【實用】聚會的作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的聚會的作文10篇，歡迎大家分享。
聚會的作文 篇1
今天下午，在太陽火辣辣的烤著大地時，爸爸開車帶我去高速路口接來我家玩的凌老師，以及17個同學（包括家長)
到了高速路口，只見那兒停放著四輛小轎車，第一輛領頭的就是凌老師的車。一切準備就緒后，爸爸便帶著四輛小轎車，一路浩浩蕩蕩的往家里趕。
到了家里，只見大大小小的人從自己或別人的車上陸陸續續的走了下來。我連忙東張西望，想瞧瞧有哪些同學。這時，我發現來的同學有：洪澤烽、孔維軒、李澤鴻等人。
正在我準備邀請同學和家長進房間坐時，一個甜甜的聲音響了起來：“哈哈，多天不見，你還是那么漂亮。”
我本來以為是哪一個人夸我呢！一看，是李澤鴻，便厭惡的扭過頭，因為這個人跟我的矛盾還沒有解開，說的話假惺惺的，所以我才不想理他。
這時，一些同學已經到了我的'樓上，還摸摸這，碰碰那，時不時的發出一聲聲贊嘆，什么你家是豪宅、你爸爸真富有啊！之類的話。夸的我都不好意思了。當他們參觀完二樓、三樓以后，我便建議他們去頂樓看一看。等他們把我家都看了個遍，我就請他們去樓下喝飲料。
突然，我發現王子奕在玩我的蘋果電腦，盡管凌老師大聲的呵斥他，他還是置之不理。這時，凌老師發現我站在旁邊，于是就交給我了一個任務---把電腦沒收！于是，我便拿著電腦小跑上樓梯，后面跟著一大堆追電腦、想玩游戲的男生。我一口氣跑到了三樓，把電腦放在床上，而自己則坐在電腦前面，保證電腦不會被男生們拿去玩游戲。
突然！只見洪澤烽怪叫了一聲，迅速跑下樓梯，邊跑還邊叫：“哈哈，我要告訴凌老師，徐悅不讓我們玩電腦，既然自己還想玩電腦。”我聽了以后哭笑不得，我根本連電腦的蓋子都還沒有打開，他怎么知道我想玩電腦，莫名其妙！
我走下樓，發現那群男生正在打井水，我走過去，不費吹灰之力就提起了滿滿一桶水。而那些男生累的筋疲力盡，卻只能勉強的提起半桶水。唉！這就是人與人的差別啊！
接著，我又跟他們玩了一會，就要去他們的此行之地---葡萄園了，于是，我們一路人馬浩浩蕩蕩的走向了葡萄園。因為我是領路的人，所以他們都叫我“徐導”。時不時就傳來一些聲音：“徐導快點”“徐導到了沒有啊！”
為了擺脫這些聲音，我便走的快了一些，所以不一會就到了。以往常不同，這次我們要摘的是一種名叫“玫瑰香”的葡萄，它之所以叫做玫瑰香，是因為它會散發出玫瑰的香味，令人陶醉。
我們摘了一會兒就回家了，因為爸爸已經煮好了香噴噴的飯菜，等著我們回去吃。
回到家，我和同學們吃完飯以后，就有一些同學回家了，只剩下洪澤烽、李澤鴻和肖以恒以及我的弟弟妹妹。
于是，我們就玩抓人，第一個是我，我一開始就鎖定了目標---洪澤烽。于是我向箭一樣沖了過去，追了好久，總算抓到了洪澤烽……
我們又玩了好久，直到這些同學也要走了，我才依依不舍的向他們揮手告別。
這次的同學聚會真開心啊！
聚會的作文 篇2
今天，我有幸參加了在鄭東新區金融大酒店，舉行的校訊通第九屆“書香班級” 頒獎暨“學校閱讀實踐與經驗”研討會，受益匪淺。
