有關菊花作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的菊花作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
菊花作文 篇1
在我家樓下，一位奶奶家的門口，種了一棵白菊花。
它那碧綠如水的葉子是那么整齊，那么美麗。花心是嫩綠色的，綠色的外面有一層淡淡的黃色，靠外邊的花瓣是那么潔白。我很喜歡那朵花，每次都想摘它，但都被媽媽阻止了。一陣微風吹過，菊花在風中搖擺著“苗條”的莖，婀娜多姿，那些美麗的菊花引來了五彩繽紛的蝴蝶，和勤勞的小蜜蜂。
白菊花開放時，就像皎潔的月亮。黃菊花開放時，飽滿的像一個金蘋果。紅菊花開了，紅得像一團火。
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠悠見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辯已忘言。
陶淵明喜愛菊花，喜歡的是菊花的高傲，喜歡菊花的清雅。我喜歡菊花不僅因為它的美麗，而是它那種高傲的品質，在樹葉飄零，百花即將凋謝時，它把自己攢了半年的力量全部使了出來，在一片蕭條中展示自己的美麗�？粗谇镲L抖動著花瓣，我在心里贊嘆它！
菊花作文 篇2
隨著夏天的腳步漸漸遠去，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，菊花便綻開了他燦爛的笑臉，但最吸引我的是它頑強不屈、無私奉獻的品質！
一朵朵菊花綻開了五顏六色的笑容。紅的似燃燒的火苗；白的像潔白的雪花；黃的似涂上的金粉；粉的像一抹傍晚那一片瑰麗的晚霞；綠得就像那一塊晶瑩的翡翠；黑得就像幾滴黑色的墨汁······菊花的品種聽說有1千多種，這五彩繽紛的顏色真是讓人眼花繚亂，美不勝收啊！
菊花不僅顏色絢麗多彩，而且千姿百態。有的是花骨朵，像一個個迫不及待綻開自己笑容的少女；有的還只是綻開了幾瓣花瓣，好像還十分害羞，不愿綻開笑容給大家觀賞；還有的已經完全開放了，正在盡情展示自己的美姿！那些盡情開放的菊花多姿多彩，有的菊花的花瓣一瓣挨著一瓣，就像一個大繡球；有的菊花金燦燦的，活像一朵朵盛開的小太陽；有的菊花像一個巨龍的尖爪······瞧，那一朵菊花，葉子碧綠碧綠的，花瓣就像節日上綻開的煙花。這些菊花在盡情地展示著他們的美麗，好像在舉行選美大賽！
菊花發出一股淡淡的花香，讓人神清氣爽。我忍不住去用鼻子聞一聞，花香撲鼻，讓我心曠神怡，就連怕冷的小蜜蜂也被吸引來采蜜。
菊花不僅美麗迷人，而且無私地把自己奉獻給人類吧。菊花可以當做藥材，讓人神清目爽；還可以釀菊花酒，老少皆宜；還可以做菊花茶，讓人清熱下火！更讓人佩服的是它頑強不屈的精神，在秋風瑟瑟中獨自開放。這就不由自主地讓我想起了元稹寫的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
啊！菊花，雖然你沒有桂花的十里飄香；沒有牡丹的國色天香······但是你的絢麗多彩、千姿百態、無私奉獻最讓我感動。
菊花作文 篇3
秋霧繚繞的山村，靜謐而安詳。晨間的薄霧正慢慢散去，露初滿目素雅秋花。清秋，經歷霜水的一番洗禮后，寂冷、澄澈。樹梢那頭，一縷日光淡淡灑來，萬里煙光，冷落清秋。
現在，我正躺在清澈寒冷溪澗中，身旁有一些乳白色的石塊，水流滲濕了我的衣服，順著背脊緩慢的流淌，巨大的疼痛從鬢角的神經一直蔓延到腳踝。
天空依舊蔚藍，岸旁的野菊花凌寒開放。
明明滅滅的光影中，我看到了十三個孩子燦若繁花的笑臉。旅途的勞頓，十幾小時山路顛簸的艱辛，土夯小屋的潮濕霉味和心底的抱怨都在見到孩子們純澈而熾烈的眼神時煙消云散。
記得第一次來到課堂，班里活潑的一位小孩站起來，紅撲撲如朝陽的小臉蛋上咧嘴一笑，自信的說道：
