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考試結束時作文（精選23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考試結束時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試結束時作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一聲下課鈴伴著監考老師宣布考試結束的聲音形成一道奇妙無比的音符。隨之而來是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結束了！”
究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動？哎，不就是個期中考嘛！可班上的.同學那表情、動作可謂是千變萬化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點被監考老師叫上去站，可考試一結束，他就瘋狂了，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長！班長大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長大人怎么叫不動啊！喔，原來她對答案對得已經忘記我的存在了！哎呀，班長大人，考試結束后，你怎么還那么忙碌啊！
班上同學的變化可分為三種，那么我當然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定。考試結束后，我的第一反應就是拿起我最心愛的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會問我：“你都不擔心考試成績嗎？”那我一定會回答：“考試都考過了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績！”
看書正看到興奮點的時候，老師大步流星地跨進了教室門，望見我們這副模樣，氣勢洶洶地說道：“你們，你們就是這樣對待期中考的嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話。“難道，難道你們不知道你們這次非常非常不認真嗎？我剛剛去看了一下考卷，計算題錯的錯，放空白的放空白，還有那填空題”。一場暴風雨將要來臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽這看似無情事實上很親切的教誨。
考試結束后，我們到底該反省，還是應該把眼光放向未來？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問題也是出在我們身上，是我們不認真、不努力！不過，也不能一直停留在這無法自拔的痛苦之中，可以適當地放松，放寬心，才能更好地迎接下一次考試！
哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂！
考試結束時作文 2
學校的考試終于結束了，我會選擇進行幾項活動來放松之前所面對的考試壓力。
考試結束后，我會到我家附近的公共圖書館閱讀。雖然考試結束了，但是我仍然喜歡沉浸在書海里的感覺，更何況讀書也是我的愛好之一。除了可以到圖書館閱讀，我還可以向圖書館借閱。閱讀有很多的好處，例如可以增廣見聞和增加課外知識等等。
考試結束后，除了可以到圖書館閱讀，還可以玩電玩。我非常喜歡玩電玩，尤其是《部落沖突》更是我的最愛。除此之外，我也非常喜歡玩《無限飛行》。雖然我很喜歡玩電玩，但是我會給自己限時。玩電玩除了可以舒緩壓力，還可以學習一些基本知識，譬如《部落沖突》讓我學到了怎樣充分地使用我的.兵力攻打敵方，用什么戰術可以打敗敵人，如何保護自己的家園。
接著，我還會到百貨公司或商店逛街和購物以減輕學習壓力，尤其是當百貨公司有舉辦大特價和特別優惠。還記得幾個月前，當我在深圳的某一間商店外的玻璃窗上看到了“飛機模型大減價”的布條后，一口氣買了數十架飛機模型，害得媽媽的錢包“大出血”。每當我想起這件事時，我都會為媽媽的錢包而感到可悲。
最后，雖然考試結束了，但是我們不可以因此而過分放松，以免下一個學期的考試因為懶惰溫習功課而考不到理想的成績。
考試結束時作文 3
作為學生，最害怕的事是考試；最擔心的事也是考試；最憂愁的事還是考試。然而作為有感情的人，最害怕的事是結束；最擔心的事也是結束；最憂愁的事還是結束。作為考場上拼搏的學生來說，最害怕的、最擔心、最憂愁的事就是考試結束了。
三天的中考生活，我記憶最深的便是系統女聲的那一句“考試結束”。第一科考的是語文，在最后十五分鐘那個鈴聲響后，我還不緊不慢的給作文結了個滿意的尾，然后在慢悠悠的檢查這寫得很是工整的答題卡，突然刺耳的鈴聲響起，一個系統女聲響起“考試結束”，當時心里的感覺就是那種把硬幣向上拋去，張開的`雙手，卻遲遲不見落下，而手卻張著不知所措。當時我很難過，難過的說不出話來，只是聽著周圍的同學在一個個自嘲的說著，考得不好，要死了什么之類的話，而我大腦卻是一片空白，我沒有感覺到自己考的多差，反而感覺良好，但卻不知道為什么會這么難過。我忘了我是怎么走出考場，回到班級里的，坐在課室里，耳邊一直回旋著那一句“考試結束”，我從未想過我會如此脆弱，我懷著滿滿信心走進考場，卻被一句“考試結束”擊敗了。
下午有兩場考試，我告訴自己放松點，我努力的給自己加油打氣。考試中我也確實很放松，很自信，可是當最后一個鈴響起后，系統再一次說著“考試結束……”時，我又難過了，我不知道為什么，之后的每一場考試亦是如此。我知道了，我是真的恐懼那一句“考試結束”，它意味著我努力三年的這一學科在此結束了，無論好壞，我都無法改變了，我三年努力的證明也在這一刻結束了。“考試結束”，意味著我三年的生活也隨之結束了，在這間學校的歡樂苦愁也結束了，我害怕的不是考試結束，而是考試后結束了太多太多，結束了這場考試，結束了這個學期，結束了這個學校，結束了這個班級，結束了這一群人。
最后一場考試，是化學科目，在離結束還有一分鐘左右時，我放下手中的筆，平靜的等待著鈴聲的響起，等待著那一句“考試結束”。“零零零零，考試結束”，我嘆了口長長的氣，努力的把嘴角向上揚，我知道一切結束了，我把未來托付給了三天七場考試七張試卷七次考試結束。我不難過了，釋懷了這一切。開始用不一樣的心情等待著結果。
考試結束時作文 4
自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，這次期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞答錯的。所以，我以后要多看新聞，多關心社會上的大事!
