記憶的作文

時間：2024-11-16 14:30:49 記憶我要投稿

[經典]記憶的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[經典]記憶的作文3篇

記憶的作文篇1

　　好像輕柔的白紗，飄飄欲墜；好像冰涼的山泉，神清氣爽；好像一片茫然的白霧，使我們看到不一樣的世界。就在一個下著這樣的雪的夜里給我留下了深刻的記憶。

　　在一個下著鵝毛般大雪的冬日里，有三個人，三個背影不斷出現在我眼中，讓我不禁有一陣心才酸。有一次，我病了，發了燒，而且淋巴也大了，再

　　加上牙也發炎，我實在忍不住那種鉆心的疼痛，就放聲大哭起來。我當時也沒理會爸爸媽媽是否為我擔心，只是一味自私的想著自己的病痛。我在哭聲中，隱隱約約聽見媽媽用哭腔的聲音對爸爸說："這么哭下去也不是辦法啊。她哭，我心疼，我也想哭。'爸爸連忙安慰媽媽“哎，都是做父母的。子女生病哪個父母會不心疼？要不，帶她去醫院看看？”“可是，這黑燈瞎火的外面又下著雪，就你們倆，我多擔心呀！”最后他們決定一起帶我去。

　　就這樣，爸爸媽媽和我大手拉小手跑遍了大大小小的醫院數十所，可都沒什么用。他們又長途跋涉帶我去了同江，這才有了好轉。終于，我在醫院睡熟了。他們一顆懸著的心也終于放下了。我的病整整持續了三天三夜，爸爸媽媽也為了我擔驚受怕了三天三夜。在這三天里，他們每天夜里都很難入睡。我看著他們日漸消瘦的臉第一次感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。

　　經過這件事，我懂得了父母每天嘮嘮叨叨的原因，也懂得了他們每天早出晚歸到底為了什么。一切都是為了我。只要他們心中有我，就算再多幾個孩子，他們也會和以前一樣愛我的。真是可憐天下父母心啊！

　　雪，是美麗的真諦，它告訴我生命的含義，他告訴我愛是無悔的。我愛雪，因為是那個冰冷的雪夜告訴我父母對我的愛是永遠不變的。

　　不知有多少個夜晚，雪花總是飄在我的夢里，悄然無聲；不知有多少次駐足在窗前，凝望冬日天空的深遠，想念雪的飄逸；不知有多少次走在回家的路上，聆聽雪花簌簌的輕語，感受來自天際的問候。如今的我，已褪去稚嫩的外表變成了成熟的少年，但不變的是對故鄉的眷戀，對冬雪的懷念。

　　想想，我是幸運的，因為我生活在北方，她有鮮明的四季風光，尤其是白雪皚皚的冬季令多少人眼羨，她如母親般和我相依相伴。

　　可能是長大了，成熟了，也可能是學習緊了，閑暇的時間少了，我和冬雪已經好幾年沒有近距離的擁抱了。小時候，媽媽從來不像別人的媽媽一樣，怕孩子凍著而呆在屋里。她總是鼓勵我去雪地上玩，弄濕了衣服鞋帽，沒關系的，北方的孩子沒那么嬌氣。所以我最愛在雪地上打滾，有時躺在雪地上，雪花落在臉上，鉆進衣領里，真是舒服極了。平時五分鐘就能到奶奶家，有了雪，我和媽媽要花上一小時的時間才能走到。

　　記得在一個年前，也是一個雪花飄飄的夜晚，姐姐拉著我和弟弟出去玩，我倆就像撒歡的小鹿在耀眼的雪地上，歪歪扭扭地印下了兩串腳印，臉凍得像大蘿卜似的紅，手套都不知哪里去了，寒夜因為有了我們的笑聲也不再寒冷了。爬犁從倉房里翻出來，姐姐拉著我們飛快地跑著，倒了再站起了接著跑，拉著拉著，怎么這么輕，原來弟弟什么不知時候坐在雪地上了，姐姐看著我們笑得直不起腰來……就這樣，故鄉的雪在我的腦海里就一直地下著，總是飄在我的夢里，心上，溫暖了我的記憶。

　　故鄉的冬雪就如母親的淚，哪個孩子不會刻骨銘心？如今已是十一月下旬，冬天早已來臨，作為前奏的幾場小雪并沒有引起我的注意。但在昨天，一場不期而遇的暴風雪再次喚醒了我對童年冬雪的記憶。

