北京市高一期末考試語文作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的北京市高一期末考試語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
北京市高一期末考試語文作文1
喜歡站在田邊上欣賞四季變換——春的柔，讓你多著悄然而逝的微風，不曾張揚半絲憂慮；夏的熱情，無不是讓你踏著青野，跳躍在水的涼爽之中，感受著火熱的滋潤與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“寂寞梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風的思念搖曳于一面孤寂的墻壁；冬寒中梅的“凌寒獨自開‘，描繪了它“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。
喜歡坐在屋頂觀察朝陽與夕陽的晝夜交替，它似乎在時刻提醒著我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時光，不要將它浪費于街頭的燈紅酒綠，喧鬧不快之中，不要將它當作戰爭的警示器，無端的生是非，不要將它貶為逃避，躲進了不可遙遠的地方。
喜歡看著人群的來來往往——他們有的匆匆而過，有的停駐不前，有的卻不停的往回跑。一切過程在路邊不休的上演著，一幕幕就像踏著人生旅途書寫著昨天，今天，明天，甚至是不遠的將來，每個人都在為生活忙碌著，為情的糾纏而煩惱，為以后做的事謀劃著藍圖。
讀，讓大好河山在詩人的刻眷中越顯壯麗，讓四季的交換使得人嘆為觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過往的人群在時間的催促下把握現在，塑造未來。
世界萬物本來就是一本讀萬遍不厭倦的書，“書香魂滿鄉園不止，讀萬卷書學海無涯‘讀人生之書就像在看<<西游記>>般，變幻莫測，雖前進之路有阻撓，卻以不朽的意志克服了重重困難，這讓他們開始堅強，開始團結面對一切事情，也開始懂得人生的含義……
世界的萬物不是因為讀而讀，而是在于心的體會，在漫長的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。
北京市高一期末考試語文作文2
那一天，窗外又是一個雨世界。
獨自一人駐足窗前，把一杯熱氣騰騰的綠茶，細細地品味著，靜靜得凝視窗外迷蒙的雨。瀟瀟細雨，從灰蒙蒙的天上，從飄動著的云層里，隨著輕悠的風，漂了下來，灑向大地……
細雨菲菲，輕盈飄逸，瀟瀟灑灑，迷迷茫茫。扦細的雨，如隨風的柳絮，上下蹁遷；像灑散的銀絲，徐徐飄落；若升騰的煙霧，縹緲迷離。天地之間。拉著一張灰白的網，又如織著一幅密密的長簾�？罩�，濃厚的陰云層層地營造著寂靜的氛圍，時而拂來一股悠悠的清風，夾著淡淡的云絲徐徐得飄著，地上，一切都籠罩在幽幽的雨中，隱隱約約的，似乎籠著白紗的夢，如浮著輕煙的畫，宛如遠處若有若無的蘭香一般。
我放下手中的茶，理一下額前被雨濺濕的頭發，拎起一把傘，走向雨中�！凹氂觌A前入，灑貼復沾幃。漬花枝覺重，濕鳥羽歸飛遲�！奔娂姄P揚的雨，沾上碧綠的樹葉，草葉上滾成一粒粒珍珠，輕輕地淌下來；飛上鮮紅的花瓣，花瓣顯得更加紅潤，透露著鮮潤潤的感覺。魚上片片相連的綠芷，倏地往下滑，不見蹤影了；沁進泛著漣漪的池塘，池中蕩起一層薄霧，蓋住了，看不見游動的魚兒。
細雨就是有韻味，我愛充滿溫馨的瀟灑細雨。雨的飄灑，蕩滌了人間的污垢，也敲開了我記憶的心扉。曾記得多少次，偎依在媽媽的懷中，望著屋檐外燕穿楊柳雨；多少回，趴在外婆背上，頭戴斗笠，籠在煙雨中；多少趟，牽者爸爸的手，在細雨塑造的寧靜安詳的夜中走著……溫馨、甜蜜、美好、難忘——各種情愫在這細雨綿綿的意境中萌發浮現。
北京市高一期末考試語文作文3
我們每天都在發生不同的改變，或好或壞，或大或小。
——題記
我今年十五歲，一個正值青春期的少女。我同大多數孩子一樣，因為逐漸長大，和家里人總有點或多或少的矛盾，但又不擅長溝通，便常常待在外面不想回家。直到一天清晨，那對我來是像是一個永遠也醒不了的噩夢……
記得那天清晨的太陽很溫和，陽光灑在地上亮晶晶的。我同以前一樣在睡夢中享受著陽光，迷迷糊糊的我聽見爸爸說在外面說話。出于本能的好奇我想聽聽他在說些什么。可就是在這時他推開了我的門，黑著臉叫我起床。喜歡睡懶覺的我再加上爸爸嚴厲的語氣，鬧起了小脾氣繼續睡了下去。過了一會爸爸來看到我還沒有起床，語氣中帶著一絲憤怒。
“快點起床下去，婆婆過世了！”
我整個人一震，癡癡地望著他，他不再看著我直接出門去了。
去婆婆家的路上從未有過如此漫長，在我眼里仿佛一切的的東西都放慢了速度，周圍靜的出奇。陽光失去了溫度，冷冷的掛在控制，我可以放慢了腳步，因為我本能的想逃避這個事實，在沒有到達之前我都可以安慰自己可能是假的。今天可能是愚人節，我自己打趣到。