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分，我以后爭取取得一個更好的成績!
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的.考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”朋友!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!
考試結束時作文 5
伴隨著一陣嘹鳴的哨聲響起，這持續一天半的考試，算是徹底結束了。放下手中的筆，最后一排同學收卷，將答題卡交后，緊張的心情也隨之放下。
看看窗外已經變得暗淡的天空，走出考場，一陣冷風襲來，吹到了自己微微發熱的臉，同時也吹涼了自己深沉的'心。到了班內，看著同學們討論題目吵得發紅的臉，不禁感嘆“幾家歡喜，幾家愁。”啊！這次期中考試考得不算好，可令人失望的不是這次考試可能失利，而是自己最在意的數理化三科。
數學經過初步對改，剩下的只有103分，如果再出意外的話，90多分應該是定型，對這個自己一直給予厚望的科目，90多分肯定是不夠的，至少也要100以上呀，但現實是殘酷的，途中碰到數學老師，給老師說后，老師也說自己一直不穩定，這次考好，下一次也會失利……還有化學，化學自己考的應該不錯，40多分也是沒跑了，本來目標是滿分的，但因自己在讀數時出現失誤，自己也離目標史之交臂。最后是物理，物理自己心中也沒底，肯定的是60估計上不了，因為自己有不會的題目，有三四分都是考的概念，這是對概念的不理解，也是不認真的肖的結果……
其他的就不一一細說，總之，這次并沒有達到理想成績，通過這次考試發現了自己更多問題，自己一定會沉下心去努力學習，期待下次考試的到來。
考試結束時作文 6
時間總是過的很快，一轉眼之間就從我們指縫間溜走，抓也抓住，一下子期中考試就過去了，接下來就是緊張的成績揭曉日，拿到試卷的那一刻，說清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。
檢查完試卷后，我發現積累和運用是我最應該出錯的'地方，這兩個部分本來是我最應該拿到分數的部分，但是沒想到粗心大意的我竟然把分數生生弄丟了。看著那幾道簡單的題目都是課本上的題目，如果平時的時候我把課本背熟了，這里完全就會丟分，這樣的認知讓我得重新審視起自己的智商來，這么簡單還會做錯，更何況具有思想深度的題了。
再者，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1.2分。本來少少的1.2分卻越積越多，把我的分數在無意間蒸發掉了。我恨自己為什么那么小心，為什么再認真一點；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢！
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么開竅？
媽媽知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴得挖個地洞鉆進去。她怕我長記性，結合我平日的學習情況，送給了我句詩：平日努力，考試徒傷悲。
經過了這次考試，我一定會謹遵老師和老媽的教誨，好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。
考試結束時作文 7
每一次考試前，我總是心驚膽顫，而最后的結果往往虛驚一場，當然也少了惋惜的一面。
作為一個成績較為理想的學生，總是想“一人在上，萬人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只會和我擦肩而過。
小學時因在鄉下沒有接受正規的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過于遲緩。我們班同學的基礎勝過我。所以他們會迸發，直到那時，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個推測永遠要發生，我努力學習，成績是暫時的，沒有永遠的第一，也沒有永遠的倒數第一，更沒有永遠的平庸。我堅信我一定能超過別人，雖然我并是天才，但我相信“勤能補拙” “世上無難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到試卷，別人總會用異樣的眼光看著我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。過一切都還沒有來臨，花開花落并是一天兩天的事情，而是一個從發展走向高潮、結局的必要過程，沒有人來改變，沒有人能一夜成功。有時我恨自己，葬送了一個奪取金牌的大好時機，葬送的是金牌而是我的信心與熱情。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情霸氣可能無法去尋找。
進步是可貴的.，但同樣也成了退步的因素之一。慢慢的，穩穩的，腳踏實地的才是人生中最美的，最可貴的。
考試結束時作文 8
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的`茄子一一兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。
因此，我們都敢輕視這次考試。
