開在記憶深處的花朵作文(共15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎大家分享。
開在記憶深處的花朵作文1
花開花落，轉(zhuǎn)瞬即逝；流年反轉(zhuǎn)，淡淡清香依舊。 ——————題記
時針依舊不停地旋轉(zhuǎn)，一圈、兩圈……鐘擺依舊左右擺動，發(fā)出滴滴答答的聲響。坐在書桌前，抬頭凝望窗外漫天飛舞的雪花，手中的筆不自覺地停下，停留在未完成的畫紙上，深深陷入了回憶……
遠方的朋友，逝去的一年，你可知我依然在原地徘徊著，懷念著與你一起在雪中的漫步？
20xx年的第一場雪，那場寂寞、孤獨的雪，讓我沉浸花香彌漫的世界！
那天，雪花在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞著，梅花，卻不畏嚴寒，燦爛地開在枝頭，仿佛那是它的'舞臺。朵朵梅花在屬于它的舞臺上展示著各自的妖嬈與秀美。注視那棵梅花樹，在我認為所有梅花都在將自己的潔美展現(xiàn)得淋漓盡致時，殊不知，一朵小小的梅花卻在慢慢凋謝。它的生命已經(jīng)走到了盡頭，它的青春，它的花季都結(jié)束了……
沉浸在清香梅花雨中，為那朵過早凋謝的梅花默默傷感。未曾發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，一個身影正慢慢向我走進。“花季短暫，但花香依舊；梅花凋零，花痕還在。梅花的花季——冬天，不是因為花少而綻放，而是在于不慕名利的性格，更多是因為人此時在封鎖自己的心靈……”
當我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一個高高的、清秀的翩翩少年站在我身邊絮語，我注意到他那咖啡色的眼眸，有些像童話中的王子，感受得到他的那種溫柔輕和。
與他相伴，在漫天雪花中散步，留下一串串的腳印，伴隨著殘余在空氣中的清香。漫步著，我們談著生命的短暫、青春的即逝、十五歲的花季。其實，事物都在一瞬間逝去：春天的溫暖、夏日的激情、秋天的落寞、冬天的冰冷，哪一樣不曾逝去呢？流年反轉(zhuǎn)，時間悄無聲息從你我的指尖劃過，那么的短暫，只在一瞬間……
是啊，時間真的是來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間到了該與他說再見的時刻，帶著不舍與淡淡清香，終于和他揮手說再見，既而，相背離去。兩人的距離逐漸拉成直線……
時間流年，咖啡色眼眸再也不曾見過，而那朵凋謝的梅花卻依然開在我的記憶深處。閉眼，浮現(xiàn)出與青春的梅花有關的日子，原來，我已沉醉在那個冬天，有梅花盛開、凋謝的冬天。
回味淡淡的清香……
開在記憶深處的花朵作文2
花朵,多么美好的事物，它象征著人世間一切的美好。而記憶之花，它深深的種在我們的內(nèi)心深處，種在我們的記憶深處。那些快樂的，悲傷的，憤怒的，愉悅的……不勝枚舉!有的花開了又謝了，最后被遺忘了，但有一朵花卻如針扎一般深深扎進我的心底。它又如一朵朵向日葵似的，給了我熱烈而深沉的感受，讓我真正地明白父愛，明白父愛的偉大!那樣美好而又溫暖的父愛,就像那一朵雍容華貴的牡丹，給我?guī)頍o限的溫暖。
我清楚的記得那是一個傍晚，皎潔的月光照耀著大地。我因在放學回家的半路上發(fā)著高燒，回到家時已經(jīng)很晚了。在家樓下，我望了望烏黑的天空，心中十分擔心父親的打罵。就在我回過神的那一刻,便看到了父親,心中的擔心頓時變成了現(xiàn)實,我心中受盡了父親的打罵。一切都如萬馬奔騰般,來得快,去得也快。回到了家，我準備好上課要用的東西，就在踏出家門的那一刻，父親將一塊美味的面包和一瓶濃濃的酸奶放進我的口袋中去，嘴里還時不時的說著：“你還沒有吃晚飯，一定很餓吧?拿著面包和酸奶在路上吃。”聽完這話后，我望了望父親帶點皺紋的大手，又看了看父親被我急白的頭發(fā)，眼前不時閃過一幕幕我小時候和父親玩耍的開心畫面。我強忍住將要流出的淚水，臉上艱難擠出一絲淡淡的.微笑。就在關門的那一刻，我的心中被父愛所包圍，頓覺讓我感受到父愛給我?guī)淼臏嘏Ｎ页灾赣H給我的美味面包，喝著父親給我的濃濃酸奶，滴滴眼淚如瀑布一樣“嘩嘩”流下，從開始的笑容變成了現(xiàn)在的哭泣。我感覺萬物都與我一樣，體味著某種事物所帶來的溫暖。就在這一刻,我體會到了父愛,體味到了父愛的偉大，明白了父愛是最美好、最溫暖的東西，像一朵朵高雅的牡丹一般,給人們帶來無限的溫暖。
