高一必修一期中考試語文作文

時間：2022-11-09 12:11:25 考試我要投稿

高一必修一期中考試語文作文（通用22篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的高一必修一期中考試語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一必修一期中考試語文作文（通用22篇）

　　高一必修一期中考試語文作文篇1

　　淡淡的清風拂過交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風吹下的條條溝壑，仿佛一節又一節的臺階，渾然天成，通向遠方的天際。

　　我，已是初三學生，緊張的中考即將來臨，迎接我的，是莫大的挑戰。心中忽地產生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來排遣放松一下了。舉起手上的畫板，漫步在樹林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹林間一走一停。忽然，一片落葉上的那些如細絲線般蠕動著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來寫生，何不畫畫它們呢？于是，我便天天來到這片小樹林，在這顆小樹邊，所幸的是，它們并沒有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。從細線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長著，每天的都有變化。

　　日子一天天過去，終于，它們進入了一生中最關鍵的時期，是見證它們多天奮斗的時段，邁上著一臺階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍天。當然，蛻變與危險共存，一個不慎，不夠堅強，便終將與藍天無緣。就這么，它們結繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風吹雨打，默默承受。偶爾有幾個掉落，也昭示著一個生命的結束。終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶！我默默地觀察著，仿佛能看見它們正奮力的撕咬著繭，想要打開缺口，重獲自由。幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經通過了重重考驗，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過來。我，不也正處在一個臺階，一個通向未來的臺階前么？我，不也已經準備了這么久，準備這最后一搏了么？我所害怕的，不就是一抬腿，邁過去么？

　　人生的臺階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶！青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺階，我，定將穩穩地跨上去，跨上著通向未來的階梯，真正的化繭成蝶……

　　高一必修一期中考試語文作文篇2

　　人生就像一場沒有時間限制的比賽，和時間賽跑，和苦難賽跑，和你的對手賽跑……

　　著名大師托爾斯泰曾說過：“"斗爭就是生命的意義所在！"，這句話的含義是指我們生活在這個物盡天擇的世界，如果你在不該安逸的時候選擇安逸，那么你將會無法得到更多意義的東西，到老的時候坐在椅子上你會由衷的羨慕那些正在社會闖蕩的青年，而不是看到這樣的情景時只淡淡的微笑，因為曾幾何時，我也曾這么奮斗過。

　　人生沒有重來鍵，每個人，都得在戰斗中開拓人生的理想之路。既然是戰斗，受傷流血難免，遭遇失敗也難免，沒有艱苦的斗爭，如何換來最終的勝利。既然是戰斗，都要沖向目標，如果只躲在戰壕里屗敢進攻，那就只有坐以待斃。既然是戰斗，就須保存自己，講究策略，硬打硬拼，中箭倒下豈不可惜……

　　我喜歡茶，更喜歡品茶。人生如茶，茶如人生，品茶猶如品人生。就像普洱茶，入口苦澀，細細品嘗，就能品出它的甘甜。這不就是人生，不經歷過失敗、挫折，怎能見到彩虹呢，只有這樣，人生才會更有意義。

　　記得有一次，我滿懷信心地去參加數學考試，結果因為馬馬虎虎，沒有看清楚題目而考出了最爛的成績——83分，我簡直不敢相信我的眼睛，連我的心也跟著一塊碎了。

　　回到家，我沉默不語地把成績交給媽媽，就跑向房間蒙頭大哭，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“一個人遇到挫折時，不能放棄，在哪里跌倒，就要在哪兒站起來。人生如一杯茶，不細細品嘗，就不能品出茶的甘甜。”

　　聽了媽媽的話，我終于明白了，如果生活中沒有發生過失敗，人生就像一張白紙一樣黯淡無味，相反，當你嘗過無數次失敗的痛苦后，白紙就會被涂上絢麗的色彩，成功也再向你微微招手。

　　自從那天，我開始認真學習，克服困難。下一次數學考試，我終于考出了優秀的成績——98分，我是多么開心呀，如果沒有“茶”的相助，或許我不能迎刃而解許多難題，不能取得這么好的成績。

　　人生如茶，茶如人生。人的一生可以多姿多彩，也可平淡無奇，而這一切，又都是掌握在自己的手上，所以，不要害怕失敗，不要害怕挫折，大膽地去嘗試吧，在哪里跌倒，就從哪里站起來便是了。

　　高一必修一期中考試語文作文篇3

　　烏江畔，項王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。

　　遙想當年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項王以少勝多，大破四十萬秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項羽為將軍。是什么讓項羽敢于直面敵軍的強悍？是什么讓項王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅定的信念庇護他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰役，同時也開啟了楚軍十余年的輝煌。

　　可后來呢？韓信的一計——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不復存在。烏江亭長的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。’點燃心中的信念，你才是真正的一代楚王。”可大江東去，逝者如斯，項王失去了信念，歷史長河也終將把他淹沒。

　　瓊西因貝爾曼為她樹立了信念，成功挺過了肺炎的煎熬，病情好轉，再次點燃了生命之火，信念永照心靈。

　　司馬遷，一代史學大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機會，但歷史長河埋沒了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無韻之離騷”。歷史也會由于他的信念，將他的名字永遠刻在成功者的石碑上。

　　“我有一個夢想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間。”身為黑人，在當時的社會上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的行動點燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強權，他一直奔走在黑人的維權之路上。最終使美利堅合眾國拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領無數黑人奔向光明自由。

　　如果說，是上帝創造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因為，信念之力，無堅不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強大的人生！讓信念，永照心靈！

　　高一必修一期中考試語文作文篇4

　　那是怎樣的一個前方？

　　光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個美妙的聲音輕響：這，是在讀書路上。

　　那是怎樣的一個前方？

　　行云流水的詩文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急，炎夏背灼天光，疾秋風寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。

