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考試場景作文（精選38篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的考試場景作文，希望對大家有所幫助。
考試場景作文 1
叮叮叮......考試開始了! 我抬頭看看老師嚴肅的眼神，嚇得不禁直冒一身汗。怎么辦?這些都是我不會的呀!我撓破頭皮也想不起來該怎么做了。這時旁邊同學的一個動作引起了我的`注意...... 外號“抄人”踢了踢我，叫道：“你，寫完跟我對選擇題。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來!”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學說：“數學天才，寫完借我抄。”后面同學對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點!”這時，老師發現了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發亮，原來“數學天才”正漫不經心地檢查試卷呢!這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發現時，他已經大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子 還飛了不成?” 哎......考試做壞事害死人啊!
考試場景作文 2
一會就是考試了，有的同學正閉著眼背東西，有的同學頭仰著天，雙手合攏，在默默的讓上帝保佑，有的同學則若無其事，有說有笑的，一副胸有成竹的樣子。
說實在話，我心里也挺沒底的。“嘩啦啦……”試卷發下來了。同學們有的.仔細看著一題，有的只不過是走馬觀花的看了一遍。不一會，老師就告訴我們開始答卷。此時教室里只有“沙沙”的寫字聲，就連一根針掉到地上都能聽見。我偷偷瞄了一眼，前面的同學筆左搖右晃，飛速的“運轉”著，一路過五關斬六將，“殺”得好不痛快。而我在做時，卻殺出了個“程咬金”。要擊敗他還是有一定難度的，我左手托著腦袋，想了半天也沒想出什么“妙計”。真是“大風里吃炒面——心里不是味”。只好先跳過此題，接著往下做。我前面的同學卻一路暢通無阻。說實在，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”，他成績可好了。
老師在講臺上坐著，細細的品味著茶……“叮零零”隨著下課鈴響，考試結束了，試卷收上去后，大家擁在一起對答案。相同答案的人多，就是對的。因此，對的人高興得一蹦三尺，錯的人則在一邊抱怨。
我經過討論，得知錯了三題，不禁嘆了口氣，“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根……”
考試場景作文 3
經過這一次期中考試過后，我在平時比往常沉默了許多：
這一天，天氣晴朗。我和同學們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于十分呢！頓時，我心里就像揣了一只兔子似的。上課時，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會，讓我幫她批改試卷。我長長地吸了一口氣。
我拿起紅筆，對照著老師的答案，一題一題地批了過去。突然，批到我的了。我小心翼翼的批著，批到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時，我的腦子里出現了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學們會向你投來羨慕的`眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會良心不安的！“我選擇了小紅人，在試卷上打了一個大大的叉。
頓時，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對呢！
考試場景作文 4
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。教師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的'心境一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。應對相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。
不一會兒，監考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時，教室里便又熱鬧了起來。
哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結束了。
考試場景作文 5
今天，校園里到處是緊張的'氣氛，同學們正在為期末考試做著準備。
“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監考老師夾著一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水――七上八下。
要發試卷了，老師請我們到外面去。考卷發好了，我們一窩蜂沖進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的聲音都聽得見，到處都是寫字的聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。
