難忘的考試作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的考試作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課了，大家人心惶惶的回座位，因?yàn)榻裉煲汲?jí)恐怖又讓人坐立難安的——數(shù)學(xué)。有人緊張兮兮，還在那邊臨時(shí)抱佛腳；有人泰然自若，好像若無(wú)其事；有人已經(jīng)奄奄一息……啊！討厭的數(shù)學(xué)考試就這樣開(kāi)始了！我為了這次數(shù)學(xué)考試，很用功的一直練習(xí)各種題目，所以剛開(kāi)始我很有信心，但到最后，絞盡腦汁還是有我不會(huì)寫(xiě)的題目。第二天，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)出爐了，我的分?jǐn)?shù)果真不理想，放學(xué)時(shí)我沮喪的回家。
接著一個(gè)禮拜，我的好心情完全泡湯，什么都提不起勁。媽媽每天看著我垂頭喪氣的表情，也不斷的安慰我，媽媽還跟我說(shuō)：“這些題目你其實(shí)都會(huì)，可能是因?yàn)槟愕淖x書(shū)方式需要修改一下，我們?cè)倮^續(xù)加油！”一言驚醒夢(mèng)人，因?yàn)橛辛藡寢尩倪@段話(huà)，我慢慢開(kāi)始恢復(fù)信心，接著，我和媽媽一起開(kāi)始檢討我的讀書(shū)方式，再去做做看。
媽媽教我的讀書(shū)方法，就是把以前考的考卷拿出來(lái)再做演練，然后再看看有沒(méi)有錯(cuò)的題目，先把答案遮起來(lái)，再練習(xí)寫(xiě)錯(cuò)的題目。我試了媽媽的方法，反復(fù)練習(xí)，果真，我再去寫(xiě)考卷自己錯(cuò)的題目時(shí)，我覺(jué)得我好像更熟練了！真是多虧有了媽媽的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，我才可以再次恢復(fù)我平常的信心。一分耕耘，一分收獲。就算有努力的讀書(shū)，也要用對(duì)方法。
因?yàn)榱诉@次的考試，我學(xué)會(huì)了許多的方法，都是媽媽細(xì)心的教我，要不然我下次考試又是惶惶不可終日，也考不好呢！真是謝謝媽媽來(lái)當(dāng)我的加油站，讓我恢復(fù)信心。每個(gè)人都需要一個(gè)可以依靠的加油站，它可以給我們信心，也可以給我一些建議或讀書(shū)方法，并且也要心存感謝，感謝你的加油站，愿意在我們危難、彷徨、挫敗時(shí)，給我們最無(wú)私、最適當(dāng)?shù)募佑痛驓猓?/p>
難忘的考試作文2
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)四十分鐘，有人認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是短暫的，有人認(rèn)為是漫長(zhǎng)的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個(gè)星期天，我像以前一樣來(lái)到琴行上課，不同的是，換成了何老師來(lái)教我。誰(shuí)知老師一上來(lái)就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時(shí)覺(jué)得一團(tuán)烏云在我的頭上打轉(zhuǎn)：糟糕，這段時(shí)間正好忙著期中考試，根本沒(méi)有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿(mǎn)期待的目光，只好硬著頭皮來(lái)到鋼琴面前，坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》。”什么？怕什么來(lái)什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動(dòng)的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……
一曲終了，表面上風(fēng)平浪靜，毫無(wú)波瀾，可內(nèi)心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動(dòng)，我強(qiáng)烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲，演奏難度較高的曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說(shuō)道，“這首這一首我熟”！我充滿(mǎn)自信正當(dāng)準(zhǔn)備大展身手時(shí)，完了，第一個(gè)音就是錯(cuò)的，我的耳根子“唰”的一下就紅了，還好還好問(wèn)題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表?yè)P(yáng)之時(shí)，老師卻指出了我好多錯(cuò)誤。我臉紅得像一個(gè)剛熟的蘋(píng)果，低下了頭。我想我要破天荒地考個(gè)不及格了。正當(dāng)我垂頭喪氣，無(wú)地自容時(shí)，老師卻給我評(píng)出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個(gè)九歲的嘉德羅斯。
感覺(jué)如臨大敵，卻意外地得到高分的評(píng)價(jià)。這次的考試真是難忘，原來(lái)緊張也沒(méi)那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發(fā)揮呢！
