記憶深處作文精華(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記憶深處作文，希望對大家有所幫助。
記憶深處作文1
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”甜美的歌聲從隔壁班里傳來，不由得心里一酸，眼睛便模糊了。
又想起她，紅紅的臉頰，高高的個子，扎著馬尾辮，還有一雙大眼睛。
還清楚的記得她剛來的時候，李老師把她帶到我們教室，四十三雙眼睛齊刷刷的望著她，她臉紅紅的，帶著微笑甜甜的說：“我叫韓寧，以后就教你們數學了。”李老師又補充“也是你們的班主任”。我們一起歡呼，因為一位年輕漂亮的女老師當上了我們的班主任了。
早上，她在餐廳里看我們吃飯，看見我們手里都拿著火腿腸，老師說：“為什么你們都吃火腿腸不吃雞蛋啊？”有個同學說：火腿腸好吃，哪像雞蛋那么難吃啊。老師說：雞蛋多有營養呀，你們都在長身體需要營養，這樣吧，我規定你們以后都必須吃雞蛋。我們當時特別氣憤，老師管得太多了吧。那時的我們好傻啊，哪里知道老師的心思，卻還理直氣壯的說老師的.壞話。
她無時無刻不掛念我們，好像我們每個人都是她的孩子。記得一節體育課上，一位同學的褲子劃破了，到處借褲子，但還是借不到，不知是誰告訴了老師，老師立刻放下書拿起了針和線跑向了宿舍，親自為她縫褲子。那位同學非常感動，后來她說：“從來沒有一位老師對我這樣好”。
韓老師的教學方式也很獨特，每次講完題后，她說：如果有不會的就同學之間討論一下，找誰討論都行，但不能說與學習無關的事。同學們可以在教室里隨意走動，可以問任何一位同學，一開始我們覺得很新奇，就幾個同學一起聊別的事，后來慢慢的習慣了，我們就認真的討論了，這樣的學習方式收到了很好的效果。
韓老師畢竟是個剛畢業的大學生，和我們總會有相似的心理，一次晚自習，老師把課講完了，我們的作業也都做完了，她說：要不，咱們下課吧。回宿舍早點睡覺。他囑咐我們不要出聲，別的班正上課呢。她還在每個星期的星期五給我們早放五分鐘，我們班坐車的同學每次都能搶到座位。最難得的是她從不留書寫的作業，因為她講究上課的效率。
每次考完試之后，她都讓我們放松的玩一節課，有時聽歌，有時做游戲，我們相處的很融洽。不幸的是，五年級的時候，我們分班了，我沒有在她的班里，我覺得很遺憾。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”悠揚的歌聲從她的教室傳出，我心里酸酸的，我好想再做您的學生呀。
韓老師就這樣帶著詩意，走入了我記憶的永恒。
記憶深處作文2
父母對我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實上我只能在成長的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹;他們想讓我奮力跳躍，可我不是兔;他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹;我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒有及時的返回學校，害得父母整夜沒合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒來的后果多嚴重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒多說什么，叫我寫沒有來的經過，就忙去上課了。“經過，經過…?…”不斷在我的腦海里出現，我努力搜索著記憶。咬咬唇，無奈、無助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫完經過。沒有過一會兒，爸爸來了，一時間不知道該說什么，看著爸爸此時的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說“母親大人”也坐著車回來了，怕過不了多久就到了吧!那一刻，我覺得自己真的很“淘氣”。
直到看到“母親大人”，辦公室內壓抑的氣氛才被打破。她開始了對我喋喋不休的指責，還習慣性地將我平時所犯下的“罪惡”一件一件地串聯起來，用它們來詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說一句：“你這個孩子，能讀好書才怪呢!”看著母親的眼睛，聽著母親的話語，思考著自己。即便內心再如何堅強，還是抵不過“愛”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。
這一次，一向從來不打罵我的老爸，也沒有幫我，就任我被罵，還發火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒錯。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說什么。老師說“好好和你父母說說!”是啊，該說些什么呢?我自己也不知道…?…
耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對我進行“開導模式”，我默默聆聽，仔細思考著父母的關懷與愛。曾經，父母來之不易的“心血”被我大肆揮霍;老師的諄諄教導被我當成耳旁風，左耳進，右耳出。而現在，我該做些什么來彌補過去所犯下的錯呢?
看著父母充滿血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿了罪惡感，父母又有什么錯呢?他們做的'一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿的只是對我的期盼，只是我的叛逆使我無法體會他們的那份苦心。人為的拉開了我與他們之間的距離。而現在，父母正在用自己那份偉大的愛，默默地拉近我和他們之間的距離。
朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛，縮短與父母之間的距離吧!
