【推薦】一次特殊的考試小學(xué)生作文（通用29篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一次特殊的考試小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“考試”二字，我心想：“啊?怎么又要考試啊!上次半期考試，我老媽的火氣還沒(méi)消呢，怎么又要考試了呢?真是火上澆油啊!”

　　劉老師讓我們?nèi)�班緊緊閉上眼睛，大聲說(shuō)道：“我要發(fā)卷子了!”我心想：“這次考試又可能我的分?jǐn)?shù)要在60分以下了。”

　　終于可以睜開(kāi)眼睛了，果不出我所料，這真是一張白底黑字的考試卷啊!

　　這時(shí)，劉老師發(fā)出命令：“開(kāi)始!”全班同學(xué)馬上拿起筆做起來(lái)。這時(shí)，教室里可安靜了，就是一根針掉在地上也能聽(tīng)得非常清楚。

　　第一道題目是：請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡吃的五種水果的名字，我一看這道題，就提起筆沙沙的寫(xiě)起來(lái)。剛做完第一題才發(fā)現(xiàn)題上還又一個(gè)要求：“先認(rèn)真把所有的題目都讀一遍之后再做，在5分鐘之內(nèi)做完下面的題目并且獲得100分的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)!”于是，我就照著要求，認(rèn)真仔細(xì)地把所有題目從頭到尾的讀了一遍。我的目光漸漸看到了最后一題，最后一題寫(xiě)道：“請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在橫線上，其余的題目都可以不做了。”我大吃一驚，連忙把名字寫(xiě)在了橫線上，心想：“棒棒糖非我莫屬了!”

　　5分鐘很快就到了，最終我、大劉皓文、張應(yīng)馳、張哲豪、林旋和王藝達(dá)都得到了100分，而其他的同學(xué)只能，垂頭喪氣的吃了一個(gè)鴨蛋。我想：“幸好我認(rèn)真的讀了題，要不棒棒糖就與我無(wú)緣了!”

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇2

　　今天，是一堂不可思議的作文課，想聽(tīng)聽(tīng)嗎?讓我來(lái)告訴你們吧?

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)劉老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字，考試。啊，什么考試?劉老師您可不要嚇我啊，半期考試沒(méi)考好，回去爸媽才打了我一頓，您還想讓我找打啊?我只能做好心里準(zhǔn)備，回去讓爸爸媽媽打我了。

　　開(kāi)始發(fā)考試卷了。劉老師叫我們都把眼睛閉著，趴在桌子上。不會(huì)吧?劉老師您真的想考我們?

　　考試卷發(fā)完了，我們睜開(kāi)眼睛來(lái)做題，不過(guò)我還記著先讀題要求：”先認(rèn)真把所有的題讀一遍再做，在5分鐘內(nèi)做完下面的題并獲得100分的同學(xué)獎(jiǎng)棒棒糖一個(gè)。

　　什么?在5分鐘內(nèi)做完這15道題?還要讀題，我才顧不上呢，我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了。每題5條橫線，15道題在我的眼前。我的腦子里一片空白。因?yàn)檫@是一次突如其來(lái)的考試，啊，快讓我逃跑吧。我的腦海里出現(xiàn)了這幾個(gè)字，我想不起來(lái)還很緊張，所以我只能看題，我會(huì)做的就做。我把1到14題都看光了，當(dāng)我正要去看15題的時(shí)候，劉老師突然叫了一聲“停”。這中間，早有5個(gè)人被淘汰了。

　　我只好把試卷給翻過(guò)去。然后劉老師把那淘汰的5個(gè)人給請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

　　他們5個(gè)人進(jìn)來(lái)后就笑我們，為什么呢?原來(lái)第15道題寫(xiě)的是：請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在橫線上，其余的題不用做。什么，我們?nèi)�班尖叫起�?lái)。我心想，算了吧，放棄吧。

　　啊,這次考試告訴了我們，做什么題都要先讀題，做什么題都要先讀題，照題的要求做才不會(huì)出錯(cuò)。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇3

　　前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，使我至今難忘。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，尤老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，匆匆忙忙地復(fù)習(xí)。

　　“這是一次特殊的考試——沒(méi)有試卷的考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”尤老師接著說(shuō)。“啊!”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽，那個(gè)猜是聽(tīng)力比賽。平時(shí)成績(jī)差的，一個(gè)個(gè)都提心吊膽。

　　“下面，請(qǐng)大家排好隊(duì)，繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說(shuō)。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄，聽(tīng)老師的。”

　　瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎;有的輕手輕腳，小心謹(jǐn)慎;有的猶如好奇的小猴子?xùn)|張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)，一邊走一邊交頭接耳地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我也覺(jué)得很奇怪，腦袋里裝滿了大大小小的問(wèn)號(hào)。

　　大家好奇的走著，只見(jiàn)洪亮亮走到教室的一個(gè)角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來(lái)，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，她也真是的!

　　繞完一圈，同學(xué)們坐回原位，老師笑著說(shuō)：“我宣布，今天考試的結(jié)果，洪亮亮同學(xué)獲得滿分。”大家滿腹猜疑，不由自主地嚷起來(lái)：“為什么呀?憑什么她得滿分呀?”

　　尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學(xué)對(duì)亂七八糟的教室視而不見(jiàn)，而洪亮亮同學(xué)面對(duì)倒在地上的掃帚，馬上想到自己應(yīng)該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿分!”“哦!”，大家這才明白自己未能得滿分的原因，心中羞愧不已。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇4

　　“叮呤呤”，上課鈐響了，我跑進(jìn)教室，那時(shí)候，劉老師還沒(méi)來(lái)，我們便高聲喧嘩起來(lái)。

　　老師來(lái)了，她邁開(kāi)步子，大步大步向前行走。我想：“今天劉老師又要出什么招數(shù)來(lái)迷惑我們呢?”果然不出我所料，大家猜猜，這次劉老師又會(huì)怎么“七十二變”呢?保準(zhǔn)你百分之百猜不到。哈!還是讓我來(lái)為你詳細(xì)地介紹吧!