但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定會錯誤百出”有了這個念頭，我們便去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題會，平時還注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。
以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試結束時作文 9
就在今天。中口考試結束了。能不能過呢？我不知道。
真要說的話，我大概算是裸考的那一種類型。備考班的課程到寒假就結束了，而我也沒有捧起過書本看一眼。只是在今天早上，才拿起翻譯教程掃了一遍，聽力教程聽了一篇。
不過感覺很奇怪，比起當初上課時根本算是詞匯遇見一個，不認識一個的情況，現在的我算是詞匯基本上都知道
呵呵。為什么呢
我想是因為雙管齊下的原因吧
當初我讀四級班的時候，中口班也一起學習，每周300個單詞，而且因為中口比四級難一些，所以最后四級分數有600+（詳見我的另一篇日記）
而這次的口譯又因為我在上六級班的緣故（六級比中口難），估計是沒有神馬大的問題。
所以，學習的連貫性還是很重要的，雖然我不是說要報網校（喂），但報報高等級的'考考低等級的是一個不變的真理～＝ ＝+雖然不知道最后結果怎么樣，但還是很感謝助教們的幫助，大推薦口譯班的助教！水平是我上的各門課中水平最高的，而且喜歡考據！
順便再提個建議備考班能不能和沖關班，冬季班一樣，讓課件發完的時間正好到考試前夕，那即是說，每周不發布5個課件，而是4個課件左右。我承認自己是個懶人，沒有新課件就沒有動力再看書了不說了。繼續潛下去，前方六級正在招手。
助教大大說中口比六級難，但我覺得這沒從閱讀文章長度上面表示出來丫。
至少我覺得目前為止六級是個大問題
考試結束時作文 10
這是一家六星級的幼兒園，園長的位置被人仰慕已久。這次競選園長，光是報名的就有幾百號人，經過四輪的比賽和淘汰，如今只剩下她們倆個——小穎和小白。也就是說，園長將從她們倆人中誕生。
最后一輪的題型是演講，題目是“假如我是園長”。小穎在大學里學的專業是播音主持，演講比賽對她而言“小菜一碟”。小白人長得文文靜靜，但既然爭到這份上了估計也不會輕易認輸。
比賽開始了，根據抽簽的結果，小穎先上。你看她那神氣樣，高高地昂著頭，邁著大步跨上講臺，似乎勝券在握。果然小穎聲音清脆，內容豐富，臉上始終洋溢著勝利的微笑。接下來是小白上場，雖然聲音沒有小穎那么清脆，可條理清楚，聲音柔和，臉上始終掛著甜甜的微笑，同樣得到觀眾們的認可！評委們有一些為難，終于經過激烈的爭論，小穎以一分的優勢勝出！
小穎興高采烈地離開了考場，咦？誰家的孩子在走廊里哭泣？小穎顧不上停留，她要把勝利的消息告訴朋友。小白看到這個情景，則蹲下身來，輕輕的`撫摸著他的頭，耐心地詢問著。小穎快到大門口的時候，被工作人員擋了回來，迎接她的是評委老師的笑臉。“姑娘，考試并沒有結束……”評委老師頓了頓：“試題就是那個哭泣的小朋友，一個缺乏愛心的人是當不好園長的，愛心不是豪言壯語，而是內心的流露。”
考試結束時作文 11
考試，是我們學習生涯中必不可少的一項重要活動。它能夠檢測我們的學習成果，促使我們努力學習。它也為我們構建了競爭的舞臺，誰不想取得好成績，在其他人面前“揚眉吐氣”呢？這也使得考試的過程必然是緊張的。
記得上次期中語文考試，題量比較大，足足有八頁。所以我們誰都不敢松懈怠慢，監考老師一宣布考試開始，我們就奮筆疾書。不知不覺中，一個小時過去了可是我卻只寫了不到二分之一。這可把我急壞了，因為后面的題需要的時間更多，還有作文這個“攔路虎”，還要留足夠的時間檢查。
不過，我還是艱難地挺過了后面的四十分鐘，勉強地把題做完了，但是正確率和卷面整潔不敢恭維。這下我又開始犯難了：時間不多了，要想檢查出這些錯誤可不容易啊。最后交卷的時候，我的內心五味雜陳，既有對成績的擔心，又放下了心里做不完題的石頭，但是還是覺得我這次沒多大希望了。當我看到周圍的同學們一個個輕松的樣子，我懸著的`心終于放了下來，覺得事情其實沒有我想象的那么糟糕。
幾天后，考試成績出來了，成績還能看的過去，的確沒有我想象得那么差。但是考試結束的那一刻使我明白了許多道理：做事要有信心，這樣才能大大提高效率，達到事半功倍的效果；同時要規劃好時間，要有長遠目光，這樣也能提高做事的效率。
考試結束時作文 12
期末考試終于結束，我們也迎來了我們期盼已久的暑假，而我的心態，得由成績來決定。
昨天，我正寫著作業，媽媽突然對我說：“小果，成績出來了。”聽到"成績出來了"這五個字，我慌忙地跑出房間，還沒等到媽媽看，我直接把手機抱走了。
我懷著激動的心，顫抖的手，翻向我的成績。什么！語文才81.5分這么低，一查分數，看了一下作文是雙評，平均分是39.5，這是我最低的一次了。看來我要多加練習了，所以暑假作業我要選擇了隨筆，讓它有所進步。
數學我倒進步了不少，105分，是我考過最高的'一次了，但也不能驕傲，一定要繼續努力，爭取考到110以上。
英語上學期是我的強項，而下學期是我的弱項，在班里只能排在二十幾名。可能是我太驕傲了，使我有了一顆偷懶的心，單詞、課文、語法都不好好背，才導致成績下降迅速。下學期一定不能這樣，一定要用心去做。
復科是我的弱項，總會落很多分。生物和歷史都不及格，爸爸媽媽也在為這個頭痛，但主要原因還是我沒好好背，背了也沒記到腦子里去，每個知識點都會弄潭；政治和地理還好點，但也不能做得非常完美，還需要加強訓練。上課一定要認真，不能因為復科成績差而丟了許多分。