愛不需要距離，愛不應該有距離。
記憶深處作文3
記憶苛刻得盡乎殘忍，它不為什么停留，也幾乎不讓什么進去，但唯有雙手被記憶恩寵，藏于深處，即使歲月也無法將它帶走。
“媽！鞋破了！”我拎了拎手中破了個口子的鞋。“哦，別扔，拿去修吧。”媽媽應道。“啊！”我垂頭喪氣，“去哪兒？”“去三和超市旁邊的小巷子，那兒有個阿公。我的鞋打小就在他那兒修，手藝好著哩！”無奈，拎著一雙破鞋，慢慢地一步一步挪到巷口，心中祈禱那個修鞋師傅別在。可天不遂人愿，我看到一個破破爛爛的小攤，一張歪歪扭扭的小板凳，一個干干癟癟的老人。他低著頭，握著手中的鞋。“阿公，修鞋。”他等了兩秒鐘才仿佛聽到我的話，慢慢抬起頭。我一怔，從沒見過這樣的臉，臉上的皮膚仿佛是曬得干干的棗子皮，皺紋深得好像印泥上一道道刻痕，那雙渾濁的眼在聽到“修鞋”后才閃出一絲光亮。
“拿過來看看呵”，說著就伸出手，欲取過鞋。我猛然看到一只黑黝黝的、油膩膩的、皺巴巴的手，且指甲縫間藏著黑色污穢。心中陣陣惡心泛起，胃中酸雨齊齊涌上，口中唾液綿綿噴出，我嚇得連連往后退了幾步，眼中的輕蔑與鄙夷表露無遺。
“呵呵……”阿公兩手尷尬地搓了搓，表情滯了滯，最終用一方較為干凈的白帕擦了擦手后，才說“拿來吧。”
我交出鞋子后，躲到了一邊等他修好。
午后，小鎮最為閑適，而這條小巷則慵懶得只聞幾聲犬吠。
我側了側頭，細碎的陽光順藤蔓而下，鋪灑于他灰暗不明的臉上，此時的他極為專注。我的目光下移，他的手，靈活穿梭于鞋子內外，動作行云流水般暢快，忽然我覺得那雙手也不是很丑，雖黑但有陽光的味道；雖粗糙卻有歲月的韻味；雖臟亂卻有生活的氣息……
“姑娘好了。”滄桑的`嗓音打斷了我的思緒。“哦！”我慌忙起身走去，鞋的破損處早用相似的布子連好，但——周圍的坑坑洼洼以及磨損，也消失得一干二凈。“姑娘嘛，要穿得好看點，我這不閑著，順手。”他不好意思地撓著頭，扭扭捏捏地說著。
我拿著那雙鞋有些失措，我不知該用什么表情去面對這樣一位樸實的鞋匠。心中的懊悔騙不了自己，心中的酸楚騙不了自己；心中的感動騙不了自己。
我低垂的頭，目光恰好對上那雙手。它如此黝黑，是因為堅持擺攤；它如此粗糙，是因為修過一雙又一雙以至于數不清的鞋；它如此臟亂，是因為他的主人無暇顧及。那手上一小道一小道的血口子，是否因為冬日的水而生瘡；那手上一層又一層的老繭，是否被刀刃割傷又結痂；那手上一片又一片的油污，是否被世人白眼所唾棄。
我想這雙手中必定擁有很多故事，不富貴的人生，不華麗的歲月，對職業的熱情，對工作的樸實，對生活的憧憬。
那個午后，那個小巷，那個人，那雙手，永遠珍藏于我記憶深處，歲月涓涓，不過讓它更為深刻罷了。
記憶深處作文4
又到桂花盛開的季節，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠方。
小時候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補丁。爺爺的皮膚很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫。
爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹上包一層棉被，還把它周圍的草都鋤得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹，爺爺便會跟那個人沒完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時我非常調皮，特別是學會寫字以后，就用小刀在樹上刻字玩，如果被爺爺發現了，我就跑得遠遠的，等我回到家里后，爺爺就用嚴厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領到桂花樹前，讓我撫摸著桂花樹，然后爺爺說：“你有什么感覺？”“很粗糙”我說。“它是為了保護里面的枝干哩，就像爺爺保護你一樣啊！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對我說。從此以后，我再也不欺負桂花樹了。
秋天，桂花樹枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個動作吸引了，也學爺爺的樣子，但總沒有爺爺那么有滋有味。每當這時，爺爺就會把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風了，桂花從樹上落下來，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹下聽著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無窮。
