開(kāi)學(xué)的作文4篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是個(gè)特殊的日子，伴隨清晨涼爽的風(fēng)，我又再次進(jìn)入了我那熟悉的學(xué)校。
進(jìn)入校園，所有的一切還是和以前一樣，熟悉的塑膠操場(chǎng)、花壇、樹(shù)木、教室、課桌……還有那永遠(yuǎn)都不變的上課鈴聲，在我的耳畔響起。打開(kāi)一本本嶄新的書(shū)，預(yù)表著一個(gè)漫長(zhǎng)新的學(xué)期就這樣開(kāi)始了，我的心中感慨萬(wàn)分。學(xué)生時(shí)期總是美好的，并且做任何事都有意義。看到同學(xué)和老師那一張張熟悉的笑臉，心里一陣陣開(kāi)心。打開(kāi)一本本嶄新的課本，好奇心就開(kāi)始萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣非常的濃。當(dāng)我們背上書(shū)包，進(jìn)入校園的時(shí)候，自由就都離我們而去了。
在學(xué)校，有時(shí)候得到了表?yè)P(yáng)，有時(shí)候得到了獎(jiǎng)狀，得到這些都讓人開(kāi)心，歡呼雀躍想和家里人一起分享這份喜悅，但更多的時(shí)候還是批評(píng)。人都是需要被認(rèn)可的，誰(shuí)都想得到大家的`認(rèn)同，可越是這樣，就需要付出的東西就越多。每天好好讀書(shū)、認(rèn)真做作業(yè)，積極參加班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)……多做這些事可以讓我們能夠有個(gè)好成績(jī)、好行為。
上學(xué)的日子里，有喜也有悲，我的新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始啦！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
“這個(gè)星期一，我們班要來(lái)一位來(lái)自內(nèi)蒙烏海縣海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名學(xué)生，他叫吳慶陽(yáng)。”
老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們就像要見(jiàn)到大明星一樣七嘴八舌的討論起來(lái)。
一位同學(xué)問(wèn)：“他會(huì)說(shuō)我們這里的普通話嗎？”
另一位同學(xué)問(wèn)：“那他住在哪里呢？”
還有的同學(xué)問(wèn)：“他們的教材和我們一樣嗎？”
也有同學(xué)問(wèn)：“他的成績(jī)好不好啊？”
……
在大家的期盼和等待著，我們終于等到了內(nèi)蒙的同學(xué)。他長(zhǎng)得高高壯壯的，圓圓的臉上長(zhǎng)了雙烏溜溜的眼睛。他的性格很好，平易近人，很快就和我們打成一片。他之前讀過(guò)很多書(shū)，拿起一篇從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)的課文都能流利的讀了起來(lái)，有的字音甚至學(xué)過(guò)課文的同學(xué)都會(huì)讀錯(cuò)，他卻通順的讀了下來(lái)。同學(xué)們都睜大了眼睛驚訝的看著他。
短短的五天一眨眼就過(guò)去了，就像他昨天才來(lái)的一樣。
歡送會(huì)上，劉丁衍回憶起新同學(xué)住在他家的點(diǎn)滴時(shí)說(shuō)：“吳慶陽(yáng)在我家時(shí)表現(xiàn)出他很多好習(xí)慣，比如媽媽鋪床時(shí)，他總是把被子遞給媽媽，每次吃過(guò)飯他都會(huì)把碗筷端到廚房。”
同學(xué)們都很舍不得他，有的`同學(xué)還送了他禮物，劉丁衍送了他一個(gè)新書(shū)包，汪思齊送給他一本厚厚的《上下五千年》。有的同學(xué)甚至哭了起來(lái)，吳慶陽(yáng)也留下了舍不得的眼淚。
雖然只有短短的五天時(shí)間，但是我們卻從他身上學(xué)到了好多東西。希望下次去內(nèi)蒙的時(shí)候還能見(jiàn)到這樣一位新朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我接到開(kāi)學(xué)通知的消息那一刻，我的天哪!我高興得快要發(fā)瘋了，我摟著媽媽“搖擺”“搖擺”……
我掩面沉思，xxxx年，注定是一個(gè)不平凡的一年，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不同尋常的寒假。新年伊始，這個(gè)令人討厭的新型冠狀病毒霸占了我們本應(yīng)該快樂(lè)、幸福地和家人度過(guò)熱鬧祥和的春節(jié)。苦悶的我一下子在家里呆了三個(gè)多月，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子呀。
幸運(yùn)的是在這三個(gè)多月里，我們并沒(méi)有虛度光陰，每天語(yǔ)數(shù)英老師不辭辛苦的給我們上網(wǎng)課，這期間我們不僅學(xué)到的是知識(shí)，更加體會(huì)到了在困難面前不低頭、不畏懼的精神。慢慢地，我也漸漸愛(ài)上了這特殊的“空中課堂”，在此，我真心的向老師們說(shuō)一聲：您辛苦了，謝謝您。
想想那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，為拯救病人付出了太多太多，所以我也不敢在學(xué)習(xí)上有一絲的怠慢。我心里想著，我要對(duì)得起老師、對(duì)得起父母、更對(duì)得起年少的我，于是，我就按照正常的作息時(shí)間來(lái)安排我的學(xué)習(xí)生活。“功夫不負(fù)有心人”，在網(wǎng)課期中考試中我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓我的父母為之欣慰，我自己也很高興。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人為你負(fù)重前行。是的，那些奮戰(zhàn)在一線的'“白衣天使”，他們也是普通人，可他們不得不為了拯救生命，犧牲太多。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，在向這些白衣天使學(xué)習(xí)、向他們致敬的同時(shí)，我只能更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為像他們一樣對(duì)社會(huì)有用的人，用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的.傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
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