　　我突然醒悟——故鄉的冬雪從來沒有改變，一直等在那里，等著我與她像從前一樣玩耍。

　　在寒冷的東北，一入冬總會下一場的`雪。下雪的時候，天上沒有一縷陽光，也看不到一絲云彩，只有漫天的雪花飛舞，大的似鵝毛，小的似銀絲。一片片雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚。

　　白天的時候，雪花時而如飛落的樹葉打著旋兒，伴著優雅的身姿從天而降；時而如飛舞的蝴蝶，忽左忽右。一個個調皮可愛的雪精靈們有的跳到房屋上，有的在樹枝上嬉戲，還有的不小心落在行人的身上，開始遨游世界。

　　夜晚，它們更加狂歡了。夜晚的雪景是迷人的，它們跳著高貴優雅的舞蹈，降臨的這個世界上。放眼望去，大地鋪上了一層無邊無際的銀色雪毯。

　　雪停后，又給人以‘千樹萬樹梨花開’‘銀裝素裹，分外妖嬈’的無限美好想象。

　　小時候，只知道將鼻子貼在窗戶上，瞪著大眼睛驚奇的觀看紛紛揚揚的雪花；只知道調皮地伸出舌頭去品嘗雪的滋味；只知道在厚厚的雪地上，嬉戲玩耍。而現在我因雪而感悟，雪的生命是短暫的，卻給人留下了美好的記憶。

　　冬雪給我留下了深刻記憶，同時也讓我懂得了；人要像雪一樣，在有限的生命力，去努力，讓生命煥發出迷人的光彩。

　　看著滿天飛舞的雪花，此時，我多想和它翩翩起舞，因為我的心早已醉了。

　　當我睜開眼睛，像往常一樣往窗外望去，看見了一番美麗的景色，原來是下雪啦！我開心極了，我在往窗外望去，啊！外面都變成了一座座的雪房子哩！我連忙穿上衣服，奔跑到外面，欣賞這潔白的小精靈給我們帶來的驚喜，草地上、樹上、街道上、人們的肩膀上，到處都是冬的氣息，我伸出小手，潔白的小雪花落在了我的手里驟然間融化了，變成了小水珠，涼涼的，而我的心卻癢癢的，她在和我嬉戲玩耍，她給大地穿上了潔白的衣服，地上堆積著厚厚的棉被，這讓我想起了和爸爸媽媽還有哥哥一同到廣場堆雪人，打雪仗的情景，真開心呀！

　　雪花紛飛的季節，同學們的帽子和手套成了冬天里的朵朵小花，紅色的、黃色的、藍色的、五彩繽紛美麗極了，把冬天裝扮的更加美麗，大家戴著自己喜歡的帽子和手套，沖進雪地，與白色融合在一起，這場景怎能讓我們不留戀呀！

　　我真喜歡冬天的雪，它把家鄉裝扮成粉妝玉砌的世界，最重要的是它還是春天的使者，冬天在即，春天還會遠嗎？

記憶的作文篇2

　　我和我的發小已經認識12年了。今年我15歲，這15年中有五分之四的時光，都有她的身影在。在我看來，維系了十年以上的友情，都視為無比珍貴和不可多得的。我童年的絕大部分記憶都是和她在一起的時光。

　　我們初見的情景我記不清楚了，只是從父母口中聽說，是在剛上幼兒園的時候，看著對方傻傻地笑，牽著手跟著路隊走出園門。不久，去對方家吃晚飯也是常事。除了幼兒園，還要跑到樓下的小花園痛快地玩一場，那些游戲現在看起來都很是幼稚，也沒有什么新意，但我想正是這種歡樂與無憂無慮才是童年。

　　給我留下最深刻的記憶，還要數冰與雪的回憶，在冬天極少下雪的北京，看到雪的我們自然十分欣喜與激動。總是迫不及待的沖出去，奔向白茫茫的雪地，甚至忘了戴手套和帽子。雪還在下，不顧頭發被雪打濕。用手團起雪球向對方扔過去，雪球砸在身上，瞬間散成細細的小雪米。踩著柔軟的雪，蹲下身來堆個雪人。搭好雛形后，四周尋找可以當作雪人身子或面部的素材。完成后欣賞著自己的大作，總會哈哈大笑一陣。長得奇形怪狀，眼睛嘴巴全都歪七扭八。低頭看看早已凍得通紅的手，似乎在這一陣盡情的嬉鬧后，早已不覺得寒冷，反而整個身子暖了起來。雪下得很溫柔，不知是記憶中童年的柔軟，還是因為有她。