瞧,口口面包中充滿著父愛，滴滴酸奶中充滿著父愛，身邊的點點滴滴都是溫暖的父愛。你若問我世界上最美好的花是哪一朵，我只能回答你是父愛之花。是帶給我無限溫暖的猶如華貴的牡丹一樣的父愛之花!
開在記憶深處的花朵作文3
在你的人生道路上，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘，總有一份情感讓你刻骨銘心，總有一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行……
記得剛上小學時，感覺一切都那么美好，就像劉姥姥進了大觀園，對每一個角落都感興趣。選班委時，劉老師提到衛(wèi)生委員這個職務，我感覺非常好玩，于是便自告奮勇，當上了衛(wèi)生委員。我當時想衛(wèi)生委員就是管著別人干值日，所以當上衛(wèi)生委員以后，我便春風得意。平時干值日時就吩咐別人去干，指手畫腳，好不威風。然后自己就去玩了，可謂是玩忽職守，不負責任。
記得有一次大掃除，劉老師有事不在，就安排我負責。可我還是外甥打燈籠——照舊，給同學們分好工以后，就出去玩了。可這次同學們也不再那么聽我的話了，幾乎一點活也沒干。班里到處是臟兮兮，亂糟糟，校領導來我們班檢查，重點批評了我們班。聽說班主任劉老師也挨了批評。
劉老師回到學校，把我叫到辦公室，在去的`路上，我想：這次完了，肯定得挨批了。劉老師可是很注重集體榮譽的，這還不大動肝火。沒想到的是，到了辦公室，劉老師和藹地對我說：“這次衛(wèi)生為什么沒打掃好？”我還狡辯，企圖騙過老師：“我都給同學們分好工了，可是他們沒有干活。”老師說：“你知道他們?yōu)槭裁床宦犇愕模蝗ジ苫顔幔孔鳛樾l(wèi)生委員不能只是安排一下，就不負責任，玩忽職守。要以身作則，帶領同學們?nèi)プ觯挥羞@樣同學們才能聽你的，才能把事做好。”聽著老師的話，我羞愧地低下了頭。“人都會犯錯，知錯能改，就是好孩子，我相信你能干好這個職務。加油！”我點了點頭。
從此以后，我以身作則，帶領同學們打掃好衛(wèi)生，老師和同學們也紛紛表揚我，屢次在校會上被領導贊揚我們班衛(wèi)生好！以后我又擔任了班長，一直到現(xiàn)在，都是以身作則，認真負責，成了老師的好幫手。
開在記憶深處的花朵作文4
那么美麗的花怒放在蝶翅掠過的春天，撒下一片芳香，留下了一種觸動心弦的嬌美。春風輕拂著花兒的唇角，吹起一串串夢幻的泡泡。一只靈動的蝴蝶便飛了出來，飛到我的記憶深處的花朵上，采擷著我們友誼的芬香。
每到春天，你就會穿著一件綠色花邊的裙子，別著嬌艷無比的蝴蝶發(fā)夾，興奮沖沖地來找我，拉著我的手無比喜悅的投入到大自然的懷抱。
那時的天氣乍暖還寒，你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動地在我耳邊喃語：春天來了。
瞧，三月春風輕撫過草兒的民絲，然后微笑著訴說對它的愛慕；柔柳搖曳著輕靈的舞姿，和溪邊的魚兒嬉戲追逐；樹上的嫩芽唱著綠色的歌，同天空一起向彩虹追夢。如此美妙，何等詩意，連同我們的夢一般色彩斑斕！
你拿出一張照片給我看，照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你，知道你這個脆弱的小孩一定是想在天堂的.媽媽了。我曾聽你說過，春天到了，蝴蝶來了，也就是媽媽來看你了。
我緊緊地握住你的手，希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說，你還有我呢，我們一起去和蝴蝶跳舞吧！