長大后，我離開了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見面。直到爺爺走了。只記得后來有很多人參加爺爺的出殯儀式，我又見到了那棵樹，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹，它在風中搖擺著身子仿佛對我說：“孩子，別哭，要堅強地生活下去，要好好做人，好好學習。”
我再次抬頭仰望那棵桂花樹，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進的力量。點評：
“爺爺”因愛桂花樹而生情，而令人感動，在小作者看來，人即樹，樹即人，人樹合一，文章構思新奇。
細節描寫很突出，如寫“秋天，桂花樹枝上冒出了一朵黃色的`小花，很香，很香，爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。
特別的人，寄寓著特別的情，賦予了桂花特別的含意。結尾賦予“開在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。
記憶深處作文5
門前的那棵金銀花死了！
我站在那兒，愣得出神，用手撫摸著死去的金銀花。地上布滿了枯黃的落葉，當凄冷的北風刮過時，僅剩的最后一片落葉也悄然掉落了。那一刻，我哭了，哭得很傷心，眼睛里噙滿了淚珠。
那棵金銀花是我在五歲時，在爺爺門前種下的，每年過節回家我都會去看看它，給它澆水施肥。僅僅兩三年的時間，它就長到和我的胳膊一樣粗了。那時還是孩童的我，每次都在它的身邊高興地跳來跳去，細心呵護著我的成果。準確地說，它就是一位我的親密的朋友。
夏天來時，它的`枝桿纏繞在木架上，足足三平米的地上，綠葉蓋得死死的，一點空隙都不漏。這棵金銀花為我撐開了一頂天然的遮陽傘。
冬天，綠葉已變成黃葉，并漸漸凋零。正當我傷心不已時，我總是會驚奇的發現，枝干上還有鼓鼓的芽苞。頓時，我的眼睛里又充滿了期待。
我最喜歡的時期要算春末夏初的時節了。那是金銀花正在盛開的時節，花香四溢，鳥兒也在附近的樹上筑巢，蜜蜂和花蠅在花叢間起舞。金、銀的兩色花映襯著遠處的小溪和竹林。多么美的一幅自然和諧的畫啊！
可如今的它，已是茍延殘喘。爺爺拿出了砍刀，要把它砍掉。我的心碎了。“不要砍掉它，爺爺，求你了。”我哀求著。可爺爺不同意。我背過身去，晶瑩的淚珠從兩頰滑過……
兩年后的春日，奶奶突然給我打來了電話。電話里的奶奶難掩激動之情。她告訴我，在那棵老金銀花的旁邊不遠處，又有一棵金銀花破土而出。我愣住了，眼淚不知不覺又要溢出，我強忍住了。我答應奶奶，盡快回去。
幾個星期之后，我懷著激動的心情迫不及待地奔向爺爺家。一到家，我就問道：“金銀花在哪？”爺爺帶著我去到門前花園里，我跑過去，驚住了——
新生的金銀花柔嫩的腰枝順著已經枯死的老金銀花的枯藤，向著高高的木架進發。盡管它還柔弱，但是花藤攙著它，向上進發……
忽然，記憶中的老藤又閃現在我腦海中。留在記憶中的淚光早已不見了，眼前只有那枯干的老藤撫著新生代攀爬著……
我的眼淚又來了，不知道是為誰流的，是為老藤的堅強和不屈，還是為新藤的執著和奮進，或許都不是。
回憶中的淚水和現在的淚水交織著，纏繞著，不知不覺中，成了生命的篇章。此時，我的耳畔仿佛又響起了生命的贊歌。
記憶深處作文6
“快女”這個詞，相信大家都并不陌生。牛年的夏天，大街小巷的人們幾乎都在談論這個話題，是她們，一群青春美麗的快樂女生讓許多人守候著電視機，帶來了盛夏難得的涼意。她們不只是會唱歌，而是給了我們積極向上的動力。
“快樂女聲”，當下最潮的代名詞，這說白了就是一個選秀節目，但卻不像別的選秀節目那樣枯燥無味。“快女”是湖南臺舉辦的，來參加“快女”的大姐姐們，大多都是樸實單純的業余歌者，每個都才貌雙全，而經過海選、初賽、復賽、決賽直到總決賽篩選出的，則是最棒的快樂女生。
今年的快女有三大最。第一最就是“快女”冠軍——烈焰玫瑰江映蓉，她可算是“快女”當中跳得最好，同時唱得也相當不錯的一位了。炎炎夏日，一股強勁有力的`火焰加速燃燒了每個人的心，那就是江映蓉。動感熱辣的舞姿，再加上個性魅力的聲音，許多螢火蟲無不為之傾倒。說到“螢火蟲”。江映蓉是這么說的：“螢火蟲發出的光很小很弱，但許多螢火蟲聚集起來就會有大大的光芒。”是啊，我們的學習、生活還有方方面面不都是這樣嗎？
接下來，第二個要介紹的是歌聲最令人陶醉的——活潑女生郁可唯。郁可唯可是我的偶像，那動人心弦的聲音，美妙絕倫，一首首耳熟能詳的旋律，想起來就令人著迷：《癢》、《絨花》、《如果云知道》等等。像是余音繞梁，久久回蕩在人們心間，實在是太完美了。和江映蓉相反，郁可唯那有穿透力的聲線，柔美又不失穩定，舒服又不感煩躁，她的歌是最適合在舒緩、安靜下聽的。繁忙工作、學習之余，聽聽這樣的歌，不僅能放松自己，還能使你的心情更加愉快，這又何嘗不是一件好事呢？
最后一最，可以說喜歡她的人像著泥足深陷一樣無法自拔，討厭她的人呢恨不得摔了電視機，捂住耳朵，死也不聽這個聲音，大家應該都猜出來了，第三最就是最有才華的——綿羊天使曾軼可。這個夏天，就是她，引發了無數的爭議；就是她，讓評委憤然離席。我承認我之前對她有點偏見，但日子久了，我慢慢發現，軼可只是一個很簡單的女生，她只是想認真地用心地唱歌寫歌，任何的流言蜚語都不能阻止這個追求夢想的女生勇敢地走下去。我覺得，無論是誰不管喜不喜歡她，都請你給這個堅強的女生發自內心的鼓掌加油。我們每個人都要以軼可為榜樣，一直堅持不懈地努力著。
