軍訓作文

時間：2022-04-19 19:12:16 軍訓我要投稿

【實用】軍訓作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的軍訓作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】軍訓作文合集六篇

軍訓作文篇1

　　11月8日，學校組織我們四至六年級的同學進行了為期兩天的軍訓。

　　8日早上我們來到了黃埔軍校深圳分校，生活老師給我們發軍服，接著教官就給我們分配了宿舍，然后我們到宿舍換了軍服。

　　穿上軍服我們就成了一個個小軍人，是軍人就得有軍人的氣質，教官先叫我們集合，然后就開始教一些動作。我們首先學向右看齊，這里的向右看齊和學校的完全不同，軍訓的向右看齊是全部人向右看，接著全部人大力地跺著地板，這就叫小碎步，小碎步的聲音像萬馬奔騰，對齊后教官就叫我們向前看，全部人就向前看。學校的向右看齊是左手插著腰，接著對齊右邊，就可以轉過來了。特別累人就是關于凳子的，先是全部人把凳子抱在左手，教官喊準備凳子，全部人就把凳子放在屁股后面，教官喊放，大家就把凳子放到地板上，如果放的聲音不整齊，就要重來一遍，放的聲音如果整齊就要像彈簧一樣彈起來，教官喊坐下全部人就坐下，教官喊坐姿準備大家就像電影里的僵尸一樣向前平伸雙手，教官吹哨子，大家把手啪的一聲放下，真夠累人的。除了這些，我們還練了稍息、跨立、齊步走、向左、右、前、后轉等等，訓練過程還不能亂動。

　　經過這次軍訓，我們學到了很多軍人的標準動作。經過這次軍訓，我們體會到軍人的生活是多么的嚴肅，多么的艱苦、樸素，對比起來我們的生活是多么的幸福。經過這次軍訓不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了自己的意志力。而且學會了生活要樸素，要努力向上。我們在這個和平幸福的年代，一定要刻苦的學習，掌握好文化知識，鍛煉好身體，將來為祖國、為人民做出更多的貢獻。

軍訓作文篇2

　　不知不覺，六天的軍訓生活結束了。在這六天的軍訓中，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全哪，可以歸結為一個字，那就叫“累”！

　　今天下午，全校師生都聚集在操場上，學校要舉行“校場大閱兵”。這是我們展示軍訓成果的時候了，我的心口仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳，非常緊張！因為我希望今天下午我們班能拿到優秀的成績，為我們的軍訓生活畫一個圓滿的句號。我祈禱比賽時班內的每個人都會努力，我們該用我們的實際行動回報我們吃的苦、受的累，我們要在這軍訓的最后一課上展示我們的風采！

　　我們班排在第十號入場，只聽廣播里傳來“請9、10號準備入場！”這聲音就是發令槍，我們立即進入了準備狀態。“25班注意——起立！”教官大聲地發出了命令。我們迅速站起，離開座位，邁著穩健的步伐走進場地。

　　比賽開始了。隨著教官的一聲“立正！”，我們站穩身體的同時全身也緊繃起來，“正步走”、“跑步走”、“跑步立定”。教官的每一個指令都是那么的清晰，那么的響亮，同學們隨著這清晰的口令一絲不茍的做著整齊劃一的動作，我們是那么的賣力，那么的認真，那么的專注，整個動作一氣呵成，沒有一絲一毫的差誤，每一個同學都很自信，都覺得自己的表現是最好的。

　　退場了，我們從觀眾的掌聲和議論中猜測著我們的成績，猜測著比賽的結果。坐在觀眾席上，我不安地觀看下面的比賽，盼望！期待！

　　廣播里終于傳來播音員清脆的聲音：“下面宣布獲獎班級：一等獎，初一25班。”頓時，我們25班的方陣內爆發出熱烈地歡呼聲，廣播內后面的聲音我全沒聽到，我和同學們一起歡呼、跳躍、擁抱。

　　我們第一！

　　哦，六天艱苦的軍訓我們以勝利告終！我們向全校師生展示了我們25班的軍訓成績，這么激動人心的結果，相信班內所有的人都會銘記！

　　置身在這歡呼的方陣中，此時此刻，我的眼前又浮現出六天來的軍訓場面：汗水和淚水、疲憊和怨氣、跌倒和爬起、表揚和批評。

　　哦——這歡呼，是教官和全體同學用六天的辛苦換來的！班長領回的那張大紅獎狀在我眼前頓時鮮活起來。

　　喝彩，軍訓！

　　喝彩，初一25班！

　　喝彩，這令我神往的初中生活！

軍訓作文篇3

　　烈日炎炎，太陽的光芒普照著大地，大地被曬的干烈，而我們正在進行著第二天的軍訓。

　　穿上迷彩服，戴上帽子，邁著整齊的步伐，側耳傾聽著鞋子踏在操場的“踏一踏”聲，身邊時不時傳來教官的斥責聲：“怎么跑的，步子整齊啊！”“后面的，你怎么出的右腳啊？先出的左腳，左腳啊！”還有教官的口號聲：“一、二、一，一、二、一！”“左右左，左、右、左！”雖然累，但是我們也痛并快樂著。

