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參觀山東省科技館作文（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的參觀山東省科技館作文，希望對大家有所幫助。
參觀山東省科技館作文 1
星期六，我們在學校老師的帶領下，來到了濟南參觀山東科技館。
走進科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型后面是模仿“神舟六號”發射的模型，它形象地展示了“神舟六號”在發射前的全過程。
乘電梯到二樓，便迎面撲來一股濃厚的科學氣息：墻壁上掛著各位科學家的頭像，各式各樣的科普儀器，使我們急于領略其中的奧妙。向左走，是幾個測量體重的儀器，你別小看它，它可不一般，這種儀器測量的是你在其它星球的體重。它除了一個底座外，還有一個架得高高的屏幕，我先去水星，當我站上去后，黑黑的.屏幕上方出現一行字“歡迎來到水星，您在水星的體重為12.4公斤。”真神了，居然能報得這樣精確，后來才知道，它是先測出我在地球上的體重，然后再應用它們的差來算出我的體重。
再向前走，我看到了仿真的地動儀，這是一個黃銅做的橢圓形，球體八個方面各有八條龍，嘴里含著一顆珠子，下面對應有八只黃色青蛙，據說地震來時龍口中的黃珠子會落到青蛙嘴里，用這樣的方式來告訴大家地震的方位。
一直向前走，轉個彎，就來到了“傾斜小屋”門前。我進了小屋，里面并不大，房頂的燈發出黃色的光。可進去之后，多立刻感到天旋地轉，迷迷糊糊，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學們像一群醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索著，急切地走出了小屋。當我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實，可忍不住再一次走進小屋……太神奇了，我通過看介紹，向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會平衡感失控，導致眩暉。
后來，我們又去了三樓和四樓，玩了更多更有趣的東西，我們親身領略到自然界的奧秘和科技的神奇，激發了我們探索科學奧秘的強烈愿望。你們如果感興趣的話，也來吧，你一定會度過快樂的一天。
參觀山東省科技館作文 2
科技在我們的身邊無處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學的原理。比如飛機利用了，空氣動力學；輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開科學的。這不，日照的科技館流動到了五蓮，到了我們的身邊。
科技在我們的身邊無處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學的原理。比如飛機利用了，空氣動力學；輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開科學的。這不，日照的科技館流動到了五蓮，到了我們的身邊。
早上，我們7點40左右站的隊，六年級的一到七班這幾個班級走出了校園，我們是一個班，所以我們第一個走出了校園，我們的幾個班，大概走了半個小時，才過去。
我們到了五蓮縣一中的校園區，一座座教學樓拔地而起，老師一再要求我們小聲。可是，我們滿心的期望，好奇讓我們安靜不下來。我們終于來到了流動科技館，我們的好奇心叩響了人類的科技大門，一見到這么多的東西，我們一下一蹦四尺高。
我先是看到了一個沒有皮的鼓，用手拍幾下就能發出真鼓的聲音，這叫激光鼓。第二是一個很像琴的一個東西，和上一個一樣，也是利用了激光的原理，在上面用手擺一下，就能發出美妙又好聽的音樂。
有一個很好玩，你把手放上去，另一個人也把手放上去，只要你和他的皮膚接觸他一下，上面的彩燈就照了，如果長時間接觸，它就會長時間亮，而且，手上也沒感覺到被電，真是神奇啊！
我又來到了電腦前，打開了關于科學原理的游戲，一個小孩在開礦，里面有一些寶物，里面也有，核礦石，4塊核礦石就能做炸彈，可我做了核發電廠。
我最感興趣的還是哈哈鏡，我在鏡中的'模樣有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“頭朝下，腳朝上”，還有我把我和王超倒過來，真不愧是“哈哈鏡”。我又觀看了高壓電放電的演示，看到了閃電般的電光，聽到了噼啪噼啪的聲響，我感到毛骨悚然，終于知道為什么電很危險，不能隨便玩。
這里，還有很多科技的作品，比如“虹吸現象”、“磁力連鎖”、“靜電乒乓球”、“尖端放電”、“磁圓盤”。這些，科技產品，這次參觀，讓我學到了課本上也從未學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品真是琳瑯滿目，稀奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。
參觀山東省科技館作文 3
當早晨的第一縷陽光照向大地的時候，我們開始了一次愉快的旅程——參觀山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹上隱隱約約的可以看到幾朵小花點綴著那翠綠的樹葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著科技館里都有些什么秘密。
一下車，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了。科技館的身子方方正正，上面還有一個可愛的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來的屋檐更像農民的草帽。整個建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀。