難忘的考試作文3
今天，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，下節(jié)課考試。”我們聽(tīng)了，大吃一驚，連忙拿出書(shū)復(fù)習(xí)，誰(shuí)知，剛翻到書(shū)，上課鈴就響了，我心中暗暗叫苦。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我迅速看了一遍，發(fā)現(xiàn)這些題目并不難，感覺(jué)隨便一做就能考九十五分以上，我不免得意極了！開(kāi)始答題了，我拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。可做著做著，我被一道題目難住了，我左思右想，草稿紙上算了一頁(yè)又一頁(yè)，可還是想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一會(huì)兒摸摸圓圓的腦袋，一會(huì)兒看看的天花板，好像天花板上有答案似的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在教室里傳開(kāi)，“時(shí)間還剩二十分鐘，請(qǐng)同學(xué)們迅速答題。”這時(shí)，我用余光瞄了一眼同桌的試卷，看到她已經(jīng)把這道題答出來(lái)了，我假裝調(diào)整了一下姿勢(shì)，把椅子往同桌那挪了挪，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)頸鹿一樣，把同桌的答案都“照”到了腦袋，又坐回來(lái)，把答案完完整整地抄了上去。“哈哈，這道題完美解決。”我又迅速把剩下的題目一個(gè)接著一個(gè)做完了，到了收卷子的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷子交給老師，期待著那輕而易舉的一百分到來(lái)。
下午，發(fā)試卷了，果然不出所料，我看到了試卷上鮮紅的一百分，心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)兒，老師要評(píng)講試卷了，我開(kāi)心地想：講吧，反正我“已經(jīng)”考到一百分了。正當(dāng)老師講到我那個(gè)抄對(duì)的題目的時(shí)候，我默默地祈禱：千萬(wàn)別讓我講啊！可老師就像我肚子里的蛔蟲(chóng)似的，竟然正好點(diǎn)到我來(lái)講解這道題。我慢慢地站起來(lái)，默默地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，嘴里一個(gè)字都擠不出來(lái)。老師一眼就看出了我的心思說(shuō)：“侯彥喆，下課了到我辦公室去一下。”這時(shí)，同學(xué)們的眼睛直勾勾地盯著我，好像有幾支箭像我射過(guò)來(lái)，我羞愧地低下了頭。
在去辦公室的路上，我想明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，也讓我知道了人生沒(méi)有捷徑路可走。
難忘的考試作文4
唉！下節(jié)就是傳說(shuō)中的世界末日——數(shù)學(xué)課了！”同學(xué)們感嘆過(guò)后，一陣抓狂。
大家可能會(huì)想：“為什么同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)課這么深?lèi)和唇^、聞風(fēng)喪膽呢？”唉！這都是前幾天的數(shù)學(xué)考試害的啊！
不知不覺(jué)，時(shí)間又回到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師發(fā)下卷子，大家立刻頭暈眼花，什么通分、約分、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)，統(tǒng)統(tǒng)在腦海里轉(zhuǎn)悠。一個(gè)字：暈！“什么！你說(shuō)什么！考試時(shí)間才一節(jié)課！天哪，我們還活不活啦？”嗚嗚嗚，同學(xué)們無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要做到又快又對(duì)！速度，速度點(diǎn)！才做了這么點(diǎn)，等下做得完嗎？……”嘿！您瞧，數(shù)學(xué)老師又在用他的必殺技：河?xùn)|獅吼+嘮叨功！“唉！我這剛找到做題的‘靈感’，又被您的河?xùn)|獅吼嚇走了！”這是大家N+1次發(fā)出同樣的感嘆！
于是，同學(xué)們就在“半睡眠”狀態(tài)做完了試卷，就連學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)也不敢夸下海口，説“保證90分以上”。
“鈴鈴鈴……一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，讓時(shí)間老人以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢(shì)跑回了出發(fā)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就有了不詳?shù)念A(yù)感，個(gè)個(gè)像祖國(guó)的花朵（蔫了的）一樣。“啪！”數(shù)學(xué)老師把試卷用力地甩在講臺(tái)上，驚雷一響：“你們考得這是什么分?jǐn)?shù)？知識(shí)全還給我了？個(gè)個(gè)考20、30分，都學(xué)了些什么鬼東西！！！蕭翎：32分！王宏：59分！肖梟：61分！”這幾位同學(xué)扭扭捏捏地上了講臺(tái)，數(shù)學(xué)老師喃
