一束野菊花作文

時間：2021-06-18 11:19:45 菊花我要投稿

一束野菊花作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一束野菊花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一束野菊花作文15篇

一束野菊花作文1

　　清晨，帶著一絲寒意的秋風喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。“今天是教師節，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什么花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，雖然不是最鮮艷奪目，卻為大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批的人才……

　　依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進學校。早晨的校園是那么寧靜，美麗的教學樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日歷已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個地球儀，那是老師為了一節有關地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補課、改作業。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。

　　野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。

一束野菊花作文2

　　9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。

　　無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。

　　終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，同學XX一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，XX是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。

　　老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。

一束野菊花作文3

　　“明天就是教師節了，我們送什么禮物給老師？”麗麗和小伙伴激烈地討論著。

　　回到家，麗麗苦思冥想，終于眼睛一亮：我可以送野菊花給老師！她立刻跑到田野，小心翼翼地摘下21朵野菊花，飛快地跑回家。她把菊花做成一束，用彩條把花束扎好，再噴上些水，禮物就OK了。

　　第二天清晨，麗麗早早地起床了。到校后，她悄悄地來到語文老師的辦公室。當她看到辦公桌上的擺設時，驚訝極了：深紅色的辦公桌上，放著一臺地球儀，旁邊放著一只“紅巖”牌墨子瓶和裝有毛筆、尺子、鋼筆的筆筒。筆筒左邊有一臺老式臺歷，已翻到9月10日。桌子正中間有一本教用過多年的語文書。書上放著一架老花眼鏡。她沒想到，老師竟這么樸素，但是麗麗沒小看這些擺設，反面甜甜地笑了，笑得好開心。她想：這束不起眼的野菊花不正是老師那默默無聞、無私奉獻的寫照嗎？老師這么大年紀了，每天還是那么孜孜不倦，有時工作繁忙到連飯都顧不上吃。他是多么偉大呀！哪個學生書包壞了，他會熱心地替同學補好。他還自己掏錢幫學生購買學習資料……麗麗把菊花揷進筆筒，蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在課桌上想像著老師看到那束菊花時的表情呢！

　　辦公室里靜悄悄的，只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散發著芬芳……

一束野菊花作文4

　　時間過得真快，一年一度的教師節又到了。友名小學六年級的同學王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節送什么禮物給何老師最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學了。她慢慢地走在上學的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機一動：送一束花給何老師吧！王芳環視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實淡雅的野菊花.

　　王芳被那樸實淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向學校走去。王芳拿著野菊花，想起了何老師對自己的關愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學期的學費還是何老師給她交的；王芳學習有疑問，去請教何老師，何老師總是耐心地講解．

　　不知不覺得，王芳已經來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經來了。書桌的左上角放著一個小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個地球儀，一個大筆筒里放著一把尺和幾只筆。

　　王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節日快樂！謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會辜負您的期望，努力學習，我會用成績來報答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。何老師回來了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

一束野菊花作文5

　　隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節。方靈想著：年過半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會心情舒暢的。

　　方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！

　　她一手采一手拿，不一會兒，已經采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。

　　方靈躡手躡腳地來到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書房真簡陋。在一張大書桌上，除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再沒有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進去。可是，沒有花瓶怎么辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書桌的一角不是有個筆筒嗎？你瞧，方靈踮著腳，側著身子，近了，更近了……她終于把花放了進去，小臉上露出了舒心的笑容。

　　啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

　　簡評：作為一個小學生，能圍繞一幅畫，通過送花孩子的動作、心理活動的描寫，站在你面前的是一個尊敬老師、體貼老師的好孩子。可以看得出來，小作者較有一定的寫作功底。

一束野菊花作文6

　　今年秋天，我家照例插上了一束從鄉間山頭帶來的野菊花。我坐在家里，望著這美麗的花兒，不禁想起往年，那束一直使我記憶猶新的野菊花，想起了爸爸那濃濃的愛。

　　那是一個冬日的上午，我坐上的媽媽的摩托車，爸爸也開著自己的車子，我們一起去鄉下玩。車子一駛出縣城，便在鄉間小路上開始了追逐戰。可我們都知道，媽媽是不會超過爸爸的。因為媽媽開車比較小心，本著“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”原則的她，總是開的很慢。而爸爸呢，他駕駛的摩托車，左彎右拐，誰坐上他的車都難免有些擔心。

　　可是，今天的爸爸卻有些心不在焉，他在路上一直留意著四周的景色，還時不時地回頭向后望幾眼，像是在找什么東西，爸爸開車也不是那么專心，速度也慢了許多，連媽媽快過了他也不奮起直追。他在干什么?我心里很是疑惑。