通過剛入門的介紹，我知道整個科技館由科普展覽和科技活動兩個部分組成，包括了數學、物理、化學、天文等多項學科。設有序廳、兒童科技館、探索發現、創新發明等多個展廳。
一進科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個非常大的'地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時間里，它會不停地向你問好。真是有趣！我想：如果機器人不僅會說話，還能動起來，領我去邊參觀，邊講解，那就更棒了！恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的幾個展區一個比一個精彩，一個展區里有一個電力自行車，可好玩啦！它由一個發電機、一輛自行車和一架風車組成。當一個人蹬上自行車時，那風車便會轉動。咦？這是為什么呢？我想，人蹬自行車的時候，產生了動力，由此傳給了發電機，所以發電機就能發電，帶動風車轉動，這是不是一個力的轉換呢？
對于我們這些愛玩的孩子來說，兒童科技館當然是我們最喜歡的展區了，在這里，我最喜歡一個叫猴子秋千的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇！
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂，也使我學到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學科學，將來我就能更好的用科學啦！
參觀山東省科技館作文 4
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終于到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的`。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。
參觀山東省科技館作文 5
懷著激動的心情，26日早晨7點，我準時來到報社門口，和其他29名小記者，開始了為期一天的“濟南激情游”。
一路上，我們小朋友都興奮的不得了，許多同行們都在車上吃起了美味的早餐。10點左右，我們來到了第一站：山東科技館。
首先來到了4d影院，4d電影就是超立體的電影，片長只有15分鐘，懷著好奇的心情，我領了一副立體眼鏡，走進了影院，找了一個位置坐下。電影開始了，只見有許多小泡泡朝著我們飄了過來，我們仿佛置身于泡泡的海洋，大家都忍不住伸手去抓，可怎么也抓不到，一只黃色的`小魚向我緩緩游過來，對我說：“歡迎來到我們的海螺灣······”忽然，一只頭上打著小燈的魚游了過來，哦！我知道了，這是小安康魚。它怎么來這里呢？原來，小安康找不到自己的媽媽了，小黃魚就和小安康一起找媽媽。海螺灣真是美極了！到處都是珊瑚、水草、礁石······可是這兒還有一只大個的壞大螃蟹洛克，他專門欺負小魚小蝦們，在他追趕安康魚和小黃魚的時候被路見不平拔刀相助的閃電雙俠給擊敗了，在見大家的幫助下，小安康魚也找到了媽媽。在電影中，你會感到巨石突然朝你砸過來，這時前邊的座椅還會噴出氣，讓你嚇一跳；鯊魚向你張開血盆大口；洛克向你發射無數只小螃蟹；閃電雙俠向你發電······真是太刺激了！
然后我們開始逐層參觀，我最喜歡的是“看得見摸不著了”，當我站在儀器前邊，對準方塊形的觀看區，這時一個可愛小巧的泥塑玩具呈現在我眼前，可是我用手一摸，就什么也摸不到了，我再去看時，它又回到我的視線中，真是奇怪！更令我驚訝的是“模擬奏樂”，我站在那個臺子上，把面部對準屏幕上方的攝像頭，屏幕上居然出現了樂器，我像一個看不見路的盲人拍打了起來，隨之而來的是優美的聲音，想不到我手舞足蹈也能演奏出音樂來啊，我可過足了一次演奏家的癮！
這次來科技我的收獲可真大啊！
參觀山東省科技館作文 6
星期六，我和幾個同學約好去鄭州科技館參觀。
同學們一走進科技館大門就被里面五花八門的的科學實驗吸引了，急忙奔向各個展廳尋找自己喜歡的內容。令人高興的是，這些實驗我們都可以親自體驗：我們騎上腳踏車，燈就亮了，腳蹬的速度越快，燈也亮的更多；我們近距離觀察靜電帶來的“怒發沖冠”；用盡全力將“火”撲滅；更讓人難忘的是：我們體驗地震帶來的劇烈震動，跳著為垃圾分類；一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館里回蕩。
在展廳的最里邊有一個巨大的機器，我走近一看，原來它叫“地震模擬器”。我和同學上了“地震模擬器”。不一會兒，“地震”的強度逐漸增大，一直到6級。有幾個人因為晃動太大發出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級大地震，如果這體驗是真的，我們會怎么做呢？
從地震體驗臺下來，我們看到幾個大朋友在一個舞臺一樣的地方跳來跳去，就跟了上去，原來是虛擬垃圾分類，剛開始，我們都分不清類別，直到玩了幾次后，終于才分清了什么是可回收物和不可回收物。看來我們身邊的`科學知識還真不少呢，我們真是需要多了解一些環保知識，從身邊的小事做起。我也突發奇想：許多人還不懂得垃圾分類，他們將垃圾隨便扔進垃圾桶就走，如果路邊的垃圾桶像機器人一樣，能自動識別垃圾，及時將垃圾正確分類，那樣不僅節約了能源，提高了效率，還給路邊帶來不少樂趣呢，說不定大家因為喜歡機器人就不亂丟垃圾了呢！
快樂的時光過得真快，我們正在“模擬滅火器”前玩得熱火朝天時，時間到了，我得先回去了。我只好給同學告別，戀戀不舍地離開。這次參觀，讓我大長見識，也讓我對科學提高了興趣，以后還會來這里遨游知識的海洋！
