【精華】科技作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在近兩百年中，科技發展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3G網絡。因為科技，我們的世界發生了翻天覆地的變化，也同時改變了我們的生活。
那么未來的世界將是怎樣的呢？
二十一世紀將是生物技術時代。未來將在有機酸等發酵產品、開發生物固氮和蛋白質工程、生物農藥、人工智能、人類基因組計劃、治理污染等多方面取得進展，逐步發展成為跨領域的生物技術時代。
二十一世紀將是智能交通時代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來越嚴重問題。因此，一使道路交通實現鐵路（線路）化管理，從而大大提高行車的安全性和道路的利用率。主要優點一是改進汽車的安全性，實行自動控制，二是對交通實施智能化控制，如自動付費等；三是通過衛星定位系統為地面行車提供最佳行車路線。
二十一世紀是納米時代。納米技術是以納米（1納米等于十億分一米）為長度單位的產品的技術，所制成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動機，重量僅為4毫克，直徑8毫米，轉速達每分鐘1萬轉，工作電壓1.7伏。納米技術將應用于人類各個領域，能在危險環境中排除故障，能用于家電的自動調節，能充當醫生進入人體醫治療疾病等。
這就是我們的科技，這就是我們的未來的世界。我相信，隨著科技的不斷進步，將會有更多的產品、技術成為現實。
--650字
科技作文 篇2
今天，我們乾縣黌學門小學組織同學們去工業區職教中心參觀科技展。
甭提同學們有多開心了，我們排著整齊的隊伍，穿著校服，戴著紅領巾。打著校旗。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。來到職教中心，同學們更是手舞足蹈，喜不自勝。.經過解說員的講解演示，同學們認真做起筆記來。
我看到自行車模擬游戲很受歡迎，大家有秩序的排著隊，分別蹬上車子，飛快地踩著腳踏。在時間限制中，每當有違反交通規則的舉動，按喇叭可得十分，共一百分。作為中小學生，無論是步行，騎車還是乘車出行，都必須了解和掌握交通安全常識，做到保護自己，避免傷害他人。
咦，同學們紛紛在球幕影院前排起了長隊。過了一會兒，我也鉆進了巨大的“黑球”。大家坐下來，仔細觀看著播放的影像。這講述著恐龍滅絕的故事。看著龐大兇惡的恐龍張開大口，完全遮擋了整個銀幕，嘈雜的聲音不絕于耳。尖叫聲回蕩在陰暗的小屋里。一顆小行星沖來，火山爆發，洪水泛濫，恐龍消失了。就連那拍扇著翅膀的翼龍也被瞬間燒起的火焰吞噬了。
另外我們還參觀了“機器人的舞蹈”、“吸煙有害健康”、“食物金字塔”、“反應測試”等許多有趣的科技游戲，使我們學到了許多知識。
我們戀戀不舍地踏上了返回的路線，結束了本次的科技之旅。科學推進了社會的發展，也是人們的生活變得更加方便了。經過這次活動，班上許多同學都成了“科學迷”，動手能力和協調能力都增強了，也更加熱愛學習，善于提問。
科技作文 篇3
今天，我姐姐帶我參觀了民主小學的科技展覽，里面有很多種高科技的發明，全都是好玩的，有的是做題的、有的是做運動的、還有變形金剛。我和我班同學楊宇一起做了選擇題，我們都答對了。
最后，我和姐姐排隊做活動，好不容易才到我了，結果活動結束了，我可真難過啊！但是這次參觀讓我懂得了只有好好學習，才能掌握高科技。
科技作文 篇4
今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發現花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節會死嗎？
于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節，另一條我也分了三節，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續觀察，可是天很晚了，我要回家了。
