參觀科技館作文（精選41篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀科技館作文 1
我們昨天去參觀山東科技館了，科技館里的發明太奇怪了、太有創意了。
科技館共有四層，第一層有一張大的地圖，奇妙的是二樓。二樓有一個小房子，走進房子里面感覺是斜的。我走進去，才走了兩三步就想摔到，我只能抓著攔桿，一步一步地往前走。
三樓最吸引我的是一個籃球，有一個管子，管子里一出來風，把球放在管子上，手拿開，球被風一吹，吹到了空中。
科技館里作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦，電腦上顯示著許多海洋生物。還有一個金黃色的地球儀，地動儀是半圓形的`，周圍有八條龍，每條龍的下面有一只青蛙，好象龍用閃爍的眼睛監視著青蛙。
科技館里的發明真有創意！我想我要發明一個讓人震驚的大發明，將來也要當一個了不起的大發明家。
參觀科技館作文 2
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動的心情邁出家門。
呵！今天精神尚好價，老天爺也給面子，太陽當頭，萬里無云，今天肯定會很開心！
到了學校，老師清點好人數，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發！
汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……
不一會兒，就來到了目的地。一座相當壯觀的.大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學技術館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來的。
不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個東西是“無皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！
參觀科技館作文 3
這個寒假我去了很多地方，有科技館、人民廣場等等，最讓我歡喜歡的還是科技館，里面有許許展廳，有太空展、人體生活展、現代智慧科技展、海洋陸地展、綠色生態展等等，興奮不已、眼花繚亂，都不知道從何處開始觀看，最后我在館里走馬觀花般轉了一圈后，還是決定選擇先去太空展探索太空奧秘。首先我認真觀看了火箭是怎發射到外太空的視頻，然后我又去體驗火箭發射小游戲、嘗試了外太空人體重量測試，讓我知道我在每一個星球的身體重量，外太空真的很神奇還有很多的宇宙奧迷正等著我們去發現呢!
看完了太空展我又和爸爸一起來到了現代智慧科技成果展，里面有好多好多科技作品，我最歡的.科技作品是對話機器人，我和機器人用語言交流，他能直接聽懂我說話，我叫他給我講一個童話故事，他用美妙動人的聲音給我講了一個生動感人的故事，真是很神奇!最讓我記憶猶新的還是火柴人，因為他可模仿人體動作，我做一個什么樣的動作，他也和我一樣，很好玩!如果兩個人的話，屏幕上就會突然間又出現一個一模一樣火柴人和我一起跳動。我是第一次來科技館，收獲實在太多了。我覺得科學家們好厲害啊!我一定要好好學習，弄懂這些高科技產品是怎么造出來的，我也想造一個。
參觀科技館作文 4
隨著一聲聲腳步聲，我們“紫風鈴小隊”開始了我們在北京科技館的科技之旅。
俗話說的好：“玩是孩子的天性”。這不，科技館第一層的“兒童天地”就成了我們的天下。其中，“森林王國”最受我們的歡迎了!
恐龍探密令我們知道關于恐龍的知識;“樹公公拍臉游戲”訓練我們的敏捷能力以及辨別方向能力;“樹的年輪”讓我們知道怎樣看出樹的年齡……一個個小游戲、小知識，令我們眼花繚亂，不知看什么好。
剛從“森林王國”里出來，同學們就紛紛說要去“傾斜小屋”玩。我去過一次“傾斜小屋”，可那一次是扶著墻走的，就跟沒去過一樣。由于小屋的地面是傾斜的，上面高，下面低，所以我們都有想下滑的感覺，向上走就更難了。說來也奇怪，閉上眼睛什么事也沒有，睜開眼睛就想向下滑。出了“傾斜小屋”，大家紛紛訴說自己的意見，有的說傾斜小屋是一個假象，地面并沒傾斜，只是我們眼睛的錯覺;有的人說小屋的地面就是傾斜的`，所以人才會向下滑。聽著大家的說法，總覺著每一條都有一個道理，也不知道誰說的是對的，誰說的還不夠準確。
今天可真是高興的一天，在快樂中學到了知識，在學習中得到了快樂!
參觀科技館作文 5
星期天下午，陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和表姐來到科技館參觀。
科技館好壯觀啊！我們乘著電梯來到三層展區。來這里的人可真多呀！有小孩、有青年、還有老人。小孩都是由大人帶來的。
我和表姐一起玩“聽話的小球”。我把小球放在三角架上，我放開手，小球就被旁邊的玻璃管吸進去了，順著玻璃管走了一圈又回到原來的三角架上，又被吸進玻璃管，一直穿來穿去，太有趣了。
“多彩的`磁盤”也很好玩。我把手放在磁盤上，磁盤上立刻出現了五彩斑斕的線條，線條會隨著手的移動而不斷變化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圓球”，我們都玩得不亦樂乎。后來，我們又體驗了“敲鑼打鼓”“會變色的球”“神奇的鏡子”“活靈活現”等。
今天我不但玩得很開心，還懂得許多救生知識，還深深懂得科學無處不在，科學就在我身邊。不知不覺時間過得好快，我多想在科技館再停留片刻，多玩一玩這里的游戲。我懷著對科學技術地無限向往，依依不舍地離開科技館。
參觀科技館作文 6
今天媽媽帶我去科技館，一進大門，迎面飛來一只鸚鵡，它非常調皮，我說什么它就說什么。我走上二樓，看見一只螳螂在找食物，一群螞蟻在蓋房子，一只蝸牛在行走。走到轉彎處的樓梯口，又看見一只蜻蜓尾巴搖來搖去，好像想和我們握握手。還有一只龐然大物的蝎子，它的身體還會動。今天我真是大開眼界！走到另一出口處的樓梯，一眼就看見恐爪龍，它的大腿非常有力，牙齒也很堅固，我想它應該是恐龍中的霸王吧。后來我看見園角龍生蛋，一個叔叔把幾個模型蛋放在園角龍的肚子中，真的是不出所料，它真的下出了五個蛋，我神氣的對媽媽說：“哈哈，被我猜著了吧！”當我就走進邊門時，真是豈有此理，一頭三角龍竟敢擋我哲哲的'去路，我說：“小子，你給我滾開”，三角龍只好乖乖的聽我的話，我大搖大擺的走出大門回家了。
參觀科技館作文 7
今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進門，我看到一個巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個導電的實驗，知道了金屬才能導電。
上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴?我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機器人在盡情地彈奏;這時我看見一個像鏡框的東西，上面寫著“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準備邁過去，只 聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了!咦?奇怪，我的.頭上怎么沒流血呢?我仔細一看，原來是紅外線在搗鬼;這時，一個超大手機出現在我的面前，比普通的手機大10倍呢!