參觀山東省科技館作文 7
你知道什么是“上火”嗎？你知道你運動的時候骨頭是什么樣子的嗎？你知道為什么人們站在傾斜的小屋時會東倒西歪嗎？不知道的請和我一起去科技館找答案！
科技館里有很多精彩的東西。看，在“靜電發生器”展臺上，一位長發姐姐將手平放在展品的球殼上，頭發慢慢豎起。“太美了，只是‘自由女神’生氣了！”我驚呼道。父親告訴我，是因為電壓在她的頭發上產生了同樣的電荷，也是因為同性的排斥，一根頭發和另一根頭發分開了，看起來“怒不可遏”。
“爸，快來看，我看到我的骨頭了，我真的'好害怕！”我趕緊把父親拉到“運動中的人體骨骼”展品前，用力蹬著“自行車”，做著相應運動的人體骨骼很快出現在我旁邊的窗口。“我知道是假的，不是我的真骨，是模型，因為我的腳放下車后，它的腳就不動了。”我指著人體骨骼模型一本正經地說。講解員點點頭，肯定地說：“對，就是通過模型向人們展示人體骨骼在運動中的運動。”
科技館里最好的東西是傾斜的小屋。從外觀上看，房子的墻壁與地面垂直，沒有“傾斜”的意思。進屋后，它不禁東倒西歪，“哇！”好像天翻了，腳失衡了。“要摔倒了！要掉了！”里面的女人開始尖叫。隨著男人的笑聲，整個小茅屋都快沸騰了。我扶著欄桿，一步一步挪著步子，最后好不容易才出來，很刺激！解說員說：“這個斜艙比普通艙傾斜35度。船艙里的墻壁雖然是垂直的，但是地面是傾斜的，讓人產生一種視覺上的矛盾，人會頭暈目眩，導致站立不穩。所以，走進去會頭暈。”太神奇了！
在這里，新鮮的橘子和黃瓜可以成為釘釘子的“錘子”，小金魚冷凍后可以復活；在這里，你不僅可以通過電腦屏幕把自己的臉變成很多動物的臉，還可以體驗到電話就是這樣做出來的快樂。
朋友們，為什么不來和我一起探索科學的奧秘，享受科學帶給我們的無限樂趣！
參觀山東省科技館作文 8
今天，我媽媽帶我去了唐可可兒童科技館。
一進科技館，就被一個神秘的巨大蘑菇吸引住了。據說是魔仙的家。我趕緊進去，默默許了個愿。真的希望能幫助我實現！
然后，我看到一堵奇怪的墻，里面堆滿了紅色的棍子。這是干什么？我正想著的時候，不小心失足跳到了墻上。媽媽讓我看墻的另一邊，哈哈！我剛才的樣子印在墻上。多有意思！
最有趣的是“心靈浮球”。姐姐給我拿了個眼罩之類的東西蒙在額頭上，然后讓我集中精神，讓桌上的小球在空中飛。我越專心，球就越聽話。它可以根據我的想法在空中上下左右移動。這是為什么？原來我額頭上的東西可以接收到我的.腦電波，然后桌面上的儀器就可以命令球在空中移動。是不是很有意思？
這里有很多很多有趣的項目！在五彩繽紛的水世界里，我們可以理解水流的原理。在泡泡舞臺上，你可以自己制造一個大泡泡，把自己放在里面。在體驗區，還可以當廚師，做好吃的飯菜；你也可以做一次建筑師，建造你夢想中的家。
孩子們，你們覺得有趣嗎？
參觀山東省科技館作文 9
今天，我們去科技館學習。當我們離開的時候，十幾輛公共汽車開進了學校。整個學校都很擁擠。輪到我們上車了。大家按順序愉快地走著。
到了車上一片狼藉，我們在座位上安靜的坐了半天。路上老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪里》等很多歌。
當我們到達科技館時，我們看到了火箭和嫦娥一號的.模型。我們來到一個非常棒的房間。比如小紅點，只要一直看中間的十字，就會看到兩個紅點，其他的紅點都消失了。還有一個地球儀，里面有一個鏡頭，里面有一個小球在地球儀上搖擺。透過鏡頭，你可以看到球圍繞著地球。
我們來到一個房間，那里有一臺回答問題的電腦和一個章魚吸盤。只要脫下鞋子，穿上拖鞋，跳到墊子上，就會感覺到一股吸力。
逛了兩個房間，我們就回去了。當我們到達學校時，老師給我們看電影，直到放學的時候。
科技館真的很有意思！
參觀山東省科技館作文 10
8月3日上午，我和父母乘坐毛毛父親駕駛的汽車去了中國杭州低碳博物館。
當我們接近時，兩個女孩打電話說。當我們到達目的地時，兩個女孩已經站在門口了，我和毛一起打開門跑到了家門口。工作人員全部到齊后，孩子們手里拿著市民卡，家長們拿著門票走進宏偉的博物館大廳。
大廳里有一個機器人。它唱著低碳的歌，跳著一遍又一遍。再往右看，有一個鏡像迷宮。我進去一看，到處都是鏡子，我連續打了好幾次頭。出來的時候已經暈了。我們乘電梯到了二樓，因為沒有什么好玩的，二樓成了我們的休息區。我們讓父母在二樓休息，自己一個人跑到三樓。三樓展廳有一輛摩托車，講的是野外低碳，家里低碳，公共場所低碳。在一輛摩托車上看到這三個地方的`低碳環保，印象深刻。然后他跑到四樓，機器人在那里打乒乓球。讓我知道機器人能做人們能做的事情。旁邊是巨幕劇院。我們想看的電影是《海洋游客》。到了劇場門口還沒到放電影的時間，我們就回二樓看書休息。
電影時間終于到了，我們一陣風似地跑到了四樓。走進電影院，開始看電影。這部電影讓我知道了小鯨魚九個月的生活是怎樣的。看完電影，我們的度假團隊成員回到一樓，拍了一張合影。
這個團隊活動真的很開心！
參觀山東省科技館作文 11
今天，我和爸爸打算去參觀新開的科技館。聽說那里很好玩，很興奮。道路像一只鳥。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一個科技園，就從這里開始了。一進門，我就特別驚訝。它豐富多彩，有各種有趣的事情。我先玩了一個旋轉動作，就是兩個人，一個拼命跑讓轉盤旋轉，一個站在上面。第一個人把腿收起來，轉盤轉得特別快，就像飛一樣，他必須抓緊轉盤，不然真的被扔了。接下來，我玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿著一個大鐵環，用它蘸著水箱里的泡沫，輕輕一吹，一個大泡沫就出來了。泡泡和椅子一樣大，好像可以把嬰兒裹在里面。我沒有吹，只是慢慢的動了動鐵環。不一會兒，各種泡沫出現了，有的像彩虹；有的`像氣球；其他的就像花環…
后來我們玩了幾局才離開。我認為科技館真的是一個非常有趣的地方，我以后會去參觀它。
