展廳，里面的許多機器人真好玩，不過，我覺得最好玩的要數鋼琴機器人了，它兩眼注視著前方，用雙手彈出了優美動聽的曲子……最后，我們去看了立體電影，我戴上立體眼鏡，只覺得好像在立體電影中了，刺激極了。
這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，了解到我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我現在一定要努力學習，將來也要發明很多東西。
參觀東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們三到六年級的`學生到東莞科技館參觀。
來到了科技館，我們進去一看，里面的東西我都沒見過，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的，有的東西是給人們動手弄，還有的東西到了時間就會給人們表演。我參觀了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個鐵球滾來滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。
我感到這次參觀，增長了許多的科學知識。
科技館作文8
隨著一陣陣歡呼聲，“耶！耶”！的聲音連綿不斷，為何同學們都個個高興地活蹦亂跳、手舞足蹈。原來是老師要帶我們去科技館啊！
下午天氣晴朗、陽光明媚。同學們帶著激動的心情出發啦，科技館似乎在像我們招手，歡迎我們的到來，一路上充滿著歡聲笑語。遠遠地看著那座科技館，像一座美麗的宮殿，充滿著神秘的感覺。越來越近了，整個科技館，氣勢非凡啊。我們迫不及待地沖了進去，接著就開始了神秘的`旅程。
不里面應有盡有的高科技，真是豐富多彩。每個同學臉上都是洋溢著歡樂的笑容。終于到了自由活動的時候，我走到傾斜小屋，從外面看這座房子跟一般的房子一樣，普普通通的沒什么稀奇的，可是一進去卻頭暈眼花的，搖來搖去，總是使人站不穩。到了最后才知道原來這座房子會刺激你的神經系統，讓你覺得很暈，總是不自覺地搖來搖去，控制不住自己，現在的科技這是發達啊！總是使你有意想不到的事情發生。
科技改變了我們的生活，讓我們在這座美麗的地球上，探索無窮的知識，知識的力量是偉大的。
科技館作文9
今天我在學校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多。
科技館有現代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點就讓人收獲無數。
我來到了“宇航天地”進行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統模型，和專為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。
四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉狀態，考驗宇航員對環境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練，雖然轉速比真實的訓練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實實在在地體會到了宇航員訓練的不易。
汽車事界里，其中有一個給人玩的項目叫“模擬翻車，讓我學到了知識，一開始我坐在車里，然后工作人員叫我綁好安全帶，開始了，車翻了一個360。的圈，后來我領悟到搭車要一定要系安全帶，我以前搭車從來不系安全帶，現在領悟到了搭車要系安全帶，我非常開心。
坐在回來的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的.東西，并且許多人都認為不可能實現的事，現在都實現了，可見現在科學技術多么發達。我現在雖然只能參觀別人發明的東西，但我一定好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福于社會。
科技館作文10
寧波市科學探索中心是寧波首家大型科技館，也是一家主題樂園式的超大型科技館。我與小伙伴一起體驗了發達的現代科學技術。
一樓，最引人注目的就是那面閃光墻，由數不盡的“鱗片”組成，幕后有機器在操控，讓“鱗片”上下擺動，變幻著各種不同的圖案，并發出清脆悅耳的聲音。我們都被深深地吸引了。
我們迫不及待地來到二樓，這里的空間更大。我們在宇宙館看了一場小電影。電影講述了地球的誕生，宇宙大爆炸的故事；人類對宇宙、地球的種種猜想等；還有關于銀河系的知識……我們還觀看了射電望遠鏡，新奇極了。我們還從一張會動的立體圖形中看懂了為什么有春、夏、秋、冬、白天和黑夜。又近距離觀察了模擬隕石，體驗了開飛機……我們真是意猶未盡呢。
經過投票，大家決定接下來去海洋館。它并不是把真正海洋生物展示給我們，而是用模型向我們訴說著海洋的'故事。而且不只講生物，還講船只，海上貿易等。我們在這里體驗了開船、潛水、捕魚，看到了千萬年前的“海洋生物”。
初探“科技之城”，在我的心里播下一顆種子：在以后的日子里，我們一定要多多留心觀察大自然，熱愛科學，探索科學。我們從小要與科學交朋友。
科技館作文11
今天早上媽媽說要帶我和表妹去參觀科技館，我們高興得不得了，雖然科技館我去的不止一次了可我還是很想去。
很快我們到了那里，媽媽買了票我們就進去了。首先看到的是一個叫“一分鐘有多久”，就是說讓你帶上耳機或聽歌或看屏幕上的畫面，等到你認為一分鐘到的時候就按下按鈕看看你心目中的一分鐘到底多長時間。我戴上耳機開始游戲，眼前立刻出現了兩行字：吃飯時，時間從碗里流過；洗臉時，時間從盆里流過……看著看著我覺得一分鐘到了就趕緊按下了按鈕，屏幕上蹦出的時間是一分二十一秒，啊！超了二十一秒。這說明時間是多么的短暫，不是有句名言叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎，我們一定要珍惜一分一秒的時光好好學習。