幾十分鐘過去后，有些同學已經快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的余光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時地在心中對自己說：“向100分進軍！向100分進軍!”
“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們全都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！
考試呦，讓我喜又讓我愁！
考試場景作文 6
有時候我們每個人都是社會的寵兒，不懂得如何去表達了，也不都能如何取別人交流。
可是當那些悲傷成為了人類的共性的時候，就會發現其實很多東西都沒有什么是不可以解決的。
那是問題存在不僅在你面前也算其他人面前，當我們大家一起攜手共同面對整個宇宙的時候，自然而然的就會有一座橋的形狀出現，然后給你提供一定的資源。
也許十年前的你根本就沒有想象到過這個時候的`你會發展成現在的樣子。就如同現在的你無法預料十年后的你會變成什么樣子？因為你可以想象可以覺得自己一輩子普通平凡情喲，甚至頹廢淪落這些都沒有關系，因為你沒有預測未來的能力。
但是追求發展是每一個人的愿望。
就如同你看到他們忙忙碌碌的身影，也在自己的學校里面自己的世界里面做著題。
那是一場人生的考試。
所以你還記得那個最常見的題目嗎？他們說人生處處是考場。
當你真的站在了懸崖之上去俯視下面的世界的時候，除了蒙蒙的云霧你什么都看不清楚，但是從遠方你看那些云霧的時候就會感覺非常的美，但是走近的時候你卻感覺他無所謂，甚至跟動中不能發絕美的存在。
同樣生活中很多事情也都是這樣。
考試場景作文 7
轉眼間一個單元又過去了，老師說明天就要考試了，緊張地我一時不知所措，手忙腳亂地拿出語文書，癡癡地看起來，心里恐恐不安，想：上次我才考了95分，回家被媽媽痛罵了一頓。我又轉念一想上次我為什么才考了這么一點分，一分析，才知道是我不認真，沒有仔細答題才造成的，我爭取在這次考試中不馬虎，認真對待每道題目，不能出任何差錯。鈴鈴鈴，悅耳的鈴聲響起了，老師拿著一大摞試卷走進教室，我們一個個端端正正的等老師發試卷。唰唰唰，試卷如同一只只白蝴蝶飛到了我們的桌上，我迅速拿起筆寫起來。教室里只剩下鉛筆沙沙的聲音。
我把題目仔細地看了一遍，端正的'把答案寫在試卷上。我一絲不茍地把試卷做了一遍，哈，一氣呵成。我又專心致志地檢查了一遍，完全正確。時間就在我聚精會神之中過去了。下課了，我就把試卷交上去，對照語文書了。下午，就在我忐忑不安的時候，發試卷了。當老師高聲說：“郭栩烜，100分！”我興奮得一蹦三尺高，高興地拿試卷，如同心中的一塊石頭落了地。啊！世上無難事，只怕有心人，只要我認真答題，仔細聽課，就一定能考出好成績。
考試場景作文 8
我的學習成績只是一般般，考到前三名是很少見的，但是我清清楚楚記得那一次的第一名……
這一天，我來到了學校，剛放下書包就聽見陳藝家在喊：“楊瑤佳，你知道嗎？你開了第一名！”“什么？”我目瞪口呆“不可能吧！你一定在和我開玩笑吧！”陳藝家說：“剛才我去老師辦公室改作業看到了你的試卷，沒錯的！”剛等陳藝家說完這句話，蔣老師就進了教室，她對我們說：“同學們，這次考試我們班考的很差勁，考90的就幾個平常比較好的同學。我報一下成績：林葉澄淥82分、丁園園90分、陳宣如77分……”報了50多個同學的名字還沒到我，我越想越著急。報完了全班的名字，蔣老師停了一下：“這一次我們的.第一名是.....楊瑤佳！”我幾乎不敢相信自己的耳朵，當王可一把我的試卷發到我的手里我呆住了：一個鮮紅的95映入了我的眼簾。我開心的不得了。我看了看作文扣了1分，基礎題扣了2分，閱讀題扣了2分。其實我再認真點100分是沒問題的啦！我太開心了……
現在想想也很開心啊，我知道我是用平時努力才換來的95分，我永遠也不會忘記的！
考試場景作文 9
一張令你滿意的試卷會讓你想起什么？爸爸媽媽的表揚，一次大餐，一件禮品，而我卻想起了我曾經的數學老師——吳老師。
我最近的作業和學習狀態都不太理想，可數學第一單元馬上就要考試了，怎么辦？我心的那個急啊：這是五年級來第一次數學考試，一定要給新老師留下個好的印象。可現在臨時抱佛腳也來不及了，一定有什么辦法可以讓我快一點、更深一點的理解老師上課講的內容。就在這時，我的頭腦里頓時閃過了一個身影，對了，吳老師以前上課講過，考試前要多讀概念，要復習指導叢書的錯題。耶，關鍵時刻找到了打開“百寶箱的鑰匙”，考試有救了。
考試前，我趕緊抓緊時間復習概念，并牢記吳老師給我們每次考試前的忠告：考試要認真做，不要跟別的同學拼快，做完要認真檢查。記住了這個考試的寶典，我一路“過關斬將”，最后取得了班級第二的.成績，這可多虧了吳老師給我們的秘訣。
或許是我太想念或者太依賴她了，就連上數學課的時候我都經常把現在的數學老師錯認為是吳老師。
思念是一個電話，思念是杯熱茶，而我對吳老師的思念卻是因為那句考試秘訣。
考試場景作文 10
俗話說:考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。這句話說得太貼切了，學校里，期中考試，期末考試，大考小考一大堆。常常把我們考得外焦里嫩，滋滋冒油。
這不，開學不到倆星期。這天，老師面帶微笑的對我們說:"同學們回去準備準備，星期五，考試!""哎呀呀，這不是要了吾輩們的小命嗎?"一位"師兄"大聲號到。老師哪會理睬，她清了清嗓子，理了理頭發，做了個360度的漂亮的轉身，拂袖而去。留下了驚訝的我們，無語的我們。
這幾天，那些平時上課不用功，臨時抱佛腳的弟兄們，晚上猛學到深夜一二點，個個都換上了200多度的`眼鏡，大家上課眼睛睜的比燈泡還亮，惟恐聽掉一字一句。經過兩三天的準備，我們對考已經試十拿九穩，現在摩拳擦掌，躍躍欲試了。
可惜事已愿違，當觸摸到考卷的那一剎那間，腦子里一片空白，止字未留。哎，結果可想而知......
家長會那天，大家都沒精打采，垂頭喪氣，如同霜打茄子。啊!煩惱的考試，離我們遠去吧，還我們一個快樂的童年!