　　我喜歡旅行，從小到大，全世界我們一起踏過的足跡不在少數。我們一起去泰國，騎過大象，坐過漂流；一起在長灘島浮潛，看過海底的魚群；坐在三亞的`海邊，看過日落。家里相同款式的小紀念品，數不勝數。

　　童年最美好的記憶，最天真單純的那段時光。同樣也是我最想留住，珍藏起來的時光，在腦海中清晰呈現的，也許全是與她在一起。拿起畫筆，在畫紙上肆意圖畫；背著手，在小區院子里滑輪滑；并排坐在鋼琴前，彈著四手聯彈；關了燈，躺在同一張床上，互相說著悄悄話，卻在不知不覺中睡著，還有許多許多。

　　經常有人說“要做一輩子好朋友。”她是真的讓我相信這句話的人。最歡樂的童年時光，在那時手機拍照還沒有流行。在家中，偶爾翻到之前洗出來的已經有些泛黃的照片，定會第一時間分享給她，一起回憶童年往事。

　　我的童年像個糖果店，所有的記憶都是甜甜的。也許因為有她，那不快樂的記憶，早被時間長河中的流水沖刷走，擱淺下來的全部都是美好而溫馨的記憶。

記憶的作文篇3

　　美麗的詩、美麗的夢一樣，離別不是代表陰陽兩隔；畢業，不能說明今生永不相見。幾年后，再回首，過去的一切都是那么真切，那么美好……

　　——題記

　　小學六年的時光在我的記憶里烙下了一個最深、最醒目的印記。偶爾午夜夢回，總是哭著醒來，此時，對小學的一切都是那么的眷戀不舍。

　　三年級，一節普通又難忘的體育課，才讓我感覺到這個班級的溫馨和快樂。老師的哨聲跌宕起伏，若有若無，同學們在進行接力賽跑，看著同學們勝利的喜悅，我只能默默地流淚。由于我自己的一恍惚，因起跑慢而使我們隊以失敗告終，身后的同學都一聲聲地埋怨指責我，我真想變成一只蒼蠅飛出操場。但改變不了別人時要首先改變自己，我立即擦干眼淚，用“激將法”激勵自己：“李冰，只要你努力，向著目標拼命。用力跑，你一定會成功的！如果你再不用力跑，其他同學還會指責你，難道你還要流著淚受人埋怨嗎？”老師那響徹云霄的哨聲使我清醒起來，我的神經開始繃緊，隨時準備一觸即發。“預備——跑！”我聽到命令，飛也似地向終點沖去。太好了！我終于超過第二隊了，我就要贏了！正在這時，我被一個小石子絆了一下，一下摔倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋上流出來，眼淚也不知什么時候出來了。正在我無助呻吟時，班長帶著幾個同學過來問：“李冰，怎么了，沒事吧？”我用手指了指傷口說：“流血了，怎么辦？”班長愣了一下，立即對那兩個同學說：“你們兩個去把李冰送到醫務室，我去給老師請假！”我被同學們的熱情感動了，淚珠不自覺地淌下，不知是痛苦的淚水還是幸福的淚水。那是我第一次感受到班級的溫暖。

　　臨近畢業，賈老師在講臺上說著這些年發生的點點滴滴的小事，訴說著一個個有趣而又感人的課堂。此時，教室里靜得讓人窒息，只有輕輕的哽咽聲，在場的每個人都哭了，那分明是不舍的淚水。當老師說到我上課時的小動作時，我低下了頭，盡管很好笑，但我怎么也笑不出來，我知道，老師批評我是出于對我的愛，沒有老師的批評，就沒有我今天的好成績。很快，我的`淚水在眼眶里打轉兒，又輕輕地劃過臉頰，滴在課桌上，無聲，無息……這時，我抬頭望了一眼老師，驚奇地發現老師的臉上竟有點點淚痕。在我的記憶里，賈老師一向堅強，是不會

　　流淚的。孩子在學校受了委屈，面對家長的蠻橫說辭，老師從沒哭過；因為我們的調皮不懂事遭到小張嚴厲批評時，老師也沒有哭過。但是今天，為了我們這群死小孩，為了即將分別的我們，老師流淚了。這是不舍的眼淚，這眼淚會把我們在小學最美麗的記憶裝飾得更加美麗、奪目、難忘！

　　小學六年的時光，是我生命中最美麗、最快樂的記憶，也是最最難忘的記憶……

　　畢業了，回首那段時光，一切依舊是那么真切，那么美好……

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