后來，我也不能自拔的喜歡上了這個溫柔可人的春。每當她來了，我們都會拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一群舞動著靈動翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴著幸福升入天空，映入你我眼眸，我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時的秘密小通道，仰望天空那輪皎潔的明月，回憶著春游時那幾件小糗事，我們開懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關的幸福回憶。
我們用自己小而執(zhí)著的夢想鋪墊著似錦的未來。我們用手指在空中畫了個溫柔的愛心，彼此明白愛原來是有形的。我們渴望在蔚藍的天空下許下愿望，然后心中溢滿了微微的暖意，帶著如夢般的快樂在彼此肩頭安祥睡著。
我們之間的那份美麗，將會在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵！
你用你的那份純真為我紡織了一個美麗的夢，你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀，你用你的那份真誠在我記憶深處開了朵圣潔的花。
開在記憶深處的花朵作文5
春天已臨近，冬日的嚴寒減退了，積雪消融，刺骨的寒風也變得溫順了。
枯黃的花壇上露了綠色，一天比一天充滿生機，使人遐想希望之神曾在它們上面走過，每到早晨就留下她愈來愈清晰的足跡。
花兒也從中探出頭來，給這條街上的人們帶來了無限樂趣，也給這條街上的孩子們帶來了幾多期盼，甜蜜。
兒時那段快樂的時光，漸漸遠去。獨自一人時，還是能夠從腦海里把已逝去的日子拼接在一塊，組成一幅無憂無慮的畫面。回憶起這些，宛似春風拂過心旁，紫色報春花呈現(xiàn)于眼簾。
這一帶的小孩有個習慣，只要紫色報春花一開，幾個小腦袋便會不時探出門口，眼睛咕嚕咕嚕的瞅瞅外面，見沒有那人的影子，一定會失望的緩緩把頭縮進去。
后來啊，來回折騰還嫌太煩了，我索性就搬張小板凳，兩手撐著頭，左顧右盼。功夫不負有心人，神奇的奶奶總算現(xiàn)身了。
只見她微笑的吆喝著，一身鮮艷的'衣服，騎著輛三輪車，車上有兩個大鐵桶，桶里裝的東西就是我們這些小孩子期盼已久的一種神湯。雖然湯名已經(jīng)淡忘了，但還記得湯里好似有著無數(shù)蝌蚪，蝌蚪有白色的，有黑色的，有尾巴，很小。嘗在嘴里，柔軟潤滑。至今我還在疑惑：是什么東西制成的？
那位慈祥的奶奶停下，我們蜂擁而上，都把錢拿出來。“奶奶我要一碗！”“奶奶我要兩碗！”在嘰嘰喳喳聲中，奶奶忙得不亦樂乎。我們這群好吃鬼拿到自己那一碗時，都綻放出了滿意的笑容。在吃之前，都要先看看碗里可愛的小蝌蚪，等看完了，欣賞完了，再慢慢地，一小勺一小勺小心翼翼的放進嘴里，甜滋滋的，美極了。奶奶在我們的簇擁下叮囑我們慢點喝，有時，她還會親自喂我們。喝完，奶奶會給我們講些小故事……
奶奶要走了，我們又像留客似的，有的抓住奶奶的袖子，有的把三輪車的去路擋住，有的向奶奶撒嬌……就這樣，一副吵鬧的畫面在我視線里模糊。
后來，我離開了那條街道。但奶奶的微笑、奶奶的湯、奶奶動聽的故事、奶奶的好心腸，自那以后，變成了我心底甜美的回憶。
明媚的春光毫無陰霾的籠罩大地，草木飛快成長，一片新綠。奶奶的故事、湯、微笑像一朵朵花，開在我記憶深處，把我的記憶點綴得五彩繽紛。
開在記憶深處的花朵作文6
題記——時間帶給我的感動
翻開書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起。驚覺這是小學畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著：珍重!朋友。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕，突然想起，這世上還有種心情叫做感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥的沒有了空間?