　　這時媽媽和爸爸的車都來到了下坡的路段。我知道，每當到了這里，爸爸都喜歡關了發動機，車子立刻慢了好多。我想著這下媽媽可以超過爸爸了，便催促媽媽快點。這時媽媽的摩托車駛進了彎道，爸爸的身體也被一座山丘給擋住了。等我們開出這個彎道時，卻見爸爸的車子停了下來，爸爸也走下了車。

　　爸爸怎么不開車了?這會兒，他又要做什么?我腦海里產生了許多疑問。只見爸爸爬上一座小山坡，目光始終看著一個地方。循著他的目光望去，我看見了一束茂密的野菊花，挺立在山頭。我頓時明白了爸爸的用意。原來，爸爸知道我一直喜歡野菊花，是想給我摘一束茂密、燦爛的野菊花呀!想到這了，我又望了望爸爸的身影，但他的身影越來越遠，越來越小。我心里多么希望爸爸趕快摘好野菊花追上來。

　　這時，下坡的路已經快要結束。我心里惦記著爸爸，便回頭向后望去，急切地想看看爸爸有沒有追上來。這時一個熟悉的身影引起了我的注意，身影越來越清晰，是爸爸!車尾處還綁了一束野菊花。他沖我們笑笑，繼續行駛。

　　現在想起這件事，當時爸爸那熟悉的背影又出現在我的腦海里。哦!我明白了，那束如陽光般燦爛的野菊花，不就是爸爸對我濃濃的關愛嗎?

一束野菊花作文7

　　今天，太陽很早就起床了，照著學校后山的那片野菊花，看！那野菊花上還帶著點點晶瑩的露珠，看上去象是一個亭亭玉立的少女，戴這一串珍珠般的項連，在陽光的點綴下，少女穿著華麗的金裝，她，她穿的那么美干什么呢？哦１愿來是來歡迎一個傳統的節日－－中國教師節．

　　忽然，在那片野菊花中出現一個嬌小的身影，她穿著粉紅色的連衣群，頭上扎著一個蝴蝶結，背著一個書包，她就是五一班的祝麗麗．她在干什么呢？她在花叢中選花，今天的花實在太艷了，麗麗見了這朵喜歡，見了那朵又喜歡，，現在離上課的時間還有３０分鐘，她來不及欣賞，就把自己選好的野菊扎成兩束，準備去學校，，她剛抬頭一看，那還有紫色的野菊花呢，她趕忙有摘了幾多，就直奔學校去．

　　她來不及放下書包，就飛快地走到班主任李老師的辦工室，她她走近虛掩的窗戶向里面溜了溜，嘿！正巧李老師不在辦工室，她要干什么呢？只見壓把窗戶打開，小心翼翼地把那小小的野菊花插進李老師辦工桌上的筆桶中，旁邊的地球注視著我，那本白色的日歷翻到＂９月１０日＿＿中國教師節＂頓時印入我眼聯，那瓶墨水還沒合上，書本還沒合上，眼鏡也沒合上，她想了老師昨晚老師一定有是在燈下為我們細心地批改作業，在專心的備課，一定是很夜才走．不禁使她想，老師天天帶病來給我們上課，老師那日漸消瘦的臉龐，心里有點難過，老師出院還不到兩天，身體還沒完全康復，就有那么廢寢忘食地工作，心里有點感動，老師好象一之間好象有增加了幾條銀絲．有一陣瑟瑟的求風，轉眼間，整個辦工室彌漫了也菊花的清香．正是麗麗想的，因為野菊花的情香可以幫助驅除老師的疲勞，還對老師的病很有幫助！想到著里她甜甜地笑了．

　　它沒有迎春花那樣喜艷．它沒有荷花那樣美麗，也沒有臘沒那樣炎寒，它＿＿只是一棵小小的野菊花，是代表麗麗對老師的一種愛戴，儆意，她深情地對老師說聲：＂老師，一束小小的野菊花獻給你．祝你教師節快樂！＂

一束野菊花作文8

　　今天是9月10日，也就是一年一度的教師節。

　　一大清早，小女孩就起床了，她要去上學呢！她住在山區，家境貧寒，家也離學校很遠，所以，她每天上下學都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時不時還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開心。

　　小女孩拿著一束束五顏六色的野菊花進了校門，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走著，時不時往后面看看，看看有沒有人經過，即使她知道這條路根本沒有什么人走。不下30秒鐘，她就已經來到了辦公室的北面，辦公室的正門在南面，她一直走，還沒有走到辦公室門口，突然她停下來了，是在她班主任語文老師的那扇窗前停下的。窗戶是開著的，陽光透過窗前一棵大榕樹的縫隙直射下來，陽光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛。窗戶里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開著，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個地球儀，那是老師為了代替科學老師講課給買的；桌上還有一本嶄新的語文書和一個很舊的筆筒；滿是灰塵的日歷也已經翻到了9月10日。