牛年，像箭似的閃過，但“快女”會永遠永遠留在我心中，我們要像她們學習，更勇敢，更積極向上，因為祖國的希望在我們身上。
記憶深處作文7
古人云，“讀萬卷書，行萬里路”。旅游也是一種學習，它比讀書來得更自由，更寬闊。熱愛旅行的我，欣賞了不少讓我記憶深刻的美景。
微風吹進車里，使人心曠神怡，還有幾艘漁船靜靜地漂在湖面上，緩緩地移動著，那天中午，我和父母正環繞著太湖，享受下午的陽光帶米的慵懶和愜意，踩著假期的尾巴，爸爸開車帶我們來到太湖邊的農家樂玩，度過最后的兩天休閑時光。
剛剛駛入太湖的邊緣，映入限簾的就是一串串山丘，公路從兩座山的中間穿過，剛開過那兩座山，太湖就呈現在我們的眼前，那天止巧是雨天，迷蒙的細雨讓太湖披上了-層薄紗，那里的農家樂都沿途建在公路旁，家家都面朝太湖，我們挑了一家離其它農家樂很遠的住下，午飯后，我們開車繞著太湖兜了一圈，空氣令人神清氣爽。也許是在湖邊的關系，天氣的變化特別快，下午的雨居然越下越大，湖邊的霧氣也越來越濃了。哎，本來還想去湖邊走走的，現在只好回去了。
回到農家樂后，父母去睡午覺，我就把作業帶到了農家樂樓下的小亭子里做，寧靜的下午，公路上依稀經過幾輛車，湖面上的漁船已經不見了蹤影。好不容易來趟太湖看美景，卻遇上這樣的鬼天氣。我的心情也像傾盆的大雨，落到了低點。
我一直在低頭做作業，做了很久，直到我微微感覺到天暗了下米，我才抬起頭，大雨已經停了，湖面上的霧氣也散去了。已經是黃昏了，落日離湖面只有一丁點的距離，看上去就像是一個巨大的火球，照得湖面波光粼粼的。我頓時被吸引住了，放下手中的作業，不自覺地沖出小亭子，跑到了湖邊，
那太陽慢慢地，慢慢地往下挪動，在碰到湖面的一剎那，好像和湖面融合在了一起，太陽漸漸地被融化了。“多美啊！”轉過身，發現父母就站在我的后面。我們三個人不約而同的互相靠攏，我站在前面，父母在后面搭著我的'肩，就這樣，一言不發，看著夕陽收斂起了它最后一抹光芒，最后靜靜地睡去了。我從未有過如此認真地觀看日落！此刻，我已經忘記了之前那場大雨，心里只有那幅日洛的美景久久不能忘懷。在這以后，我還看過好幾次日落，可是都沒有這次讓我印象深刻。也許是突如其來的美更容易打動人，也許是我第一次認真的去看熟悉的風景，也許是身邊有親人依偎。
不管怎么樣，記憶深處的風景常常縈繞在我的心頭，悄悄的提醒我，放眼看看身邊的美景。
記憶深處作文8
有許多東西，被埋進了記憶，無需刻意，也會時時記起。
——題記
那天整理東西時又翻出了那本畢業紀念冊：封皮是幾朵淡雅的荷花，還有幾個含苞待放的花苞，上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開第一頁，映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字，再往下翻，還有不少，有簡體的，繁體的，花體的，還有幾人是英文的，大都表達了一個意思：加油，加油，一起努力，一起奮斗。被很仔細的編排，錯落有致。右上角都貼著一張大頭貼，里面的人在笑，笑得很開心、很快樂，無論是淺淺的一笑還是開懷大笑，都是最純粹的、最美麗的。有一頁的左下角還畫了一束花，只寥寥幾筆構成的形狀，美妙的神態就已躍然紙上。
這些笑，勾起了我對那段美好且難忘的時光的回憶。
小學的時光，每天都是最新的，從來就沒有過重復，每天都是那么有趣，笑聲不斷。記憶中有個家伙，是班里較頑皮的家伙，就那樣坐在窗臺上，看我們女生跳皮筋。抱著胳膊，時不時點頭或搖頭，拿著審視的目光看著我們，像一個大師，對我們評頭論足。結果，他那故作高深的樣子惹惱了我們，我們一起把他從窗臺上弄下來，他毫無防備，驚叫著，像只受驚的`鹿。我們讓他跳。結果，他沒跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑，有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次，有一個家伙，坐在桌子上看漫畫。那時，漫畫可是XX。不知是誰喊了一聲老師來了，嚇得他差一點從桌子上摔下來，全班哄笑。老師現在還在辦公室優哉游哉的喝茶呢。
這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數不勝數。當時是大家的笑柄，但到現在回想起來時，嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀，套用歌里的一句話：現在回想起畫面已泛舊。
這些都是課間的笑，其實課上也有笑。有一次我們測驗，只有兩三個人不合格，老師很高興，她笑了，我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑，我們的笑是自豪的笑。
