一次考試作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一次考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次考試作文1
一個黑沉沉的下午，老師大步流星地走上講臺，手上拿著一疊試卷，使勁地拍在桌子上。粉筆灰從講臺上揚起來，我在這粉筆灰中，默默地看著老師一張一合的嘴：“你們這次考試考的很差，有一半的人不及格，現(xiàn)在我將試卷發(fā)下來，開始講評，等下考不及格的人請你們寫一張檢討。”
過了好一會兒，試卷總算發(fā)到了我的手上。51分！這個刺眼的分數(shù)讓我差點昏過去，我想，今天晚上肯定要吃“竹筍炒肉”了。想著想著，我鼻子一酸，差點控制不住自己的淚水。
“汪博，你過來。”老師的聲音幽幽地傳了過來，我一臉迷茫地走了過去。此刻老師正盯著我，眼里的光一閃一閃的：“這次考試，你考的雖然不好，但是這幾天表現(xiàn)還是不錯的，繼續(xù)加油！”
老師居然沒有懲罰我！逃過一劫，我也并沒有多少開心的感覺。
放學(xué)了，邁著沉重的步伐，走在回家的路上，我心中不免有些忐忑和不安。我想起了媽媽打我的場景，心中更加害怕了，想著想著眼眶不受控制的有些發(fā)紅，盡管有了老師的鼓勵，我還是流下了淚水。
到了家，我顫著手，把試卷交給了媽媽，低下了頭，準備接受媽媽狂風(fēng)暴雨般的批評。意料之外的，媽媽看完試卷，只是摸摸我的頭，笑著說：“汪博，這次考不好沒關(guān)系，老師給我發(fā)過信息了。他跟我說，你這幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度都很不錯，我也不罰你了，寫作業(yè)去吧。”
我笑了起來，步伐輕快地走上樓去，只覺得空氣格外得清鮮。
一次考試作文2
“啊，我終于把這個游戲打贏了！”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來，語重心長地說：“明明，第二單元要考試了，你要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呀！”我滿不在乎地說：“反正我作業(yè)都做好了，我就玩一會兒有什么不可以？”爸爸知道我是“老運動員”，于是便無可奈何地搖了搖頭，說：“玩一會兒就復(fù)習(xí)噢。”說完就走了。我把爸爸的話當耳邊風(fēng)，左耳朵進，右耳朵出，一點兒也不在意。第二天，考試就要開始了，老師讓同學(xué)們抓緊時間做最后的復(fù)習(xí)，我心想：這種時候，臨時抱佛腳有什么用？我才不需要呢。林老師似乎看透了我的心思，清了清嗓子說：“大家再仔細看看書，古話說‘臨時磨刀，不快也光。’我希望你們能拿出最佳的成績。”這時，我心想：我不用復(fù)習(xí)也會超過他們。
考試開始了，第一題就把我急得滿頭大汗，我心想：這可是老師昨天才講的題呀，我怎今天就忘了呢？我真是不應(yīng)該不復(fù)習(xí)呀！‘早知如此，何必當初？’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音，我只好瞎貓碰死耗子了，哎……幾天之后，老師報成績了，我焦急的等待著，雙手緊緊地握在一起，心都快從嘴里“跳”出來了。當老師報道：“孫欣杰83分。”的時候，如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了，一直紅到了耳根，我不禁把頭埋到了抽屜里，躲避同學(xué)們的目光。要知道，第一單元我可是考了91.5分呢。可是現(xiàn)在這個成績呢？真是讓我無法接受呀！從那以后，我每天早上都讀三遍自己的座右銘：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優(yōu)異的成績。
一次考試作文3
我的心臟跳得很快，好像都要炸出來了，我心想：死定了，死定了，萬一考試成績出來了，要家長簽名怎么辦，我會被打成照片嗎？想到這，我更害怕了，想都不敢想，從今天早上到這之前發(fā)生的事。
一大早，老師剛踏進教室的門就說：“快快，認真復(fù)習(xí)第三單元內(nèi)容，昨天忘記說了，今天考試！”
頓時，我感到眼前一片黑暗：什么？老師啊，您一句忘了說得輕輕松松，而我呢，就今天早上那么一小會時間復(fù)習(xí)，考得上九十分就怪了，這屬于被逼的“臨時抱佛腳”！