回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會死，有的又不會。真是太神奇了！
通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神。
科技作文 篇5
在北京，我們一路游，一路學。
在水立方，鳥巢等建筑前，北京的現代氣息撲面而來。幢幢高聳的經濟大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現代化的建筑與科技。
圓明園里，從小學課本中的勿忘國恥，振興中華，到名著里英法聯軍對圓明園的燒殺掠奪。我們無不為當年的腐敗王朝與外國列強而感到失望和憎恨。
什剎海旁的渡口驛站里，買一杯老北京酸奶，聽著老北京的快板，相聲，中國戲法。感受到的是屬于老北京的韻味與獨特。筋道的北京炸醬面，好玩的北方相聲，節奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個個鏡子，折射出的，是老北京的風韻。
在胡同里，一排的黃包車在等待著游客的到來。坐著黃包車，兩旁的白墻黑瓦與游人緩緩向后移去。穿過熱鬧的胡同口，往里走游人漸少，長長窄窄的胡同邊，帶著古韻的房子小院散落著。灰白的石板路上，黃包車輪子從上面滾過，發出咕隆聲。車子駛過，帶來的了溫熱的風，我嗅到了來自老北京獨有的味道。
在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風貌，更要去體驗這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。
科技作文 篇6
住在互聯網小鎮，家里總免不了有幾樣“黑科技”。不信？請聽我一一給您介紹！
“天貓精靈”來我家
一天，媽媽遞給我一個快遞，說這是送我的禮物。
我打開快遞一看，咦，原來是一個白色的長方體物品，看起來普普通通的，最多就是一個小號的播放器，并不怎么稀奇。但媽媽告訴我這是黑科技產品，功能強大的不得了，有個好聽的名字叫“天貓精靈”，建議我好好看看說明書。真的嗎？我趕緊打開說明書，邊看邊試用。用了之后我不得不叫好，臉上忍不住笑開了花，這“天貓精靈”不但可以播放音樂，還可以跟你聊天，最神奇的是你可以用語音向它發出命令，控制開關電視、電燈、空調等。
“天貓精靈！”
“您好，主人！”
“我想知道今天的天氣情況。”
“桐鄉，今天夜里到明天雨……”
瞧，早上一覺醒來，我又在和“天貓精靈”對話了。我真的對它愛不釋手！
神奇小黑板
我擁有一塊神奇黑板，它長得也是普普通通，可功能和普通的黑板相比卻大有不同。
它是黑色的，不是綠色的；它不是用粉筆來寫字的而是要用專用筆。最神奇的地方當然不是這些，別急，聽我慢慢說。它的神奇主要表現在兩個方面：一是這黑板看著需要用電，其實根本不用安裝電池，它主要依靠的是光能，取之不盡，用之不竭，真不錯！第二個方面呀，當你想要刪除寫的東西時，只需按一下刪除鍵，上面的文字就全部消失得無影無蹤。如果我們教室也裝上這樣的黑板，前排的同學再也不用擔心“塵土飛揚”嘍！
自從有了它，我每次無聊的時候總愛在它上面畫畫；寫作業的時候在上面打草稿，可以節約很多紙張呢。你肯定在想，高科技的東西很貴吧？不是的，我只花80元就把它買回家了，真是物美價廉。
指紋鎖
哎，媽媽又忘記帶鑰匙了。我們一大一下蹲在家門口大眼瞪小眼。爸爸回來了，說：“這指紋鎖是非裝不可了！”
等啊，盼哪！期待已久的指紋鎖終于到了，爸爸把鎖安裝、調試好，我就迫不及待地開始試用。真神奇，我的食指往上一摁，門就開了。
雖然現在指紋鎖已經比較平常了，但我還是很高興，本學期每天放學都是自己走回家的，再也不怕忘帶鑰匙了。
家有“黑科技”，生活真便利。悄悄地告訴你，偶爾我還可以跟別人炫耀一下。哈哈！
科技作文 篇7
你曾否聽過一首歌，讓你靈魂深處流過潺潺溪流，激起一波波感動;你曾否看過一支舞，讓你眼底穿過漆黑中的閃光燈，打濕了心底……那些時候，不由得仰慕世界上偉大的字眼，那就是藝術之魅力。