光陰似箭，一個學年就這樣悄無聲息地過去了，到了初二，我一定要努力，達到班級前二十，認真學習，不負韶華！
考試結束時作文 13
緊張期中考試終于結束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。
剛發下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發數學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上老師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時間，我在等待下節課的英語試卷。
終于挨到了第二節課，Miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時候不來，偏要這時來?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心里，我哭喪著臉領了卷子，然后坐在座位上發呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒聽進去。
挨到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來。“我和你一樣！”李文軒用安慰的口氣說。她的'話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續努力，下次再接再厲。
期中考試后的心情真是復雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學習是最重要的。
考試結束時作文 14
我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今后更好的教學。
從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問題的原因。
第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二，學生的理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。
第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。
還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。
從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的.知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學，我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。
考試結束時作文 15
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一學期已過去一半，我在這半學期中有得也有失，有收獲也有失敗。
剛入學時，由于剛接觸高中的新知識，所以一時間有些接受不了，在考試的時候檢驗出許多漏洞，成績十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。
后來，我發現平時的練習錯得越來越少，有時竟一道業不錯，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對自己有了信心，對學習業充滿了樂趣，找到了目標與前進的方向，掌握了適當的方法、方式，并堅持做下去，不動搖。
不久，時光已逝去了不少，我們又迎來了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔心成績還和上次一樣差，種種擔心都是我十分緊張，不過到了后來，經過自己的.調整，我又不緊張了，又充滿了自信。
在考場上，拿著試卷，我像平時做習題一樣鎮定，遇到不會的題我沒有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會的題，最后回來思考，通過這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時候，我又認真讀題，依靠平時的積累來答題，也比上次有了進步。
但是這次考試我也發現了自己的缺點，那就是不細心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫在答題紙上，其實這都是可以避免的問題，但又很難避免，所以我以后要細心審題，認真做題，仔細檢查，這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發現了自己的進步，也找到了自身的不足，為以后的學習又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。
考試結束時作文 16
這星期，我的3門功課都已經考完了，成績也出來了。當我知道我語文考了數學考了94，英語考了94.5的時候，我傻眼了，為什么我語文只考了直到發下試卷，我才知道了答案。