但不管這么多了，我立馬埋頭復(fù)習(xí)，恨不得把整個腦袋扎進書里。才復(fù)習(xí)了一點，老師就捧著一大疊試卷走進了教室，我的汗一大把一大把地往下流，像有人拿著一大盆水從我頭上往下倒似的。
我緊握著拳頭，想直接把第三單元的內(nèi)容都握在手中，在老師開始發(fā)試卷時，我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本看，眼睛眨也不敢眨一下，生怕漏掉一個字。
開始考了，我怕自己寫著寫著腦子會一片空白，所以卷子一發(fā)下來，我名字都不寫的就先做要背的內(nèi)容，不會寫的先跳過，趕緊寫別的。整張試卷都寫完了，我再仔細檢查，有道古詩填空把我給難住了，我使勁抓著頭發(fā)想，真想把答案都抓出來，這時，啥都靜止了，只有我的腦子在龍卷風(fēng)似的快速轉(zhuǎn)動。
鈴聲響了，考試結(jié)束了，我感到媽媽的批評聲正在漸漸逼近，我完蛋了！老師把我的卷子收走了，我直接無力地趴在了桌子上，動也不想動，感覺自己已經(jīng)快到末日了。
一次考試作文4
在八年級上學(xué)期時，我們一共考了六、七次試。每次考完試后，都會發(fā)現(xiàn)自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒有做完。
那是一次數(shù)學(xué)考試，當我拿到試卷后，看沒有多少題目，便大意起來，從頭到尾慢慢地啃了起來。我做著做著，發(fā)現(xiàn)這份試卷雖然題目不多，但有些難，攔路虎不是成只的了，而是成群結(jié)隊的，讓人十分傷腦筋。我是一個急性子，我越做越火，便跟前面的小題目打上了。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來你！我就這樣一路啃了下來，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬著頭皮做下去，把時間全忘了。
我做了一會題目感到胳膊有些酸，便停下來休息休息，因為我以為時間還長呢等到胳膊不酸了再繼續(xù)做，這時我看了看坐在一旁的李成虎，他好像遇到了什么難題急得在那抓耳撓腮。我想這雖然有點難但也不至于急抓耳撓腮的呀！
當我把前面的小題目做完了時，老師說還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒做呢，便傻眼了！于是我急忙奮筆疾書，以我最快地瘋狂速度寫做試卷，趴在桌子上想啊寫啊！最終在我十二分的努力下還是沒有做完，這可是我第一次沒有做完試卷，還有三大題沒寫那都是我會的，當時我后悔的腸子都快后悔的青了，但木已成舟，沒有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場，后悔莫及。
人生好像一場考試一樣，不要只顧眼前的蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己后悔，但已經(jīng)晚了。也不要光看分數(shù)，也要注重品德。如過分數(shù)高的話是抄的話那也不能算數(shù)。
一次考試作文5
昨天，舉行了第二次模擬教育質(zhì)量檢測。試卷很快就發(fā)了下來，語文只有勉強合格的45分（滿分50分），數(shù)學(xué)成績簡直是慘不忍睹，50分的卷子竟然只考了40分。
拿到試卷后，我十分羞愧，生怕別的同學(xué)看到我那點可憐的分數(shù)，恨不得有個地縫讓我鉆進去。
看到別的同學(xué)的考試成績有大大的提高，一副歡天喜地的樣子，我無地自容，恨不得打我自己，我在心里質(zhì)問自己：在上課時，你是怎么聽課的？在復(fù)習(xí)時，你是怎么復(fù)習(xí)的？在考試時，你是怎么考的？只考了這么點兒分數(shù)！
我不敢抬頭看著正在講試卷的老師，在心里總結(jié)著這次考試考差了的原因。
這次考試是對我這近一個星期以來學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測。可想而知，在這七天里，我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是何等的松懈。在下一周里，我要好好學(xué)習(xí)，給一只癟了的氣球充上對學(xué)習(xí)的無限激情！排除一切雜念，一心只為學(xué)習(xí)。
