作文：倔強(qiáng)的他（精選9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的作文：倔強(qiáng)的他，希望能夠幫助到大家。

　　作文：倔強(qiáng)的他 1

　　他，是我最好的朋友。可以說他是個(gè)聰明又勇敢的人吧。

　　在我的所有的朋友中，有著許多的不同的性格，因?yàn)槊總�(gè)人都有他自己獨(dú)特的一面。但在我的朋友中我最佩服的就是他，因?yàn)樗�聰明又勇敢，可以說他是一個(gè)文武雙全的人，而且他是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人。

　　他，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼。他那忽閃忽閃的`大眼睛中，可以讓我們感覺到他是一個(gè)永不屈服的人。他就是一個(gè)真正的硬漢子。

　　有一次，那是寒假的時(shí)候。雖然天氣很冷，但是我們還是要活動(dòng)活動(dòng)的，他約了他的哥哥去打乒乓球。

　　到了，我只看見他還是一樣的驕傲。他們兩拿出了乒乓球拍。由于我不喜歡打乒乓球，也不會(huì)打。我就只好在一旁看戲�？匆娝�的樣子，可以看得出他要贏他哥哥的決心。

　　由于他的實(shí)力還不行。他哥用盡全力來了個(gè)必殺球。他沒有接到。他的臉色有一點(diǎn)吃驚。但是他依然沒有放棄，說，再來一局，我一定不會(huì)輸?shù)�，打了很久，他還是沒有贏過一個(gè)球。因?yàn)樗�哥半個(gè)寒假都在練乒乓球。他哥哥說：乒乓球不是只靠技巧就可以的，還要多練習(xí)啊!這次戰(zhàn)爭過后，他每天努力的練習(xí)兵兵球，他哥也是每天的練習(xí)，因?yàn)檎l也不想輸給誰。

　　倔強(qiáng)，是一種美德，他可以幫助我們克服困難和挫折。如果你前面是一條小河，倔強(qiáng)就是一條小船，可以幫助我們渡過小河。如果倔強(qiáng)是一把刀，可以為你劈荊斬刺。

　　作文：倔強(qiáng)的他 2

　　一個(gè)人占有了倔強(qiáng)，就即是領(lǐng)有了全部世界的夸獎(jiǎng),我的幻想。一個(gè)人倔強(qiáng)，就會(huì)得到人們的尊敬，只有倔強(qiáng)，做事才干成功。

　　在四季中我最愛好存在生氣跟活氣的春天，由于那是一個(gè)倔強(qiáng)的節(jié)令,白雪飄飄，正是在那個(gè)倔強(qiáng)的時(shí)節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)倔強(qiáng)的人,巧奶奶制造的冰糖葫蘆。

　　在那個(gè)桃花盛開。綠草發(fā)芽活力勃勃的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的.功課。突然一聲驚叫攻破了著精美的歌聲,新學(xué)期感觸，我的構(gòu)思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個(gè)不堪入目標(biāo)血腥的局面,書香伴我成長。經(jīng)我后來的懂得才曉得是一個(gè)不會(huì)騎三輪車的 青年不警惕撞到了一個(gè)正在游玩的三歲兒童。令人費(fèi)解的是這個(gè)小孩沒什么大事，可是這個(gè)青年的撤退骨折了，可能腿已經(jīng)不能再用了。

　　這個(gè)青年人剛十四歲,二十年后的一天，當(dāng)初已經(jīng)送往病院了。過了大概兩個(gè)月后我看見這個(gè)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過,國慶游。就在這時(shí),茶之道，他一下子摔倒了，他盡力的想站起來,尊敬性命　　文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益.反對克隆，卻被一次次的失敗而終結(jié)。我立刻跑從前把他從“粘著膠水”的大地上扶起,性命的真理，他無力的說：“謝謝你�！倍�后我把他請到家里喝茶,真摯的友情感動(dòng)了我的心。不忍心看他可憐，就拿了個(gè)面包給他，但他謝絕了，可是他肚子的求救聲太劇烈了。我再一次拿起面包放在他手里說：“吃吧，不然一會(huì)我的耳朵必定會(huì)被你的肚子震聾了�！彼�聽了笑了笑,鐵中――我不悔的回眸，不好心思地拿著面包“饑不擇食”的吃了起來。