“老師，知道你要來，我特意造了個句子送給你。”
“哦，老師洗耳恭聽。”
“老師千里召召來到這里，我們非常感激涕零�！毙『㈨懥恋厍辶讼律らT說道。
“是千里迢迢，還有感激涕零用得不太恰當，總之，你的禮物我收到了，我很喜歡�！痹尞惽殷@喜，這個美麗的錯誤中飽含著孩子們怎樣誠摯的情愫！
此時此刻窗外陽光晴好，清涼的微風從木頭窗欞間旖旎吹來，撞碎了一地水晶銀鈴般的笑聲。
而今天已是我來貴州定遠縣的第七天，生活依然不便，工作也比想象中更加困難重重，但是這些孩子每天卻能給我如此多的驚喜，我知道在學校為學術論文忙得焦頭爛額的我在他們的眼中卻是無所不知、無所不能的小亭老師；我欣喜每天早晨打開房門，屋腳下總是放著兩三沾染雨露的野菊花；我感動著每天傍晚回家，身后總跟著一群少兒護送“保鏢團”……
溪澗的寒風吹得我打了個冷顫，我忍著劇痛抬起了右手，輕輕地撫上額角，一片黏膩的濕涼，睜開眼，觸目的猩紅。周邊的流水已經變成了似有若無的淺紅色，我很怕，世界在向我緩慢地倒退著。可是現在的我太累了，很想沉沉地睡一下，做一個甜蜜的美夢。
光影搖曳中，我又看到了父親和母親向我走來。常年在外地運送背負重物的父親，在家辛勤耕作無怨無悔的母親。他們用盛世年華的時光換給了我最好的光明歲月。我如何能不知道，他們已經在遙遠的江蘇老家等待著我回去一起中秋團圓；我如何能不知道，父親幾天前才千叮嚀萬囑咐要照顧好自己；我如何不知道，自己曾允諾過母親，這次回去一定陪他去買一件最時髦的羊毛大衣；我如何能不知道，他們只是希冀我可以平安快樂的生活……曾經我是如何的豪情壯志，答應過會盡自己所能給他們最好的享受，然而我卻不知人生的殘酷，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。地球離了誰都能照樣轉動，世界離了誰依然繼續存在。但是，爸、媽，對于你們而言，我就是你們的全世界呀。只是太無奈，時間太細，指縫太寬。身體發膚，受之父母，我竟沒有機會為你們盡孝了。
好像，很久沒有沐浴晨光了，每天在簡陋的教室中忙碌，拼了命的想把知識在有限的時間內交給孩子，差點連這充滿情趣的秋，也成為了擦肩……山野輕吹的風告訴我，現在我只有一個人默默歸于寧靜，不，陪伴著我的還有岸邊一束束的野菊花。你們在在百花枯萎的時候獨自開放，為大自然添加生趣和詩意，你們腳下的泥土里又孕育著新的生命，來年，它們又將蓬勃地生長起來，而且更多。
野菊花，你愿意做我的信使，將我的話帶給遠方的爸媽和朋友嗎？
野菊花，你愿意做我的聆聽者，聽我傾訴心中未完的夢想嗎？
野菊花，你愿意與我執手，陪我走完生命的最后一程嗎？
隨風搖曳的你，巧笑嫣然，我知道你在聽。
很多人都會說我傻，有時我也會這么覺得。我即將從一個有名的重點師范大學畢業，正逐漸年邁的父母在遙遠的地方等待著他們女兒的歸來，一份安穩的教師工作，幸福相守，歲月靜好。然而，臨近畢業時一次偶然的機會，妙不可言的緣分就這樣在我和這個貴州的偏遠鄉村之間拉起了紅線，我當然知道一種簡單的憐憫和情感上的幼稚沖動是不足以支撐我來到這里的，作為一個女孩兒，我當然猶豫過，彷徨過，也曾經問過自己值不值得。近旁的朋友曾對我說，你回你的家鄉，在市里找一份教書工作依然可以實現你做一名人民教師的理想，而且在任何崗位上都有許許多多的`廉潔從教，兩袖清風的教師，你為什么一定要去那兒呢？
是的，我也曾經問過我自己，我只能說是一種信念，一種堅持。我來自貧苦的家庭，深知讀書的不易和艱辛，然而相比于深山里的孩子，我又是多么的幸運，人生長路，目的地雖然由不得我們選擇，至少在每個路口，該往哪走，我們還是可以作出自己的判斷，于是我來到這里。我也從來沒把這兒當做實現自己價值的烏托邦，我只知道，來到這里，我很快樂，孩子們也很快樂；我向他們學習如何灑脫堅韌的生活，他們向我學習有趣豐富的知識。
爸、媽，來世我愿變成一顆樹木，站成永恒，沒有悲傷的姿勢，守護你們直到永遠。