緬懷·肖邦
曾彈過一首極易的小曲，叫“緬懷”。指尖劃過和弦的復調，像翻閱一張張塵封的已泛黃的照片。黃熾燈下的琴鍵打出柔和的陰影，黑，白……月光滲入，那光暈泛出一排靜謐的柔波，演奏著肖邦，像在秋日的午后漫步在落葉中，紛紛飄零的落葉似蝴蝶之舞，人心已醉……
郎朗說，“肖邦像個瀟灑的電影明星，在鋼琴旁哭泣，寫下令人心碎的音符。”小調輕吟中，我看到了肖邦離別波蘭時毅然與不舍的蹙眉，那銀杯中盛滿了祖國的土壤，盛滿了他熾熱的愛!在異國他鄉，一個天才幾近瘋狂地敲擊著琴鍵，祖國飽受敵國的踐踏，自己無能為力!不!他的音樂是“花叢中的大炮”，美麗得扎人!鋼琴旁，月光下，是一串串徘徊嘆息，一串串沉重的腳步……
天才薄命，肖邦，銅鏡中的你憔悴枯瘦，一道道溝壑刻上了你原本英俊的臉。亦如你的故鄉!在病榻前，肖邦無力嘆息，“我死后，請將我的心臟帶回我的祖國!”那藏在鮮花中的大炮終于如雷鳴般轟響，卻將天才送入浩瀚的宇宙中。
依舊是平平淡淡的小調，“緬懷”，遠不如肖邦偉大的樂曲。但在心靈深處，每當看到秋日落葉漫天時，一個孤獨的側影，追尋著他找不到的愛與夢……淚從那深邃的眼中溢出，墜入流蘇閃耀的落葉中。我會憶起緬懷，一曲肖邦。
舞者·鄧肯
從沒看過她的舞蹈，我們被時光隔絕，只從偉人們零零星星的溢美中認識了她——伊莎多拉·鄧肯。那時，她已被一場車禍奪去了生命。去了，已有近百年。
認識她時，我還在向媽媽抱怨練功的苦痛，猶豫著是否放棄舞蹈……這時，我看到了她。
她袒露雙臂，赤足光腿。她從“娘胎”里便開始了舞蹈。很小的時候，她看到初生的朝陽便張開雙臂向太陽致敬，在夜晚，繁星滿天，她雙膝跪地，為天地祈禱。她的舞蹈就如清晨中的一抹溪流，那么自然，那么揮灑自如。
舞臺上，她脫下了千篇一律的足尖鞋，換上了最樸素的白裙。沒有恢弘整齊的樂隊伴奏，只剩下一臺鋼琴，默默低語。臺下，她環游世界，將自己的舞風傳遍歐洲。在希臘遠古的神殿前，一身羅馬衣裙的她在童聲清唱中，雙眼凝視遠方，時而屈膝禱告，時而起跳轉圈，一抹清透的薄霧，透出稀疏的光芒，白舞裙，高挑的長發舞者，一個大踢腿，墜倒在地……人們看到的，仿佛是女神之舞，仿佛是人類初生時原始之舞!人們驚呼著，她是上天派來的圣女!
穿透時光的.隧道，伊莎多拉，于你，舞蹈不是簡單的機械練功，那是心靈之歌!當音樂再次回蕩在偌大的舞蹈教室中，心中多了分敬重，對鄧肯，亦對藝術!
歷史的長河中，生命是短暫的，唯有超脫生與死，打碎時光之屏的是藝術，是得以使生命升華的藝術的魅力。歷史永記碾動歷史車輪的人，那些歌與音符，舞與真情，會成為一抹彩虹，橫跨天際，化為永恒!
科技作文 篇8
今天上午我們在教室里考數學考試，考完后，我們在休息時班主任來了，我們不覺得奇怪，因為老師經常在下課時說一些事。我們像往常一樣坐好，可沒人知道有一個驚喜在等著我們。
這時，老師說我們要去參觀科學展。消息一出，全班同學都在歡呼。我們跟著老師下了樓上了車，車在路上走了一會兒，我們下了車，排好隊，上了樓。
在樓上，科學器材真的很多，讓我們目不暇接，展廳里幾乎每一個展品前都站滿了人，這些東西可真有趣，看看出聲波，轉動發電機等，但是最讓我記憶猶新的是看出血管，我在參觀時發現一個儀器，下面亮著，我把手放在下面，突然，我看見一個深紅色的東西，原來是血管。旁邊是一個智能控制家具，可以用手機控制家具的定時開關機，還有好多好多的小科技展臺，讓我們流連忘返，真的是太有趣了，我相信這技術可以進入千家萬戶。
這次參觀讓我明白了，科學無處不在，它在我們的身邊，為人類造福，科學改變生活。以前人類因為沒有藥物，病死的人數不勝數。而現在科技發達了，我們生活中有了各種抗生素、藥物，比如納青霉素、氯喹等藥物，為我們的身體健康提供了保障。我相信科學會帶領人類文明走向新的高度，讓我們一起努力，為國家科技發展獻出自己的一份力量。
科技作文 篇9
在當代優雅風度人物的評選中，有三名候選人被選中。他們是創新科技的小李。熱愛本職工作、勤奮工作的老王和捕捉時間之美的小劉。如果讓我選擇決賽冠軍，我想我會選擇小李。