　　我看他吃得那么香,我心目中的爸爸，開心的笑了。我問：“你比我大多少歲，按理我應(yīng)叫你聲哥哥，對了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一仰頭，把我嚇了一跳,媽媽的愛，他從頭到尾把他的童年閱歷告知了我。本來是這樣的：他八歲喪父，九歲時(shí)母親在工作途中不當(dāng)心把腿不壓破損失了勞動(dòng)能。全家的經(jīng)濟(jì)斷了，頂梁柱垮了。家里的重任落在了他的身。我聽后很激動(dòng)，當(dāng)前我常常去他家?guī)退�做飯，恰是他的倔�?qiáng)感動(dòng)了我。

　　作文：倔強(qiáng)的他 3

　　小波今年6歲了。他那小小的鵝蛋臉上，嵌著兩只小貓似的葡萄大眼，眼珠子總骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，好象不知疲勞似的，頭發(fā)軟而發(fā)黃，還比較稀。生起氣來，小嘴嚼的半尺高。

　　他就是我的表弟，他和小霞是一對孿生兄妹。

　　小波做什么事情都很慢，娘娘腔一樣，他媽媽說他幾句，就嚼著嘴不肯吃飯。直到把媽媽的火勁吊上來，狠狠地打他一頓。換上別的'小孩子，早就哭著跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方躲開了，可他卻死心眼，硬站著挨打，可怎么打他也不哭。唉!他呀，就是那牛脾氣。

　　一次，我們約好到奶奶家玩。一到奶奶家他就跟小霞吵起來，拼命從小霞手里搶那小布熊。我勸他：“你是哥哥，不應(yīng)該搶妹妹的東西。”他用他那雙“葡萄”大眼盯了我?guī)酌雲(yún)s朝我吐吐他呢粉嫩的小舌頭，還做了個(gè)可愛的鬼臉。直到吵得不可開交，兩人都挨罵。吃晚飯時(shí)，又和小霞爭座位，硬要把已經(jīng)坐好的小霞擠下來，弄得小霞哭起來。小霞不讓，他就站著在旁邊不走。大人們勸呀，拖呀、捧呀、罵呀，他軟硬不吃，一概不理，弄得大家都很掃興。臨走時(shí)更不像話，小霞已經(jīng)坐在媽媽騎的自行車上了，他又要爭，死皮賴臉拖住不放。他媽媽推一下車，他跟一步，就是不肯坐他爸爸的自行車。弄得我們只能陪他推著步行……

　　這種表弟難道不讓人頭疼嗎?這表弟的性格就是那么倔強(qiáng)。

　　這就是我倔強(qiáng)的表弟。

　　作文：倔強(qiáng)的他 4

　　在我的鄰居中屬王大爺最有特點(diǎn)，他雖然年紀(jì)一大把，頭發(fā)也全白了，但他卻非常倔強(qiáng)。

　　大年初二，我和幾個(gè)伙伴正玩著滑板，洗菜回來的王大爺碰巧看見了我們在顯示各自的滑板本領(lǐng)。他往這看了一眼就回家了。

　　下午，我又召集伙伴一起玩耍。忽然我們看見有人也在玩滑板，原來是王大爺在偷偷的學(xué)。我們馬上跑過去看熱鬧。

　　剛能踩上滑板的王大爺似乎有點(diǎn)緊張，滑板顫動(dòng)的很厲害，他扶著墻一步一步往前艱難的挪者。在我們腳下靈活的滑板在他腳下似乎立刻就睡著了。我們看著他艱難的樣子，想教他。可他卻像小孩子一樣不服輸?shù)卣f："不用你們教，我能學(xué)會(huì)。突然他腳底一滑，差點(diǎn)摔了一跤，他吸取教訓(xùn)后不得以向我們請教。

　　我們耐心地教著他，告訴他動(dòng)作并親自示范，可他的腿就是調(diào)不過來。他卻認(rèn)為是自己踩的地方不對，說了一番大道理，不認(rèn)為自己的動(dòng)作不會(huì)。到了晚上教學(xué)仍沒有一點(diǎn)進(jìn)展，大家都回去了。