無論是課間的，還是課上的，這笑都是最純潔的笑，最美麗的笑，是人世間不可多得的最美麗的花。
我們每天都在笑，甚至每秒都在笑，笑得燦爛無比。唯獨有一天，我們沒笑得燦爛，那就是畢業那天。雖然那天我們也笑了，但卻笑得很勉強，甚至有的人笑著笑著都哭了。互相祝福，互相寫畢業留念冊，但那其中暗含著悲傷，老師祝福我們，但那目光中、話語中，無不包含著不舍與關懷。
上初中以后，繁忙的生活讓我變得麻木。笑，早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念，懷念當時，懷念母校，懷念老師，懷念同學，懷念那些笑。雖然很多人我們已經失去了聯系，但那些笑卻一直留在我的記憶深處，無論我走多遠，那些笑都陪伴著我，給我力量，讓我笑著去面對生活中的挫折！
記憶深處作文9
記憶的閘門在寂靜的夜中悄無聲息地開啟，我閉上了眼，緩緩地，走進了那記憶的深處。
那是一個明媚的早晨，窗外花草的芳香是我沉浸在夢的天國，鳥兒的鳴叫好似婉轉的曲子，又好似街市上人們嘈雜的叫賣聲，但這一切都不能是我的`思緒從夢中驚醒。突然，鬧鐘響了，我這才不情愿的伸了個懶腰，慢吞吞的開始洗漱穿戴。當我走過冰箱的時候，無意中發現了父母留下的留言條，上面寫著“我們出差去了，中午的時候別忘了給金魚灑鹽水。”
看到了這張留言條的我欣喜若狂，因為爸爸在養金魚這方面，從來都是不允許他人插手，這張留言條足可以體現爸爸對我的信任。很快，時鐘已經敲了十二下了，我不慌不忙的看著紙條，依計行事，我先取來了酒和鹽，然后用水將兩者混合在一起，之后便大功告成。因為我向來馬虎。于是，我再次仔細的看了看那張留言條，生怕有什么差錯。看過之后，我才完全放心。現已是“萬事俱備，只欠東風”了，我心中暗暗自喜，然后便像慢鏡回放似的，把酒鹽水放進了魚缸。放進去之后，我心里便頓生了一種成就感。整個下午都因為這件事而心情舒暢。
……
第二天，天還沒亮，還在睡夢中的我就被爸爸的“河東獅吼”驚醒了，剛睜開朦朧的睡眼，爸爸便已站在床前，那怒發沖冠的模樣，還真有幾分嚇人，還沒有等我坐起，爸爸便開始審問我：
“金魚是怎么回事，我就知道不應該把這個任務交給你！”
我疑惑不解，認為爸爸是在無理取鬧：“我怎么了，我不都是按照你所寫的來做的嗎？”爸爸沉默不語，一個箭步把我拎起來放在了客廳的金魚缸前，我先是一愣，繼而便傻了眼，金魚全都浮在了水面上，身體僵直。我心想：這又不是我的錯，我是按照你所寫的來做的，追究責任的話，應是你承擔所有的責任。于是，我理直氣壯地說：“明明是你自己寫的，我照做了，可你現在還賴人！”爸爸不知何時已把那張留言條放到了我的跟前，我連忙翻開一看，立刻晴天霹靂。果然，我又看錯了，上面寫的“灑”字，我卻看成了“酒”。面對著這字，我的心似乎被捅了一下，看著被我親手殺死的小生靈們，我慚愧的低下了頭。真是“一失足成千古恨”啊！我的內心正在接受靈魂的批判。爸爸見了我那愧疚自責的神情，心情也平緩了許多：“這“一橫之差”就害死了這么多無辜的生命，你怎么能這么的馬虎！”我把頭埋得更深了，甚至想要穿越時空，回到昨天，讓一切都從頭開始。那就不會有現在的局面了，但這顯然是空想。
現在，我總是以此為鑒，來激勵自己不再馬虎，所以我把這件事一直埋藏在我的記憶深處，甚至是靈魂深處。
因為是它教會了我細心，告訴我要珍惜一切，不要到失去的時候才追悔莫及。記憶深處的這件事將在我心中凝成永恒！
記憶深處作文10
至今無法忘記那種悸動，就像剛好的微風，就像不燥的陽光，久久圍繞在心上。它悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫"溫暖"的地方。
——題記
掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
自從升入初三之后，如山的學習任務壓得我喘不過氣來，在這同時似乎和奶奶的交流也越來越少，有則也就是簡短的幾句，但奶奶給我的感覺依舊是那么溫暖。
抬頭望望時間，又到了十點半，我拖起疲憊的身體，拿起歷史課本，翻開，但課本上那些張牙舞爪的長篇大論卻使我的眼皮有逐漸吸引的趨勢。這時，奶奶進來，問我："還沒寫完作業啊？"我朝奶奶咧開嘴微笑著說："馬上就好了，奶奶你快去睡覺吧。"奶奶囑咐了我幾句便不再打擾我學習。本來還想再看幾眼歷史，但是滾滾睡意向我襲來，無奈的'搖搖頭，準備回屋睡覺。打開燈，桌上的牛奶映入眼簾，我輕輕啜了一口，是溫的。帶著溫暖的奶香，我平靜的進入夢鄉。
我已經進入半睡眠狀態，周圍都是靜悄悄的，所以輕輕的開門聲也顯得有些突兀了，接著便是一陣腳步聲，那聲音伴著一種滄桑穩重，是奶奶喲。腳步聲漸漸的近了，我感到一雙溫暖的手為我掖好被子，然后便漸漸的遠了，而后便又是一聲輕輕的關門聲。周圍又變得靜悄悄，但我的心里卻沒那么平靜了，那腳步聲依然在我耳邊回蕩，在心中盤旋，心里就像有只小老鼠在抓，癢癢的，但很溫暖。這牽動心靈的聲音我便久久不能忘懷。
記憶中，我是在奶奶的臂膀下長大的，她對我傾盡所有溫柔，寵溺的叫我寶貝孫女，每次回老家，奶奶總是自豪的對她的鄰居夸獎我，像是在給別人炫耀自己愛不釋手的珍寶。
