考試的啟示作文（通用43篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試的啟示作文 篇1

　　在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。

　　這件事發生在四年級的一天，數學老師要對我們第一單元學習的情況進行測試。在這之前，我復習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發下來了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這么簡單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡單，我幾分鐘就搞定了。突然，一只“攔路虎”跑了出來，這道題怎么從來沒做過呀！我反復地回想，就是沒寫過的題目，就是不會寫啊！怎么辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過去，先做后面的題，后面的題也十分簡單，我很快就寫完了。 我跳回來思考這一道題。忽然，我靈感一來，“唉，想出來了！”我高興地低喃著。我狂妄自大地想：“我怎么這么厲害啊！這么難的題我都可以想出來了。”于是，我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這么厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班里的人幾乎也答不上來，而且我的成績一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用驕傲自大的眼神望著別人：“哼，我肯定又是第一名！”

　　兩天后，老師發試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒有我，我問老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒寫了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽了，仿佛天都塌了……

　　通過這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。

　　考試的啟示作文 篇2

　　“最近有點煩，有點煩……”這幾天都是惶惶不可終日，生怕自己考差了，考砸了，心里惴惴不安，我們期中考試了，所以我很害怕。

　　這時，語文課代表的一聲“試卷來了”把我從夢幻拉回了現實，老師抱著一沓厚厚的試卷，來到講臺前發試卷，當叫到“萬文萱，92”時，我一身的熱汗全變成了冷汗，我低著頭，慢慢的走到講臺前，領回了那張盛滿希望的試卷，坐在座位上，我把頭深深地低下，臉漲的通紅，好像全世界的人都在瞪著我，都在訓誡我：“怎么就考這么點分？”那節課老師說了許多，可我一句也沒聽進去，腦海里只有那紅紅的“92”。

　　放了學，我一口氣跑回家，將自己反鎖在房間里，心如刀絞，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子流了下來。哭累了，我認真的把試卷反反復復的檢查了一遍，不該錯的錯了，經常丟字添字，錯了就是錯了，沒有理由去為自己辯解，只有在心里一遍又一遍的責怪自己：為什么要驕傲自大，為什么當初沒有好好復習，為什么寫完試卷后沒有好好檢查……考試是對前面學習的測試，既然我沒有考好，就說明我前面沒有學好，那么，從今天起，我要擦干淚水，重拾自信，一步一步扎實的學習。

　　這殘酷的現實告訴我，學如逆水行舟，不進則退。我得更努力一些，我得從“淚水”中學會“堅強”，不被這個“小社會”所淘汰。

　　是的，我從這場考試中學到了很多很多，也懂得了很多很多，我似乎長大了。不再為了一點好成績去媽媽那大喊大叫，也不再為了考差了而去媽媽那博取同情和安慰。

　　榮辱不驚，笑看人生！

　　考試的啟示作文 篇3

　　在我的學習生涯中，經歷了無數大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會到“驕兵必敗”的道理。

　　在三年級剛開學時，我的學習十分認真，經常受到老師的表揚。在一次語文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過望，心想：這回一定會受到媽媽表揚的。我像一只歡快的小鳥，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對我說：“寶貝，你真棒！”聽了媽媽們的贊揚，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問：“要不今天就不看書了吧？”我半信半疑地說：“真的嗎？”媽媽說：“你自己決定吧！”說完媽媽就去做家務了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫完作業就打開電視。突然，“啪”的一聲，電視機被媽媽無情地關掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒看書。”“啊呀，有什么好看的嗎？”我滿不在乎地說。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書拋到了九霄云外。兩星期后又是語文考試，但語文這門學科，我還是挺有把握的。試卷一發下來，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡單啊！我飛快地做完所有習題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分數出來了，沒想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽，媽媽頓時嚴肅起來，語重心長地對我說：“這下你應該明白了吧，一時的成功不代表永遠的成功！”

　　媽媽的告誡讓我無地自容，我深刻地領悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態。以后我絕不為一點點成績而自滿，也不為一時的失敗而灰心喪氣。媽媽的話讓我一生受用。

　　考試的啟示作文 篇4

　　一陣陣冷風撲面而來，樹葉便“嘩嘩”得飄落下來，天氣漸漸變冷了，我們身上也多了幾件衣服，街上的枯枝、落葉厚厚地鋪了一地，踩上去軟綿綿的。秋姑娘已經來到我們面前，期中考試也悄然來到。

　　緊張的考試后，老師忙碌地改卷子。卷子發下來后，我看著卷子，九十五點五分，提到嗓子眼的心終于落下來。不過，同時也讓我感慨萬千。早上，我看了湖北臺的教育講座，教授說在考試后要總結自己的不足，所以，我要做一次反思。

　　我看著自己的卷子，發現有三分是因為字而白白丟掉。不管是因為錯別字，還有卷面不整潔。俗話說“字如其人，如果字寫不好，別人也會因此而嘲笑你。所以，我要多多寫生字，把字寫漂亮、寫整潔，不要使分數因為字而白白流走。

　　人們常說“字詞相對”，字寫不好，詞也會跟著遭殃。生活中四面八方是字詞，如果我們多多留心觀察，記住它們的寫法，并寫規范寫好，你就不必為因此發愁了。

　　在考試前。要準備好學具，不要太緊張，以一顆平常心考試。考試時，認真讀題，仔細審題，書寫工整，細心答題。遇到簡單的題不要馬虎，遇到困難的題不要看別人的，實在做不到可以跳過，先完成其他的題，在一心一意地思考這道題。卷子做完后，不要無所事事、東張西望，要專心致志地檢查。

　　在平時上課時，要專心聽講、積極發言、做好筆記。上新課前要先預習，因為預習不僅可培養自學能力的獨立思維能力，而且可以直接提高學習效率。平常要復習，所謂“溫故而知新”，在平時，我們要練習寫字，多看有用的書；上課時，要認真聽講、積極發言；考試時，要認真讀題，專心答卷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

　　約瑟夫說過：“不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有智能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。”所以，我們要善于總結，善于反思，勤奮學習，才能進步！

　　考試的啟示作文 篇5

　　生活中，啟示無處不在，每一件小事，都能悟出大道理，大啟示，比如：從磚縫中鉆出一棵小苗，讓我們懂得頑強，從蜘蛛每天織的蜘蛛網中，讓我們懂得堅持。

　　記得有一次，馬上快要期末考試了，老師為了測試我們的知識掌握的怎么樣，于是進行了一場模擬考試，因為我平時測驗的成績都挺好，所以模擬考試的前一天晚上，我并沒有認真地復習。