考試場景作文 11
曾經有這樣一條小溪：渾濁的溪水緩緩流淌，流進田里，禾苗不能生長；流進小河，小河被它“毀滅”；流進人們的口中，人們會生病。它不管走到哪里，總能受到人們無休止的臭罵。它不明白為什么，為什么自己會變成這樣，它哭了，再也不流淌了。
直到那一天，有幾個活潑可愛的小朋友經過這里，看見小溪的慘樣，議論了起來。那個稍大一些的小男孩說：“小溪真可憐，被人們弄成這樣！”一旁的小女孩說：“該怎么辦啊？”正巧，走過來幾個林業工人。幾個小朋友快步跑上前，有禮貌地說：“叔叔，能幫我們把小溪弄干凈嗎？”林業工人看著小朋友們期盼的眼神，不忍傷了他們幼稚的心，他望了望那條骯臟無比的`小溪，點頭答應了。小朋友們歡呼著跳了起來，從家里拿來了鏟子，準備和林業工人一起勞動，把小溪里的垃圾鏟掉。他們卷起袖子努力地鏟啊鏟……
一下午過去了，小溪里的臟東西已經鏟完了，可是小溪的水還是臟的，林業工人讓小朋友們先回家，答應他們一定會讓小溪恢復到以前的樣子。
過了幾天，當小朋友們再去看小溪時，小溪已經煥然一新，溪底的幾塊圓石也視而可見。他們看看小溪，看到小溪歡快的對他們笑了。
考試場景作文 12
考試，是我們最熟悉不過的字眼了，多少歡喜，多少憂慮都是由它引起的。其實，人生處處是考場，人生處處有考試，只是考試的內容不一樣而已，難道不是嗎？
記得在上學期快要放寒假時， 顧 老師看見教室不干凈，就讓“調皮鬼”李響打掃教室，并說：“我們等李響打掃完畢再放學。”這句話引來了我們的唉聲嘆氣，每個人都在喊：“李響，快一點！”卻沒有一個人上前與他一同打掃。這時只見欒立康同學，他緩緩地站起來，走上前，一聲不吭地拿起掃把與李響一同打掃。全班立刻安靜了下來，五十幾雙眼睛齊刷刷地向他們倆看過去。 顧 老師皺了皺眉，又搖了搖頭，語重心長地說：“這是一場考試，考你們有沒有助人為樂的.品質，考你們是否能團結互助。我滿以為你們都能拿滿分，沒想到只有欒立康一個人得滿分。”說到這兒， 顧 老師又嘆了一口氣。我們詫異極了，羞愧地地下了頭。
放學后，我問欒立康：“你怎么知道是一場考試的呢？”“我事先并不知道，只知道要幫他盡快地打掃好。” 欒立康的解釋使我再次低下了頭，為自己剛才的想法耳羞愧呀！
人生如考場，考試無處不在。我想我以后會好好對待這樣每一次的考試，讓自己成為一名真正的“三好學生”。
考試場景作文 13
“你聽說了嗎?這次數學考試有點難哎!”
“啊，是嗎?”某君直搖頭，表示不認同。
叮咚叮咚……上課鈴響了。“請監考老師分發試卷”，隨著廣播里一聲號令，教室里一下子安靜了下來，只聽見同學們奮筆疾書的聲音。而我的心差點跳了來——試卷上，有不少我不擅長的.填空題和操作題，聽天由命吧!
不行，要淡定，否則怎能穩操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒事兒，和平常考試差不多”，說真的，其實并不難。畢竟“雙減”了，以后不必為“考試難”而憂心吧!
我這樣安慰自己。果然，平靜下來的我效率高了不少。我揮動著“鏟子”，挖出了一個又一個的“坑”，心里開始變得得意起來。終于寫完了，我抬起頭來，教室里有的同學像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學撓著頭，苦思冥想;還有的“大神”們，則輕松淡定地瞟一眼窗外，自信滿滿。
我檢查了一遍又一遍，應該是沒有錯的，自信地交上了試卷。考完后，自言自語道：“90分以上，王者必勝!”
考完后，考場內外一片討論聲，而我，似乎聽見一種優美的樂聲在悠揚婉轉。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經在醞釀中?期待!
考試場景作文 14
上課鈴響了，只見數學老師捧了一大堆席卷來到教室，說：“今天我們來一次小測驗。”聽到這句話，我的心就“砰砰”地跳了起來，而且頭也有點暈，那是因為我前幾次測試成績很不理想，我好象有點“考試恐懼癥”了。
發試卷了，我對自己說：“王澄宇，你這一單元上課聽講挺認真的，只要細心做題，一定能考個好成績的。”于是，我打開試卷一看，這些題目都難不倒我，我就飛快地做了起來。教室里靜悄悄的，只聽見鋼筆在紙上書寫時發出“沙沙”的聲音。不一會兒，我的試卷就做完了。我剛要開小差，耳邊就響起了爸爸叮囑的話：“試卷做完了，要細心檢查，不能漏掉一個小小的.錯誤。”于是我定下心來，認真仔細地檢查試卷。可是我剛查了一半，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我眼巴巴地看著試卷被收走了，心里想：“我還沒檢查完呢。算了，現在后悔也沒有用了，還是先玩個痛快吧！”
下午，老師報分數了，我的心一下子提到了嗓子眼，手合攏在一起，像拜佛一樣，拌個不停。終于老師報到“王澄宇”，我一下子把手雙手捏緊，豎起耳朵瞪大眼睛緊張地盯著老師，“93分！”，我心里的一塊巨石終于平安地落了下來。
考試場景作文 15
睡了一覺醒來今天終于是考試的時間了，我忐忑地走進了考場。有一個人看見了考卷滿臉哀傷，恨不得就在考場里放聲大哭，他緊緊地握著手里的筆，嘴巴啃著手指甲，答案好像在和他做著迷藏“找不到我啊，你怎么也找不到我吧。”他縮成了一團，他那里好像成了班級最陰暗的一處。看得我也做不出來了。