上午頒獎會的開幕式上，與會領導致辭以后，張碩果老師代表評委老師發言，她說得真好：“尋找自己生命成長的密碼，發現屬于自己的真正書籍，尤其是在閱讀的黃金時期——小學階段，這種意識必須強化。孩子們在閱讀中不僅積累著語言，而且借助語言的豐富構建屬于自己的精神世界，發現世界的奇妙，發現生命的意義。”張老師發言之后，我們的學生朗誦了朱自清的散文《春》，為頒獎會助興。
孩子們演出完畢，退場時，正好遇到薛瑞萍老師，我和孩子們就與薛瑞萍老師合影留念。之后，孟素琴老師給我們的孩子拍照了，我們也與孟老師合影留念。
頒獎會上，無論“閱讀金牌天使”“小小數學家”“小小科學家”“英語達人”“書香家庭”“啟明星”“書香班級”等等，每個獲獎人都從心頭流露出無盡的幸福。
下午，我參加了“學校閱讀實踐與經驗”研討會，薛瑞萍老師說道：“學校要為學生選擇《日有所誦》等正規的閱讀教材。“日有所誦”詩歌每天五分鐘，三遍即可；詩歌是完整的，不能擇出字詞來；真正的詩歌閱讀不用用課件。”她還講道，“讀書不應是一種課型，給孩子適合自己讀的閱讀材料。如，一年級‘兒歌’、二年級‘童詩’、三年級‘古詩詞’、四年級‘現代詩’、五年級‘誦讀《論語》’。給學生閱讀的優質：寬松的環境、好的材料、老師沉靜也就是少講。如果想讓學生，那么老師先做到天天些。”另外，薛瑞萍老師還吟誦了《長歌行》呢，很是動情。
王林博士說道：“學校的活動有限，課外閱讀課內化、課程化。”針對劉惠臻的“怎樣提高課堂閱讀能力呢？”王博士回答：“一是課內課快讀，二是引入課外教材。” 另外，他對于詩歌閱讀教學有著自己的見解，他認為：一首小詩《風》，15分鐘時間就夠用了，課堂上剩余的大量時間，會補充很多《風》的內容（詩句、繪本）；他會教學生“閱讀”——把孩子放在詩歌的`前面，老師應是孩子閱讀的教練；應教會學生閱讀的策略。最后，王博士說：“快樂閱讀。老師要多讀童話書，找到書中柔軟心靈的感覺；找與學生溝通的心靈密碼；推薦了《做人的故事》《閱讀的力量》《雞皮疙瘩》。”
劉肖老師談到了：1.某一學校處處充滿書香的環境布置很是好；2.獎勵書票與優先看自己喜歡的圖書，這是一種好的激勵學生閱讀的方法；3.濮陽侯長纓老師班的學生，一年排了長篇課本劇《人鴉》，很有創意；4.讀書興趣化、課程化；5.詩歌應是感受的，不用分析，就是讀。
最后，新密的李校長分享了她的新學校閱讀設想，很是美好。
總之，今天我上臺領了獎，與薛老師、孟老師及博友和校訊通的工作人員進行了交流。另外，我受益最大的是：課內閱讀要用盡量少的時間盡快講完，而后進行大量的補充閱讀即課外閱讀；課外閱讀課內化、課程化；詩歌要多讀多悟，整體感受（不要拆開來分析）；快樂閱讀。
聽了專家的介紹，我知道了王林、袁曉峰、圖圖等所讀的兒童讀物很多很多。另外，讓學生閱讀的書籍，老師必須先要閱讀。
我了解到，現在越來越多的學校校長很重視閱讀，很多老師也很重視閱讀，這是多么喜人的景象啊！另外，學校的書香氛圍越來越濃，這是幸福的舉措啊！
最偉大的民族，是愛讀書的民族。愛讀書的國家是有希望的國家。愿我們的國人都愛讀書，愿我們的民族更加智慧，愿我們的祖國日益強大！
閱讀，播下幸福的種子；悅讀，書寫歡樂的音符。