　　第二天考試的時候，發下卷子我一看，欣喜若狂，心想：真是天助我也，題目太簡單，比“1+1＝2”還要簡單呀！于是我迅速地把所有題目完成了，連一 半的時間還沒有用完。我瞅瞅其它同學，有的連一半的題還沒做完，我心想：哎呀，他們真慢呀！“叮零零……”該交卷了，我自信滿滿地把卷交給了老師。

　　過了幾天，公布分數的時候到了，我信心十足地想：我肯定能得100分。可不料，我卻得了80幾分，頓時，我崩潰了，心想：這不可能，肯定是老師判錯了，要不就讀錯了，可老師發下布滿錯題的卷子后，我傷心極了，錯得全是不應該錯的題。

　　回家以后，我讓媽媽簽字，本以為媽媽會狠狠地批評我，可媽媽卻拍著我的肩膀說：“別傷心、別放棄，這次沒考好，吸取教訓，下次努力，去，把錯題抄下來，多做幾遍，再做些其它類似的練習題。”于是，我乖乖地回屋做題去了。

　　經過我不懈努力，我在期末考試中取得了優異的成績。通過這件事，我明白了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一定記住這個名言：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”否則我將會失去很多機會，從此，我要做一個虛心接受的人，不做一個高傲自大的人。

　　考試的啟示作文 篇6

　　在我的學習生涯中，經歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會到了“驕兵必敗”的苦澀。

　　在五年級剛開學的那段時間，我學習非常認真，英語聽寫每次都是100分，總是得到老師表揚。我開始驕傲起來，覺得英語太簡單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽寫、每次聽寫都是低分的同學是怎么學的。像我，可以一邊玩著一邊就把英語給學了。我簡直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。

　　第二個星期，老師打了個突擊，沒通知就給大家報聽寫。雖然最近沒寫，但前幾周我反復寫過，大致印象還是有的。老師報一個，我隨手寫一個，得心應手。每寫好一個，我就扭頭環視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡單了，我寫好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫起了畫子來。

　　第二天，學習委員發聽寫本了。我坐在座位上，面帶微笑等著看好成績。本子發下來了，我打開一看，頓時滿臉黑線，20個單詞居然錯了12個！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。

　　放學了，我垂頭喪氣地走回了家。看見媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴肅起來，說：“這下你應該明白了，學習要不斷地日積月累，平時勤練聽、說、讀、寫，做好預習復習能學好！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。

　　這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態，更需要日積月累的毅力。

　　考試的啟示作文 篇7

　　時間過得真快呀！暑假才剛結束，期中考已經到來了。

　　一大早，同學們剛來到教室，數學考試就開始了。我認認真真地答著每一道題，還好，數學卷中沒有“攔路虎”，全是我會做的題目，我一口氣做完，我又把整張卷子大概看了一遍，考試就結束了。

　　我還沒來得及與同學們交流一下，語文考試便開始了。我在心里默念著課文、詞語、詩句，一筆一畫地寫在卷子上，可語文并不簡單，第一面便把我難倒了，“維比安基”里的“基”字我一時想不起來，便只好寫了一個“維比安”，題答完后，我開始寫作文作文，作文題目是第一次，我寫什么呢？寫第一次拔牙？第一次作弊？……我正要寫，又想，這樣的作文隨處可見，表達的情感也都差不多，我就算寫得像大作家一樣好，批卷老師也懶得看，于是我寫了“第一次上小學”真實地描寫了我自己剛上小學時對上學的態度，和我的心里變化，自認為寫得還不錯！

　　寫完作文，語文考試也結束了，過了一個難關，剩下的是英語，英語卷子考到了好多老師重點講的語法，我腦海里不斷浮現出以前做的筆記，很快就做完了。

　　其中考試結束了，第二天，老師發試卷時，我心里打自小鼓，感到十分緊張。“郭晨宇”語文92.5、數學95.5、英語95，我頓時輕松無比，可一看到卷子我不由得面紅耳赤，無地自容。

　　先看看數學，我最不喜歡的計算全對，這說明我是可以拿滿分的，但粗心大意使我失敗。你看，這道選擇題，我還在旁邊列了算求出結果明明是B，我寫成了A，還有一題，草稿紙上算出來明明是477666，抄到卷子上就抄成了47666，這不是用分打水漂了嗎？語文卷子上的錯別字，也讓我失分很多，英語更慘了，審題時沒有注意小細節，失去了許多分。

　　這次期中考試我深受啟發，要時刻注意細節，改掉粗心大意，這樣成功才能離你越來越近。

　　考試的啟示作文 篇8

　　生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚兒，在我腦海中游來游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅持不懈，持之以恒。

　　上學期期末的語文成績是96。5分，我很開心，這是我長期努力并堅持不懈，持之以恒得來的好成績，還是全班第二呢！我驕傲地笑著，但是驕傲的我再也不是以前那個堅持不懈，持之以恒的我了，我不僅不是以前的我，還越來越驕傲了。

　　這新學期的考試又開始啦，我自信滿滿，一下子就寫完了卷子交上去了，我不停的對同學吹牛說：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上。”當我的話說出去后，過了幾天成績出來了，我不可思議地看著試卷上的大紅字，我的成績一落千丈，我目瞪口呆，這幾個大紅是89分，我怎么只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。

　　下課后，我都沒臉見人了，同學們見我都哈哈大笑，問我的95分第一名去哪兒了，我越聽越難過，越聽越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個地縫鉆進去。我的學霸朋友廖婕安慰我說：“你要堅持不懈，持之以恒呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來，現在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落后，就像虛心萬事能成，自滿十事九空。”我聽了，慚愧地低下了頭。

　　這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿，一定要虛心，堅持不懈，持之以恒。從此之后，虛心使人進步，驕傲使人落后一直刻在我心里，成為我心中的指南針，為我指明前進的方向。