可是發生了就是發生了，我騙不了我自己。走進婆婆的房間，床上躺著一具冷冷地、沒有溫度的尸體。但她的樣子沒有變，還是那樣和藹，手上，臉上因多年疾病和衰老留下了的皺紋還在，嘴角的弧度還在，只是沒有了溫度，眼睛閉著了……我試圖拍醒她，可當我的手觸碰到她的那一刻，我再也騙不了自己了，淚水奪眶而出。我明白她走了，永遠的離開了……爺爺也坐在我旁邊，那是我第一次看見爺爺流淚，在我的心里，他是同父親一樣，像山一樣的男人，那一刻，我突然意識到了家的含義，我渴望一家人永遠都在一起。
從那之后，我漸漸學習和爸爸媽媽溝通，也不會隨便亂發脾氣，一家人常常聚集在一起，可總是少了一個人，這便是悔改后的代價吧。
知錯能改，這便是改變吧。
北京市高一期末考試語文作文4
在我的眼中，春天是金色的，是燦爛的。因為春有著金色的菜花相伴。每年3月，是家鄉的菜花開放的最佳時期，以往每年這個時候我都會回到老家。一睹菜花開放的風采，今年也不例外。
學校一放假便回到老家。第二天我匆匆吃過早飯便來到鎮外的田野，天公作美這是一個好晴天，我迎著朝陽走上一處高地放眼望去，腳下是一片金色的海洋。遠處竹林遠映下的農家，仿佛是金色海洋中的一座綠島。晨風吹拂，花浪起伏，那綠島又是金浪中飄蕩的航船。
遠望那片油菜花，它們是那樣繁茂，美麗，我不由自主地倘佯在這片金色的海洋。行走在花海中的小徑上，身旁的菜花叢叢簇簇，還有些高呢，南朝樂府《西洲曲》中說“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”，我已有了這種感覺，不過不是蓮花而是菜花，不是采花而是賞花罷了。叢叢簇簇的油菜花枝頭，朵朵盛開的金色的小花密密層層，挨挨擠擠地湊在一起，像是春姑娘精雕細琢的杰作，枝頭的花朵，有的全開著，露出那嬌小的花蕊，似一個個正在歡笑的小娃娃，有的含苞待放；還有的緊緊裹在花萼中似一粒粒綠色的珍珠。
微風過處，送來綠縷縷馥郁的芳香，沁人心脾，令人陶醉。
這時太陽已經升得老高了，菜花上晶瑩的露珠已悄然退去，耳畔又傳來一陣陣“嗡嗡嗡”的聲音，聞著馥郁的花香，沐著春日的陽光，四肢百骸，無不舒坦，我幾乎要醉倒在這花從中了。
正當我想找一塊平坦的草地，學諸葛先生隆中高臥，暢享這美妙的景色時，“嗡嗡”聲越來越響，回頭一看，一大群為人間釀造甜蜜的勞動者——可愛的小蜜蜂，正哼著得意的小曲，從花叢中走來。為了不影響它們的工作，我只好打消了高臥暢享的念頭，依依難舍的離開這片金色的海洋。
我走上高處，回望納艷陽下金燦燦的一片時，一個大膽的念頭浮現在腦海：啊，春天，金色的春天，我要伸出雙手擁抱你。
北京市高一期末考試語文作文5
每當月光灑滿窗臺的時候，他喜歡在窗邊坐著，默默地，只剩寂靜陪伴著他。這如水的月光也好似只為他一人而來。
走出門，來到萊茵河畔，金秋的夜晚，月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下，他傾聽星辰的私語，墻角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。
心情大好，輕快地漫步在萊茵河邊，哼著小曲，欣賞月光。借著光亮走入一個密草叢中，不知所措。
月光悄悄隱去，莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開，幽暗中有傘的弧線在眼前劃過，下雨了。
雨越下越大，他只能繼續在綠蕪中穿梭，漸漸地，他驚訝了，這綠蕪后竟是一片大海。
無奈，匆忙地躲進海邊的一個小屋。他感到一陣壓抑，烏云聚攏，開先細細的雨絲已變成了無數的“尖針”，似秋千一般，欲斷的驚恐，讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫曲子找到些靈感。
大海上瞬間波濤涌起，巨大的浪花拍打著沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個個白衣惡魔，猙獰地望著這岸上的一切。旋轉，翻騰，旋轉，翻騰——浪潮越來越高，他與海隔的十分遠，但竟濺到了被抬起，卷襲而來的海水。
抹干臉上的海水，他似乎有些疲倦了，但狂風的襲來，又使他睜開雙眼，靜靜的等待著這場暴風雨的停息。
滿是落葉的秋夜，氤氳著無數的傷感與澎湃，正如此時的海水，漸漸的，開始平息。
這場雨下了很久，但究竟有多久，他也不知道。
走出小屋，仿佛一場剛剛殺戮完的戰地，但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替，抬頭一看，突然發現月亮直掛天空。他驚嘆，心潮激動不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝！
