珍藏的記憶作文（匯編4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的珍藏的記憶作文4篇，希望對大家有所幫助。

珍藏的記憶作文 篇1

　　記得那是1991年的第一場雪，我就如雪花般平靜地誕生了，我使勁兒張著小嘴，哭個不挺，我不知道那時的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。

　　接著，我在父母精心呵護下健康成長到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場分別。

　　幼兒園的經歷讓我堅強了不少，于是直到小學，我都很少落淚，直到有一次，那時我上小學五年級，班上個別同學開展了“分享答案，分享人生”的抄作業活動，而老師們也有所耳聞，不防國一點兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學，我收拾書包時不小心將同桌的數學練習冊也撿進包內。第二天早上，細心有“鐵面無私”的小組長發現了此事，便報告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進了辦公室，我知道等待自己的暴風雨，我在心里準備好了辯護詞。可一進把農時，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機會解釋，兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認識。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認識。

　　后來伴著九月金色的果實，我順利的邁勁了初中，初中的學習生活讓我感到世界好像變大了，我也認識了許多優秀的人，在他們身上我找回了兒時追尋的夢想。再回首，我發現自己竟然荒廢了那么多寶貴的時間，在消沉之中磨掉了多夢想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發育不全的思想，想至此處，又是兩行清淚，這是自責，激動，奮發的淚，也是我第一次為抱負而落淚。

　　在我短短十幾年的'人生路途中，我沒算過自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長，這些記憶里淚是我成長的足跡。在以后的人生路途上，我還會成長，所以我還會落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長的每一步！

珍藏的記憶作文 篇2

　　人生,是一本鑲了邊的畫冊,每一幅畫都讓人無法忘懷,而那一幅畫的名字叫做,記憶。

　　——題記

　　在我們的成長旅途中，會收藏許多段珍貴的記憶。然而，在那年夏天，我卻擁有了一段抹滅不了的記憶，讓我一直珍藏至今。

　　那年的夏天跟往常一樣炎熱，但卻又多了許多苦澀、期待......又或不舍。

　　教室里依舊布置得熱火朝天，幾個要好的同學在唱著《今年夏天》。那是我們最后的一次兒童節。

　　我們的臉上還依舊沒有褪去那份稚氣，但是卻多了兩行清冷的淚水。是啊，我們畢業了。在那長達六年的小學時光中徘徊，舍不得離開。可惜，事與愿違，我們終究還是要長大的。

　　畢業當天，老師的眼睛紅了，因為嗚咽，祝福的言語斷斷續續。她說：“你們是老師撫養了六年的孩子。”她說：“我不奢求你們長大了還記得我這個小學老師，我只希望我的每一個孩子長大后都可以做自己喜歡的工作，擁有自己幸福的家庭。”我哭了，又用衣袖狠狠抹去。六年前，我們是以好奇、懵懂的心情來到這里，而老師通過這六年的努力，把我們教育成了感性、有知識的人。

　　畢業了。就不必把鬧鐘定的`早早的，天還沒全亮就起床；畢業了，就不必擔心每次考試考不好，不必一個人躲起來偷偷哭泣；畢業了，就再也不會每天看到那群平時說你這個不好那個不好，卻在傷心時不知所措安慰的同學；畢業了，就再也不用每天把作業寫得好好的，期望得到老師的表揚了......