上了三樓，更為稀奇的東西連續出現。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀!我的骨架竟然出現了!再按一下按鈕，骨架又沒了!
科技館，真是神奇莫測啊!我想：一定還有很多高科技的東西等著我們去研究吧!
我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。
參觀科技館作文 8
這次假日小隊我們決定去科技館。那天，烈日炎炎，頂著驕陽我們一行懷著喜悅的心情來到了科技館。
走進了大廳，就被眼前的`恐龍展吸引住了。一條條恐龍都做的栩栩如生。其中，霸王龍高大威武，它的身長約4——5米。我們津津有味地看著，這時，有位工作人員走到我們的身旁，他問我們想不想看更多的恐龍啊？ “想”我們異口同聲地說。工作人員把我們帶進了一個展覽室，展覽室里面有著大大小小的恐龍。有三角龍、鐮刀龍、暴龍、獨角龍……但是，最有意思的還是觀看恐龍立體電影，工作人員把我們帶進了演播室，讓我們戴上立體眼鏡。不一會兒，電影開始了，剎那間，座位開始移動了。突然，眼前不知從哪里冒出條恐龍，他一聲吼叫，朝我們沖過來，眼看就要被撞了，我的心緊張地快要跳出來了，這時那恐龍一下子不動了，讓我們虛驚一場。哎這電影真有趣、驚險、刺激。
時間過的真快，我們依依不舍地離開了科技館，真希望下次還能去。
參觀科技館作文 9
7月12日我和媽媽來到了泉城廣場，參觀學校組織的科技館游覽活動。
吳老師帶著我們大家進入大廳，大廳中央有一個大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的模型，有：蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚，形象逼真，然后我們看見了地震 儀，它是由我國古代漢朝時期科學家張衡發明的，可以用來測定地震發生的方向。我和媽媽又來到另一個地方，我問媽媽這些東西是干什么的，媽媽說是稱體重的，我一個一個的`稱了稱：我在木星是是 44.2公斤、在天王星上是16.17公斤，在土星上是13.51公斤，在海星上是18.6公斤， 在金星上是0.9公斤，在冥王星上是15.7公斤，在地球上是25.00公斤。我在木星上最重，在金星最輕。
科技館還有許多項目上：傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運儀氣象臺，還有內然機車模擬駕駛，我上去感受了一下當火車司機，駕駛著火車，奔馳在祖國的大江南北。
我在科技館學會了很多知識，真好呀!
參觀科技館作文 10
這星期五，我們六年級在學校的組織下參觀了科技館，學校每年都有春游和秋游，也是我們最開心的時刻科技館真大啊。進大門，迎面就看到中央一個巨大的恐龍化石，不是一般的大大概有三層樓那么大。
這么大的骨骼要加上肉身，那將是多么龐大的動物啊！第二層都是一些高科技的東西。有很多機器人，各種各樣的功能都有，有的會拼魔方很有意思呢，把魔方放在平臺上他會馬上拿起來，三下兩下就拼好了，還會告訴你拼魔方的公式還可以語音對話，提出來的問題也能一一解答，太聰明了。比我們的聰明好幾倍。機器人的功能很多，每個機器人都有他特點，功能。有的.會跳舞，有的會擊劍，有的會下象棋等等。
鏡子的世界也很神奇，有折角鏡，對鏡，鏡子迷宮等等。對鏡是你站在鏡子前面卻照出了別人的圖像來。迷宮更有意思，進去了就迷糊了。直接我找不到路，就好像被關在一個鏡子做的籠子里。很沖直撞是出不去的。只會讓你撞個大包。只有慢慢的摸索才能找到路。我們在。這里被撞了好幾下，差點沒出來。
一圈轉下來，讓我感到神奇的事情太多了，我不精。感嘆科學界的魅力。科技館不僅開闊了眼界，增長了知識，也讓我由衷佩服那些為科技發展做出貢獻的人們。
參觀科技館作文 11
今天，我們到了科技館春游。
進了館，我才體會到什么才叫奧秘無窮。進館后，首當其沖的應該是那衛星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺得很有氣概。接著，朱宏亮發愣道：“這火箭也太小了吧?” 引來一陣哄堂大笑。我們離開正廳，進入第一件參觀室，進去后，隨之而來的是一片驚嘆之聲，里面沒有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識的“寶庫”，讓我懂得了許多原來不知道的事。除了知 識，還有問答，大家三五成群的圍在一臺電腦爭先恐后的搶答問題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。
到了第二展廳，里面是農具和地理知識，大家對打谷機最感興趣，搖柄吹出的風讓大家倍感涼爽。
第三展廳是通過親手實踐得出的答案的.儀具，有測反映的有側手的靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂乎。
快樂的時光轉瞬即過，又到了離別的時刻，大家依依不舍的到了再見，踏上歸途。
參觀科技館作文 12
秋天到了，陽光明媚。我們終于盼來了期待已久的秋游，來到了揚州貝爾科技教育基地。在這里，真是讓我們大開眼界!
剛來到基地，我立刻被一個小房子吸引住了，房子的內部有許多黑白方塊。突然，一個沒有身體的腦袋掛在空中，我嚇得大叫起來，還以為這就是傳說中的“大頭鬼”。但是仔細一看，是范子悅站在一個長方形的東西里，沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案：原來這個長方形的東西外層貼了一層鏡子，反射了黑白方塊。讓我們覺得什么都沒有，而范子悅鉆近貼著鏡子，我們的`眼睛自然產生了錯覺，“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣，再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一條清澈明亮的“小河”，當我走過時，水面就會泛起一陣陣水花，還會有小魚跟著我走呢!