　　考試的啟示作文 篇9

　　在我的文具盒里，貼著一張紙條，上面寫著“虛心萬事能成，自滿十事九空。”每當我看到這句話，就想起了上次考試的情景，讓我愧疚不已。

　　上星期四，老師說要考試了”，我的心里像有一只兔子上蹦下跳，走進教室，心跳加速，發試卷時，我的心仿佛都要停下來了。我拿到試卷一看，不難，我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦干，三下五除二，一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學，都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了，開始做起了小動作，“夢潔”老師叫了我一下，“你要好好檢查，不要做其它事。”我把頭一轉，我看了老師一眼，漫不經心地說：“哦！我知道了”

　　一放學，我如同一只快活的小鳥，飛快地跑回到家，我在吃飯的時候對爸媽說自己考到100分，他們卻笑著說：“你考到100分，我們每人送三個禮物給你。”’“一言為定”我和他們說。

　　到了發試卷那天，我坐得端端正正，心里美滋滋的，仿佛看到同學們正用羨慕的眼神望著我。老師開始公布分數了：韋子晴100……老師點了十幾個名字都沒有我的名字，我的心里慌慌的。為什么沒叫到我名字？我的臉紅紅的，心越跳越快，結果老師點到我的名字，原來我只考了91分，全班最少的分數就是我，如同晴天里一個霹靂，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數學考試我只考了91分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘虛心萬事能成，自滿十事九空吃。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。

　　這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“虛心萬事能成，自滿十事九空”這一句名言永遠記在我心中。

　　考試的啟示作文 篇10

　　俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言是告訴我們做事要虛心，不要驕傲，而這句名言卻永遠的刻在了我的心里，也永遠警告我不要驕傲。

　　那是一、二年級的事，那次我在第一單元就考了93分，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽，媽媽果然很高興，但告訴我不要太驕傲，可我正在喜悅中，根本就把媽媽的話當成了耳邊風。后來二三天里，我上課不認真聽講了，作業做的馬馬虎虎，考第二單元的前幾天，我作業得了一個d，我氣呼呼地說：“不就錯了幾道題嗎，改過來不就行了，那天考試的昨天，老師說要考第二單元，同學們晚上就在復習，而我馬馬虎虎做完了作業，就拿起遙控器津津有味地看了起來，媽媽走過來說：“明天測第三單元，你不復習一下嗎？”我滿不在乎地說：“我第一單元考那么好，第二單元肯定是90分以上。”媽媽什么也沒說了，走進房間睡覺了，在走進房間的時候，媽媽又說：“不要太驕傲哦。”我懶洋洋地說：“知道啦！”第二天考試的時候，原本自信滿滿的我一看試卷，更驕傲自信了，這些題太簡單了，我飛快地做完，也不檢查，就拿書看了15分鐘，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以為一定能考100分。第三天，老師拿的一批改過的試卷放在了講臺上，老師一邊發卷一邊念分數：湯曼玲98分，李琪87分，許智涵96分，李霖93分，我想：好差的分數，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”簡直不敢相信自己的耳朵！這怎么向爸媽交待啊？我拿著卷子沮喪地回到了家，把分數告訴了媽媽，她說：“你看，虛心使人進步，驕傲使人落后。我早知道你會是這樣的結局。”聽了媽媽的話，我羞愧極，決定今后要踏踏實實學習！

　　所以，到現在我還記得這件事，它讓我知道永遠不要驕傲，要虛心。

　　考試的啟示作文 篇11

　　在我的生活中，發生的事情實在太多了，有高興的、苦惱的、令人難忘的……這些事就像一顆顆閃亮的星星，匯成了一條記憶的銀河。其中，那次因驕傲導致成績下降的事情，讓我明白了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　那是四年級的一次語文課，吳老師突然對我們說：“明天要進行一次期中模擬考試，大家回去要做好準備，迎接考試。”回到家里，我沒有在家里好好復習，而是在底下玩得不亦樂乎。我暗暗地想：上次考試我都名列前茅，考了90多分，這一次肯定能考出好成績，闖過這一關，一定不是問題。而且，聽說這次作文以前有寫過，這讓我更加信心十足。第二天，考試正式開始了，老師把考卷發下來，我只看了一眼，就翻到正面，開始答題了。這些知識幾乎都是以前做過的，肯定可以拿高分。考場一片安靜，只有同學們動筆的“刷刷”聲。不一會兒，我就已經寫了一半了。有一些題目需要認真閱讀，可我一下子就跳過了。我轉頭一看，我們班級的“男一號”小凱都還在埋頭苦讀呢！一定是遇上什么難題了。不到兩節課的時間，我就已經把考卷寫完了。剩下的時間我沒有好好檢查，而是在一旁又玩起了橡皮。時間過得真快，老師把考卷收上去批改了。

　　過了幾天，老師又把考卷發下來了。我拿著自己的試卷一看，真是大吃一驚，82分。自從二年級就沒考過這么差的成績，以前都在八九十分上下，這次怎么會下滑這么多？都怪我沒有好好檢查，真是太驕傲了！

　　一年過去了，這件事仍舊讓我記憶猶新。要記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。這件事給我了永久的回憶和終生的啟示。

　　考試的啟示作文 篇12

　　生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時的一次英語測試。

　　英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對我們說：“明天英語要小測驗，課后請大家認真復習。”“啊？”那些英語成績不好的同學都叫苦不迭，而我和幾個英語成績非常好的同學都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。

　　回到家，我把書包往沙發一扔，以最快的速度把作業寫完，拿出電腦，看起了動畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對她自信滿滿地說：“明天英語測試，一百分穩拿了。”媽媽以為我已經復習完了，就帶我到小區散步去了。

　　第二天的英語課，老師一把試卷發下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發現這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會兒就寫完了。我開始東張西望，發現其他同學都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查。“張瓊月，你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒過一會，蔣老師輕聲對我說：“下課后去我辦公室一趟。”

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴肅地對我說：“看看你的試卷吧。”說完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴厲地對我說：“你知道為什么考不好嗎？因為你沒有仔細讀題，更沒有認真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

　　走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認真對待這次測試。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話也深深地記在了我的心里。

　　考試的啟示作文 篇13

　　現在，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這全句名言成為了我的座右銘，那是因為一次考試。

　　那一次，因為臨近期末，數學每天都要測試，所以每天的數學課就成為了同學們的“噩夢”。第一次大型的測試，我的成績一般。第二次考試，我吸取第一次的經驗，考試時我認真，細心，并且寫完后又仔細地檢查了一遍，確定無誤后才交上了卷子，等收到老師發下來愾的試卷時，看到鮮紅的100分時，我真是得意極了，頓時換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分數：“哎！你考了多少？我考了100！”我前后左右問了一遍。

