備戰(zhàn)考試的日子作文三篇
備戰(zhàn)考試的日子作文一：
轟轟烈烈的期中考試在4月23日正式落下了帷幕。“轟轟烈烈”這四個字，形容我們文科班的同學，真是一點也不過分。
從秦始皇到康熙大帝，從孫中山到斯大林，從中國的人民代表大會制度又能越至美國的總統(tǒng)大選。隨著試題，我們的心也在上下穿梭，從古至今，從東方到西方。這對于我們來說無疑是思維與記憶的最大挑戰(zhàn)，如此緊密的穿梭，很怕腦子里“繞線”。
考前的幾天，大家都抱著一本政治或歷史書，緊皺眉頭，把書里的一字一句吞入肚內(nèi)。每個人的“消化能力”有所差異，但其過程都是一樣的痛苦。
書到考時才知多，絕知此書要提前。一本又一本的歷史、政治書，才知道一下子備戰(zhàn)的工程量又多大，一個又一個人物，一個朝代接一個朝代的興衰發(fā)展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背后，也包含著無數(shù)文科生，心酸的“血淚史”。
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。五本史政書會與否，數(shù)日復(fù)習輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經(jīng)過前期對書本的一番啃咬，后期的復(fù)習時而激進，時而溫婉。咒罵完古人一番以后，有的同學才可以安然復(fù)習，時而痛罵，時而怒斥，心滿意足之后才以一副很解恨的樣子翻開書本，而有的同學則一臉的平靜，如一潭沒有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看著書，不知腦海內(nèi)是否也在暗濤洶涌。
日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進考場的最后幾分鐘，這時候教室里書聲瑯瑯，每個人的熱情都發(fā)揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰起身整理東西準備進考場，剛才的讀書聲變成了擔憂聲，大家的表情也許會有一種行將就義的凝重吧。
“啦”！書本合上了，“進考場”又不知是誰喊了一句，于是那個年輕的笑容又爬上了我們的臉龐。
仰天大笑進考場，我輩豈是畏懼人！
備戰(zhàn)考試的日子作文二：
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學校便放了4天，讓我們自己復(fù)習，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦？我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么。”我頓時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的'期中考而做準備。
我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
備戰(zhàn)考試的日子作文三：
又是一年畢業(yè)季，又有一屆學生要離開校園，又有不少人要面對離別……
中考已經(jīng)開始，初三的學長、學姐們也已奔赴考場。在此之前，他們也曾為中考而刻苦奮戰(zhàn)過；就如那年我們奮戰(zhàn)小考，雖然不比初三刻苦，但那些一起奮戰(zhàn)的日子也是值得懷念的。那一個個奮戰(zhàn)的日子，猶如一顆顆珍珠，散落在記憶的海灘，如今拾起一看，往事仍歷歷在目……
當時小考臨近，老師和同學們都繃緊神經(jīng)準備迎戰(zhàn)小考。老師緊趕進度，同學們也絲毫不敢松懈。有時甚至沒有課間休息的連上兩節(jié)課。但是，即使是這樣，同學們也沒有半點怨言，依舊聚精會神的聽老師講課。雖然當時復(fù)習緊張，但同學們也不忘了適時娛樂。那時班里有幾個活寶，總是坐不住，一下課，教室就成了他們表演喜劇的舞臺。他們總有辦法讓其他同學放聲大笑。
在備戰(zhàn)小考的日子里，同學之間相互幫助，共同進步的例子也不少。自習課上總是有同學與周圍的同學小聲討論問題。當老師布置的作業(yè)中有難題的時候，班里的幾個學霸可就有的忙了。因為會有不少同學向他們請假解題方法，當然，那幾個學霸也是很樂意向同學們解答的……
備戰(zhàn)小考的日子，有苦有樂，最終的成績，也有好有壞。但無論結(jié)果如何，那些一起奮戰(zhàn)的日子，都是我們記憶中最美的珍珠。
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