時間、總是在生活的忙忙碌碌做回那個悄然滑過。而你我也會在那一刻擦肩而過。
每每到了夜深人靜的時候，內(nèi)心總覺得無比的平靜，似乎將于整個世界所隔絕了。腦海中浮現(xiàn)出小學畢業(yè)時的那一刻，時間也似乎將我?guī)У搅藦那啊W時的我、和我們純真的用潔白的蠟筆揮誓著屬于我們自己的童年。我們一起哭、一起笑，哪怕天塌了我們都會一起“扛”，朋友，曾如此讓我感動著，有“好”東西時，我們總不會忘了對方，一切的一切都似曾美好。
可時間總是會把我們隔得越來越遠。六年后的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們心情是如此的沉重。我們一同舉杯，為對方、為你、為我、為他祝福——朋友。珍重!那一刻，我們都留下了不舍的.淚，多想時間可以定格在此刻，做一輩子的好朋友!
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去?時間，讓我們在那一刻無情的各分東西，十年后，我們彼此是否還會在同一個時間、同一個地點、同一個班級、相遇。重演那段刻骨銘心的童年、
當這個世界已無感動足跡的時候，這段往事毅然帶給我溫暖，像那開在記憶深處的花朵，用花香帶給蜜蜂溫暖。而時間曾如此的讓我感動。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載著足以讓我回味的——感動吧!
開在記憶深處的花朵作文7
外婆手中有著兩根亙古不變的長針。自打我有記憶開始，兩根長針便從未停止過工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來，將整張臉都埋進了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀察過，毛衣上的花紋簡單卻又精致，每一針都恰到好處，沒有不均勻的孔，也沒有惱人的毛線絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長久地縈繞在我的鼻尖，勾著我的魂。于是，我便常常吵著嚷著要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣。”我用手撐著頭，一動不動的盯著外婆籃里的毛線球兒，看著它從一個頭大小一直變做兩個雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看著外婆織毛衣是件快樂的事，可母親卻不大樂意。“媽，別織了。您年紀大了，眼睛容易累。”母親總是一邊說著，一邊奪過外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑著，摘下架在鼻尖的老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開，沒多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續(xù)織起來。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開了雙臂。“寶，過來，讓外婆抱抱。”我總是有些不好意思地挪過去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時候為我送來適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時量得我的尺寸的'，現(xiàn)在想來，已了然于心。
直到現(xiàn)在，外婆的那根長針仍不離手，每次我放學回家，總看見外婆低著頭，專心致志地織毛衣。夕陽的余暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭發(fā)熠熠生輝，仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地說一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐著，做著自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒，伴著兩根長針，靜靜地綻放在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文8
歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌漫在如沙漏般的光陰里，但有一種記憶，在腦里停留著像花那樣看待我的記憶深處，那就是母親濃濃的愛。
在我小時候，我總是生病，常常讓家人不能好好休息。
記得有一次深夜我突然發(fā)高燒，頭十分的疼，爸爸和媽媽見狀，一話沒說馬上把我抱上車送到診所。可是因為太晚了診所里沒人，他們只好帶我去醫(yī)生家，在路上，我的情況越來越不好了。媽媽越來越著急，不試催促爸爸開快點兒。終于到醫(yī)生家了，醫(yī)生給我掛好水后，媽媽因為太累了，便伏在我手邊睡著了。爸爸先回去吧，明天早上再來接我們。這時，我似乎看到媽媽頭發(fā)上又多了幾根白色的細絲。
現(xiàn)在回想起這件事，真覺得媽媽的愛是那么的無私，那么的偉大，而我有時考試的分數(shù)卻不那么盡如人意。
還記得那是三年前的一天，我正在上五年級，那天我們班進行一次數(shù)學測試。那次考試十分簡單啊，我只考了八十幾分。聽到這個分數(shù)我十分的害怕，我怕的不是同學們的嘲笑，而是媽媽進來這個分數(shù)后會十分的'傷心。快放學啦，我的心更加忐忑不安，可是那天正好是媽媽的接我，在回家的路上我強裝著呢，一句話也沒有說。就算問我問題我也只會打一個嗯，到了家媽媽好像看出了我的心思，打開啦我的書包找到了那張試卷看了一會兒被沒有對我說些什么。可是他越是這樣我的心就越不安。就這樣，時間一分一秒的過去啦媽媽的話終于打破了這只許已久的寧靜。她對我說：“孩子，這一次考低了沒有關系，關鍵是要找到錯誤的原因，下次不再犯了。”聽了這話，我心里懸著的大石頭終于落下來了，然后我便和媽媽一起分析了錯題和原因，發(fā)現(xiàn)許多題目都是粗心。今后我一定要好好復習，細心一點，用成績來回報媽媽。
在我心中，母愛是不可磨滅的感情，他就是我記憶深處那朵永不凋謝的花。
開在記憶深處的花朵作文9
一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子，也許還是萌發(fā)了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長，這糾結(jié)人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網(wǎng)，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天里，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心里暗暗對一點點的`積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發(fā)現(xiàn)，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節(jié)，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開在記憶深處的花朵作文10
一些人，入眸幻滅，卻永遠停在記憶里；一些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻永駐在心田。他們就像是一朵開在記憶深處的花朵，在黑暗里散發(fā)芳香，引我走向光明的前方。
可以說，我們這一代的孩子，幾乎都是家里的寶貝，被父母捧在手心里。我有一個姐姐，但家里我最小，我從小沒吃過一點苦，受過一點累，就像是公主一般，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。可是，我們從來不知道尊敬父母，總是和父母頂嘴，認為他們的關心是嘮叨，什么事都慣著自己，還以為是理所當然。
公交車上，人很多，我拼命擠上公交車，搶到了一個座位，后上來的人無可奈何地站在車里，車子快開動了，接著走上來了一位老人，滿頭白發(fā)雜亂地像秋日里的干草般堆在頭上，一身灰色的大衣看上去很老舊，還有一個補丁，一雙破了一個洞的布鞋，拄著一個拐杖，駝得很厲害的背上還背著一袋黑的東西，看上去臟兮兮的，像一個要飯的。她蹣跚地來到了我面前，一張蒼老的臉上嵌著一雙無神的雙眼充滿祈求地看著我，好像在說：給我讓個座吧！我這么老了。我假裝沒看見，還翹起腳轉(zhuǎn)過頭。我心想：想要我給你讓座，沒門，誰叫你不先上來。車上，也沒有人給老人讓座，就這樣，老人一直站到了終點站……