如果真正的教育質(zhì)量檢測抽到我們班，那么這次考試不是代表我個人的榮譽，不是代表班級，而是代表著學(xué)校的榮譽！每個人的一分都很關(guān)鍵，每一分都關(guān)乎著榮與辱、成與敗！
同學(xué)們，考試成績差了不要緊，要緊的是找出錯誤的原因，加以改正。學(xué)習(xí)過程就是像梳頭發(fā)，考試就像一面鏡子，這面鏡子可以告訴我們頭發(fā)有哪里不整齊，好用學(xué)習(xí)的梳子梳理整齊。這樣，我們最終就能成就一頭整齊的頭發(fā)。
一次考試作文6
正所謂“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，上周，期中考試的導(dǎo)火線點燃了。
這場大戰(zhàn)即將拉開序幕，我們一個個精神抖擻，迎接這場戰(zhàn)爭的到來。剛拿到道法卷子，周圍似乎硝煙彌漫，有一股濃濃的火藥味兒。大家紛紛拿起“武器”奮筆疾書，一時間，教室里只剩下從筆尖傳來的“沙沙”聲。我看到試卷很簡單，按捺住內(nèi)心的暗喜，行云流水般寫了起來。
我寫完卷子，回過頭來檢查時，卻感到有一絲不對勁的地方：這題的答案后面好像還有一段話，是什么呢？我微微皺起眉頭，用左手扶著額角，陷入沉思。但內(nèi)心的焦急與不安卻更增加了，嘴里一直喃喃著，希望可以得到一絲線索。可無奈的是，蒼天似乎就負我這個有心人，我冥思苦想也沒思索個所以然來，我的腦細胞都快不夠用了。時間在一點一滴的流逝，耐心在一點點耗盡。我深呼了一口氣，平靜了一下內(nèi)心的.情緒，開始投入新一輪的思考：我的眉頭已經(jīng)皺成了一個“川”字，雙手不斷搓捻著，一轉(zhuǎn)頭，正對上老師的目光，便裝作若無其事的樣子偏過頭。時間艱澀地流逝著……
很快哨子吹響，收卷了。大家都放松了下來，而我卻惴惴不安，宛如一個泄了氣的皮球一般，垂頭喪氣，沉默不語。我心想：如果那道題錯了，我該怎么辦？早知今日，何必當初呢？我沮喪地回到教室，從書包里拿出道法《長江練習(xí)冊》，翻到有那道題的那一面，我欣喜不已：原來我寫的是正確的，都是虛驚一場啊！
考試就是坐過山車，讓我七“上”八“下”。
一次考試作文7
那天下午，放學(xué)回家的路上，烏云密布，電閃轟鳴，隨著天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏云，遮住了天空中的太陽，透不出一絲陽光。
考試卷子一發(fā)下來，卷子上寫著兩個歪歪扭扭的89分，頓時傻眼。，考試前那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消云散，現(xiàn)在只剩下一堆煙灰。
放學(xué)了，我打著一把小傘，緩緩跟在隊伍后面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣冷汗，不禁放慢了腳步。
我拿著被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門，房里傳出一陣沉重的腳步聲，我忍不住兩腿發(fā)軟，一股涼風(fēng)刮過脊背，就像凍住了的石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。
“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖著，不敢看眼前。
我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個手拿棍棒的人，而是一個溫和的面容。
父親聽了我的考試成績并沒有打我，只是說：“沒考好沒事兒，下次細心點，但是不要馬馬虎虎。”父親的語氣中帶有一點兒溫和和期待。
聽到父親的話，心中頓時涌起了無限的熱情，準備著嶄新的一天。
是的，既然有困難，為何不抬起頭來，面對困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結(jié)果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個人心中便會有一片屬于自己的“傘下晴空”！
一次考試作文8