除了這些以外，教育基地里還有許多有趣的東西，如驚險刺激的鋼纜飛車，奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
參觀科技館作文 13
星期六下午，媽媽和小姨帶我去參觀科技館。我們在大潤發站下車，穿過廣場來到廈門科技館。走進科技館，我就被眼前的'大水鐘吸引住了。后來我們上了二樓，來到游戲區，里面什么都有，讓我看花了眼。我想，今天可以玩得過隱了。
我們一起玩鐵球接送，模擬地震，模擬足球，模擬排球，一筆畫，噪音器，輕腳路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一聲，竟然高達99分貝，難怪平時我總叫得讓人覺得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我說：“媽媽，能不能把相片沖洗出來？”媽媽笑著說：“就知道花錢。去！玩你的去。”“喲！老五，你看靖延太搞笑了。”“別理他，走啦！”我只能跟著媽媽來到拼圖游戲區玩拼圖。拼圖可有趣了，搞得我和媽媽、小姨笑個不停。我和小姨一組，我們一個零件一個零件拼裝，后來有一個拼不下去，又得重新拼裝。最后，總算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的別墅。這時，媽媽的拼圖依然在繼續。媽媽嘆了一口氣，“哎，好難拼呀！”我和小姨湊上去幫忙，這樣七手八手地拼起來。小姨笑著說：“這是什么呀！”我們停下來一看，真讓我笑彎了腰。
科技館也快要關門了。我依依不舍地跟媽媽離開了科技館。我想，改天還得再來。
參觀科技館作文 14
今天上午，我和哥哥還有媽媽來到成都科技館進行參觀，這一次真是讓我大開眼界！
科技館很大，共有四層樓，每一層樓都有各種不同的科學奧秘，共分成三大內容！
一樓主要是飛機為主題，這些飛機用模型來展示：比如戰斗機、航天飛機、西昌衛星發射架等航天器。參觀完這些之后，我想一樓的內容都這么精彩，那二樓就更值得期待了！
二樓是機器人大世界，其中我最喜歡的就是術術機器人。它先將一個沒有打亂的`魔方遞了出來，我拿著術術遞出的魔方，飛快地扭動著它，心想：哈哈！我看你怎么還原這個魔方！過了好一會兒，我才把魔方遞給術術，我全神貫注地看著魔方，一面、兩面、三面……六面全被還原了！它得意洋洋地扭動著身體，好像在說：“看！我多厲害啊！”
我們又上了三樓，進入了聲與光展廳。來到了一個大屏幕前只見自己的臉上多了一張臉譜，我真想把它摘下來，可把手放在臉上，怎么也摘不下來，所以只好把手拿下來，只見臉譜從黃色變到藍色！哦！原來這是變臉的機器呀！
四樓是青少年科學書，我們參觀了一會兒，就不知不覺到閉館時間了，只好依依不舍地離開了。
參觀科技館作文 15
從小到大，我最喜歡去的一個地方，便是鄭州的科技館。從我剛懵懂記事起，每年我都要去上幾次，因為那里對于我來說，簡直是有魔力。這不，今天我又來到了這里。還沒進入大門，便遠遠地看見場館門口排一起了一條龍似的隊伍，把我給急得要求媽媽：下次一定要提前預約，這樣就不用排隊，可以直接進入場館了。
科技管總共有三層，第一層是磁電展區和天地自然展區，第二層是機械，力學，聲學，光學，數學展區，第三層是創新教育和生命科學展區。其中第一層的磁電展區是我的最愛。里面有兩個靜電球，每次去我都要摸幾下，一種是讓頭發豎起來的那種，把手放上去，開動電源，頭發就會自動豎起來。還有一種靜電球，外面用玻璃包著，中央的小鐵球釋放電流打在玻璃上，手放上去，電流打在手掌所在的地方，手便麻麻的，好玩極了。
二樓的機械展區我也很感興趣，有一個鐵球需要多個人進行團隊合作，通過變速器，盤剎，空氣懸掛，齒輪齒條轉向器等，把它從一個地方運送到另外一個地方。讓我既學到了物理知識，又懂得了團隊合作的重要性。
科技館簡直是我們孩子的.最愛，它讓我們在玩的同時，不僅激發了我們探索求知的欲望，還促進我們去深入思考科學原理。這簡直是我們的科學天地啊！
參觀科技館作文 16
今天，媽媽帶著我和妹妹一起去參觀科技館，聽老師說在那里能學習很多科學知識，還有針對兒童進行的科普啟蒙教育，今天我可要好好去體驗一下。
科技館非常漂亮，我很喜歡它的圓形屋頂，從外邊看就象白雪公主住的宮殿，神秘而又美麗，媽媽告訴我它獨特的建筑風格已經成為濟源一景了。
科技館面積很大，我剛進去就被一樓的兒童科技樂園吸引住了，我和妹妹在兒童戲水樂園玩了一會兒滅火器和水壩游戲，并從游戲中獲得了知識。
二樓給我的印象最深的`就屬傾斜小屋和自己拉自己實驗。我剛進去傾斜小屋時就感到到身體傾斜，走著走著就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路東倒西歪的，我感到很奇怪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發出的信號，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，這可太神奇了。還有一個自己拉自己的實驗，我坐在椅子上，自己用手拉著繩子就可以把自己拉得很高，我看了說明知道利用定滑輪和動滑輪的原理。
科技館里還有許多電磁、力學以及能源與環境的介紹，媽媽說只有好好學習，懂得了它的原理，你才能理解其中的奧妙。
參觀完科技館我有很大收獲，在學到知識的同時也開闊了眼界，懂得了科學并不是枯燥無味的，我要好好學習，慢慢去探索其中的奧秘。
參觀科技館作文 17
上周五，我們參觀了科技館。我們興奮地環顧四周。其中一個叫“機器人移動羅盤”的展覽讓我驚嘆不已。
我看到兩個簡單的機器人，帶著兩個機械手，拿起一個快速旋轉的指南針，放在平坦的地面上。周圍沒有任何人的控制，這樣機器人就可以按照電腦的指引來做。為什么機器人可以轉動機械手或“四肢”移動？一方面是電腦的引導；另一方面，它是機械傳動。
機械傳動是機械運動的.傳動，分為皮帶傳動、齒輪傳動、鏈條傳動和螺旋傳動。其中，皮帶傳動和鏈傳動較為常見。皮帶傳動主要是機器擺動中常用的機械傳動，一般用于軋機和紡織機械。而鏈傳動多用于摩托車、自行車等機械傳動。機器人利用皮帶傳動使機器的各個部分轉動。當某一部分轉動時，它可以帶動圍繞它的傳動帶轉動，并通過傳動帶與滑輪接觸面之間的摩擦力將轉動運動傳遞給機器人的其他部分，使機器人的“四肢”可以移動，在計算機的精確計算控制下，機器人可以搬運貨物，甚至可以演奏樂器。
機械傳動其實帶來了很多便利。比如齒輪傳動就是主動齒輪和從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合工作時，主動輪齒逐個推動從動輪的齒，使從動輪轉動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給從動輪，使整個齒輪結構轉動。中標的特價是靠齒輪的轉動和保險柜的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后兩個齒輪嚙合，小掛鉤就可以去指定的地方了。
科技館藏著那么多的奧秘，尤其是物理。以后要多去科技館看看，增長見識。
參觀科技館作文 18
今天，我們學校組織我們了去科技館游玩的活動，我們班有43名同學參加了此次活動。
早晨比平時起床早，七點半到校，人員到齊后我們坐著大巴車從學校出發，走五環，然后到了鳥巢附近，我看見一個巨大宏偉的建筑——中國科學技術博物館。我們排隊走進去，上了電梯，然后大家就解散了，我和儲康健、彭思彤一組，走進了一個展館，那個展館主要是介紹天文、地理，還介紹了伽利略、牛頓、愛因斯坦等名人。我們還動手操縱了許多器械十分有趣。之后，我們又上三樓，三樓介紹了交通，我們學到了不少知識，還體驗了許多項目。之后，我們又下到二樓，參觀了兩個沒參觀過的`展廳。然后，我們再下到一樓，參觀了一個展館，里面介紹了中國古代歷史，還有一些古代建筑、資料。還有不少有趣的東西。
