記憶的作文[匯編6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記憶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　熟悉的感覺，來自心靈的記憶，曾經的一份份感動，浮現在眼前，真實而美麗。

　　夕陽西下，一天的旅程就要結束。漫步在林蔭小道，沐浴著太陽的最后一縷光輝，不時感覺稍有幾分愜意。“賣草莓了，香甜可口的草莓，誰來買呀！”一聲清脆響亮的童聲傳入到了我的耳際。順著這聲音，我來到了這位小姑娘的前面。就如同她的聲音一般，她長的清純可愛，也如同她賣的草莓一般，垂涎欲滴，使我忍不住彎下腰來，仔細挑揀著她的草莓。她的草莓水靈靈的，應該是剛摘的，草莓上還帶著水珠。我經不住美味的誘惑,剛買來，我就忍不住吃了起來。

　　草莓的香甜在嘴間彌漫，果肉也平滑而又富有彈性，在山間，聽得微風拂動竹林的沙沙響，品得這樣美的草莓，也無疑不是一種享受。不一會兒，我買的這些草莓幾番周折就進入了我的肚子里了。可是我還沒有過癮，就又買了一些。空余間，我細細打量著這位賣草莓的小姑娘，她穿得很樸素大方，頭上扎著兩個羊角辮，說話輕言細語，聲音清脆婉轉，看她的樣子，應該是到了上學的年齡，可是為什么她卻在這里賣草莓呢？我有些不解，準備問問她。

　　“嗨，小姑娘，你賣的草莓可真好吃，我想問你一個問題行么？”

　　“當然可以，你問吧！”她朝我笑著說，手里還整理著她的草莓。

　　“你現在是上學的年齡，為什么卻在這里賣草莓呢？”

　　“我也在上學呀！我還是我們班里的班長呢！至于為什么要來賣草莓，那是因為我們班里的一位學習非常刻苦但家境貧寒的同學生病了，他們家種值的草莓園正好趕上收獲的時候，所以我們全班同學都來幫他賣草莓，希望能幫助他補貼一些家用。”

　　聽到小姑娘的`回答，我的心靈被深深震撼了。我決定再買一些草莓，因為這草莓里不僅包含著播種的汗水，更多包含的則是一份份淳樸而又純真的愛心。回頭再看看小姑娘，她那自信的微笑正在感染著更多的人 ，相信她的同學會很快好起來的，因為他體驗到了更多同學的愛。

　　走下山，腦海中揮之不去的是那位小姑娘的微笑。記憶的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出青春的追憶。只有那青春的微笑，才能留住記憶中的美麗。

記憶的作文 篇2

　　時光荏苒，白駒過隙，形形色色的人從我生命中悄然路過，而你，那抹淡藍色的身影漸漸蒙上了歲月的灰塵，藏到記憶中最溫暖的角落。原以為已被忽略，可誰知……無意間，翻起往年的照冊，一張泛黃的照片映入我的眼簾，記憶如同開閘的洪水向我涌來。

　　孩提初遇

　　記得剛剛入學的時候的我，憧憬著新的老師，新的伙伴。可眼前的陌生，卻使我慌了心神。站在校園中間，一切都是那么陌生，我茫然的不知所措。竟蹲在地上哭了起來。我聽見一個甜美的女聲在問“你是誰呀？我帶你去找你的班級吧！”抬起頭，淚眼婆娑的我看見一片淡淡的藍色在風中飄揚。我連忙擦了眼淚，抬頭看她。記憶中，她是那么的美，長長的麻花辮，一雙大眼睛，高鼻梁，臉上是甜美的笑。我不禁楞住了。

　　只聽她又問：“你是哪一班的呀？”聲音甜如糯米，在心頭蕩漾。“一一班”我怯弱的回答。她臉上的笑意更加甜美，“我的學生。你好，我是你的語文老師，也是你的'班主任，以后有什么可以來找我。”她牽起我的小手，向教室走去。

　　從此，她陪伴了我六年的小學時光。

　　諄諄教誨

　　我只知道她的微笑像江南水鄉雨后的彩虹，像青花瓷上清亮的花紋。卻不知道她的怒火也像夏日燒灼的陽光。我拿著卷子站在她的面前，眼觀鼻，鼻觀心，不敢說一句話。她并沒有過多的斥責，可她眼里深深的失望灼痛了我的心。

　　午夜夢回

　　夢中，仍是那條藍色的裙子，美麗極了。仍是記憶中她的溫暖和美麗。忘不了她的諄諄教誨，忘不了她的深情鼓勵，更忘不了的是她那失望的眼神和她那溫暖的微笑。我從夢中驚醒，伸手一摸，才知我已淚流滿面。老師，兩年未見，你可安好？是否還記得我？