　　第二天下午，我正在和親戚聊天。又看見了王大爺倔強(qiáng)的身軀在練著滑板。本來沒耐心的我又決定去幫他。我發(fā)現(xiàn)倔強(qiáng)的王大爺整個(gè)上午都在練，已經(jīng)可以不用攙扶，自己踩上滑板了。王大爺這種不服輸?shù)?精神使我敬佩。在別人為他擔(dān)憂安全時(shí)，我卻在心里為他加油。

　　正是這種倔強(qiáng)的性格使年過花甲的王大爺顯的年輕，美麗。

　　作文：倔強(qiáng)的他 5

　　不知不覺間，他從一個(gè)剛落地的娃娃變成了一個(gè)活潑可愛、人見人愛的小男孩。屈指一算，他已經(jīng)七八歲了，真是光陰似箭呀！

　　他，一個(gè)地地道道的小不點(diǎn)，體檢時(shí)，總是挺胸抬頭，身高也未能突破一米二。別看他人小，但挺倔強(qiáng)，只要他決定的事，誰也別想改變，用媽媽的話說，十頭牛都拉不回來。

　　有一次，爸爸從外地拉回來了一車磚，讓我倆一起幫著卸。由于他瘦小，沒卸幾塊，就累得氣喘吁吁了。我心疼地說：“你還太小，干不了這活，還是回屋看電視吧�！八�頭一搖，理直氣壯地說道：“誰說我小，我已經(jīng)長大了，你再說我小，別怪我對你不客氣！”說完，繼續(xù)干起來，而且越干越起勁。

　　還有一次，媽媽讓我教他學(xué)寫字，教他什么字好呢？想來想去，還是先由簡單的字開始吧。于是，我給他寫了一個(gè)“大”字，并教他讀“大”，他很快就學(xué)會(huì)了。在學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡單漢字以后，他就開始驕傲起來了，說自己是天下第一天才，什么困難都難不倒他·····我決定給他寫個(gè)難點(diǎn)的`字，打擊一下他的“囂張氣焰”。

　　于是，我寫下了一個(gè)躲藏的“躲”字，果然，他學(xué)起來不是很容易了。我高興地說道：“怎么，不會(huì)寫了？你不是天下第一天才嗎？怎么這么個(gè)字就不會(huì)寫了？”“誰說我不會(huì)寫了？我一定能學(xué)會(huì)的！”他沖我大聲喊道。說完，他便一筆一畫地學(xué)起來，還真像個(gè)學(xué)生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾分鐘的反復(fù)練習(xí)，他終于寫成了一個(gè)歪歪斜斜的“躲”字。

　　他便是我的弟弟——賈想，一個(gè)從不服輸?shù)娜�。他的倔�?qiáng)，讓他一次次從困境中堅(jiān)強(qiáng)地走出來。

　　作文：倔強(qiáng)的他 6

　　我們班有個(gè)十足的“矮黃瓜”，又瘦又矮皮膚又黑，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他鼻梁上架著一副黑框眼鏡，和他的膚色一搭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還真看不出來他帶著眼鏡呢！別看他在學(xué)校里乖順的像只羊，在家里他可倔強(qiáng)得像頭野驢。

　　每次回家，他總不免為作業(yè)和姐姐吵上一架，不是因?yàn)榻憬悴唤趟�，就是因�(yàn)榻憬憬痰乃�聽不懂�?/p>

　　有一次，我到他家寫作文。當(dāng)我埋下頭來“苦干” 時(shí)，他倒好，身子一扭一扭的，發(fā)出“吱吱吱”的噪音，仿佛有千百條毛蟲在他身上爬來爬去，攪的他坐也坐不穩(wěn)�！皩懲陣D！”我大叫一聲，從椅子上跳了起來。我又偷偷看了看他寫了什么，哇，他的本子干干凈凈的，齊刷刷的白里竟找不到一個(gè)字眼兒！我問：“你還不快寫。”他漫不經(jīng)心地答道：“我不會(huì)寫�！薄安粫�(huì)吧，這也不會(huì)！”我驚嘆道。這時(shí)，他姐姐來了，對他嚴(yán)厲的說：“快寫，寫不完你自己看著辦！”他來勁兒了：“我不會(huì)寫，你先寫給我看！”“那么簡單，你自己寫，要么叫潘釗妍教你，我才不寫呢！”他姐也不是盞省油的燈，看著暴風(fēng)雨馬上就要來臨，我不由得一顫。