接著我們又玩了水力發電，電的.嘗試……通過講解員姐姐的講解和親自操作，我懂得了水是導電的，木頭是絕緣的。
我還參觀了寶寶在媽媽肚子里十個月的生長過程，了解到我們的媽媽十月懷胎是多么的不容易，是多么的偉大，我們一定要好好愛我們的媽媽。
最后我們又來到我覺得最好玩的傾斜小屋，剛走進去就聽到了叫喊聲，我趕緊扶著欄桿慢慢往前走，可是身不由己的往別處倒，最后是頭昏腦脹的走了出去。通過媽媽的講解我才知道小屋的地面是傾斜的，而墻壁是垂直的，這樣使人產生一種視覺矛盾，才會發暈、而導致站不住。
一中午的參觀結束了，我意猶未盡，高興的同時不禁感嘆如今的科技發達！
科技館作文12
今天我們下午我去參觀科技館。
科技館的門口有一個大型的地球，里面人來人往川流不息。第一層高科技材料，城市規劃圖等一些我們看也看不民懂的高科技的東西。
展示內容由天地館、生命館、智慧館、創造館、未來館等五個主要展館和臨展館組成，上海科技館設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、彩虹樂園、自然博物館、蜘蛛展等八個展區
二樓進去，里面有動物世界，里面有大象、長頸鹿、斑馬、老虎、犀牛、獅子等等，那些動物做的真像呀！ 我來到 大象旁邊，想試試土是真的還的假的。我一腳向土踢去“唉喲！疼死我了。早知道是假的。我就不踢了。”我說。看完了各種各樣的動物，我們來到熱帶雨林。看著那些綠色的'參天大樹，真像走進了真正的森林。看見了大螳螂它會擺動前臂。還看見了一只大蜘蛛掛在網上。還有一大蛇，它有我的大腿那么粗。看上去很恐怖的樣子。
在小劇情里面看到了跨父追月的故事。在機器人世界里看到好多機器。還看到了好多生物細菌。
科技館很好玩。但很多我都看不懂。
科技館作文13
科技館，大家一定都去過。可你們玩了多少？知道了多少科學知識？今天，我們四人跟著何老師把南京科技館玩了個遍。在上課之前，何老師告訴大家，有幾種形式游科技館，一是跟團，就是跟h何老師走，二是一人一組，三是二或三人一組。大家選好就可以開始了。許多人都選了（第）二或三種方法，我和另外的一位同學本來選了第三種，后來又準備跟何老師一組。跟何老師一組的人一共才四個。
何老師說：“上午還有十幾個人跟我一組，下午他們全把我仍這兒了。”接著，我們就去游玩科技館了。科技館里的`東西可真多，知識也不少，最讓我難忘的是地鐵逃生。我們先上了一輛模擬地鐵，里面像真的一樣，有一面屏幕，上面放了一個在地鐵里的情景模擬短片，其中有一個人鬼鬼 祟祟 的，突然，兩名警察把那個人抓了起來，那個人把手上的一個圓球往地上一扔，地鐵就著了火。到站后，門開了，我們趕快跑了出去。
今天游完科技館，我不僅長了知識，玩的也很開心。實際上，科學就在大家身邊，只要去認真地尋找，就能有新的發現。
科技館作文14
星期天我興致勃勃地來到科技館，大家跟著我進去游玩吧！
科技館里的項目有很多，讓我一一為你們介紹吧！
科技館里我玩的次數最多的是機器人跳舞、機器人彈鋼琴和切水果。機器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音樂一開啟，機器人就跟著音樂翩翩起舞了。跳的可帶勁了！機器人彈鋼琴也很有意思，他彈得真動聽，我都聽入迷了。切水果是個感應游戲，屏幕出現水果我手在屏幕前輕輕一揮就切了許多水果，可不能切到炸彈哦，否則就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四關呢！我厲害吧？！
以上項目都在一樓，二樓是圖書館，里面靜悄悄的。一邊是大人閱覽室，一邊是小孩閱覽室。在小孩閱覽室里還有一個大房間，這是我最喜歡的地方，告訴你吧這就是少兒活動室。每到周六、周日這里就會放映好看的`兒童影片，小朋友們一起看電影，可開心了！
三樓就是我們小主人報的培訓中心。每周日我就會準時的在這上課，學習如何成為小記者。
科技館是不是很棒呀？到了科技館不僅要玩，還要學會知識，如果光顧著玩，不學知識，可是不行的哦！
科技館作文15
10月１日，是一個特殊的日子，老師組織去泉城濟南科技館玩。
一大早我就到了集合地點，不久，便出發了。一路上同學們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終于，我們到了目的地——科技館。買完了票，就進去了。
我們先到了一層樓，這里有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進了時光隧道，只有一個感覺——地球在旋轉！媽媽說：“不要去看那些屏幕，你再試試。”我又進去了，果然沒事！
我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我著迷的就是那些海洋生物，那里有模型鯊魚，但每個部分都很細致還描寫了它們的生存環境和和所需要的食物，還有一個裝在球里的東西（我也不知道是什么東西），總之摁一摁上面就有光線。還有一個機器，按按那個按紐就會發生電流……
到了第三層樓，主題是探索與發現，我很高興，當然嘍，那里有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會兒我又進了傾斜小屋，站在里面搖搖晃晃的，傾斜小屋的.原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒有一點兒事，又匆匆的看完了四層樓，就約了幾個同學去看4D電影。原來，我看過3D電影，不知道4D電影是怎么回事，現在才知道原來是4D=3D+會動的椅子，真是太新奇了！
科技館好有趣！最重要的還是我了解了人類的進步。
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