　　放學后，我迫不及待地拿著試卷跑回家，給媽媽匯報這個好消息。媽媽看到這次我考了這么好的成績，也很高興，表揚了我。但表揚完后，又語重心長地叮囑我：“這次成績確實不錯，要再接再厲，但千萬不能驕傲哦！”“知道了，知道了。”我已經被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話真的是左耳進，右耳出，根本就沒有聽進心里。

　　那次考試之后，我每天寫完作業，自己不檢查，也不讓媽媽檢查，總覺得自己都是對的。然后還背著媽媽偷偷玩一會兒手機，根本就沒有為下一次考試做準備。

　　時間過得真快，馬上要進行第三次考試了，看到其它同學都在緊張地復習功課，我無所事事，并且還胸有成竹地想“有什么可復習的，我上次考那么好，這次肯定也不在話下。”所以，考試完，我也沒有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場，我一見到上次考試分數比我低的同學，就用瞧不起人的眼神望著他，好像在說：“切，成績那么差，我才不跟你玩呢。”

　　考試完第二天，老師就把卷子發到了我們每個人手中，周圍的同學臉上都露出了滿意的笑容，都在討論著進步了多少，只有我望著卷子上那大大的91分，心里羞愧極了！這時我才真正地理解了媽媽說的“有了好的成績是好事，但是一定要戒驕戒躁。”

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”——我的座右銘，它時刻提醒著我，不管什么時候，不管取得了多大的成績，它只代表過去，都不能驕傲！

　　考試的啟示作文 篇14

　　在我的人生當中經歷了無數次大大小小的考試，唯獨那次考試使我永遠銘記在心中。

　　記得那次科學課，老師告訴我們了一件令人興奮不已的事情：這次科學考試的內容是拼裝木制飛機！全班同學頓時歡呼雀躍，其中幾位活躍分子毫不掩飾自己激動的心情，在教室里上躥下跳，活像一只只活潑可愛的小兔子，逗得大家哈哈大笑，就連老師也不得不費了好大勁才使同學們安靜下來。

　　放學回到家以后，我興沖沖地拆開拼裝飛機模具包裝，望著眼前一切，頓時傻了眼，這么多復雜的零件該怎么拼裝啊？我的心情瞬間跌落到了谷底，想到自己如果帶過去沒有拼裝完整的飛機，面對的不光是考試的不及格，老師的失望，還有同學們無情的嘲笑。不行！我一定要拼出最棒的飛機！頓時，我心間充滿了與困難作斗爭的勇氣和信心。

　　開始拼飛機了！首先，我耐心地把所有飛機零件整理好，然后，我再將編號相同的零件仔細地拼在一起。這是一件繁雜而又無趣的工作，沒過多久我就厭煩了。看著已經逐漸成型的飛機，想到平時老師一再告誡我們做事不能半途而廢。我在心底暗下決心：我要將飛機拼完！我咬了咬牙，繼續往下拼。機艙、座位、螺旋槳、機尾......總算拼完了！我不禁流下了勝利的淚水，這淚水中有的不僅是喜悅，還有自豪。

　　第二天，我信心滿滿地去參加考試，因為我相信有付出就有回報。一分耕耘一分收獲，果然，我拿了一個“優”。

　　通過這次的考試，我想告訴大家：人生中會有無數大大小小的困難等著我們，我們需要做的是不要退縮、鼓起勇氣，打倒它們！記住：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！

　　考試的啟示作文 篇15

　　常言道：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”是的，這句話說得一點也不錯，通過三年級下冊的那件事后，我體會更深了！

　　那是三年級下冊的2次數學考試。在第一次，經過我的努力，第一次就考了90分，我簡直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興高采烈說:“爸爸我告訴您一個好消息哦！我數學考了90分！”爸爸卻嚴肅地對我說：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時刻記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’這句名言是要告訴我們，謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說：“怕什么啊！”爸爸不出聲了。從哪開始，我每次上數學課都會和同學交頭接耳，開小差，還經常影響他人上課。

　　時間過的飛快，一下子到了第2次數學考試。我只用了將近20分鐘的時間就把事件做完了，還有一大半的時間，我左看看右看看，同學們還沒有做完，心里開心地想：“我肯定全對。”我只顧著幻想，試卷卻只檢查了一次，就開始想象試卷發下來的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地公布：“爸爸，今天考了數學，試卷很容易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說：“哦！是嗎？我們不說這個。”過了2個星期，試卷發下來了。天哪！！！！這是我的成績嗎？？？？62.5呀！！！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴肅地批評我說：“你看你，我都告訴過你不要驕傲自大，你就是不聽！你看你考這么低的分數！”我傷心到了極點，我不可以責怪任何人，這一切都是我自作自受。

　　通過這件事，我明白了‘虛心萬事能成，自滿十事九空’的道理。

　　考試的啟示作文 篇16

　　厄運降臨在我的頭上，數學考試才考了我很失落。老師剛念完，同學們用異樣的眼光看著我，甚至有的同學說：王靖雅，你也有今天。

　　好不容易挨到放學，我慢慢的往家走，鳥兒不再對我唱歌，好像在嘲笑我;花兒不再對我笑了，好像在議論我。我很傷心，作為一名好學生，我感到自卑;作為一個女兒，我感到抱歉……

　　回到家后，我不敢跟媽媽說，把卷子藏在桌子下面，怕被人發現。快要睡覺時，媽媽問我：“京京，數學考了多少分呀我低著頭小聲說。“沒事，這只是一次小考試，下次千萬不要再馬虎了，知道了嗎？”“嗯。”“好了睡吧。”媽媽關上門。

　　第二天，沒想到老師又考了一次。

　　過一會，卷子發下來了，一個鮮紅的一百分步入眼簾。“哦，我成功了。”我真想跳起來。

　　考試，每個人都經歷過，可是對我卻有著不同的看法，失敗是成功之母。“不要再犯同樣的錯誤。”

　　考試的啟示作文 篇17

　　啊！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點期待這次的考試。

　　老師開始發了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。

　　開始考試了，我拿起筆，翻開試卷，把眼睛睜開像圓球一樣大，我謹慎地寫下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書，我寫完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發現只用寫2，3兩題，而我寫了3題，我有點不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時，老師喊了一聲：“停！”

