【必備】記憶的作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的記憶的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實讓我領會到了后悔的滋味。
那是一個春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點四十分了。我還要去學作文呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。
我站在路邊，心急如焚地等車。看看表，天哪，已經七點五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會兒，我掏出1、5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下。“咣當”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現實。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環顧四周，車廂里沒有一個人注意我。可我還是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音，一個發自內心的聲音不停地問我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。
記憶的作文 篇2
在我童年的記憶里，有一個美好的生機勃勃的農家小院，這就是我姥姥最開始的家。姥姥家有一片綠油油的小菜園，還有一棵大棗樹。那時候姥姥家常來一個哥哥，他很喜歡和我們一起玩，天天在一起，就像親人一樣。我們非常喜歡吃棗，特別是綠色的，還沒熟的，越綠我們就越愛吃。但姥姥家綠棗不太多，我們就到鄰居家去偷，跳上墻頭，一摘一個。每當過年，上鄰居家拜年，鄰居家的奶奶就嚇唬我們說：“你們是不是偷過我們家的棗啊？”天啊，我們竟然早被發現了！不過我們并不害怕，就是嘿嘿嘿的傻笑。現在一想起來，我還會情不自禁的笑呢。可是，聽說老房子要拆遷了，于是寒假就回去和大人們看一看。因為長時間沒人居住，小院子變得雜亂不堪，棗樹被風吹倒了，樹枝也被折斷了，到處都是垃圾，不再像以前一樣生機勃勃了。一開大門，一只小狗跑了進去，它可能是想念那個充滿生機的小院了吧。我們又來到鄰居家，房子的主人變了，是一對年輕的夫婦，而不是那位慈祥的老奶奶了，他們家再也沒有種過棗樹，改種滿園子的桃樹了。時間一去不復返，我真的好想再回到過去……
記憶的作文 篇3
穿過記憶的云層后，隱約能看見一絲微弱的光亮，這小小的光芒照耀著我的心房。
八月，我們全家去海南度假，在回家的那天晚上，因為趕時間我們隨便在飛機場內找了一家餐廳吃飯。而正是這一頓晚餐讓我對海南人有了新的認識。
在餐廳里，爸爸找了一個靠櫥窗的位置，招呼我們一起過去。可還沒等我們把凳子坐熱，點完餐的媽媽就發號施令——洗了手才能就餐。我覺得媽媽有潔癖，因為我和弟弟從酒店里出來之前都洗過手了。可沒辦法，她如果發起脾氣來就像一頭怒吼的獅子，我和弟弟只能奉命去做。在餐廳服務員的指引下，我們成功找到了洗手間。弟弟說想上廁所，所以我邊洗邊等他。不知道是不是餐廳里的香味太誘人，我洗好手后滿腦子想的都是媽媽有沒有點我最愛吃的醬爆魷魚絲，于是我迫不及待地回到了座位。媽媽看我身后沒有跟著弟弟，就問我：“你弟弟呢？”我拍了拍腦袋突然想起來，哎呀，把弟弟給忘了，然后便向了洗手間跑去。
餐廳和洗手間是直線距離。老遠我就看見洗手間那里有個穿黃色衣服的小不點站在那，那一定是弟弟，于是我放慢了腳步走過去。這時一個高個子穿著背心的中年大叔向弟弟靠近，他左胳膊上的一大片紋身特別顯眼。他低頭不知道和弟弟說了什么，然后就抱起了弟弟。我心跳忽然加速，這個人是誰？是人販子嗎？他難道想抱走弟弟。我該怎么辦？是該返回餐廳去叫爸爸媽媽還是沖到弟弟旁邊？機場里一片嘈雜，廣播播音聲、旅客交談聲沖刺著我的耳膜。我想現在就算我用盡全力叫喊弟弟的名字，他也不一定聽到。我用目光掃視了周圍，也不見安保人員的身影，我努力讓自己鎮靜下來，決定先跑到弟弟身邊，不管發生什么事，機場里有這么多人，我只要大喊大叫一定會吸引別人的注意力，這樣我就能把弟弟給解救出來。