我想起了前幾年的一次考試，那天我被媽媽叫醒了，一打開窗戶，太陽早就已經(jīng)升得高高了。我用了幾分鐘急忙穿衣，草草刷牙、洗臉，準備上學(xué)校了。一路上，大樹的葉子在那里輕輕搖晃，像在和我招手，天氣晴朗，天空飄著潔白的云朵。到了學(xué)校了噢，差點忘了今天上乒乓球課。到了教室，許多人到那里練，怎么回事呀？“今天乒乓球考試”聽了這句話，我很開心。盼望已久的乒乓球考試終于到了。開始了、開始了，老師說：“今天的基本考試，考對打能打幾下，然后考飛拍。
每人三分以上才能進入總決賽。”考試開始了，我非常快樂。我肯定能考好。5、5分以上，我肯定行。想著，想著終于到我了。我和一位同學(xué)打?qū)Υ蚯颍业男睦镉悬c緊張，臉通紅，生怕沒有上總結(jié)賽。我打呀打呀，心里非高興，哈哈，對打了八下，已經(jīng)超過了目標，對打到九下了、十下、十一下、不行了，反正我已經(jīng)過關(guān)了。我進了總結(jié)賽了，和我對打的有二位同學(xué)，有一位同學(xué)我能打贏，還有一位我就打不贏了，果然不出我所料，我高興賽得手舞足蹈。我贏了一位同學(xué)，還有一位厲害的，那個同學(xué)說“小心我會贏你的”。
我的心里像有二十四只老鼠-——百爪撓心，我又打不贏又怎么辦，我像在熱鍋上的螞蟻熱得團團轉(zhuǎn)，總結(jié)賽馬上來了，我和那位同學(xué)打到了生死之線二比二，誰要是輸一球就“掛”掉了，我的心里想：我一定不能輸給他我來了一個拉球，他用反旋反拉過來了，我用力太小輸了。我有點傷心。雖然比賽結(jié)束了，但我的心還是戀戀不舍地停在比賽場面，我的分數(shù)是八點四分。真是“天下無難事，只怕有心人。”
一次考試作文9
老師剛走進教室，我們就已發(fā)覺大事不妙，老師手中的那白紙黑字，十里之外都可以看到,那是令人厭惡的——考！試！卷！
這是一次真正考驗實力的時候了，突襲考試來臨！有的同學(xué)驚恐地看著對方，不知所措；有的同學(xué)臨時抱佛腳，正在翻語文書；還有的同學(xué)十分鎮(zhèn)靜，不知是胸有成竹，還是自暴自棄……我一拿到考試卷，就快速地掃瞄了一番，發(fā)現(xiàn)并不難。耳邊的鐘聲在“滴滴?嗒”作響，我左手捏著橡皮，右手以最快的速度“沙沙沙”地描描寫寫。
不一會兒，整張卷子就寫完了。我東張西望，希望可以看到一個“小偷”作弊的好戲。果然，有了發(fā)現(xiàn)，這個“小偷”有點兒厲害，他假裝橡皮摔在了地上，在拾起的同時，把小紙條放在了后座同學(xué)的桌上，一般不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了，整套動作快如閃電，看！他把答案寫在了礦泉水瓶的標簽上，再把水“送”給右邊的同學(xué)。那個人接過紙條，老師正巧走過，她的反應(yīng)真驚人，真接吃進嘴巴里了，老師走后，又吐了出來；獨創(chuàng)的電碼，她周圍的一片人都時不時地敲著桌子，發(fā)出了“嗒、嗒”聲……我是不是該告訴老師？不，要讓他們看見自己的可笑之處。
這次考試，我笑了。笑的是他們做人的道德，笑的是他們做人的誠實，分數(shù)難道比人性還重要嗎？
一次考試作文10
今天語文課上，同學(xué)們都緊張的坐在自己的座位上，因為昨天考試了。按理說，今天就該發(fā)試卷了，所以，同學(xué)們都格外的緊張。教室里寂靜極了，平日里的喧嘩與吵鬧已不見蹤影。
實際上，我也很緊張，我的心就像揣著小兔子一樣怦怦直跳。
老師來了，手里拿著一摞厚厚的卷子，重重地放在了講臺上。同學(xué)們都緊張地盯著老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，仿佛要生吞了我們。同學(xué)們一看老師這副要生氣的樣子，立刻就恍然大悟了，這次考試大家考砸了。只見同學(xué)們個個垂頭喪氣，好像被太陽曬過的小花一樣沒精打采。
老師大聲說道：“這次考試成績不理想，一會兒卷子發(fā)下去自己仔細看看。”那話語中儼然多了一絲嚴厲，聽了老師的這句話，全班同學(xué)都深深的低下了頭，就像是一個犯了錯的孩子。正在當教室里鴉雀無聲時，“這次考試，我們班有兩位同學(xué)90分以上，我公布一下。王紅，94分。林詩冉，96分。”老師念道。當我聽到自己名字的時候，心里一震，握緊的拳頭立馬放松了許多。心想：這次的題這么難，我能考出這樣的成績，已經(jīng)很不錯了。
放學(xué)路上，我蹦著跳著回到了家，把這件事告訴了媽媽，媽媽為我豎起了大拇指，并微笑著說：“不能驕傲啊！”“我一定不會驕傲的，虛心使人進步呦！”我回道。