　　劉老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字：“考試”。“呀!媽呀!我說(shuō)你劉老師煩不煩人呀，家里還有一張金卷ABC沒(méi)有做，你這兒又來(lái)考試，現(xiàn)在我的唯一愿望就是“逃跑”，離開(kāi)劉老師。”我小聲嘀咕道。可是，這個(gè)命令是老師說(shuō)的，我不可能反抗。唉!只有再考一個(gè)低分回家讓媽媽“筍子炒肉”了。

　　劉老師接著說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)卷，請(qǐng)大家閉眼，幾下就好。”說(shuō)著，我們都把眼睛閉好，等待試卷發(fā)下來(lái)。“好!可以睜開(kāi)眼睛了!”大家把眼睛睜開(kāi)，那張?jiān)嚲砹艚o我的第一印象說(shuō)是白紙一張，似乎拿來(lái)壓根就沒(méi)一點(diǎn)可用之處。我想了想：莫非劉老師讓我們抄語(yǔ)文書(shū)。天那!又來(lái)超級(jí)麻煩的了。“請(qǐng)大家翻一面，說(shuō)開(kāi)始做題。”

　　教室里鴉雀無(wú)聲，邊掉下一根針都聽(tīng)得十分清楚。5分鐘過(guò)去了，該收卷了，我膽怯萬(wàn)分地交了卷，因?yàn)槲矣?個(gè)弱智問(wèn)題還沒(méi)做。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，只有6位同學(xué)得了100分。我疑惑不解，那些得了解100情況分的同學(xué)只寫(xiě)了一個(gè)名字就搞定，為什么我埋頭苦干了那么久卻沒(méi)有收獲?后來(lái)我才知道第15題是讓你只寫(xiě)一個(gè)名字就完成了這張?jiān)嚲怼?/p>

　　唉!不認(rèn)真讀題付出的代價(jià)是不可想象的。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇5

　　7月4日的這天，我和媽媽正玩得高興，突然停電了。直到晚上還沒(méi)電，因?yàn)榧依餂](méi)有喝的東西，所以媽媽讓我拿了10元錢(qián)去小區(qū)門(mén)口的“一分毫”商店去買(mǎi)東西。待我到那里的時(shí)候，我的心涼了。因?yàn)檫@家商店盡早的關(guān)門(mén)了。正在我著急的時(shí)候，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出來(lái)一個(gè)好辦法：“我們小區(qū)底下不是還有一個(gè)‘樂(lè)美家連鎖店’嗎。”只不過(guò)我們朝陽(yáng)小區(qū)離“樂(lè)美家連鎖店”還有一段距離，而且很黑、又是晚上……所以我不斷的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市買(mǎi)了我想要的東西就回家了。

　　回家后老媽看到我買(mǎi)了這么多東西，夸我是個(gè)勇敢的孩子，還使勁的在我臉上親了一口。

　　這次的“考試”很成功，它給了我自信和快樂(lè)，使我對(duì)以后的生活更加充滿自信。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇6

　　我相信同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)很多次考試。可是今天上作文課的時(shí)候，我卻遇到一場(chǎng)“特殊考試”，下面，我就給大家慢慢說(shuō)……。

　　今天上作文課前，班里同學(xué)們非常活躍，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在亂跑。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課進(jìn)行一場(chǎng)考試!”教室里頓時(shí)悄然無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。這時(shí)候有的同學(xué)在翻作文課文，想從書(shū)中找一些答案，有的同學(xué)在討論一會(huì)考試可能要考的內(nèi)容，還有的同學(xué)在若無(wú)其事的玩……。

　　這時(shí)，郭老師拿出一些試卷，發(fā)給了同學(xué)們，老師說(shuō)：“這次考試只有五分鐘時(shí)間，請(qǐng)大家快做!”考試開(kāi)始了，老師催促著大家，同學(xué)們更是奮筆疾書(shū)，“還有三分鐘”，我想：做不完了，老師真是的，光出這些寫(xiě)的題，五分鐘做完這些題簡(jiǎn)直是天方夜談!看看那些簡(jiǎn)單就做那些吧!正想著，我的目光落到第二十題上，“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)只做第二題。”“啊?怎么會(huì)是這樣，我太粗心了，現(xiàn)在我不用做了!”再看看別的同學(xué)，一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，我正要把這個(gè)秘密公開(kāi)出去，郭老師卻用目光和手勢(shì)制止了我，我明白了郭老師的用意。“還有一分鐘，還有三十秒，交卷!”郭老師一聲令下，同學(xué)們都不做了。

　　“做完了嗎?”老師問(wèn)，同學(xué)們異口同聲的回答：“沒(méi)有!”這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家齊讀第二十題。”一會(huì)兒，同學(xué)們的口全成了“0形，老師把粉筆當(dāng)話筒，采訪大家，“請(qǐng)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)袁野發(fā)言，”我站起來(lái)，說(shuō)：“通過(guò)這次考試，我明白了正確的做題方法，就是在考試時(shí)先要把試卷瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。”

　　這真是一場(chǎng)特殊而又難忘的考試!

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇7

　　今天，一場(chǎng)特殊的考試，讓全班驚訝不已，除了勝利的人，其他人全部在方位上“鬼哭狼嚎”，因?yàn)椋�這場(chǎng)考試，太讓人覺(jué)得不可思議了。

　　一上課，劉老師就在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字：考試!轟!全部同學(xué)像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)讓我逃學(xué)吧，有的說(shuō)我的頭很疼，有的說(shuō)肯定要考炸，回去又要享受媽媽的“火山爆發(fā)”了。

　　劉老師叫全班同學(xué)趴在桌子上，她要發(fā)卷子了，不準(zhǔn)偷看!我心想：老天爺呀，還要考多少次試!我的心就像浮著一塊石頭似的，還有一只兔子在上面蹦蹦跳跳。我焦急萬(wàn)分，頭上“大汗淋漓”，身上“汗流浹背”，手上也汗津津的。

　　劉老師叫我們抬頭。我抬頭一看，啊!一張白卷!怎么回事兒!這叫考試!一串串疑問(wèn)從我腦海里油然而生。

　　大家翻過(guò)卷來(lái)，一看，試卷頂上寫(xiě)著：“先認(rèn)真把題讀一讀，五分鐘之內(nèi)完成此卷的人獲一百分并獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)。”好棒!我一定得到棒棒糖!我看著試卷，卷子上說(shuō)什么寫(xiě)出五種水果的名字，寫(xiě)出無(wú)位中國(guó)科學(xué)家的名字，學(xué)出五種昆蟲(chóng)的名字……每道題都有五道杠，考試時(shí)間只有五分鐘，我抓緊時(shí)間做，好不容易做完兩道題，已過(guò)去一分鐘，現(xiàn)在每分每秒都貴重超過(guò)金子，我做完八道題便得意洋洋、手舞足蹈地夸耀起來(lái)。