“乖孫女，吃飯了！”“快來喝點水，別上火！”“乖孫女快去睡覺去吧，別玩了。”“我的好孫女，奶奶就知道你最棒了！”“乖孫女，咱回老家看看吧，奶奶想家了”……
關切聲，慰籍聲，聲聲入耳；叮囑聲，贊揚聲，聲聲入心。
可我已經有一個多月沒有聽到奶奶的叮囑了，奶奶生病住院了，而我卻因為學習緊迫，竟抽不出時間去看她，到現在我心中依然充滿內疚和自責。給奶奶打電話的時候是在她動手術的前兩天，在電話里，奶奶的咳嗽聲讓我的整個心都揪起來了，但她依然囑咐我，“要好好學習，別擔心奶奶，等奶奶好了就回去看寶貝孫女……”我似乎聽不清楚奶奶在說什么了，恍惚間覺得又回到了那個讓我難以入眠的夜晚，仿佛奶奶依然在我身邊……
仿佛又回到了每個下雨的晚上，我緊緊地抱著奶奶，那種感覺踏實、溫暖，就像擁住了整個世界。
想念情，珍愛情，情情真摯；關心情，惦念情，久久不斷。
奶奶，早日康復，我還要你陪我好長一段時光！
記憶深處作文11
每個人心中大概都有一種獨特的味道，如一根紅線系著過去，牽著未來。
清晨煙霧朦朧的古城，家家戶戶上空盤旋的炊煙是它蘇醒的標志，遠處的青山被霧氣籠罩著，青磚黛瓦的寺廟中，傳來的鐘聲是這座古城最古樸的記憶。
晨霧散去，古城熱鬧起來，人們趕集般地涌上街頭，而我在街上漫無目地走著，直到遇見了他——
這是一個賣糖畫的`老人。
穿著一件洗得褪了色的馬褂，雙指間夾著煙，坐在小板凳上，茫然地望著熙熙攘攘的人群，身旁的小車擺著一個煤爐，爐子上放了一個小鍋，鍋旁是一塊青石板。
他的生意十分冷清，與熱鬧的街市相比，顯得那么格格不入。
我好奇地走上前去，老人一見有顧客來，連忙將手中的煙熄滅，慌亂地擦了擦手，他的眸子里突然有了光，有了神。但我告訴老人，我需要一個龍型的糖畫時，他驚喜地打開了樓上的鍋蓋，我看見那糖正熬得焦黃明亮，時不時地冒著泡，香氣四溢，他驕傲地對我說，這糖畫是他們家祖上傳下來的手藝。
他用勺子舀了一勺糖漿，均勻地鋪在青石板上，然后嫻熟地用勺子一拉一劃，那糖漿在石板上呈現出翩然的姿態，片刻間，一條中國龍玉然于石板之上。那片片龍鱗歷歷在目，最絕妙的還是最后那點睛之筆，老人將手往上一提一點，龍的眼睛便悄然立在了青石板上，仿佛一條真龍，活靈活現。我生怕驚擾了這條之欲出的龍，甚至連呼吸也屏住了。
老人用小鏟輕輕一鏟，雙手將糖畫遞給了我，我這才緩過神來，連忙用手去接張糖畫，輕輕含在嘴里咬下一口。一絲香甜，一絲甜蜜迅速在口中彌漫開來，在心中醞釀開來，這份甜蜜牽動了我心中的某一根紅線，讓我想起了兒時的味道。
可為什么這份甜蜜中還飽含著一絲無奈，一絲迷茫？
看著我吃得如此高興，老人卻黯然神傷，仿佛是自言自語地說道：“過去我可是這個行當里很有名氣的，好多人都是吃著我的糖會長大的，現在各色糖果琳瑯滿目，我的糖畫也沒有人來吃了，老了，不中用了……”老人的嘆息就像深秋里的落葉，裹挾著秋的蕭瑟，凋落在熱鬧的街市。
望著她憂傷的神情，我沉默了，我不知道怎么安慰，因為我不知，明天他是否還會出現在這里，我不知，當有一天我想再去尋找，又該到哪里去呢？
迷失在大街上的只是糖畫老人嗎？
我在想……
記憶深處作文12
朋友，是人一生中最珍貴的財富。真誠的知心朋友，可遇，不可求。
小學四年級時，班里有一個我最要好的朋友。他比我高一點兒，胖胖的，跑得不快，但很靈活，腦袋后面還留了一根比小指頭細得多的小辮子。
他就是我心目中的帥哥小凱。
小凱有一個顯著的標志，那就是笑，他笑起來很純真，雖然聲音粗卻很好聽，常常他臉上的肉也被笑容給遮蓋了。
和我最好的朋友小凱坐在一齊，我心里很高興。上課討論問題時，我總是搶先與他討論，我們的意見多數時候是不同的，但他總是會認真聆聽我的想法，再說他自己的觀點，他是一位很好的聽眾。下課時，我也第一個找小凱出去玩耍，我與他不知度過了多少歡樂時光。
我成績還不錯。因此，他在學習中一有問題就第一個找到我。我也會耐心地教他。有時，在解決問題時，他也能及時幫忙我，指出我的不足。
我很感謝小凱，感謝他在學習中向我提問，讓我感受到了來自朋友的信任和幫忙他人的職責感，促使我不斷學習進步。
我倆之間從來沒有發生過矛盾與爭執，直到六年級發期末成績單的日子那天……
記得那是小學生涯中的.最后一次考試，在此之前，我的成績都是優，我想要一個圓滿的結局，因此，我把這次考試看得很重，十分期望這次如我所愿，也能全優透過。
那天，我懷著忐忑的情緒早早來到校園，我對小凱說：“要是這次沒考好就麻煩了，回家肯定是要挨批的。”他安慰我說：“沒事的，調整好你的心態，你一向很有信心，不會失手的。”然而，拿成績時，我考得并不理想，一想到回家就要挨批，心中就充滿了氣憤與煩燥。
老師走后，同學們都出去玩了，只有我撐著頭坐在座位上。小凱叫我一齊出去放松放松，我卻對他大吼：“放什么松!沒看到人家煩著嗎?”小凱先是一驚，后再一次勸說我。我直接推他出去，然后，又傻傻地坐著。
回家之后，我靜下來想了想，我當時這么做真不就應，會傷人的!何況是我的朋友!我決定找小凱道歉，卻沒有他的聯系方式。我真期望再見他!