　　考完后，我有點興奮不已，我在內心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒有看見，哈哈哈哈！

　　這是，老師說了一句讓我大跌眼鏡的話：“這次的考試只是測試你們的審題。“這讓我得到了一個啟示：考試一定要認真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個決定都會讓人誤入歧途，只有認真，才能走上正道。

　　考試的啟示作文 篇18

　　前幾天，一次語文考試給了我一個啟示。

　　那次語文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥》。我做這一大題的時候，讀起來感覺在語文書上讀到過，但由于當時沒仔細讀，所以怎么也想不起來在哪兒讀到過，更想不起來此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場發揮”。考完以后，我迫不及待地狂翻語文書，終于在語文書上找到了這篇文章，而且試卷上的問題這里都有，要是我好好預習語文書，就不會有這么多的錯誤和這么多不會做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。

　　通過這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。

　　考試的啟示作文 篇19

　　生活中許多事情都會給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示，在最近，我又得到了一個不可小看的啟示。

　　那天，我們要進行一次數學檢測，卷子一發下來，我大致先看了一遍，覺得挺簡單，開始做時，也做得挺順利，沒有在任何題目逗留，沒多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細讀題。中午排隊吃飯時有同學問我：“最后一題等于幾？”我滿懷自信地說：“等于1.8。”沒想到竟是錯了，同學說：“‘共計’二字好多人沒看清，你也沒看清吧，應該是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒有仔細讀題，這次真冤啊！

　　考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。

　　考試的啟示作文 篇20

　　期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個作文題目可難不倒我，我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是，我飛快地在題目的空白處填上了兩個字：難忘。

　　這是一個真實的故事。一位我并不認識的阿姨在我心急如焚的時候幫助了我。我寫這篇作文可謂得心應手。當我正寫到精彩之處，卻忘記阿姨的“阿”字怎么寫了！我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不浪費時間，我無可奈何地寫了一個拼音代替……

　　回到家里，我懊惱極了。哥哥聽了我的感慨，說我遇事不會變通。他說，如果阿姨的“阿”字不會寫，可以把故事的主人公換掉，換成奶奶或者姐姐。寫作文只要把主題寫明確，有新意就行了。

　　這次考試讓我得到了很多啟示。以后，我在寫作文時，一定要學會變通，不千篇一律。我會用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀，讓它飛得更高更遠！

　　考試的啟示作文 篇21

　　前幾天，我們考試了。這次考試給我了很大的啟示。

　　考試之前，我的作業沒有寫完，回到學校，很浮躁因為這一大周我們要期末考試。想趕快放假回家，前幾天我們考試我沒有用心，還有沒有把作業寫完，沒有復習。很多題我都不會，我還以為自己不會靠的很差。我們都自己批自己的卷子，從大作文往前的。我們批完了，互相交換算分，算完分就開始念分了。

　　我看到我的成績，第一眼看的是80多分。并不是很難受，我就繼續聽。等到塊念到我們這一排的時候我又看了一眼，看見我是58.5分，啊？他是不是給我批錯了。我并不相信，等換回來卷子我一看并沒有給我批錯，我考了58.5真差。誰都比我考的多，我是倒數第一。

　　這是我考的最差的成績，我難以忍受當時的痛苦。我就想到我沒有認真對待考試，沒有寫完作業，這時的痛苦都是來源于我之前的不用功。

　　這次考試給我了一個道理，考試不復習，不認真答題是考不好的。

　　考試的啟示作文 篇22

　　同學們，你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會進步。這也是家長們常常鼓勵我們的話，可是有一次考試，我卻沒聽他們的勸告......

　　期中考試的啟示作文：成功就在前方

　　隨著上次英語考試的難過，我的英語成績有了明顯的好轉，可數學，我最不以為然的一門學科成績，卻是越來越不理想了，從上次的94.5，到現在竟是一個八字開頭的分數---89分......

　　期中考試的啟示作文：我的期中考試

　　緊張的期中考試過去了，我的語文和數學成績的結果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒有錯誤的。數學可使我憂心忡忡，有一題不會做，想了幾遍都不會，就空在那里了......

　　考試的啟示作文 篇23

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話作為我的座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。

　　試卷到手時，我習慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢做了起來。

　　時間一分一秒地過去了。

　　在離考試結束只有二十分鐘時，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。

　　終于收卷了，我松了一口氣。

　　幾天后，試卷發了下來，而考試結果令我大驚失色：99分。

　　我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個人了。

　　原來，我一心一意對付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。

　　自滿就好比丟了一個釘子。俗話說得好：丟了一個釘子，壞一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折一匹戰馬；折了一匹戰馬，損失一個騎士；損失一個騎士，輸一場戰斗；輸一場戰斗，亡了一個帝國。

　　由此可見，自滿這個小小的錯誤，如果不改正，最終會釀成大禍。

　　考試的啟示作文 篇24

　　在青春快樂的詞典里，住著一位老爺爺，他的名字叫“努力”，還住著一位老奶奶，她的名字叫“成功”。有一次，詞語們要排隊了！成功奶奶偏偏要排在努力爺爺后面，別人問她為什么，她就語重心長地說：“一個人做事，只要經過努力爺爺那一關，才能到達我這一關（一個人做事，必須要先努力，才能成功）。”

　　有一次，在考第一單元的前一天，我在家里坐立不安，為什么呢？還不是要考試嘛！媽媽見了，關心地對我說：“計憶，你爸爸不是一直對你說一定要相信自己的嗎？你不要緊張嘛！這只不過是一次考試罷了，你只要心中知道的答案填出來就可以了！”

　　第二天，考試時，我的心又情不自禁地跳了起來。這時，我就會想起媽媽的話：這只是一次考試，僅此而已，我只要把我心中的答案寫出來就可以了。“對，計憶，你一定能行的！”我試著給自己鼓起了勇氣。果然，我考了一個好成績——99.5分。

　　通過這一次的事，我懂得了：努力吧！成功之路就在眼前！

　　考試的啟示作文 篇25

　　在考試卷上得到的啟示記得一次考試，老師發了大家期待已久的語文試卷。當我看到我的分數時，高興的當場一蹦三尺高，因為我的考卷上寫著紅艷艷的幾個數字——100。這幾個數字讓我不禁沾沾自喜，驕傲了起來，好像我是最厲害似的。看著同學們投來羨慕的眼光，我的心里不禁美滋滋的。在老師分析試卷的時候，我突然發現我有一個句子劃錯了。