再轉一處看看，我前面那位，信心滿滿，不一會兒還就做完了卷子，也時不時的.東張張西望望，舉起手中的手表看看，伸伸懶腰。心里也許開始慢慢地唱起了歌打發著時間，左手也有意無意地在課桌上打出了歌曲的拍子，也有時間會一下子非常非常認真地檢查起卷子來。清楚這個人一定是猜的，因為我也有過這樣的時候，他有時玩玩自己的手，有時望望天花板，也有的時候整個人癱倒在桌子上，拿著兩支筆，右手一支左手一支圈來圈去。直到老師說離考試結束還有五分鐘，他開始努力了，他認真地看了起來，他的表情終于露出了害怕的樣子，我還記得他和考卷分開時是多么的不舍。考試終于結束了，大家的眉毛終于平了下來，但只有極少的一部分人是眉毛沒掉下來，反而更加更加愁了。
我明白了，因為我也是其中的一員嘛。
考試場景作文 16
周五下午放學時，班主任說讓我們在星期六早上，讓我們看的“輕松考試快樂學”的講座。
第二天一個早上，我就打開電視觀看一個著名老師學習方法的講座，我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運用考試心理的技巧？里面講的考試中的應注意項目的5和6個方面。讓我給你講講吧。
一、巧用推理
這位老師先給選擇方面的題做了，例如，在一個選擇題，有30道題會做的有26道，其中有17道是""9道是""那么選擇""的可能性比較大，所以填""，填空題等其余選擇類行的題都可以這樣做的。
二、巧做難題
這位老師講了考試的時候，先把會做的題做了，回頭在把不會的做了，實在不會做的多想想，像理科方面的，寫的時候，寫個正確公式也是可以得一點分的.確，如果是文科的話，想一些與答案相近一些的方面，填上去也可能得一點分。
看完這位叔叔的《輕松開始快樂學》的講座，我受益匪淺，懂得啦在考試時的的幾個要點。
考試場景作文 17
我經歷過許許多多的考試，有兩次分數，讓我歡喜，讓我憂傷。
記得那是三年級下冊的數學單元測試。“叮零零”上課鈴聲響了，同學們回到教室。試卷一發下來，我用眼睛掃視了一下：嘿嘿！這么簡單，不拿“100”分，也不行啊！我那起鉛筆，自信十足、準確無誤地寫著。這時，教室像噴灑過“安靜藥水”似的，寂然無聲。“呼——，我終于大功告成！可以休息一下了。”但又一想起媽媽的話：要認真地檢查，不要馬虎。便醒悟了，仔細檢查。
“叮零零”下課了，同學們像赦免似的玩了起來。下午，考試卷發下來，我急忙跑到班級里，心里怦怦直跳。然后瞟了一眼。“啊！100分。”我叫了起來。心里的兔子別叼走了。這是歡喜的.我。還有一次，語文考試，我們又來到教室里，認真到考試，仔細地檢查。結果，讓我出乎意料，考了88分，心里很難過，真想大哭一場，但又一想起一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。
回到家，我心神不定，但心媽媽和爸爸給我來個混和雙打。但是沒有，媽媽鼓勵我：“下次努力，把這次成績補上去。”這是憂傷的我。我的成績雖然不穩定，但我要在四年級中取地好成績。
考試場景作文 18
學習是離不開考試的，我們每一個人都要經歷無數次考試，每一次考試都是對自己的一次檢驗。我，喜歡考試，就像魚兒離不開水，禾苗離不開陽光一樣。
‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’有春天的耕耘，就有秋天的收獲，經過雨珠的洗禮，便是有彩虹的晴天，這正是我喜歡考試的'原因之一。我清楚地知道，每一次考試就是對自己努力的見證，只有努力，只有刻苦學習，才能把每一張試卷做到盡善美，留下美好的回憶，在人生的白紙上濃墨重彩地記下一筆。有付出就有收獲，考試何嘗不是一件好事呢？。
考試就像一列火車，每到一個驛站，它都能給人短暫的休息，短暫的輕松。看，這人生不是被考試安排得佷合理嗎？有緊張也有松弛。如果厭倦考試，你只會在人生中迷茫，一直一直地走，沒有高低起伏，沒有喜怒哀樂，當你滿頭皓發時驀然回首，只有一生的忙碌，卻沒有一點人生的樂趣。我想，人活著就是因為
有活著的樂趣，如果像這樣行尸走肉般地活著，還有什么意義呢？考試帶給我們的就是這樣一個有意義的人生。
考試恰是一面鏡子，可以照出你的現在，你的未來。朋友們，我相信你們都是一個愛照鏡子的人吧！
考試場景作文 19
那是在二年級的時候，先天晚上我沒復習，到了第二天考試的時候，我的`腦子里一片空白，什么都想不起來。“這次考試肯定考不好！”我無精打采自言自語的說。
這是最后一節課，我們舉行了語文考試。放學了，我慢慢地走在回家的路上，我的好朋友看見我孤單地走在回家的路上，追上來疑惑地說：“今天你怎么了呀？”我沒有理她，心想：我才不想理你呢！
過了幾天，就要發試卷了，我害怕地走進了教室。開始發試卷了，我聽見了老師“咚咚咚”的腳步聲，心里非常緊張生怕考不及格。可老師走上講臺，一副嚴肅的表情將試卷放在講臺上，那時我心都快跳出來了，手里出了好多汗。當老師笑瞇瞇地說：“第一名是蘇玉清。”我的心都快飛起來了，非常高興。老師還在課堂上表揚我，我聽到了同學們熱烈的掌聲，這是第三節課，最后一節課我高興地沒聽課，還被老師罵了一頓，可我肯本沒在意，因為被高興沖暈了頭。
放學了，我飛快地跑在回家的路上，我高興得不知怎么形容，我太開心了！回到家里我連忙告訴爸爸媽媽這件事，爸爸請我吃了頓飯，媽媽就給我買了套新衣服。
