軍訓的作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的軍訓的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
這是一個收獲的季節，我們笑了，帶著那豐碩的果實滿載而歸；這是一個美麗的插曲，我們笑了，帶著優美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個完美的休止符。 在這艱苦而充實的短暫軍訓生涯中，我擁有了一筆最為珍貴的財富。
我沒有想到高中生活的開始是這一場令人難忘的軍訓，雖然只有短短的十天的時間，卻讓我明白了許許多多的道理，特別是作為一個男人應該明白的：堅強，毅力。
還記得開訓前的興奮，仿佛將赴沙場，慷慨激昂。訓練中，也記得動作不到位時的愧疚，炎熱難忍時的抱怨，還有訓練之余嬉戲玩樂的愉悅，更難忘再苦再累也不怕后堅持下來的那份成就感。褪了嬌氣，換上隱忍剛強，有難忍有埋怨，苦中有樂，便不覺苦。令重如山是真正軍中生活的準則，閑時拉歌的苦中作樂也不失為放松快樂的法則。
聽到了很多關于軍訓的怨聲，我認為軍訓沒什么不好，還很必要。軍訓培養了氣質，鍛煉了耐性，學會了堅強，促進了合作，提高了集體榮譽感。都說戰友情可貴，不生死與共，也同甘共苦。當戎裝在身的時候，心生一股嚴肅莊重敬畏，倒真希望自己是軍中一員了。折橄欖一枝，唱軍歌一首，立定稍息中展軍姿鑄軍魂。
過去每當遭受磨難、遇到問題時，我總是選擇逃避；而現在我學會了堅強的面對。過去只要累了，只要乏了，我就會去松懈去享受，而現在強而有力的訓練使我沒有松懈的時間，艱苦的環境使我沒有享受的可能，我需要毅力去克服。在這次軍訓中懂得艱苦的訓練是人生的錘煉。
十天的時間漫長也短暫，我無悔并深記這樣一次經歷。軍訓使我明白了可以讓我受益終身的
道理，那就是：成功需要有堅強的.信念，需要頑強面對一切挫折，需要永不服輸毅力。感謝這次軍訓，感謝我的教官老師，感謝高中生活。每當快要跌倒的時候，快要放棄的時候，看到教官鼓勵的微笑，看到身旁同學堅定的目光，就忍不住給自己加油，即使汗水早已濕了衣背。我和同學們一起經歷了日曬和雨淋，一起哭過、笑過、埋怨過，一起期待日落，一起接受考驗，一起學會堅強……我想即使老了回首時，我仍會記得這段共同的青春記憶，它寫滿了我不屈的記號。
我不想說我沒有過抱怨，我不想說我沒有過退縮，我不想說我很堅強，但是我堅持下來了，我沒有放棄。堅持了，便是一種勝利。即使在太陽最烈，身體最弱，最艱難的時候，我還是微笑著鼓勵自己：“加油！堅持就是勝利！”
有句話說得好，當兵，你是后悔一年；不當兵，你是后悔一輩子。軍訓只是我高中生活里小小的插曲，卻一定是我人生最深刻的一課。雖然有過辛苦，但更多的是收獲。累過，困過，剩下的只是快樂和面對日后挫折的勇氣。
當一切結束的時候，突然懷念起那軍訓的日子。
軍訓的作文 篇2
“一二一、一二一!”從操場上傳來一陣陣響亮的口號聲，是的，是我們在操場上軍訓。從昨天就開始的軍訓，讓我們疲憊不堪，但我們除了迫不得已，沒有一個人愿意倒下。
“向左轉!”我們又開始了另一個項目，汗水，從我們臉上滑落，但我們知道，除了我們，教官和老師們也沒有休息，我們一定得堅持下去。剛剛被烏云遮住了的太陽，又從云后露出臉來。太陽轉移到了我的頭頂上方，我更加汗流浹背。
我一遍完成著動作，一邊感覺全身燥熱不安，腿又疼又麻，手臂也沒了知覺。背后好像很癢，可我也沒空去抓。衣服被汗水濕透，身體越來越重，“好累啊!”我在心中暗想，可我環視四周，大家都沒有倒下，還在努力訓練著，我更不應該倒下。
這么想著，我又有了些力氣，好不容易克服了累這一關，問題又來了，我的肚子開始抗議了。教官：“頭向上看，仰著!拿出點氣勢!”我把頭向上看，藍天有幾朵白云，我看著看著，柔軟的云朵漸漸變成了棉花糖，“好甜啊!”看教官走來，我趕緊打起精神，我告誡自己：不能再想吃的`了，越想越餓。話雖這么說，我練著練著，肚子又叫了一聲，我一邊練，一邊在腦子里幻想吃過的美食，鐵板牛肉爆米花、冰糖葫蘆、韭菜餅，不行不行，再這樣我會被口水淹死的!