　　原來快樂的表情馬上變成了懊悔的表情。“如果當初再仔細點就好了，就不會發生錯了！”我喃喃自語道。為了我的良心，只好把我的滿分的卷子給了老師修改。原本全是勾的卷子加上了一個紅紅的大叉。

　　到手的鴨子卻飛了，我的心都快碎了。回到家，爸爸教導我說：“疏忽是不可避免的，但可以減少；還有，以后不可以驕傲，凡是都要謙虛。”

　　考試的啟示作文 篇26

　　上個學期的一次語文考試中，我靠得非常不好。

　　記得那次考試的前一天，我在家里復習。我認認真真地復習了詞語盤點與日月積累，連課文也讀了三遍。突然，我看到了資料袋，心想：資料袋要背嗎？不用背了，反正背了也是白背，在考試中不會有這種題的。于是，我就懷著僥幸的心理沒有背資料袋，等待著第二天的考試了。

　　第二天早上，我背著書包，快快樂樂地來到了學校。一到教室里，田老師就讓我們把作業交上，交完作業之后，就開始考試了。當我考到第六大題“課文回顧”時，我一下子呆若木雞，嘴巴大得可以塞得下一個大蘋果了。原來，這道題目中有我昨天沒有復習過的“資料袋”中的內容。我心想：啊！我真笨啊！為什么不去復習資料袋呢？害得我一格都填不出來了。最后，我幾乎都是胡亂地把那些空格填滿，也因為這道題，我的考試成績考得一塌糊涂。

　　從這件事情中，我得到了一個啟示————做什么事都要做得全面。如“補衣服時你總要把洞都補完吧！否則穿上去多難看呀！復習也要復習得全面，否則會像我一樣獲得慘不忍睹的分數。更要緊的是，做事不能有僥幸的心理，要老老實實地去做。

　　考試的啟示作文 篇27

　　每一次考試都有笑，有淚，唉，讓我最難忘的就是那次語文考試。

　　考試前一個晚上我把作業全部寫完了，打開記作業本，看看還有什么作業，本子上寫著大大的認真復習，讓家長簽字，可我還心里想著去看電視，算了，還是復習吧。

　　拿出語文書，心里亂七八糟的想電視劇，眼睛看著書，看了不到20分鐘就拿去給媽媽簽字，“真的復習完了嗎？”“復習完了”。我謙虛的答到。

　　第二天，王老師發了試卷，我先寫上名字，開始答題，我先答完了第一面，開始打第二面的時候，我的'眼睛瞪得像兩個足球一樣大，這些都是課本上的原題，其他同學卻發出高興的聲音，我后悔萬分昨天沒有好好復習。

　　當卷子發下來時，大大的“74”擺在我面前，我垂頭喪氣的把卷子拿回家，媽媽問：“卷孑發了沒”“沒”，媽媽走了，我卻又大聲的回答道發下來了。

　　考的怎么樣？卷子交到媽媽手上，我哇哇大哭，媽媽擦干我的眼淚，對我說：我不是生氣你沒考好，而是你沒有說實話，自己好好想想吧。

　　通過這件事我明白了一個道理：只有用心去做了每一件事才會成功，偷懶的那個人成功永遠都不會屬于你，你如果認真的去做了，去成功道路上的路，又為你增添了一條。

　　考試的啟示作文 篇28

　　今天，我心情緊張地來到了學校。因為今天要考試，我沒有好好地復習，所以很緊張。

　　到了學校，我發現老師并沒有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了。可到了第二節課，老師就抱著一大堆的試卷進了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒用了，只能抬起頭迎接現實了。

　　試卷發下來，我掃了一眼題目，發現題目并不難，便長嘆一口氣。可當我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語的時候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來。最后，我只好隨便填了一下。

　　第二天，老師把試卷發下來，我鼓足勇氣看了一下，三個鮮紅的數字映入我的眼簾，天啊！我才考了88。5，不會吧！我頓時像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。

　　放學了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了卷子罵了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習啊！

　　這次事，使我明白了，做事情不能臨時抱佛腳，一定要好好地做事。

　　考試的啟示作文 篇29

　　那晚數學考試之后，我不安起來：這次數學考試我會考得怎么樣？會不會考砸？還是考得不好，被同學笑話……

　　第二天，考試成績出來了，我拿到試卷就看成績：“哇！40分！天哪！”看到成績的那一刻，我的心幾乎要蹦出來了！我沒想到我居然會考這么差，估計這會沒幾個考90分的。

　　果然不出我所料，老師上課說只有三個人考了90分以上。其他同學又說，最低是40分！有的同學還很驚訝的說：哎呀！你怎么只考這么一點分呢？還有的同學一直在那笑話我，害得我都沒臉出門了。

　　回家的時候，媽媽罵我一頓，我很難過。可又有什么辦法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來放松呢？我看了看書本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。

　　聽唱片的時候，里面時不時會來一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過一個念頭：為什么我不能每時每刻，多保持像現在這樣的心情呢？是啊，如果每時每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？

　　考試的啟示作文 篇30

　　從小到大，我一直在學習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。

　　有一次，我數學考了99分，考了個全班第一名，我得意洋洋，心里像開了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著同桌，同桌卻不已為然，繼續更正題目。

　　回到家后，我一放下書包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽，我今天打99分，是全班第一！”“真的嗎？兒子。”于是，媽媽看了一下我的試卷，發現我真得打了個99分！于是，我爽快得給我簽了名。

　　接下來幾天，我幾乎沒有認認真真得聽過一次講，放學后，我用了10分鐘就寫出作業，開始看起電視來，老師在班級群上說明天考試，我卻不以為然，繼續看起電視來……

　　第二次考試的時候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過，可我卻記不起來了，于是，我只考了個84分，我非常著急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒關系，差錯一次沒關系的。”

　　這次，我懂得了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　考試的啟示作文 篇31

　　記得四年級的數學期末考試，使我深受啟發。

　　那天老師把卷子發了下來，我得了90多分，錯的都是基礎題，都是因為粗心大意而出錯了的，其中有一題給我留下很深刻的印象。

　　那是一道普通的計算題，答案是8，可我卻寫的是80，一下子扣了1分。回到家里，我正在改正卷子時，媽媽看到了，訓斥道；“一道這么簡單的題目，你居然會多寫一個0。”我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了一個0嘛！又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎”這時媽媽己經走了，我更正起試卷來。