最后，我們到影院看了一場電影。其大概內容是：20世紀30年代，一個外國獵人一直獵殺熊貓，原因是他以為熊貓是一種兇猛、可怕的動物。另外兩個人則通過重重困難，來到岷山，告訴當地人熊貓并不可怕。后來，在當地人民的幫助下，終于保護住了最后一只熊貓寶寶。而那個獵人在知道真相后，再也不獵殺熊貓了。看完了電影，我們就戀戀不舍地離開了。
這次參觀科技館，不僅得到了快樂，還學習了知識，令我始終難忘。
三點四十從科技館返回，姥姥接我回家。因為晚餐吃得早，彈琴早，下棋也早。在TOM網下了兩盤棋，一勝一負。
今天有點咳嗽，而且持續時間比較長，晚上喝了梨水和果汁。
參觀科技館作文 19
星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的面包。走進科技館，里面一共有三層。
其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象，比方，靜電發生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手制作的活動。
我們去的時候，在科技館的`一樓大廳里，正在展覽一些我們小學生自己制作的小創造、小創造。比方，平安折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小創造小制作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對準燈泡，然后擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就創造出了這些有用的東西，將來一定會是出色的創造家，我也要好好向他們學習。
這次參觀科技館，我學到了很多知識，收獲非常大。
參觀科技館作文 20
今天可是個好日子啊，媽媽終于答應帶我去“神奇”的科技館。進入館內，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進小窗口里，登時我有一種搖搖晃晃的感覺，好像我真的到了海底，正與魚共舞呢！
一旁在放生態電影，我牽著媽媽的手，跨了進去。吖，這個電影院可不是普通的'影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的感受。它在講述自然資源的過程中，“我們”穿過大海，跨越礁石，突然，一個大浪打來，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來。咦，怎么還沒打到我？
噢，原來這是立體電影院啊。“嚇死我了，嚇死我了。”我摸著胸口感嘆道。出了立體電影院，我隱隱約約聽見有一陣陣美妙的音樂傳來，我我聞聲望去，發現一旁好像在舉行“音樂會”，便信步前去。
啊，簡直和真的音樂會一樣吖，只是“人種”不同。它們是機器人樂團，鼓手有條不紊地敲擊著架子鼓，琴手也微微晃動著腦袋，仿佛陶醉在自己的琴音里了。 “地球展區，是什么玩意兒？
我問媽媽。“我也不知道。”媽媽笑著說。于是，我穿過霧簾，“月球漫步？”我對它很感興趣，并很想玩玩。輪到我了，我系好安全帶，機器啟動，我踮著腳隨著牛筋的一緊一松跳了起來，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉過身，一蹦一跳，原來月球上就是這樣行走的吖。接下來我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！
參觀科技館作文 21
以史為鏡，可以明事理。今天我來到上海奇妙的恐龍科技館，來到白堊紀的舞臺，探究歷史的奧秘。
我走在向鳥進軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍的羽翼產生鮮明對比。“這藍綠色的羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。
這時一位女導游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的動物熱河鳥，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥更接近現代鳥類，為恐龍的進化奠定了基礎，它的身體呈現出完美的流線型結構，并且尾椎骨上有著保持平衡的羽毛，這些特點將任何鳥塑造成一個飛行高手。”我恍然大悟，原來熱河鳥尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！
我坐在長椅上展開了自己的想象，我幻想自己的手變成長滿赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細而有力的'爪子，我仿佛來到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹冠上，我奮力扇動翅膀，飛到碧藍的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過半空，就像一道橙色的閃電，閉著眼感受風的速度，就連尾椎上的藍色羽毛也搖晃不定。俯身鳥瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫，一棵棵大樹就像一株株矮小的草，同類恐龍甚至整個世界都在為我喝彩，因我而著迷。
我飛進奇幻的博物館里，飛進小鳥進軍的展廳里，飛進精彩的夢鄉中。
參觀科技館作文 22
今天我們去的是位于鄭州市中原區的鄭州科學技術館，這個科技館總分為三層。
第一層進入大廳，右手邊是總服務臺，左手邊是玩具中的科學展區，后排分為兩個區，一半是電流和磁力，另一半是地球上的人為與自然現象，今天像大家介紹的是自行車的動力發電，它是一個人坐在發電自行車上，腳踩腳踏板用力蹬，通過轉動的力量發電，電流達到一千伏時，上面的.燈與風扇會同時轉動。還有一個是模擬器，提醒大家植樹造林愛護環境，叫做模擬風暴，它有三個擋風板代表樹木，還有很多個小球球代表人類，通過手搖助力發風，有擋風板的地方小球不會被吹跑，沒有擋風板的地方，小球來來回回的跑動。
來到二樓，最里邊角落里，有風力管道兒童樂園供小弟弟小妹妹玩耍。其余部分被分為兩個區，一塊是綜合區，有小球軌道差覺和鏡子區，鏡子區有哈哈鏡和人體分身鏡。還有兩個能讓人玩很長時間，一個是釘子床，上邊有成千上萬個釘子，躺在上面一點事也沒有，不會出現被扎傷的現象，弟弟不敢上去，我給他做了示范他也沒上去，我看了原理才知道，成千上萬的釘子它的受力面大，每顆釘子上平均分到的力量也就小了，實際上力量沒變只是平均到每顆釘子上，所以才不會傷到人。還有一處是釘子墻，可以做出你想要的模版畫面。
今天，我參加完科技館學到了很多很多的科學原理和定理，但是還有很多科學知識需要我們去探索、發現。
參觀科技館作文 23
明媚的陽光擾亂了我的睡眠。一起床就聽老師說要組織參觀科技館。我很開心。我們很快下樓，整齊地排好隊，出發去目的地科技館。來到科技館，整個科技館就像一個人，圓屋頂，中間是結實的身體。真的很有趣。
科技館的大門打開了，大家蜂擁而至。第一眼看到的是高壓電球。大網一樣的電球里有幾個人，他們一個個把手放在電球上。這時，師傅把電球的電棒拿出來，放在電球上，冒出一團小火焰，之前響過，劃傷了他們的手，但他們的手毫發無傷。真的'很有趣。一個小女孩站起來摸了摸靜電球。她的頭發像翅膀一樣飛舞。太神奇了。我又看到一個水龍頭。按了幾下，水就出來了。我想寫完，但是壓了很久，還是沒寫完。多奇怪？怎么會有一個水龍頭停不下來？當我疑惑的時候，工作人員告訴我，水龍頭下面有一個透明的水晶柱。當我們按下開關時，水從水晶柱上流下來，我們看到了無盡的水。
所以，我來到游戲廳，玩了一局。屏幕上有一個守門員。我們有一個足球。我們只需踢進一球就贏了。如果我們的球飛走了或者被守門員接住了，我們就輸了。我鼓足力氣，用力踢了一腳。啊！踢進去，我贏了，我高興得手舞足蹈。大家玩的正開心的時候，老師說該吃飯了，我們要走了。我們玩得不夠開心，但是到了吃晚飯的時候，我們就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次來福州會去科技館。
