記憶優(yōu)秀作文（薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的記憶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶優(yōu)秀作文1

　　光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間就像一個(gè)淘氣的孩子，在我的不經(jīng)意間悄悄地溜掉了。與此同時(shí)，時(shí)間也帶走了不少留在我腦海中的回憶。但是有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不掉，我甚至還清清楚楚的記得.它，便成了我心中那永久的記憶。

　　那是一個(gè)極為炎熱的夏天，我坐上了父親的小汽車(chē)，去拜訪(fǎng)遠(yuǎn)在山間的一位老人。轉(zhuǎn)瞬間，汽車(chē)停在了一片林地之中，那不遠(yuǎn)處的小平房自然就是老人的家了。父親走上前去，敲開(kāi)了老人家的門(mén)。門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，一位年逾古稀的老人走了出來(lái)，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上顯得歷經(jīng)滄桑。父親和老人簡(jiǎn)單地交談幾句后，在老人的指引下走進(jìn)了平房。

　　屋內(nèi)的擺設(shè)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有太多的家具。椅子上正坐著一個(gè)中年男子，看上去就像是那個(gè)老人的兒子。他似乎根本沒(méi)意識(shí)到我的存在似的，手中捏著兩根鞋帶不停的擺弄著，原來(lái)它是一個(gè)智力不全的人，現(xiàn)在在老人的幫助下學(xué)系鞋帶！手中的鞋帶就好像一副枷鎖牢牢桎梏著他，讓他怎么也系不好。他用自己的雙手打了一個(gè)初結(jié)，然后就呆在那里不知所措了，思維的阻滯已經(jīng)讓他停止了行動(dòng)。正當(dāng)我暗暗地為他著急時(shí)，老人拄著自己的拐杖緩緩走了過(guò)來(lái)。走到了兒子身邊，他的眼神中沒(méi)有些許責(zé)備，更多的'卻是關(guān)心和鼓勵(lì)，老人親手給兒子做了示范，還耐心的給兒子講解。在一邊旁觀(guān)的我卻呆住了：這位老人真是一個(gè)負(fù)責(zé)的好父親啊!在老人的鼓勵(lì)之下，重拾的信心使兒子再一次捏起了鞋帶，開(kāi)始了他的又一次嘗試。可是，正當(dāng)他離成功還有一步之遙時(shí)，那只捏起鞋帶的手稍稍一松，結(jié)又散了。兒子眼中的光芒又一次呆滯下來(lái)，但老人也并沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥氖�敗而憤怒，他只是在兒子的耳邊輕輕地說(shuō)了些什么。兒子的眼光再一次變得自信起來(lái)，這次，他顯得沉穩(wěn)了幾分，在他那執(zhí)著的努力下，終于迎來(lái)了成功！看著自己艱辛付出所得的成就，兒子興奮地大叫起來(lái)。

　　看著眼前的這一切，我的目光不禁凝固了，剛才老人盡心指導(dǎo)兒子的那一幕已深深烙在了我的心中，老人對(duì)兒子所凝聚的那份親情，更是無(wú)法代替的。我不禁想到了自己的父親，他雖然經(jīng)常責(zé)罵我，可這一切都是為了我啊！其中所蘊(yùn)含的，也不正是那無(wú)法代替的父愛(ài)嗎?而我，卻總是把它當(dāng)成惡意。此時(shí)，強(qiáng)烈的悔意已經(jīng)涌上了我的心頭……

　　在我和父親的告別之際，我不禁再次回頭看了一眼。那位老人原本是可以棄養(yǎng)這個(gè)孩子的，可他卻選擇了堅(jiān)守，而且還是幾十年。其中所蘊(yùn)含的親情，是普通人無(wú)法企及的。在回去的路上，老人的身影又一次浮現(xiàn)在我的腦中，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕。它，注定是我心中那永久的記憶。

記憶優(yōu)秀作文2

　　時(shí)間是多么匆匆啊！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)那六年的美好時(shí)光……

　　二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)非常不好的消息：我的好朋友小禹要轉(zhuǎn)學(xué)了。可能是當(dāng)時(shí)還小，一個(gè)好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)心里是十分傷心的，因?yàn)樾∮碓谖覀儼喈?dāng)時(shí)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，沒(méi)有幾個(gè)人是他的朋友，我是他心中的第一個(gè)好朋友，他自然比我還傷心，剛來(lái)學(xué)校，小禹就告訴了我這個(gè)消息，我聽(tīng)了，心里頓時(shí)就像被大鍋蓋蓋住了一般，我幼小的'心靈就像冰一樣在融化著，融化著……我眼含淚花的問(wèn)小禹：“小禹，你還能回來(lái)看我嗎？”小禹望了望我，提高嗓門(mén)，自信地說(shuō)：“肯定能回來(lái)看你的！”我和小禹露出了童真的笑容……

　　三天過(guò)去了，這三天里，我分外珍惜與小禹相處的時(shí)光，到了第四天，也就是我和小禹在一起學(xué)習(xí)的最后一天，早上來(lái)學(xué)校，小禹一見(jiàn)到我就給了我一個(gè)大擁抱，他說(shuō)，今天是他在這個(gè)班級(jí)的最后一天了。我聽(tīng)后，忍著眼淚，對(duì)小禹說(shuō)：“小禹，我們約個(gè)定，好嗎？”“好呀！”“你答應(yīng)我，以后一定來(lái)看我！”“哎呀，我還沒(méi)忘哪！”小禹安慰我說(shuō)：“來(lái)，咱們拉勾！”伴隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)，我和小禹在走廊互相凝望，我終于忍不住了，眼淚涌了出來(lái)，小禹上前抱住了我，他說(shuō)：“我也向你約個(gè)定。”“你說(shuō)吧。”“我們永遠(yuǎn)是一對(duì)好朋友。”“沒(méi)錯(cuò)！”“這個(gè)削筆刀是我買(mǎi)的，現(xiàn)在給你了，你可千萬(wàn)別忘了我啊！”“嗯！我們誰(shuí)也不準(zhǔn)忘了誰(shuí)！”就在快要走出校門(mén)的那一刻，我喊道：“小禹，我們是最好的朋友！”小禹也回道：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！再見(jiàn)！”“別忘了，回來(lái)看我呀！”“好的！”就這樣，兩個(gè)最好的朋友，就此分開(kāi)……那個(gè)藍(lán)色削筆刀，將成為我們友誼的紐帶！