　　突然，張哲豪說(shuō)：“做……”還沒(méi)說(shuō)完，就被劉老師轟出了教室。接二連三有人被取消資格。我高興得忘了自己是誰(shuí)。劉老師說(shuō)：“還有一分鐘!”晴天霹靂，我的腦神經(jīng)一下子緊了，書(shū)寫(xiě)速度加快，因?yàn)槲也抛鐾臧说李}，還有七道沒(méi)做完。可是，這樣都是枉費(fèi)心機(jī)，無(wú)濟(jì)于事。“停!”又一聲令下，我的腦子崩潰了，還有五道題。我心里非常不服氣，心想：即使是神人也不能做完呀!突然，我感到一點(diǎn)兒不對(duì)勁，“徒勞無(wú)功”四個(gè)字老是浮現(xiàn)在我眼前。一瞬間，我看到了十五題：“請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在橫線上，其余題不用做。”

　　天哪!為何不早說(shuō)!如果再給我十秒，我一定能得到棒棒糖。可是，沒(méi)用了。同學(xué)們互相埋怨著。

　　門(mén)外的六個(gè)人嘻嘻哈哈地走進(jìn)來(lái)，原來(lái)他們都看到了十五題，就做對(duì)了。唉!看來(lái)這場(chǎng)考試就是提醒我們，考試時(shí)要認(rèn)真，小錯(cuò)說(shuō)不定要釀成大錯(cuò)。認(rèn)真讀題才會(huì)又好結(jié)果。

　　這真是一場(chǎng)特殊的考試呀!

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇8

　　語(yǔ)文課上，老師嚴(yán)肅地說(shuō)“今天下午考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”

　　同學(xué)們聽(tīng)了議論紛紛，有人說(shuō):”不會(huì)吧！又要考試？”有人說(shuō)：“要考試？希望簡(jiǎn)單一些！”

　　到了下午，老師站在門(mén)口，故意把一片碎紙扔到了門(mén)邊,第一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，注視了那一片碎紙一會(huì)兒，緊皺眉頭，然后默默地走開(kāi)了。第二個(gè)同學(xué)走到門(mén)邊，說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有素質(zhì)，把垃圾扔在這里！”最后一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了那一片碎紙，彎下腰去，把它撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶中。

　　班會(huì)課上，老師專門(mén)對(duì)紙片組織討論，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

　　ー位同學(xué)站起來(lái)，想了一下，流利地說(shuō)：“第一位同學(xué)雖然看見(jiàn)了,但置之不理，說(shuō)明他缺乏集體榮譽(yù)感，對(duì)集體不關(guān)心，沒(méi)有團(tuán)體精神。”

　　另一位同學(xué)發(fā)表看法，他緊皺眉頭，然后站起來(lái)，說(shuō):“第二位同學(xué)雖然說(shuō)了出來(lái)，但他并沒(méi)有撿起來(lái)，說(shuō)明他只關(guān)心自己，不為別人著想。他的家庭教育程度低，不懂得團(tuán)體利益，不負(fù)責(zé)任，只在乎學(xué)習(xí)，不在乎個(gè)人修養(yǎng)和習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定他的成敗。”

　　老師總結(jié)了ー下：“最后一位同學(xué)關(guān)心集體，為大家著想，有集體榮譽(yù)感，覺(jué)得集體利益大于個(gè)人利益。有愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。這樣的人家庭教育程度高，父母是有素養(yǎng)的人。如果這樣的習(xí)慣人人都有，那么這個(gè)社會(huì)便不會(huì)有分裂，大家和諧相處，互相幫助，創(chuàng)造有秩序的社會(huì)。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇9

　　今天睡完午覺(jué)剛回到教室，老師就告訴我們一個(gè)突如其來(lái)的消息——馬上要開(kāi)始！老師話音剛落大家便發(fā)起了牢騷。我的心怦怦直跳，又些措手不及，也稍稍有點(diǎn)兒緊張。老師好像明白了我們的心思，讓我們圍著教室走一圈，放松放松心情。我的腦子里除了考試還是考試，我絞盡腦汁開(kāi)始努力回想起樹(shù)書(shū)上的內(nèi)容來(lái)。再看看大家，有的同學(xué)昂著頭走得悠閑自在，好像勝券在握；有的同學(xué)六神無(wú)主，精神恍惚，好像一場(chǎng)災(zāi)難即將到來(lái)……一會(huì)兒工夫，我們就走完了整個(gè)教室。老師似乎看起來(lái)似乎對(duì)我們有些不滿，說(shuō)我們每個(gè)人考試都沒(méi)有合格。原本安靜的教室變得更安靜了。我心里暗暗得想，考試還沒(méi)考，老師就說(shuō)我們是零分。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們十分不解，一臉迷惑地看著老師。“其實(shí)剛才就是考試呀，”我們?cè)铰?tīng)越糊涂，“你們每個(gè)人都只顧著走路，卻對(duì)地上的垃圾視而不見(jiàn)，沒(méi)有任何人把它撿起來(lái)。顯然你們這些班級(jí)的小主人并不稱職，你們令我很失望。”老師的話講完了，臺(tái)下卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我羞愧地低下了頭，后悔莫及。老師，對(duì)不起！我在心里發(fā)自肺腑地說(shuō)。

　　書(shū)面上的考試得到的是分?jǐn)?shù)，生活中的考試卻可以看出一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚。一個(gè)人擁有高尚的品質(zhì)比什么都重要。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇10

　　我經(jīng)歷過(guò)許多考試，但那一次使我至今難忘。

　　“唉，怎么又是考試，真是不耐煩了！”我揉揉眼，懶洋洋地起了床。吃完早飯后，我背起書(shū)包便上學(xué)去了。

　　“今天可真早！”我是第一個(gè)來(lái)到教室的，發(fā)現(xiàn)里面空蕩無(wú)人。正想走到位子上時(shí)，一件毛衣落在我腳跟前，“哪來(lái)的毛衣呀？”說(shuō)著，便放在了講臺(tái)上。

　　緊接著，來(lái)了幾個(gè)淘氣的男生，他們一跌一撞地來(lái)到了教室，“嗖”的一下，毛衣又像個(gè)頑皮的小孩似的，落到了地上。男生們只管玩自己的，都不顧那件毛衣，像是沒(méi)長(zhǎng)眼睛，還往毛衣上踩，雪白的毛衣立刻留下了一道道鞋印，多難看呀！這時(shí)，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)女生，她們連忙走到自己的位子上，只管在凸出的毛衣上走來(lái)走去，同學(xué)都只顧著自己，根本沒(méi)顧上那已變成了臟兮兮的毛衣，狼狽不堪。