　　走在這古色古香的路上，誦讀如夢如歌的篇章。一切終將豁然開朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠方似乎有赤壁高聳，我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發現了“折戟沉沙鐵未銷”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當隨風潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會突然驚醒——

　　噢！這是在讀書的路上。

　　那是怎樣的一個前方？

　　海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰場，何時，才能擺脫迷茫？

　　人說，歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場。軍隊走過的地方，生命仿若流星一樣。

　　在這條路上，能看到戰爭的火槍，閃爍著剎那光芒的生命，把原本的夢想，染得有些彷徨。和平的現在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字，在書頁間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會使你忘記自己身在何方，但總會有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書的路上。

　　在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門內，偷露著金光。做著紅樓長夢的看門人仿佛永遠不會清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠的心向門內偷偷一瞥，便被深深溺進了文學海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。

　　請讓文學大道上的燈永遠明亮，懷著虔誠之心的我將永遠流連在讀書的路上。

　　在讀書的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……

　　高一必修一期中考試語文作文篇5

　　“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間。”哈姆雷特舞動雙手向朋友說出自己的內心。于他，愛情是他那時的果核。

　　于我，讀書是我的宇宙。

　　佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。

　　讀書路上，我漫步。當所有人捧著教科書、教參乃至作業本并自詡為讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我愿意為了尋找美在燈下細讀課本，不是為了我現在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，為了懷念古戰場“黑云壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與丑，看懂我人生的真實。

　　讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學始祖拿破侖（不是法國的皇帝）一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。

　　讀書路上，我很挑很有脾氣。作為一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活。”我愿意做后者。當愛因斯坦為我展示走的混亂的時鐘，并且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補充我的心和靈魂，而不是只為讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因為我沒有讓他的世界被塵封于書架，因為我能走進他的世界陪他聊天，因為我會再次擺放他。

　　我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因為前方，還有我古今中外的同伴。

　　高一必修一期中考試語文作文篇6

　　我，也許并不是個愛讀書的人，也不是個有文學氣息的人。即使讀的書不如別人的多，我也不覺得難過。因為，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開。

　　小時候，我認不得多少字，可爸爸書架上一排排已經發黃的書一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母，一邊認真地讀。可終究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個花和尚，倒拔了一棵柳樹。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時也激發了我學好古文的斗志。

　　后來啊，我看的書多了，各種各樣的人物都時常活靈活現地展現在我腦海中。我看見了堅強的阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯。可我最愛讀的，還是偵探小說。連續不斷的懸念和環環相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時一點點撥開的迷霧……這些驚心動魄在我看來都是別的書所無法比擬的。

　　長大了，我成了個“紅迷”。無論周圍的人怎樣說《紅樓夢》無聊或看不懂，我都愛這部中國古代世上最偉大的小說。我愛那經歷了世態炎涼的通靈寶玉，也愛那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關系圖，也讀了一些紅學著作，都是為了一個“夢”。在這個“夢”里，我看見的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢，元妃省親時齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩社活動時各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進大觀園時的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢》最后結局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。

　　讀書的時候，我很開心，也有些小小的激動。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然達不到這樣的境界，但我讀書的這一條路還長著呢。我還想去領略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運……

　　高一必修一期中考試語文作文篇7

　　承認人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義。——哈維爾

　　正如余秋雨先生所說，大多數時候人們之所以懂得一些事情，是因為“傳統樂觀主義虛設了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無保留坦誠為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態溫馨無恙即可寬心交出自己云云。

　　生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風而起，又如何隨流而息，都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認定些什么，選擇相信些什么，對錯與否無從得知，但總之是給了自己寬心的理由。

　　于是不知何時一切都變成了謊言一般的存在。就像一個人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時的熱情澎湃”，但轉眼間情節轉折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。

　　但無論怎樣，是不該因為自己這樣天真地相信而內疚的，也許有人因此指責和懷疑，但那只不過是出于他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實可又無辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對對錯錯的生活之上，與該愛的人不計真假地彼此相信下去。

　　也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會偏離航道，離目的地越來越遠，等到自己出了茫然什么都不剩的時候才發現，無論在過去還是未來，與別人還是自己，都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無法言說的生活之中看出些是非，想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會像個木偶一樣只能用沉默掩飾。

　　有人說，一個人從別人身邊走過，最重要的是教會別人些什么；若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補所有意義的空白，那么除了成長別無選擇。

　　高一必修一期中考試語文作文篇8

　　讀過尼采或是卡耐基，讀過卡夫卡或是普魯斯特，讀過魯迅或是梁實秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中，我們盲目而空泛地涉獵于這些名家經典。那真的是知識嗎？不，所得所感，僅僅為了一個神明所渴求的祭品，它的名字叫做：應試。

　　我們在人流的推搡下前行于這一條擁擠而逼仄的道路上，頂著一輪蒼白冰冷的太陽。迷路了嗎？不，大家都在這里。可是所有人都不知道終點通往何處，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。

　　所謂的文明盛宴，我們饕餮著囫圇咽下，殊不知自己的胃腸早已不堪重負。就像一個聒噪而好客的主人，不停地招呼著大腹便便的食客：“來，吃！喝！”

　　模糊了感官的信賴，疑惑了世界的真實。饑餓的是我的眼睛，向應試吞噬無盡的原野。沙漏無窮無盡的流逝使我們恐慌，于是狂奔掩飾了嘈雜的心跳，跌倒還想抓起一攤污泥，塞進始終空虛的行囊。