　　她一動不動，心想：今天是教師節耶！老師平時多照顧我呀！上學期我沒錢交學費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然后，她用那雙水汪汪的大眼睛調皮地向四周掃視了一下，接著從她那胖乎乎的手里拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發自內心的笑，笑得是那么自然，那么迷人。

　　她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……

　　一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無價之寶，因為，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學之間愛的體現！

一束野菊花作文9

　　方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一會兒，已經采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。

　　方靈躡手躡腳地來到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書房真簡陋。在一張大書桌上，除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再沒有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進去。可是，沒有花瓶怎么辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書桌的一角不是有個筆筒嗎？

　　你瞧，方靈踮著腳，側著身子，近了，更近了……她終于把花放了進去，小臉上露出了舒心的笑容。

　　啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

一束野菊花作文10

　　清晨，透過樹梢斜斜地撒進，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。

　　“噔、噔、噔”，一陣急促的，一個小正飛快地跑向的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量著老師的。

　　辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學參考書》和一本沒改完的，一幅近視眼鏡正在上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的，老師經常帶著它走進教室，幫助們了解。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日教師節。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節這天，應當送老師什么合適的？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學生對老師深深的感激之情。

　　當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。

一束野菊花作文11

　　今天是教師節，六甲班的周靜同學起得特別早，當清晨的第一縷陽光親吻大地的時候，她已經來到了學校的后山坡。山坡上漫山遍野盛開著野菊花，紅的、黃的、白的、紫的……空氣中彌漫著甜甜的野花香。

　　周靜像一只粉紅色的蝴蝶在花叢中穿梭，看看這朵，聞聞那朵，她要摘取一束最美麗的鮮花送給她最尊敬的王老師。和藹可親的王老師，既是良師有像慈母，還是帶領全班乘風破浪，勇往直前的船長。野菊花樸實無華而又堅忍不拔，最能代表她的心意。她選了一朵黃的，又挑了一朵紫的……每朵野菊花都想成為她手中的禮物，花瓣上晶瑩的露珠就像它們亮晶晶的眼睛，那神情分明在說：“選我吧，選我吧。”

　　她小心翼翼地捧著那束載著她心中所有祝福的野菊花，來到老師辦公室的窗前，這時候王老師正領著同學們早讀。她從開著的窗戶里，將鮮花一朵一朵插入辦公桌上的筆筒里，旁邊的地球儀，桌子正中打開的語文書，以及王老師沒有帶走的眼鏡，看著她一絲不茍的動作，頻頻點頭。臺歷翻到9月10號向她招手。

　　陽光灑滿整個房間，秋風帶著野菊花的清香走遍校園的每個角落，同一個聲音響起：“老師，祝您節日快樂！”

一束野菊花作文12

　　隨著時光的飛逝，一年一度的教師節又來臨了。

　　這天早上，陽光格外明媚，樹木格外青翠，鮮艷芬芳的野菊花已經在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿著粉紅色的連衣裙，戴著紅領巾，背著紅色的書包，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。因為今天是教師節，所以她早早就出門。她一邊走一邊想：一年一度的'教師節又到了，我應該給老師送什么禮物呢？這樣走著走，忽然發現不遠處的小山坡上盛開著一些小巧玲瓏，五彩繽紛的小野菊。只見那紅似火，藍如天的菊籠罩著一層如金紗般的光輝，顯得異常可愛。她想：這些野菊花平時沒人去呵護它。可它每到九月就熱情盛開，給人們帶來芳香，帶來美麗。得到的少，付出的卻那么多，這多么像們敬愛的老師啊！對，我就把這花送給老師。于是她就蹲下去，小心地把野花摘下來，然后繼續上路。

　　束知不覺，她已經來到老師為公桌的窗前，輕輕地推開窗戶。老師的辦公桌真簡樸啊！一張不大的桌子上擺放著一個地球儀，一本臺歷正好翻到9月10日這一頁，一副老花鏡正壓在語文書上，可見老師剛才還在備課呢！多好的老師啊！看到這情景，小瑛的眼睛清潤了，淚水奪眶而出。她想：老師，您平時為了我們的健康成長而嘔心瀝血。記得有一次，我忘了帶作業本回家，便來到學校來。途中經過教導處，看到老師您還在辦公桌為我們批改試卷。由于辛苦，皺紋過早地爬上了您的額角；由于辛苦白發過早地藏進了您的發梢。為表恩情，今天，我要把這束菊花獻給您！想到這小瑛挑選出最芳香，最美麗的花朵，小心翼翼地插在老師的筆筒里，輕輕地擺弄好。陽光透樹梢，射進辦公室來。花瓣上晶瑩的露珠被陽光一照，更加透亮。