　　我們?cè)谝黄穑�每一次游戲，每一次哭泣……都讓我回味無(wú)窮。它們將化作美好的記憶，珍藏在我心中……

　　小禹，朋友，再會(huì)！

記憶優(yōu)秀作文3

　　“曲徑通幽處，禪房花木深”。在詩(shī)人的眼里總有一條小路能通往心境，通向那記憶的遠(yuǎn)方，勾起一段段，一節(jié)節(jié)，一絲絲，如同段藕般斷斷續(xù)續(xù)的回憶。

　　現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁忙，使我許久不能再回到鄉(xiāng)下外婆居住的地方。距離產(chǎn)生思念，那思念的巨浪沖破心里的防塔時(shí)，我也邁出那沉重的腳步，奔向那回家的路上。

　　我坐上了那擠得讓人喘不過(guò)氣的大巴車(chē)，找了個(gè)靠窗的位置坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣，放上一段舒緩的音樂(lè)，避開(kāi)了人群的嘈雜。回外婆家還有一段小路是泥路，大巴車(chē)沒(méi)有辦法，那我只好帶上我的行李步行回家，此時(shí)的天色已經(jīng)暗了，深藍(lán)的天空還隱隱約約露出月亮的.輪廓。

　　在你推我搶之后，她幫我拿了我所有的行李。我們走在這熟悉又陌生的小路上。一路上外婆向我介紹，那是你李婆婆的核桃樹(shù)，那是張爺爺種的菜，這顆是你小時(shí)候種的琵琶樹(shù)，來(lái)年春天開(kāi)花，夏天許多鄰居都來(lái)摘果子，人們都夸獎(jiǎng)你，說(shuō)你種的樹(shù)結(jié)的果子最甜，那時(shí)外婆的臉上有著藏不住的驕傲，可我望著這而是還是幼苗如今都結(jié)果的樹(shù)，心中泛起點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷。我回家的路上，驚擾了許多鄰居，張爺爺，李婆婆，吳婆婆......許多人都出來(lái)看看，他們熱切的問(wèn)候讓我回想到了兒時(shí)。

　　走著走著淚水已經(jīng)止不住的涌出。我怕被人看見(jiàn)變悄悄帶上帽子，望著四周熟悉不過(guò)的一切，感慨萬(wàn)千。我知道是自己太久的冷漠，才讓他們的生活如此的寂寞。你是否也已經(jīng)忘記了那冒著寒風(fēng)在街上等你回家父母，那常常拿著手機(jī)不放就為等你一個(gè)電話(huà)的外婆。常回家看看吧，讓他們的臉上再現(xiàn)出兒時(shí)你看到的幸福笑容，就像來(lái)年春天的琵琶花一樣開(kāi)的那樣燦爛。

記憶優(yōu)秀作文4

　　萬(wàn)千水滴匯成的長(zhǎng)河中，那最晶瑩的一滴是一生中最值得珍藏的記憶。——題記

　　清晨，和煦的陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)了我的房間。我掙扎著睜開(kāi)雙眼，目光停留在墻上的那張泛黃的海報(bào)上。我不禁想起了一個(gè)人，一件事……

　　六年前的一個(gè)下午，煙塵彌漫的一間教室里，兩個(gè)滿(mǎn)臉稚嫩的小學(xué)生正在掃地。這兩個(gè)小學(xué)生就是我和我的好朋友小宇。

　　“唉，告訴你一件事，”小宇神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)，“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”他的語(yǔ)氣很平靜，但清澈的`雙眼中卻掠過(guò)一絲難以察覺(jué)的哀傷。我呆呆地站在原地，簸箕“咣啷”掉在了地上，打破了教室的寂靜。“不——可——能”我的嘴唇變的烏青，聲音也在顫抖，“哦，我明白了，你在嚇唬我對(duì)吧。”“真的，這里，離我家太遠(yuǎn)，我父母讓我轉(zhuǎn)學(xué)。”我心中僅存著的希望燭火也隨之破滅。

　　晚上放學(xué)時(shí)，他的母親邀請(qǐng)我去他家做客，我便接受了，準(zhǔn)備度過(guò)最后在一起的時(shí)光。我第一次來(lái)到他們家，卻沒(méi)有多少緊張，對(duì)于性格內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)感覺(jué)十分奇特。

　　永遠(yuǎn)忘不了在他的臥室里的時(shí)光。在這幾十平米的空間里，我們就是主宰，風(fēng)和月光也爭(zhēng)相加入到我們的世界之中，哪怕是光芒微弱的繁星，也擠進(jìn)來(lái)嬉戲。我們的臉上都掛著輕松寫(xiě)意的笑容，仰面躺在床上，享受著自然的洗禮，甚是怡然自得。就這樣，我們聊著天，拋卻了離別的哀傷。靜靜的，靜靜的，夜?jié)u深了，燈光一滅，這里又成了另一番風(fēng)味。這里仿佛廣闊無(wú)垠，同時(shí)又無(wú)拘無(wú)束，可以盡情地奔跑。這一霎那，車(chē)輪也停止了永無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都定格在了這一瞬間。我不經(jīng)意間撫了一下枕頭，竟帶出了一串跳動(dòng)的光，在這無(wú)盡的黑暗中是那么耀眼。我們又以此取樂(lè)，嬉鬧著。不知不覺(jué)中，累了，困了，一起進(jìn)入到了夢(mèng)境中，繼續(xù)我們的歡樂(lè)……