　　我要的不是這些，不！絕不是！

　　我會醉心于紫式部的《源氏物語》中對非人暴戾的凄婉控訴，忘記它的種種文學地位寫作常識……我會用，也許很多很多年的時間虔誠地叩拜于《生活在別處》的'光芒之下，任這場浩瀚甘霖淋濕自己的衣襟，忘記作者姓甚名誰，獲得過多少榮譽……我會擁《青鳥》入懷，如同童年珍愛的玩偶，忘記諾貝爾獎的種種殊榮……

　　可是，我不能夠！

　　年輕太過倉促，不需要太多美麗的花紋點綴。它現實得有些殘酷乖張。不要求你四書五經琴棋書畫禮樂皆通，只需把那些矯飾過的思想機械地填滿鉛印的試卷，仿佛在用筆跡細密地編織了一張卷曲纏繞的蛛網，無聲無息地把你窒息于其中。所謂：我們的錯別字得扣分，而魯迅先生寫的，那卻叫做通假字或者異體字。

　　在讀書路上，我迷茫了。那一份份程序化的讀書報告、閱讀筆記，就真的可以確切地反映出我們對名家淺顯而浮躁的認識了嗎？或者——換一種說法：真的摻入了我們自己的感情了嗎？

　　請給我一方自由的天空，一方可以無拘無束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹！

　　太陽，不過光明了半個地球；一本真心摯愛的書，卻能溫暖整個世界……

　　高一必修一期中考試語文作文篇9

　　十月懷胎，一朝分娩，人人都歷經此而誕生于世。有的人，誕生后口含金湯匙，身坐洋產車；而有的人，生下后只能飲米湯，躺破搖籃。多少人就因此而劃分兩處，感慨命運不公，而他們卻忽略了，人們共有的，是那一雙雙開掘財富的掘金之手，擎天之掌！

　　近日曾報道過一個引人深思的真實故事——一男子在目睹他人豪華婚宴，丈母娘贈女婿豪車這一幕后，突然爆發，直指席上父母痛叱：“沒有一百萬，你們生我出來干嘛？不是害我嗎？” 人們可能會指責這男子無理荒誕的行為，謳歌父母的偉大，可細酌一番，誰在心中未曾有過如此這般，感慨命運不公的抱怨呢？

　　是的，我們都想出身于一個高的起點，有一個錢財堆積起來的避風港，都想游五國，享美食，住豪宅，駕名車……或許現在看，我們這些幻想完全是有理由的，我們家庭普通，別人家境殷實，這與我什么相干？是父母沒給我們創造條件！然而隨著我們的成長，心智的上升，我們可能會發現，其實我們也開綻了青春之花，而回望一下那些曾經羨慕萬分的人，可能家庭突遭變故，不能供給他們無度的揮霍。而即使他們仍舊富裕，他們較之我們自身，不過是多了幾件身外物，僅此而已。但可能有人會說，他們多的不僅僅是衣物、錢財，他們有我們所無法企及的經歷，他們有機會掌握我們無法學習的本領。是的，銅手往往能把人托向更高的層次。然而我們不能著眼于今，我們要相信人生之旅是可轉程的，而幫助我們改變命運的，正是父母給予我們的血肉手掌啊！

　　牛頓，家境貧寒，從小跟隨著祖父母，甚至連上學的機會都差點消湮，然而憑著自己的努力，他的名字家喻戶曉；馬云，出身平庸的同時還有著一張稱得上是丑的臉，然而那又何妨，他用自己的雙手，十倍的苦心也達到了人們無法企及的高度。所以，出身只是一個起點，不能決定我們成就的高度，起點落后就承認吧，不要在抱怨的同時輸掉了和別人競爭的機會！

　　人人都有一雙掘進的手，我們能到達的高度不由最初的起點決定，而是我們自己能用手攀多高。所以，即便沒有一雙銅手托著你上去的人們，請銘記：銅手易銹，肉掌擎天！

　　高一必修一期中考試語文作文篇10

　　沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛。——題記

　　我獨自彷徨在悠長而又寂寥的路上，陰霾的天空呼嘯著凜冽的北風。

　　我遲疑的腳步朝著家的方向卻不敢回家，我害怕看到爸爸媽媽那充滿希望的眼神，我害怕面對他們。一想到媽媽的叮囑，爸爸的操勞，我的心就痛如刀絞。想到自己的不爭氣，淚水在我的臉上無聲地滑過，落在心里，浸潤著一種莫名的苦澀和憂傷……

　　為什么我沒有獲獎，我原本是以全校第一的成績去參加語文競賽的，我卻發揮失常，看見身邊的同學拿著榮譽證書，聽見久違而熟悉的掌聲。我知道這一切原本是屬于我的啊，上天為什么對我如此殘忍？為什么要奪走屬于我的成功？

　　我無助地在路邊的一棵樹旁坐下，我看見地上有只螞蟻，它在搬運一塊幾倍于自己身體的食物，它要把食物搬進自己的巢穴，我不知道它的家在哪里，我只是看到它在食物旁邊努力著，一次，一次，又一次……它弱小的身軀怎能搬運這么大的食物呢？但是螞蟻的世界里沒有我這樣的擔心，它沒有對手，要是它放棄了，它就輸給了自己，而我輸給了別人。

　　這個畫面定格在我的腦海里，不斷地浮現，我突然感覺自己渺小得連一只螞蟻都不如，我先是輸給自己，然后輸給別人的，而那只螞蟻沒有輸給自己，它會在失敗的地方瞬間爬起來，而我現在卻為昨天的小小失敗而怨天尤人，這樣我將可能輸掉整個明天。

　　耳邊凜冽的北風呼嘯而逝。但我已經明白，那漫天的陰霾只是暫時的，雪萊說過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　春天不會遠了，失敗也并不可怕，可怕的是在春天的路上倒下去，在失敗的時候失去斗志。