今天，真是閱讀人的幸福聚會啊！
聚會的作文 篇3
成功啦！成功啦！我的新發明“掌中寶”飲水機又成功了，我在發明室里歡呼。這時，機器人秘書阿文從存儲箱里拿出電腦，打開給我看，上面打印著“請速回學校，有以前同班同學的聚會。”我想，朱老師肯定也在那兒，我得送老師一份禮物，送什么呢？讓我想想，對了，就送我新發明的“掌中寶”飲水機吧。我坐上飛船直奔學校。
飛船降落了，“鎮泰小學”幾個金黃的大字映入我的眼簾，我下了飛船。突然有人拍了我一下，回頭一看，原來是世界著名演員晶晶，她說：“你可真了不起啊，我從網上知道你已是搞發明的研究院的院長了。”我拉著她的手：“大演員，我看過你拍的`片子，真刺激。”我們正談得起勁，一家跨國公司的總裁趙奕走了過來，我們互至問候，愉快地乘上電梯趕往聚會的會場---23班教室。
哇，來了這么多同學。我剛坐好，忙握住壘球運動員陳銘伸過來的手，祝賀她在奧運會上獲得冠軍。著名歌手賓云帆也伸過手來：“你們好。”我忙說：“我已聽過你的專輯，很好聽。”這時，朱老師來了，教室里馬上安靜下來，我沒想到，朱老師果真還在黑板前辛勤地耕耘。朱老師說：“今天是23班的同學聚會，我想你們一定有很多話要說......”還沒等朱老師說完，我舉起了手，朱老師點了我的名字。我走到講臺前，說：“今天我要送給朱老師一件禮物。”我從口袋里拿出“掌中寶”飲水機，按了外殼上的紅色按鈕，飲水機馬上變大了，我接著說：“這就是我要送給老師的禮物，‘掌中寶’飲水機，可變大變小，可放在家里，也可以隨身攜帶，它還有一個附帶品－－注水器，如果飲水機的水箱里沒有水了，可以往注水器里注滿水，把飲水機水箱上這個洞的木塞拔掉，把注水器上的橡皮管子塞到洞口，按一下注水器上的紅按鈕，水就嘩啦、嘩啦地流進水箱里，再把洞口用木塞堵住，就可以啦。”隨后，又有許多同學送給朱老師禮物，朱老師含著喜悅而欣慰的淚花都收下了，因為她知道，這些禮物記錄了我們成長的歷程，更表達了我們對她這位辛勤的園丁的衷心感激之情。良久，朱老師露出慈祥的笑容說：“同學們，你們痛快地玩吧。”我們歡快地唱起歌跳起舞來。
不知過了多久，在歌聲中，聚會結束了，同學們含著淚依依不舍地離開了。
聚會的作文 篇4
又是一年雪花飄飛的季節，我正踏著積雪匆匆地往酒店趕去。雪花落在身上，拂了又拂，始終是拂不干凈。我不由得在心里咒罵起來，這鬼天氣。而手中要送給姐姐的生日禮物也在搖搖晃晃，不停地發出一些“沙沙”聲，在這寂靜的白色平原顯得格外突兀！
總算找到了位置，看了看手表，“呼——”我長舒了一口氣，總算沒遲到，推門進去，空蕩蕩的，只有一臉驚愕的我。“看來我是第一個呢！”我把禮物隨手一放，坐在沙發上發呆。
“嘎”門被推開了，進來的是姨媽一家，每個人的鞋子上都像浸了水似的，上面還有幾片小雪花在探頭探腦的。姨媽很胖，頭發很多，但近一半都花白了，頭上也落了不少雪，遠遠望去都分不清什么是雪花，什么是頭發了。瞧，那個穿著灰色大衣的就是我哥哥，正蹲在空調邊撣著帽子上的雪，還不住的問姨媽他衣服哪里臟了，每當姨媽說沒有時，他自己的眉毛倒先皺成了川字形，還不住地拍拍這里撣撣那里，而那雞窩般的.頭發隨著他的動作而左右舞動著。我心里暗暗地說：老哥，下次出門記得把頭梳好。