我看了看自身的卷子，簡直不敢相信自身的.眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有很多題是不應該錯的，像“根據要求默寫關于內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！
考試結束時作文 17
聽說因為天氣原因，所以我們就不用去領通知書，等開學再公布成績。嗯，還好，可以晚一點聽老媽的嘮叨了，也可以晚一點看我那恐怖的試卷了……可是，我到底考了多少分啊，心里好沒底……算了，不管它了！今晚我好好上上網，好好玩一玩嘍！
我剛上QQ，突然一向很沉默的我們班的QQ群響了起來，我不以為然的打開了它，正準備關掉QQ群的窗口，沒想到……這個消息是我們張老師發的！我趕緊看張老師發的.消息，什么？是成績單？不要啊！張老師在QQ群里說：“我把成績單發到群郵箱了！大家去看看，給爸爸媽媽報喜！”報喜？估計我是找打！盡管我上下不安，但是還是想知道我的成績，就準備打開了群郵箱，在那一刻，我的“分部”開始有動作啦……
手：我我我我……我好怕……我開始發抖啦……要是主人沒考還怎么辦？我肯定整個寒假都會寫作業，就算老師不布置作業，主人她媽媽也會給我布置作業的，嗚嗚，怎么辦啊？真不想打開群郵箱啊……
腳：我我我我……我要發揮我400米跑的速度，我要逃離電腦！媽媽呀！大腦不準我逃跑……要是主人沒考好怎么辦？哇哇！主人肯定會無緣無故埋怨我的！
眼睛：快！我可不要看到我們主人的名次排在后頭，那樣我可不養眼哦！嗯，我要把自己給閉上，這樣，就看不到那悲慘的現實啦！
嘴巴：我……我……我休克啦！
鼻子：我都不敢呼吸了……好緊張的氣氛，如果小主人沒考好，我會受
考試結束時作文 18
時間過得真快，轉眼五年級上學期期中考試已經過去了，成績已經出來了，面對成績，我應該總結一下，使下半學期考試考得更好。
我的成績是語文94，數學96，英語98，遠遠低于我的目標：語文95以上，數學100分，英語100分。哎，沒有一個達到我的目標的。
通過這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意導致的。
數學有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長增多60米，問現在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增多60米，結果完全錯了，扣掉四分。
英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題，錯的原因是：我以為很簡單，加上老師讀得太快，我沒聽清楚，最最重要的是我太驕傲了!語文錯的很多都是我讀書太少，積累太少，才導致我失分太多。
通過考試的成績，能看出，馬虎和基礎不好的缺點，今后只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的.缺點彌補，以后才能考出好成績，但通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!我知道老師和爸媽都對我有較大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認認真真的檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行!
考試結束時作文 19
每一次考試都要努力完成，考出來成績好迎來就是夸獎、贊賞。要是考出來成績差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。
其中我成績最差的就是英語這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當老師告訴我成績的時候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準備確實是活該。平時我在家里從來不復習英語，在媽媽面前小和尚念經――有口無心，裝裝樣子。我經常在書里面藏手機，媽媽一走就開始玩游戲，媽媽一來又立刻將手機藏到身后，假裝看英語書可是腦子里還在想著游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營心在漢。考到英語這門科就有了一大堆的題目不會，我還在做聽力部分的時候去審題筆試部分，我這簡直就是活該。回到家后，我為了不被媽媽打，還說自己考得特別好，肯定是個令媽媽十分滿意的成績，絕對不會讓媽媽丟臉的。可我自己卻失信了，在媽媽的逼問下，我吞吞吐吐地吐出了我自己的`成績，：“六、六、六十二，”這句話剛剛說出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著自己的眼淚不流下來，但淚水還是不住地順著鼻梁滴到地上，不時的發出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會打我，但我沒有感到痛，卻聽到媽媽說“下次再努力，不要再一天到晚想著玩手機了，爭取考到九十分以上。”
我十分感動，看來我以后得要少玩手機了，把更多的時間放到學習上。
考試結束時作文 20
期中考試過后，心情有點沮喪。看到我們班的分數，情緒就低落了下來。我在心里反思:這么多年了，第一次出現這么大的差距，到底是什么原因呢?