　　每當教官讓我們坐下休息時，便會時不時講一些軍隊里的事，也會懲罰一些行為不當的同學，而懲罰的方式也，是我所沒有見到，從未聽聞過的。

　　比如，接下來“玩紙牌”的方式，便有些與眾不同了。一位同學站在三個排的前面，用站軍姿的方式在手、腿、頭等各部位來上十多張紙牌，頭上頂一瓶礦泉水。在這期間，這位同學時不時的將紙牌掉到地上時，也引得同學們哈哈大笑了起來，這笑聲傳遍了操場的每個角落，隨著微暖的夏風，也深刻地印在了我的腦海中。

　　休息了一會兒后，就開始跑操了。

　　面對教官，面對訓練時的嚴肅認真和讓我們休息時會笑的教官來講，我不禁疑惑：教官也有兩幅面孔嗎？

　　隨著一聲嚴厲的聲音響起：“跑！”我也邁出左腳了。跑了一圈后，我便漸漸有些體力不支了，與此同時，我的腳也酸痛了起來，步伐也越來越小，越來越小……

　　“跑起來，一、二、一！”隨著一聲警告，我一下就清醒了過來，望了望前面的跑道，還剩下不到三分之一的路程，這仿佛又給我注入了新的力量，“還有一點，加油！”我不斷的鼓勵著自己。隨著“坐！”的指令，隨著時間一點點的逝去，隨著太陽的余暉一點點地被黑暗沉沒，我今天的訓練也即將結束……

軍訓作文篇4

　　在軍訓的時候，我們認識兩位教我們初一（14）班的教官。

　　正教官年齡20歲，身高約一米七，皮膚黝黑，鷹眼般鋒銳的眼睛，高高的鼻子與強壯的體魄。

　　副教官今年也20歲，身高約一米七，黝黑的發膚，一雙炯炯有神的雙眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁與魁梧的身材。

　　記得快匯操比賽的時候，我們班的步伐還是不能邁齊，正教官很是生氣，我永遠忘不了那個晚上，我們的腳都快斷了，因為實在太酸了，教官還讓我們練走步伐，他說要練到全部人都邁在一起，才讓我們回宿舍休息，我們練了好多圈，那時有兩個同學都暈倒了，正教官繼續讓我們練，我那時也快倒了，但是我還是堅持下去了。

　　當副教官帶我們訓練的時候，我們都會很開心，因為他給我們休息的時間，遠遠比正教官給人們休息的時間要多得多。所以自然而然的我們對他有好感。在休息的時候，他總會與我們談心，教我們唱歌，做游戲等等。在軍訓的時候雖然也很嚴格，但總比正教官好得多，我們做得不好時正教官便會用帽子打我們的頭上的帽子，還會臭罵一頓，而副教官雖然也用帽子打我們，但他不會罵我們，而是呈現出乞求的表情說道：各位大哥大姐，行行好吧！別折磨我啦！弄得我們哈哈大笑。

　　雖然正教官，他是一個對我們很嚴格的人，不要看他平時很冷酷的樣子，但其實內心還是很不愿意這樣對我們的。記得匯操那天，教官都很興奮，也很激動，他老在鼓勵我們，讓我們在最后一天做好點，我們喊的口號不大聲，教官就說：“喊大聲點，把你們這幾天對我的怨恨大聲地發泄出來。”我們都知道他是在激我們，他應該覺得我們很怨恨他，因為他老罵我們，所以才這么說吧！其實我們沒怨恨過他，因為只有嚴格要求自己，才能做得更好。

　　匯操結束后，我們拍照留念，收拾好東西準備離開這里的時候，我淚流滿面，突然好舍不得這里，舍不得教官，舍不得這五天的時光。真的很舍不得，當我們上了校車，望著教官那遠去的背影，我真想對教官說：“教官您們辛苦了，謝謝您們，是您們讓我學會了軍姿，堅強、獨立和吃苦。謝謝您們！”