　　我不能失去斗志，媽媽說過：“沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛！”

　　是啊，我們只需舞蹈于自己的舞臺，就算沒有人為我們鼓掌喝彩，至少我們還有勇氣自我欣賞，至少我們還有勇氣為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，不是為失敗鼓掌，而是為希望鼓掌。只要有一線希望，就不應該自暴自棄。不能因為曾經跌倒，就再沒有勇氣爬起來，風雨中這點痛算什么。陰霾散盡，天空依然溢彩流虹。

　　風停了，世界依舊精彩，精彩的世界有我堅毅的腳步，我擦干眼淚，為自己鼓掌，然后我昂首挺胸，朝著家的方向走去……

　　高一必修一期中考試語文作文篇11

　　黑色毛衣已經穿了多日，心中卻依舊涼涼的。

　　老同學來找我，說：“今天是九月十五日。”我在感慨之余，突然想去河邊看看，走走。放學后，便飛一般的拉著她來到河邊，黑壓壓的河面上看不清遠處的小島，河水的聲音傳到河畔，傳到身邊，那么美，那么柔。抬頭直視前方，皎潔的月光像滿天繁星似的灑散在河面上，轉頭看了看同學，又看了看月亮。一陣莫名的感動襲上心頭。

　　記得上次到河邊也是這時候，一個人。只記得那時心情很差，因為自己在學習中掉了隊，調到了最后，這讓我無法適應從未有過的境遇。吹著河風，心里的煩惱像一塊泥塊，被它慢慢風化。撥通了爸爸的手機，告訴了他。他開始沒有說話，然只聽見一個不同的聲音：“告訴他，別有太大壓力……”是爺爺，又一個不同的聲音：“問問他，手上的傷好了嗎？”是媽媽，又一個不同的聲音：“小二，別急，慢慢來，沒事的，改天我帶你出去散心，”是叔叔，接著聲音開始亂了起來，爺爺，爸爸，媽媽，叔叔，小姨開始你一句，他一句的勸我。電話這頭，我笑了，也哭了。

　　有這么多關心我，疼愛我的家人，我還有什么借口不去學習，不去好好學習。便笑著對河面喊：“我來不就是學習的嘛！”便掉頭返回學校。

　　期中考試將近時我病了，做了手術。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的返校。我想念同學，想念老師。幾個夜晚都在等待著手機的響聲，可是依舊無聲。在我強烈的要求下，終于在五天后的中午第四節課來到了期盼已久的教室。看著同學們的目光，我很快樂，我想大聲說：“我想死你們了。”可是老師在講課。于是便安靜的入座。

　　放學后，聲音響起：“怎么了？”“好了沒有……”“感覺好久好久都沒有見到你了，”“還走嗎？”“我想死你了，”“做手術疼嗎，現在感覺好嗎？”“好了嗎，以后多注意，多穿點，別感冒了，”“你再不來我就給你打電話了……”“你沒來這幾天我可老實了”……太多太多的聲音，太多太多的關心，太多太多的感動，我想哭，但我不能，因為大家都在笑。

　　月慢慢升高，倒映在河面那么圓。我對朋友說，“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道：“那是一瓢幸福。”

　　高一必修一期中考試語文作文篇12

　　你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、蕩秋千。

　　許多人想明白人來到這個世上做什么，苦苦思索，終無結局。一個纏繞我十幾年的問題總是在“亂花漸欲迷人眼”時來來去去。終于，扔掉鐵鏈，著上新衣，跑著、笑著去找雨。在這十七歲的雨季，雨是給予，給春回大地，萬物生機，給花兒燦爛，鳥兒搏擊。給小草碧綠，木葉外衣。也給我了靈魂，給了我美麗。十節歲的雨季，漫身走在大街上，迎面而來的乞丐，伸手摸出一塊或五毛錢，放入他的錦囊中，不管他是不是故意贏得我同情，也不管他是不是到底比自己還富。走在路上，給老人一聲祝福，給小孩一只胳膊，別忘了給陌路人一個微笑。

　　在這“人間遍種自由花”的時候，我也毫不例外。雖然，我的大巢舒適而又優雅，里面有稻草和甜蜜，我不想在這樣一個秘密的宮殿里浪費青春。因為青春是要用海浪和神弓雕筑的。媽媽，給我自由，我要飛了，飛到很高很遠的世界。如果求學是一個重量，我甘愿為此付出。

　　在這“人間二月芳菲盡”的時刻，我們也不乏爛漫。青春的萌動，情竇初開的季節，喜歡一個人，就去告訴他（她）。一個人如果錯過了月亮，你還會錯過群星。如果當初無限的迷戀，卻不懂得如何去描繪和享受，可悲矣。不要太計較對與錯，錯錯對對，確實好累。追隨心中的明月，就算拒之門外，那么跑到淅淅瀝瀝的雨中大哭大吼。倘若沒有這種感覺，就坦然相處之，心如止水。

　　在這“煙花落盡子規啼”的黎明，花柳依然，卻是盛筵難再。我們把心收回來，夢依然還在。如果有限的青春沒有奮斗，我們拿什么來回憶？讓內心隱藏的激情化作咆哮的怒海，再翻起幾個浪花，為平靜深藍的水面增色。或者默默無聞，辛勤耕耘，到時，一鳴驚人，一飛沖天。

　　在這“天意憐幽草，人間重晚情”的時節，我不能無動于衷。老師惆悵時，帶上一句暖暖的問侯，送走愁云，招來春風。回到家時，給父母倒一杯熱茶，寫一個自信的微笑，唱一支濃香四溢的謝歌，因為是他們，在我下雨的時候，遞過來一把傘。溫柔、多愁而真真切切的雨，我會永遠愛你。