　　過了一會，媽媽又回來了，說：“如果科學家在神七發射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話了，如果建筑師在設計圖紙上少寫一個零，將會出現多少‘豆腐渣’的工程啊！如果商人在做買賣時，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會一字失千金啊！”我聽了后低下了頭，想：“是啊，我不應該錯這種小題，我要好好反思自己。”

　　通過這件事，我知道了做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會釀成大禍，那就后悔莫及了。

　　考試的啟示作文 篇32

　　風把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢，僅僅是夢而已。

　　不再去探尋夢的出路，一切都歸于自然。發生即使必然，未發生便是沉淪。

　　轉眼間，已經到了學期的末尾，考試結束的鈴再一次想起，也就意味著暑假又一次開始了。在離開學校，結束校園生活的這短短的時間里，我突然間受的不再是硬生生的書本，而是源源不斷的時間，歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結束，成績的不滿而憂心忡忡，確實，我是個懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂此不疲。

　　考試結束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮，沒有作業的負擔，更沒有為考試徹夜奮戰的煩惱。約幾個同學，一起漫步在一望無際的長堤。走在樹蔭下，晚風習習吹來，談論自己所感興趣的話題，時時傳來一陣歡聲笑語。找個地方坐下來，望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿發泄的淋漓盡致，滿腦子都是莫名其妙的快樂。

　　考試的啟示作文 篇33

　　我們開學以后有很多次考試，可是令我最難忘的就是這次校測了。

　　考試結束后，我迫不及待的跟同學對答案，發現正確率很高，我心里別提多高興了，心里暗暗的想，這次分數一定很高。成績下來了，我被自己的低分嚇了一跳，心情變得無比悲傷與失望。

　　打開試卷，我仔細的看看到底錯誤出現在哪里呢。首先看見的是單位換算，這是我熟的再也不能熟的題了，我心里別提多后悔了，再往后看就是豎式計算了，這是我的軟肋，每次計算我都會錯不少，這次由于我仔細的檢查了就只錯了一道。而后面的解方程是我比較得意的題型，每次正確率都很高，這次應該也不例外吧，我看著好多的大對勾心里別提多美了，忽然我看見對勾的旁邊有幾個很小的紅圈。原來是我一時粗心忘了沒寫“解”字,天哪！這二分就這么悄悄的從我試卷上溜走了，這也太冤了，我后悔的用拳頭重重地打了自己的頭好幾下，心里別提多恨自己了。這就是疏忽的后果。

　　通過這次校測給我一個啟示，那就是考試的時候不管多簡單的題，我們都不應該輕視它，都應該仔仔細細，認認真真得完成。不能輕視。

　　考試的啟示作文 篇34

　　俗話說得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”在前不久的數學競賽班考試中，我就深刻地認識到了這點。

　　那是一個悶熱的下午，雖然沒有陣陣蟬鳴帶來的煩躁感，但天氣的炎熱和考試前的緊張感已經足以讓我感到壓抑，甚至有些喘不過氣來。

　　試卷發下來了！在我眼里，它就像一個巨大的海浪，鋪天蓋地地席卷而來，仿佛隨時可以使我粉身碎骨。我看了看題，天！這是什么試卷？怎么這么難！我在試卷上絕望地寫下自己的名字，硬著頭皮開始做答。

　　時間一分一秒地過去大部分題目被我打得“落花流水”，還剩最后幾道題了。我看到一道“24點”的題，心想：這道應該不難，先做這道吧！沒想到，這道題看起來簡單做起來卻很難！1分鐘過去了，3分鐘過去了，10分鐘過去了我卻還沒能把它攻克。我心想：有些題目看起來難，但其實都是紙老虎，一捅就破；這個題目看起來簡單，卻是一塊堅硬的石頭，堅不可摧。

　　“叮鈴鈴”考試結束了！我嘆了一口氣，心有不甘地把試卷交了上去。

　　通過這次考試，我明白了一個道理：學校不是家，同學不是媽，不會讓著你。要想成功沒有捷徑，只能努力，只有努力，才能成功。

　　考試的啟示作文 篇35

　　上課鈴聲響起，楊老師說今天要來一場數學考試。我心想小菜一碟，不在話下。考卷到手，我快速地翻閱了一遍，心想：“哈哈，這么簡單的題？對本人來講豈不是小菜一碟？”，看我的，分分鐘寫完它。

　　“唰唰”我以最快的速度一下子就做完了，我看了看手表時間還早，坐著又沒事干，看看同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我心里不以為然的想：切，假正經，個個都沒我快。時間到了，我自信滿滿地把考試交上去。

　　第二天，楊老師拿著一大疊考試，說考試成績出來了，說：“我們班的考試成績總體還不錯，就是有個別同學太馬虎，連題目都還沒看清楚就寫，這樣的失分太不應該了。”老師把我們幾個點名批評后，我拿著試卷，看著紅紅的、大大的叉叉，我的臉火辣辣的，自己不該失的分就這樣失去了，郁悶！

　　經過楊老師的細心講解，我才知道越簡單的題目就越有陷阱。當考試做得差不多的時候，應該認真地一一次驗算和檢查，時刻記得提醒自己：要認真，細心，決不讓錯的題目在我的眼皮下逃走，我就能考得更好！

　　這次考試給予我的啟示就是認真決定成敗，所謂差之毫厘，謬以千里，我們千萬不能馬虎，讓我們在考試中，認真一點，再認真一點。

　　考試的啟示作文 篇36

　　上學的時候，我幾乎每周都要遇到一次考試。但是在許多考試中，有一次給我留下了終生的啟示。

　　因為我數學好，從三年級起我就去上了數學的培優班。想要上培優班就必須通過選拔考試。在三年級和四年級的上學期，我都輕而易舉地考進了培優班，但就在四年級的下學期，這種情況卻發生了變化。

　　第二天就要進行選拔考試了，早上上課的時候，老師對有資格參加考試的同學說：“你們今明兩天一定要好好復習，明天下午就要進行考試了！”當時我并沒有把老師的話放在心上，只是答應道：“知道了，謝謝老師。”晚上，我回家后做完作業就去玩我的樂高積木了。我壓根沒有復習，因為我想前幾次都那么容易而且還進了，這次也一定可以考好。

