精選考試作文600字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文600字 篇1

　　噓，終于考完了語文，在戰場奮斗了90分鐘的我終于可以休息了。可我突然想到了一個問題，考試時，我有一道題不會做，但總覺得空上一道題，看起來不美觀，于是我就絞盡腦汁的想到了一 個答案。但終覺得不對，可沒有辦法，又不能看書。

　　在語文考試中，我飛快的做題，總想快點把題做完，遇到不會的就跳過去，等到作文寫完后，我又開始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開始檢查……

　　在我檢查最后一遍時，我發現我的閱讀劃線題沒做，還好發現得早，要不然兩分就離我而去了。

　　考完語文后，我松了一口氣，該考英語了，英語課是我的強項。

　　可是，這次我遇見了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反復的比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來對的題改錯了 。我覺得這次的英語考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經過不下五遍的認真檢查，我終于松了一口氣，因為我可以保證筆試部分沒有錯了。

　　放學后，一對答案，我才知道我的聽力錯了一題，但我并不失望，我要備戰下午的數學，爭取考好。

　　當數學卷子發下來時，我暗暗慶幸，看來多做一些卷子就是好。當我看到應用題時，我發現有大約3道題都是在《紅100》上做過的.。但是，就算是做過的也不能大意——這是老師在復習時常說 的。于是我認真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來，我把最后一道畫圖題，改了又改，畫了又擦，擦了又畫，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個游戲了，遇事不坐在那 里不動，想著別的事情。

　　時間一點一點的過去了，終于到了收卷子的時間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。

考試作文600字 篇2

　　“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”大家把嘴張成“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵。

　　今天，丁老師給我們發了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發試卷時，丁老師故意反面傳遞，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張試卷里像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。

　　開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會有這么快。”顧不了那么多了，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空……當我正專注地做第一大題時，突然聽到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！

　　5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個個不服氣。

　　丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的請站起來。”我沒有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現象，全班一定絕大部分同學沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！

　　丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的同學，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。我彎下腰把試卷拿在手里，從頭到尾認真審查一番，實然發現在試卷的`最后一行，很不顯眼地寫著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”

　　我的腦袋“轟”的一下大了起來，這次可是真的暈了！

考試作文600字 篇3

　　成長的煩惱像是一條走也走不完的路，煩惱像是一列坐也坐不完的火車；煩惱像是一扇永遠都打不開的門。哎，與我而言，最大的煩惱要屬考試“綜合癥”。

　　考神駕到啊！一聽到“考試”兩個字，我就煩，為什么總有考不完的試呢？總不讓人有喘息的機會，如果世界上沒有考試該有多好啊。每到考試時，我心里總是七上八下的'，怕交上去的是一張空白卷，連一題都沒有寫。一發考卷了，我看著考卷上的題目，就頭昏眼花。考卷上的題目面目猙獰起來，好像在說：“快點寫，不然讓你抱個零鴨蛋回家。”可是面對考卷上的題目，我真是束手無策呀！真是煩死了，題目似乎瞬間變成一只只攔路虎，千方百計阻攔著我思考。叮鈴鈴下課了，我的卷子還是空白的，都是考卷上的題目害了我。我總有一會像你“報仇”的，一定要把考試“綜合癥”治愈。

　　一波未平一波又起。又要考試了，我暗下決心要克服考試“綜合癥。考卷發下來了，我不斷給自己鼓勁兒：“加油，你能行”。每一題我都細細地思考了好幾遍。答案慢慢地從筆尖冒出來。叮鈴鈴，下課了，考卷收上去了，我是不是真的克服了考試“綜合癥”。考卷發下來了，我大吃一驚：這次沒有考零分，而是考了六十幾分。我高興得蹦蹦跳跳，一打開家門，欣喜若狂地把考卷拿回家給媽媽看。媽媽用“千里眼”盯著我的考卷看了好幾次。喜出望外的她笑嘻嘻地說：“太棒了，看來你的考試綜合癥沒了。”也許考試“綜合癥”還沒痊愈，但是能這樣我已經很高興了。考試“綜合癥”我快要更你說再見了，以后也不見了。

　　雖然我的考試“綜合癥”還沒有痊愈，但是我相信：有志者事竟成。

考試作文600字 篇4

　　--題記

　　現在感覺口中澀澀，好懷念白開水的味道，爽口，平淡中卻有滋味。

　　品嘗白開水的味道，是幸福的味道，是久違了平淡的味道。就像躺在綠蔭地上，抬起頭看見叆叇般喜悅一樣，生活似乎增添了幾分留戀。白開水的味道，無味又勝有味。幻想在巴塞羅那流浪者大街上飛奔的快感，享受在愛琴海了望未來的浪漫，羨慕在地中海憧憬藍與白的美感。可是現在，我只是想品嘗一下白開水的味道。因為--

　　幸福就像白開水般簡單。

　　品嘗白開水的味道，是生活的味道，是向往的味道。所謂生活，就是生下來活下去。生活，難免有起起落落。最喜歡在朗朗晴空下諳練地哼著自己最愛聽的歌，這樣叫享受生活：喜歡叛逆地追逐哲仲夏離去的背影，緬懷于虛幻，無妨觸摸過去，這樣叫感受生活。一口氣把一杯水喝完，品嘗不出白開水的味道，誠然，要是平平淡淡的過完一生，也品嘗不出生活的味道。淵渟的流水里窺探不出多少鮮為人知的秘密，但純凈的白開水里卻能掩映出生活，因為--

　　生活就像白開水一樣越品越有滋味。

　　許多人傾注一生，奮奮斗爭，到頭來卻還是頹廢，走上絕路，許多人踏踏實實，走好自己的路，卻始終未開啟先機，許多人癡騃地幻想著美好，茫茫然倒也自得其樂。人各有志，卻未懂得先學會品嘗生活的'滋味，品嘗幸福的滋味。

　　撿起一片偶得的四葉草，發現又是一片艷陽天。人生這條路上，我們曾失去，曾擁有，我們還得學會品嘗無數杯白開水的味道。一杯，兩杯，三杯……道不盡是生活的滋味，是幸福的滋味。

　　作者：宜興市畫溪中學初三（8）班 李葉婷

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