夕陽西下，染紅了那半邊天，正如此刻我一般羞澀地低下了頭，心里比吃了蜜還要甜……
一次考試作文11
一次考試，考砸考順都沒有關(guān)系，就算考得再差也不會掉塊肉。但有一件事卻讓我總是放不下，一想起就特別傷心。
那一次，我和四個特別要好的朋友一起去考北京外國語學(xué)校附屬中學(xué)。考試的難度被家長說得跟神一樣，我們也只是報著試一試的心理。
學(xué)校的老師帶我們參觀了學(xué)校后，我不禁發(fā)出了感嘆：這兒環(huán)鏡也太好了，我一定要努力考上這所學(xué)校。周子翔也稱贊道：“這學(xué)校好有錢啊。”
參觀完學(xué)校后就考試了，語文的難度太大了，非文本材料的閱讀題讓我看都看不懂，只能皺著眉頭隨便猜一個。
數(shù)學(xué)是讓我意想不到的，我把小學(xué)最難的所有奧數(shù)都了解，破解了一遍，卻沒想到考的是普通奧數(shù)。我一路披荊斬棘，卻敗在最后一題上。我怎么算都算不出來，最后只能一個方程解出這題的答案。
英語挺簡單，只考了二十分鐘。
試后，我都快哭死了，數(shù)學(xué)最后一題我方程列對了，答案算錯了。英語中我的生日寫的應(yīng)是陽歷。
晚上，周子翔、鉉淇都考上了，那班級中二十多名的路加也考上了，我還說考試簡單，臉都沒了。
我后悔，后悔自己沒有認真檢查一遍；我傷心，傷心自己要和他們分開；我內(nèi)疚，內(nèi)疚自己口出狂言。我一定要努力，希望在初中時能和他們再見面，考上那個中學(xué)。
一次考試作文12
有些人認為考試如山，壓得人們喘不過氣來；有些人認為考試如蜜，讓學(xué)生嘗到甜甜的滋味；有些認為考試如刀，讓人們嘗到痛苦的感覺。而我則認為考試如面具，是家長們虛偽的面具。
那是一個陽光明媚的下午，剛發(fā)完成績單，我一蹦一跳地向家里走去。前腳剛跨進家門，媽媽便大聲問道：“這次考了多少分啊？”“比您的要求高了兩分，我厲害吧？”我興高采烈地說。“嗯！不錯，去休息會吧。”媽媽高興地說。
剛剛躺到床上的我，心里無比的憤怒。因為上次考試分數(shù)只是比媽媽的要求低了0。5分，回家后媽媽立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到從她身上噴發(fā)出的憤怒氣息。隨即，媽媽就沖到我房間火冒三丈地說：“趙彥博，從現(xiàn)在起，你的分數(shù)只要達不到我的要求，你就只能永遠看課本，其余任何事情都不準做。”而這次剛剛考好，她立即放心把“警戒線”放下，還笑瞇瞇地對待我。我不禁納悶，難道分數(shù)真的那么重要嗎？我們的班主任都說了：“分數(shù)只是暫時的，過了今晚，它將成為歷史，而更重要的是我們要努力拼搏。”哎，我真是不懂大人們的心思。
曾經(jīng)有人問過那些從好生淪落到差生的人，問他們?yōu)槭裁闯煽兩喜蝗チ四兀克麄兇蠖鄶?shù)都是認為題目越來越難，每次考不好，家長釋放的壓力越來越大，從而不想努力了。寫到這里，我不禁感嘆：“可惜了啊，一些金子因此埋沒在土里了。”
想到這里我要勸家長們一句，不要讓我們?yōu)榱四銈兊莫剟疃ヅΓ屛覀儼l(fā)自內(nèi)心地去拼搏啊！
一次考試作文13
人生中有無數(shù)個四十分鐘，有人認為這個時間是短暫的，有人認為是漫長的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個星期天，我像以前一樣來到琴行上課，不同的是，換成了何老師來教我。誰知老師一上來就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時覺得一團烏云在我的頭上打轉(zhuǎn)：糟糕，這段時間正好忙著期中考試，根本沒有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿期待的目光，只好硬著頭皮來到鋼琴面前，坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》。”什么？怕什么來什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……