教官說：“可以去喝點兒水，休息一會兒。”太好了，教官萬歲!我趕緊去喝水，休息一會兒補充體力。我大口暢飲著，這水真解渴!我的好朋友說：“今天這水怎么這么好喝呢?”我想水甜，水美的真理應該是我們付出了汗水，清水也會變得甜美。
休息后，我們又恢復了一點體力，繼續練習最后的課程——早操。終于堅持了下來。
吃完飯，我坐在教室里休息。明天，一定還會有更多的挑戰等著我們，但是我們不能退縮，因為當我們軍訓的那一刻起，我們就是一名少年軍人，雖然身體素質不一定達到目標，但我們只要盡過力，努力過，就已經成功了。
軍訓的作文 篇3
3月9日至11日，學校組織我們四、五、六年級的學生到深圳市園山青少年活動基地進行了為期3天的軍訓活動。在這次軍訓中，有許多難忘的事，就像天邊的星星一樣，數也數不清，其中有幾件事最令我難忘。
那天下午，陽光明媚，教官正在教我門課程：六頂思考帽。所謂“六頂思考帽”就是以六種不同的顏色代表六種不同的性格特征：紅色代表著沖動，綠色代表著創新，白色代表著客觀，藍色代表有大局觀，黑色代表悲觀，黃色代表樂觀。教官讓我和班上的其他幾個同學通過這個題材來表演舞臺劇，我所表演的是紅色——沖動的'性格。在將要出場時，我十分緊張，因為我不只是面對我們班的同學，而是我們五年級的全體同學。我不知道我能不能為班里爭光，我的心情可謂是十五個吊桶——七上八下。到了比賽時，我一步一步地走出去，面對臺下的一個個同學，我的心里有兩種感受：一種是緊張，一種是激動。我一字一句地講述著我的臺詞，同學們給予了我熱烈的掌聲，增強了我的自信，經過努力，很快就進入了狀態，終于順利地完成了演出。最后，雖然我們在這個項目上沒有獲得第一，但我成功的邁出了一大步，克服了害羞的心理。通過這個活動，我對自己更有自信心了。
還有一次活動，這個活動的名字叫“團隊浮橋”，大家一聽就知道意思了，這個項目是通過團隊的合作才能成功的。規則是：每人都撐著一塊木板，還有同學要爬過這座橋，當中有幾名安保隊員來協助我們。在這過程中，我們每一組都拿著一塊木板。比賽開始了，我們都非常緊張，生怕這座浮橋會塌下，會傷害到同學。但比賽開始后，我發現我錯了，因為安保隊員跪在地下，用自己的雙手支撐著浮橋，他支撐的可不是一個浮橋，而是上面爬著的人的安全。想到這里，我的眼睛濕潤了，安保隊員那么勞累，那么辛苦，要不是他們，我們早就支持不住了。之后，老師也來爬過這座浮橋，參與到我們的團隊活動中，與我們緊密配合，團結一致共同完成了這一項目，我十分感動。這幾年來，老師陪伴我們走過了許多人生歷程，教了我們許多知識和許多道理，在這里，我要對老師和安保隊員說一聲：“你們辛苦了”！
在這次軍訓中，雖然我們團隊沒有摘得第一的獎狀，但我們的團隊精神又更上一層樓了。通過這次磨礪，我們又長大了，我堅信，只要我們繼續努力，繼續團結互助的話，我們一定會摘得那塊勝利的果實！
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