喃自語(yǔ)：“恩……總共錯(cuò)了18題！”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里開(kāi)了花，錯(cuò)了幾題，就在手上打幾棍。而其他同學(xué)就像在等待閻王爺?shù)膶徟校亩继岬搅松ぷ友郏纯嗟募灏局２粫r(shí)還搓搓自己的手掌，以為可以讓手掌減少變成“紅燒豬蹄”的可能。啊，如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌！就這樣，一個(gè)一個(gè)，大家白白嫩嫩的手都被數(shù)學(xué)老師烹飪成了紅燒豬蹄。
下課了，數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)意地離開(kāi)教室，大概是因?yàn)榻K于可以拿到優(yōu)秀廚師的證書(shū)了吧！
難忘的考試作文5
在我短暫的小學(xué)校園時(shí)光中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，其中有一次考試讓我始終難忘。
那次考試前，老師說(shuō)要玩組字游戲。只見(jiàn)老師用紅筆在白板上畫(huà)了一橫，同學(xué)們見(jiàn)了“唰”地一下舉起了手，我們先把那一橫加一筆變成了“十”，接著變成“土”，最后慢慢變成了“考”。老師問(wèn)：“考能組什么詞？”只見(jiàn)全班同學(xué)大聲喊：“考試”。老師神秘地微微一笑，然后接著說(shuō)：“那我們今天就來(lái)一場(chǎng)考試吧，三分鐘寫(xiě)一千字，評(píng)出倒數(shù)前三名罰款100元。并將考試成績(jī)告訴家長(zhǎng)！”話(huà)音剛落，老師隨即宣布考試開(kāi)始。這時(shí)有的同學(xué)好像嚇得要暈過(guò)去了，還有的同學(xué)哭喪著臉大叫道：“我可不要給老師錢(qián)呀！”我也緊張得心都要跳到嗓子眼兒了。很快，一分鐘過(guò)去了，我的卷子仍舊空空如也，好像無(wú)人踩過(guò)的雪地。五分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“看看今天哪三位同學(xué)會(huì)被罰款。”這時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。不一會(huì)兒老師又說(shuō)道：“還有一分鐘，準(zhǔn)備進(jìn)入倒計(jì)時(shí)……”天啊，我才寫(xiě)了幾百個(gè)字，和一千字的目標(biāo)還相差十萬(wàn)八千里呢！大部分同學(xué)都還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著，只有個(gè)別同學(xué)在東張西望，好像是想看看別的同學(xué)寫(xiě)到那里了。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了，老師大聲喊道：“停！”我抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有收到我這里，趕忙低頭繼續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)字，心里想著多寫(xiě)一個(gè)算一個(gè)！收完卷子，老師微笑著說(shuō)：“其實(shí)這只是一次測(cè)試，讓你們知道時(shí)間過(guò)得有多快！”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)松了一口氣。
通過(guò)這次考試我明白了，時(shí)間是很寶貴的。我們必須珍惜時(shí)間，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
難忘的考試作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”，隨著鈴聲一響，同學(xué)們迅速地端正坐姿，準(zhǔn)備上課。我們親切又可愛(ài)的林媽媽手里抱著一大疊雪白雪白的試卷，緩緩地向講臺(tái)走過(guò)來(lái)。看著她手中的試卷，我心里一驚：完了完了，這節(jié)課不會(huì)是要考試吧？我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么辦才好呢？唉，只能心里默默地祈禱這次考試題目不會(huì)太難。
