(通用)記憶的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天；，有兢兢業業的護理員；有保障人民安全的警察；有燃燒自己照亮別人的園丁今天我想說的是，曾經給予我幫助的一位陌生的書店阿姨。
我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來，大樹被吹得東倒西歪，不一會就下起了滂沱大雨，我望著學校窗外，心想今天終于有借口不去輔導班了，可轉念一想如果不去，老師就會給家長打電話，況且媽媽讓我在學校預備了一把傘，以備不時之需，哎，無奈啊，還得去！我第一次盼著下課鈴晚點再打，讓我躲過這場雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著傘跑了出去，雨水不斷的打在我的身上，我盡量把身體藏在雨傘里，這時我被學校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周圍，沒被路人看見吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來，看著腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過頭，找，到底是什么把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時候，我看見書店里坐著的一個阿姨，正在目不轉睛的盯著我看，還朝我微微一笑，我這個氣啊，直沖腦門，想找她理論理論，我都摔的滿腳泥巴，褲子都濕了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的白了她一眼，扭頭走了。
到了輔導班，我已經遲到了，幸運的是，竟然沒被罰站，或許是老師覺得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書準備上課，翻了半天，英語書呢？找不到了？沒拿？還是丟了？一節課糊里糊涂的上完了，背起書包原路返回，沿著我來到路，看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話，早就濕透了，我一邊想，不知不覺的.走到了我摔跤的書店門口，我記仇的往里面望去，看見那個阿姨依然坐在剛才的位置上，不時地打量著書店外面，仿佛在尋找著什么，我刻意停住，翻著我那樟腦丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，繼續往前走，阿姨仿佛找到了什么，趕緊叫住了我：小姑娘，小姑娘，快進來一下。不想進去，叫我干嘛！我才不在您這買書呢！我小聲嘀咕著，并不時地朝著她翻著我的衛生眼球，我并沒有邁進她的書店。而是站在她的店門口，及其不情愿的瞪著她。
她看我不動，并沒有進去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語課本，讓我看：小姑娘，看看這是不是你的書呢？她想遞給我，看我沒動，她便想站起來，卻又很為難的樣子，我看見她手里的書，三步并作兩步走到柜臺前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書的瞬間，突然發現阿姨雖然坐在椅子上，卻沒看見腳，而兩個褲腿，卻是空空的她依然微笑著，我接過英語書的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒占據了，不經意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒看到阿姨的腿，故意捧著書翻看著是否被雨水打濕，掩飾我的眼淚，說了聲：謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書店。
我不知道我是怎樣走回家，當我緩過神查看我的書時，卻發現書被仔細的擦過了，外面還有未干的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無地自容，原來我誤會阿姨了，那微笑并非嘲諷，而是鼓勵，仿佛在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來，我無法想象，阿姨是怎樣冒著雨，坐著輪椅出來幫我撿書，拿回去幫我清理干凈，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動著，淚水再次打濕了我的衣襟，從那以后，每當我想看什么書時候，第一個要去的書店就是阿姨的店，買完書，我會跟阿姨閑聊一會，每當空閑時間，我都會到阿姨的書店幫她做點力所能及事情，雖然阿姨說不用麻煩我，但我還是很情愿的去為阿姨做點事情，掃地，擦書架的塵土，后再把收拾書架排放整齊，熟悉之后的客人都會親切的稱呼我為勤勞的小蜜蜂！我聽完之后心里美滋滋的，干勁兒更足了！
記憶的作文 篇2
“你什么時候回來啊，旁邊屋里的已經回家了。”電話的那一頭，媽媽告訴我鄰居家出門打工的小孩已經回家準備過來了，很期待著我早點回家過年。
依稀記得，我還是孩子的時候，農家的年味兒真的很濃。每逢臘月，家家戶戶都開始殺豬。鄰里之間似乎早有一種默契，相約著一家挨一家地請吃年豬肉，趁著年末，奔波一年的鄉里鄉親回到家鄉在一起相聚，比一比誰家的豬殺得大，暢談一年的經歷和未來的打算。男女老少臉上都洋溢著笑容。新年一過，就各奔東西。
殺了年豬，就要灌香腸，熏臘肉。灌香腸是一項技術活兒。一般村子里面就幾個人特別擅長。每到這個時候，他們都穿梭在鄰里之間幫忙灌香腸，然后就聊誰今年的豬大，灌的香腸有多長，一股自豪的表情就開始洋溢在臉上。因為臘腸是他灌的。熏臘肉就比較簡單，在火籠的上方用幾根竹子搭成的架子，把肉掛上去，一家人可以圍在火籠旁取暖、聊天。等肉熏干以后，就掛到房屋的墻上，等想吃的時候，就取一塊下來洗一下，做菜。
有兒女外在打工或求學的家庭，一般吃年豬肉都要等自己的子女回來，再請鄉親們來坐坐。然后就向鄉親們講講子女在外面見到的大世界，或是聊聊學習取得的成績，抑或是一般人沒有的經歷。鄉親們也會對主人流露出一種羨慕的表情，主人家的自豪感也油然而生。有小孩的家庭，還會做爆米花等一些小孩子愛吃的東西。不僅待客，也能糊住自家小孩的嘴，在辦年貨的時候，更多的吃的東西，就要征求小孩子的意見。新年新氣象，給小孩買新衣服是家長的必修課。有老人的家庭，還要結合老人過去生活的時代準備一些那個年代過年的必需品，比如米酒、自家用玉米熬的糖等等，在物質生活很充裕的年代，老人們更愿意回憶那段一起吃苦的幸福。
等年貨辦妥了，就該掰著指頭急切地開始過年的倒計時了。大家一邊興奮地忙著年貨，一邊相互說著吉祥的話語，農家小院處處洋溢著祥和、歡慶的喜慶氣氛。
過年，最開心的是不諳世事的孩子。他們不僅可以穿新衣、拿“壓歲錢”，還不用擔心父母指責和打罵他們。只要等到春節這一天，孩子們就會很早起床，換上嶄新的'衣服，過年他們最喜歡的事就是放鞭炮。一串串鞭炮聲后，留下的是孩子們最無邪的爽朗的笑聲。
如果有點雪就更好玩了，在院子里堆個大雪人，一群孩子們充分發揮自己的想象，在雪人身上實現自己的夢想。盡管很冷，可是他們卻不亦樂乎。
春節的團圓宴前，要祭祀祖先，并放上一掛鞭炮。當鞭炮一響，還沒做好團圓宴的家庭就開始著急了：“他們都開始過年了，真快呀！”忙碌卻喜悅。
除夕是要守歲的，伴隨著春節聯歡晚會，老人們開始總結一年的收成，年輕人暢想新的一年的計劃，最不安分的還要數孩子們，他們在這一天可以肆無忌憚地嬉戲、玩鬧。
童年的記憶，就像濃郁的農家年味兒，彌久香醇……不知是當初年少無知還是現在思想老成，當我們回過頭來品味農家的年味兒時，屬于我們的快樂，卻已不在。
記憶的作文 篇3
如果時間和畫面可以停留，那么請讓我的記憶定格在那個溫暖的午后。
蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進了我的耳朵，好像上個世紀的老收音機在低吟淺唱著一個很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的'她甜甜地笑著，于是，整個江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條通道，開始了以后風塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤起了她漂移的長發，每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長發，頭發比年輕時斷了許多，烏黑的頭發經不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀發在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見了一個風華絕代的女子正向我走來。
沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方，因為，這是一個女子對美好生活的真摯而純真的渴求。
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