開學后作文

時間：2021-08-30 11:06:57 開學我要投稿

開學后作文(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的開學后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學后作文(15篇)

開學后作文1

　　開學后，我的各種煩惱又回來了，就拿今天來說，那真是倒霉的一天。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起來，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過了二十多分鐘的光景，一看鐘，已經7：00了。于是我飛快地吃好早餐，背起書包鉆進汽車，讓媽媽加足馬力向學校進軍。

　　走到教室，老師已經在上課了。這節是語文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書包的每個角落都不見語文書的影子。唉，一定是落在家里了。我只好和同桌拼著讀課文。

　　到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來可以到外面活動的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽周老師講體育知識。

　　晚上，我的作業特別多，又很難，加上默寫古詩。我做到八點才做好。

　　唉，開學了，這簡直就是我末日的開始啊。

開學后作文2

　　“一分耕耘，一分收獲”，在這個學期，我收獲很多，開始，我播種一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。

　　清晨，我背著書包來到校園，聽到鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

開學后作文3

　　開學已有一周了，我們的校籃球訓練課也隨即開始了。

　　從三年級開始，到現在六年級，我一直在參與籃球隊，這使我受益匪淺，個子不僅長高了，還學到了很多籃球的知識。我們還換老師了，這個老師很溫柔，卻十分專業。開始，老師為了讓我們適應，沒有讓我們做高強度的訓練，簡單的熱完身后，我們開始做八字環繞跑。太陽底下，不一會兒就大汗淋漓。一個小時后，我們小歇了一會兒，喝口水，洗把臉，又開始了訓練。這次，我們訓練團隊之間的配合度，兩人交互傳球，并在指定時間內突破障礙物，把球投進籃筐。我們第一次失敗了，隊友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒事，咱們下次努力，一定會成功！“老師向我們投來贊許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進了籃筐，并取得所有人里最佳的成績。迎來了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓練，大家伙一個個都汗流浹背。腿疼了好久。但我認為這是值得的，畢竟，沒有付出哪里來的回報！

　　這次帶球，我學到最多的就是與同伴團結協作就會創造奇跡！

開學后作文4

　　真是光陰似劍，日月如梭，這么快一個星期就過去了。

　　在開學的第一天我還是有點接受不了開學的現實。每天早上醒來，習慣性的打開電腦，結果被老媽了K了一頓說：“都上學了，網癮還這么大，放假也就不說了……”。

　　在這里我想給老師提點建議：1。打掃衛生時希望能2——3個人打掃，既縮短時間又提高質量。2。把每個人捐的書統計起來并寫在本子上，書架上若少了誰的書也能查出來，避免一些人把書帶回家就不還回來了。3。在做操排隊上樓時有好多人都向前沖，這樣很危險應予以適當懲罰。

　　這個星期還有些不適應，接下來的時間我會做得更好：比如，上課更加積極回答問題，不做小動作，更有質量的完成老師布置的作業。在身體方面我要求自己每天寫完作業后，圍繞小區跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去，一定對我的身體有好處。

　　這學期，學校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。

　　總之，這學期我要全方面提升自己，成為一個優秀的好學生。

開學后作文5

　　兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，與空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力與自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

　　在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

　　我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

開學后作文6

　　今天的天氣真好，連太陽都出來了！其實很想出去走走，可是想想答應過爸爸，這個學期不會在那么貪玩了！

　　昨晚１２點多才到家的，到２點多才睡覺，所以今天很晚才起床的。

　　今天是開學后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢！

　　這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊！放學回家之后，做好了作業就是上網，每天都是睡不著，最早的都是１１點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著啊！

　　真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應不來可就慘了！我可真的是受不了啊！

開學后作文7

　　快樂和開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的讀書和生活。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個高的年級已經很近了。

　　六年級是小學生活的'最后一道管卡，讀書的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕讀書上的每一道難題。我還聽說現在升初中競爭十分激烈，各所的學校都是擇優錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對讀書上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，盡量把當天的問題當天解決。

　　就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

開學后作文8

　　開學了，同學們大多都有些還沉浸在寒假、過年的快樂里。我也不例外，甚至還在幻想著只在操場上玩，不用回教室學習的不可能發生的場景。

　　瞧，上學第一天就晚到，字寫得心不在焉，筆沒帶就來上學......我這種種劣跡，把我的上進心完美地打破了。連做夢，都是那些親人離我遠去，朋友們鄙夷我的畫面。

　　這真是可怕啊！

　　有同學轉學走了，使我的心空蕩蕩的。是啊！我怕！我怕大家離我遠去，雖然這次離開我的只有一人。

　　陽光從斑駁的樹葉間射出的光線更美了，可是誰說的看景心情自然愉？為什么我看到此景倒覺得我很可憐呢？

　　樹上的嫩葉拔了出來，一切仿佛就在一夜之間發生的。說實話，有時候我甚至覺得我若是消失了，世上也沒有人會想起我，就像地上的一片枯葉一樣，慢慢地消失，腐爛......幾十年后，有人問：“曹雨葭是誰？”“不知道呢，好像沒這個人吧？”