　　第二天早上臨上學(xué)時(shí)，他匆匆地翻櫥倒柜，我正疑惑不解，他抽出了一張海報(bào)，“送你當(dāng)作紀(jì)念吧，也不值錢(qián)。”他傻傻地笑了笑。

　　“我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？”

　　“會(huì)的！”

　　我坐起來(lái)，拿起筆，在海報(bào)上，寫(xiě)下一行字：原來(lái)再見(jiàn)就是再也不見(jiàn)。

記憶優(yōu)秀作文5

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間逝去得總比我們想象得快。就像對(duì)所有人一樣，時(shí)間從沒(méi)為我放慢過(guò)腳步。初中三年，一晃即過(guò)，只留下一串清香的記憶。

　　當(dāng)我撥開(kāi)記憶的珠簾時(shí)，總能看到那一朵兀自不愿凋零的花。花的味道，總是清香，令人感到愉悅的。

　　“好了，同學(xué)們。時(shí)間到了，把筆放下，把本子傳上來(lái)。”很快，所有的本子就都在老師的手中了。老師一只手按在本子上，表情帶一些冷淡地說(shuō)：“這幾次默寫(xiě)，同學(xué)們發(fā)揮得都不好。而且這次默寫(xiě)的篇目具有一定難度，默得不好的話(huà)，要加倍訂正了。”

　　“加倍”二字如千斤大石猛地壓在我心頭。我這幾次默寫(xiě)成績(jī)都很差：一篇文章不是被自己多遍了一句，就是被我自說(shuō)自話(huà)地砍掉一句。到了老師說(shuō)完，走出教室，我心中的恐懼就已經(jīng)提前“加倍”了。

　　中午回到教室，看到有一位同學(xué)在校園里采了許多花，前陳在課桌上。我?guī)е�一絲不解問(wèn)他：“你為什么采這么多花呀？”“因?yàn)槲矣X(jué)得它們很好看啊。”“可……可是。你這次默寫(xiě)怎么樣？還行么？”“應(yīng)該不會(huì)差吧。”“為什么？”

　　他不回答。只是沖我笑笑。在花的面前，他的笑容顯得更加燦爛。和花一起散發(fā)出一種令人感到愉悅的清香。

　　很顯然。他是不會(huì)差的。他有采花的意，也有觀(guān)花的心，他不會(huì)為一件小事而牽掛。他比我好得多。

　　“喂！怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)什么。”“我送你一朵花吧！也許能帶給你好運(yùn)。”“啊？哦，謝謝了。”

　　第二天語(yǔ)文課上，老師開(kāi)始發(fā)默寫(xiě)本了。很快我就知道了自己這次的'成績(jī)。“這次低于90分的，包括90分在內(nèi)，全部訂正四遍，課文抄兩遍。”老師似乎有些憤怒地說(shuō)，“但我們還是有不用這么訂正的同學(xué)。希望這些同學(xué)下次繼續(xù)努力。”我看著默寫(xiě)本，知道自己不用忍受那如黑洞般的“0”了。相反，我得了滿(mǎn)分。

　　一到寢室，我就在電話(huà)中告知了媽媽。很多人無(wú)法理解那個(gè)滿(mǎn)分對(duì)我而言的重要性。滿(mǎn)分對(duì)我周?chē)�的許多人來(lái)說(shuō)，似乎有些尋常。可那次語(yǔ)文默寫(xiě)的滿(mǎn)分就像一盞明亮的燈，照亮前路，指引我前進(jìn)；也像一朵清香的花，是我精神的全部寄托，給我前進(jìn)的勇氣。

　　那天下午在操場(chǎng)上，我走到了沙坑邊。輕輕地抓起一把沙子，那些沙粒從手指間的縫隙中流出來(lái)。我看著那不斷地沙子，總覺(jué)得過(guò)去的每一件事都像其中的某一粒沙子。渺小，不足輕重。在時(shí)間的作用下，靜靜地流走，消失。

　　不知是曾幾何時(shí)，那朵花不見(jiàn)了。像一些過(guò)去的記憶一樣，永遠(yuǎn)地消失了。我想找卻找不到；想再找一朵一樣的花卻沒(méi)有哪一朵花能像那朵花一樣承載一段清香的記憶。

　　現(xiàn)在，又在沙坑邊。突然，竟又聞到了那令人愉悅的清香。我想，那朵花一定是飄到了記憶深處，在那里綻放，久不凋零。靜靜地，散發(fā)出一股令人愉悅的清香。

記憶優(yōu)秀作文6

　　微信是一支萬(wàn)花筒，有游戲的議論，友好文章的展示，有老師的諄諄教導(dǎo)……微信上的記憶讓我回憶起那快樂(lè)的校園時(shí)光，想起來(lái)是那么的有趣，那么豐富多彩。

　　記憶一：旅行的計(jì)劃

　　又到了國(guó)慶假期，微信上的內(nèi)容都是一成不變的.——假期去哪玩。同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)去密室逃脫，有的人說(shuō)去真人CS，有的說(shuō)去淘吧……最終定了去密室逃脫，但又不知去哪個(gè)店，經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的決定終于定了下來(lái)。翻來(lái)覆去睡不著，我徹夜未眠等待著明天的旅行。

　　記憶二：老師的教導(dǎo)

　　從五年級(jí)開(kāi)始，老師從微信上教我們一些高難度的課外題。

　　數(shù)學(xué)老師是學(xué)校中最老的，也是老師中資歷最深的老師。他每一次的解答都是三種方法，都是獨(dú)具匠心的，都是最準(zhǔn)確，最簡(jiǎn)單的。