參觀山東省科技館作文 12
今天老師和我們一年一度的春游，目的地是上饒科技館。我們乘公共汽車去的。在公共汽車上，學生們都很興奮。有些人聊天，有些人快樂地跳舞。
最后，我們到達了科技館。我們一進大門，就看到了一個衛星模型和一個巨大的`火箭。他們是長征三號和嫦娥一號。在了解了衛星和紅箭之后，我們聽到了鋼琴聲。原來是一個彈鋼琴的機器人。它能播放20首歌！
然后，老師帶我們進了一個人體試管，里面裝著各種人體實驗。
通過這些活動，我漸漸喜歡上了科技館，下次有空一定來科技館！
參觀山東省科技館作文 13
今天爸媽帶我去了上海科技館，我很開心！我們坐了兩個小時的公共汽車去上海科技館。看到門口的熱氣球上寫著“恭喜神舟七號載人飛船發射成功！”我也在門口拍了一張。
走進大門，走到左邊大門，動物世界呈現在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會飛的鷹、可愛的'小鹿、白犀牛、長頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚、鬣狗等。這些動物體型巨大，制作精美。
穿過動物世界，我們來到了生物世界，在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區蝙蝠洞時，洞內倒掛的巨型蝙蝠著實嚇了我們一跳！石頭上還爬著一些大型昆蟲。螳螂搖頭，蜻蜓拍動翅膀，甲蟲擺動觸須，真是太美了！我一路走進了細菌的世界。在顯微鏡下，我知道了什么是草履蟲，什么是大腸桿菌，什么是病毒。
出了一樓的展區，我們按照說明書的指示，匆匆趕往二樓。我們在蜘蛛館的時候，看到小盒子里的蜘蛛，我出了一身冷汗。我們繼續往前走，一進入機器人世界，就看到門口展示的機器人在跳舞。機器人拿著錘子和錘子有節奏地伸展、下降和彎曲手臂。機器人真聰明！
出了機器人世界，我們進入了信息時代，進入了地球的家園，我們看到了地球板塊，看到了石油，看到了煤炭。當我們到達三樓的航天世界時，當我們看到宇宙飛船和火箭時，我們非常興奮。我們還登上了神舟五號載人飛船的模型，體驗了登上神舟五號的感覺！在火箭展區，我們看到了各種各樣的火箭。
最后我們在兒童游樂場玩了很多以前沒玩過的東西！我玩得很開心！
參觀山東省科技館作文 14
我心中的科技館不是陸地上的高樓，而是海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗。前面是各種海藻編織而成的“大門”，偶爾散發出一股清香。左右是各種晶瑩剔透的大海和石頭，背后五彩斑斕，美不勝收。各種奇怪的珊瑚密密麻麻，就像五顏六色的地毯。誰來誰就贊不絕口！
海洋科技博物館分為三個大廳。第一個大廳是“魚頭”里叫——的觀景模擬潛水廳。我們在這里可以看到各種各樣的魚。他們長什么樣？運氣好的話還可能看到游泳冠軍——劍魚。你也可以在這個大廳的模擬空間里體驗潛水。如果潛水愛好者來了，可以在這里展示才華。
第二個大廳叫做“魚之箱”中的——研究室。研究室分為三個部分。第一個是研究海洋動物，第二個是研究海洋植物，第三個是科學室。在科學中，我們可以近距離觀察一些水生植物的外觀和習性，了解它們的`用途。比如裙帶菜就是藻類，外觀和海帶差不多，但是很薄。
兩面看起來都像真菌，可以煮熟吃。不僅有裙帶菜，還有蜈蚣藻、海藻、植物花：珊瑚、褐藻。說到褐藻，對我們人類也有很大的幫助，因為現在工廠用的很多樹膠也包括褐藻。
接下來第三個大廳叫做“魚肚”里的——活動廳，也是分兩部分。第一部分是海洋3d影院。這家電影院不同于其他電影院。因為它不是一部搞笑的漫畫，而是一部有意義的紀錄片。還有潛水者拍攝的珍稀動物，現在大概已經滅絕了，但它們的身影都留在了這部紀錄片里。不僅有這部紀錄片，還有冒險刺激的3d冒險片，愛護動物、愛護動物的教育片等等。我再介紹一下第二部分。第二部分是成人海洋潛水，也是整個科技館最重要的部分。這里才是真正的潛水。只要換好裝備，就可以和真正的潛水員一起進入神秘、多彩、豐富的海洋，和這里的“朋友”取得聯系。當然，這種海洋潛水是有局限性的：
1.必須是20—35歲成年人；
2.只能更換特定設備；必須身體強壯，沒有疾病。經歷了這么多，看到了這么多。你不能挨餓。“魚尾”里有家餐廳，可以吃到美味的裙帶湯，美味清淡的海帶湯……不僅好玩刺激，還告訴我們一個道理，這也是海洋朋友想說的。
是我心中的海洋科技博物館。
參觀山東省科技館作文 15
今天，我和表哥宣萱來到黃石科技館玩。我們一進門，就看到一個水池在玩海洋球。一些海球在漩流中噴出，一些海球被水槍打在鋼絲上，繞著鋼絲一圈又一圈。太有意思了！然后，我們上了二樓，看到了兩個大鼓。我敲了幾下，只聽到碎片的聲音。我看著前面，發現鼓對面的墻上有很多碎片。我想：應該是鼓震動了碎片。之后，我們來到了鏡像世界。哇，這個地方太棒了！我們走到彼此對面的鏡子前，看到了無數的我和無數的.宣萱兄弟。我們又來到了陌生的鏡像世界，看到我的身體不見了。原來這面鏡子的名字是失落的身體。我們一路走來，看到了雙面鏡、水平鏡、垂直鏡和傾斜鏡。我們都渴了，就去飲水機那里拿了個水杯。我看著這個水杯，覺得很奇怪。我問媽媽：“這個杯子為什么是橢圓形的？”“這是工作人員自己用紙做的。這種形狀制作相對簡單，造紙也很環保。”她回答，我想：是的，人可以用手做，這樣環保多了。媽媽看了看表，說：“我們該走了。已經3：50了，4點關門！”但是我們還沒玩夠，我媽說：“明年暑假回來玩！”我們依依不舍的回家了，真的希望下次來的時候打烊時間稍微晚一點。
參觀山東省科技館作文 16
在一個陽光明媚的下午，我媽媽帶我去參觀了位于奧林匹克公園的科技館。剛看到的時候很好奇：那個閃亮的大銀球是什么？我媽跟我說是球幕劇場。我還是不明白。我懷著好奇走進科技館。我最想知道的是火箭是如何發射并返回地球的。會有這樣的活動嗎？