姨爹呢？哦，正坐在電視機前看電視呢！似乎是覺得穿著濕鞋子不舒服吧：干脆瀟灑地把鞋一脫，蹺起二郎腿，手上也沒閑著，只顧著往嘴里塞瓜子，另一只手還緊緊拿著遙控器，生怕被別人搶走。
門又開了，呵，好家伙，人都到齊了。一看見舅舅來了，姨爹直接把遙控器丟下，遙控器瀟灑地在空中翻滾了三周半之后，砸在了我身邊。姐姐一看見我，忙跑過來，裝著一副可憐兮兮的樣子，對我說：“妹，禮物呢？”我從旁邊拿起禮物盒，遞了過去。“妹啊，下次你的生日要什么，一定要和姐說哦！不過，下次我過生日你也要給我買我喜歡的喲。”姐姐當場就把禮物盒大卸八塊。看著姐姐的樣子，我只能不住地點頭，姐，下次把你的霸氣收一收吧！
和姐姐折騰完了，只看到那一群大人都三三兩兩的湊成對去聊了。哥哥把氣還沒喘兩口的老爸拉過去殺幾盤了，爺爺和媽媽又不知道在嘀咕些什么，舅媽和奶奶在嘮家常。我不明白，一個時尚，一個樸素，一個女強人，一個忍者，怎么能談到一塊去？
“啊，怎么會這樣！”又是一句河東獅吼，我和姐姐忙捂住剛剛受了高分貝炮彈刺激的耳朵，跑開了。不用說也知道是我那大嗓門的姨爹干的好事了！我和姐姐對視一眼，無奈的笑了……
夜深了，這次聚會也結束了。只是下一次聚會，又在什么時候呢？
聚會的作文 篇5
今天，小狗—貝貝過生。它邀請了小貓花花；小兔麗麗；小鳥蕭蕭；長頸鹿小怪.......
大家都到齊了，已經聚在了小狗的糖果小屋里。小狗興奮地說：“女士們，先生們，請各自找都自己的位子，再坐下。”這時，大家鬧急了，“請大家安靜，現在生日聚會開始！”小狗給大家切了蛋糕。吃完了飯，說：“現在開始表演節目了！”于是，小貓花花說：“我給大家表演的`節目是歌唱一曲《生日歌》。”“啦啦...祝您生日快樂!祝您生日快樂......”小貓表演完了 ，輪到小兔了。小兔驕傲的說：“今天，是我好朋友貝貝的生日，我就表演一支朗誦好了。”說完，“哇哇！...”這明朗的朗誦聲讓大家深深地陶醉。終于，到舞蹈家小鳥了，它二話不說就表演了一個“飛天”，讓在場的小動物們都贊嘆不驚！雖然長頸鹿小怪沒有什么絕技，但是它天生脖子就長，今天它就讓其它小動物摸到了天花板的氣球。這些表演，小狗都非常欣賞，但是它忘了表演絕技。突然，大家都異口同聲的說：“貝貝！該您表演了 ！”“去吧。”貝貝很有禮貌地上了臺，表演起了大家都很贊同的絕技—骨頭秀。
天黑了，大家都快樂的回家了！
聚會的作文 篇6
20xx的一個星期天，我還在睡夢中，就被一陣鈴鈴鈴…的響聲吵醒了，機器人Amy用甜美的聲音說道：“主人，今天是個特殊的`日子—小學女同學聚會。”
上午10點鐘，“有人來了！有人來了！”機器人說道。我馬上命令機器人開門、倒茶。嗬，20年不見，大家的變化真大啊！女同學個個亭亭玉立、氣質高雅。雖然變化很大，可我還是一眼認出了欣怡，她還是扎著馬尾辨。我們的班主任李老師也來了，李老師不再年輕了，頭發都白了。當我想到李老師的頭發大半都是為我們而白的，我的心一陣痛。
李老師問我們的工作生活情況。培蕓興奮地說：“我現在是著名的醫生了。”
我也不甘示弱地說：“我現在是一名有名的廚師了，前不久，還獲了獎呢！”