孩子們，謝謝你們的花，將來無論面對怎樣的困難，請一定要堅強面對，這也是你們教給我的。
野菊花，所有的這些請為我傳達。
我想我的夢想也會如你們的生命一樣一年又一年的延續下去。
陽光猶如溫暖的金色錦緞密密地鋪展在我的身上，有野菊花香在風中傳遞。我不再害怕了，記憶中風景如畫，身旁的燦爛景致都在證明我曾擁有過如此美好的一切。
人生無悔。
菊花作文 篇4
吾愛花，吾更愛菊花。 走進我家的院子，撲鼻而來的是濃郁的泥土的氣息夾雜著菊花的香氣。走進我家的院子，隨即映入眼簾的便是那競相開放的菊花。它們五顏六色，有紅色的，紫色的，白色的，金色的……院子里的菊花可分為四大類，分別為平瓣類、匙瓣類、管瓣類和桂瓣類，而且寬帶型、荷花型、蓮花型、垂絲型、球型等無一不有。豪不吹噓地說，我家院子里的菊花，足以舉辦一個展覽。 了解這些菊花的名字，也是樂趣無窮。這些菊花的名字通常會根據它的形狀而定。如“金繡球”菊花，它的表面是金黃色的，花瓣一層又一層，重重疊疊，猶如一個金色的繡球。又如“西湖柳月”，因為這種花外部扭轉稍下垂，花的顏色明快如皓月臨水，使賞菊者可更好地聯想到：寧靜的湖水，絲絲岸柳和皓月當空的美好景色。再如"銀針”菊花，，它名字的來由是它的花瓣細細長長，如一根根銀針。 在1000多種菊花中，我最喜愛的就是一種會變色的菊花，那便是“綠云”，綠云枝條為綠色。它的葉子大于一般菊花的葉子，上面條紋、經絡極其清晰。綠云剛剛開放時花色為老綠，花瓣較細，與銀針的花瓣差別不大，待綠云全部展開后，它的花瓣先是伸直，然后稍稍垂下來，花瓣頂端向上一翹，彎成個圓圈圈。這時候，綠云花瓣的顏色由老綠變為綠中透白，好似一朵飄浮在枝莖上的云。 在菊花家族中，不可多得的珍品便是“綠牡丹”。綠牡丹，顧名思義，它的花瓣是綠色的，花瓣上會有一道道刀割過的印記。綠牡丹初開時，花色碧綠如玉，晶瑩欲滴。但花朵被曬過后，變為綠中透黃，整株菊花愈加光彩奪目。花開時，外部花瓣呈淺綠色，中部花瓣翠綠且向上卷曲，就這樣，一層蓋著一層，直至變為扁球狀。綠牡丹的花蕊就會像一個害羞的小姑娘，躲在花瓣的層層懷抱中不愿露面。
一陣寒風襲來，我感到有些涼意，走進了屋子，而窗外，那一朵朵、一簇簇的菊花卻挺起了胸，迎接風的挑戰。
菊花作文 篇5
清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領巾，顯得干凈利落。
這個女孩叫李黎，是希望小學六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學后，她忽然想起明天是教師節，應該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實在拿不出學費了，李老師知道后，用自己為數不多的工資幫助李黎交了學費，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢？忽然，李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的野菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現了開頭的場景。
剛剛6點，李黎就來到了學校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的野菊花，插進老師的墨水瓶里。
當李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束野菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
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