科技作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
科技的發(fā)展究竟是拉進(jìn)還是疏遠(yuǎn)了人們的關(guān)系？庫(kù)克對(duì)人類(lèi)失去本性的擔(dān)心并非空穴來(lái)風(fēng)。
在機(jī)器人的記憶力與計(jì)算能力遠(yuǎn)勝常人的當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)憑借什么穩(wěn)占主位？是情感。錯(cuò)綜復(fù)雜的情感絕非機(jī)器人冷硬的身軀能體會(huì)。但時(shí)代在不斷進(jìn)步，機(jī)器人已能結(jié)合300多位大家的作品自我創(chuàng)作詩(shī)，甚至讓人難以分辨，通過(guò)“圖靈測(cè)試”的已不在少數(shù)。而人類(lèi)的情感，卻是逐漸消泯了？
身邊逐漸沉迷網(wǎng)絡(luò)的人不在少數(shù)，有同學(xué)因被父母沒(méi)收手機(jī)而離家出走，父母滿(mǎn)懷憂(yōu)心焦急地四處尋找，幾度落淚時(shí)，他卻拿著父母給的零花錢(qián)在網(wǎng)吧安然的打著游戲；有家長(zhǎng)在孩子與之交談時(shí)，寸步不離手機(jī)，對(duì)孩子的勸誡恍若未聞，親子關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)……種種體現(xiàn)出的，似乎都是科技發(fā)展帶來(lái)的惡果，但人們?cè)趺茨芡耍鲗?dǎo)科技的是人類(lèi)自己，科技本身并無(wú)好壞之分。
信息爆炸的時(shí)代，足不出戶(hù)似乎便能知曉天下事。但當(dāng)代年輕人關(guān)注的多是某某明星的戀情，某某電子產(chǎn)品又出了新品，微博微信里流傳的盡是“藍(lán)瘦香菇”這樣毫無(wú)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)用詞，中國(guó)流傳千年的名句成語(yǔ)卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現(xiàn)？更有甚者，網(wǎng)絡(luò)成了人們發(fā)泄不滿(mǎn)，互相攻擊的“戰(zhàn)場(chǎng)”。稍有不慎，網(wǎng)上的流言便鋪天蓋地地壓上來(lái)，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網(wǎng)絡(luò)何時(shí)變成了如此的兇器？對(duì)于弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過(guò)往，又由于網(wǎng)絡(luò)身份可以讓人無(wú)從知曉，便肆無(wú)忌憚的評(píng)論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對(duì)錯(cuò)。
抗戰(zhàn)時(shí)期，魯迅的篇篇著作點(diǎn)破國(guó)人劣性，洗滌國(guó)人靈魂；而如今又要依靠什么來(lái)挽救在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我的人？
堅(jiān)守本性，蘇世獨(dú)立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人性在科技發(fā)展中風(fēng)化！
科技作文 篇2
未來(lái)世界，為了提高人們穿衣的舒適度，我發(fā)明了一款高科技衣服。這款衣服省錢(qián)、舒適又方便。接下來(lái)，我給大家介紹一下這件衣服的幾個(gè)特點(diǎn)。
我設(shè)計(jì)的這件衣服采用了可循環(huán)利用的環(huán)保材料，所以說(shuō)價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；衣服里安裝了溫度感應(yīng)器，穿在身上能讓人感到冬暖夏涼，那么，它是怎么調(diào)節(jié)溫度的呢？原來(lái)是這個(gè)溫度感應(yīng)器具有自動(dòng)加熱和送風(fēng)功能，通過(guò)感應(yīng)計(jì)算，自動(dòng)維持在人們感受到的舒適溫度。比如，在寒冷的冬季，它探測(cè)到低溫，就馬上會(huì)啟動(dòng)加熱功能，外層加熱抵御寒風(fēng)，內(nèi)層加熱保護(hù)體表溫度不丟失。夏季，它會(huì)啟動(dòng)略低于體表溫度的濕潤(rùn)送風(fēng)功能，保持涼爽。更方便的是它還有自動(dòng)清洗功能，如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上，只要輕輕按一顆“紐扣”按鈕，衣服會(huì)在幾秒之內(nèi)把污點(diǎn)自動(dòng)清洗掉，這樣就能解放出我們的雙手了。
這就是我發(fā)明的高科技衣服，還不錯(cuò)吧？我們今后的生活肯定會(huì)在高科技的幫助下越來(lái)越舒適方便。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，多多去探索這個(gè)的世界、去接觸這個(gè)世界，相信掌握了科學(xué)技術(shù)，我們還會(huì)創(chuàng)造出更多的物品，服務(wù)我們?nèi)祟?lèi)。
科技作文 篇3
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無(wú)線(xiàn)電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線(xiàn)電話(huà)；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3G網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍迹覀兊氖澜绨l(fā)生了翻天覆地的變化，也同時(shí)改變了我們的生活。