一曲終了，表面上風(fēng)平浪靜，毫無波瀾，可內(nèi)心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動，我強烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲，演奏難度較高的曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說道，“這首這一首我熟”！我充滿自信正當準備大展身手時，完了，第一個音就是錯的，我的耳根子“唰”的一下就紅了，還好還好問題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表揚之時，老師卻指出了我好多錯誤。我臉紅得像一個剛熟的蘋果，低下了頭。我想我要破天荒地考個不及格了。正當我垂頭喪氣，無地自容時，老師卻給我評出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個九歲的嘉德羅斯。
感覺如臨大敵，卻意外地得到高分的評價。這次的考試真是難忘，原來緊張也沒那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發(fā)揮呢！
一次考試作文14
讀書的人肯定會經(jīng)常考試，我已經(jīng)六年級了，不到一個月就要升初中，考試當然很頻繁，現(xiàn)在是屬于三天一小考，五天一大考，理應(yīng)當考試一兩次差一點也沒關(guān)系，但那一次的分數(shù)真是慘不忍睹。
那是一次數(shù)學(xué)模擬質(zhì)檢考試，我雖然考了92分，但是，本來是可以97分的，那“五分”一直沒有下落，那是一題算平行四邊形中三角的面積的，試卷上的題目告訴了你平行四邊形的底，其余需要數(shù)據(jù)自己去量，我直接量出三角形的底，畫出三角形的高，并量出來，利用公式套出來，保留整數(shù)后是4，可是老師的方法就是利用等底高的平行四邊形求出三角形面積，保留整數(shù)后是3，老師直接在試卷上打了一個“×”。我去找老師理論，老師說答案上是這樣就是這樣，真冤啊！何況，92分還要父母簽字！哦，我的天哪！咋辦？
回到家，我把試卷給爸爸看，爸爸說：“怎么這么簡單的，你都不會……”經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”后，我終于說服了爸爸，他理解了我的解題思路，解放了。唉！我咋這么倒霉！
在什么地方倒下就從什么地方站起來！終于，我又鼓起勇氣去找老師，經(jīng)過我的解釋，老師也認可了我的思路，我的“5分”終于找到了。
以后，每次遇到挫折，我都堅信：在什么地方倒下，就在什么地方站起來，只要堅持，一定能成功！
一次考試作文15
星期四的下午，我們進行了一次數(shù)學(xué)測驗。
當我看到試卷，心想：這么簡單的試卷連二年級都會做。便一口氣做了下去，還沒到十分鐘，我就做完了，檢查時，我只是隨便看了一眼就不檢查了。到了第二天，試卷就改好了，當試卷發(fā)下來時，我就驚呆了——上面用紅筆寫著一個大大的數(shù)字“74”，過了五分鐘，我就想：會不會是老師給我打錯分數(shù)了呀，本來我是九十分，給我打成了七十四分。可是經(jīng)過反復(fù)的檢驗，我才發(fā)現(xiàn)，從一年級開始就沒有考過八十分以下的我現(xiàn)在只考了七十四分，這是我的心情瞬間有天堂降到了地獄。我開始后悔了，如果星期四我好好地檢查，說不定能檢查出錯誤，那我也許就能考上九十分了呀！現(xiàn)在七十四分怎么給爸爸媽媽呀？如果同學(xué)相互問分數(shù)我怎樣回答呀？如果全班只有我是七十幾分那怎么辦呀？在我心里有了一連串的問題以后，我馬上平靜了下來：考得差也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好檢查呢，考的再差也只能認命，只要下次好好考就可以了。后來我還是把試卷交給了媽媽，可是媽媽竟然沒有批評我，反而給我買了新衣服，還說：“這次不好沒有關(guān)系，只要平時努力，我相信你下次一定會考得很好的。”
以后，我一定要好好的努力，把這次失去的分數(shù)給補回來。
【一次考試作文【薦】】相關(guān)文章：
【薦】一次考試作文11-10
難忘的一次考試作文【薦】01-10
【薦】難忘的一次考試作文11-19
【薦】一次難忘的考試作文11-14
一次難忘的考試作文【薦】11-09
【薦】第一次考試作文12-22
【薦】一次春游作文12-15
【薦】一次旅行作文01-08
【薦】一次誤會作文12-03