　　高一必修一期中考試語文作文篇13

　　靜靜地叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。

　　漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么？是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊！我覺得，時間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。

　　惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅持。凝視我們的根，在現代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

　　惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因為懷念，所以回歸，惜，愛惜，愛惜這份難得的、遠古的回憶與安詳。

　　我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經意間發現爬山虎在這一夏爬滿了老墻。或許，古老的臆想與年輕的張力、渴望發展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老墻依舊。

　　聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結。惜，惜古，這正是一種熱愛的回歸啊！

　　高一必修一期中考試語文作文篇14

　　讓信念升值，首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標和方向。德國著名詩人海涅，年幼時并不是一名好學生，他的作文從來都是老師譏笑的話題，這一度使他對寫作喪失了信心。一到語文課，他不是曠課，就是和同學打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設法出老師的丑。有幾次學校幾乎要開除他。直到升入中學，這種狀況才有了很大轉變，盡管他仍寫不好作文，但老師從他那跨越時空的大膽想象中，看到了一棵詩人的苗子，從此以后，老師再也沒有強迫他寫過一篇作文，并鼓勵他說，就這樣寫下去，你一定能成為歌德一樣偉大的詩人。

　　“我能成為歌德一樣偉大的詩人？”小海涅被老師的話震驚了，盡管他當時連歌德是個什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個很了不起的詞，因為他的父親在說起“偉大”一詞時，說的都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物。

　　“能，一定能！”老師拉過小海涅的手說：不過有一條你要記住，你要向歌德學習。“小海涅記下了這句話。并相信了這句話。后來老師又不失時機地一步一步告訴他向歌德學什么，小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣外文明。他就再也沒有說過一句污言穢語。老師說要向歌德一樣學好知識棵。他上課認真聽講的程度超過了班上任何一名學生。老師說要勤思考，勤寫作。他就專門為自己準備了一本寫作的本子，一年要用掉好幾本。

　　經過多年的努力，海涅真的寫出了《北海紀游》、《德國，一個冬天的童話》和《旅行記》等在德國和其他國家文藝界產生過積極影響的詩歌和散文作品，被認為是繼歌德后德國最重要的詩人。

　　成名后的海涅，給當年的老師寫了一封充滿感激之情的信，其中有這樣一段話：“后來我才知道，你給我講的那些有關歌德的故事不是真實的，但他對我的益處卻是真實的。正是有了這一個又一個信念的激勵，注定了我的昨天，也注定了我的今天。”

　　高一必修一期中考試語文作文篇15

　　信念，是萬能的，它可以讓你度過難關，讓你走出困境。信念是你人生成功的一個幫手，是它引領你走向光明，帶著你奔向成功。

　　泰戈爾曾說：“信念是一只鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。”可是，在困境徘徊的我們，不也正是處于這黎明仍然黑暗的時候嗎？有的人，像那只鳥一樣，感受到了光明，在黑暗中奮斗，不放棄一絲希望，向著光明與勝利前進。而另一些人，卻在黑暗中喪失了希望，留在黑暗中，看不到那黎明的曙光。日漸消沉，希望便棄他而去，等待他的將是無邊的黑暗，成功也不會再次光顧，因希望早已和他擦肩而過。他沒有把握住信念這根救命的稻草，雖然信念渺小得毫不起眼，但他卻可以支撐你本來早已絕望的心，使你重樹信心，引領你大步向未來的成功走去。

　　信念又是你的領航燈，力量雖小，但可以照亮這黑暗，是你看到了光明的未來，它光芒四射，將你黑暗的心房照亮，和你一起走向美好的未來，見證你勝利的歷程，這就是信念的力量。

　　最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。如果沒有了信念，就等于在洪流中滑向死亡，如果沒有那塊石頭碰到鮑勃·摩爾，使他清醒過來，抓住了信念，抓住了生的希望，游到了那老樹前，抱住了那救命的樹枝，是信念使鮑勃·摩爾獲得了生的希望。更是信念，使他走進了哈佛大學的校門。即使有再多的不及格，只要憑著信念努力，就沒有過不了的檻兒，最終，他走進了哈佛，成為一個優秀的學員，成就了他后來的成功。

　　人生中，信念是一面堅不可摧的墻，它立在人們的心中，它既堅硬又軟弱，當你有著堅定的信念，永不放棄的精神。信念這面墻，就會幫你度過難關，它就是一面堅不可摧的盾牌，而你喪失了信念，這面墻便會不堪一擊，轟然倒塌，而你將永遠陷入黑暗，人生的信念是無敵的！

　　高一必修一期中考試語文作文篇16

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”曠世奇才之蘇東坡在被貶黃州之后看透了歷史的淘洗，看盡了英雄的逝去。他深知，他也終將湮沒在歷史的長河之中，被那巨浪淘盡。

　　但是，縱使被巨浪淘盡，也要做個風流人物，即便沒有周郞的功業，也要擁有蘇軾的成就。于是，我們看到了蘇軾在詩詞、書法、繪畫、烹飪、水利、教育等多方面的偉大成就，看到了一個屢遭貶謫仍要忠義奮發的真正的英雄。

　　最終，蘇軾果真被浪花淘盡，而歷史卻沖不走蘇軾留下的一筆又一筆的精神財富。是的，有些東西必定被沖走，而有些東西卻無論如何都不會被沖毀。那便是歷史淘出的寶貝吧？

　　我，仰望星空，終要低頭走路；我，閱盡偉人，終要審視自己。被歷史淘盡的我又會留下哪些生命之寶呢？

　　一不小心，歲月就滑過了三十年，對于歷史來說，那是滄海一粟；對我來說，那是半個人生。我用十年的時間享受童年，用十年的書寫青春，又用十年的時間拼出事業。

　　我用我的勤奮與努力描繪著屬于自己的回憶，我用我的堅定與執著實踐著屬于自己的夢想，我用我的平和與從容書寫著屬于自己的人生。我把三十年匯聚成一顆飽滿的谷粒，于大海而言，它雖仍是一顆無從尋覓的谷粒；于我而言，它卻是我半個充實的人生。快樂的童年、多彩的青春、無悔的事業，便是我傾盡所能淘到的人生至寶。