那么未來(lái)的世界將是怎樣的呢？
二十一世紀(jì)將是生物技術(shù)時(shí)代。未來(lái)將在有機(jī)酸等發(fā)酵產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)生物固氮和蛋白質(zhì)工程、生物農(nóng)藥、人工智能、人類(lèi)基因組計(jì)劃、治理污染等多方面取得進(jìn)展，逐步發(fā)展成為跨領(lǐng)域的生物技術(shù)時(shí)代。
二十一世紀(jì)將是智能交通時(shí)代。隨著汽車(chē)增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來(lái)越嚴(yán)重問(wèn)題。因此，一使道路交通實(shí)現(xiàn)鐵路（線(xiàn)路）化管理，從而大大提高行車(chē)的安全性和道路的利用率。主要優(yōu)點(diǎn)一是改進(jìn)汽車(chē)的安全性，實(shí)行自動(dòng)控制，二是對(duì)交通實(shí)施智能化控制，如自動(dòng)付費(fèi)等；三是通過(guò)衛(wèi)星定位系統(tǒng)為地面行車(chē)提供最佳行車(chē)路線(xiàn)。
二十一世紀(jì)是納米時(shí)代。納米技術(shù)是以納米（1納米等于十億分一米）為長(zhǎng)度單位的產(chǎn)品的技術(shù)，所制成的微型機(jī)械非常微小，如目前最小的電磁電動(dòng)機(jī)，重量?jī)H為4毫克，直徑8毫米，轉(zhuǎn)速達(dá)每分鐘1萬(wàn)轉(zhuǎn)，工作電壓1.7伏。納米技術(shù)將應(yīng)用于人類(lèi)各個(gè)領(lǐng)域，能在危險(xiǎn)環(huán)境中排除故障，能用于家電的自動(dòng)調(diào)節(jié)，能充當(dāng)醫(yī)生進(jìn)入人體醫(yī)治療疾病等。
這就是我們的科技，這就是我們的未來(lái)的世界。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，將會(huì)有更多的產(chǎn)品、技術(shù)成為現(xiàn)實(shí)。
--650字
科技作文 篇4
今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間，我們很興奮，也很期待。我們班級(jí)的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀了流動(dòng)科技展。
我再次看到了小鐵球運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過(guò)螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘W(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開(kāi)始，我們班級(jí)的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\(yùn)動(dòng)起來(lái)的。因?yàn)槲以?jīng)參觀過(guò)上海科技館和哈爾濱科技館，我對(duì)小球的傳送有一些經(jīng)驗(yàn)，我毫無(wú)保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運(yùn)送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了尖銳發(fā)電機(jī)。我連忙走過(guò)去，我按了一下發(fā)電機(jī)的按鈕，上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，太神奇啦！竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機(jī)的原理和作用了。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)技能，自己動(dòng)手做一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器，既能用來(lái)幫助農(nóng)民伯伯耕地，讓他們減輕負(fù)擔(dān)，也能瞬間讓手機(jī)充滿(mǎn)電。同學(xué)們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！
科技作文 篇5
隨著科技的進(jìn)步，給人們的生活帶來(lái)了便捷和舒適。但是，在便捷和舒適的背后。科技，也帶走了一些東西……
我的家鄉(xiāng)在湖南。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候，他們過(guò)得很貧窮。家里只有兩間房間，有時(shí)，還要去樓上的閣樓，和雜物睡在一起。那時(shí)，他們天還沒(méi)亮就要起來(lái)，生火、割草、做飯、喂牲畜、放牛……一直干到太陽(yáng)當(dāng)頭。雖然那時(shí)很辛苦，很貧窮，但他們很開(kāi)心。在那時(shí)，玩的東西可多了。可以在小河里游泳、捉魚(yú)。在山上找松果、在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。在地里挖紅薯……渴了，就喝清涼的山泉水，悶了，走到山頂向下俯視，看著優(yōu)美的景色，總會(huì)覺(jué)得心情舒暢。