　　有一次，老師給我出的題，我思考了再三也沒(méi)有解出來(lái)，我在微信上問(wèn)老師，老師不到一分鐘給我發(fā)了過(guò)來(lái)，我看了老師的式子頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，可是我明白了思路，發(fā)現(xiàn)老師最后一步算錯(cuò)了，我在微信上和老師提出來(lái)，老師急中生智發(fā)來(lái)：我只是讓你明白思路，老師這么機(jī)智，我也是醉了。

　　記憶三：不同的解題方法

　　老師從微信上又出了一個(gè)求圓錐表面積的題。

　　經(jīng)過(guò)在群里的討論，得出結(jié)論：先算底面周長(zhǎng)，然后求三角形的面積。我急了，我認(rèn)為不對(duì)，說(shuō)：先算底面積，后求扇形的面積。這引發(fā)群里的爭(zhēng)論，有的說(shuō)對(duì)，有的說(shuō)錯(cuò)，至今還沒(méi)有結(jié)論。

　　日子一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，但微信上的記憶還在我眼中閃爍，那記憶就是我前行的一串串腳印，那閃動(dòng)的串串情誼，多姿多彩，令我難忘。

記憶優(yōu)秀作文7

　　對(duì)于體操運(yùn)動(dòng)員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點(diǎn)起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個(gè)都做不上去，爸媽很擔(dān)心，自己特制作了一個(gè)單杠在家里練習(xí)。數(shù)日的努力沒(méi)有白費(fèi)，我從一個(gè)，兩個(gè)，到后來(lái)的四十，五十個(gè)，時(shí)間不過(guò)短短的兩個(gè)月……

　　20xx年，省體校的校長(zhǎng)來(lái)選人，因成績(jī)突出，我和另外一名同學(xué)同時(shí)被選，從此踏上了“離家求學(xué)”的路。省體校畢竟是優(yōu)秀學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)生都云集在這，而我初來(lái)乍到，認(rèn)識(shí)的人又少，比人欺負(fù)便是常事。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只有成績(jī)拔尖，才會(huì)被教練器重，有教練撐腰就沒(méi)人敢欺負(fù)了。于是，我又開(kāi)始努力的練習(xí)，別人練習(xí)一遍，我練習(xí)十遍；別人在學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作，而我早溜到其他隊(duì)里學(xué)習(xí)更難的動(dòng)作了……就這樣，我成了隊(duì)長(zhǎng)，也成了教練的重點(diǎn)栽培對(duì)象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個(gè)，提倒立做了五十個(gè)，這永遠(yuǎn)是我一生中最自豪的數(shù)字，同學(xué)教練都對(duì)我刮目相看。

　　只要努力，就會(huì)有等價(jià)的回報(bào)這是我在體操生涯中體會(huì)出來(lái)的。在20xx年的省體操比賽中，我取得了優(yōu)異成績(jī)，給了教練，家長(zhǎng)，更是自己一份滿(mǎn)意的答卷……

　　后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經(jīng)成了我自己的'榜樣。當(dāng)年的目標(biāo)與理想有的已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)年的毅力與堅(jiān)持，當(dāng)年那個(gè)小小的我一直激勵(lì)著現(xiàn)在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵(lì)著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這就是我珍藏的記憶！

記憶優(yōu)秀作文8

　　春節(jié)馬上就要到了！

　　從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了十一次春節(jié)。記憶中的春節(jié)就是不用干活、吃好的、穿新衣、逛廟會(huì)、看春晚、得到壓歲錢(qián)和出去旅游，等等。 我九歲過(guò)春節(jié)時(shí)，在我們小區(qū)門(mén)口有廟會(huì)。我剛一進(jìn)去人群就快被擠趴下了，那真是人挨人，人擠人，揮汗如雨，揮袖成蔭，揮手成風(fēng)啊。但我買(mǎi)到了很多糖，吃到嘴里甜絲絲的。年，是甜味的。

　　前年春節(jié)，我敢自己放很響的炮了，這樣，我放炮的花樣就全了。一到晚上，我就叫上朋友們?nèi)ネ膺叿排凇?/p>

　　我們先拿出“躥天猴”，這種炮只要一點(diǎn)著，就會(huì)“唰”一下飛到天上，然后一個(gè)閃光，“啪”一聲炸開(kāi)，分出好多飄落的星星。 我們找來(lái)一個(gè)啤酒瓶，把一根“躥天猴”放進(jìn)去，小心翼翼地將打火機(jī)點(diǎn)著，然后就捂著耳朵，只聽(tīng)“嗖”……“啪”，我們仰頭看著，心里也樂(lè)開(kāi)了花。 隨后我又拿出“足球雷”，這種炮的威力十分強(qiáng)大，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小原子彈，“嗵”一聲炸開(kāi)后，可以炸碎很多東西，我和爸爸就曾經(jīng)找來(lái)一個(gè)陶瓷碗，被它輕松就炸碎了。我想換一種新的玩法。就去找來(lái)一個(gè)塑料盒，放在水面上，點(diǎn)著“足球雷”，急忙扔進(jìn)盒子里，還沒(méi)有來(lái)得及捂耳朵，身后就“嗵”的一聲，水花四濺，弄了我一身。 最后，我又把“煙幕彈”亮了出來(lái)，它不會(huì)響，只會(huì)冒煙，還會(huì)把靠近的.物體染上色。我點(diǎn)著一個(gè)，放到礦泉水瓶里，不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)“嘶…”，一縷紅色的煙霧就冒了出來(lái)，瓶子立即變成了紅色。

　　在煙幕中穿來(lái)穿去，聞著那特別的氣味，心里特別高興。那或許就是年味兒吧，年是帶有響聲的。

　　過(guò)年不但能放炮，“小鋼炮”、“蝴蝶”、“萬(wàn)子編”、“禮花彈”等，都給人們帶來(lái)了快樂(lè)--雖然也還有空氣污染，還能玩雪，這可是純自然無(wú)污染的快樂(lè)。