林媽媽微笑著對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，把書(shū)收好，桌椅拉開(kāi)距離，我們這節(jié)課考試，大家要抓緊時(shí)間，認(rèn)真審題，不要粗心大意！”試卷像雪花一樣飄到每一個(gè)同學(xué)的手上。拿到試卷后，我習(xí)慣性地瀏覽了一遍，雖然題目沒(méi)有想象的那么難，但是也不容易。“沙沙沙、沙沙沙”，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷。從第一題到第七題，我都很順利地答完，到了第八題—閱讀理解，卻遇到“攔路虎”，我急得滿(mǎn)頭大汗，卻不斷地安慰自己，要好好思考，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于把試卷完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”,下課鈴響了，同學(xué)們神情各異地把試卷交上去了。第二天，林媽媽把批改好的試卷發(fā)給我們，我看著試卷上鮮紅的95分，心里并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)難過(guò)，覺(jué)得這不是我理想的分?jǐn)?shù)，雖然前面的幾道題都沒(méi)有扣分，可是，閱讀理解卻扣了4分，作文扣了1分。平時(shí)我就最怕閱讀理解，看到文字多一點(diǎn)的短文，我就沒(méi)有耐心讀下去，哎！我平時(shí)也不太愛(ài)讀課外書(shū)，只喜歡讀《尋寶記》系列的書(shū)，所以閱讀理解一直是我的噩夢(mèng)。
一分耕耘，一分收獲！看來(lái)，我平時(shí)要在閱讀上下一番功夫，多花點(diǎn)時(shí)間去讀好書(shū)！
難忘的考試作文7
今天，天陰沉沉的，數(shù)學(xué)老師又讓我們考試了。組長(zhǎng)把那張討厭的試卷發(fā)到我的.手上，我看著那些張牙舞爪、面目猙獰的數(shù)字，我握著沉如巨石的筆，不知該從哪下手，急得我抓耳撓腮。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只做出了幾道題，我看了看身旁的同學(xué)，他們正埋著頭，沙沙地寫(xiě)著。時(shí)間在飛快地跑動(dòng)著，可是它太不夠意思了，我剛要想出附加題的答案，下課鈴聲響起了，這個(gè)“催命”鬼又打斷了我的思路。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師像將軍一樣，下了一聲“口令”：“收試卷！”組長(zhǎng)們好像被控制了一樣，快速地從同學(xué)們手里奪下一張張不情愿給他的試卷，我心想：“哎，這次我要完了！”
果然不出我意料，我真的成班上每日話(huà)題人物了。回到家，我嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽好像神仙一樣，知道了我哭泣的原因。他們看著我的試卷，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試分?jǐn)?shù)不重要，考試其實(shí)就是檢驗(yàn)?zāi)氵@一單元學(xué)得怎么樣了，很顯然你這一單元沒(méi)有學(xué)好，爸爸媽媽相信你下次只要努力，一定會(huì)有好結(jié)果的。加油！要相信你自己，一個(gè)人如果連自己都不相信自己，那怎么能完成大事呢？”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我頓時(shí)信心百倍。上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，回家第一件事就是按時(shí)完成作業(yè)，孔子曰“溫故而知新”，我又把老師今天上的內(nèi)容回顧了一遍，再做做練習(xí)檢測(cè)一下。至于那些我癡迷的電腦游戲，電視，玩手機(jī)等壞習(xí)慣，正悄悄的離我而去。因?yàn)槲乙磾閯伲o爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
又一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了，我信心十足，通過(guò)這段時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力，考試卷上的題目真是小菜一碟，我過(guò)關(guān)斬將，大獲全勝，取得了好成績(jī)。
通過(guò)這次考試，我明白了失敗是成功之母，遇到困難，只要你改正自己的信心，加上那份自己的努力，凡事都可以做好的！
難忘的考試作文8
“丁……”上課鈴響時(shí)，我們還將進(jìn)行作文考試。看著所有學(xué)生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。
然而，鈴響已經(jīng)5分鐘了，我們都很擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)來(lái)。這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙，他還給了我們一個(gè)額外的“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)測(cè)試”。我們都驚訝地張開(kāi)嘴。
“嗯，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我會(huì)讀它，你會(huì)填寫(xiě)它。”聽(tīng)到這些，學(xué)生們放松了緊張的心情。但是沒(méi)有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們逼近。