　　人生看似很長，實則極短。人生能有幾個三十年？孔子說三十而立、四十不惑、五十知天命……能過百歲，實則上天的眷顧，我更期望自己能夠用心地生活，平靜從容地走過每一天。希望因為有我，親人可以更加幸福；因為有我，朋友可以更加快樂；因為有我，“我”可以更加真實。

　　親人的幸福、朋友的快樂、真實的自我將是我在未來生活中淘到的寶貝。手捧人生之至寶，我會在平和中被浪花淘盡……

　　高一必修一期中考試語文作文篇17

　　我坐在熒亮的臺燈下，手中放一本書，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。

　　她，輕輕的走過來，害怕一個鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關閉了房門。

　　她就如一股暖暖的風，吹進我的肺腑，牽動我的心腸。

　　在我每天抬手開門的時候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關上門踏出溫暖的那間屋后，我將她的話記在心里，她在房間里微笑。

　　每天晚自習后，經過學校冰冷的鐵門，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時常靠在大樹下，看我出來了，便笑著迎上來，噓寒問暖，有時候我不會理會她，獨自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動，有時候我會覺得是我來接她，她出來晚了，我在生氣，想到之后，我會慢慢放慢腳步，等她走上來，她不理我了，但只要我一開口，她便會像一個小孩一般又繁瑣起來。

　　她一直都會笑，她想讓我在看到她笑的時候，忘卻學習上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒成功過，我不會對她抱怨，只會在做不出題時奮筆疾書的在草稿紙上寫；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說一句，‘我女兒的字真是好看’，我當然不會理會她。

　　每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會有她留下的痕跡，其實，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來，我覺得我的字是挺好看的了，這一笑，便忘卻了今天的不快。

　　我將那靈魂上的對話‘收起來’，裝在我心里最深處的那個小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動力。

　　一陣關門聲，爸爸回來了，我睜開迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開燈，我知道這時候回過頭她一定在我身后，我背著她說，‘媽媽，你去睡吧，我自己關燈’，然后，我知道她一定在笑。

　　我會為她保留最深處的那個匣子，也會開創她心靈的那片凈土。

　　高一必修一期中考試語文作文篇18

　　才過去的重陽節，是我國第一個法定老人節，這也標志我國即將進入老年社會。大的來說，我們現在的生活離不開老年人的付出。小的來說，作為一個和爺爺奶奶一起長大的孩子，我更是感到老人對我無微不至的關心。我們應該尊敬他們，愛戴他們。

　　我的奶奶不像其他人，沒有那么溺愛我，相反，她助我取得好的習慣、性格和人生。她常對我說：縱然沒有高貴的身價，也要有一個高貴的心。

　　還記得十歲的時候，奶奶帶我來到漢正街采購，街上倚靠著許多等待租用的扁擔。街上的扁擔倚靠著墻，讓涼風吹冷自己肩上的痛苦，讓陽光重新編織自己汗濕的單衣，繼續等待要買他們力氣的人。街上的扁擔就這樣一次次穿行在高樓大廈之間，大街小巷之中。奶奶牽著我的手，告訴我：他們相信明天會更好，將希望扛在肩上，捧在手里，不指望有誰來同情。靠雙手吃飯，是頂天立地的漢子，是大寫的“人”。他們雖然是街上的扁擔，是招人討厭，唾棄和骯臟的扁擔，但和那些靠運氣，貪圖享受的人相比，不是更令人尊敬嗎？

　　我微微點著頭，遠遠凝視他們，我相信用我雙手去勞動，我的明天一定會更好。

　　初三的時候，我的脾氣變得十分浮躁。也許是進入初三，被繁重的功課壓的喘不過起來了吧；也許是把作業借同桌抄被老師發現，受到批評，心里不太好受吧；也許是參加課外實踐活動，進展的不太順利吧……總之，緊張、浮躁一直環繞著我。

　　奶奶細心地觀察到了這一切。為了給我創造安靜的學習環境，他可以不看電視；為了給我補營養，她可以吃粗茶淡飯。還有晚上復習時一杯溫熱的牛奶，六月考場下焦躁的等待，瓢潑大雨中送來的雨具。那漸漸增多的白發，寄托著她對我沉甸甸的愛。

　　這就是我的奶奶，這就是我的奶奶給我的愛。雖特殊，卻也平情；雖嚴厲卻也溫情；雖坎坷，卻也幸運。不管發生什么，我都會永遠陪伴她，永遠愛我的奶奶。

　　直到現在，我上了高中，奶奶依然在校門口等著我一起回家。看見奶奶的笑容，我一天的疲憊就消失了，我興奮地和奶奶說著在學校里發生的事。

　　我有個習慣，每天晚上必須和奶奶說“晚安”才能安心入睡。在數次與奶奶交談中，我發現她對我的愛戴特別無私與純真。她為我所做的一切，只是希望她的孫子孫女能健康的成長，只希望她的家庭能和諧、安康。