　　“我就是不會(huì)寫，”他沖姐姐大叫，“你就要寫給我看！”“我就不寫，又不是我的作業(yè)！”他姐姐理直氣壯的回�！拔也粫�(huì)寫，你就要寫給我看 ！”他急了，見姐姐還不答應(yīng)，就放聲哭起來。姐姐慌了，忙搶過我的作文給他：“別哭了，潘釗妍的給你看。”可他不領(lǐng)情，把我的'作文扔在一邊。嗚，我可憐的作文，他不要，我還不給呢！于是我快速的奪過了作文，“唔——我要你寫給我看！”他邊哭邊叫，還在地上打起了滾，哎，我無奈的嘆了口氣。

　　見他在地上打滾兒，他姐姐只好投降，因?yàn)樗龑?shí)在悠不過他了。他一聽姐姐答應(yīng)了，馬上停止了哭泣，嘴角掛上了滿意的笑。

　　我見過倔強(qiáng)的，但沒見過如此倔強(qiáng)的。潘鐘樸啊——這頭倔強(qiáng)的野驢——你真是驗(yàn)證了一句話“天下之大，無奇不有！”不過，自己的事情要自己做呀！

　　作文：倔強(qiáng)的他 7

　　我們班很特殊，有很多調(diào)皮搗蛋的人，要評選出之最，絕對是他，此人姓張，故人稱張狂。張狂雖然天性不怎么愛鬧事，可就是因?yàn)樗�那倔�?qiáng)的性子，許多“大事”他都能攤到。

　　“叮叮�！�，上課了，大家急急忙忙跑回教室，做得端端正正的，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，不料想張狂竟然帶進(jìn)了一副撲克牌，在抽屜下?lián)v鼓著這些牌，，暫時(shí)也沒打擾到安靜的學(xué)習(xí)氛圍，這樣大家也就相安無事了，老師也就睜一只眼閉一只眼了。然而他就是個(gè)特殊材料做的，他又想給同學(xué)們炫耀一下他的牌，便把他后座的同學(xué)從題海中拉了出來，讓她看他的牌，邊讓同學(xué)看還邊給同學(xué)講解。老師見了，氣不過，就記了他的名字，這下好了，把他給氣壞了，覺得自己沒犯什么錯(cuò)，老師憑什么記名字，脾氣上來，就下不去了，整節(jié)課都在咒罵老師，下課了，被班主任老師叫去向數(shù)學(xué)老師道歉，倔強(qiáng)的他就是咬牙不肯。老師拿他沒辦法，還是讓他回教室了。

　　本來以為經(jīng)過這次教訓(xùn)會(huì)收斂一點(diǎn)，可張狂我行我素，這可不，他又犯事了。

　　中午時(shí)，很多男生下樓去踢球，張狂當(dāng)然是其中一個(gè)，這天可真巧，被老師遇見了，因?yàn)橹形鐣r(shí)踢球是“犯法”的，幾個(gè)眼尖的`，老遠(yuǎn)看見老師，拔腿就跑，眼鈍的，老師快到跟前來了，全都迅速“隱身”于蕓蕓眾生里了。偏偏張狂不識(shí)相，跑上前去和老師搭訕，而且還問老師“你要不要跟我們一起踢球？”老師一聽這話，差點(diǎn)一口氣氣得背過去，不由分說批評了張狂一頓，張狂沒料到老師會(huì)批評他，倔強(qiáng)性子又上來了，在操場上，大庭廣眾之下跟老師爭辯起來，把老師氣得滿臉通紅。