正當我凝聚了視線，忽然發現弟弟被那位大叔抱著放在了洗手臺上，打開了水龍頭就去旁邊擠了點洗手液后像是在幫弟弟洗手。我的心一下子從嗓子眼回到原位。原來他是在幫弟弟洗手，而我竟然會傻傻的以為他是人販子。我邁開腳步，用百米沖刺的速度跑到了他們的跟前。
“姐姐，你到哪去了？我都找不到你了。”弟弟已經被大叔從洗手臺抱下站在了他的身邊，見我一來馬上就跑到了我的身邊。
我抬頭和大叔對視著，大叔滿臉的友善：“小朋友，你可要牽好你的弟弟呀！你看這里人這么多，萬一走丟了怎么辦？”我紅著臉點了點頭。大叔說完便徑直離開，而我哽在嘴里的“謝謝”兩個字卻沒來得及說出口。
飛機起飛后透過機窗，天空中那小小的星光不停地閃耀，就如同大叔高大的身影，在不同的地方總會閃爍出不同的光芒，讓人溫暖起來，也許這就是生活中令人感動的地方吧！
記憶的作文 篇4
廣大、浩瀚的蒼穹底下，有無數雙手，為了理想、為了生存而辛勤著；有無數雙手，努力地在時間畫下生命的記號，留下回憶的刻度；有無數雙手，總是為他人的生命，點亮一盞希望的燈。
有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向；有一雙手，總在我跌入挫折與絕望的深淵時，伸手拉我一把；那一雙手，總在我生氣、憤怒時，平息我內心的激動；那一雙手，總在我傷心落淚時，拭去我的悲傷；那一雙充滿神奇力量的手，總能在我情緒崩潰時，在我的心情落雨時，賦予我微笑的能力。常常，那一雙手，在我腦海中浮現；常常，我想起那雙手……
回憶起童年的寒暑假，我每天都到外婆家報到，外婆家熟悉的擺設，總讓我有強烈的安全感。小小年紀的我總是坐不住，一會兒吵著要吃東西，一會兒又想出門玩；忙進忙出的外婆，卻從來不會忽略我，一下子拿餅干糖果給我，一下子又把電視打開讓我看。小時候，我最喜歡和外婆一起逛菜市場。
每天一大早，爸爸開車帶我到外婆家之后，外婆總不忘問我，是否想跟她一起去菜市場買菜，我總期待地推著菜籃車和她走到附近的菜市場。外婆總是牽著我，外婆的手在辛勤之后，摸起來十分的粗糙，但我卻有種安心的感覺。走在熱鬧的市場，外婆熟練地選著菜，還一邊問我想吃的菜色，逛到盡頭時，也不忘拉著我走進雜貨店，讓我在酷暑中能喝到冰涼的養樂多；每當我喝著養樂多時，我總會想起外婆的'手，想起外婆的大手掌牽著我，常常，我想起外婆的手。
即使到了現在，我仍然清楚地記得每一幕，那都清晰得彷彿昨天的事；但現在的我因課業繁忙，到外婆家的次數逐漸減少，但外婆總是不斷地關心著我，說無論發生什么事，都能夠依賴她。外婆是我的人生支柱，外婆的雙手，總是牽著我的心，指引我走向正確的道路。
常常，我想起那一雙粗糙的大手，總是無數次、無數次地引導著我；那一雙手，總為我捕捉生命的精彩；常常，我想起那一雙手，羈絆著我的心。
記憶的作文 篇5
在成長的記憶中，有一件物品在記憶中閃耀著，它如一只飛翔的鳥兒悄無聲息地來到我身邊，它是一雙手套。
嚴寒的冬天到了，冬姑娘帶著寒冷的氣息來到了我們身邊。每次上學時，我的手都冰冰涼涼的，幾乎快要凍僵了。我想別人都會有手套，為什么我沒有？
我向媽媽抱怨：“我想有一雙手套，別人都有，就我沒有”。媽媽說：“好好，明兒給你買一副”，在一旁的奶奶正好聽到了。
夜深人靜，一天晚上，我半夜起來上廁所。看見奶奶房間里還有一絲燈光。我心想：“都這么晚了，奶奶為什么還不睡”？我瞇著眼睛，朝門縫里一看，只見奶奶眼睛里布滿了血絲，手上拿著一針一線，織了起來，上面穿一針再從下面出來，就這樣重復這一個動作。我心一驚：“這不就是我想要的手套嗎”？奶奶居然記得我的手套，一定是我與媽媽說手套的時候聽到的吧！”我的眼睛濕潤了。
一大早，奶奶就叫我起來，說：“孫子，這是我給你織的，怎么樣，戴戴看吧”！我手剛戴了進去，就感到一股暖氣涌遍全身。我沒有把昨晚看到他織手套的事告訴她。也許這就是她對我的愛吧。
現在我也可以和同學們有一樣的手套了，而且我的手套很暖和的。這件事雖然已經過去很久了，但我仍然不會忘懷。現在奶奶已經年過古稀了，不能再給我織手套了，我要好好珍藏這份愛！