　　沒(méi)過(guò)多久，全班同學(xué)都到了，可并沒(méi)有一個(gè)人能順手彎下腰去撿那件毛衣，“黑糊糊”的毛衣就一直躺在講臺(tái)前……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們坐在位子上，期待著品德考試。只見(jiàn)老師兩手空空，走進(jìn)了教室，他直接說(shuō)：“現(xiàn)在宣布考試成績(jī)。除了一位女生考了滿分，其他都考零分。”大家聽(tīng)了，二丈和尚摸不著頭腦，他接著說(shuō)：“這件毛衣就是你們的試卷。”大家這才恍然大悟，原來(lái)毛衣是老師故意放在那里的。

　　通過(guò)這件事，我內(nèi)心十分震撼，有時(shí)我們總會(huì)忽略一些小事，而我們所忽略的就是一份美德，有時(shí)我們順手撿起的可能不是一件毛皮，卻是我們的品德！

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇11

　　今天上課時(shí)，朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試！”唉，又要考試了！沒(méi)想到，朱老師接下來(lái)宣布：“考試時(shí)間為三分鐘。”我心想：三分鐘，這怎么可能？平時(shí)一張?jiān)嚲硪还?jié)課也做不完呀。正當(dāng)大家都摸不著頭腦時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字：一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題。

　　考試開(kāi)始了，我立刻埋頭做了起來(lái)，把朱老師的提示拋到了九霄云外。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間很快就過(guò)去了，我的手緊張得直冒汗。當(dāng)朱老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)時(shí)，我感覺(jué)心已經(jīng)提到嗓子眼兒，連書(shū)寫(xiě)漂亮的字也顧不上了。“五、四、三、二、一，停！請(qǐng)放下手中的筆！”朱老師說(shuō)道。

　　朱老師開(kāi)始批卷了。咦，朱老師平時(shí)批得都很慢，很認(rèn)真，這回怎么批得那么快呢？輪到我了，呀，零分！

　　看著卷子上鮮紅的“鴨蛋”，我很疑惑：我明明做了幾題的，怎么只有零分呢？即使我錯(cuò)了不少題，也不至于得零分吧！

　　朱老師看到我們疑惑的表情，就和我們一起做試卷。第一題：請(qǐng)你認(rèn)真讀完所有題目。于是，我們開(kāi)始讀題，可讀到第十題時(shí)，大家都呆住了，題目上寫(xiě)著：如果你已經(jīng)讀完了所有題，請(qǐng)只做第一和第二題，否則整張?jiān)嚲碜髁惴痔幚怼Ｔ瓉?lái)是這樣啊！我看看四周，同學(xué)們有的在拼命拍打桌子，有的用手捂住了雙眼，還有的甚至想挖個(gè)地洞鉆下去，可世上哪有后悔藥啊！

　　這次考試讓我明白了：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇12

　　“叮零零”上課了，我們回到了自己的座位，老師來(lái)了，拿著可怕的考試卷。因?yàn)槔蠋煕](méi)有跟我們說(shuō)，我們就沒(méi)有復(fù)習(xí)，唉，這次肯定考不好，我心里就像十五吊桶打水——七上八下的。

　　發(fā)卷了，我看了看題，呀，這么簡(jiǎn)單？我自大地對(duì)老師說(shuō)：“老師這些題我全會(huì)，考不到一百分我就把詞語(yǔ)表抄三遍。”老師聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始了，我飛快地動(dòng)起筆來(lái)，一分鐘、三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我也快寫(xiě)好了，可是在一題中，有一小題我突然忘了。我對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，下次一定不自大了，這一次就算了吧！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，一言既出，駟馬難追，不知道嗎？”我在一邊坐著低下頭，默默無(wú)言的想著那一題的做法。半小時(shí)過(guò)去了，在我的再三思考下，終于有一個(gè)答案了，我立馬把答案“送”上了它的“王位”。但是我還是很擔(dān)心，生怕那一題錯(cuò)了，又拿起了筆和紙，在紙上又做了一遍。

　　“叮零零”下課了，我二話不說(shuō)把卷子往講臺(tái)上一交，就像逃跑一樣出去玩了。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)交的，也是最先改的。第二節(jié)課上課了，老師拿著我的卷子對(duì)我說(shuō)：“馬智軒，你不是都會(huì)嗎，怎么只考了九十九分呀！那一分去哪了，你給我一個(gè)合理的解釋。”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，我慚愧地低下了頭。

　　唉，真是虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后，下次我再也不自大了。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇13

　　今天早上的一次特殊的考試，讓我懂得了認(rèn)真做事、認(rèn)真審題的重要性。

　　今天早上，語(yǔ)文老師故作神秘地說(shuō)：有一場(chǎng)特殊的考試，時(shí)間只有五分鐘。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)說(shuō)：五分鐘，怎么可能完成？有的同學(xué)說(shuō)：對(duì)呀！這分明是刁難我們嘛！有的同學(xué)還說(shuō)

　　考試開(kāi)始。老師說(shuō)。班里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都在爭(zhēng)分奪秒地答卷。教室里只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇的嘩嘩聲、同學(xué)寫(xiě)字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時(shí)間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。

　　時(shí)間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時(shí)，班里有炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們有的說(shuō)：糟了，我還有好多題沒(méi)做呢！有的說(shuō)：這些題目好難啊。有一位同學(xué)忽然問(wèn)：老師，這張?jiān)嚲硖厥庠谀哪兀磕銈冏约翰虏隆＠蠋煿室怅P(guān)上了話匣子。時(shí)間少。一位同學(xué)說(shuō)。課外知識(shí)太多。又有一位同學(xué)說(shuō)。但老師似乎還不滿意。直到一位同學(xué)說(shuō)：這張?jiān)嚲硖厥庠谟谥粚?xiě)姓名，其余的不用寫(xiě)。老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可同學(xué)們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來(lái)這張?jiān)嚲碚娴闹粚?xiě)姓名，其余的不用寫(xiě)，而且多寫(xiě)一題還會(huì)被扣分。

　　隨即，同學(xué)們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰(shuí)叫自己不認(rèn)真審題，這就叫做自作自受。