啊！今天我真高興啊！爸爸媽媽說：“以后要加油哦！”我興奮地點了點頭。
考試場景作文 20
考試不只是在試場上，還有在生活中的“考試”，困難中的“考試”……在“考試”中，我們會變得堅強、勇敢、獨立……
今天，我在回家路的.商店看見了一個玩具，可是要500元。我回到家，找到了我存錢的盒子，里面只有390元，還差110元。我便走到學校門口，走著走著，我看見兩張一百元，便撿了起來。突然，我心里蹦出來一個想法：如果我加上這200元，就夠買那個玩具了吧。我心中的“惡魔”出現了，我搖了搖頭，又想：我應該把錢交給警察叔叔，讓他們來處理。我心中的“天使”也出現了，兩個人便開始打了起來。可最終，我還是把錢撿回了家。
回家后，我將另外的錢也拿了出來，走到文具店門口，我就突然把“惡魔”彈飛了。之后，我跑到最近的警察局，把200元交給了警察叔叔，警察叔叔說：“小弟弟，你真是一個拾金不昧的好孩子。”聽到警察叔叔的夸獎，我覺得心里美滋滋的。
這是一次關于道德的考試，當時我差點做錯了，還好我做出了正確的選擇，我們要做一個拾金不昧的好孩子。
考試場景作文 21
一個假日，我和爸爸、媽媽去爬山，我們是坐火車去的。
快要到達目的地時，媽媽先讓我買一些吃的東西和喝的東西。于是，我們就開始爬山，我飛快地在跑，等到我的家人到了我身邊再跑，跑了很長時間，我似乎都快跑不動了，所以我又換成走的，我的'家人換成跑的。就這樣換來換去，我們大家都跑不動，準備返回了。返回的路上，我看見了一個小孩子，他累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
他媽媽說：“不要爬了，我們回家吧，我帶你去看電影。”
可是那個小男孩說道：“我們要做到有始有終，不能半途而廢。”
“你看人家不也回去了嗎？我們也回去吧。”小孩的媽媽說道。
可那個孩子又說：“人家是人家，我們是我們，我們不能和人家一樣。”
男孩媽媽無可奈何，只好和自己的孩子繼續爬山。看到這一幕，我不禁有些慚愧，心想：人家一個小孩子都能做到有始有終，我們也要做到。我把剛才看到的這一幕告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很感動，于是和我繼續爬山。終于，我們爬到了山頂，涼爽的微風吹拂著我，我看到了剛才的那個小孩，便拿了一瓶水遞給他：“謝謝，是你教會了我做事要有始有終，永不放棄。”
我們也要像那個小男孩學習，做事要有始有終。
考試場景作文 22
一說到考試，我就會很緊張，也有一點激動，也有一種很害怕的感覺。
我在試卷剛到手時，肯定會去看最后的閱讀題和作文的要求，我不會跟其他人一樣，去看第一題。因為我覺得看看后面可以讓我的心情變得更好，注意力更集中。
我在做題目的時候都會有一種很開心的感覺，但是，如果有一道題想不出來怎么做時又會非常得著急，生怕這一次考得不好。
在做最后幾道題的時候，我會很興奮，有一種很輕松的感覺，我覺得這大概是因為快考完了吧！
考完了之后，最讓我難熬的就是老師在報分數的'時候，因為我當時還不知道考得好不好。我希望很好，但是也怕考得不好，而且，我的分數往往都是在最后幾個才公布的，聽到別人考的很好時，我有一點兒迫不及待。
在聽到自己分數之后，我們就會拿著卷子互相比來比去，這樣我們就可以知道其他人比自己高幾分，別人比自己低幾分，全班大致情況全知道了。
考試可以給我帶來開心，也會給我帶來難過，總知，考試給了我很多心情。
考試場景作文 23
馬上就要考試了，我好難受，天天不能玩，天天只能復習，我都快要瘋了！
我恨死考試了。考試前，我只能復習，如果你想出去玩的話，90%的回答都會是兩個字：不行！
要考試了，爸媽會不停地嘮叨，什么你要抓緊時間，要認真答題，要……這些嘮叨像緊箍咒一樣，讓我頭痛。每天晚上，我都要復習到大約10點才可以上床睡覺。
考試時，我緊張死了，我細心做題，終于做到了最后的.一個，“這個不怎么會，讓我想想……‘對了，是20！’”我交了試卷，心情變得好輕松，可我不知道我考的分數，也不知考得好不好？……
過了幾天，老師報分數了，我心里像幾十只兔子在跳……程浩然99分！什么？“耶！”我太肝硬變，我回到家，爸媽就問我考了多少分，我開心地說：“我考了99分，是第三名！”全家都開心起來了！我們晚上又吃火鍋又吃蛋炒飯，吃完了又去步行街看電影、玩。這一刻，我愛死考試了。
考試呀！我恨你，我愛你。現在，我都不知是該恨你還是愛你了！
考試場景作文 24
晚飯過后，我們全家聚在后花園里乘涼。“我來出一道題目吧。”媽媽打破了我們的沉寂，說。“好。”“好主意。”“太棒了。”……
隨著一片歡呼聲，后花園里立刻變成了一個美麗的'“考場”。“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”“鐵！”我說道。“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”坐在一旁的章劍威大笑起來，我顯然答錯了。“注意，你媽媽問的是‘一斤棉花和一斤鐵哪個重？’噢。”章劍威強調了“一斤”兩字。“哦，一樣重。”“那一立方米棉花和一立方米鐵哪個重？”我聽清楚了“一立方米”四字后，胸有成竹得說：“一樣重！”“哈哈，上當了吧。”章劍威嘲笑我道。“哦，這會是鐵重。”章劍威也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我慎重得考慮了一會兒，說：“棉花體積大。”“為什么？”媽媽追問道。“因為一斤棉花有一大團，而鐵只有一小塊。”