　　老吾老以及人之老。奶奶對我的愛，我時刻感受著。

　　我會為她捶捶背，揉揉肩，倒杯茶，削個水果……

　　奶奶，我會永遠陪伴你，我永遠愛你！

　　高一必修一期中考試語文作文篇19

　　對面街道的商店玻璃上掛著一幅海報，一輛吉普車停靠在懸崖邊，懸崖下是滔滔的江水，洶涌中帶著殺氣，似乎隨時都跳躍起來把一切襲卷了的姿態。每當看到它時，我總會記起我生命中最令我震憾，也許終生也不會忘記的那次旅行。

　　“晃當晃當———”一塊形似泥土的大石頭侵入我們的汽車底盤，毫不客氣地撕咬著。也許是沒注意，也許是來不及躲避，爸爸早已顧不上那么多，他的雙手緊緊握著方向盤，心里也許默念著腳踩剎車的力度，眉頭微微皺著。又是一個大陡坡。

　　這樣充滿泥濘，像是垂老人的皮膚一起起伏的千溝萬壑，對于一路走來的我們，早已見怪不怪了。這是由川藏線進入***的必經之路，又因為其地形險惡，路況危急而被人稱為“通麥天險”。

　　這條匍伏在山旁的狹窄小路，僅由一車通過，又因為汽車數量之多使前后車距不及半米，是的，毫不夸張，不及半米。這個大陡坡似乎很危險，我們的車底盤又低，那起伏百態的泥土受陽光朗照已經發硬。“往右打一點兒，慢慢的，掛二檔”。媽媽在副駕駛上神色緊張地指揮著爸爸。我也是第一次見媽媽能心平氣和地同爸爸講話，并且兩人如此默契。

　　有時路況實在太險惡，我與媽媽只好下車步行，似乎昨天才下了雨，道路有積水，走幾步就容易陷進去。步行的時候，河水就在我耳邊咆哮。因為路實在太窄，車子都寧愿緊貼山被刮擦也不愿陷入河底粉身碎骨。那時我才曉得什么叫萬丈深淵————右腳邊是路，左腳邊是天空，如果你只會走直線的話，經過三秒你便會聽見自己與巖石或江水融合的聲音，并且從此浪跡天涯，消失不見。

　　我不知道自己與爸媽是如何走出那僅十四公里的鬼地方的，我只知道我們與那隨時都會塌陷的山體，那咆哮的江水，那危險的泥濘路，確是遠去了。

　　后來我們到達夢之城***后歸家的第四天，在新聞上看到我們幾天前才剛走過的“通麥大橋”坍倒了。

　　有人很佩服我們一家三口自駕去***的旅行。其實我想說，這不僅是現實意義的旅行，更是一段生命的旅程。在狹窄的小路上，我們彼此信任對方，與對方默契配合，共渡難關，是對我們親情的考驗，亦是對生命價值的提升。

　　我敢說，世界上沒有任何一個旅程比我所經歷的這個更棒，這個旅程讓我在生與死的考驗面前，與愛站在一起，與信任站在一起，一起獲得重生。

　　高一必修一期中考試語文作文篇20

　　離開了秋天，不知不覺。

　　當葉子瘋狂地掉下，濃郁的樹開始露出黑褐色的枝干的時候，冬天來了。黑色的風穿堂而過，帶著陽光不曾有過的溫暖。這個秋天的回憶，就這樣一晃一晃地從我的腦海里打馬而過。

　　有時候人真的很脆弱。我花了十分鐘寫下這句話。不知該怎么說亦不知該從何說起。我常常會覺得難過，因為很多原因。有時候一句話也能掀起波瀾。當趙文武隨意擺弄馬凱的頭發的時候；當高夢嫻質問馮一多為什么不給她糖的時候；當張立早對我視若無睹或者像遇見瘟神一樣怕我向他要棒棒糖的時候；我總覺得悲哀，為別人也為自己。我想我是個多愁善感的人，不然怎么會為一個唯美的鏡頭感動地熱淚盈眶。fox說作為一只狐貍，就要學會殘忍，才能為筆下的人物創造殘缺而又美麗的結束。而我，正在學做一只狐貍，滿口謊言的狐貍。我正在寫一個故事，叫《破》。我想給它一個最完美的結局。一個連我都會感動的結局。

　　Fox使我真正想去愛的人。我從來都不知道友情也可以這般深刻。我不知道為什么每天在學校吃晚飯的時候她都堅持陪我一起去買，然后再送我回教室。盡管我告訴過她不用等我。我們都希望給彼此多一點時間，我們都害怕對方會丟下自己一個人走了。這種感情無限接近愛情，卻永遠不可能是愛情。

　　直到現在我還不知道該怎么面對依，我從小時候就和她在一起，知道遇見fox。依是我小時候唯一可以稱得上是好朋友的人，將近七年的感情說斷就斷了。徘徊、猶豫，我們三個都經歷過。到底是誰放棄了誰，誰又選擇了誰。說不清楚也不必說清楚了。現在在同一個班級，相隔如此之近，遇見她時，是該笑還是擦身而過？

　　夢是我的現任同桌，開朗又霸道，崇拜滄月崇拜得要死。她很驕傲，也很脆弱。總希望能找個人靠靠，可是一直沒有合適的人選。我想至少我比她幸運，我找到了fox。我們都是脆弱的人，容易受傷，所以總是披著厚厚的盔甲，來掩飾那一顆經不起折打的心。所以我們總會在保護自己的時候，傷了最愛自己的人。

　　我曾經對自己說要變得堅強。可是，堅強到底是什么含義，是處世不驚還是不在乎外界的看法？我不知道。所以我還是一如既往地觸目傷懷，一處既往地想笑就笑。是不是那么堅強就變得不那么重要了。

　　每天經過的那幾棵梧桐樹已經變了顏色。綠色，橙色和黃色合成一大片童話的色彩，那是秋天來過的象征。那些落了一地的梧桐葉就像記憶的碎片，風起風落，最終消失在空氣的盡頭。