　　可是，為什么總感覺少了些什么呢？如果當我推開那扇曾經的門，里面坐著的不再是一張張熟悉的面孔，怎么辦呢？

　　那六年的時光，說短不短，說長不長，但卻記憶深刻。它是珍藏至今的記憶，亦是我珍藏至今的寶貝。

　　在那段記憶中，我們唱著同一首歌，回憶著擁有共同記憶的日子，我們為彼此的存在而感動。也有些時候，只想坐在聊聊天，談談今后的人生。

　　沒有傷心往事的日子里，我們將曾經所有流過的淚水拼接成了最明媚的回憶。

　　走過所有的陰霾，我相信在我最珍貴的記憶里有你們的陪伴，總會多一份快樂，而那滑落在手中的淚水，最終也會化成最耀眼的太陽，成為那六年的見證。

　　而今天，依然會有最美麗的憧憬，依然在沮喪時回想起你們，可如今我有了過去不曾擁有的堅強，少了當初那份怯弱與偏執。

　　在我珍藏的記憶里，我可以清晰的看到我們一起走過的那片清空，可以清晰聽到下課時的嬉鬧，平凡卻最為燦爛的記憶。

　　那是我珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文 篇3

　　“人的一生中，許多回憶，至少我們曾經擁有過……”隨著《回憶》—這一首90年代的歌曲的響起，不經勾起了我腦海里最寶貴的記憶……

　　奶奶，一個對我而言一輩子最熟悉的名詞，是她，在我的心中烙下了深深的印跡。

　　從我出生起，父母便外出打工了，留下近六旬的奶奶把我帶大，而兒時的我調皮搗蛋，并不是一盞省油的燈，整日與一群比我大的孩子在一起，去搗雞窩，挖鳥蛋，踩田地，偷玉米，小壞事沒少干過。每當我滿臉土灰，手拿一個鳥蛋或一小截玉米跑回家時，奶奶總是佯裝生氣的瞪我兩眼，輕輕責備我兩句，然后端來一盆溫水，用毛巾輕拭我的小手和臉，再把灰頭灰腦的我丟進澡盆。這時，我總是不停的傻笑，用手不停拍打著澡盆里的水，弄得地上濕漉漉的才肯罷休。而奶奶也總是象征性的抱怨一兩句，點著我的小額頭說：“壞東西”。然后嘴角揚起一條彎彎的弧線……

　　在父母不在身邊的童年，我總是被別的小孩指為“父母不要”的那一種小孩，每當聽到別人叫我“壞小孩”“野種”的時候，我總是哭著跑回家，問奶奶我是不是沒人要的孩子，是不是爸爸媽媽因為我太壞而不要我了……奶奶抱著我，用袖口輕拭我的淚水，然后輕聲說：“媛兒不哭，媛兒是家里的小寶貝，長得那么可愛，爸爸媽媽可喜歡了……乖，不哭，就是這樣，在我童年的記憶里，奶奶總是充當著無數的角色，爸爸，媽媽，玩伴，朋友等等。是奶奶伴著我度過無數的喜怒哀樂……

　　在我六歲的時候，奶奶突發心臟病死了。至今我還記得那令人傷感的場面。白色沒有生氣的病房里，單調的色彩格外刺眼，黑色的陰影籠罩著整個房間……奶奶一手拉著我的小手，一手不停的撫摸著我的頭，夾帶咳嗽聲地說：“媛兒，咳咳……你以后要好好聽爸爸媽媽的話……咳……學乖乖的，上課認真聽課……咳……奶奶老了，知道沒有文化會吃虧，而你……咳……不能走奶奶的老路，知道嗎？……咳……奶奶現在要去很遠的地方，你不準哭喲……咳……還有，以后那些小壞事別干了……不要理睬別人的閑話，要相信爸爸媽媽是疼你的'……咳咳……記住了……”。就這樣，奶奶永遠的離開了我。但是她的愛卻沒有遠離我，她就連走的時候都牽掛著我。奶奶，在幼稚的我還沒有徹底明白她的話的時候，在幼稚的我還沒有問清楚她要去哪兒的時候，她走了……

　　奶奶，現在我長大了，我明白了你所講的話，我會乖乖的，我會聽話，我會好好學習，我會努力，我會把你的每一句話銘記于心，珍藏在我內心深處。

珍藏的記憶作文 篇4

　　翻開泛了黃的日記本，我看見了過去的點點滴滴，那時我們的過去，是值得珍藏的記憶。

　　那一年，我們十三歲。走進“陌生”的環境，我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長存。可是你卻闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]，哼著歌曲，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]，習慣了這樣古靈精怪盜你。

　　那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發脾氣。因為那亂動我的日記，我說出：“不再理你！”我看到你當時哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會讓可愛的'你傷心。終于說出了“對不起”我才發現原來你和我已經融為一體，你是我的影，我們形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]，開始一起哼起熟悉的歌曲。

　　這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學會背負壓力。我自暴自棄[注: 暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。]的對你說出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說出那句“我會和你在一起。”這一刻，我安靜了。因為你，我開始變得堅忍，因為我知道我的背后有一個人，她就是陪我走了一路的你。現在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個因為一點小事就發脾氣的小女生……我們長大了。

　　合上日記才發現不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對方的肩背，再過兩個月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調，你是我們的歌，是記憶的歌。

　　六個月，你將不再是我的影……

　　你，我一輩子珍藏的記憶。