“恩。”全家人滿意地笑了，“對了，做什么事都一定要認真思考、仔細審題，才能做對，知道了嗎？”媽媽講起哲理來了。“恩！”在我的一生中，這件事將會永遠刻在我心中。
考試場景作文 25
“當!當!當!”清脆悅耳的鐘聲響起，沉重的空氣頓時消散，最后一堂的考試終于結束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天，大家緊繃的神經，終于可以放松，所以操場一下又變成人山人海，有的玩跳遠，用身體畫出完美的`拋物線;有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過;有的打籃球，大伙兒在籃框下展開廝殺，好不熱鬧。
在老師宣布成績的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷，不發一語;有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂幾家愁啊!
每一次的月考，對學生而言，是大家心中可怕的地獄，但卻是求學過程中必經的路程，也是個新的挑戰。許多努力不懈的人，都沖殺出去，過關斬將，如關羽般勇猛。也有人好吃懶做，總是第一個被射下馬，心中的遺憾也只能怪當時的惰性。有人說:“打斷手反而更勇”，每天都充滿希望與光芒，古今終外哪一個成功者不是懷著堅持到底，永不退縮的心呢?
總之，只要我們做好學生的本份，按部就班，就能從容面對考試，而它也不會再是我們夢中的夢魘。
考試場景作文 26
快進行期末考試，期末考試的成績實在是太關鍵了，每個人都不想考砸，主要是害怕回家后爸爸媽媽知道自己的成績會挨打，還有太差了肯定要被送去補課，那么就不可以好好玩了，也直接的影響到大人給的紅包數量了。為了期末考，我開始瘋狂的備考了。
在學校的時候，我抓緊時間使勁的抄借來的筆記，一天下來，手都快酸掉了，回到家，打開書，對著自己做的狂草的筆記，認真的看了起來，哎，怎么這么多題都不會啊，又看著書，抄紙上畫滿了各式各樣的符號，可硬是沒解出來，只好請教在看電視的爸爸，爸爸看后說：“這么簡單的題都不會啊，不知道你上課是不是做夢去了。”心里暗想：爸爸，你可真是厲害啊。爸爸三下五除二的就算出來了，我一看這么簡單，哎，都不知道怎么說自己了，我什么都沒有說，默默的`往屋里去了，我暗暗的發誓：我一定要考好期末。
經過一個星期的備戰，我們迎來了期末考試，成績雖然說沒有那么特別好了，但至少對得住這一星期的辛苦。辛苦了，自己。
考試場景作文 27
“同學們，我們今天要進行科學考試。”科學老師大步流星地走進教室，說道。我一聽，既興奮又緊張，心里“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因為這可是我的第一次科學考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時，聽到旁邊同學嘰里咕嚕地說：“怎么這么難呀？”“是啊，第一題就這么難。”不過，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來的題就像河里的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的`。哈！我在《十萬個為什么》里看過！真是歪打正著。我心里樂開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什么花？《十萬個為什么》曾經說過，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個問題《十萬個為什么》也講過，最大的花是大王花，可達1。4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花。看來多看課外書也是有幫助的。
第一次科學考試就這樣結束了。過了幾天，成績公布了，我只考了96分，看來還得好好加把勁。
考試場景作文 28
俗話說：考考考老師的法寶；分分分，學生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身冒著冷汗。
這不，學校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰爭中。吃過午飯，我匆匆地趕到學校，看到操場上還沒人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到老師還沒來，不禁又松了一口氣。同學們在教室里七嘴八舌地議論著，要參加考試的同學和我一樣，個個心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開始。正在這時，學校的廣播響了：“請參加抽考的同學到操場上集合。”教室里傳出一陣驚呼聲......