　　去年的春節(jié)，鄭州就下雪了，下的大還不說(shuō)，這一下就是好幾天。人們常說(shuō)“瑞雪兆豐年”，也樂(lè)壞了包括我在內(nèi)的小孩子們。有一天，我的兩個(gè)侄女來(lái)了，我的鄰居李垣辰的媽媽要上班，我們四個(gè)可以一起玩雪了。我們帶著滑雪的工具：兩個(gè)大塑料板、一個(gè)塑料袋、一個(gè)木板和兩條繩子。我們上到假山上，一起坐到“滑雪板”上，“嗖”地滑了下來(lái)，那感受簡(jiǎn)直刺激透了，一個(gè)字形容就是“爽”。跑上去，滑下來(lái)，一會(huì)兒就饅頭大汗，個(gè)個(gè)頭上熱氣騰騰。有一次沒(méi)有控制好，我們一起滑到了樹(shù)叢里，弄得脖子里都是雪。

　　結(jié)束后，我還總結(jié)了一個(gè)規(guī)律：塑料袋滑得最快、最刺激，因?yàn)槟Σ亮π　Ｆ浯尉褪腔�板，最慢的就是木板，因�(yàn)樯厦娲植冢�摩擦力大�?/p>

　　紅紅的春聯(lián)，白色的雪。年，是有顏色的。

　　我的記憶中，年是甜的、帶著喜慶的聲音和顏色。年就是快樂(lè)的日子。

記憶優(yōu)秀作文9

　　我是一個(gè)孤兒，在記憶深處沒(méi)有留下童年的快樂(lè)，更多是一個(gè)人躲在某個(gè)角落里傷心流淚、哭泣。

　　我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)民，普通得在人流中我都人不出來(lái)。雖說(shuō)她普通，但是她也有不平凡之處，她心地善良，一雙炯炯有神的大眼睛眼珠是藍(lán)色的，正因?yàn)檫@點(diǎn)藍(lán)色，村里人都看不起她。我也就理所當(dāng)然的成為童年小伙伴們的粗氣同，我被歧視、被孤立。父親也是一個(gè)老實(shí)巴交的普通農(nóng)民，老實(shí)得有點(diǎn)帶傻，但他忠厚、勤儉，關(guān)心我體貼入微，我們一家三口還算幸福啊。

　　從小我就被小伙伴、同學(xué)們排擠、嘲笑、孤立，被他們欺負(fù)是家常便飯。這一切的一切，正因?yàn)槭菋寢尩哪请p藍(lán)色眼睛、爸爸的大傻樣。

　　有一天，在我放學(xué)回家的路上，有一個(gè)比我小得多的小男孩，擋在路上，指著我鼻子罵道：“丑八怪，你真的丑得不能再丑了，跟你那妖怪母親沒(méi)有什么兩樣……”。我滿(mǎn)臉眼淚的得沖到家，母親一把把我拉到她的懷里，嘴角嘟噥了幾下，但始終沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，心理早已明白是怎么回事了。我用力無(wú)情的推開(kāi)母親的手，跑回自己的房間，沒(méi)等我回到房間，父親又把我攬?jiān)趹牙铮�我用盡全身力氣掙扎，想推開(kāi)父親的手，這時(shí)父親正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我卻搶先了，說(shuō)道：“我怎么會(huì)有這樣的父母呢？一個(gè)和妖怪一樣，一個(gè)老實(shí)得像大傻冒，我為什么要遭這樣的待遇呢？都是你們——你們……”！這時(shí)，父親松了手，他轉(zhuǎn)身往門(mén)外走，在父親轉(zhuǎn)身的瞬間，我看到了他眼角滾落一顆渾濁的淚珠，他的胸口在悸動(dòng)。我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)父親落淚，父親滿(mǎn)臉的哀傷使我更加孤獨(dú)，傷心難過(guò)。那一夜我們一家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)、誰(shuí)也沒(méi)吃飯，家里死一般寂靜。我在孤獨(dú)中、抽泣中進(jìn)入了另一個(gè)世界——夢(mèng)的世界。在夢(mèng)的世界里我的心是冰冷的，淚水是苦澀的。我的話(huà)不但刺傷了父母的心，也在我心靈的創(chuàng)傷處涂了一把鹽，我的心在自責(zé)中煎熬，但始終沒(méi)有勇氣向父母道一聲歉——“爸爸、媽媽對(duì)不起，女兒錯(cuò)了”。

　　第二天晚上，我去參加同學(xué)的生日宴會(huì)。那是一個(gè)星疏風(fēng)清的夜晚，一絲絲涼風(fēng)拂面而來(lái)，不由自主的`打了幾個(gè)寒顫。我一個(gè)人走在路燈下，覺(jué)得路燈特別明亮，好似要照穿我痛苦的心思。走著、走著，不識(shí)人間煙火的我也走進(jìn)了XX酒吧。沒(méi)等我坐下，手機(jī)震動(dòng)了一下，我打開(kāi)一看是爸爸的，急忙朝爸爸說(shuō)的方向走去，還沒(méi)有跒出門(mén)檻，手機(jī)又響了，手機(jī)里的聲音很微弱，我沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)什么。我不愿看到的一切發(fā)生了，那被碾在大礦車(chē)底下的摩托車(chē)我再熟悉不過(guò)了，那是爸爸的。我的眼睛急速的再礦車(chē)周?chē)�搜索，兩具尸體倒在血泊中，父母的眼睛睜著，眼神中還掛著一絲絲為我的擔(dān)憂(yōu)，我的身子搖晃起來(lái)，腳步挪不動(dòng)了。剎那間，眼淚模糊我的視線(xiàn)，腦子一片空白，眼前突然暗了下來(lái)，我什么也不知道了。