月亮越升越高，整片大海上洋灑著金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲，是如此的輕快與明亮。他的靈感來了，抬頭，月色正好，拿出筆和紙，伴著輕快的鋼琴曲，譜寫了《月光》！
�。ê笥洠哼@篇文章記敘的是德國音樂家貝多芬譜寫《月光》的過程。請相信：即使再黑暗的夜晚也會走到盡頭并迎來曙光。）
北京市高一期末考試語文作文6
“你只有一點不好，從來不知道為自個想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個牌牌，連長大小的官還整天樂呵呵地在訓練場上跑。你看看和你一同提干的郭指導員，已經是團政委了，你呢？——”李連長的妻子王大姐埋怨著。
“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。
“不，我要說，那次裝甲車汽缸出故障，你推開修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個黑皮的日記本飛到她懷里，她翻開第一頁，上面工整地寫著：“和海閑話：‘你只有一點不好，——苦。’‘這不正是我么？’海皺起眉頭�！鄙厦孢�有一行小字：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我�！�
王大姐默然了……
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問：“野戰訓練不是已經結束了嗎？怎么……”
“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。
“你不是馬上就退伍了嗎？怎么又自找苦吃？”王大姐直覺想哭。
“苦……這不正是我嗎？”
“對不起，時間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我�！彼钋榈赝藘鹤拥男∥菀谎�。
牌州灣出現險情，數座村莊被淹……
“人在大堤在！”洪水中，李連長和戰士們手拉手，喊著口號。
一場“戰役”終于勝利了，戰士們顧不上休息，夜色茫茫，他們仍在尋找幸存的群眾。
突然，前面水中有聲音傳出，李連長奔跑過去，縱身跳進水中，一會兒，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正當大家要去拉連長時，一個浪頭打過來，頓時不見了連長的蹤影。人們發瘋般地呼喊著，追尋著，可是……
追悼會上戰士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我�！�
北京市高一期末考試語文作文7
馬上就要期末考試了，心里不由得很是興奮�？纪炅司陀瓉砹艘荒昀镒铋L的暑假啦，那真是太美妙的時刻�？墒且疾缓�，暑假也休想過好了，拋去老師爸爸媽媽的意見不說，單是自己也會懊悔難過。
考試最理想的境界就是超常發揮，要想超常發揮得有幾個小竅門哦�？茖W家說，考前和考試中適當的緊張有助于超常發揮。但是必須是建立在平時扎實的基礎上，否則再緊張也無濟于事呀。這里的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態，千萬不要太興奮啦，否則就是頭腦發熱，適得其反啦。英國有人做了一項實驗，就是讓A組學生考前和考試中喝一杯水，B組學生不喝，幾次試驗下來，發現喝水的學生比不喝水的學生的發揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。
學前班的時候我們的美術老師教給我們一個很好的法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然后呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺好輕松了。我現在還用它，只是手的動作取消了。有時我也會對自己說：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”
總之，考試要保持一個好的心情，不要總想著我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發揮不出自己的實際水平�？荚嚲褪且粋�檢驗自己學到知識的手段�？己昧�，說明自己平時努力了；錯了不該錯的題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒考到，就該好好自我批評了；考試可以找到自己學習的缺點，提高自己學習的能力。不必害怕考試哦，考試分數的多少就是提醒我們“有則改之，無則加勉”，我們的人生路還很長，有足夠的時間來“有則改之，無則加勉”。
不過，千萬不要荒廢時間哦，時間流逝是永遠也找不回來的，那你就做不到時時刻刻“有則改之，無則加勉”了，那你將來還會成為一個有用的人嗎？沖啊，我們要微笑著走進考場，淡定地答卷。考試我不怕你！你有勇氣大聲說出來嗎？