暑假眨眼間過去了，我來到中學報名，在新校園我竟然遇到了一個熟悉的胖身影，他就是小凱。我欣喜萬分，奔向小凱，我要冰釋前嫌，向他道歉。小凱居然說：“有這樣的事嗎?沒有阿!”
原先，他把朋友的過錯寫在“沙子”上，記憶之風一吹就消散了。我要謝謝上帝，讓我交到一位這么好的朋友，他是我記憶深處的一朵秀麗小花，永久散發著淡淡的清香。
記憶深處作文13
抬頭望向天空，深藍色的背景，映襯著那無瑕的白云，突然想起了你純凈的笑顏——八年前認識你，就與你成為了至交，此后遇到了不開心的事總是要找你傾吐一番。
一次被催著交數學訂正，訂正了四五次，卻是怎么也算不對。看著老師那越來越陰沉的臉色，我也是十分不悅。走回座位，在草稿紙上反復推算，可還是做不對。
重復計算許久后，我也動怒了，驀地抓起用過的草稿紙，粗暴地將它撕成碎片，隨手揮出。看著它像白
色的蝴蝶般絕望地墜落，周遭的一切，似乎也變得靜悄悄的。氣壓似乎驟然下降，所有的事物，都格外沉默。世界只剩下窗外風吹樹葉的聲音和走廊中偶爾響起的零零碎碎的腳步聲。一切，都靜得可怕。
忽的，一陣微風拂過我的臉頰，幾乎是下意識一般我抬頭望去：一件簡單卻不失活潑的純白T恤衫，一條淺藍色的運動中褲，搭上一雙純白運動鞋，頭發用黑色的橡皮筋扎著斜馬尾。這般陽光灑脫的你，就這么撞入了我的視線中。你沒有說什么，只是微微對我一笑。那雙溢滿了關懷和鼓勵的眸子向我傳達無聲的語言——別急，我教你。這簡單卻十分親切的眼神給了我一種莫名的安定。唇角微微一勾，帶出了一個極淺的弧度，仔細聽著你耐心的講解。十分鐘后，我們說說笑笑回家了。在路口分別時，望著你歡快的背影，我回想起了幾年前的那次敞開心扉。
那時的我，還只是一個小小的孩童，一句同學的無心之言竟讓我感到十分委屈和不安，淚水刷地就流了下來。“我們才不和愛哭鬼一起玩，你還是自己一邊玩兒去！”我只好小心翼翼地跑到一邊，“咦？怎么不哭了？不裝出你那一副可憐兮兮的樣子……”在那一句句充滿濃濃的諷刺意味的話語中，我強忍著眼中的淚水跑回了座位，我趴在桌子上無聲地哽咽著，我沒有裝啊，我只是覺得很……此時，你悄悄地走了過來，彎下腰，輕輕地拍了拍我的肩。我趕緊擦干眼淚，你一身明快的橘黃色蓬蓬裙展現在我的眼前，你眼中清澈的笑意和信任的目光讓我嚴閉的'心門打開了一條縫隙，在我原本無助的內心充滿了來自你的溫暖。一瞬間，我感到激動萬分，撲進了你的懷里輕輕啜泣，所有感情都融化在了深深的擁抱中。許久，我松開了手，看見你唇角泛起的點點漣漪，心中好似暖風拂過。山茶花在一片翠綠中點綴著嫣紅；玉蘭在空中隨風搖曳，悄悄散發出絲絲幽香；挺立的松柏，在地上投下清涼的陰影；一切的一切，都是如此地美好、快樂。
一陣清風吹來，我回了神。看著已飄到天際的云彩，眼中又浮現出你眼底那從未變過的溫暖笑意，勾唇，帶起一個驚艷的弧度——我淺淺地笑了。
記憶深處作文14
在我記憶深處，鄉間有一種聲音最難以忘懷，那便是炸爆米花的聲音。
村頭長著一棵高大的香樟樹。高大粗壯的枝干，嶙峋的枝葉見證了它在這個世間度過的滄桑歲月。可是它卻依舊年年蔥蔥，歲歲蔥蔥，一生綠意。春來，歸來的鳥兒在他溫暖的臂腕里筑巢；夏天，忙完農活的人們便在他厚實的濃蔭下乘涼；秋日，他便攜著他那依舊翠綠的枝干搖曳、舞蹈；而冬季來臨之后，人們便常常聚集在這香樟樹下，等待他們童年的味道炸響。
小時的鄉村，冬天的生活總是安靜而悠閑。每每這時，便有外鄉人來到村子，高昂著嗓門，四處吆喝：“炸爆米花嘍……”。聽到此聲，正在玩耍的孩子們便不約而同的停止游戲，飛快地跑回家。那興奮勁不亞于過年，催促著母親拿玉米，提著袋子，一陣風地跑去排隊。