　　不知過(guò)了多久，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，看了看四周，是在醫(yī)院。床邊沒(méi)有一個(gè)人，我想起了昨晚發(fā)生的一切，沖出房間，四處尋找我的父母。“阿姨，我爸媽呢？”護(hù)士阿姨好似要說(shuō)什么，但她又把話(huà)咽了回去，只是把目光移向那邊，那邊是什么地方——太平間。我明白了，我拖著千斤重的腳步，幾十米的路，不知挪了多久。串串眼淚滑落在父母的身上，“爸爸、媽媽?zhuān)�起�?lái)。咱們回家吧！女兒不會(huì)再惹你生氣了，好嗎”？不管我怎么呼喚、搖晃，他們的臉依然是冷漠的、手依然是冰冷的、眼始終沒(méi)有睜開(kāi)。“你們是為了我而離我而去的，你們?yōu)槭裁醋叩倪@樣匆忙呢？女兒還沒(méi)來(lái)得及給你們說(shuō)聲對(duì)不起，”。我喊累了，哭累了，趴在父母的身邊，我又進(jìn)入到另一個(gè)世界——夢(mèng)的世界。在夢(mèng)的世界里，我的心依然在流血，淚依然在滾落。

　　走進(jìn)記憶深處，我的心在一陣一陣的抽痛：走進(jìn)記憶深處，我看到的是母親那雙慈善的藍(lán)眼睛：走進(jìn)記憶深處，我觸摸到的是父親那顆老實(shí)得有點(diǎn)傻樣的慈心。

記憶優(yōu)秀作文10

　　鐘表作為記憶時(shí)間的物件，是鐘和表的統(tǒng)稱(chēng)，是計(jì)量和指示時(shí)間的精密儀器。

　　小的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件差，上學(xué)沒(méi)有鐘表看時(shí)間，一是聽(tīng)家里的公雞打鳴，二是憑借平時(shí)的觀(guān)察來(lái)確定時(shí)間的早晚，由于老父親在縣城上班，這就辛苦了老母親，每天凌晨要操心我的起床，影響的老母親也休息不好。沒(méi)有具體的參照物，上學(xué)遲到也就在所難免了，不是去早了，就是去遲了，最為典型的有兩次，一次是上小學(xué)的時(shí)候是冬天，半夜里我以為遲到了就匆匆向?qū)W校走去，我去的時(shí)候，已經(jīng)有一位同學(xué)也去的太早在學(xué)校大門(mén)口等著了，學(xué)校大門(mén)上吊著一把大鎖子，我們兩個(gè)等了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)其他同學(xué)來(lái)上學(xué)，正在這時(shí)大門(mén)上的鎖子突然晃動(dòng)了起來(lái)，不知是風(fēng)吹的鎖子響還是其它原因，把我們兩個(gè)驚嚇的不由自主的又從學(xué)校都各自跑回了家，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們上學(xué)的吆喝聲，我才驚魂未定的又背起書(shū)包，向?qū)W校走去。還有一次，我已經(jīng)上到了初中，家里離初中還有八里多路，沒(méi)有鐘表只能等到村莊東頭的同學(xué)過(guò)來(lái)以后，我跟上他們一塊去上學(xué)（我家住在村莊西頭，學(xué)校也在村莊的西頭），有一次我看到白紙糊的窗子上已經(jīng)發(fā)白了，以為又遲到了，在母親的催促下，急急忙忙穿好衣服，在家門(mén)口的公路上等了好長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們才陸續(xù)的`走上來(lái)，我一顆懸著的心才放下來(lái)，心里想著今天早晨上學(xué)不會(huì)遲到了，也不用挨老師的批評(píng)了。從小學(xué)到初中，為上學(xué)遲到，沒(méi)有少受老師的批評(píng)。上高年級(jí)了，有些家庭條件好的同學(xué)家庭有買(mǎi)了鐘表的，就有了具體的時(shí)間，村莊家家住的都比較近，一個(gè)同學(xué)一喊其他人也都就聽(tīng)到了，村莊內(nèi)就會(huì)雞鳴、犬吠，同學(xué)們一叫二、二叫三，隨后陸陸續(xù)續(xù)向?qū)W校走去按時(shí)到校，在沒(méi)有受老師的批評(píng)。再后來(lái)，為了我的上學(xué)能按時(shí)起床，老父親省吃?xún)�用，終于給家里買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，就這樣從根本上，解決了我的按時(shí)起床問(wèn)題，有了鬧鐘以后，我上學(xué)在也沒(méi)有遲到過(guò)，我記得我上學(xué)期間一共買(mǎi)了三個(gè)鬧鐘，到現(xiàn)在一個(gè)仍然還擺在家里的博古架上，雖然沒(méi)有在用來(lái)看時(shí)間，但它也是我的一段求學(xué)經(jīng)歷和寄托。

　　工作以后，我用第一個(gè)月的工資，及時(shí)買(mǎi)了一塊手表，那個(gè)時(shí)候，也比較流行戴手表，相對(duì)于我?guī)资畨K錢(qián)的工資，一百多塊錢(qián)的手表在我的眼里也是很貴重的，手表也伴隨我走南去北的戴了十多年。BB機(jī)的出現(xiàn)，對(duì)手表產(chǎn)生了一定的沖擊，既可以看時(shí)間又能叫人的BB機(jī)也曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，為我的工作和帶來(lái)了極大的便利。直到手機(jī)的出現(xiàn)，才讓人們把BB機(jī)從記憶中忘去。我正式拿手機(jī)也是已經(jīng)到了20xx年以后了，那個(gè)時(shí)候的手機(jī)價(jià)格自己覺(jué)得還是能負(fù)擔(dān)得起的，但我對(duì)手表還是不離不棄，主要覺(jué)得還是方便，手表的質(zhì)量很好，走時(shí)準(zhǔn)確，而且價(jià)格也非常便宜了。老父親和我一樣，對(duì)手表也是情有獨(dú)鐘，退休后閑余時(shí)間多了，時(shí)常把它的老式手表拿在手上看時(shí)間，每天要上發(fā)條，也比較麻煩，我就化了幾十塊錢(qián)，給老父親買(mǎi)了一塊石英表，既走時(shí)準(zhǔn)確，也不用上發(fā)條，老父親也很喜愛(ài)，直到老父親去世前，他又把手表還給了我。