北京市高一期末考試語文作文8
不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期末考試，怎么知道你們的優異，因為沒有人能隨隨便便成功。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
1、有效復習知識，查漏洞補不足
全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。
2、養成良好習慣，提高學習質量
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合，合理用腦
同學們，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。
5、遵守紀律，保證安全
學期快要結束了，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。
同學們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。所以請同學們在緊張的復習階段，端正學習態度，調整心態，迎接期末的考試。在考試中取得優異的成績。
北京市高一期末考試語文作文9
左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修成；
司馬遷受腐刑，卻著《史記》。
他們都超越了自我，放出了自己人生的光芒……
司馬遷受腐刑后，并未引決自裁，而是隱忍茍活，為私心而活，為了完成《史記》，他超越了自我，更超越了世界，在一切流言中在一切打擊下，他并未放棄，而是頑強地活了下來，最終給后代留下了永垂不朽的著作。的確，人就該超越自我。
西方有一位哲人曾說過：“人生下來就是一個齒輪”。的確，玉皆有瑕，人無完人，一只烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強”，更沒有雄鷹的勇猛強悍，一只烏鴉學雄鷹搏擊長空，空哉！人亦如此。
人雖無翅，但是人們利用智慧和超越的精神就會最終飛起來，那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時光去打磨它”。是的，只要伴隨著時間的步履，加之不盡的努力，笨鳥也能先飛。
人生一世，草木一秋，在短暫的人生旅途中，我們只有學會如何面對殘缺，面對自我，才能真正實現自己的價值。
丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自我超越，他以一顆善良的心靈感化了所有的人。偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峰，發出“我比天高”的呼喊。
在自我超越的基礎上，我們首先要認清自我，認識自己，只有真正認識自己的人，才能真正實現其超越，所謂“打蛇要打七寸”，“對癥下藥”，不是嗎？
正如“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉”所說，只有勇于超越了自我的人，才能依舊站在歲月的浪尖上，不被歷史的塵埃所湮沒。只有這樣，才能永垂青史。
劉翔正是因為認識到自己矮5cm的這一缺陷才會更加努力，把自己推上浪尖，正因為憑借著自己的執著與超越精神，才榮得了寶座。
人皆有瑕，讓我們認清自己的優點和劣勢，用一生的時光去打磨一個完美的自我吧。
北京市高一期末考試語文作文10
藍色的天吹起了風，綠色的風吹動了頭發，黑色的頭發牽動了春天。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這個世界，悄無聲息的走進了我們的校園。
二月里還是春寒料俏，總感到有絲絲涼意向襲來。但這阻擋不了春姑娘的腳步�？�，操場上的草坪開始由枯燥的黃色逐漸泛起綠色了。教室前的花壇里，小草也從黝黑的泥土里鉆出了小腦袋，迫切的相對這個世界有個了解。
如果說二月的校園春色只有單單的綠色，那么三月的校園將變得五彩繽紛。陽春三月，多么愜意的時光�。⌒@里的一切，已經發生了翻天覆地的變化了。
校園里的黃楊樹，已經長出了嫩綠色的新芽，蒼勁有力的松樹也穿上了綠色的新裝。
校園的池塘好像一下子蘇醒過來了，池水好像被賦予了生命一樣。充滿了生機與活力，魚兒在水里自由自在地悠游著，交談著，享受著春天帶給他們的美好。
池塘旁邊有一棵高大的白玉蘭樹。它的花非常的漂亮，以白色為花瓣，紫紅色為花托，像誘人的奶油蛋糕一樣，讓人忍不住想嘗一口。經過一夜的狂風暴雨，早上的空氣顯得格外清新，四周變得更綠了。每棵花草都好像是被涂了蠟一般，油油的，亮亮的。