有些人可能會認為老王更值得這個獎，因為他能為自己的一生帶來獨一無二的治療。有些人會認為小李應該是冠軍，因為在這個浮躁的世界里，他仍然可以用自己的愛好捕捉美麗的風景。不可否認，每個角色都有他或她自己閃亮的亮點和品質，但我認為在當代更迫切需要創新和技術。
小李帶領團隊一舉成為最先進的國際學術團隊之一。自然，每個人都會羨慕他，欽佩他。畢竟，與美國等其他大國相比，當代中國的科技人才確實很少。小李為什么能成功？我認為一顆熱愛科學并致力于科學的心是至關重要的。專注于科學說起來容易做起來難。在這個浮躁、功利、高速運轉的世界里，想專心科研的人必須頭腦冷靜，不為外界所動。然而，很少有人能做到這一點。
其次，如果你想在科學上成功，你必須有毅力，不要害怕失敗。展望未來，哪個贏家沒有經歷過多次失敗？哪個結論不是反復計算的？然而，看看現在，有多少人因為害怕失敗而不去嘗試呢？有多少人在失敗后選擇放棄？這個和這個怎么可能成功？
當然，個人知識和努力工作是小李成功的另一個保證。等待他快速的思考和對創新的承諾來解開生命科學的奧秘，他不懈的努力最終會給他前進的動力去探索。
小李致力于科技創新，為什么要倡導科技創新？社會在不斷發展。從過去的蒸汽機到現在的計算機，科學技術正變得越來越領先。科學技術給我們帶來了極大的便利。通過科學和技術，我們可以實現許多古老的夢想，例如太空旅行和從數千英里外傳播聲音。顯然，科學技術已經成為一種趨勢。
然而，盡管中國近年來取得了巨大的進步，但在科技領域仍然落后于其他大國。每年，諾貝爾獎很少授予中國，這是中國人力所不及的。我之所以選擇小李為冠軍，不僅是因為我欽佩他的才華和勤奮，也是因為我想用這次活動的影響力來激勵那些熱愛科學的人，讓他們樹立榜樣，給他們前進的動力！
科學和技術已經逐漸融入我們的生活。它正在引領一種時尚潮流，我也希望更多的人能夠集中精力進行科學研究，為國家的科技事業貢獻一些力量，提高我國的科技水平！
科技作文 篇10
今天，是全世界兒童的節日，是“六一”兒童節！學校舉辦了“六一科技游園”的活動，讓每個班級都成為一個“小小世博園”。經過同學們的討論，我們班的名稱定在了：制作簡易鳥巢。為什么呢？因為大家都想讓路過我們學校的小鳥有一個棲息之地呀！老師選了一些班級志愿者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽和宋錦泓。我很高興，因為我終于能為其他同學們服務啦！
游園之前，我們五個分好了工。我負責講解，朱芯雨負責用訂書機訂同學們做好了的鳥巢，楊慧雯負責敲章，孫逸陽和宋錦泓負責發紙。過了一會兒，游園活動便開始了。一開始，我們班的人寥寥無幾，我們的工作也很輕松。但是，我總覺得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過路過不要錯過，簡易鳥巢的制作！”可能是同學們聽到了我們的喊聲，許多同學來我們班參觀。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也開始效仿。人多了，我們也忙了起來。人少的時候，我就跟在孫逸陽和宋錦泓的后面，他們一發完紙，我就講解。可人多了，他們兩個不在一起發紙了，我一個還沒講完，另一個就開始發牢騷了：“怎么這么慢呀？再不來，我可要走了！”朱芯雨聽到了連忙過去幫我講解。可那些想要訂鳥巢的同學又不高興了，他們說：“誰來幫我們訂呀？” 楊慧雯見訂書機就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學板著臉說：“先幫我們敲章嘛！”……教室里頓時亂成一團，我們五個志愿者手忙腳亂，忙也忙不過來。又一批同學們上來了！也許是同學們覺得我們教室人太多，所以沒什么人到我們教室參觀。教室里人少了，我們的工作又輕松了。過了大約五分鐘，游園活動結束了。
今天，是一個不一樣的“六一”節，更是一個快樂的“六一”節！我終于明白了：當一個志愿者是多么辛苦呀！
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