　　這些還算輕的，有一次上美術(shù)課，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的畫畫，張狂卻沒管住嘴，竟然與同學(xué)討論起游戲來了，老師聽見了，就苦口婆心的把張狂說了一頓，張狂覺得不公平，你為什么偏偏管我，直接駁了老師的話，氣得老師兩個(gè)眼睛直冒火。張狂也不示弱，一張臉直接拉黑。老師當(dāng)然也受不了，又說了他一頓，這一下，張狂就直接甩門而出了，老師也不理他，由他去了，只不過整節(jié)課老師臉色都沒好過。

　　哎，張狂這倔脾氣什么時(shí)候能改呢？

　　作文：倔強(qiáng)的他 8

　　“叮鈴鈴……”社會(huì)課下課了，下節(jié)課是體活課，當(dāng)大家都往操場跑時(shí)，周書記卻一臉氣沖沖地叫住了姜皓，吳楷宇和王登豪。因?yàn)樗麄兩险n講話，看來他們這回是絕對沒有好果子吃了。

　　三人慢吞吞地走到講臺(tái)前，在那里等周書記發(fā)話，周書記一上來就很嚴(yán)厲地說：“你們上課講話講的沒完沒了，一節(jié)課就因?yàn)槟銈兺Ａ撕脦状巍�…”等等等等。話說完后，王登豪和姜皓則規(guī)規(guī)矩矩地道了歉，并保證下次不犯了。而吳楷宇還在狡辯：“我沒跟王登豪講話，我就是沒講！”周書記說：“反正你前后左右的人你都跟他們講話！”而吳楷宇還說：“我右邊沒人�！彼�說這話說的'我都想噴飯。難道朱倚天不是人？之后，周書記又訓(xùn)了幾句話就走了，結(jié)果我看見吳楷宇“淚牛滿面”的走回座位。

　　吳楷宇同學(xué)啊，你不知道周書記很容易發(fā)火嗎？勸你還是把倔強(qiáng)和任性的壞脾氣改一改吧。

　　作文：倔強(qiáng)的他 9

　　那時(shí)，他——我的弟弟才一點(diǎn)點(diǎn)大，胖嘟嘟的，像個(gè)肉球，讓人忍不住想去揉捏一番。媽媽讓我教他寫一些漢字。我寫了一些簡單的字，先是握著他的手寫，然后再讓他多練練。他很聰明，一邊寫，一邊念，很快就學(xué)會(huì)了，而且寫得十分工整。但他卻是驕傲起來了，自夸道：“我是最聰明的人，喜羊羊都比不過我……”聽到他那幼稚而又驕傲自大的話語，我決定挫挫他的銳氣，故意寫了幾個(gè)筆畫復(fù)雜的字讓他寫，他果然寫不好，歪歪扭扭的字，與之前寫的字相比，實(shí)在是不堪入目。于是我便對他說：“怎么？不會(huì)寫了吧！”但他并不理會(huì)我的話。只是緊握著鉛筆，一筆一畫地寫著，那圓滾滾、白嫩嫩的小手不停地在本子上移動(dòng)。過了一段時(shí)間，我朝他望了望，咦？怎么還在寫啊！不累嗎？我?guī)е�疑問，走近了他，只見他的筆仍是不停地?fù)]動(dòng)著，似乎沉浸在自己的.世界中，不理會(huì)旁人。我把他手中的筆抽了出來：“好了，別寫了，你還小，不會(huì)很正常。”我指了指抱在懷里的零食，“我們?nèi)タ措娨��！彼�看著我懷里的零食黑寶石般的眼睛散發(fā)著光芒，恨不得奪過所有的零食，占為己有，還吞了吞口水。我想他會(huì)放棄了吧，但是……“不！”他堅(jiān)定地說道，“我一定會(huì)寫出很漂亮的‘曦’字�！蔽翌D時(shí)無語：這娃子，脾氣咋這么倔呢！

　　回過神來，他仍在練著，我朝他走去，他的額頭上布滿了細(xì)密閃亮的汗珠，頭發(fā)也濕了，不停地喘著氣。看他這樣，我勸他休息一會(huì)，但他不肯，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“我要好好練習(xí)，贏過你，我絕對不會(huì)再輸給你了。”

　　他真是個(gè)倔強(qiáng)的人�。�

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