老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡(jiǎn)單了，不就是根據(jù)老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。”我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當(dāng)我看到以前的同學(xué)們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿(mǎn)臉的驚訝時(shí)，我突然又覺(jué)得不對(duì)勁了。但讓我不去想的是，老師已經(jīng)來(lái)找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著老師離開(kāi)了那個(gè)大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒(méi)有錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)誤的字符。為什么我得了“0”分？當(dāng)老師讀了一半以上的時(shí)間，我悄悄地問(wèn)了其他幾個(gè)學(xué)生，得知他們也是0分。我感到有點(diǎn)松了口氣，但這個(gè)謎仍在我腦海中揮之不去。
終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學(xué)生們紛紛搖頭。“那么請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)讀一遍這個(gè)問(wèn)題。它被稱(chēng)為巨型角刺猬。迄今為止，人類(lèi)還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類(lèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子，為什么要用這個(gè)名字呢？在這個(gè)問(wèn)題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是不要填寫(xiě)并指出這是虛假信息。”
哦，原來(lái)是這樣。我們都突然意識(shí)到。我不禁感慨:是的，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時(shí)候判斷過(guò)它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經(jīng)遮蔽了我們很長(zhǎng)時(shí)間。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀(guān)察美，并仔細(xì)辨別生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的“光”。
難忘的考試作文9
周四中午，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，突然聽(tīng)到一陣聲音傳來(lái)：“今天下午語(yǔ)文考試！”消息太突然，猶如晴天霹靂般，毫無(wú)準(zhǔn)備的我緊張不已，筆“當(dāng)”的一聲掉在桌子上，不知所措地抬起頭，只見(jiàn)朱亦崔站在講臺(tái)上。我的大腦立刻發(fā)起了“SOS”的求救信號(hào)：“我沒(méi)復(fù)習(xí)，不會(huì)考！”這也許就是考砸的前奏。
“丁零零！”上課鈴響了，任老師像往常一樣面帶微笑走進(jìn)教室，掃視了下教室，我偷偷瞄了下他，既往和藹的他似乎帶著嚴(yán)肅，我心中像懸了塊石頭，心臟“砰砰”跳得更厲害了。發(fā)到試卷，我眼睛立即像掃描儀一樣掃視題目，好難，我仿佛見(jiàn)到試卷上的字正在嘲笑我。完蛋了！我一定八十幾分了。我硬著頭皮，無(wú)奈地拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，不會(huì)的題像一個(gè)個(gè)攔路虎，我只好先空著，最后寫(xiě)，好不容易做完試卷。
第二天，語(yǔ)文課了，我的卷子像東風(fēng)-41導(dǎo)彈在我手中爆炸，“八十……六點(diǎn)……五！”沒(méi)有奇跡發(fā)生，盡管意料之中，但我仍不能接受這個(gè)事實(shí)。眼前出現(xiàn)爸爸的巴掌，耳邊響起了媽媽的怒吼，我馬上復(fù)查試卷，前面有題不會(huì)做，但后面會(huì)做的題竟然也有不少空著！我沒(méi)看到嗎？此時(shí)的我正如事后諸葛亮，看著一大堆粗心導(dǎo)致的題目搖頭。訂正完，我望著任老師的眼神有些膽怯，要知道語(yǔ)文曾是我的強(qiáng)項(xiàng)呢，果然，我還沒(méi)把卷子拿給他，他就拎起我的衣領(lǐng)，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你最近什么學(xué)習(xí)態(tài)度，連九十分都沒(méi)有，太差了，自己分析原因！”我踉踉蹌蹌地回到座位，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
回到家，出乎意料的是，爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“此次考試失敗，你已經(jīng)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這是好事。考試已成過(guò)去時(shí)，但希望你能真正改掉自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正態(tài)度。將來(lái)你一定會(huì)取得成功的。”俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下；不積跬步，無(wú)以至千里。”今后的我，一定會(huì)戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，做好自己，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
