開學后作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開學后作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學后作文 篇1
今年開學第一課的主題是“英雄不朽”。主要是給我們介紹革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的英雄事跡。
其中，讓我印象最深的是王二小的故事。因為他和我們一樣，也還是個孩子，可他當時為了祖國，為了人民寧死不屈，獻出了自己寶貴的生命。
從中，讓我明白了作為一名光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人。我們應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國,愛人民;我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上;我們應該時刻準備著隨時為祖國的建設貢獻我們的力量。
開學后作文 篇2
昨天，老師帶我觀看了《開學第一課》，令我很受感動�？勺盍钗矣∠笊羁痰氖橇沃恰�
廖智是一名舞蹈老師，同時也是在汶川大地震中的辛存者。她在廢墟下26個小時，她失去了雙腿，也失去了她的女兒，但她并沒有消沉，帶上假肢，從新站了起來，走向了舞臺。她用自己堅強的精神從新舞出了全新的人生。她開始講述自己的堅持夢想的過程。在此中間提夢想是動力讓人堅持下去的。對于這句話我十分認同。我的爺爺也是一個殘疾人，他是一位雙目失明的老人，他是一年生病動手術的時候觸動神經而導致失明的，他致今已失明29年了，在爺爺失明前是家里的頂梁柱，從未進出過廚房。在為爺爺付了一大筆醫(yī)藥費后。家里已什么都沒有了，只有一間平房和一塊地，為了養(yǎng)活全家，沒有讀過多少書的奶奶背起家庭的重擔，曾經有一段時間，只有爺爺才能吃白米飯，奶奶和爸爸，叔叔只能吃地瓜，爺爺看見自己變成了一個什么也不能干的廢人，他不甘心，，他最大的夢想就是可以自己照顧自己。可以不再拖累家人，他又堅持了下來，當他在腦海一點點的回想著家中的道路，他已可以下灶煮飯了，雖難爺爺煮的`飯不是很好吃，可對家人來說是一種莫大的安慰，在現在，爺爺煮的飯已經很可口了。到現在，他已可以自己買東西，自己出門，自己……所以說夢想是一種動力，可以讓人堅持下去的動力。夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
《開學第一課》令我感觸很深，覺得它無時無刻都在跟我們說，有了夢想就堅持，堅持是夢想成真的力量。
開學后作文 篇3
我今天觀看了“開學第一課”很有收獲。它首先講的是“孝”，它是講當父母老的時候或有需要的時候孩子要盡力幫助父母，處處為他們著想。“禮”，是講人做事要有規(guī)矩，對長輩要恭敬，對同輩要謙讓�！皭邸敝v的是要用心去愛，愛是無私的，愛給人溫暖，給人希望，給人力量，給人快樂�！皬姟本褪且詮姴幌�，不畏艱難，百折不撓，自強自立，具有刻苦鉆研堅持不懈的頑強意志。
“開學第一課”在德育方面給我們上了非常有意義的一節(jié)教育課，它讓我受益匪淺。這節(jié)課是作為我們新學期開學后的行動指南。
開學后作文 篇4
在《新春第一課》中，講了很多好人好事。有一封家書寫滿國家情懷的趙一曼，有第五中學經十字青苗學生社團團長師楠，有李元成、余佳琪，楊啟發(fā)家庭等。其中我最感興趣的就是楊啟發(fā)家庭的故事了。
他們家“三代丹青傳承翰墨家風”，顧名思義，就是連著三代是書畫家或書畫工作者。他們家舉行了楊山草堂家庭藝術展。再顧名思義，是楊家人辦的。楊家五人因繪畫組成一個繪畫組合，讓我最崇拜的是爺爺楊啟發(fā)，他自小住在農村，說自己是“土八路”，沒有受什么高等教育，卻寫得一手好字、畫。
今年的《新春第一課》很有教育意義。
開學后作文 篇5
人們都說《開學第一課》收獲了廣大師生和家長的歡迎，更在潛移默化中陶醉著學生的情操。
確實是這樣，在同一時間看《開學第一課》的我，也被這個節(jié)目陶冶著情操。
《開學第一課》講了許多名人為夢想努力拼搏的故事，那些故事讓我銘記在心中。 其中有一個故事，使我難以忘懷。
解海龍是一位知名攝影師。在他拍攝的途中，用十年的時間走了兩萬多公里，接觸了許許多多的孩子們。
這些孩子就像荷花“出淤泥而不染”，雖然他們很貧窮，但他們都有一顆善良、純真的童心。
解海龍拍了很多照片，其中有一些照片拍的是孩子們，那里面的每一張照片都記錄著每個孩子們刻苦學習的模樣。
我還記得照片里有一個生活拮據的孩子，大家都捐錢給他�？墒撬麖牟煌涀约哼�有一個貧窮的同桌，所以他把大家捐的一半錢都給了自己的同桌，使同桌和自己一樣。
看著看著，淚水沒過了我的眼頰，我被這種事跡感動了，不知道現在世界上還有多少人有過這樣的遭遇呢？
比起這個，現在我們處于21世紀，科技發(fā)達的21世紀，我們也不用像那些孩子那樣，沒有書讀，可是，為什么總有些人不喜歡學習？不知道那些人有沒有想過，那些沒有書讀的孩子們，他們都在努力的學習，為什么我們有著優(yōu)良的條件，卻不好好學習呢？
現在的我們，不愁吃，不愁穿，過的是神仙般的生活。以前的孩子們，要多貧窮有多貧窮，吃不飽，穿不暖，我們還有什么資格不滿意現在的生活呢？我們都身在福中不知福啊，我們現在的生活是父母辛辛苦苦工作一輩子才換來的，所以我們要好好珍惜現在的生活，現在努力學習，長大后為祖國爭光，就是我們對父母最好的回報。
開學后作文 篇6
學校每年都要組織我們看中央一套的開學第一課，今年的開學第一課的內容是--幸福在哪里. 看完后，我被他們深深感動了。
其中，最讓我感動的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因為從小就失去了父母，所以寄養(yǎng)在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時候，養(yǎng)母因為椎管狹窄癱瘓在床，而她的養(yǎng)父也離開了。養(yǎng)母非常痛苦，失去了活下去的希望。可是，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓在床的養(yǎng)母相依為命。承擔了家里所有的家務和照顧母親的任務。有一次，“六一”兒童節(jié)的時候，她媽媽給她一塊錢，可是，她一分也沒花，她對媽媽說“咱家沒錢，這一塊錢就給我們明天買菜用了。”所以，幸福對她來說，就是感恩、奉獻。
幸福不光這一種意思，對于每個人來說，或許幸福的含義都不一樣。比如，對于朗朗來說，幸福就是超越自己；對于有的人來說，幸福就是分享；對于我來說，幸福就是樂于助人；對于老師來說，幸福就是傳播愛和知識；對于天下所有的爸爸媽媽來說，幸福就是自己的子女健康快樂的成長；對于我們一家人來說，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看，這，就是幸福，它無處不在！
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