走進科技館，看到了一個比火箭發射更有趣的`項目，那就是“小球旅行”。那個光球就像奔馳汽車。它可以轉身爬上爬下。我覺得這個游戲一定很有趣。最后，輪到我操縱球了。我一直盯著賽道上正在加速的球，生怕錯過加速的機會。看，球來了。我點了一下按鈕，開始快速轉動控制面板。球被彈進一個大漏斗，繼續它美妙的旅程。雖然我還沒有玩夠，但是我覺得應該讓別的孩子試試，于是我很不情愿的離開了這個有趣的項目，很快我就被別的有趣的項目吸引住了。
“充氣射擊”也很有意思。空氣不斷從機器中噴出，使塑料充氣籃球搖擺不定。我上下左右調整噴射位置，試圖把球吹進籃筐。啊，終于有一個不容易！
我一直夢想成為一名出色的飛行員。這次在科技館，想了解一下飛行控制室是什么樣的。答案揭曉了。我坐在機頭的控制室里操作機器。屏幕立即顯示了飛機的飛行情況。太刺激了！
平時我很喜歡模型車，但是我太小了，開不了真車。可惜了。但是這次科技館的展廳里有一輛真車，兩邊的門都沒了。孩子們可以坐在司機的位置上開車。我匆忙上車，試圖用腳去踩油門踏板，但當我踩下油門時，卻夠不到方向盤。終于可以開車了。電子道路顯示在擋風玻璃上，我踩下油門加速。突然，一顆大石頭出現在路中間。我趕緊踩下剎車。我差一點撞到大石頭。通過這個項目，我知道開車一定要耐心認真，不能開太快。
這次參觀科技館非常有趣。學到了很多知識，親自操控過飛行飛機和駕駛汽車，還有很多有趣的科學游戲。關門鈴響了，我真的舍不得離開。我問媽媽：“有機會可以再來嗎？”媽媽說：“哦，好吧，不過做完作業再來。”我真的很期待再次參觀科技館。
參觀山東省科技館作文 17
今天陽光明媚，天氣晴朗，我的心情特別舒服，因為今天我們學校要去參觀科技館，我感到一種發自內心的興奮。
我們乘公共汽車浩浩蕩蕩地去了科技館。我們排隊進入科技館大門。第一個引起我注意的是“時間隧道”。我興奮地鉆進了時間隧道。進去后，我覺得頭暈，好像在轉。我搖搖晃晃地走出時間隧道。出來之后，我得在原地站一會兒，找個正常的感覺。離開時光隧道后，我來到了‘傾斜小屋’。一進傾斜艙，我就覺得東倒西歪，站不穩。一切似乎都傾斜了。我握著旁邊的把手，跌跌撞撞地走出傾斜艙。我和同學不知不覺來到了鏡子前。鏡子里的人東倒西歪，高、胖、大、小。整個人變了，看起來很滑稽。學生們爭先恐后地在鏡子前做出各種奇怪的樣子。我們都笑了，很開心。我看到了各種海洋動物標本，火山爆發的幻影和我們生活的地球的幻影，讓我覺得我們應該保護環境和我們生活的地球。我還看到了神舟飛船的模型和飛機的`模型，因為有些項目需要付費參觀。我想讓我媽再帶我去科技館，體驗一下里面的項目。
這次參觀科技館，讓我明白了科技給人類帶來的便利，以及科技的神奇力量。我想努力學習，為未來的科技工作做出一點貢獻
參觀山東省科技館作文 18
秋游！今天，我們懷著激動和期待的心情乘車來到吳江科技館。
來到科技館，我們一個班一個班的排著隊，有秩序的`進了博物館。首先，我來到一樓，看了機器人音樂演唱會。在指揮官的指揮下，樂手們操縱著樂器，演奏著美妙的音樂，讓我陶醉。然后我來到了二樓。我看到一個中間有繩子的秋千式游樂設施。我坐了起來，用力拉下繩子，把自己提了起來。我閉上眼睛，放下繩子，立刻像梯子一樣滑向地面。原來這是拉伸試驗。當我來到三樓時，一個激光球吸引了我。我先摸了一下，突然感覺一陣劇痛。原來這個激光球會發射激光，使人癱瘓。午餐時間到了。我和沈小喬、顧、張一組。我們先鋪好桌布，再用書包壓下去，然后開始分享午餐。他沒怎么吃的時候，小喬拿出一包釣魚興趣，我們不一會兒就沖過去吃了一大半。我們發現食物不夠，就想出了一個帶著釣魚興趣“釣魚”的方法。我們沒有釣魚，而是用釣魚的興趣來吸引男生，改變他們的零食，很快我們就拿到了十幾包零食，讓我們很開心。在快樂的時光里，我們的秋游結束了。這次秋游讓我看到了時代的飛速發展。太神奇了！
參觀山東省科技館作文 19
今天，5月18日是國際博物館日。我決定和媽媽一起去參觀科技館。
我們按照之前設計好的路線出發了。雖然天上下著毛毛雨，但絲毫沒有影響人們參觀博物館的熱情。當我來到科技館6號門時，我看到售票處人山人海。
從地下一層來到展廳的是官方展廳————動物世界。我們看到了來自非洲、澳大利亞和美國的'各種動物標本。有兇猛的豹子，獅子，老虎；溫和的羚羊和麋鹿；熱帶雨林里有各種美麗的蝴蝶。
來到地球家園機器人世界信息時代二樓——展廳。首先，我在蜘蛛園里看到了各種各樣的蜘蛛，如狼蛛、捕鳥蜘蛛、蜘蛛網等。……然后來到院士走廊，看到了國內各個領域專家的照片。然后是科學獼猴桃。生活中充滿了科技，讓人懷疑小事件中有大奧秘。
最后，三樓展廳——是航天、人與健康、探索的光。其中，我最喜歡動畫片《人與健康》中的夸父追逐太陽。通過這部短片，我們了解了的活動。二是探索之光，主要展示激光和各種激光游戲的功能和應用。
今天的觀光活動結束了，但我和媽媽還沉浸在夢幻般的情景中。我必須努力學習，長大后成為一個為社會做出貢獻的人。
參觀山東省科技館作文 20
上周一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，十分神奇，看完機器人，我想我以后必須要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。
然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說讓我們自我找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一只小熊，一轉，小熊就在長方形里直走，不明白為什么，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文教師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，教師的球先跑到了終點，教師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的.異常趣味，可是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，可是科技館讓我明白了很多知識，明年我必須還要到科技館看看我沒有看的東西，不明白明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀山東省科技館作文 21