難忘的考試作文10
在我的成長(zhǎng)道路上，讓我難忘的事有很多，比如第一次洗衣服，第一次騎車(chē)，可讓我最難忘的還是那次考試。
那次，我們考數(shù)學(xué)第六單元，我自信地把卷子寫(xiě)完交了上去。我滿(mǎn)以為會(huì)考個(gè)好成績(jī)，但是下午出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我非常驚訝，竟然只考了79分。看著分?jǐn)?shù)，我不由得心里想：爸爸媽媽對(duì)我的每一次考試都很重視，這一次我考了這么少，他們一定會(huì)批評(píng)我的，我該怎么辦呀。這張卷子真讓我有些不知所措了。突然，我想到了一個(gè)“好”辦法，那就是把79分改成99分，可是，我又模仿不了老師的筆跡，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)更慘。
上了一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)，一直想著這事兒。到了課間，我在紙上模仿老師的筆跡，我練了又練，終于和老師的筆跡差不多了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，又膽戰(zhàn)心驚地把79改成了99。放學(xué)了，在奶奶接我放學(xué)回家的路上，我心神慌亂。到了家，媽媽迫不及待地問(wèn)我：“今天考的怎么樣啊？”我內(nèi)心忐忑地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，才敢把試卷拿出來(lái)，媽媽追問(wèn)道：“怎么拿個(gè)卷子拿得這么慢。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“書(shū)包里的書(shū)太多了，不好找。”媽媽看了看分?jǐn)?shù)又看看我，對(duì)我微微一笑，又把卷子還給了我，什么也沒(méi)說(shuō)。吃過(guò)晚飯后媽媽走進(jìn)我的房間，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你想考出個(gè)好成績(jī)，不想讓我們失望，但是方法要對(duì)呀。”我低下頭，知道自己做錯(cuò)了，一五一十地把事情跟媽媽說(shuō)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……
我們總會(huì)或多或少犯下錯(cuò)誤，但是改正的方法要正確。只要我們知錯(cuò)就改就不晚。
難忘的考試作文11
今天就要報(bào)語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)了，我早早地起了床，拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)感受到了新鮮的空氣。我穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校，我高興地坐在位置上，嘴里哼著小曲兒，心想：我這次考得肯定非常好！叮鈴鈴，上課鈴響了，第一節(jié)課是英語(yǔ)課。孫老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家這次都考得很好，我們現(xiàn)在來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)，琪琪，九十六分……”報(bào)到我的時(shí)候，老師說(shuō)道：“桑雪媛九十九分。”我心里可高興了，得意洋洋地走上講臺(tái)去拿試卷，心里美滋滋的，感到自豪無(wú)比。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我心想：英語(yǔ)考得很好，那語(yǔ)文肯定考得也很好。漸漸地，我聽(tīng)到了老師“噔噔噔”的腳步聲，我的心像一只小兔子蹦蹦直跳。老師的臉色很不好看，生氣地大吼道：“我們班這次最高是小紅九十五分，九十分以上只有五個(gè)人，現(xiàn)在來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)，小明九十……桑雪媛八十一。”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我眼睛瞪得大大的，沒(méi)想到自己能考這么低的分?jǐn)?shù)。
回家的路上，我沒(méi)精打采的，小花小草低下了腦袋，好像連小鳥(niǎo)都在嘲笑我。回到家后，我悶悶不樂(lè)地躲在了房間，都沒(méi)臉見(jiàn)媽媽了。媽媽回到家，看到我悶悶不樂(lè)地躲在房間里，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“是不是考得不好呀？”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得更沒(méi)面子了，因?yàn)槲抑按饝?yīng)媽媽語(yǔ)文要考九十五分以上的，結(jié)果考砸了，肯定要被媽媽罵了。但讓我出乎意料的是，媽媽親切地和我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考試不算什么，重要是看你的態(tài)度端不端正，以后做題一定要更細(xì)致。”“好的，我以后做題肯定會(huì)更細(xì)心的。”我說(shuō)道。