　　這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得：做事時(shí)，就要認(rèn)真去做，考試時(shí)，就要認(rèn)真審題。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇14

　　一到星期六、星期天我的腦細(xì)胞都要和補(bǔ)習(xí)班的試卷“博斗”。

　　今天又到了星期六，要去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班了。我拖著疲倦的身子朝補(bǔ)習(xí)班走去。一進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，果然沒(méi)了往日熱鬧的氣氛了，取而代之的是寂靜、緊張。有的人正在背課文，搖頭晃腦的。有的人則靜靜的在那看《名師點(diǎn)評(píng)》，還有的人狂翻書(shū)本，恨不得立刻就把書(shū)本里的知識(shí)背下來(lái)······我也走到課桌前坐下，把書(shū)包放下后，則開(kāi)始復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了。“咦，老師手里怎么沒(méi)拿試卷？”“老師會(huì)不會(huì)是騙人的，今天根本不要考試？”······正當(dāng)同學(xué)們疑惑之際，老師抓住“調(diào)皮大王”的衣領(lǐng)，一下子把他推了出去，說(shuō)：“考試開(kāi)始。”同學(xué)們更加疑惑不解，“沒(méi)考題怎么考試啊？”只見(jiàn)老師不緊不慢的說(shuō)：“今天的考題是剛剛老師推出去的那位同學(xué)的衣服是什么顏色的？褲子是什么顏色的？鞋子又是什么顏色的？”老師說(shuō)完考題，同學(xué)們立刻傻了眼，同學(xué)們都不喜歡跟“調(diào)皮大王”玩，更別提觀察他穿什么顏色的衣服了，褲子了，鞋子了。而且剛才大家都沒(méi)有注意觀察，哪會(huì)想到老師會(huì)出這樣的考題啊。見(jiàn)我們遲遲不回答，老師只好將那位同學(xué)請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，大家紛紛打量他：他穿著一件藍(lán)白相間的外套，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才的考試，你們沒(méi)有一個(gè)及格。希望你們以后注意觀察身邊的事物。”

　　哈哈，這可真是一次特殊的考試啊。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇15

　　由于現(xiàn)在新冠肺炎十分嚴(yán)重，改變了人們的生活方式，也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們每天忙碌的在手機(jī)、電腦上上網(wǎng)課，在釘釘群中打卡作業(yè)。這不，在家學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，老師為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在家里進(jìn)行了一次特殊的考試。

　　今天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，媽媽是我的“監(jiān)考老師”。我剛把最后一口早餐塞進(jìn)嘴里，語(yǔ)文考試就開(kāi)始了。我那緊張勁“騰”的一下上來(lái)了，因上次考試失利，留下了陰影，我今天做題特別認(rèn)真，時(shí)間沒(méi)到就做完了所有題目，并掃視了一遍。時(shí)間到，我上交了試卷，“監(jiān)考老師”媽媽又化身為“批改老師”，非常細(xì)致地為我改卷子。當(dāng)試卷重新回到課桌前，分?jǐn)?shù)已出，上面赫然寫(xiě)著“62.5分”，我大吃一驚，滿分是70分，這是怎么回事？我連忙看看錯(cuò)題，再看看答案，哎，這2分丟了，我的腦袋怎么一點(diǎn)也不靈活，“藏戲被稱為（活化石）”，是呀，從唐東杰布下立下宏愿“唱戲建時(shí)藏戲就開(kāi)始了，一直到現(xiàn)在還在傳承下去，不就是活化石嗎？老師經(jīng)常說(shuō)活學(xué)活用，我還是沒(méi)做到啊！

　　這是第一次在家考試，也是我第一次語(yǔ)文成績(jī)，有收獲，有喜悅，有遺憾，有懊悔，但也為我六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活抹上了濃濃的一筆，讓我發(fā)現(xiàn)不足，明確方向。接下來(lái)，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于積累，以書(shū)為伴，成為最好的自己！

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇16

　　去年暑假，我頂著火辣辣的太陽(yáng)去上鋼琴課，大約等了五分鐘，盼望已久的13路公交像一只渾身乏力的大蟲(chóng)子，緩慢地駛進(jìn)車站。

　　太好了！我歡呼著跑上車投入兩元，聽(tīng)著它發(fā)出歡快的叮當(dāng)聲，我便搖搖晃晃地走向靠窗邊的`位置。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位年輕女士和一位中年男人，年輕女士坐在我旁邊，而那個(gè)奇怪男人并不是去尋找空位置，而是直接站在女士旁邊。

　　我納悶極了，甚至懷疑他是“小偷”，連忙把背包抱在懷里，緊緊地看護(hù)著。果不其然，男人見(jiàn)我防守嚴(yán)密，女士卻若無(wú)其事地看手機(jī)，便瞄準(zhǔn)了女士的包。

　　一瞬間，我的心又緊張了起來(lái)，如果“小偷”“突襲”女士的錢(qián)包，我該怎么辦呢？突然，我的的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“你一定要制止小偷的行為！”另一個(gè)則強(qiáng)烈要求：“你還是別多管閑事了，你自己保護(hù)好自己就夠了。”經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是選擇了前者。

　　那該如何提醒那位女士呢？我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，有了！“阿姨，下一站是什么站呀？”我問(wèn)那位女士，“是……”女士抬起頭還沒(méi)說(shuō)完，做賊心虛的小偷趕緊找了個(gè)位置，裝模做樣地看起手機(jī)來(lái)。

　　哈哈，你覺(jué)得我做的怎么樣呢？

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇17

　　今天，我們經(jīng)歷了一次特殊的考試，那真是令人意想不到。

　　老師在同學(xué)們都進(jìn)入教室后，突然在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字：“考試。”大家一下子像滯了氣的皮球一樣，失落地扒在桌子上唉聲嘆氣。老師同時(shí)補(bǔ)了一句：考試時(shí)間五分鐘。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下，大家便奮筆疾書(shū)，埋頭苦寫(xiě)。教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看見(jiàn)第一題寫(xiě)著：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目。但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我便沒(méi)有多想，直接開(kāi)始做題，等我做到第四題時(shí)，突然感到了一絲不安，于是略微掃了一下所有題目。看到最后一題時(shí)，我愣了一下，但因?yàn)椴皇呛苷J(rèn)真，看到后也沒(méi)想什么，又回去做題了。我心急如焚，恨不得時(shí)間能放慢一點(diǎn)兒。