想一想，除了自己水平有限外，應該歸結于我的心太軟。九年級的學生，原本功課就緊張，學校又要求一個學期完成一個學年的.工作量，因而，幾乎是每個課堂，我都在講、講、講。因學校訂制的同步資料一個多月后才到位，所以，同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣，利用課余時間給學生抄些習題，可再一轉念，學生一天中總共才有多少空閑時間啊，而且，課間還有各科老師布置的作業，所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的班級，自己所帶的班自然會處于下風。
似乎，是自己想推卸責任，凈找一些客觀的原因來安慰自己，可現實的確如此。雖然已年近四十，依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能，認認真真地上好每一節課。
畢業班，似乎是懸在頭上的一把劍，在自己的切身利益和學生的畢業班的學習生活之間，真的有點無所適從。也許是吧，天降大任于斯人時，必勞其筋骨，餓其體膚，令其忍常人所不能，方得一鳴驚人，那么，是不是，今后，自己應該學著心安理得的給學生施壓了?
路漫漫其悠遠兮，吾將上下而求索!
考試結束時作文 21
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。
看到這次的成績單，我只想說No，No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第一次考這么底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環境里，會有這么大的差別？難道？我真的種瓜得瓜，種豆得豆，一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：風蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：考試結束兮，我玩完！想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的'刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恒心，還要運氣好，會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
考試結束時作文 22
時間過得真快，月考又過去了。我總結了語文，數學上的錯題，如下：
第一，數學。數學考的不錯，滿分100分，我考了99分，那一分失分在哪兒呢？源于一道填空題。那是一道方程題，老師講過的類型題，但還是由于我的不細心導致失分。平時我的輔導班老師都說，我很聰明，但失分就失在不認真上面。我的爸媽看了我的卷子也說，我大海都駛過去了，但卻在一個小水坑里翻船了。
第二，語文。我的語文考的'不太好，100分只考了89分。錯題類型分別是一道選擇正確讀音題、一道選擇合適的說明方法題、一道按要求改寫句子題和課外閱讀題。作文沒有失分，是一篇滿分作文。唉，真沒想到，選擇正確讀音的題，我都能選錯。選擇合適的說明方法，和改寫句子也是不應該錯的題。特別是那道課外閱讀題，可能因為時間已經快過去了，我有點急，沒看好大題，把第一題，用斜線畫去文中括號內不恰當的詞語這道題給漏掉了。白白扣了1.5分，真是太虧了，如果能有這1.5分，我就90.5分了，唉！
其實這幾種類型，有的題吧，其實我會，但就是因為不細心把它做錯。唉，粗心真是把我害慘了。
以后，我會改掉這個粗心的壞毛病，在做題的過程中，認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量把會的題都做對。
這一次月考呀，真是讓我長記性了，粗心真不好，到期末考試的時候我一定會丟掉粗心，考個自己理想的好成績。
考試結束時作文 23
一個學期馬上就要結束了，俗話說：養兵千日，用兵一時。那展現這個學期學習成果的考試就是我們的戰場。
考試，對我來說既緊張又興奮。緊張是因為擔心平時的學習成果不能得到很好的展現；興奮呢，是因為這個學期馬上就要結束了，暑假就要到來，我們可以有很多時間去玩耍，而且可以熬夜看“世界杯”直播了，尤其自身喜歡的球隊賽事。
進入考場，心情就不由自主的緊張起來，這可是大考啊！半年的學習成果就靠今天來展示了。雖然有點緊張，但好在平時自身學習還算努力，老師教授的`內容基本掌握，尤其自身在數學方面比較擅長，因此數學自我感覺不錯，尤其讓我興奮的是：思考題我全做上了，感覺還不錯，內心一陣竊喜。英語試題感覺比較簡單，做得比較快，時間也很充裕，都檢查了好幾遍。語文就稍微難一些了，這主要是因為自身平時書讀得不夠多，知識面不夠寬，文字表達能力還有些欠缺。不過，這次在寫作文的時候，突然有一些靈感，我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰有用給改了一下，改成梨、蘋果、橙子、桃子爭誰有用。
通過這次考試，我自身總結了一下，發現自身還是存在很多不足，尤其是在寫作方面，總是感覺自身的想法不能流暢的表達在紙面上。今后，我要增多閱讀量，多看書，多觀察，為寫作打好基礎。
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