我下定決心，下次一定要考得更好，不能讓父母和老師失望。
難忘的考試作文12
在我的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷了很多考試。然而有一次卻讓我至今難忘。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：今天下午我們要進(jìn)行一次考試 。同學(xué)們聽(tīng)了之后都唉聲嘆氣的，還有的同學(xué)在嘮叨：又要考試，真的好討厭考試！唉！我和他們一樣也不喜歡考試。
下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)走進(jìn)教室。咦？地上怎么有個(gè)毛衣？是誰(shuí)的衣服掉了啊？一想到考試，我想都沒(méi)想，就從毛衣上踏了過(guò)去，潔白的毛衣上，立刻出現(xiàn)了一個(gè)臟乎乎的腳印。接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)把毛衣?lián)炱饋?lái)。毛衣上布滿(mǎn)了黑腳印，白毛衣瞬間成了黑毛衣。就在這時(shí)，我們班的搗蛋鬼王鵬來(lái)了，他看到了地上有一個(gè)毛衣，就毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)了， 嘴里還喊著：這是誰(shuí)的毛衣啊？就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，兩手空空 的。我們很納悶，老師怎么沒(méi)帶卷子啊，難道是不考了嗎？老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)我已經(jīng)知道了。我們聽(tīng)后都大吃一驚。考完了，可我們還沒(méi)考試啊，怎么考試就結(jié)束啦？一位同學(xué)問(wèn)道。老師又說(shuō)道：這次考試只有王鵬的成績(jī)是合格的，其他同學(xué)都是不合格的。老師接過(guò)毛衣，接著對(duì)我們說(shuō)：這就是我們今天考試的內(nèi)容，全班的同學(xué)只有一個(gè)同學(xué)撿了起來(lái)。你們都是從上面踩了過(guò)去。是不是看著不是自己的東西就隨便踩踏？我就是要考驗(yàn)?zāi)銈兪窃趺磳?duì)待別人的東西的。可我沒(méi)想到你們竟是這樣的，太讓我失望了！。聽(tīng)到這里，我們都慚愧地低下了頭。
這次特殊的考試，讓我終生難忘。從那以后，我下定決心要做一個(gè)文明人，不能再做這樣的事情了。
難忘的考試作文13
樹(shù)上的小鳥(niǎo)緊張地冒著汗水，課桌也在瑟瑟發(fā)抖，天空中突然烏云密布，讓我感到一絲害怕。
叮鈴鈴數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲面無(wú)表情地走進(jìn)教室，手里拿著本次期中考試試卷。數(shù)學(xué)題不是很難，應(yīng)該不會(huì)太差吧！這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始公布成績(jī)了：85，89，93，付宸陽(yáng)當(dāng)我聽(tīng)到老師叫我名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，感覺(jué)時(shí)間就像靜止了一樣。我大氣不敢出，靜等迎接我的成績(jī)。99，老師終于宣布了，當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)后，我懸在嗓子眼的心終于放下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
隨后，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也相繼公布了，當(dāng)我拿到自己的試卷后，我感到一瞬間仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文只考了82分，英語(yǔ)考了94分，總分一下落到了第三名，這個(gè)成績(jī)讓我的排名都感到很傷心。
在回家的路上，我感覺(jué)路邊的樹(shù)木在用它那纖長(zhǎng)的樹(shù)枝不停地抽打著我，還有那小小的花兒也朝著我哈哈大笑，就連我的好朋友小鳥(niǎo)，也在樹(shù)頭嘰嘰喳喳地嘲笑我，我感到悲痛萬(wàn)分，哭著跑回了家。
回到家后，我不停的反思自己：難道我就不能做得更好一點(diǎn)嗎？于是，我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，做題時(shí)細(xì)心檢查，爭(zhēng)取期末考試取得更好的成績(jī)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了期末考試，我拿起筆迅速地答起了試卷，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我很快便答完了卷子，開(kāi)始了細(xì)心的檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，又到了收卷的時(shí)候，我信心十足的交上了我的試卷。