參觀科技館作文 24
國慶假期中一天我本來打算出去玩，可是天公不作美下起了雨，我沒法出去玩了只能呆在家里。于是媽媽提議我們去科技館吧，那里是室內的并且里面有很多非常有趣的科技體現項目。我聽后雙手表示贊成，爸爸也同意了，于是我們就決定去科技館。
我們開著車到了科技館，眼前的景象讓我驚呆了。科技館的外面全是人在排隊，工作人員說今天參觀科技館的人很多，現在排隊的話需要三個小時左右的時間才能進去。我想我們來都來了，于是我們就打著傘在雨里站了三個小時，終于進入了科技館里面。
一樓的第一展廳里有好多有趣的項目。我第一個看到的是一個圓臺，上面有好多半圓形的玻璃球，里面還有各種顏色的電流，我用手指剛接觸到玻璃球，表面就出現了好幾道電流。我手指移動到哪里電流就跟到哪里，像跟屁蟲似的特別有趣。我還在旁邊看到了吊在半空的四架飛機，下面還有四個大鏡子，上面還有幾個非常亮的燈泡光源。我用大鏡子反射燈光照到飛機上，飛機竟然動了起來真是太神奇了。然后我又玩了會轉的金蛋，哈哈鏡，還有懸浮在空中燈泡都特別有意思。最特別的.是用腦電波控制的遙控汽車，小朋友頭上戴了一個裝置，只要他用腦子想讓車前進左轉右轉汽車就會按照他想的那樣動起來。小朋友們都圍了過去觀看，我也湊了過去，特別想體現一下，可是人實在太多了，根本擠不過去，所以我只能看看而已。
參觀完整個科技館，下班的鈴聲也響了，我和家人們戀戀不舍的離開了那里
參觀科技館作文 25
科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學。于是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。
我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。
最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看著看著，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這么神奇。
知識的.海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大后也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！
參觀科技館作文 26
早晨醒來，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀。
上完第一節課，同學們陸續走出教室到操場排隊，準備出發去科技館。一路上，我的心里充滿了好奇與期盼，科技館是什么樣子的呢？會有什么創造或高科技產品呢？帶著這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。
科技館分兩個展廳，我們班男女同學分開參觀，女同學首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步了解了宇宙中星系的奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測到它們的'結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多需要人類去探索。
看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，通過演示，我知道了地震來臨時應采取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨后，一臺神奇的樂器吸引了我，看了使用方法，了解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發出音符，實在是太神奇了！我驚嘆科技真是越來越興旺了，這就是科技的魅力！
這次參觀讓我深受啟發，也學到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今后我們應該更加好好學習，把科技的開展推向，讓我們的家園更美好！
參觀科技館作文 27
今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點也沒減少我們參觀的興致。
我們先到了兒童展區，那里面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來，用易拉罐、紙盒等廢棄的物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的話，對人類是有害的，例如：過期的藥物和電子垃圾，對人類百害無一利，這一點我以后一定要注意，我還要告訴身邊的人，讓他們也要注意。
然后，我們進入了水上世界，來到水上世界，我們看見了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然后轉動手柄，水進入了螺旋溝，水就會被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對灌溉很有幫助。
有一種滅火游戲很有意思，按下啟動鍵，屏幕上就會顯示出一團團火苗，你必須在規定的.時間內把火熄滅，不然就算挑戰失敗。通過這個游戲，我知道了一個消防常識：滅火要從火的根部滅起。
后來，我們又來到了 “信息技術展區”、“人體力學展區”、“光學展區”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚嘆-----多少人類智慧的結晶啊！
怎么樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學習，善于探索和發現（研究），長大以后為人類造福！
參觀科技館作文 28
這是我第三次參觀上海科技館了，我愛科技館，因為每一次的參觀都讓我大開眼界。
首先，我進入了主展廳。在主展廳里有生物萬象、地殼探秘、視聽樂園、智慧之光等十二個展區，其中我最喜歡的是機器人世界和地殼探密。
在地殼探秘里，我們會發現一個電梯。聽工作人員說：“它是一個十分神奇的電梯，可以帶我們去往地下深處的.2500米。”從電梯出來后我們會看見珍貴的文物、化石和水晶，特別是水晶，可漂亮了，閃爍著亮晶晶的光芒。
之后，我們又來到了機器人世界，這里有一對十分有趣的機器狗，它們是由日本SONY公司制造的，它的能源來自熱能。這是一黑一白的兩只小型狗，它不僅能走，還很聽人話呢！在這里機器人都十分有趣，如：機器人跳舞、機器人工作、機器人做操等，甚至還可以和機器人挑戰下五子棋呢！
最后，我們來到了視聽樂園，在視聽樂園里也有許多項目，最有意思的是“高山滑雪”了！在“高山滑雪”的道具前面有一個小電視機和一個攝像機，在你玩“高山滑雪”的時候，電子設備運用儲存的真實的滑雪場景和拍攝的你的滑雪動作，通過影像合成技術，在小電視機上就會呈現出你在高山滑雪的景象，模擬真實滑雪時的感覺。
愉快的一天結束了，我懂得了我們每個人都應該去愛科學、學科學、用科學。
參觀科技館作文 29
上星期老師帶領我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那里的內容豐富多彩，有模擬星空、科學實驗、消防知識普及教育等許多內容。
剛進入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實驗最有趣，就是轉動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發出美妙的聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!