但是現(xiàn)在，一切都變了。昔日的美景變成了高樓大廈，曾經(jīng)的田地變成了商業(yè)區(qū)。科技，給人們提供了方便，卻要我們拿環(huán)境作交換。當(dāng)一片片土地變成了豎立著大樓的水泥地面，當(dāng)環(huán)境漸漸褪色，只留下一片鋼筋混凝土。我們不禁深思：科技，究竟是一種進(jìn)步，還是一種退步？
科技和環(huán)境真的無(wú)法共存嗎？答案是否定的。我相信，總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讓科技和環(huán)境融合的方法。當(dāng)換取高樓大廈的代價(jià)不再是一片片樹(shù)林、土地，這，才是真的進(jìn)步！
科技作文 篇6
今天，是我們班同學(xué)到民主小學(xué)參觀的日子。我一到民主小學(xué)就看到了很多同學(xué)。
我第一眼看到了尖銳發(fā)電機(jī)。我馬上到后面排隊(duì)，終于等到我了，我按了一下發(fā)電機(jī)的按鈕，上面的零件都工作了起來(lái)。
最后，我要走了。我還有很多知識(shí)沒(méi)學(xué)呢！我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做一些有用的發(fā)明！
科技作文 篇7
初秋的天氣涼爽宜人，幾位文友在王茂常老師的率領(lǐng)下，前往瑪鋼科技園游覽，受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。
在瑪鋼公司老廠門(mén)口會(huì)面后，韓主任為我們贈(zèng)送了《成功之母》等治企之經(jīng)書(shū)，未及寒暄就 驅(qū)車(chē)趕往位于工業(yè)園區(qū)野仙溝的科技園。
在路上，熱情好客的韓主任簡(jiǎn)要介紹了瑪鋼科技園的情況，這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟(jì)南市重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目之一，是“三年突破平陰”的重點(diǎn)工程，總投資26.5億元，占地近20xx畝，共分兩期建設(shè)，其中一期投資6.5億元的8萬(wàn)噸球鐵管件項(xiàng)目已于10月份竣工試生產(chǎn)，投資20億元的二期涂襯塑鋼管項(xiàng)目也于近期正式開(kāi)工建設(shè)。該項(xiàng)目是國(guó)家級(jí)瑪鋼管件加工科研試驗(yàn)基地，全面完工后將成為集生產(chǎn)加工、娛樂(lè)游玩于一體的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)。
說(shuō)著聊著，不知不覺(jué)來(lái)到了瑪鋼科技園。
寬闊的公路旁矗立著的瑪鋼科技園大門(mén)，在朝陽(yáng)的照射下熠熠發(fā)光，威武壯觀。隨著紅白標(biāo)桿的緩緩升起，我們的'車(chē)徐徐駛?cè)霃S區(qū)，一所園林化的廠區(qū)展現(xiàn)在我們面前。
進(jìn)入大門(mén)右側(cè)是通往園內(nèi)景區(qū)的青石小路，我們跟著韓主任來(lái)到了奇石群區(qū)，一組組巨大的奇石散落在圓形景區(qū)內(nèi)，形態(tài)各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹，公園的規(guī)劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長(zhǎng)孔祥存獨(dú)具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意，登上橋頭，放眼遠(yuǎn)眺，滿(mǎn)河的荷葉、流水隨秋風(fēng)盡情搖擺，岸邊的楊柳有序的站成一排，細(xì)軟的柳條耷拉到地面，像個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘在對(duì)著河水梳妝。再往前走，在垂柳環(huán)繞之中，有一座古樸的小木橋，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。孫子一鳴跑在我們前面，一會(huì)用小手撩起水珠，一會(huì)拿著相機(jī)拍照水中的小魚(yú)。
山路向西拐彎處，一組巨大的奇石矗立在路旁，像項(xiàng)目的路標(biāo)給人指引著前進(jìn)的方向，似展翅的鯤鵬象征著瑪鋼人奮發(fā)圖強(qiáng)的拼搏精神，如滔天巨浪中的航船寓意著瑪鋼人將乘風(fēng)破浪勇往直前。
順路西行，是一片果園，它座落在廠區(qū)北部，觀景亭還在修建中，站在高處放眼望去，果園區(qū)的景色盡收眼底，滿(mǎn)園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹(shù)分區(qū)栽植，有的枝頭還掛著果子，孩子不時(shí)跑到樹(shù)下給喜歡的果實(shí)來(lái)個(gè)特寫(xiě)。朝著一條青石子鋪的小道繼續(xù)走去，那邊的月季開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的迷人的清香。花朵上還帶著露珠，有些花兒的花瓣耷拉了下來(lái)，似一個(gè)嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青，那兒還有火紅火紅的楓葉在微風(fēng)的輕撫中慢慢搖曳著。淡藍(lán)的天空和碧綠的人工湖搭配出一抹艷麗的色彩，綠樹(shù)環(huán)繞，象一顆明珠鑲嵌在園子，空氣格外清新，湖水是那么平靜，像一個(gè)恬靜的少女，緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾只鳥(niǎo)兒“喳喳”的叫著，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。