　　考試的日子到了，下午一放學，我就信心十足地前往考場準備考試。結果，考試的時候我剛一讀題就嚇傻了，這些學過的東西我幾乎全忘了。而且因為人數太多，那年的試卷還提升了難度。當時我是多么地后悔我沒有復習，結果我還是落選了。

　　今年五年級的培優班選拔又開始了。我吸取了上一次的教訓，在考試的前一天，我做了充足的準備，順利地通過了這次考試，進了培優班。從這件事中我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的含義。

　　考試的啟示作文 篇37

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

　　考試的啟示作文 篇38

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

　　考試的啟示作文 篇39

　　今天，陳老師說：“今天要考試。”說完，陳老師就把考試的卷子發下來了。我認認真真的做著，做了很久，終于做完了，我又檢查了一遍，就交上去了。

　　過了一天，卷子發下來了，我考了98分，我欣喜若狂，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容，吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑。放學了，我像離弦的箭一樣飛奔到家，把試卷給爸爸媽媽看了，他們卻若無其事說：“這次考得好，希望下次在努力，考到一百分。”

　　過了幾天，老師說：“星期一要考試，希望星期六和星期天在家好好復習一下。”我卻把老師的話當成耳邊風，兩天都在外面玩。星期一考試了，我考得一塌糊涂，連長方形的公式都忘了。試卷發下來的時候，發現計算題都錯了八道，我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了，真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我回家后，把試卷拿給爸爸，爸爸一看只考了89分，壓住火氣，語重心長的對我說：“看嘛！這就是你驕傲的教訓，記住爸爸的話，虛心使人進步，驕傲是人落后。”聽了爸爸的教誨，我非常羞愧。

　　是呀！爸爸說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓，深刻的教訓。

　　考試的啟示作文 篇40

　　考試對每個人來說，心情應該是戰戰兢兢的。有的人聽到“考試”兩個字，顯得七上八下，而有的人對考試就充滿了信心。

　　每次考試時，題目都很簡單，完全都沒有不會的，使我放下心來。聽到老師說，別科有人粗心大意而錯了，我趕緊反反復復的檢查。

　　考完試時，老師要發考卷了，有的人拿到考卷一副苦瓜臉，有的人看到分數整個人都變了，原本緊張的心情變成快樂的笑容。而我呢？整個人輕松無比。這次全班考得最好的是語文，我看到有十幾個人九十幾分，有三個人一百分，我就是其中一個。這次的考試，考前我胸有成竹，發下考卷時，我更是喜上眉梢，媽媽也稱贊我考得很好。

　　經過這么多次的考試，我領會到“天下沒有不勞而獲的事”，如果不去努力，成天想要有好成果，是不可能的，要自己去努力，否則夢想是會落空的。

　　而考試過后，心情只能短暫的釋放，為了迎接下次更上一層樓的表現，還是得計劃安排讀書的方針，讓自己不斷的充實，不斷的挑戰更艱難的課程，一步步邁向人生的最高境界。

　　考試的啟示作文 篇41

　　“叮，叮，叮”門外響起勵老師高跟鞋的聲音。不一會兒勵老師抱著一疊試卷，出現在門口。

　　一見勵老師這陣勢全班同學都怨聲連連，我更是暗自叫苦：天啊！誰來救救我呀？前幾天只顧著玩，什么都沒復習過，看來只能臨時抱佛腳了。我連忙拿出語文書慌亂的看著，可是越慌越記不住。怎么辦。

　　“請同學們把書放進去，現在考試！”

　　媽呀，希望這次題目簡單一點。也難怪，因為此刻的我也只有默默祈禱的份了。

　　開始都還挺順利的，可是到了按課文內容填空的時候無腦中一片空白，我推推鄭漢奇，可他還是埋頭考試不理我。唉，也難怪要是被勵老師她老人家知道了可是要“滿門抄斬”的——兩個人都零分處理的。我這時可真是叫天不應，叫地不靈呀。我只好胡亂寫了幾句做下面的題目。

　　“叮鈴鈴”下課了，試卷被無情的收了上去。一個星期后發下了試卷“78"，有史以來最低的分數。我的心情沉重不已。回家后，媽媽并沒有像想象中一樣來一頓“竹筍炒肉”而是耐心開導我。我豁然開朗，天天早讀，天天溫書。

　　從穿著大棉襖，到穿著背心，我贏來了用汗水和辛勤換來的“90”我笑了，因為我知道——種瓜得瓜，種豆得豆。只有付出才有收獲。

　　考試的啟示作文 篇42

　　今天，譚老師說：“今天要考試。”說完，譚老師就把考試的卷子發下來了。我認認真真的做著，做了很久，終于做完了，我又檢查了一遍，就交上去了。

　　過了一天，卷子發下來了，我考了98分，我欣喜若狂，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容，吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑……

　　放學了，我像離弦的箭一樣飛奔到家，把試卷給爸爸媽媽看了，他們卻若無其事說：“這次考得好，希望下次在努力，考到一百分。”

　　過了幾天，老師說：“星期一要考試，希望星期六和星期天在家好好復習一下。”我卻把老師的話當成耳邊風，一天就到處去玩，星期一考試了，我玩得一糊涂，連長方形的公式都忘了，試卷發下來的時候，發現計算題都錯了八道，我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了。真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。那一天我回家后，把試卷拿給爸爸，爸爸一看只考了89分，壓住火氣，語重心長的對我說：“看嘛！這就是你驕傲的教訓，記住爸爸的話：虛心使人進步，驕傲是人落后。”聽了爸爸的教誨，我非常羞愧。

　　是呀！爸爸說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓，深刻的教訓。

　　考試的啟示作文 篇43

　　最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　上周一，徐老師組織了一次考試。考試前的晚上，我將作業做完后，感到時間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開課本復習。

　　考試了，這次的題目有點難，我哀聲嘆氣，默默地寫著試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然后轉過頭了思考，認真檢查。

　　當天下午，考試結果公布了。念到我時，徐老師高興地說：“劉楚越，94 分，第22名。”我心中暗喜，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說我進步很大，希望我更上一層樓。

　　我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名。考試時，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的苦頭。

　　虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利于進步。所以我們要做虛心的人。

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