緊接著我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的同學通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學的奇妙無窮而震撼。
隨后，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當外面發生火災時，要及時把安全門關上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發進來，一定要注意家里電線老化，一旦老化就容易發生火災。”還給我們講了許多家庭預防火災小常識，了解了火的危害性。
最后，走進我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的'星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。
我一定要努力學習，掌握更多科學知識，在科學領域中成長，享受這科學的魅力。
參觀科技館作文 30
今天我們去省科技館參觀。
一進科技館，就看見了第一個項目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發動的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機器人，舞起劍來還頗有大師的風范呢！
然后，我們面前出現了一個大約兩米高的機器人。他的腳被釘子釘住了，有個同學說：“你好！”機器人竟然發出聲音回答：“你好！”另一個同學問：“你幾歲了？”機器人清晰地說：“我今年十歲。”“你是男生還是女生？”一個同學笑著問。機器人回答：“我是機器人中的.帥哥。”同學們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說了一聲：“謝謝大家。”
接著，我們看到了六個小機器人。首先，她們先跳了廣場舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時候，有兩個機器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？
過了門口，就進入大廳了，主持人帶我們來到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數一直在上升，最后竟然達到了九萬六千零九十三伏特！我心想：這不會電死人吧？有人想試試到底會怎么樣，于是每隊十人去試，在上面的有的把手放到門上，準備著被電，有的嚇得松開雙手，兩腿發抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。
自由活動后，我們結束了這次參觀。
參觀科技館作文 31
今天，我與媽媽來到了科技館，一下車就遇到了同學。我們一起走了進去。
一走進大門，我就飛速來到一個有許多根“鉛筆”的項目前，原來這項目的名字叫“尖端放電”。我轉動按鈕，按了一下“啟動”鍵，突然，“吱吱吱~~”的聲音在我耳邊回響。我一看標牌，啊，只要把“鉛筆”的筆尖對準，它就能互相放出電來，所以就有“吱吱~~”的聲音了。接著，我又來到了一個有三支豎著的管子的項目前。我先把磁鐵放進外圍完全沒有洞的管子里，慢慢的，這磁鐵掉了下來；我又把磁鐵放進了只有小洞的管子里，磁鐵下降的速度快了一點；我再把磁鐵放進洞最大的管子里，一眨眼，那磁鐵已經掉下來了。
我又與媽媽來到了二樓，我又來到有六、七個球的項目前，原來它叫“動量守恒”，是牛頓第二定律的表述形式之一，這個展品也成為“牛頓擺”。我把第一個球一拉，一放，第一個球碰到第二個球的時候，第二個球沒動，倒是最后一個球動了，就這樣擺啊，擺啊……
我來到一個“傾斜小屋”，聽同學說啊，進去會很暈的`！我一進去，就感覺有個阻力頂著我，使我不能前進。我恍恍惚惚地走出來說：“不行了。”
同學又給我介紹了一個項目，看你能不能摸到彈簧！我把手伸了進去，呀，摸不到彈簧啊！這可真神奇，難道這就是傳說中的海市蜃樓嗎？
我興奮地回了家，腦袋里還在想那些奇特的景象。哇，現代的科技還真發達呢！
參觀科技館作文 32
盼望著，盼望著，終于盼到了今天——我預約去參觀嘉興科技館的日子。
在經過一個多小時的車程，我們終于來到了嘉興市科技館。車還沒停穩，我就歡呼雀躍的蹦下車，飛快的跑到科技館門口，這時大家都自覺的`排好隊，接受保安檢查健康碼入場，我只好站在原地等爸爸媽媽跟上來。
入場后，我們來到科技館一樓大廳，我瞬間就被眼前的景象驚呆了，哇，簡直太炫啦，太酷啦，全都是我沒見過的高科技！我好奇的東摸摸，西摸摸，我巴不得一下子玩遍所有的項目，可項目實在太多了，只有慢慢玩。我玩了傾斜屋、哈哈鏡、萬花筒、人體拼接、模擬輸血……
我忙得不亦樂乎，也玩得不亦樂乎。在我玩過的所有項目中，印象最深的還數“災難制造器”。在這個游戲里面，選擇不同的元素疊加在一起，就會形成一種恐怖的災難。比如：風和風疊加就形成了龍卷風；風和風疊加再加速就形了臺風；火和土疊加再加速就形成了火山噴發；水和水疊加就形成了洪水；風和土疊加再加速就形成了沙塵暴；土和土疊加再加速就形成了地震……等等。
通過這個游戲，我看到了自然災害發生時有多么恐怖。近些年來，自然災害發生的頻率越來越高，我知道是因為人類對大自然的破壞太嚴重所引起的，所以我們一定要好好的保護我們賴以生存的大自然，讓這些恐怖的災難少發生。
這次參觀科技館真的很有意義，我不僅體驗到了高科技帶給我的快樂，還學到了很多平時在課堂上學不到的知識。
參觀科技館作文 33
初二開學我們就開始了為期一周的軍訓。在這次軍訓中，我們進行了各種有趣的活動：拔河、輪滑、人體浮橋……對我來說最難忘的是參觀科技館。
有一天，教官用軍事姿勢訓練了我們半個小時，神神秘秘地把我們帶到樓上食堂，打開了神秘的“旋轉門”。各種新奇的東西出現在我們面前。教官接著介紹我們，這是科技館。今天早上，讓我們在科技館有一個漫長的經歷。我們應該按照說明使用這些機器，我們不能弄壞它們。