　　也許今生我再也不會見到她，可她卻留在了我的心里,再也沒有誰的微笑能那么溫暖；再也沒有那些關懷那么的親切。而那些被忽略的，也漸漸在我腦海中清晰起來。

記憶的作文 篇3

　　一直很遺憾，在揚州三年居然沒給包子照過幾張照片，也許我不太擅長發微信微博，覺得曬包子照片有損于形象吧，但是感覺上對包子有一種難言的情愫，很深很深的意識里，包子似乎就是揚州對我的感覺，精致而有內涵，古老卻有著無窮的風韻，揚州美女沒見幾個，但揚州的包子可是讓我品嘗了許多，無論是富春、冶春、五亭，還是在揚州本地特有名的花園茶樓，都曾有過我流連的身影，后來甚至自嘲地認為，包子吃的多了，連我的身材都橫向發展過快，圓臉加上幾個褶子，就可以代言包子了。

　　一般是周末，早晨盡量起得晚些，大約到九、十點鐘的樣子，到茶樓那個時候人正好不多不少，點選擇的不對，有時候連座位都沒有，泡一杯清茶，點上三四種包子，每種不必太多，擺在小提籠里往你面前一放，茶香和包子的香味混合在一起，食指大動，吃起來不能太快，太快往往會有牛嚼牡丹的傻態，但也不要太慢，趁他熱氣騰騰的時候下肚是最好的時候了，我最喜歡的是一種叫做青菜包的式樣，咬開一口看里邊綠瑩瑩的`樣子都能讓不忍再咬，嫩如初乳，俏似煙花，很奇怪揚州人能把藝術做到包子里邊。盡管名貴的蟹黃包，獲過獎的三丁都比較賣座，但我仍是愛我所愛。

　　揚州的美食其實很多很多，幾乎每一種我都能說上一段記憶，之所以從包子開始說起就是因為它的看似普通，在揚州的一千個日子算起來吃的最多的就是包子了，一般朋友到揚州，我也經常帶他們嘗嘗揚州的獨有的風味，外地號稱揚州包子的地方也去過，也許因為心理作用，也許因為缺少了揚州的文化底蘊，吃在嘴里總是沒有那種淡雅大方的感覺，我最初吃的揚州包子其實是在濟南，朋友們過節時候捎給我的，當時吃起來覺得不過如此，唯名爾！但后來在揚州呆久了發現吃包子也可以像玩游戲升級一樣，一重有一重的境界：日出而食，能感覺陽光之溫暖；午間用餐，能起佐酒之效，晚間再吃包子，就有了寂寞之感了，當然如果頓頓包子，那就真的像吃藥了。

　　喜歡揚州，愛屋及烏，就慢慢地喜歡上了哪里的美味。朋友們如果去揚州，我推薦一定要嘗嘗那兒的包子。

記憶的作文 篇4

　　雪落無聲。

　　一株古松沉沉的睡著，雪地里異常的亮，樹邊的雪花靜謐的跳著舞，“哦，這是一棵多么老的樹啊！”樹微微的顫動了一下，表示歡迎。其實，松年輕時并不是如此的。

　　松年輕時，是會開花的。年長的樹告訴它每棵松都有自己值的為它開花的人。樹知道它有的。那是一個快樂的男孩。他喜歡跟樹捉迷藏，喜歡趴在樹寬厚的臂膀上，樹喜歡聽男孩講故事，看男孩靠在它的背上熟睡的樣子。樹告訴男孩，如果他喜歡，可以隨便摘松果吃。男孩和樹都很快樂，樹不再孤單。男孩對樹說：“也許我可以讓你看到你的同伴。”樹不語，因為這的確是他的愿望。

　　釋者如斯，轉眼間男孩長大了。又是殘陽落日。樹看著男孩小小的影子向他奔來，雖然，男孩已經很高了，足以伸手摘下果實。這次男孩背上背著一個小小的包裹。男孩對樹說：“我們家鄉，每一個長大的男孩都要出外謀生。”樹默默的'聽著，它當然知道這將是它們最后一次見面。樹只是淡淡的說：“摘一棵松果吧！”男孩一笑，摘下一枚松果，走進了夕陽。整棵松樹顫動了起來，只有男孩知道這是樹在唱歌。

　　風來了就走，樹守在這兒，看著腳下鋪著的落葉，不知做什么。站在空礦里，開始記憶。直到潑墨的夜吞噬了陽光。遮蒙了眼睛，還不肯睡覺。就這樣守望著，走過年年歲歲，走過歲歲年年，見證著風，見證著流年。

　　就連夢也累了。夢里總會有一只小白船。泊在它身邊，飄泊的人只有在夢里才能回到樹的身邊。絲絲縷縷的哀愁漫朔著船邊的冷霧一點一點。

　　歲月被光陰一層層剝離，時光的年輪禁錮著樹的靈魂。樹已經很老了，老到連葉子都沒有了，但是在一個風雨交加的夜，樹開花了。那么燦爛，別的樹都知道，這么老的松，開花無異于死亡，樹問松；“為什么？”松沒有回答。只是笑了笑，很安祥的笑了笑。天邊一個背著行囊的影子正飛奔回來，手里，拿著的是種子。