李老師說：“看來大家都實現了自己的夢想了，從20xx年到現在，你們從一群不懂事的孩子成為了國家的棟梁，現在國家進入了先進國家行列，都追上了美國了。”
這一天很快就過去了，我們都依依不舍，約定20年后再來一次聚會。
聚會的作文 篇7
10月14日 星期日 晴秋天到了，秋姑娘要舉辦一個聚會，要邀請秋天里所有的伙伴參加，如：蘋果、梨子、石榴、高粱、銀杏……
大家聽了這個消息歡蹦亂跳，連忙地趕來了！第一個出場的是蘋果小姐，蘋果小姐傲慢地說：“你們看呀！我多么美麗，鮮艷粉紅的裙子，臉蛋白里透紅，漂亮吧？”第二個出場的'是梨子先生，咦？梨子先生為什么沒有出場咧？只見梨子先生在一旁開心地吃爆米花，難怪梨子先生肚子那么大呢！第三個出場的是石榴小姐，啊！他們嘴里的果實好像一個個紅寶石，那些紅寶石散發出耀眼的光芒啊！第四個出場的是高亮大伯，哦！你們看見了嗎？高粱大伯喝醉了酒，現在還在給我們表演節目呢！這一段舞真是讓其它成員哈哈大笑，前仰后合！最后一個出場的是銀杏姑姑，你看，那像美麗的扇子一樣的銀杏姑姑，在空中翩翩起舞，就像那美麗的蝴蝶。這就是我印象中的秋天，怎么樣，很美吧？
聚會的作文 篇8
巴西龜住在美國密西西比河旁邊的一個小房子里。一天早上它就被“丁玲玲”的一陣玲聲吵醒了，巴西龜不緊不慢的去接電話。一聽，原來是同學打來的，電話那頭大聲吼著：“我們的.聚會馬上就要開始了，請快點過來，巴西龜同學！”巴西龜迷迷糊糊的“哦”了一聲，慢慢地掛下電話，又突然“啊”的大叫一聲，趕緊去打扮了！
巴西龜在頭上系上了一條綠白相間的頭巾，戴上那酷酷的墨鏡，耳朵塞上紅色的MP3耳機，脖子上還打了一條條紋的領帶，看起來神氣十足！而且還套上了一身華麗的盔甲，里面查上一件黃色的背心，簡直就帥呆了！該出門了，巴西龜穿上綠黃相間的靴子，把尾巴磨成了尖尖的倒三角形，最后還在上面打了個蝴蝶結，回頭率簡直就是百分之百哦！
巴西龜出門了，它先把頭探出水面，眼珠轉了轉，四處張望著，生怕有什么危險。有點什么動靜，它就馬上把頭和四肢縮回殼里，變成了一個縮頭烏龜。等到沒有響動了，它再將脖子慢慢伸長，緩慢的游動。
終于游到了岸上，巴西龜看看手表，就拼命的奔跑起來，因為它就快要遲到了！它四肢迅速的來回擺動，頭搖搖晃晃，心里想著：快點跑啊，可不能讓老同學來等啊！突然，“啪”的一聲，巴西龜撞到了石頭上，翻了個四腳朝天！巴西龜心里那個急啊，它的四肢在空中揮舞著，然后它把頭頂著地，用力一頂翻了過來，又馬上繼續前進！
最后，巴西龜還是遲到了，所有的同學都在等它，它自己也非常的不好意思。巴西龜痛定思痛，決定改掉這個磨蹭的毛病，不過，它真的改得過來么？
聚會的作文 篇9
橡皮的聚會
今天在四年級五班的教室里，我們同學都去上體育課了，教室里是那樣的安靜，而在這時橡皮們卻紛紛跳出鉛筆盒開起了熱鬧而又緊急的會議，把本來安靜的教室變得熱鬧非凡。
一塊橡皮自豪地說：“我在橡皮工廠的時候，叔叔阿姨可好了，他們給我們增添好幾個顏色，還捏成各種各樣的形狀，把愛美的我們打扮的漂亮極了！現在的小主人也非常愛惜呵護我，用完了趕緊把我擦干凈放到鉛筆盒里，還定期給我洗澡呢!”
