考試作文范文三篇
（一）
今天是期中考試，我的心情都無法用詞來形容了，心無時無刻都跳得極快——甚至要跳了出來。
早上，老師帶著我們做了最后的復習后就離開了教室，不久，監(jiān)考老師走了進來，她的眼睛里有一股兇兇的味道，她手里那白色的試卷，更讓我無法思考。可是，開始是無法避免的，老師把考卷一一發(fā)了下來，那時，我不害怕了，拿起筆就開始寫。那時，我的腦海里文思如泉，筆走如飛，一題一題做得飛快。到了作文，題目是《第一次（）》因為以前考過，所以做得很快，寫完作文，我開始檢查，檢查的認認真真，不讓人和細菌般大小的錯誤從我的手掌逃掉。“叮……鈴……鈴……”下課了，我們開始收卷，收完卷后走廊郵箱以往一樣熱鬧了起來。
半小時的娛樂時間結束后，我們開始英語測試，廣播里的老師聲音那個清脆悅耳，讓我走起聽力也這么有精神。“聽力部分到此結束，現(xiàn)在開始做筆試。”話音剛落，同學們的筆就“刷刷”的開始做題了。做抄句子時，我的心格外認真，因為錯的話要抄50遍呢！“刷——刷——！”做得好順利呢！到了作文《Ourschool》時，我的腦海卻是那么的清晰，我平時都很糊涂的。時間真是快又要收卷了，我現(xiàn)在不實在想玩，而是在想數(shù)學誰有哪些題目……
午飯過后，我們開始復習數(shù)學，有些同學卻在竊竊私語：“你們猜監(jiān)考老師是誰呢？”“周軍老師？”“如果是夏梓涵老師就好了！”“哪有那么好的事？”……
監(jiān)考老師走了進來，是夏梓涵老師，哇哦——！
“好了，同學們，現(xiàn)在來發(fā)試卷。”夏老師的聲音真好聽，也讓我急切地想拿到夏老師摸過的這張卷子。
拿過卷子，我飛快的做了起來，等做到“3千米30米=（）千米”時，我特別奇怪。就舉手問老師，老師用他那甜美的聲音告訴我應該是“3千米30米=（）米”。
所有考試考完了，我立即變得輕松了許多，想著能考多少分。
（二）
考試，是每個學生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數(shù)的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。
考試有那么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場，卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
把考試看的最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎？
（三）
俗話說的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假……
隨著一聲消響，考試結束了，考場頓時變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風趣。
悲痛欲絕型
這一類型的多數(shù)是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時還會給自己幾巴掌，哎！真是，分數(shù)如此多嬌，引無數(shù)考生折腰。
死要面子型
這一類型的人，(.)你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說，一定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……
沒事找抽型
我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。
就拿我來說吧！數(shù)學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來，然后，又是抱怨我的語文“沒考好”，又是說英語錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光后，又在父母面前顯示自己這次考得有多么多么好。
這不是沒事找抽型還是什么呢！
依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數(shù)，應在每次考試中找到自己的不足。
好好重整山河，方為正事。
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