　　只剩10秒了，可我才做了九題半，我才明白，想在5分鐘內(nèi)寫(xiě)完，是完全不可能的。

　　結(jié)束了，老師在我們?nèi)齻�(gè)試卷上都打了個(gè)大鴨蛋。頓時(shí)，我的心中寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)，這時(shí)，我突然想起第1、20題：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目；本試卷只需要做一二兩道，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后就傳來(lái)一陣陣抱怨的話語(yǔ)。什么“老師在騙人！”等，只有兩位一百分開(kāi)心地笑著。而我呢？心中冒出一股無(wú)名之火，卻又沒(méi)把它吐出來(lái)。

　　通過(guò)這次考試我明白了：無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真仔細(xì)，不能太心急，不然小錯(cuò)變成大錯(cuò)，讓自己吃大虧。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇18

　　那一次“考試”,現(xiàn)在想起來(lái)，還“心有余悸”呢！

　　事情是這樣的：由于我有點(diǎn)膽子小，有些事物總是讓我莫名地害怕，比如，晚上起來(lái)喝水時(shí)，看見(jiàn)插座上閃著的紅燈都會(huì)害怕；看見(jiàn)一只飛蛾，總想著它會(huì)蔓延至整個(gè)屋子；曾經(jīng)有幾個(gè)夜晚，我總會(huì)莫名其妙地想,要是萬(wàn)一發(fā)生地震了怎么辦？這些胡思亂想充斥著我的腦海，讓我懼怕了一切。

　　有一次，我向媽媽請(qǐng)示出去玩一會(huì)兒，媽媽同意了，說(shuō)是出去玩，實(shí)際上是打算去當(dāng)一回“冒險(xiǎn)家”。說(shuō)去就去，為了避免迷路，我沿途都用熒光筆在地上畫(huà)上了醒目的標(biāo)記。畢竟沒(méi)有什么人路過(guò)，記號(hào)便不會(huì)被弄掉。我就這樣走了一會(huì)兒，一開(kāi)始還“士氣高漲”，可是逐漸走到了頭，那幾幢廢棄的老房子已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前了，我正在遲疑：“該不該去看看呢？房子里不會(huì)有鬼吧……”此時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我嚇得腿都抖了起來(lái)，仿佛有一只無(wú)形的怪獸，跟在我后面，隨時(shí)可能把我吞噬。啊，進(jìn)去嗎？如果進(jìn)去了，里面有鬼把我靈魂抽走了咋辦？說(shuō)不定就去天堂或地域了。回去？我今天來(lái)這兒是挑戰(zhàn)自己的，回去豈不半途而廢了？

　　“進(jìn)去看看吧！”我下定決心對(duì)自己說(shuō)，然后壯著膽子走進(jìn)了那幢老宅。老宅內(nèi)空蕩蕩的，斑駁的墻壁，堆積的灰塵，沒(méi)有鬼，沒(méi)有怪獸，甚至連老鼠也沒(méi)有。原來(lái)，使我害怕的是我的無(wú)知心理，只要用心去看透事物，就沒(méi)那么可怕了。

　　在這場(chǎng)測(cè)試膽量的考試中，我很慶幸，自己通過(guò)了。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇19

　　這是一次特殊的，這次，后我明白了：做事要講誠(chéng)信，在相應(yīng)的時(shí)間做相應(yīng)的事情。

　　這是特殊的考試，其實(shí)特殊在沒(méi)有監(jiān)考，大部分的人都不怎么乖，也包括我自己。那時(shí)班里亂成了一鍋粥，有些人平時(shí)很聽(tīng)話，但這次一考試就原形畢露了，有時(shí)他們還是那碗粥里最亂的，最不乖的“小米”呢！我還看見(jiàn)有些人因一點(diǎn)小矛盾就打起來(lái)了，如果有人去勸架那可真是吃力不討好。還好我們班有個(gè)小胖，他那千斤重的身體，一個(gè)“壓頂”就把他們解決了，所以讓小胖來(lái)勸架的效果是最好的。小胖走起路來(lái)大搖大擺，活像一個(gè)大企鵝。他走路呀，能讓灰塵跳蹦蹦床呢！當(dāng)男生要打架時(shí)，只要小胖出馬，立馬就能平息“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

　　最令我難忘的就是我的后桌了，他想讓我的位子空間變窄主一個(gè)勁地把他的桌子往前移，然后他自己想往后靠時(shí)卻來(lái)了個(gè)四腳朝天，這真的是害人等于害己。

　　這次考試，無(wú)人監(jiān)考，其實(shí)我們才是真正的監(jiān)考老師啊！這次考試不僅考了我們的智慧，還考了我們的為人。這次特殊的考試，特殊得讓我難忘。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇20

　　每個(gè)人在小學(xué)里都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處，久久不能忘懷。而那一次考試卻讓我們得到了最寶貴的東西——品德。

　　在一所醫(yī)院中，我院門(mén)診藥房顧雪梅藥師剛剛為一名患者發(fā)完藥，突然發(fā)現(xiàn)在藥房外的柜臺(tái)上放著一個(gè)時(shí)尚而嶄新的手機(jī)。“肯定又是哪位粗心的患者遺忘 了，丟手機(jī)的人現(xiàn)在一定非常著急，一定要盡快將手機(jī)還到失主手中”，她立即撿起手機(jī)，仔細(xì)查找失主的聯(lián)系方式并取得了聯(lián)系。原來(lái)這是一部?jī)r(jià)值四五千元的高 檔手機(jī)，還存有重要信息。十分鐘不到，失主氣喘吁吁的來(lái)到了門(mén)診藥房，看到失而復(fù)得的手機(jī)十分高興，連聲對(duì)顧雪梅表示感謝。這種拾金不昧的精神值得我們每 一個(gè)人學(xué)習(xí)，這是這種拾金不昧的精神，讓我們每一個(gè)人受益匪淺，這就是一種品德，顧雪梅的其他方面雖然不是最優(yōu)秀的，但她的品德是至高無(wú)上的。

　　這個(gè)小故事告訴我們：成績(jī)并不是代表一切，如果我們擁有一個(gè)純潔的心靈，那每年就不會(huì)有那些扒手，這就是讓我們每一個(gè)人受益匪淺的考試！