另一塊橡皮渾身小窟窿，滿臉愁容，可憐巴巴地說：“唉，我真羨慕你呀！我原來也是干凈漂亮的，可是，落到我這個淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身都是鉛筆眼兒，疼死俺了！還拿鋼筆亂花一通，你們看看，你們看看，現在的.我簡直就是一個小乞丐！”
“呀！這也真太可氣了！不能這樣糟蹋咱呀！咱們沒有功勞也有苦勞啊！”橡皮們都替他打抱不平憤怒地說。
別的橡皮也都述說著自己在小主人那里不同的經歷，覺得各自的待遇真的是天壤之別，有的高興，有的難過。
“我們應該怎么辦呢？如何讓小主人去珍惜咱呢？”橡皮們都發愁地說，這時，一個老年橡皮很有經驗地說：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們聽了，感覺這個主意超好，于是都紛紛行動起來、、、、、、
下課鈴聲響了，同學們回到教室，我們有的同學找不到橡皮，非常著急，有的同學還痛哭流涕呢。突然，他們看見了桌子上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務，請愛惜我吧！我們看到后悔極了，決定找回橡皮，永遠愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了，如果橡皮再次聚會的時候，一定個個都滿面春風笑開了顏。
聚會的作文 篇10
今天是20xx年的6月5日，我隨著鬧鐘的聲音睜開朦朧的雙眼伸了一個懶腰。用太陽能手機給好友魯佳欣打了一個電話：“Pig起床了嗎？”“還沒呢！”她懶洋洋地說“10點我們坐專機回去！”“OK”
下午3點，我們到達樂山機場，坐上3無汽車（無噪音，無廢氣，無駕駛員）游覽家鄉風光。坐上車魯佳欣便大叫：“天哪，俺的神呀，這還是家鄉嗎？家家戶戶都住上了環保屋，開的都是太陽能汽車，吃的都是綠色食品，生活可真享受呀！”“可不是嗎，哪像以前那樣，亂扔紙屑的現象隨處可見，從沒有一點環保意識。現在的人，只要發現不文明的現象就會在心中記上一筆！”
不一會兒，我們回到了母校，環顧四周，綠樹成蔭，鮮花盛開。學校中心依然坐著一位美麗的少女，她仰望著星空，帶給人們無限遐想！突然，后面傳來"周璇"，回頭一看原來是多年未見的好友杜一與袁妮佳。走近一看，后面那位是誰呀？我便有禮貌地問：“這位是······？”“好啊，連我都不認識了！我是金玨汐呀！”“啊！”只聽全場一聲尖叫“不會吧！”魯佳欣又問“你怎么長變得這么瘦呀？”杜一搶先回答道“我們姐三本來到英國去開分店，可她到了后卻聽人說有一家減肥院治愈了256位肥胖患者，她減了半年肥，我們陪了她半年！”說著金玨汐臉也紅了。不一會兒，從后面走來一位英俊瀟灑的男士他就是焦鉑淞。廣播里響起了聲音：到達的.同學在電教室就坐。來到這里便看見兩鬢白發的宋老師！他對我們說：“孩子們你們長大了，回憶起你們小時候的天真可愛真是讓我難以忘懷！今天大家放下工作的壓力盡情玩耍吧！”
20xx年的一天我永遠期待!
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