又是一個周末，站在路邊等公交車準備去表哥上班的地方玩。不一會兒，我要等的802路公交車來了，我從前門上車，向里邊一望，沒有一個空位，我拉著欄桿，站在那里，無聊地望著車窗外的.風景，忽然有一個人拍了拍我的背，我一轉(zhuǎn)身，是一個貌似六七十歲的老大爺，“小朋友，到我這來坐吧！你站在那兒會摔倒的。”他邊說邊從座位上站了起來，我愣住了，剛準備說些什么，老爺爺已經(jīng)向后面的一個欄桿走去，我坐了下去，我忽然想起了一些事……這時，公交車上響起了一個聲音：“如果您身邊有老、弱、病、殘者，請給他們讓座，謝謝！”淚水在這一刻模糊了我的雙眼，我想起了我的父母，想起了那個老人……
車窗上印出我的樣子，看上去十分可愛，我笑著對她說：“你已經(jīng)14歲了。”那一刻，我似乎懂得了什么……
開在記憶深處的花朵作文11
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學五六年級的英語老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學們都很喜歡她。俗話說，愛屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語課。
每次上課的時候，她都會變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺是，明天給我們講一個故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節(jié)英語課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開學不久發(fā)生的一件事讓我永遠難忘，它時時刻刻激勵著我，催我奮進。
那是在我們剛開學不久，有一天，我正在和同學聊天，有一位同學走過來對我說：“蘇老師讓你去一下。“這時，我的心怦怦直跳起來，緊接著，我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設想：該不會是我犯了什么不該犯的錯了吧？該不會是我的作業(yè)沒做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進辦公室的時候，我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪槪恢钡椭^，當老師說：“你來了，快把你的作業(yè)從這里找出來吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)我錯的都是一些不該錯的題，而且還沒有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長時間了我的錯題還沒改正，是應該受到批評了。
沒想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問我是不是不會改，這正好提醒我有了個撒謊的理由。我連忙小聲說不會做。于是蘇老師把這些題一個個給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因為我的懶，不但沒受責備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的'眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對自己的各科學習絲毫也不敢放松，學習成績也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
在課余的時間，我們也會和她談談心。上課時，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心里，永遠芳香著我！
開在記憶深處的花朵作文12
夜真長啊，蟬鳴聲聲不斷，讓人覺得煩躁。我捧著那本《三國演義》，只有它能讓我心情寧靜。