這時候，上了歲數，身著藏青棉襖，面龐黝黑的爆米花師傅，便在那顆高大的香樟樹下落下腳，手腳麻利地從板車上取下小風箱、小爐子、還有一個鐵筒罐那鐵筒罐沉沉甸甸，又笨又重，像一個黑色的炸彈兩端有軸，安放在一個鋼筋做成的支架上。鐵筒罐一段有一個搖手，旁邊掛著一個氣壓表。將玉米放入鍋內，再放上些許糖精，然后擰好蓋子，生著炭火，師傅穩坐在小馬扎上，一手嫻熟地拉動風箱，一手不停地旋轉鐵筒罐，并不時地向氣壓表遞一個眼神。約摸四五分鐘，那師傅將“炸彈”扔進充滿期待的鐵箍里，鐵箍的一頭套著臟兮兮的大麻布口袋，用腳將“炸彈”一踩，立時間，便聽到“嘭”地一聲，猝不及防的巨響震耳欲聾，炸亂了人們的心。緊接著便是一股濃濃的香氣撲鼻而來，那香氣順著微微的風兒，不經意間彌漫整個鄉村。深吸一口，頓時周身愜意，暖意充盈。那早已在“炸彈”肚子里悶得難受的玉米花，轟然沖進麻布袋子里，早已膨脹成大個大個的爆米花了。孩子們“哄”的.一聲圍攏上來，爆米花的主人便快步上前，分給孩子每人一把。于是，村里村外，馨香裊裊，一片熱鬧歡騰的景象。
長大后，香樟樹依舊是翠綠挺拔，耳旁時不時的回響起那震耳的“嘭嘭”聲，可樹前的爆米花師傅卻是早已不見蹤影。有時嘴饞，買下幾包街市上的爆米花，卻早已沒了當年的甜蜜和馨香。隨著時光的流逝，正在漸行漸遠的，是那氤氳著鄉土氣息的爆米花聲響，以及那清淡恬適的鄉村生活。但是有一種聲音，在我的記憶深處，常常響起，那是一種溫馨甜美、彌久不散的回憶。
記憶深處作文15
高爾基的童年是苦難，悲慘，有時也能得到一些溫暖；費奧多羅夫的童年富有幻想色彩；蕭紅的童年自由幸福，又寬厚慈祥的祖父作伴；林海音的童年天真浪漫……
我的童年又是一個怎樣歡樂的美夢呢？
清晨時分，柳綠花紅的江南吹來徐徐的微風，我打開教室的窗戶，倚在窗邊，閉上眼，靜靜的等待黃萌象棋比賽凱旋的佳音。不時聽見風兒緩緩吹過的聲音，那樣優美，那樣悅耳，令人心曠神怡。
是不是我來得太早了呢？班里的人寥寥無幾，因此我的心情既著急又擔憂，但還是十分的期待。一分鐘。五分鐘。十分鐘。二十分鐘。總算把去參加縣象棋比賽的黃萌給盼回來了！我還沒得黃萌進教室，就熱情的跑過去擁抱她，沒黃萌在的日子簡直太煎熬了！得知黃萌比去年的'名次更進了一名，我是那么的欣慰，盡管只有第八名，但我依然喜笑顏開，仿佛自己獲了獎似的，那么高興。
我對她先是恭喜她，又是擔憂地說：“你足足請了四天假，作業和課程都落了好多，要不你先做作業，我幫你做課堂筆記”。于是我們投入到了繁忙的學習中去。黃萌一有不會的，我就立馬細心給他講解指導，不僅如此，我還在她的書上又畫又圈，記錄得密密麻麻，一字不差，如同成千上萬的螞蟻，讓人看了毛骨悚然。
今天英語課，老師抽背一篇黃萌從未接觸到過的課文，榴給我們只有15分鐘的時間準備了。黃萌有許多陌生的單詞不會讀，真叫人頭疼！或許別人都已經背掉了，她才剛剛會讀。我和陳詩雨不厭其煩的教黃萌，有些單詞甚至讀了好多好多遍，黃蒙才掌握。大約過了十分鐘，她說要背背看。
她那背書的神情終于使我忍不住哄堂大笑，差點笑塌房頂。
黃萌一不會背，就露出心虛的神情，雙眼往上盯，仿佛在翻白眼。最可笑的是，她的眉毛中部上揚，形成一個“八”字，就像馬戲中的小丑，京劇中的叫花子。我和陳詩雨看了，捧著肚子，指著她的八字眉，差點笑出眼淚。黃萌倒渾然不知，露出疑惑的神情，那樣搞笑的畫面，我肯定忘不了，可謂是“錦上添花”。黃萌背了許久，我們笑了許久，遠遠超出了五分鐘。那樣逗人的臉，真叫我不知如何形容。她仍在背，那么認真，那么努力。上課鈴聲在我們的笑聲中響了，這歡樂的笑聲卻淹沒在我們記憶的深處，總在一天一天地，循環播放……
童年是一個奇妙的夢，夢里有我們的想象和憧憬，裝載著孩子們獨特的、五彩繽紛的生活！
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