【精選】菊花的作文600字五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的菊花的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菊花的作文600字 篇1

　　昨晚我在家上網(wǎng)，不小心點(diǎn)了野菊花圖片，一看“哇！好美呀！五顏六色的花兒讓人看起來心情美好些，它有很多種優(yōu)雅的顏色比如：紅色的、紫色的、黃色的、白色的等。野菊花的身上的有這么多的顏色顯得它看起來像似一位高貴的公主，讓人看了這些野菊花圖片....就覺得自己已經(jīng)簡直變成了野菊花一樣。

　　今天早上，我和媽媽在公園里跑步。我突然看見花叢中有一簇黃色的野菊花，我拿出昨天在媽媽手機(jī)上拍照的黃色野菊花圖片對照了一下，果然如此和圖片里的一樣美麗。它有十幾多片花瓣，也許是里面促在一起的濃密花芯顯得它清香了許多，野菊花驕傲的站在綠色的根子上抬著頭，多么自豪啊！

　　野菊花有一點(diǎn)值得讓我佩服。它剛出生雖然很小，但它不用依靠人類、依靠動物、植物、不需濃妝、艷麗的打扮，而是自己帶著自信心堅強(qiáng)的活了下來。長成了一個讓人敬佩的‘高貴小姐’。微風(fēng)輕輕地朝野菊花的方向吹來，野菊花伴著微風(fēng)跳著優(yōu)美、多姿的舞蹈，為我們展示它的美。仿佛像一位舞蹈家站在觀眾的面前表演舞蹈。

　　野菊花可以用來泡茶清熱解毒。有一次，我的喉嚨發(fā)炎了，奶奶為我泡了一杯菊花茶，我喝了病好了。

　　野菊花有很多角色需扮演，比如我們感冒了它當(dāng)醫(yī)生為我們治病，我們無聊了它就和微風(fēng)搭配跳舞扮演一位舞蹈家，讓我們不再那么猶豫......

　　雖然野菊花沒有別的花兒美些，但是它的心靈美，我很佩服它，它為人們無私奉獻(xiàn)、為人們治病，它會讓人們把它當(dāng)成榜樣獨(dú)立生活不依靠他人。有這么多優(yōu)點(diǎn)的野菊花也值得我們大家欣賞！人不可貌相啊！

菊花的作文600字 篇2

　　在我眼中，最美的是野菊花！

　　在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。

　　回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。

　　就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了！

　　究竟為什么會變成了這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會這樣呢？

　　我苦想著……

　　終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來的生活。

　　我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的`那種拼搏精神吧！學(xué)習(xí)它那堅韌不拔的精神吧！

　　野菊花，我心中最美的野菊花！菊花

菊花的作文600字 篇3

　　陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。

　　校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習(xí)冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習(xí)冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節(jié)”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面

　　我想起了那一次“走進(jìn)柳州”主題班會，那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會。張老師一接到任務(wù)，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過1個多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。

　　曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給您，老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂，桃李滿天下。

菊花的作文600字 篇4

　　一個溫暖的午后，取出母親捎來的野菊花茶，拈幾朵枯野菊花灑在透明的玻璃杯底，注入沸水，看見野菊花在水里游弋翻騰，慢慢浮出水面。些許時間之后，便愜意地舒展開小巧玲瓏地身體，以最優(yōu)美的姿勢緩緩地滑落，墜入杯底，互相偎依地斜躺在一起，完成了生命里最美的一次蛻變,那恣意的甚至帶著幾分妖嬈的美態(tài)，美得讓人窒息，令人心馳神往。

　　恍惚中仿佛又回到了那個野菊花飄香的童年。那漫山遍野的野菊花，沐浴陽光，吮吸雨露，就那樣隨心所欲地，自由自在地生長著，這兒一堆，那兒一簇。仿佛一群美的精靈，相邀而至，被這里的湖光山色所吸引，留連忘返，不忍離去，便在此生根發(fā)芽開花，把熱情播種，任美麗蔓延。野菊花開的日子，是甜美的日子。那一朵朵被賦予太陽顏色的花朵，有的羞澀地閉著眼，仿佛初戀地少女，在憧憬，在等待，不敢大口品咂愛情的滋味;有的微睜雙眸，仿佛從沉睡中剛剛蘇醒，在回想，在沉醉，不想匆匆走出綺麗的夢境;有的則眉舒眼笑，仿佛從遙遠(yuǎn)的國度踏歌而來，在歡呼，在舞蹈，不愿輕易錯過這美好的相聚……“粲粲黃金裙，亭亭白玉膚”，姿態(tài)萬千，分外妖嬈。微風(fēng)拂過，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些野菊花微醉的甜香，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。年少的我，最喜歡獨(dú)自躺在金黃的野菊花山坡上，把臉藏在繁花嫩葉當(dāng)中，向野菊花悄悄傾訴我的歡喜，我的憂傷，我的夢想，我的渴望......野菊花輕輕地?fù)u著頭，晃著身子，仿佛在傾聽，在思索，在安慰。我年少時的歡樂、憂傷、困惑，都在這花香馥郁中沉淀、舒緩、沖淡，像云一樣輕輕地來，悄悄地走。高興地時候，我會采擷最大最美麗的花朵，編成絢爛的花環(huán)，戴在頭上，放聲歌唱，翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)中真覺得自己也是這菊花叢中的一朵。直到聽到母親急切而執(zhí)拗地喚兒聲，才戀戀不舍地離開。每每這時,母親總會用她那細(xì)長的手指幫我輕輕撥弄掉頭發(fā)上的菊花瓣，笑著嗔怪我的貪玩…….

菊花的作文600字 篇5

　　在秋高氣爽、菊花盛開的時節(jié)，我懷著對菊花的極大興趣，來到了常州市紅梅公園，觀賞在此舉辦的菊花展覽。

　　一進(jìn)大門，便仿佛里身于花的海洋。花壇前，兩盆大立菊傲然怒放，被無數(shù)朵小花簇?fù)碇�。看東邊的花白似玉，西面的花紅如火，在陽光下紅白相映，格外美麗。草坪邊，無數(shù)朵野菊花也競相開放，好一派美景啊！

　　隨著人流，我慢慢步入各個展位。只見層層登疊的菊花擺滿了每個展臺，有的含芭欲放，有的盛開吐蕊，有的似爐中火，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆。這百花齊放、群芳爭艷的花展，頓時讓我感受到菊花使秋天變得五光十色，把公園映照得滿地生輝。

　　瞧，放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”，花辮豐滿，色如翡翠，惹人喜愛；那白雪般的“白牡丹”潔白如玉，而“古都瑞雪”是畫家一再觀看的時象；以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”，紅中帶紫，紅中透黑。特別得到攝影者的青睞；那“木蘭換裝”更逗人喜愛，它初開時呈青蓮色，晚間變粉色，給人感覺得剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，活像女扮男裝，爾后又悄然還其裙衣的花木蘭；而耐人尋味的“二喬”，花朵半紅半黃，像亭亭玉立的少女。

　　菊花如此多嬌！自古以來不少文人觀菊、贊菊，給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩人陶淵明吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的佳詩，表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的英雄主義精神。

　　邊看邊想，我從內(nèi)心油然升起一種對菊花的敬意。因為它高潔雋逸，默默無聞，不畏艱難傲放在秋寒中，風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎？如今的少年兒童們，肩負(fù)著祖國的未來，要建設(shè)21世紀(jì)的現(xiàn)代化中國，不僅要在順境中茁壯成長，還要學(xué)會在逆境中得到鍛煉，永遠(yuǎn)做一個時社會、對人民有用的人。

　　我愛菊花。