　　不管是鐘表、手表，還是現(xiàn)在的手機(jī)，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是為人服務(wù)，讓人們準(zhǔn)確的掌握時(shí)間，去工作和生活，為人類(lèi)創(chuàng)造更多的財(cái)富，我忘不了曾經(jīng)為我服務(wù)過(guò)的鐘表、手表，我會(huì)把它們一直保存下去的。

記憶優(yōu)秀作文11

　　翻開(kāi)記憶的貝殼，里面記錄了一件件感人的事，一片片美妙的日記，都刻在這記憶的貝殼里，來(lái)到海邊隨手撿起一個(gè)貝殼里面寫(xiě)了一件讓我最為難忘的一件事情。

　　記得那是一個(gè)初春的夜晚，外面的風(fēng)冷的可以把一個(gè)人凍成冰塊，家里卻是那樣的溫暖，大家都干著自己的事情，半夜一家人都沉浸在睡夢(mèng)中，唯獨(dú)一個(gè)人翻來(lái)覆去的睡不著那就是我。躺在床上仰望星空，一直努力的想一些美好的東西，我一直忍著并沒(méi)給我?guī)��?lái)的痛苦，可是，這能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚嗎？沒(méi)過(guò)多久，我就一口氣把肚子里有的東西吐的是一干二凈而且吐得滿(mǎn)床都是這回總算舒服點(diǎn)了，聽(tīng)到我吐聲的爸爸媽媽連忙趕了下來(lái)，比一只餓狼尋找食物還迫切，這使我感到了一份溫暖。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，如果能熬過(guò)去就熬過(guò)去吧！如果真不行了就去醫(yī)院吧！可是媽媽話(huà)音剛落，我又忍不住吐了出來(lái)，這次吐的我渾身發(fā)抖這會(huì)是真不行了，媽媽看著我這樣，心里比天塌下來(lái)還難受，媽媽就是想讓我增加抵抗力，少去醫(yī)院，最后媽媽看我真的'承受不住了就迫切去了醫(yī)院掛點(diǎn)滴，半夜三更找個(gè)醫(yī)生也困難可媽媽卻一點(diǎn)也不在意這點(diǎn)事，只要我沒(méi)事，她也就心安理得了，最后，媽媽終于找到了醫(yī)生，在針刺進(jìn)去的那一刻我明白了：什么是母愛(ài)，什么事父母為著子女可以奉獻(xiàn)生命的概念，為了自己的子女做母親的可以不管多么勞累也會(huì)幫你尋找時(shí)時(shí)刻刻最需要的人，這就是母親一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　經(jīng)歷了這次深刻的回憶，我懂得了怎樣去珍惜母愛(ài)，怎樣去報(bào)答母愛(ài)，也正是那次教育讓我明白了，人不能超越自己的極限，否則它就會(huì)反過(guò)來(lái)狠狠的懲罰你一頓！

記憶優(yōu)秀作文12

　　也許只是與你擦肩的那一刻，你變烙印在了腦海里，正因?yàn)槟闶俏业睦蠋煟�我們之間有了一道屏障，直到你的離開(kāi)……

　　天空似乎不能理解我的心，大雁依舊在翱翔，陽(yáng)光播撒，播撒在了我的心上，好久沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)你那嚴(yán)厲的聲音，好久沒(méi)能看見(jiàn)你那熟悉的面孔，心中似乎多了一絲悲傷，時(shí)間匆匆流逝，關(guān)于你的記憶，也開(kāi)始模糊，或許你的黑發(fā)已被歲月染白，或許你的臉龐已多了一絲辛酸，但在我的記憶中，你依然那樣美。

　　或許在美好的背后都有悲傷，回憶與你一起的歲月，的確有太多的哀傷，在你離開(kāi)的前一天，你送給我的那一本書(shū)，將是我與你我見(jiàn)證，此時(shí)，我的心情越發(fā)復(fù)雜，在書(shū)中記載的有我的快樂(lè)，有我的`悲傷，這就是離別嗎，我一生中的第一次離別，是那樣辛酸、痛苦……

　　也許，這樣的結(jié)局是最好的，用一本書(shū)，一行淚水結(jié)束我與你的師生之情，翻開(kāi)我記憶的書(shū)，留下的依然是你……

記憶優(yōu)秀作文13

　　記憶，總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。不時(shí)的浮現(xiàn)，或許，也會(huì)存在著溫暖。可是，總覺(jué)得少了些什么……

　　——題記

　　一直以為，等一切過(guò)去后，就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò)，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來(lái)就是這樣的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一試。

　　只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌，我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。

　　到底，我該怎么做？

　　問(wèn)天：你知道么？天答：只有你自己……

　　只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……

　　如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的。可是，我卻總覺(jué)得少了些什么。

　　到底是什么？

　　終于，找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的.世界，是不完美的。

　　昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個(gè)秘密……

　　只有那些溫暖的記憶，伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。

記憶優(yōu)秀作文14

　　風(fēng)吹過(guò)湖畔，湖面泛起了漣漪，靜靜地看著窗外，我笑了，樓下的那棵楓樹(shù)葉又紅了。偌大的土地上定格了這片風(fēng)景，記入了記憶的相冊(cè)。

　　是那片草地，是那個(gè)人，不是我的幻覺(jué)。翻出的那張照片上承載著我的思緒，帶著那份思念，漸行漸遠(yuǎn)，直至消失在那遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)……

