【實用】溫暖的記憶的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的溫暖的記憶的作文5篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
有時候我們會感嘆，時間的飛快，所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許，多年以后，我們會忘記曾經做的大大小小的事情。但，唯一不會忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。
8歲，應該是孩子最無憂無慮的時候吧。天真，可愛，都是那個年歲的小孩的代名詞�？桑菂s也是我最不愿去回憶的一個年歲。因為那一年，親手撫養了我八年的奶奶離我而去。
還記得小時候，我和我奶奶一起去廣場，我和小朋友在玩，她在旁邊慈祥地看著我，她的眼里只有我。忽地，我在想什么愣了神，被一塊并不起眼的石頭絆倒�？牡�'膝蓋破了一層皮，紅彤彤的，也許不是疼痛，而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見此狀，忙將我摟進懷里，輕聲安慰著，奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩下來。漸漸地，我的眼前一黑，我，在奶奶的懷抱里睡著了。
我的小時候，很會拉幫結派。這不，剛認了一個“大哥”和“二哥”，我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”，到處留名，敢問當時哪個人不知道我們幫派響當當的大名？當然，樹大招風，我們也吸引了不少的“仇敵”。一個比我們大兩歲的孩子王領著自己的兩個“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來，嚷嚷著要將我們殺個片甲不留。雖說我們到處“行俠仗義”，但畢竟都是半大的孩子，心中還不成熟，不夠膽大。就在我們幾個一步一步地往后退，退到無路可走的時候，奶奶出現了。她將那幾個想要欺負我們的孩子一個個都嚇跑了，然后送我的“大哥”和“二哥”回了家，最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。
人們說，每個人的童年都會有缺陷。我的缺陷，應該就是奶奶不能陪我度過剩下的時光吧。唯一能讓我懷念的，只有那記憶中，奶奶懷抱里的溫暖。
溫暖的記憶的作文 篇2
9月29日,一個平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發生了一件感動人心的故事.
這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車輛擠了個水泄不通。忽然，一只鴨媽媽領著一群憨態可掬，搖搖擺擺的小鴨子，走上了馬路，引的一群好奇的路人駐足觀看。
幾只小鴨子東瞧瞧，西望望，一邊走著，一邊欣賞這沿途的美麗風景。這時，幾只小鴨子一不留神，竟然掉到了下水道里！這可急壞了鴨媽媽，它在下水道旁轉來轉去，焦急萬分�；艁y中，它看到了正在處理事故的巡警，鴨媽媽急忙跑了過去，用它的'扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳，可警察并沒有理會。危機時刻，鴨媽媽急得使勁撲騰著翅膀，對著警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎�！�
果然，功夫不負有心人！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“出事地點”，幾只小鴨子見到了警察也高興得不得了，警察見到下水道里就要被沖走的下小鴨子，不禁露出了愛憐的神情，急忙順著下水道的梯子下去，小心翼翼的用手托起幾只小鴨子，又爬了上來。頓時，周圍的人們都紛紛對警察點頭致意，目光中帶著一種欽佩的敬意，大小車輛也都陸續地停了下來，為鴨子們讓開了一條路。
在和煦的陽光下，一排鴨子大搖大擺的向遠方走去。一條由人與動物之間匯成的涓涓細流將永流不息。
溫暖的記憶的作文 篇3
這個世界上到處充滿著愛和溫暖，有家人帶來的溫暖，老師帶來的溫暖，同學帶來的溫暖，陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時溫暖著我的心窩，讓我揮之不去。
我記憶的最深的是在上小學時，我們那時不是住宿的上午和下午放學都回家吃飯，吃了飯再去學校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學校，到了學校就跟同學們玩那時我們玩的就是類似追趕的游戲，我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上，同學們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上，有人給把身上的`土拍掉了還有人拿來創可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學校。同學們的熱情和關心給我帶來的溫暖讓我永遠忘不了。
還有一次是上信息課時。那時因為要上信息課了，我們都很激動早早的到了微機室門口等著老師，老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業讓我們在電腦上實際操作然后我們就打開電腦開始做了，做著做著我感到鼻子有點不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血，原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時不時的詢問我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點。老師擔心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。
這些事雖然是一件件小事但是同學們的熱情和老師的關心讓我感到無比的溫暖。同時也讓我明白了同學之間要互相關愛對老師也要尊重像對待父母一樣，因老師就是我們第二個父母。
溫暖的記憶的作文 篇4
每個人內心深處都有一個陳舊的盒子，盒子里裝著自己最重要的記憶，有的人的記憶是激動的，有的人記憶是快樂的.，而我的記憶是溫暖的。
那天，天是陰的，心情也是陰的，因為被老師狠狠地批評了一頓，心里很不是滋味，也沒等同學一起回家，一路上都在抱怨，一回到家就拿籃球撒氣，當足球一樣踢來踢去，臉上一個大寫的“愁”。作業，那自然也沒做，我還真想把它給撕了，撕個粉碎，慶幸的是，當時我并沒有。于是我就去看電視，家里人打電話給我我也不接。
直到很晚的時候，我才去爺爺家，這是媽媽都回來了一陣子了（平時媽媽要五點半多鐘才回來），于是我又被訓了一頓，后來我又和媽媽冷戰了好久，直到七點多，爺爺才喊我去吃飯，并開導我，安慰我。
他一邊詢問我發生了什么事來的這么晚，一邊把米飯盛來，顯然，此時我已經好很多了，于是我向爺爺說明了情況，他想了很久，一臉慈祥的微笑：“孩子，要學會控制自己的情緒啊。”
我恍然大悟，才突然之間發現，其實，只是一件小事，何必鬧這么大情緒呢？再說了，誰沒有犯錯的時候，就連偉大領袖毛澤東也犯過錯。我想了這些后，也想爺爺回贈了一個微笑。
“快吃飯吧”
“嗯。”
“還沒冷吧？”
“沒呢，熱著呢！”我一邊吃著已經涼的飯，一邊說。
雖說凡事涼的，可我心里卻是暖暖的，我依然是吃的津津有味，仿佛開竅了一樣。
現在，每當我又要發脾氣時，腦海中總會浮現出爺爺當時開導我的場景，耳邊總是回響起爺爺那和藹可親的話語。
每當想起那件事時，心里總會涌上一股暖流。爺爺也成了我的知己、老師，我們一起聊天，他教我學習方法，我的成績也上升了不少，人也變得越來越開朗�？匆姞敔斈谴认榈哪�，心里暖洋洋的。
說了這么多，你是不是覺得很溫暖呢？其實生活中處處有溫暖：同學們的團結互助，設置的環衛工人休息站，一次次愛心捐款等等。用心去發現，去感受這份溫暖，你會發現，這份愛心，無處不在，即使在寒冬，都讓人感覺是溫暖的春天。
溫暖的記憶的作文 篇5
一直以為，等一切過去后，就沒有什么值得回憶的了。只不過，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來就是這樣的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時間的流淌，我會讓自己和時間永遠在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實。
到底，我該怎么做？
問天：你知道么？天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過……可是……
如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過去。并沒有什么好留戀的.�？墒�，我卻總覺得少了些什么。
到底是什么？
終于，找到答案了。少了現實的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過寒冷的嚴冬。
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