翻開書本，映入眼簾的還是那位身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍——蜀中大將趙云。趙云乃五虎大將之一，有以一抵十的勇猛，再看圖片，眉骨間透著一絲傲氣，飽含著愛國之情，手拿長槍，站在群山之巔，望著大海，也望著蜀國。
在逃亡過程中，劉備不顧眾人勸說，不忍心拋棄百姓，非要帶著十萬多百姓一起逃生而減慢了行軍速度，而在這個過程中，劉少主、糜夫人和趙云失散，曹軍也緊隨其后，趙云不畏艱險，在曹軍中往來沖突，殺到天明，仍不見主母和劉少主，趙云便繼續(xù)東沖西突，逢人就打聽糜夫人的消息，在一口斷井邊尋到糜夫人。糜夫人怕連累趙云，便跳井自盡。趙云將劉少主背在身后，提槍上馬，殺散眾軍，安全抵達目的地，解開劉少主，他還在呼呼大睡。此后，趙云便深得劉少主的喜愛。
我繼續(xù)地翻動著《三國演義》，抬頭凝望天空，我的腦海里又閃現(xiàn)出另一位大英雄——關羽。關羽義氣深重，對劉備更是忠誠。月華如練，關羽拿著青龍偃月刀，站在亭子里，望著北方，想著劉備，眉間透出一絲擔憂。在那寂靜的夜里，關羽站了一晚，想了很多事：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布……曹操一直想收服關羽，賜他珠寶、美女，甚至呂布的'赤兔馬，但關羽只接受了赤兔馬，他想等到有劉備的消息后，能快速找到劉備。我想，在那戰(zhàn)亂的年代里，你毅然決然地選擇了劉備，不是劉備對你有多好，給了你多少好處，而是忠義。我想你對自己的選擇并不后悔，你為了天下的百姓，為了能重振漢室，你選了跟隨劉備，這樣的忠肝義膽是多么讓人欽佩！
我的手似乎失去了控制，繼續(xù)翻動書本，吸取著書中的知識，感受他們的忠義。我又被書帶到了一個戰(zhàn)爭的場面，只見典韋只身一人，保護曹操上馬。典韋手拿短戟，奮勇抗敵，為曹操殺出一條血路，他似乎已忘記了自己的安危，只想保護主公，只為了能讓主公安全地回到洛陽而奮勇抗敵，但最后因體力不支而犧牲。
透過書籍，我感受到了三朵奇葩正在綻放，他們將永駐我的記憶深處，散發(fā)著淡淡的芬芳。
開在記憶深處的花朵作文13
每個人記憶的深處都有著鮮艷且有就盛開的花朵，那或許是一個人，一件事，甚至是一份感情，都值得我們澆灌它永遠開放。
記得，和我同一級步入初中的人中，有一個人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無邪的女孩子，她的頭發(fā)很長，時常扎成“馬尾巴”，他經(jīng)常是滿頭的'發(fā)卡，因為她老是怕自己的頭發(fā)散了。我們很快就認識了，畢竟我們是同性，共同語言真的是好多好多啊！不久我們就成為了形影不離的好姐妹。
在初一的時候，我的成績比她稍好一些，所以她也時常來找我請教問題。每回我在她面前炫耀自己的成績，她就總擺一張臭臉，不過我也能看得出她學習很努力，她還參加了學校的數(shù)學提高班，進步快的驚人，不久她便超越了我，我可是個倔強的女孩，我可不想讓別人踩在我頭頂上，于是我也在拼命的學習，進步也很大呦！她也時常會鼓勵我，或者仍舊像從前一樣一個勁兒的給我講題，也不管我聽不聽得懂，自然我是一個女孩子，在任何情況下都不會顯示出自己的無知，滿口的“是是是，對對對”。
帶了初二，我們的關系“更上一層樓”，我們在一起時常打打鬧鬧，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有兩句話不能說，其一是“你嫁不出去嘍！”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃！”我們兩個每天就這樣對罵，不但關系沒有僵化，反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結(jié)束的時候，突然看到了她無比可愛的笑臉，“原來我們女生可以笑得這么可愛”我們注定是一生的好姐妹。
整個暑假都在等待著開學看到她后整她，可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”，不免擔心她和我還能不能再一個班里。
開了學，得知他轉(zhuǎn)走的消息，我徹底沉默了……