再到池塘邊，發現白玉蘭的好多花都掉了下來，撿起一朵被風雨侵襲過的花，嗅一嗅，清香依舊。
三月的春天很獨特。
四月的春天更美妙。
此時此刻，校園里最引人矚目的就是紫藤花了，它的出現搶盡了所有花兒的風光。它郁郁蔥蔥的纏繞在石柱上，那一朵朵紫色的小花已經開遍了整條石柱。你只要一靠近那，就會有陣陣濃郁的香味撲鼻而來。從三樓往下看，樓下就好像是一片紫色花海一樣，漂亮極了。坐在窗前，聞著微風送來的清香，多么幸福啊！正對著校門口的花壇里開著許多黃色藍色紅色白色的小花，為整個校園更是添加了幾分異彩。
我們的校園春色絢麗多彩，它以綠為底色，以赤橙黃藍紫為點綴！
北京市高一期末考試語文作文11
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪里是現實，哪里是記憶。思念如同高飄的風箏掙脫不了細線，又潮水般奔涌而來……
夕陽西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因為我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽，聽風的歌唱，聽云的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成為記憶。時光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！
冬去春來，萬物復蘇，可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天凄涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終于倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉淀下來，離開了它眷戀的枝頭，想著去年的春天，想著曾經的花香鳥語，想著曾經的夕陽……
曾經年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳說才把時間說得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之后，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……
獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。
抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來，于是，我知道，又一個春天來臨了……
北京市高一期末考試語文作文12
夢想猶如脫開韁繩的野馬自由馳騁在廣廣無邊的大草原。夢想又好像是寸草不生的沙漠里的一片綠洲總是為探尋者帶來活下去的希望。夢想又或者是藏在門后的黑暗當只有打開它時才會照進光芒。人生本就是一場大夢，真真假假，假假真真，但其中的夢想是靠自己去追尋
“生活不止眼前的.茍且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！泵棵看未问�，猶豫，徘徊，挫敗時，仿佛看不見自己的未來，仿佛對生活已經充滿失望，仿佛對自己已失去信心。生活不止眼前的茍且，總是感覺自己在這無聊的繁雜的學習生崖中好像真的是在茍且偷生混日子。還有詩和遠方的田野，給了我夢想給了我希望，未來是美好陽光充滿人生風景的，讓我肯為之拼搏追逐夢想。你赤手空拳來到人世間，我來到人世間什么都沒有，只有雙手雙腳去打拼世界，本著夢之心來留下精彩。為找尋那片海不顧一切，為了夢想為了留下精彩我愿放棄一切去打拼那片屬于我的湛藍之海。
夢想雖遙不可及，雖艱難困苦，可夢之揚帆已經起航，它帶領我去馳騁在廣闊寥寥的大海。我駕馳著奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅定不動搖的心。陽光總在風雨后，烏云上晴空。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧�。。�
遠方，未來，方向。這些是我要確定下來的，這些是我要持之以恒的去完成的這些僅僅就只是簡簡單單的六字，夠我努力，夠我奮斗一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標。
請相信我，這就是我的堅持。我會一路走到底。
北京市高一期末考試語文作文13
躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個人，一遍又一遍不厭其煩地聽著小姿的《遇見》。不亦樂乎。
已經忘了從什么時候開始就很喜歡這首歌了。只記得當初聽到時那種震撼心靈的感動突然狠狠撞擊著胸口。那種清新到清澈，精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里，經久不散，經久不衰。