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想立刻飛到科技館。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水"，看上去沒有水管，可是水卻源源不斷的流出來怎樣回事呢？經過我仔細的觀察，我明白了原先這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，可是進去人卻搖搖晃晃的`，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原先它是利用了人的錯覺產生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我必須要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
午時，我們踏上了回到的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。
參觀山東省科技館作文 22
天下著蒙蒙細雨，我隨著隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長發隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心境打傘，時不時回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。
進入科技館后，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。
無形的力的原理：交流電經過線圈后產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流，渦流磁場的.方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環便被看不見的力托了起來。太神奇了！
渦流的旋轉球的原理：線圈內經過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉子，線圈相當于電動機的定子繞組。今日我才明白，工廠里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統中使小球堅持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理制造出來的。科學技術確實了不起！
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一向在想——知識的力量太偉大了。
參觀山東省科技館作文 23
今天天氣格外晴朗。廖老師帶著我們的小記者來到成都科技館，讓我們一起去參觀科技，增加我們的知識。
我們來到科技館一樓，里面全是太空模型：戰斗機、直升機、宇宙飛船等等。
各種飛行器，我們邊看邊聽老師講解，講解關于空間模型的知識。比如：軍用戰斗機，借助宇宙飛船——探索宇宙奧秘
然后，我們去了科技館二樓，那里有一個燈具模型展示區。其中一幅畫深深吸引了我們。我們好奇地看著這幅畫。老師說：“只要人站在畫上，就會發光。”為了驗證老師的話，我恨不得站在上面。的確，奇跡出現了，我開心地哭了：畫面就像一道閃光，一直在閃。原來科技這么神奇！
我們看到了另一個綠色家園和另一個沙漠。老師：“綠色家園是我們現在的生存環境。如果我們不珍惜我們的生命，它將成為另一片沙漠，我們人類的生存環境將會惡化。”
后來老師帶我們來了。都江堰的一張照片上，有一個評論員。評論員說：“為什么要建都江堰？”這時，記者沉默了，解說員說：“都江堰是因為要不然洪水會進入我們居住的'地區而建的。都江堰有一條河叫余醉河，分為內江和外江兩部分。洪水來了，大部分河流都流向外河，并沒有損害我們成都。但是，風冷的時候，大部分水都流向內江。”
我們了解了都江堰，下面老師說要和李老師的班競爭；我們薛老師獲得了“太陽每天都在照耀著地球，今天我們是最強大的。”我們又唱了一遍隊歌，練之前先彈了一下。一開始我很緊張，我們的人比他們少，但是在薛老師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失了。輪到我們表演直到比賽結束雖然成績并列，但我覺得我們班表現更好！
后來老師說自由活動，我欣喜若狂。我趕緊跑到頂樓去玩。我開始看到一只巨大的毛毛蟲。在好奇心的驅使下，我輕輕一按，立刻聽到一首悠揚的歌。我的眼睛又掃視了一遍一只烏龜，偶然想起坐在烏龜背上可以測體重。我一坐起來，真的很管用。只聽烏龜瞬間告訴我體重。我覺得這是科學的真理！
在未來，我將學習更多的知識，學習更多的科學奧秘，探索科學之旅。成都科技館真的是我們開闊視野的好地方。它讓我們看到了很多東西，學到了很多…
參觀山東省科技館作文 24
今天阿姨開車送我們去“福州科技館”。
車子一到科技館門前，我和表哥就像兩匹野馬一樣跑進了科技館。人山人海，博物館里有各種各樣的科技發明：模擬游艇、測量儀器、模擬動物復眼、迷宮........我對科技館里的一切都很好奇，通過觸摸它，觸摸它。