首先，第一排開頭的東西是一個方形圓錐體卷起的'模型。它似乎克服了重力，一直向上滾動。不過看了說明書的講解，還是一知半解。
第二個有趣多了。看起來像滾筒洗衣機。里面有很多圓形泡沫。按下按鈕，風就吹了出來。但關鍵是風不是旋轉而是直吹出去的，而是里面的泡沫像龍卷風一樣旋轉，這讓我們很費解。
第三種，嗯，大家都很熟悉，就是太陽能燈。它一照在太陽能帆板上，旁邊的另一盞燈就會亮。這是最基本的。每個人都用太陽能發電。老師還說我們需要的有機物其實不是來自綠色植物，而是太陽能。
第四個，第一次看的時候真的沒看懂，直到新學期上新課才知道原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你定理ab=c。
里面有很多新奇的東西，我不太記得了。反正都蘊含著深厚的科學知識。希望大家有空的時候可以帶著父母去逛逛科技館、博物館等知識面比較長的地方。
參觀科技館作文 34
今天學校組織我們三、四年級的同學去參觀市科技館。7：30分我們準時出發，一路上同學們既興奮又激動，經過了熱鬧的大街我們來到了寬闊的馬路。不一會就到了科技館。
我提前查資料得知：科技館的面積6000平方米，科普展品108件，主體建筑分3層，館內設有濟源特色、兒童科技樂園、人類智慧、能源與環境、健康生活、宇宙探索6各展區。
進去以后我們在一層看到了許多高科技模型和古代勞動的圖畫還有水槍等等。
第二層最吸引我的是傾斜小屋在外面看小屋是平坦的，可是只要你一進去就會搖頭晃腦得出來，我鼓起勇氣走進了里面，仔細一看里面居然是一塊斜板，結果我也搖頭晃腦的出來了。
第三層是宇宙探索，里面有水星、火星、木星、海王星、土星、天王星等等。
我快要對科技館說再見了，但城展館還在等著我們，城展館里有一個巨大的模型，旁邊還有一臺大電視，里面不斷播出濟源近幾年的`變化，大模型還不斷的變色好看極了，我真想馬上搬進里面住。
該集合了，我戀戀不舍離開了科技館，在回來的路上，我們已經筋疲力盡了，老師喊道：“（四）（4）班，加油！”聽到老師的鼓勵我們也有精神了。在路上我也在慢慢的回憶著在科技館、城展館學到的知識。我深深的感受到了只要好好學習，天天向上。就能為祖國服務，建設美好家鄉！
參觀科技館作文 35
四月是一個陽光明媚的月份，我懷著激動的心情踏進學校大門。
“耶！出發啦！”車隊有續地行駛著，大約過了1小時來到了宏偉而又壯觀的上海浦東科技館。
一走進大廳，我看到了高大的恐龍化石。其中梁龍化石最為出重。它寵大的身體似乎可以頂破科技館，牌子上介紹說：這具恐龍化石在科技館已有三年了。梁龍化石身上30米左右，相當于一幢樓房那么高，頓時我的眼前浮現出梁龍巍然佇立在草原上。我猜想如果這只梁龍還活在世界上應該有上萬歲了。
來到動物世界，令我大開眼界，一只只動物都是那么逼真。看！那只獅子正撕咬著一只小兔子，雙眼充滿殺氣，此時此刻我仿佛看到了血淋淋的場景，真讓人毛骨悚然！瞧！那邊的野浪正怒視著我，好像在叫我不要看它，讓我心里有一種前所未有的情景。可怕的還在后頭呢!幾十只蝙蝠“盤旋”在我頭上，似乎是要伺機吸我們的血。踏上石路，周圍是連綿的瀑布聲，我抬頭張望，眼前的一幕讓我雙腳發軟，那條又粗又大的蟒蛇吐著舌頭，隨時準備襲擊我們。這一幕幕驚人的.場面，真令人膽戰心驚啊！
離開動物世界，我們來到探索之光，最引人注目的是“感受地震”這一環節。我們乘著時光遂道來到地下O層，走進黑暗無比的地震區域。地震開始了，真是讓我身臨期境。緊接著，橋在向一邊傾斜，我們嚇得緊握扶手，又是一陣下沉，那顫動的橋好似十分堅固，怎樣搖都不會塌掉。
這真是一次具有意義的活動，讓我體現到了自然的美好和現代科技成果。
參觀科技館作文 36
星期三，我們班去省科技館參觀。
省科技館分三層：人與科技、人與自然、人與玩中的知識。
人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進“火箭發射”的大門，一眼就看到了一個“火箭發射指揮室”，哦，原來火箭是這樣發射的呀！我們繼續向前走，看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學長廊”，來到了“泰坦尼克”上面。我去開船，結果由于不會開，撞上了冰山。泰坦尼克號下面，是一個船的天地，我們不僅了解了船、開了船，還坐了潛艇呢！
第二層最讓我深有感觸的是一個山洞。山洞里有一個森林沙漠化的'劇情：本來好好的一片森林，人口巨增以后，山變成了樓；亂砍樹木后，樹不見了；過度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？無數！
第三層，特別好玩，我們在“知識大迷宮”中走來走去，興奮得不肯停下；在“灌籃高手”中連連得三分球；在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈，太好玩了！后來我發現：這些游戲都是在玩的過程中學到知識，比如“龍騰”就是利用人的視覺來使龍“飛”起來的。
我還買了一個“孔明鎖”，這孔明鎖啊，相傳是諸葛亮發明的，易拆難裝，非常好玩！我在爸爸的指導下，明白了要裝好它主要是要裝對方向，其次是位置，掌握了這兩點裝起來就不難了。
參觀科技館作文 37
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以后一定要好好學習，也要創造一些很厲害的機器人。
然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常快樂，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉，小熊就在長方形里直走，不知道，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的'時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館作文 38