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇21

　　期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我看到班里其他同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后地尋找自己的卷子，我也迫不及待地為了上去，可當(dāng)我拿到試卷時(shí)，卻像一塊僵硬的木頭呆在那，一動(dòng)不動(dòng)，英語(yǔ)竟然只考了73分！原本興致勃勃的我心情就像戳破的皮球一樣垂頭喪氣。

　　放學(xué)了，我無(wú)精打采地走出校門(mén)，看著其他同學(xué)興高采烈的樣子，別提有多難受了。

　　正在我氣悶時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)軟軟的東西被我踩在腳底，一看，竟然是一個(gè)錢(qián)包！我神不知鬼不覺(jué)地?fù)炱鹚�，小心翼翼地打開(kāi)，四張鮮紅的百元大鈔在我的眼前一亮，我欣喜若狂，仿佛這是對(duì)我考試不好的補(bǔ)償，看著那一沓大鈔，我心神激蕩……

　　我趕緊把它塞進(jìn)書(shū)包，卻又把它拿了出來(lái)，這樣合適嗎？要說(shuō)想把錢(qián)包自己留著，畢竟是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)啊！但我又咋一想，這是違背原則啊！時(shí)間好像靜止在那，只是聽(tīng)見(jiàn)自己砰砰地心跳。拿？還是不拿？真是一道難以解答的難題啊！

　　人而無(wú)信，不知其可也！經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的斗爭(zhēng)，終于下完決心，把錢(qián)包交給老師……

　　當(dāng)我把錢(qián)包交給了我學(xué)校，我心里一塊帶石頭也終于落地了。老子云：“仙道貴生，鬼道貴終，仙道常自吉，鬼道常自兇……”

　　雖然考試失敗了，但我想這次考試遞交了一份滿意的答卷。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇22

　　每一個(gè)人都在考試中感到害怕，生怕自己考試考不好，被爸爸媽媽吵一頓，而今天，我在補(bǔ)習(xí)班里就經(jīng)過(guò)了一次特殊的考試。

　　今天下午，我來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班，老師讓我們說(shuō)了考試的時(shí)候會(huì)怎樣？有人說(shuō)了：“我考試的時(shí)候想盡一切辦法去看別人的試卷。”還有人說(shuō)：“我考試的時(shí)候很害怕，緊張，生怕考試考得不好被家長(zhǎng)吵一頓。”還有人說(shuō)：“一但要考試就會(huì)心跳加速。”

　　老師接著說(shuō)：“今天我們就考試。”我們從高興變成目瞪口呆，又變成慌張，有的人說(shuō)：“老師我們不想考試。”也有人拍桌子，老師說(shuō)：“不管怎樣，今天必須考試。”我們只好答應(yīng)了。

　　老師把題一出，老師說(shuō)：“要先看一看試卷再做題，考試給了5分鐘時(shí)間，我們沒(méi)有看題，馬上寫(xiě)了起來(lái)。

　　我剛做完第一題和第二題的第三個(gè)，我們班伊志遠(yuǎn)突然站了起來(lái)說(shuō)：“只做第六題。”我們心中有疑問(wèn)了，伊志遠(yuǎn)說(shuō)道：“看第八題。”我們的目光看向了第八題，一看還真是，上面明明白白寫(xiě)著“看清要求只做6題。”

　　這次考試，我們都得了零分，我們“全軍覆沒(méi)了”。

　　通過(guò)這次考試，我們知道了，做什么事都要仔細(xì)，觀察，觀察，再觀察。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇23

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。

　　那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是是一到現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都指手畫(huà)腳地討論著，好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。

　　站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場(chǎng)了，我呼吸加速，腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來(lái)的日子，我每天翹首以待比賽結(jié)果，但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。”

　　是的，我抓住了機(jī)會(huì)，即使我失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔！

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇24

　　今天的作文課上，老師讓我們做一個(gè)小測(cè)試，題量只有半張A4紙那么多，我心想：“這么多點(diǎn)，真是太少了吧！”可老師接下來(lái)的話把我嚇出了一身冷汗，老實(shí)說(shuō)：“考試時(shí)間只有一分鐘！”我有覺(jué)得題量又變多了。

　　考試開(kāi)始，老師讓我們背著傳卷子，我想：“老師的葫蘆里到底裝著什么藥啊？搞得這么神秘。”傳下卷子后，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我右手握著筆，左手拿起卷子迅速翻了過(guò)來(lái)，居然是密密麻麻的半張紙！我“龍飛鳳舞”地寫(xiě)字了。我做了幾道題后覺(jué)得怪怪的，這種題幼稚可笑，問(wèn)的是：你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？你在幾年級(jí)幾班學(xué)習(xí)？你喜歡那些學(xué)科？這不明擺著的調(diào)查表嗎？但我顧不了那么多了，筆下飛快地寫(xiě)著。

　　這時(shí)傳來(lái)了老師的聲音：“停！”同學(xué)們都在唉聲嘆氣，我只做了五道題啊！這時(shí)，有一位同學(xué)還滿臉笑容，老師請(qǐng)他說(shuō)，他說(shuō)：“請(qǐng)大家看到第十題。”我看到第十題，上面寫(xiě)著請(qǐng)只做第三題，我有看到了第三題上面寫(xiě)著：請(qǐng)寫(xiě)出自己的姓名。這時(shí)教室里是開(kāi)了鍋，同學(xué)們直拍桌子大叫：“可惡，被耍了！”看來(lái)我們得在做題前還是要認(rèn)真審題啊！

　　通過(guò)這次特殊的考試讓我明白了做是要全盤(pán)考慮，要求做到事半功倍，不要事倍功半。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇25

　　這是一次特殊的考試。請(qǐng)看好經(jīng)過(guò)。

　　前天晚上8點(diǎn)左右，張先生一家人正在屋內(nèi)看電視，突然聽(tīng)到，偌大的藏獒圈舍內(nèi)發(fā)出一陣接一陣的打斗聲，先是小藏獒“嗚嗚”直叫，接著是震耳欲聾“大傻”的撕叫，“不好，外面有事！可能是藏獒之間發(fā)生打架撕咬。”張先生忙推開(kāi)門(mén)來(lái)到藏獒圈門(mén)處，向里面看去，眼前一幕讓張先生驚呆了，只見(jiàn)大傻正在追咬一頭野豬，“大傻”奔跑幾步便追上野豬，“撲通”一聲，大傻將野豬掀翻在地，咬住野豬不放。野豬也不甘示弱擺脫大傻后，并沒(méi)有馬上逃跑，而是對(duì)著大傻沖過(guò)去，一下子撞擊到大傻腰部。可大傻根本不吃這一套，又把野豬打翻在地，就這樣，雙方“大戰(zhàn)”百余回合，直至大傻死死咬住了野豬不放，咬得野豬身上全是洞眼，血流不止。過(guò)了不久也許野豬身上血流盡了，渾身黑棕色皮毛，看身形怎么也得有個(gè)一百多斤的倒霉野豬，終于斃命了。