最有意思的.是《滾球》《月球之旅》。“滾球”分為三個環節。第一個環節說順時針轉動方向盤，讓一只鐵手把球送到下一個環節；第二個環節是按下按鈕讓球升到第三個環節；第三個環節，說的是拉繩子，用籃子掛，是環環相扣，需要幾個人一起努力，沒有任何疏忽。我負責第一個環節。一開始不知道輪盤往哪個方向轉，就逆時針轉。結果花了很大力氣才轉。現在我順時針轉動，“大手”逐漸伸出，慢慢把球送到下一個環節，終于成功了。我喜出望外。但是我太開心了，負責第二環節的小朋友因為操作不當把球退了。我焦慮得滿臉通紅，失去了之前所有的成就。我急中生智，感覺在順時針轉動方向盤。站在旁邊觀看的人都在為我們流汗。幸好我及時撲出，球進入第二階段。孩子也吸取了教訓。他盯著球，迅速按了兩次按鈕，球才“跑”進第三階段的籃筐。第三環節負責人盡力吸奶，拉繩子，逐漸提籃，把球送到第一環節。我們越來越心照不宣地在一起工作，我們過得很開心，所以我們甚至不能照顧潤濕臉頰的汗水。
《月球之旅》就是讓想玩的人坐在椅子上，因為椅子會在合適的時候震動，讓人感覺自己真的坐在火箭上了。當月球車出現在屏幕上時，我們開始控制它。我決定去一個我能看到地球的地方，但是我一直看不到地球，因為我無法控制它。阿姨見我玩得這么入迷，甚至帶問來試試！
時間過得太快，快到中午了，我們不得不忍痛回家。
參觀山東省科技館作文 25
沐浴著溫暖的陽光，迎著和煦的春風，一支整齊的隊伍走出了民生大街小學的校門，向山東省科技館前進。
這只隊伍是由我校三至六年級的同學組成，我做為三年級五班的一員，也跟在隊伍中，懷著興奮的`心情走出了校門。一路上我和同學們彼此交談著首次參加這種集體活動的感受。不知不覺中，山東省科技館的大門映入了我的眼簾。
科技館門前臨時搭建的主席臺上，領導們已經就座，在全體師生列隊站好后發表了熱情洋溢的講話，隨后我們就井然有序地進入館內參觀。
我們自上而下逐一觀看了各種科技模型，各類模擬科學實驗，其中給我印象最深的是“傾斜小屋”，進入小屋，你無論怎么站都會在重力作用下滑相抵的那一方，令同學們感到仿佛再打滑梯。還有一個非常有趣的地方，那里根據平面鏡成像原理豎著不同形狀的鏡子，只要在靜前一站，你就會發現四面八方都會有你的影像，好似進入了一個魔幻世界。另外自行車發電的試驗也是妙趣橫生，在這里你會親身感受到機械能是如何轉化成電能的。當我用足力氣蹬車，發現車周圍的燈全亮了時，我高興地喊：“我成功了！”除此之外，還有潛水艇升降．引水上山．無源之水．滑輪試驗等等。總之，整個科技館內到處都充滿了神奇的現象，令我大開眼界。當我來到一樓大廳，看到那個巨大的地球模型和航天飛機模型時，我真希望將來我能乘上宇宙飛船在太空中看看我們美麗的地球，在茫茫宇宙中探索無窮無盡的科學奧秘。
參觀結束了，我想：今天我在這里所見所聞的一切，只不過是浩瀚的科學海洋中的一點一滴，只要我們平時勤奮學習，認真觀察，動手動腦，將來也能有所發現有所創造。
參觀山東省科技館作文 26
我喜歡去圖書館看一些有著科學的書，我從書中了解宇宙，探索宇宙中的奧秘，認識了許多新型科技產品。看得多我，我就想親身感受一下科技的力量。
爸爸滿足了我的心愿，暑假帶我來到了山東科技館，這個場館雖然比我想象的要小，可我還是很興奮，終于可以親身體驗科技的力量啦。踏進科技館，我被震驚了，在這里面我最喜歡是兒童樂園和火箭發射，只見這個火箭被一個圓圓的東西抬起來了，當我們的.目光轉向大屏幕時，大屏幕上，這個火箭居然真的發射了，飛呀飛呀，穿越天空，穿過大氣層飛入太空，啊！我看到廣闊無際的宇宙了，有許多星球呈現在我的眼前有海王星、天王星、月球……月球的最后一塊地方已經被科學探索過了，科學家也太厲害了吧!聽講解，我了解了許多太空的知識。接下來我到了兒童樂園，這里有各種各樣的游戲項目，而我最喜歡的是打魚的游戲，只要用海洋球打到一條魚就可以得到5個積分，一局下來我得到了30個積分，我還用賺到的積分換了一個禮品——大手模。
我們來到了第二層，啊，這是一個機器人王國，到處都是機器人在做各種表演，每個機器人都有一個控制開關，有畫畫的，它畫的畫和國畫一樣美，還有射箭的，在很規范的動作下還能次次射中把心。更有趣的是，還有兩個機器人在比賽下棋呢！它們比人的大腦還要靈活，科學可真偉大呀！
時間過得真快啊，轉眼間太陽就落山了，我依依不舍地離開了，通過今天在科技館的體驗，我更加喜歡科學啦，同時我也發現自己的知識太少了，今后我一定要更加努力學習科學文化知識。
參觀山東省科技館作文 27
國慶假期的一天早上，天蒙蒙亮我和爸爸媽媽就趕早班去濟南的長途客車。這一天車上的人真多啊，車廂里有許多和我一樣去濟南游覽的小朋友，所以路上有說有笑不知不覺就到了。濟南是世界聞名的“泉城”，有七十二名泉之稱。可是我這次來濟南不去游覽名泉。而直奔位于泉城廣場西南側的山東科技館。
到科技館大門口一個高大的世博海寶在微笑著向我招手。好像在說：歡迎來自淄博的劉暢同學。
我們首先游覽了大轉桶：它是一種人們知道地球引力的裝置。當人們進入裝置體會到有的時候咱們就會有一種頭暈的感覺，有的時候又好像是在懸空的`感覺。游覽這個大轉桶，讓我懂得了地球它每時每刻都在向著順時針的方向轉動的。好玩指數：四顆星。
我們來到陶藝制作館，這里允許我們每個小朋友親自制作雕陶。我們先從柜攤上拿一塊陶泥，我想來想去做什么呢？做把茶壺吧。茶壺雖然看上去很普通，但是真自己作起來很難、很難。好玩指數：五顆星。
我們還看了4D電影：戴上4D眼鏡后，咱們會發現電影里的東西，都像真的一樣，有的時候刮起大風時，影院里也會吹出了大風，好玩指數：五顆星。
最感動我的是模擬航天飛機發射：演示了航天飛機從出艙、檢查、起飛、返回地球的演示。這一天晚上剛好我們國家又發射了嫦娥二號奔月衛星。好看和壯觀指數：五顆星。
這是我第二次游覽山東科技館了，一次比一次收獲多。 激起我熱愛大自然熱愛科學的濃厚興趣，我長大也要當個科學家。
參觀山東省科技館作文 28
在一個陽光明媚的日子里，我懷著無比興奮與好奇的心情，踏入了山東省科技館的大門。這座充滿現代科技氣息的建筑，立刻吸引了我所有的注意力。