我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火，但我心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會，雪花般的卷子就發到了我們的手中。這快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西，突然8間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的`汗珠，這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸一口氣，定下神來，抓過筆，如行云般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準時交卷！
看來，只要認真學習，認真思考，考試也是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！
考試場景作文 29
賴伊林考試是每個學生都很熟悉的。考試是最讓我畏懼的，也是我最盼望的。因為考完以后就可以休息一下了。考試之前，我總會為了考試而早早地躺在床上，但又會在床上翻來覆去睡不著。想著第二天的考試將會如何，會不會考砸。但我也非常盼望考試，因為這樣才會知道自己的成績。
“鈴鈴鈴”考場的鈴聲響起來了，我們坐在座位上等待著監考老師。不一會兒，監考老師抱著一大疊試卷，挺著身子，一臉嚴肅的表情，很快把試卷發到同學們的手里了。我們拿到試卷“唰唰唰”地寫了起來。前面的題都很簡單，一下子就完成了，做到應用題的時候，有一題難住了我。突然，我想起了老師交給我們的一個法寶：遇到不會的題多讀幾遍，實在不會就先空著，把別的'題做完再來做前面空著的。只有兩分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦？我試圖看別人的，但眼睛剛往邊上瞄時，又馬上提醒自己：不行，這是作弊，太丟人了！于是，我生平第一次空題交卷，緊張得我的眼淚都快落下來了！和同學交流時，他們說：“我們也沒有寫呀，不會呀！”
結果我考了75分！哎，學生就是這樣，要經歷很多考試，又害怕考砸，又盼望考完能放假，真煩惱！
考試場景作文 30
為什么很多第一次看到《輕松考試快樂學》的學生家長都喜歡問“跟《輕松考試快樂學》學習孩子的學習效果到底怎么樣?”。
我覺得《輕松考試快樂學》里面最重要的就是課前預習，課后復習。課前預習可培養自學能力和獨立思維能力。預習的時候，記上筆記，這樣可以提高學習效率。老師講的絕大部分內容都在課本里，通過預習，學起來的時候就輕松了許多。
我們學習，都是為了考試。所以說，考試非常重要。主持人說：“養兵千日，用兵一時。”就是來比喻考試的，考試前，要準備好考試用的'文具。考中時，要沉著冷靜，如果遇到了不會做的題，先空著，不要把思維弄混。先寫后面的題，等到做完后面的題，在靜下心來，仔細思考不會的題。竟量不要空題。考試結束后，千萬不要與別人對答案，因為對答案的壞處實在是太大了如果你做的題答案和他不一樣，總覺得他的是對的。這樣會影響接下來的考試。
看完《輕松開始快樂學》之后，我才知道原來考試這么簡單，以后終于不用為考試犯難了。
考試場景作文 31
今天下午考社會！！隨著班主任老師一聲令下，教室里立刻亂了起來。55555我怎么那么慘啊！！社會我連看都沒看，上課也沒認真聽，這還不如直接要我的命呢！我在心里抱怨著。無奈抱怨也沒用，還是抓緊所有時間復習吧。
中午，我什么事也沒干，背了一中午社會，誰知來到考場時卻忘的一干二凈。悲啊！冤啊！我怎么回那么倒霉。好在憑借我的“聯系上下文填詞語水平”我把填空都填了上來。選擇和判斷就更不用說了。突然，半路殺出個程咬金，“看圖填地名”攔住了我的去路。“我要殺了你！！！”我在心里大叫一聲，手里飛快地從本子上撕下一張紙，平均分成5份，分別寫上各個地名的名稱，揉成小紙團。然后往桌上一撒，按從上到下的'順序，打開小紙團填在了考試卷上，接著便蹺起二啷腿，看別人什么樣。
不看不得了，一看下一跳。那么多人竟大模大樣的拿起書在抄，我氣得七竅生煙，自己心里明明想早知道我也抄。嘴上卻說：“他們那些人，又不是憑真本事，有什么用？”
哎！我可真倒霉！
考試場景作文 32
自從上了六年級，我對扳手腕特別感興趣，總認為那樣很有男子漢的氣概。
于是，在學校里，有時下了課，我還會叫上小伙伴與我比試比試；在家里，有時會叫上老爸或老媽較勁較勁。還頗有效果，小伙伴號稱我為“大力士”！可讓我不服氣的是，居然有幾次輸給了我的鄰居汪涵。所以，我常常在練習時，琢磨如何取勝。
過了一陣子，我叫來汪涵，老爸當裁判，我們站在桌子的'兩邊，分腿站穩，伸出右手緊握在一起，左手按在桌子上。“開始！”老爸話音剛落，我們都咬緊牙關，緊皺眉頭，開始使起勁來，只見兩個拳頭在顫抖，僵持了一會兒，我有點撐不住了，臉上感覺火辣辣的，瞟了一下對方，也是漲紅了臉。對方見我還沒拿下，于是大吼一聲，猛地往下一扳，我的腦袋脹的快要爆炸了。忽然，我想起我平時自己練習時的獨門秘訣，硬碰硬，肯定還是我輸，于是，我嘗著把力量聚集在肘部，手腕穩住，嗨，我這一嘗試，有奇效，盡管手腕在搖擺，但肘部巍然不倒。估計對方力氣已去，也感覺出對方的手有些發軟了，于是我屏住呼吸，猛地用力反扳，哇塞，汪涵的手終于被我壓了下去。
“哇，我成功了！我嘗到了成功的滋味了！哈哈，感覺真爽啊”屋里傳來了我們歡快的笑聲。
考試場景作文 33
我考試的時間一共是兩個小時不到，我還沒有寫完的時候就已經有人離開了，而且越來越多的人離開這里，不過還是有一些人被發現照抄！這些人雖然看起來很隱蔽，可是還是被老師的目光鎖定了！
剛剛開始的時候還沒有人被發現，估計這個時候的人根本沒有什么人抄襲，而且也沒有人完成試卷，這就導致這些人在這個時候還是很安靜的。但是，隨著時間的流逝，有一些學習好的人就已經完成了，就有人開始不斷的動心思了，而且這兩個人看起來也不是很嚴格，而且還是女老師，這就使得很多人準備好開始抄襲！
在后面的時間就不斷的有人被發現，而且有一些人明顯的被點名批評了，尤其是我后面的.兩個人，估計是在這個時候傳答案被看見了，這就使得在我們旁邊的老師怒火中燒，有人在眼皮底下犯錯，而且還不止一次又一次，這些人就被老師要求離開這個教室，可是還是有人不會離開！不過老師對于這也是沒有辦法的，但是大部分的人還是離開了，已經被發現了，而且抄襲的人根本就不會寫，在這里就只是浪費時間而已，還不如大大方方離開！