　　“哈哈……”銀鈴般的笑聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。第一次的相遇，站在人群中的你格外矚目，看到你的第一眼我便向往著，如果我也能夠像你一樣該多好。后來(lái)你穿著一條紅艷的連衣裙為我遮擋住了風(fēng)雨，還有那楓葉的標(biāo)本書(shū)簽見(jiàn)證了這份友情。后來(lái)的后來(lái)，卻都淡出了我的生命，像你的出現(xiàn)，你的消失是那樣的匆忙，我措不及防，現(xiàn)在的我已經(jīng)嘗試著忘記你，只是在夜深無(wú)人時(shí)，腦海總會(huì)出現(xiàn)你的身影……

　　那一天，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光卻不是那么耀眼。看著我，你沉默，半天沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)，我不知出了什么事，像個(gè)傻瓜一樣，還樂(lè)呵呵地對(duì)你笑著，想逗你開(kāi)心，“最后一次見(jiàn)面，我舍不得你，嗚……”當(dāng)時(shí)的我真的沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這到底是怎么一回事，傻傻地愣住了，“開(kāi)玩笑呢吧？”“爸爸要我去外地上學(xué)，我……”“沒(méi)事，以后不還能見(jiàn)嗎？”“我……我要出國(guó)了。”“噢……”沒(méi)有誰(shuí)能明白我當(dāng)時(shí)的痛，或許天知道，我的生活自從你來(lái)了之后，才變得多彩，之前的寂寞生活，又要回到單調(diào)的生活……我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去，是不想讓你看到我已經(jīng)滴落的眼淚，更不想去用這眼淚阻擋你的.腳步。不用說(shuō)了，朋友。最后的我是微笑著去送你的，但我不會(huì)讓你去明白其中的苦澀，不會(huì)讓你去懂得我的孤獨(dú)。“一定要記得我，這是給你的，”一片火紅的楓葉書(shū)簽，“我一定會(huì)回來(lái)的，是在楓葉重現(xiàn)的季節(jié)。”

　　最后的最后，你守住了諾言，我看到了你，楓樹(shù)下那抹熟悉的紅色，在向我招手。生活的軌跡向前跨進(jìn)了一步，你讓我懂得了什么是珍惜……

　　“為什么會(huì)回來(lái)？”

　　“因?yàn)橄肽惆。　?/p>

　　“呵呵……”

　　友情天長(zhǎng)地久……

記憶優(yōu)秀作文15

　　前幾天上網(wǎng)，在百度貼吧里發(fā)現(xiàn)一篇帖子，題目太長(zhǎng)所以記不清了，不過(guò)內(nèi)容是童年的玩具，當(dāng)下就毫不猶豫地點(diǎn)擊了。

　　看著看著，便懷著淡淡的傷感與惆悵微笑了。

　　幾十種最經(jīng)典的玩具與游戲，我全部都曾有過(guò)，都曾玩過(guò)。那其中，有我早已忘卻的最美好的回憶。

　　陀螺。說(shuō)實(shí)在的，我是不怎么喜歡陀螺的，其原因是我怎么也玩不好。不管怎樣用心地將布鞭繞了多少圈，怎樣努力地將它立在地面上，怎樣用力或輕輕地甩鞭，陀螺總是在剛剛起身后就半死不活地七扭八扭之后側(cè)身倒地，夭折的樣子就像凋落的深秋的花。有一次終于惱羞成怒，將陀螺猛摔在地上。它扭著身子在地上滾了幾圈，懶洋洋地躺在地上，肆意地將我嘲笑，一點(diǎn)兒也不在乎我的怒意。可是這個(gè)討厭的小東西，在媽媽的.鞭下竟能跳出如此暢快淋漓如此優(yōu)美如此高貴的舞蹈。它昂者高傲的頭顱，旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！舞成一朵嬌艷的玫瑰，仿佛不會(huì)停下。于是懷著頗為神圣的信仰從此將它安放在抽屜，再也不敢隨意褻瀆這舞之精靈。

　　萬(wàn)花筒。筒身的顏色都忘記是單色還是彩色的了，只記得筒身里的鏡是銀白的，閃閃亮亮。將眼睛從頂端的小孔往里探，就能看見(jiàn)五顏六色的各種花紋各種顏色的圖案，用手轉(zhuǎn)動(dòng)底邊凸起的部分，就能無(wú)限變幻，好像繁花似錦的春天里盛開(kāi)的大片的鮮花，繁繁復(fù)復(fù)瑣瑣碎碎雜雜亂亂卻又艷麗無(wú)比的春天里的花，總是令人嘆為觀(guān)止。

　　彈珠。很喜歡這些亮晶晶的小東西。那時(shí)候一直很奇怪，珠子中間那“之”字形的像奶油似的玩意兒是怎么被弄進(jìn)去的，直到現(xiàn)在也還仍然好奇。最喜歡那顆最干凈、最光滑的珠子，可以在折射出動(dòng)人的七色光彩。將手指蜷起，用食指固定好，再用大拇指抵住，決定好力度后，往外一送，打中對(duì)方的珠子，就歸自己所有了。在簡(jiǎn)單不過(guò)的玩法，有了勝負(fù)，有了戰(zhàn)利品，才使得蒼白的游戲平添了生動(dòng)的色彩。失敗者的不服與懊悔，勝利者的興奮與得意，交織成趣味盎然的畫(huà)面。呵，真是天真的孩子。

　　還有……

　　回憶總是像流水一樣，一旦開(kāi)始流淌，就很難停下。

　　但回憶畢竟不是流水，該停的時(shí)候就必須要停。緊抓住過(guò)去不放，會(huì)令人看不清未來(lái)。

　　就這樣說(shuō)再見(jiàn)吧，再見(jiàn)，我的朋友。

　　再見(jiàn)，我的童年。

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