　　所以，在我被別人遺忘之前，我要多做一些有意義的事，給世界留下一些痕跡。

開學后作文9

　　開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。

　　剛開始與新同桌坐非常不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師非常漂亮，也是個才女，她講課非常清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時非常嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學與新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都非常棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

　　在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

開學后作文10

　　開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學以來的總結反思。

　　總結：開學以來來，我認真完成作業，重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學以來來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。

　　反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。

　　以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。

開學后作文11

　　“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名啊！我怎么把這么重要的事情給忘呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關系，我也剛起床，你只要走路的時候快點就可以很快到我家。”

　　我經過快速的梳洗后，火急火燎的趕到楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢！

　　我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧。”我們說：“沒關系的，我們可以。”老師告訴我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。

　　這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。

開學后作文12

　　暑假結束了，今天離開學就剩下了一天。

　　早上7點媽媽就把我叫醒了，我睡眼朦朧地從床上爬了起來，心里真懷念那些“睡覺睡到自然醒”的日子啊！

　　匆匆忙忙的吃完早飯后，我背著小書包，牽著媽媽的手，一起走向學校。媽媽一路上都在囑咐我：“你現在是五年級的學生了，上課要認真聽講，要聽老師的話，不能調皮搗蛋。暑假已經過去了，趕緊把你玩野的心收了回來。”這些話老媽前幾天已經講過了，現在又講，我的耳朵都要起老繭了，我便不耐煩地說：“知道了，你都說了好幾遍了。”

　　平時冷冷清清的路上，今天突然變得熱鬧起來。許多家長都在送自己的小孩上學。我看了看，他們也和我老媽一樣，在對自己的小孩子千叮嚀萬囑咐。

　　到了教室，我看見班主任已經站在講臺上了，兩個月沒見，老師的表情還是像以前那樣嚴肅，讓人不敢接近。有些同學見到了班主任，就像老鼠見到貓一樣！

　　開學了，不能在像暑假那樣玩了！

開學后作文13

　　2月14日是我們學校開學的日子，在這神圣的日子，發生了一件令我驚喜的事。

　　早上，我穿好衣服，收拾好書包，輕裝上陣去學校，一路上，我恨不得立即飛去學校，畢竟是開學第一天，總讓人感到開心。當我回到班上，正準備放好書包，坐下看書時，何老師神神秘秘地把我叫去，好像有什么事要告訴我。原來，何老師發現我畫畫不錯，特地讓我把暑假時做的賀卡，在學校幾千人面前把賀卡送給一年級新生啊！那是一個天大的美差，于是我立即與我的賀卡奔向目的地跑。去到門口時，我停了下來，我膽怯了，雖然那是個美差，但是萬一我出錯了，那該多丟臉，畢竟不怕一萬就怕萬一嘛！一個回去的念頭快速閃現在我腦海中。不行，一但回去會被同學看扁的，我會在同學面前抬不起頭的，況且，老師叫我來一來是給機會我，二來是因為她相信我，我絕不能讓老師失望。我在心中暗暗地想。于是我鼓起勇氣，走進了門口。結果，我并沒有讓老師失望，順利地完成差事。

　　自從那件事后，我做什么都有自信，不膽怯，這讓我從此做事都事半功倍。

開學后作文14

　　開學一周了，終于到周五了。放學后我背著沉重的書包，回到家，還有像山一樣多的作業在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫作業該多好呀！

　　突然一個細小的聲音說：“我來幫你寫吧！”我回頭一看，是我的小木偶在說話。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說：:“你是什么時候會說話的?”“我本來就會說話。”我又問： “你會寫作業?”“我可是木偶學校的博士!”“那我們比比看誰做得快!”我拿出奧數作業，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫作業，我盡情享受著不寫作業的待遇，每天回家，我關上門，讓小木偶幫我寫作業，而我做著我喜歡干的事情。

　　五個星期過去了開始單元測驗，我考得一塌糊涂，我回到家又生氣又沮喪，考這么差是什么原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場惡夢呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫作業吧！

開學后作文15

　　開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

　　剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　校園好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在校園玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在校園的每一分每一秒。

　　在校園我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

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