盛開在我記憶深處的花朵啊！你竟承載著如此的美好，她著實令我難以忘懷，因為她是我人生中的知己和好姐妹。她正是開在我記憶深處那永不凋零的花！
開在記憶深處的花朵作文14
從我有記憶開始，我的心中就播下一顆種子，在我七歲那年，這株小苗終于開出美麗的花朵。你知道這是怎樣的花朵嗎？那就聽聽下面的故事吧！
從我有記憶開始，爸爸就是一間雜貨店的老板。在我七歲那年的一天，我們在家中安閑地吃著午飯。突然，一個身高約有1。8米，穿著西裝的`二十歲左右青年人，匆匆地跑來，汗流滿面得樣子。他拿起一瓶水，很快給了錢，二話不說就跑了。
過了一會兒，我看見冰箱上有個黑色的皮包，跟爸爸一說才知道那是剛剛那個男人的錢包。我趕緊拿起正要打開時，我的手被爸爸的手拍了一下，錢包掉在了地上。爸爸把錢包撿起來，呵責我說：“怎么可以隨便拿人東西！要是什么重要的東西被你拿了怎么辦？！如果是等這些東西去救命的，那你不就等于殺了一個人？你做事怎么都不經(jīng)大腦的？他應該還會回來拿的。”聽了爸爸一陣機關槍似的責罵，我心里很不是滋味，跑回房睡覺去了。上床我怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里五味雜陳。
過了一會兒，只聽見爸爸“滴、滴、滴”地在打開保險箱。“哼！自己原來是要‘充公’，還好意思說我？！”我忿忿地想道。
第二天上午，爸爸正在進貨，那男的果然來了，爸爸見他，馬上停止手上的活，馬上回房打開保險箱，拿出錢包來問那男的：“這是你的錢包嗎？昨天你來后掉了的吧？”
“是啊！太謝謝您了！要是別人，我的錢包肯定沒了。我一家的積蓄都在這呢。昨天趕著去上班，一時心急就忘了這個。”說罷，便從錢包里抽出三張百元鈔票塞給爸爸以示感謝。
爸爸說什么也不肯收。那個青年人千恩萬謝地離開了。
站在旁邊的我，想到自己昨天的無知，我真感覺自己很蠢、很自私。我在心里對爸爸說，“爸爸您真是我的偶像，我真敬佩你！”
爸爸的真誠就是我記憶中的那朵美麗的花，它把我的心占了一大部分位置，讓我不去想那些違背良心的事，永遠緊記做人要誠實。
我一定要好好栽培我的那一朵花，讓它綻放得更燦爛，更耀眼。
開在記憶深處的花朵作文15
那是在一個暖洋洋的早晨， 拎上背包正準備去上課，忽然一陣沙啞的聲音傳進我的耳朵——“同學，你的東——東西掉了……”
我?guī)缀跏窃谝凰查g轉(zhuǎn)過身去，用有些驚恐的眼神望向聲源處：那是一個頭發(fā)都斑白了的老人，戴著墨鏡，手上拄著龍頭拐杖，正和藹地看著我。
我愣了一會兒，心說可能是最近什么靈異小說看多了，便向后退了幾步撿起那個刻著三個九的指環(huán)，捧著它小心翼翼地看了看——還好沒摔壞，這可是閨蜜送我的啊。把指環(huán)放進口袋，看了看時間：我驚呼一聲要遲到了！便匆忙向老從道了謝，踏著青磚跑遠了。
回來時我停在小區(qū)門口綁鞋帶，由于近視我抬眼看見前方有一塊斑白，瞇著眼看了好一會兒，才認出是那個老人。我三步并兩步跑到他身邊打了個招呼，他點點頭對我笑了笑，從自己的衣服里拿出一把嶄新的尼龍筆遞給我，我大叫這不是我的筆嗎？老人說這是你早晨落下的。
我有些狐疑地看著他，在想是不是他偷了我的筆再好心地還給我。
似乎注意到我的眼神，老人又補充了一句：“你早上走太急了。”我麻木地點頭，再道謝。
接下來的幾天我一直都有看見老人：他總是坐在小區(qū)門口的那塊石頭上，和保安有說有笑，時不時與路過的行人打兩聲招呼。
又一天上課時我碰到了他，忍不住問道：“老人家，您怎么每天都坐這啊？”他摸摸自己長長的胡須道：“下來走走。”
“那您的孩子呢，怎么不來陪您？”老人的目光暗淡下去，卻還是和藹地笑著，不說話。我立刻知道自己說錯話了，正想打個什么圓場，老人發(fā)話了：“每天這樣幫幫人，聊聊天也不錯哦……”
我又愣住了。他想這樣過完自己的`下半輩子？想到這又責備起他的兒女來，中國自古就講究孝道，你們連單純的奉養(yǎng)父母都做不到嗎？空氣里瞬間冷了幾度。
回到家，有感而發(fā)似的打開SAI，新建一個圖層，抓起數(shù)位筆便畫了起來。
一個少年，背對著畫面，站在最下方，全身清一色白的衣服，頭頂藍天，手邊花團錦簇。
因為老人曾經(jīng)也是少年。
關了電腦，把老人的模子印在大腦中，讓他這種助人為樂的思想在我心中發(fā)芽。
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