“我遇見誰會有怎樣的對白
我等的人他在多遠的未來
…………
我看著路夢的入口有點窄
我遇見你是最美麗的意外……”
“遇”真的是很美的~Z，生命也真的是一場最美麗的“遇見”。即使生命的o常我永h也o法“A”。每個人都會有一些預見，每個人亦都會有一些遇見，預見是期望，而遇見則是現實。預見到自己的遇見不是一件太容易的事情；而遇見了自己樂觀的預見則是莫大的幸福；當然，如果幸福的不知所以然，往往是因為遇見勝過了自己的預見
那些風雨中搖曳的燈火，那些公路邊飛逝而過的站牌，那些小站里擦身而過的面容，那些太陽下綻放過的花朵，那些汽車上喧囂的車廂，那些充滿眼淚的離別站臺，那些向未知的未來延伸的鐵軌，那些天空中頡頏著的寂寞飛鳥，那些頭頂上一閃而過的流星，那些生命中曾流淌過的旋律，那些歲月里突兀的孤獨和溫和的語言，那些明亮的眼神和善良的任性，那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰遇見了誰？誰又是誰生命中的過客？誰又是誰世界里的點綴？誰又成了誰永遠無法忘卻的紀念和難以撫平的傷痕？
生命中有多少的遇見從我們身邊滑過，消逝了我們最美好的年華？
北京市高一期末考試語文作文14
愚人不懂有舍才有得，智者深諳舍得之道。我一直信奉世間萬物皆守恒的道理。舍與得，不正好體現這一道理嗎？
前幾年，股市大漲，幾乎是全民炒股，我在母親的叢恿下，也小小地投了一筆錢入市。當時我雖年少不知世事，也未總結出“守恒”的道理，但我卻懂得“適可而止”、“知足常樂”的意義。所以當時我見漲就收，不愿等待更大的，利益。無奈母親見大盤走高，硬是不肯推出，現如今。。。。。。
由此我想到一個故事。
大致講的是一個人受其父之命去賭場中培養對金錢的正確態度。此人第一次進賭場，輸了個精光。第二次父親叮囑他：輸到一半時就退出，此人照辦。多次以后，他竟能贏了。贏得忘乎所以，又一次落魄而歸。父親這次建議他贏得本金一半就退出。有了這兩條忠告，此人果然穩賺不賠。
這個故事也蘊含舍得的道理。輸，令人想再通過賭而扭虧轉盈；贏，令人想獲得更多。人性本是如此，倒也不算貪婪，但這樣終歸是凡人。而那位父親給的忠告，就有些許智者的風度了。
以上兩例雖有些俗氣，充滿了銅臭味，但卻源于生活，能顯示大道理。
“知足常樂”這個成語我恨喜歡，這其實是舍得的初級形態。舍去更多利益從而獲得快樂。這里的利益可以是金錢，可以是權力，也可以是世間萬物。舍與得取決于人對事物的價值評估，人對事物的價值評估取決于人的價值觀，人的價值觀取決于人成長的環境與本身的性格。
這就可以解釋愚人比智者多了。不是每個人都能有意識地使自己懂得舍得的。
在這點上，陶淵明實在是有大智慧。毅然丟掉烏紗帽，回歸自然，這是一種真正的淡然出世，這是對舍得的完美詮釋，這體現了陶淵明的人生哲學：自然最美，快樂至上！
我為此非常崇拜陶老先生，并且也努力向這種心境靠攏。
這一切的前提，便是放棄與獲得的選擇。
北京市高一期末考試語文作文15
我曾經在某書刊上看到這樣一個故事：某記者為了工作的需要，來到了相隔甚遠的非洲做采訪。一天，她經過一片荒地時，突然停下了腳步。眼前的一切令她目瞪口呆：放眼望去，都是光禿禿的一片，這里除了荒地還是荒地。還有這里貧困的生活是居住在現代化大都市里的人無法想像也無法經歷的。想著想著，她的思緒突然被打斷了。不遠處是什么？此時此刻，眼前的一幕更令她觸目驚心：一只眼睛餓得發亮的老鷹正張開它那鋒利的爪子，一步一步向一個瘦得只剩下皮和骨的小孩逼近。她不知所措。的確，這是人生難得一遇的恐怖的場面。作為一名記者，她正處于兩難的境地：是拍下這一場景還是去救這條生命？眼看手無縛擊之力的孩子將成為老鷹的美餐時，她來不及多想，舉起了照相機……她留下了這張照片，之后就自殺了。
我想，她的做法是對的。
首先，她選擇了拍下這一幕，放棄了挽救一條生命。在許多人眼里，她是個沒有人性的無情的旁觀者，甚至有人認為她死掉是理所應當。其實他們全錯了。這位記者之所以這么做，恰恰是因為她想借這張用生命換來的照片喚醒更多的人們，喚醒他們沉睡已久的良知與愛心，讓人們了解世界上仍處饑餓的一面，并為資助貧困事業盡一份力。
其次，她選取擇了死亡。這也難怪，一方面，她承受不了不理解她的人對她的譴責。另一方面，她的內心更承受不住一種罪惡感，滿腦子都是那鮮血淋漓的場面，死了倒好，最起碼不用天天做惡夢和承受巨大的壓力了。
我認為每個人的內心深處都有一條“人性刻度線”，當人所能承受的打擊和壓力超過這一刻度線時，人的精神就會達到幾乎要崩潰的地步，一旦人在思想上承受不了時，就會選擇逃避，選擇遺忘，甚至選擇死亡這類極端的行為，因為死了就一了百了，也是種最干脆的解脫。
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