記憶的作文 篇5

　　兒時的記憶好似蔓蔓青藤，嫩綠了童年，又不時牽動著揮之不去的記憶。小院四周斑駁的矮墻上，嘰喳的鳥兒日日在那里歌唱，靠著磚塊遠望曾經日日奔跑的小路，漸漸的思緒伴隨鳥兒的嘰喳，沿著青藤回到了夢中的童年。

　　柔軟的柳枝在陽光下長出了黃綠色的嫩葉，褪去一身枯黃，著上早春的新裝。院旁的河水也迎來新年第一次冰雪融化的咔咔聲。雙手遮在眼前，抬頭望向天邊的太陽，好亮。牽起旁邊小伙伴的手，飛快的向遠處的矮墻上跑去。

　　“爺爺，我要吃烤粉條，好了沒有！”我飛奔著推開后門，跑到后院的小爐子邊，手里還拿著幾條剛從倉庫剛抽出來的粉條，撲進爺爺的懷里。看著爐子邊漸漸膨脹的細粉，口中的饞蟲抑制不住的'跳躍。“別著急，一下子放火里就燒焦了，要慢慢來。”爺爺笑著對我說，手里不時翻著爐膛上的粉條；“等不及啦，等不及啦，”我在一旁蹦跶著拍著爺爺的肩膀，“好了，拿去吧，”一只只白胖的線條，構筑著爺爺對孫女的愛，而那雀躍的烤粉條，也散發著爺爺對我寵愛的芬芳。

　　秋風略過枝頭，卻沒有詩人對秋的感傷。庭前迎來棗樹由青變紅，院后飄過瓜果豐收芳香。幾個小伙伴爬上棗樹的枝椏一通用力的搖晃，紅彤彤的棗子掉落枝頭，口袋里，背心里很快裝滿了“甜蜜”；卸下一身的紅艷，又向著同伴們跑去。

　　不知是誰的一句“那里有小土豆，”將我們的眼睛拽向了那片斷壁殘垣。藤蔓中纏繞著一顆顆的小山藥豆，圓圓的好似一個個的“小球”，而就是這些“小球”，成就了我兒時甜蜜的芬芳。

　　煮熟的山藥豆，被手巧的母親串成串，撒上一層砂糖，好甜。沙沙的瓤子，搭配甜蜜的砂糖，締造了我兒時的饕餮盛宴。不需要玉盤珍饈，亦不要鮑參翅肚，幾顆矮墻旁的山藥豆，一層細細的砂糖，卻成為我心里甜蜜的芬芳。

　　不知是河邊的柳樹喚醒了水中的魚兒，還是水中的雀躍搖醒了那一樹的花香。微風習習，當第一只玉堂偷偷潛入我兒時的夢，卻不知在成長的路途中，我們的心底已遍布愛的芳香。

　　傾起手邊的馬克杯，啄一口不加糖的奶茶，思緒被淡淡的苦澀味抽回。27年的時光好似流星劃過，27年的成長好似依舊停在此刻。27年了，爺爺已從健朗的中年成為輪椅上的古稀老人，而母親墨黑的長發也已被梨花散落；記憶中的芬芳卻隨著時光的流轉劃過他們的臂膀，卻傾注到每個孩子的心上。

記憶的作文 篇6

　　總有些東西，消逝了卻還留有痕跡，便化作了記憶。

　　那些最難以釋懷的，便成了我記憶中的珍寶。

　　還依稀記得，我們初次見面。您上身一件筆挺的西裝，卻搭配了一條牛仔褲和一雙白色的運動鞋。多么古怪而又隨意的搭配，卻又多么吸引著我！

　　幾年來，始終無法忘卻您的這一裝束。隨意而自然，流露出的那種與眾不同的氣質，讓我不得不愛上您，一個溫文爾雅的您。

　　從此，我學會了和您一樣的灑脫與奔放，知曉了“不以物喜，不以己悲”是怎樣的豁達胸襟，也不會再抱有任何世俗的偏見，一心一意的跟隨您，享受著這種高雅的快樂。

　　這大概是我最難以釋懷的了，是我們的最初的記憶。

　　還記得，那一節節別具一格的語文課。您會懲罰沒有完成作業的同學買棒棒糖，您會隨機喊學號叫同學們回答問題，也會讓同學們自由辯論整節課，不發一言。

　　您的課堂仿佛就是天堂，我們自由、快樂，接受著一次又一次靈魂的洗禮。

　　這大概是我最快樂的記憶了，是我們的美好的回憶。

　　還有，還有您的儒雅。您和我們一起背《論語》，和我們一起拋開世俗，放飛心靈在那深奧的儒學世界，感受圣人的'智慧和哲思。

　　每個早讀，我都在吸收您帶來的幽雅的文化。我們都被您的底蘊所打動。甚至連您喊“上課”，也沒有一句相互的問候，您一句“花開紅錦繡”，我們心領神會地應出“水漾碧琉璃”，便代替了那些例行的規矩。

　　這，便是君子之交吧。

　　這，一定是我最高雅的回憶了，是我們的幸福的記憶。

　　時光流逝，這些記憶都一去不復返了。但也都留下了痕跡，成了我記憶中的珍寶。