　　高一必修一期中考試語文作文篇21

　　我們一生都在讀書。幼年時的天真無邪，少年時的求知欲旺，中年時的穩重世故，老年時的睿智平和。人生路在不停地向前，我們的讀書路，也一直綿延不絕。

　　幼時，總是媽媽輕柔地念著白雪公主，爸爸低沉地說著大灰狼，小小的嘴巴大張，烏亮的眼睛閃爍，年幼的心怦怦直跳。書，從父母的口中如音樂般流淌，純潔的童話在我們的心靈鋪下鮮花般的溫床。我們在明亮的讀書路上，邁下了小小的、快樂的一步。

　　慢慢長大了，眼睛逐漸眺望向更遠的地方，少年青澀的游絲，愛徘徊在科幻的海洋；少女溫柔的思路，總在生活細膩處筑巢。那時的我們，在愈加繽紛的試卷汪洋中游動，仍不忘從前充滿夢幻的故事，白日里冥思，夜里偷翻著冒險者的遠航日記和英雄的史詩傳說，在心中種下勇敢與幻想的種子。但我們仍然注意到，在遠離我們小世界的某處，戰爭還在割動和平的防御，貧困還在撕扯無數人的生命。我們已經會在偌大的圖書館里去尋找歌德的《浮士德》、雨果的《悲慘世界》……赫爾曼·黑塞曾說過，獲得教養的重要途徑是去閱讀世界名著。于我們，時間為我們累積的是年歲，而讀書引領我們走向的，是通向世界的巨門！我們讀著《赤壁賦》，學著蘇軾辯證地看待世界；我們讀著《師說》，跟從韓愈放下年少的輕狂，向知識的聚集地出發；我們讀著世代王朝更替的歷史，思索著更有力的政治體制和政策方針……是的，慢慢長大了，慢慢就不再一樣了。讀書路上，我們似乎看見，前方有斬斷一切荊棘的利刃。

　　而立了，我們都有一種終于成人的感覺，世界在我們眼中不再無止境的延展，而是漸漸顯出它的輪廓。我們的心靈不再會輕易躁動，米蘭·昆德拉云霧一般的《生活在別處》不再是鏡面上呵出的熱氣，中國古代生澀的老莊之道也成為我們行走的準則。我們越來越會讀書了，談吐中似乎是優雅的哲學家，行動中越發能讓人依靠。那便是我們真正長大的記號。在一直伴隨在腳下的讀書路上，我們應在此插上一束美麗的百合。

　　暮年的時光總是易打發的，兒孫的歡笑縈繞在耳邊，清閑的時光仿佛永遠用不完，但一句老俗話：“活到老學到老”。我們仍踏著讀書路行走，讀書賦予我們成功讓我們更加睿智：與書為友，相伴終老。

　　人生該怎樣度過？常有青年這樣發問，不必引用名人的話，去讀書吧，在讀書路上，你就會發現：

　　人生路無垠，讀書路無境。惟有一直行走在讀書路上，以讀伴你生活左右，人生才不會虛度。

　　高一必修一期中考試語文作文篇22

　　光陰似箭，日月如梭。時光荏苒，高一生活已在不知不覺中過去一半。

　　忙碌的高中生涯從高一開始起航，駛向那未來的彼岸。有人為高中的充實而感到欣慰；有人為憧憬的大學生活而奮勇拼搏；有人則伴隨著青春的氣息而滿懷信心地張揚自我。

　　高一，我們帶著對舊時同學的回憶來到這神圣的境地，認識我們未來高中三年的同伴們。各自有著各自的特點，我們相互問候，相互了解，相互認識，在不知不覺中已熟悉了對方。神奇的學校將我們聚集在一起，每一個人的命運都不相同，但我們的未來都在這里，攜手共進，創造我們未來的輝煌。

　　人在高一，也許我們的心還在過去徘徊，想著當初的歡聲笑語；想著老師在黑板上寫字時留下的背影；想著集體訓練時的汗如雨下，我們不免感到一種孤寂。那時光已經過去，我們有了新的同學，新的老師，應該將心收回，看現在，看現在的處境，讓心回歸正軌。靜下心，看一看高中的生活，一種緊迫感壓上心頭，如在學習上努力，如何對得起自己那過去的一切？高一的生活是令我們興奮的，也是我們往高處跳越的踏板。

　　初中講的很多知識，在高中已不再使用了，但我還留著它們，將它們藏在腦海更深處，因為它們是過去最美好的回憶，裝下的，是我三年的青春。

　　高一，對我們來說是一首曲調高昂的歌，它用擂鼓似的歌聲為我們唱著戰歌，我們在前面勇往直前，它便是我們歸來時的陣營，給我們家的溫暖；高一，它亦是一幅美麗的畫卷，是一張為我們提供繪畫的畫卷，我們在上面盡顯各自的本色，它高懸天下，向世界展現我們最好的瞬間；高一，它更是一首寫出來我們風采的詩歌，它獨特的韻腳壓著我們每一個人的靈魂，以所有人的靈魂書寫出一首永傳千古的魂詩，將靈魂永存下去。

　　人生的孤舟已在高一的行程中過半，我們漸漸明了了自己的方向和未來，踏過千重浪，終向夢遠航。人在高一，我們就應該心在高一，把心用在高一，我們才找得到未來，人生只有一次高一，經歷過了便不再回來，只有無憾了，人生才算有價值，珍惜高一所有的一切，人在高一，就應該在高一展開飛往夢想的翅膀。前面是一望無際的大海，既然在高一下了海，那么不管前方的風浪有多么急，多么險，在高一準備好，因為成功都是給那些有所準備的人。

　　楊帆遠航，展望未來，讓高一為你護航。

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