我離開的時候就沒有幾個人了，而且教室外面的人越來越多了，看來還有人很著急！
考試場景作文 34
又到期末統考的時候了，我帶著高興的心情來到了考場。
發卷鈴響起，監考老師給我們發卷，我瀏覽了試卷，“這次的`試題可真簡單”，我不禁說了一句。
不一會兒，開考鈴響了。我立馬拿起筆，做起了試題。
才過三十分鐘，我已經完成了試題，得意揚揚地看看別的考生，還故作聲響：讓他們把目光投向我，目的是讓他們知道我把題目做完了。
正不知怎么把時間打發，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面畫畫。不知過了多少時間，反正我就是不急。監考老師也不管（又不是自己班的老師，她巴不得你的分數低一些）。
終于，收卷鈴響了。
“同學們不要做了，把正面朝上，鋪在桌上，好了，可以走了！”
我撿拾好東西，迅速出了考室。
回到教室，同學們在議論考試試題，這才發現我有許多題寫錯了。
取通知書那天，我徹底心灰意冷：語文89，數學90。看著別的同學拿獎狀高高興興回家，而我，卻在街上徘徊，我不敢回家。
這次考試給了我沉重的打擊，讓我懺悔，我要用下一次的好成績與這次的“壞成績”，來一個“功過相抵”！！！
考試場景作文 35
期中考試對于每個學生都是必經的過程，是對學習成績的一個驗收，很多學生都對考試產生了恐懼，這是一個很嚴重的問題。其實考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。
有一天老師突然問我們：“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的.事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法)
有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號)口中：
“班級的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦，發成績的時候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發成績的時候更痛苦!”
期中考試的前后是最難忘的一段時間，同學們都在緊張的學習過程中度過，當然我也不例外，但想想不經歷風雨，怎么見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。
考試場景作文 36
考試，可謂是學渣眼中的噩夢了。
這次的期末考試也是，像往常一樣，看起來賊簡單的考卷，明明自己感覺都會做，做了之后信心十足，相信自己完全不會有問題的，看著基礎題，人就感覺精神煥發。這些都是最最平常的題目了，居然還拿來做考題？簡直可惡啊，是小瞧了我們嗎？偶爾遇見不會做的'題目，也并不需要灰心，因為不會做的也不多嘛。再怎么不會也至少能拿到八十分以上的，不可能會挨罵了！熬過了這最后煎熬的時光，我們即將可以放寒假了！
到了發放成績的時候，內心當然還是會不由得而忐忑不安的。大人們的手指在屏幕上劃來劃去的，在黑暗當中，手機反射出來的亮光把他們的臉照的雪白，看著人。恐懼考試，就是恐懼成績單。爸爸收到了老師發來的信息，然后輕輕地念了出來，說：“不錯嘛，雙七呢！”聽見這句話，我心都涼了半截，被訓過了一遍之后，已經對生活失去了信心。明明自己考試的時候題目全是簡單得不能再簡單的了。這分嘛，不好過呀！
挨過罵了后，懷著失落的心情，打開了朋友的聊天，“害！你多少分啊？我可是慘吶！”“你曉得不，中國的作業和考試是全球最多的誒！”
總之，考試難啊！
考試場景作文 37
今天，我們做了幾張卷子，我的成績很不理想。
我的第一張詞語檢測卷考了87分，第二張詞語檢測卷考了80分，第三張句子檢測卷考了97分。我分析了一下我的成績，其中，第一張是因為粗心而扣的分，第二張是因為字不標準扣的分。第一張里，本來衣服單薄和身體單薄不是一個意思，但是，我沒有思考就直接打了對，這個題扣了二分。還有四分是不應該扣的.，本來是奶奶，我卻抄成了媽媽，真是不應該。我還發現，我對成語的掌握還是不夠好，陽奉陰違這個詞我見都沒有見過，最后一題的填成語，我怎么也想不起來。我要多認識一些成語，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因為字不標準就扣了八分。我把“目”這個字的第二橫寫得特別短，扣了好幾分，寫“美不勝收”這個詞時，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫“閃閃發光”這個詞時，我把里面的人和門挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個小聰明，成語接龍，我填了個生機勃勃，后面是勃勃生機，老師說不能這樣寫，就又扣了幾分。我一定要把字寫標準，寫整齊。
通過這次的考試，讓我知道了我的缺點，我要查漏補缺，讓學習成績變得更好！
考試場景作文 38
半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳的比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的`響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊！考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在，這時，我才發現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意；沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心取代，就是考試成績，在一次無意經過辦公室，得知我數學考試得了96分，心里如一塊石頭落地，無比輕松。
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