假期里，我每天都在焦急地盼望著我的成績(jī)。終于，成績(jī)出來(lái)了！我一蹦三尺高，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，而且不僅是全班第一名，還是全年級(jí)第一名！
我一路哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我頻頻揮手，小花兒對(duì)我笑瞇了眼，我的朋友小鳥(niǎo)也給我歡快的伴奏著，仿佛等待著我領(lǐng)完獎(jiǎng)后凱旋歸來(lái)
難忘的考試作文14
生活中我經(jīng)歷了許多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有委屈的……但是有一件事讓我記憶猶新，那就是我們班上次的語(yǔ)文測(cè)試，我居然沒(méi)有答完試卷。
那天老師說(shuō)過(guò)我們答題速度稍微快一點(diǎn)，只有一節(jié)課，但是不寫(xiě)作文。可是我以為不寫(xiě)作文就應(yīng)該很快吧。于是我就把前面的基礎(chǔ)題都做完，后面的兩篇閱讀只做了一篇，就在這時(shí)我的腦中浮現(xiàn)了一個(gè)“玩”字。當(dāng)時(shí)，我想一節(jié)課40分鐘，一篇閱讀的時(shí)間應(yīng)該夠了。我看見(jiàn)同桌早就寫(xiě)完了，我打破了他的無(wú)聊，便于她津津有味的竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我倆鉆到桌底下，一邊說(shuō)話(huà)，一邊偷偷看老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？我覺(jué)得我倆是最聰明的同桌，別人都在認(rèn)真答題，我們卻聊得熱火朝天，高興的不得了。
正當(dāng)我們聊的起勁時(shí)，那可惡的鈴聲突然“工作”起來(lái)，我才想起我那篇沒(méi)動(dòng)的閱讀題。回頭一看，那份試卷已經(jīng)不在我的桌子上了，早已跑到組長(zhǎng)手里了。我想要回來(lái)重新補(bǔ)寫(xiě)閱讀題，懇求組長(zhǎng)，她就是不答應(yīng)。
我當(dāng)時(shí)心情十分失落，后悔考試期間與同桌說(shuō)話(huà)。我簡(jiǎn)直要崩潰了，低沉著腦袋，一只手扶著額頭，難過(guò)得幾乎要哭了。
我告訴了朋友，但不管她怎么哄我？我都沒(méi)有笑。不管她多么搞笑，都沒(méi)有感染我。這件事我遲遲沒(méi)有告訴媽媽。
成績(jī)下來(lái)以后，我只考了83分，如果加上閱讀題的11分，就可以考到94分。聽(tīng)到老師那句話(huà)“90分以上的同學(xué)，評(píng)比表中每人加50分。”和同學(xué)們高興的那一聲“耶”，我更加失望了。回到家后，耳朵旁邊總循環(huán)著50分，50分，50分……
這次考試讓我明白，無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)。不要耍小聰明，否則就不會(huì)有成功的道理。
難忘的考試作文15
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷一次成功或失敗的考試，一次故地重游……而在大年初一那天，讓我有了一次難忘的經(jīng)歷。
那年，我和媽媽去“白馬寺”燒香，看到了來(lái)來(lái)往往的善男信女，大家緊閉雙眼，雙手合十，把香舉過(guò)頭頂，向佛祖跪拜，嘴里喃喃自語(yǔ)，向佛祖說(shuō)出自己的心愿，然后把香插在香爐里。我看著香爐里那些沉在里面的香灰，一定很靈吧！于是，我和媽媽學(xué)著他們的樣子也雙手合十，并握著香和緊閉雙眼。這時(shí)，看見(jiàn)媽媽像周?chē)娜艘粯余哉Z(yǔ)，許著自己的心愿，可能是祝愿“我和爸爸身體健康”和“全家人幸福快樂(lè)”，再是“全家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”！看著大人的樣子，我的心中生出不少的疑問(wèn)：真的能保佑人們嗎？這是不是在搞迷信活動(dòng)呀？然而此時(shí)我已被神圣又莊嚴(yán)的氣氛所感染著，也開(kāi)始學(xué)著人們的樣子，拜起佛來(lái)。正當(dāng)我誠(chéng)心地許下“考出好成績(jī)”的心愿時(shí)，那紅紅的香火把我額前的一縷頭發(fā)給燒焦了，嚇得我急忙把香扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽看見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)，顧不上看我燒掉的頭發(fā)，而是撿起我丟的香，惶恐地給佛祖賠罪。我有點(diǎn)傷心了，為了讓佛祖高興，媽媽竟連我的安全都不顧。我又想起了鄰居家不努力的小軍他的媽媽四處燒香，求佛祖保佑他考第一名，最后還是……
那一瞬間，我突然明白了：燒香許愿固然重要，而它寄托的是人們美好的心愿。但是事情不經(jīng)過(guò)自己的努力，也是實(shí)現(xiàn)不了的，一味地寄托神靈，何不自己努力呢？
在回家的路上，我的心里十分坦然。雖然我今天沒(méi)有好好的燒香拜佛，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，一切美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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