一進入科技館，我仿佛置身于一個神奇的科技世界。首先映入眼簾的是各種新奇的科技展品，它們分布在不同的展廳，涵蓋了物理、化學、生物、天文等多個領域。
我迫不及待地走向一個關于力學原理的展示區。那里有一個有趣的裝置，通過操作杠桿和滑輪，可以輕松地吊起比自己體重重很多的物體。在親自體驗的過程中，我深刻感受到了力學的奇妙，也明白了杠桿和滑輪在生活中的廣泛應用，比如起重機就是利用這些原理來工作的。
接著，我來到了一個模擬太空環境的展廳。在這里，我穿上了特制的太空服，體驗了一把“太空漫步”的感覺。周圍的星空投影和逼真的音效，讓我仿佛真的置身于浩瀚宇宙之中。通過講解員的介紹，我了解了很多關于天體運行和宇宙探索的知識，對神秘的太空充滿了更多的向往。
在科技館的生物展區，我看到了栩栩如生的動植物標本和詳細的生物進化介紹。了解到了生命的起源和發展歷程，以及生物多樣性對地球生態系統的重要性。這讓我更加珍惜我們所生活的這個豐富多彩的世界。
最讓我印象深刻的是科技館的機器人表演。那些智能機器人能夠跳舞、下棋、與人對話，它們的精彩表演贏得了觀眾們的陣陣掌聲。我不禁感嘆科技的飛速發展，機器人技術已經如此先進，相信在未來，它們將會在更多的`領域為人類服務。
參觀山東省科技館的過程中，我不僅玩得開心，更學到了許多科學知識。這些知識不再是書本上枯燥的文字，而是通過親身體驗和互動變得生動有趣。這次參觀讓我深刻認識到科學技術的力量是無窮的，它能夠改變我們的生活，推動社會的進步。我也下定決心要努力學習科學知識，將來為科技的發展貢獻自己的一份力量。離開科技館時，我心中充滿了對下一次再來探索的期待。
參觀山東省科技館作文 29
懷著滿心的期待與憧憬，我踏入了山東省科技館的大門，一場奇妙的科技之旅就此展開。
步入科技館，那充滿現代感和科技氛圍的環境立刻將我吸引。寬敞明亮的大廳里，陳列著各式各樣令人眼花繚亂的科技展品，仿佛在向我招手，邀請我去探索它們背后的奧秘。
我首先被一個名為“電磁奇幻世界”的展區所吸引。那里有一個巨大的電磁感應裝置，當我按下啟動按鈕，電流在導線中飛速流動，周圍的磁場發生變化，金屬小球竟然神奇地懸浮在空中，隨著磁場的變化而舞動。這奇妙的景象讓我對電磁學的原理有了更直觀的認識，原來那些在課本上看似抽象的知識，在這里變得如此生動有趣。
接著，我來到了“宇宙奧秘”展廳。在模擬的星空下，我仿佛置身于浩瀚宇宙之中。通過先進的天文望遠鏡模型，我觀測到了遙遠星系的壯麗景象，了解到了恒星的誕生與毀滅，以及宇宙的無窮奧秘。那一刻，我深深感受到人類在宇宙面前的渺小，同時也激發了我對探索宇宙的強烈渴望。
在機器人展區，我更是被那些智能機器人的精彩表演所震撼。它們有的能歌善舞，動作精準流暢；有的會下圍棋，與觀眾展開激烈的對弈；還有的能夠與人進行自然流暢的對話，回答各種問題。看著這些機器人，我不禁感嘆科技的飛速發展，它們的出現讓我們的`生活變得更加便捷和豐富多彩。
最讓我興奮的是參與了一場科技互動實驗。在工作人員的指導下，我親自體驗了化學反應的奇妙過程，見證了不同物質混合后產生的奇妙變化。通過這次實驗，我不僅學到了化學知識，還培養了自己的動手能力和觀察能力。
參觀山東省科技館，讓我在游玩中學習，在體驗中成長。它讓我深刻認識到科學技術的魅力和力量，也激發了我努力學習科學知識的熱情。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份對科技的熱愛，不斷探索，追求真理，為實現自己的科技夢想而努力奮斗。當我走出科技館的大門時，心中充滿了對未來科技世界的無限遐想和期待。
參觀山東省科技館作文 30
暑假里，我有幸參加了一次意義非凡的研學活動，目的地是令人向往的山東省科技館。這次經歷就像一場奇妙的冒險，為我的暑假增添了一抹絢麗的色彩。
走進科技館，我立刻被它那獨特的建筑風格和濃厚的科技氛圍所吸引。高大寬敞的展廳里，琳瑯滿目的科技展品讓人目不暇接，仿佛置身于一個神奇的科技王國。
我迫不及待地奔向了一個展示物理原理的區域。那里有一個有趣的“錐體上滾”裝置，一個錐體竟然違背常理，從低處自動向高處滾動。我帶著疑惑仔細觀察，通過旁邊的講解說明，我了解到這是由于物體在重力場中的重心變化所導致的，看似神奇的現象背后其實蘊含著深刻的物理知識。這讓我對物理學科的興趣更加濃厚了，也讓我明白了生活中處處都有科學的奧秘等待我們去發現。
在另一個展廳，我體驗了一把虛擬現實技術。戴上特制的頭盔和手套，我仿佛瞬間穿越到了一個虛擬的世界，能夠與虛擬環境中的物體進行互動。我在虛擬的森林中漫步，與各種奇妙的生物相遇，這種身臨其境的感覺讓我驚嘆不已。這項技術不僅讓我感受到了科技的魅力，也讓我看到了它在未來教育、娛樂等領域的廣闊應用前景。
隨后，我來到了航天科技展區。這里展示了我國航天事業的發展歷程和輝煌成就，從“神舟”飛船到“嫦娥”探月工程，再到“天問”一號火星探測任務，每一項成就都讓我感到無比自豪。我還親自操作了一個模擬火箭發射的裝置，感受了火箭發射時的'震撼和激動。那一刻，我心中涌起了對航天科學家的敬佩之情，也立下了將來為祖國航天事業貢獻力量的志向。
除了參觀展品，科技館還設置了許多互動體驗區和科普講座。在互動體驗區，我和同學們一起參與了各種有趣的實驗和游戲，通過團隊合作解決了一個又一個科技難題，不僅學到了知識，還培養了我們的團隊協作能力和創新思維。科普講座則讓我們更深入地了解了一些前沿科技領域的知識和發展趨勢，拓寬了我們的視野。
這次參觀山東省科技館的暑假研學活動，讓我在玩中學、學中玩，收獲了滿滿的知識和快樂。它不僅讓我對科學技術有了更深入的了解和認識，也激發了我探索科學的熱情和興趣。我相信，這次經歷將會成為我成長道路上的一筆寶貴財富，激勵我在未來的學習和生活中不斷追求科學的真理，勇攀科技的高峰。
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