軍訓作文篇5

　　幼苗不經風雨洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。

　　昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩，穿上軍裝的樣子依舊浮現在眼前。回想起剛進軍校大門，迎面襲來的是一種嚴肅的氣氛，仿佛身邊的`空氣都凝結了一般，換好軍裝，束好腰帶，戴上軍帽，我們整裝待發著。天公不作美，一連兩天都是綿綿細雨，我們在雨中進行各種訓練。雖然簡簡單單的動作我們反復的重復了很多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。可我身體不爭氣，竟然在這些重要的日子里發燒了。額頭上的溫度不斷飆高，地面上的熱氣充斥著我的鼻翼，汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，還夾雜著雨水，軍服很快就粘著皮膚。那一剎那，那是種煎熬。

　　教官問我是否需要休息，那一刻我的心被這句話震撼到了，從前的我認為教官都是那么不近人情、那么冷、嚴肅得令人害怕，但現在我的確需要改觀了，我真的很想休息，結束這種煎熬，但心中一種信念一直支撐著我，我還好，一定要撐下去，堅持就是勝利，不能因為我一個人使得這個方陣不完整。記得那天晚上，開得是國防教育課。同學們都是挺直腰板，紋絲不動，真有種坐如鐘的風范。但我的體溫卻一直保持它的高傲，雖然已經吃藥，但那溫度卻依然無動于衷，半點不起作用。

　　此時，這些教育喚起我的愛國精神，使得我滿腔熱血，但發燒頭痛得讓我難受，于是，教官親自帶我去醫務室。一路上，教官沒有了訓練嚴厲，取而代之的是平易近人。教官給我講了他的軍營生活，枯燥乏味的工作、農活，從他的一字一句談吐中，我感受到的是教官那份軍人崇高的責任感和使命感，那份對祖國的忠誠與熱愛，使我很好地上了一課。或許生病對我是一種獎勵吧，才使得我能有機會更深入地了解教官，使我有了比同學更深的感觸。陳教官嗓子是不好的，甚至吐血，多少人看到的只是教官威嚴風光的表面，可威嚴下掩蓋的辛酸誰又知曉？

　　盡管這樣的陳教官還是堅持在工作崗位上，日曬雨淋，忠忠懇懇，負責地工作，沒有半句怨言，可能是軍令如山吧！軍訓留下的還有感動，只是發生在不起眼的瞬間。那天是陰云密布，我們排隊去飯堂吃早餐，可是很快下起雨了，而且是越來越大，頃刻間如倒水一般。同學們都一迅雷不及掩耳之勢撐起傘來。在雨中，唯獨教官是冒雨的，我和同學一把傘，想空出一把傘給教官，可教官委婉地打發了我們這個念頭。雨不停在洗刷他的臉。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”

　　陳教官是一名優秀的軍人，他還是用軍人的堅韌克服了這惡劣的天氣，我被感染到了，一種敬意油然而生，陳教官在我心目中的形象瞬間變得強大起來。還有那天晚上，因為發燒的緣故，我整夜都在發冷，羅璇二話不說把她的被子給我，心怡也把她的衣服給我，她們的衣物給予我的不僅是身體上的溫暖，更多是心中的余溫和正能量，真的很感動！五天的時間轉瞬即逝，我除了體驗到了軍旅生活外，我收獲了就是那份團結，互幫互助。正如孟子的“天時不如地利，地利不如人和”和范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的就是人與人之間要團結協作，一個班級是離不開這種團結的，只有大家都齊心協力，朝著一個目標共同努力，才能使這個集體煥發光彩，這些在閱兵儀式上體現得淋漓盡致，每個同學都努力獻出自己的微薄之力，為集體添磚加瓦。

　　齊刷刷的步伐，聲嘶力竭的口號，團結的力量讓我們彼此的心貼得更近。我收獲了那份新的印象。教官在我眼里不再是嚴格得苛刻的，還有那份鮮為人知的溫和；不再是高高在上的，而是那份平易近人；不再是蠻不講理的嚴厲，而是那份理解與關愛。陳教官，是一個很好的榜樣，讓我改觀得透徹，改觀背后折射著我無限的敬佩之情，感恩之情！我更是收獲了感動。在離開軍校的時候，同學們嘰嘰喳喳地在分享回家的喜悅，而我，卻不像剛來時那么的想回家了。

　　看到教官們在揮手告別，十分舍不得。

　　教官，雖然我很想和你道一聲再見。

　　但此時教官、同學那份團結關愛感動的畫面在我腦海里鋪張，各種滋味涌上心頭。感動，不是一瞬間的小事，更可以時時刻刻提醒我，要像教官那樣堅韌，那樣堅持到底！那份軍人的堅強的品質，頑強的作風!

　　五天，是苦與累的五天，是付出更是收獲的五天，軍訓對我們來說不僅是一種考驗，更是一種人生的體驗與感動。