星期二，我們在學校的組織下參觀了流動科技館。科技館外形獨特，建筑內最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見了，普通的自行車，車前的屏幕，指導你前行，感覺身臨其境。一旁還有個精致的娃娃，轉著它腳下的圓盤，小娃娃就會轉起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關于數學的知識和物理的實驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個類似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會出現你想了解的那個部分的知識。還有一個有趣的鱷魚頭模型，把手放進它的`嘴里，它會在你措手不及的時候咬來，當你抽出手來時，便會出現你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產生火花還有3D的影視。這些發明中有力學，聲學，光學，計算機，虛擬影像，機械還有數學和趣味科學類的一些發明，看了實在讓人驚嘆，佩服。
在展廳里，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類的文明發展與進步正是由這而來。也表現科技與生活的關系，科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學奧妙。
參觀科技館作文 39
星期六下午，我和爸爸到溫州圖書館借書，借完書后，看看時間還早，爸爸就帶我到離圖書館附近的科技館游玩。
我們在售票處買了票便走進了科技館。我們先到了一樓的區，那里有好多玩的，有蹦蹦床、太空船、小球進洞等等。一樓最有意思的就是“看得見摸不著”：明明看見里面有一個草莓，我怎么也摸不著，而且越摸它就越遠。你知道是什么原因嗎?通過工作人員的'介紹，我才知道原來里面有個凹面鏡，經過光的反射原理才形成這種現象的。
接下去我們又來到了二樓的一個黑色的大廳，在這里我看見了很多很多的科技展品。讓我印象最深刻的是里面有個傾斜的小屋，外面的說明牌上說只要進入這個小屋人就會頭暈眼花。我和爸爸都進去試了一下，沒想到我一進去便頭暈眼花了，站立不穩，不由自主地想倒下去。原來人在這里是失重的。我跑上去，腳就自動退了回來，差點就要撞到墻壁了，幸虧那里有把手，我把把手抓得緊緊的。
三樓是最好玩的地方。一進去，我就看到了一個好大的屏幕，我做了一個動作，馬上就出現在屏幕里了，好像拍電視一樣。第二個好玩的東西是電腦，那個電腦里有一種游戲，叫開車。可是玩電腦的人真多呀，我連位置都等不到。在科技館里爸爸還用手機給我拍了幾張相片留作紀念。
不知不覺當中科技館要清場閉館了，我們戀戀不舍地離開了科技館。今天我了解了許多新奇的東西，也在玩中學到很多的知識，更了解了一些科技的奧妙。
參觀科技館作文 40
今天，我和媽媽去參加《青少年日記》小記者參觀科技館的活動。
來到科技館，經過老師的介紹，我知道第一層是3d電影院，第二層是人體的變化，第三層是發動機，第四層是宇宙。
在第二層，由電視講解原始人如何演化變成人類，我們駐足觀看。
在第三層有發動機的原理模型，由七個人操作，我的同學成博人操作第三個，我操作第二個，還有其它人也一同操作，大家團結操作讓鐵球滾動起來。我們每個人扮演的就是發動機當中的操作桿。
第四層有機器人對話，我說的問題它都能回答。并且當他不會回答時，就說：“這是個秘密。” 參觀科技館二
今天，我們《青少年日記》雜志社的`小記者去山西省科技館參觀。一大早，我和媽媽就趕到了現場，科技館造型好奇特啊，堪稱科技與藝術結合的建筑精品。進入一樓大廳，首先看到是碩大的地球，我在北半球找到了中華人民共和國，在南印度洋找了飛機失事的地方，希望以后再不要發生類似悲劇。
我最感興趣是太空展區，我了解到銀河系由1500億顆恒星及數千個星團與星云組成，側看像一個中心略鼓的大圓盤，俯視呈旋渦狀，有4條旋臂從銀河系中心對稱延伸出來。太陽是第三代恒星，太陽在銀河系中的位置非常完美，有適宜人類生存的光和熱，月亮是行星，地球自轉，地球轉一圈是365日6時9分10秒，地球圍繞太陽公轉一圈360°所用的時間叫做一個恒星年。
今天的小記者活動使我們增長了的知識，開拓了視野，真是有意義的一天呀！
參觀科技館作文 41
今天我和爸爸來到了重慶科技館。
一進門我便看到了第一個主題仿生學。左轉以后我看到了達芬奇發明的飛機模型。在一個臺子，上面有一個視頻里面講述了達芬奇是根據鳥的羽翼特征發明出來的飛機。而旁邊有一個大冊子里面有著達芬奇的筆記，上面記錄了許多公式，還有鳥的`羽毛結構，鳥的外形圖畫。在最后一頁還畫上了達芬奇他自己發明的飛機圖案。
往前走是一個臺子，上面罩著玻璃。里面是一支雕的模型，它的羽毛還有外形都做得惟妙惟肖。旁邊還有我們現在飛機的模型，這一定是想要告訴我們，現在的飛機發明也是根據鳥類而變化來的。
在后面還有許多人類發明的東西是根據動物而發明的。看完以后我們來到了二樓。我走到一個房間里面。房間的墻上有一個電視，旁邊還有一個機器，上面有五個按鈕。我按了其中一個，那個視頻便向我解釋了衣服的由來。
第一步，先把衣服設計出來。第二步，選擇面料。第三步，把衣服的形狀裁剪下來，并輸入到電腦里面。第四步，衣服要進行機器的檢查。若是有稍微的誤差可以修改，但如果誤差很大，都要直接扔掉重新制作。最后一步需要把衣服包裝好，放到貨車上運往世界各地。
在這里我還學到了其他的許多知識，也讓我明白了許多道理。我不禁感嘆：大自然的科學可真是奇妙呀！
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