記憶的作文 篇6
曾今，我有許多“朋友”。然而隨著年齡的增長，漸漸地，一些朋友離我而去。只有她，一直陪伴著我不離不棄，讓我懂得了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼。友誼，
就是棲于兩個身體中的同一靈魂。
有人把年輪比作無法倒帶的唱片；有人把時間比作如梭如箭；我還是喜歡把那些回不去的時光比作一陣風，任其時常在內心深處刮起，卻吹不走那段記憶。
還記得五年前，緣分把我們分到一個班里。起初，我們也并不太熟悉，但是隨著時間一點一點的推移，我們發現彼此好像心有靈犀，因此，我們便成了最好的閨蜜……
那時候，我們還小，不太懂事。所以為了一點小事兒就吵吵鬧鬧。我和她，也正是如此：那是一節體育課，老師教我們拍皮球。同學們一個一個的都學
會了，但是我卻怎么也學不會。大家的目光都投向我，不知道是嘲笑還是諷刺。我忍不住了，瞪了他們一眼，含著淚，轉身就往班里跑。閨蜜看見后也跟著我跑上來了，我趴在
課桌上大哭起來。閨蜜就過來安慰我，我卻大罵起來：“你少在這兒貓哭耗子假慈悲，剛才他們嘲笑我的時候你去哪兒了，為什么不站出來！嗚嗚嗚——”閨蜜聽到我這么說她后
并沒有生氣，只是一陣陣刺骨的心痛……
第二天上午，我沒有理她，一見到她就躲得遠遠地。直到下午上第一節語文課時，我無意中發現我的語文書里夾著一封信，打開一看，是她寫來的，她在信里寫清楚了昨
天發生的一切，并向我道歉，最后，還畫著一個晴天娃娃。那一刻，我后悔了；那一刻，我感動了；那一刻，我也流淚了。
對，這就是友誼，那些沒有義務陪我但卻一直陪我的人；即使不能拉你一把，也絕不會讓你掉下去的人；即使他惹了你，你也會原諒她因為她值得你原諒。
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了我 的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事
多的好似夜空中的星斗不可計數，但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺 忘；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。它們埋在我的記憶深處。
記憶的作文 篇7
老師像蠟燭，燃燒自己照亮了我們，奉獻畢生的精力，只為在我們的未來道路上增添一段錦帛。他們勤奮地在黑板上書寫，留給我們滿滿一黑板的記憶與愛。
六年級時，教我們語文是一位退休了的老教授。您滿頭的白發，矮小消瘦的身板，一副冷黃的老花鏡。第一次來到課堂里，顫顫巍巍地走上講臺，接著用洪亮的聲音介紹自己。
最令我們難忘的是您的板書。第一堂課上，那是一個炎熱的夏季，太陽無情地把火辣的光芒撒進教室。您正在黑板上認真地書寫板書，踮起腳，蒼老的手緊緊地握住粉筆，一筆一劃，仔仔細細地書寫每一個字。夏日的驕陽似火般地火烤著您，不久您的額頭泌出了
細細的汗珠。您想用手擦拭，卻不想一下子失去重心。您差點擦倒的一個瞬間，大伙都驚呆了，有幾位同學急忙想去扶你。
好在您急忙用左手撐著黑板，終于沒有摔倒。回頭微笑地向大家解釋：“沒事，我們繼續。”您就這樣，左手撐著黑板，右手努力地向上夠。我看著您的左手上青筋突起，瘦弱蒼老的手緊緊撐住黑板，一刻也不松懈。似乎拼盡了全力，您終于書寫完了板書。
這時，我們看見那被反復擦拭的，早已白跡斑斑的黑板上，留下了一個碩大的，清晰的，過日不忘的掌印。它是那么明顯，以至于久久縈繞于我的腦海。
同學們幾次向您反應，您不寫板書，您報我們聽就行！“您卻執著地說：我寫了四十年板書，我還要繼續寫，再為祖國寫出新一代的人才！”
往后的日子，您每次都堅持寫板書，不論寒冬炎夏。而每一堂課后，黑板上都留下您深深的掌印。
盡管您只教了我們一年，但您那種敬業，執著的教師精神卻時刻感慨著我們。我們都會記住您，寫給我們這一黑板的記憶，這一黑板的愛。
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