我們路過(guò)果園區(qū)，繼續(xù)南行，此時(shí)最吸引人的還是景區(qū)下面的廠區(qū)。偌大的廠區(qū)竟然在我們的腳下，沒(méi)有印象中冒著黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)濃煙的煙囪，沒(méi)有震耳欲聾的機(jī)器吼叫聲，沒(méi)有煙熏火燎的感覺(jué)，而像鑲嵌在公園里的明珠，與綠色長(zhǎng)廊相映成輝，渾然天成。
我們駐足在廣告牌前，細(xì)讀老董事長(zhǎng)的治企經(jīng)典，品味著瑪鋼人的團(tuán)結(jié)拼搏。在韓主任的引導(dǎo)下進(jìn)入車(chē)間參觀，一步步走在天橋上，仔細(xì)觀看著車(chē)間的生產(chǎn)流水線(xiàn)狀況，一路走來(lái)，只聞其聲，不見(jiàn)其人。看到了產(chǎn)品不斷出來(lái)，自動(dòng)裝車(chē)卸車(chē)，裝滿(mǎn)產(chǎn)品的小車(chē)在軌道上運(yùn)行自如。我們幾個(gè)人努力搜索著，想知道這是怎么操作的，來(lái)到總控室才解開(kāi)了謎底，原來(lái)只是
幾個(gè)白白凈凈的年輕人在進(jìn)行智能操作，總控室是全廠的神經(jīng)中樞，而他們是撥動(dòng)神經(jīng)的操作神手。
瑪鋼科技園，將風(fēng)馬牛不相及的廠區(qū)建設(shè)與景區(qū)建設(shè)融為一體，是瑪鋼人宏達(dá)胸襟、超前意識(shí)、社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。
我們走出科技園，與韓主任揮手告別，回首展望滿(mǎn)園綠色在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼，而瑪鋼人猶如這燦爛的陽(yáng)光，相信他們有足夠強(qiáng)大的能量，讓光芒照耀到全球每一寸土地上，新的一天將永遠(yuǎn)屬于瑪鋼人。
這正是：
瑪鋼精神企業(yè)魂 廠區(qū)景區(qū)如齒唇
管理理念創(chuàng)神話(huà) 中華復(fù)興建功勛
科技作文 篇8
今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”的活動(dòng)，讓每個(gè)班級(jí)都成為一個(gè)“小小世博園”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們班的名稱(chēng)定在了：制作簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶枷胱屄愤^(guò)我們學(xué)校的小鳥(niǎo)有一個(gè)棲息之地呀！老師選了一些班級(jí)志愿者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽(yáng)和宋錦泓。我很高興，因?yàn)槲医K于能為其他同學(xué)們服務(wù)啦！
游園之前，我們五個(gè)分好了工。我負(fù)責(zé)講解，朱芯雨負(fù)責(zé)用訂書(shū)機(jī)訂同學(xué)們做好了的鳥(niǎo)巢，楊慧雯負(fù)責(zé)敲章，孫逸陽(yáng)和宋錦泓負(fù)責(zé)發(fā)紙。過(guò)了一會(huì)兒，游園活動(dòng)便開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們班的人寥寥無(wú)幾，我們的工作也很輕松。但是，我總覺(jué)得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢的制作！”可能是同學(xué)們聽(tīng)到了我們的喊聲，許多同學(xué)來(lái)我們班參觀。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也開(kāi)始效仿。人多了，我們也忙了起來(lái)。人少的時(shí)候，我就跟在孫逸陽(yáng)和宋錦泓的后面，他們一發(fā)完紙，我就講解。可人多了，他們兩個(gè)不在一起發(fā)紙了，我一個(gè)還沒(méi)講完，另一個(gè)就開(kāi)始發(fā)牢騷了：“怎么這么慢呀？再不來(lái)，我可要走了！”朱芯雨聽(tīng)到了連忙過(guò)去幫我講解。可那些想要訂鳥(niǎo)巢的同學(xué)又不高興了，他們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我們訂呀？” 楊慧雯見(jiàn)訂書(shū)機(jī)就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學(xué)板著臉說(shuō)：“先幫我們敲章嘛！”……教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)，我們五個(gè)志愿者手忙腳亂，忙也忙不過(guò)來(lái)。又一批同學(xué)們上來(lái)了！也許是同學(xué)們覺(jué)得我們教室人太多，所以沒(méi)什么人到我們教室參觀。教室里人少了，我們的工作又輕松了。過(guò)了大約五分鐘，游園活動(dòng)結(jié)束了。
今天，是一個(gè)不一樣的“六一”節(jié)，更是一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)！我終于明白了：當(dāng)一個(gè)志愿者是多么辛苦呀！
【科技作文八篇】相關(guān)文章：
未來(lái)的科技作文-科技12-22
天津科技館作文-科技12-22
未來(lái)的高科技作文-科技12-22
科技征文作文09-11
生活科技作文09-08
科技博覽作文02-11
科技作文-電池01-19
科技話(huà)題作文12-15