　　通過(guò)這件事情，我明白了父愛(ài)雖然不像母愛(ài)那么熱烈，但它是深沉而又偉大的。我們應(yīng)該孝敬父母，最敬長(zhǎng)輩。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇26

　　今天上午，因?yàn)榈诙��?jié)數(shù)學(xué)課老師要去開(kāi)會(huì)，所以不能來(lái)給大家上課了，由另一位“數(shù)學(xué)老師”來(lái)給大家進(jìn)行一次口算考試。這個(gè)“數(shù)學(xué)老師”就是我。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家趕緊走進(jìn)教室，我也走了進(jìn)來(lái)。“今天我給大家考試。”我拿出一張名單，“劉董浩，364加256減234等于多少？”我話音剛落，他就脫口問(wèn)出：“386。”“答對(duì)了！”全班同學(xué)都鼓起了掌。

　　“丁雨諾，234加345加456等于多少？”我又問(wèn)。丁雨諾站起來(lái)遲遲不開(kāi)口。我期待地看著她。“999。”她小聲說(shuō)。“不著急，再想想。”“1035。”旁邊的同學(xué)告訴她。她難過(guò)得低下了頭。我安慰她說(shuō)：“別難過(guò)，仔細(xì)想一下就能答對(duì)了。坐下吧。”

　　我又提問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“陳冠宇，6加66加666等于多少？”誰(shuí)知他說(shuō)：“我不會(huì)。”我走到他面前輕輕敲敲他的桌子：“再仔細(xì)想想，一定能想出來(lái)。”他低下頭沉思了一會(huì)兒，又抬起頭說(shuō)：“738。”“你看答案不是出來(lái)了嘛！”我笑了，他也笑了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們聚在一起打趣我：“這個(gè)‘老師’真好玩！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，謝謝數(shù)學(xué)老師給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇27

　　人這一生中，都會(huì)面臨各種各樣的考試，有具體的，有抽象的，又對(duì)你來(lái)說(shuō)意義重大的，也有一些能夠改變命運(yùn)，甚至是改變未來(lái)多年的生活的。

　　有人說(shuō)，高考是一次分水嶺。高考之后，很多人都會(huì)各奔東西，可能有些人這輩子也不會(huì)再碰見(jiàn)。因?yàn)閺母呖家院螅�每個(gè)人的生活軌跡就不一樣了。有的人，在學(xué)校就一直是學(xué)霸，可能考去了一所有名的學(xué)校，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。有些人，從來(lái)不覺(jué)得讀書(shū)有什么用處，不過(guò)恍恍惚惚的在混日子，這些人在畢業(yè)以后，可能去了哪一家公司打工，結(jié)婚生子，過(guò)著一眼就可以望到頭的日子，等到買(mǎi)車買(mǎi)房有了孩子，說(shuō)不定還需要父母再給自己掏錢(qián)。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我們都經(jīng)歷了大大小小若干的考試，曾經(jīng)覺(jué)得這輩子都不想再體會(huì)那種考試的煎熬，但是即便這樣說(shuō)著，還是依然順從的度過(guò)了每一次考試，有喜有憂。

　　其實(shí)說(shuō)到考試，最艱難也最特殊的一場(chǎng)，不就是我們的人生嘛。

　　從一出生開(kāi)始，就設(shè)定了各種各樣的關(guān)卡，你一旦闖了過(guò)去，那么就會(huì)學(xué)到應(yīng)得的經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)往前。如果不然，你依然會(huì)接著往前走，但可能會(huì)帶著傷，也可能不會(huì)很快樂(lè)。人生這一堂考試，你只有不斷地戰(zhàn)勝自己，才會(huì)成為最終的贏家。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇28

　　一天下午老師高高興興地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天做個(gè)特殊的考試。”我們很好奇，問(wèn)老師，什么叫特殊的考試，老師說(shuō)：“你們問(wèn)我問(wèn)題，我來(lái)回答。考試規(guī)則是：句子要通順，第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問(wèn)。”

　　考試開(kāi)始了，我們每個(gè)人都搶著問(wèn)問(wèn)題，我終于搶到了機(jī)會(huì)，“董老師，我想問(wèn)你，長(zhǎng)城長(zhǎng)約多少米？運(yùn)河呢？”董老師滿臉笑容地說(shuō)：“這個(gè)我知道，長(zhǎng)城長(zhǎng)約6700千米，運(yùn)河長(zhǎng)約1747千米。”我們說(shuō)：“對(duì)！”老師讓秦川說(shuō)的時(shí)候，董老師好像有點(diǎn)害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來(lái)。果然，秦川出了一個(gè)高難度的題目給董老師，秦川問(wèn)老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說(shuō)：“這個(gè)我不會(huì)。”我們大家一起說(shuō)：“是1983年7月13日出生于上海。”董老師一下子臉紅了。

　　下課了，我的腦海里還在想著各種各樣的問(wèn)題問(wèn)董老師，也問(wèn)我自己，通過(guò)這次活動(dòng)，幫我又鞏固了所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。這次活動(dòng)真有意義。

　　一次特殊的考試小學(xué)生作文 篇29

　　今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試，大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！

　　張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細(xì)看，一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做，哎呀，要寫(xiě)出十個(gè)各種類型的詞語(yǔ)，難呀！開(kāi)寫(xiě)，我努力地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，直寫(xiě)頭都大啦！這時(shí)，張老師提醒我們說(shuō)，看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢，十項(xiàng)啊，每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師問(wèn)，哪位同學(xué)寫(xiě)完了？我們都說(shuō)沒(méi)有，這么多題，誰(shuí)寫(xiě)得完呀？張老師又說(shuō)，還有1分鐘的時(shí)間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫(xiě)得更快了。過(guò)了片刻，張老師說(shuō)時(shí)間到，讓我們放下筆，再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí)，全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請(qǐng)默寫(xiě)“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當(dāng)了！沒(méi)想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當(dāng)了！

　　這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局，弄清要求和規(guī)則，就不會(huì)做吃力不討好的事情了。

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