　　小瑛走后片刻，李老師便回來了。她拉開椅子剛要坐下，一束菊花馬上躍入她的眼簾。她湊近花兒，深深地吸了一口氣，一股淡淡的清撲面迎來，沁人心脾。伴著花香，她笑了，笑得那么滿足，那么欣慰。

一束野菊花作文13

　　清晨，陽光透過樹梢斜斜地撒進校園，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。

　　“噔、噔、噔”，一陣急促的腳步聲，一個小女孩正飛快地跑向老師的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是什么東西。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束野菊花，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量著老師的辦公桌。

　　辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學參考書》和一本沒改完的作業，一幅近視眼鏡正在作業本上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的地球儀，老師經常帶著它走進教室，幫助同學們了解世界。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日中國教師節。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節這天，應當送老師什么合適的禮物？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學生對老師深深的感激之情。

　　當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。

一束野菊花作文14

　　這是教師節里所有學子的心聲，在這一天里，我們這些學生都以自己不同的方式向自己敬愛的老師表達問候，以感謝老師一年來對我們的栽培和關心。這天，小芳正在想老師節到了，自己該送什么給老師呢？小芳皺了皺眉頭：最近家里經濟比較緊張，不能因為教師節送大禮而加重父母的負擔，再說了班主任王老師說過了，真正的禮物是用愛心去編織的，不是用錢買來的！所以經過前思后想后，小芳決定送老師一束花！小芳來到山坡上，上坡上開滿了各色不知名的美麗花兒，紅的、白的、黃的……送什么花好呢？在群花中，野菊花并不怎么起眼，但它樸實淡雅！

　　它不正像敬愛的王老師一樣嗎？小芳想到這，心里樂開了花，臉上不由得綻放出迷人的微笑！她決定就給老師送一束野菊花了！于是她彎下腰，精挑細選出幾枝最美麗的菊花，用繩子小心的捆好，準備好后，小芳就背上了書包向學校走去。一路上上學的同學絡繹不絕，他們手里都拿著精美包裝的禮物，他們紛紛看著小芳，也許覺得她的禮物太“特殊”了吧！可小芳可不這么認為，她相信老師一定會喜歡自己送的禮物的！小芳悄悄來到老師辦公室，辦公室里沒有人，她想正好可以給老師一個驚喜，于是小芳輕輕地拉開王老師桌前的窗戶，桌子上剛好有一個筆筒，仿佛在迎接野菊花的到來呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了筆筒里。

　　筆筒旁邊一本寫著密密麻麻字的教案本攤開著，上邊還架著一副眼鏡。看到這，小芳想：王老師是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天還得起早貪黑的為學生的成績而操勞，多么辛苦呀！王老師年紀很大了，身體又不好，希望老師能在工作累的時候，看看這束野菊花，讓花兒的美麗與清香帶走老師的身心的疲憊，想到這小芳甜甜地笑了。她輕輕地關上窗戶，轉過頭去，此時她看到了王老師，王老師不知道什么時候已站在了她身前，臉上還帶著慈祥的笑容，眼神里流露著感激。小芳紅著臉抿著嘴對王老師笑了笑，撲到了老師的懷里，嘴里說出了幾個字：“老師，您辛苦了！”教師節節日的氣氛彌漫整個校園，老師的慈愛化做了學生心中的一團火焰。

　　老師幾年來對我們的教悔、關懷、栽培對我們的人生造成巨大的影響，我永遠不會忘記！報答老師要用真正的成績，讓我們為了未來好好學習吧！

一束野菊花作文15

　　太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因為今天是9月10號教師節，她正為難著教師節該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上。“野菊花沒有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗，更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點綴那華麗的別墅、盛大的舞會卻默默地把生它養他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無聞的愛，老師那默默無聞的奉獻精神不就像這片野菊花嗎？

　　李蘭想好后，就在山野里忙開了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向學校走去。

　　李蘭高高興興的來到學校，連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧靜，一個人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的門窗，一邊打量著辦公室里的設備，嘿，那日歷上9月10號幾個大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標語和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書上還放著一副眼鏡，桌上有個筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長的歲月。從擺設看來，老師昨晚又通宵和我們改作業備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業的畫面，李蘭的眼睛濕潤了。過了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時簡樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學生對老師的尊敬和愛戴，那，是一束特殊的野菊花。

　　……

【一束野菊花作文15篇】相關文章：