有關美好的記憶作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的美好的記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美好的記憶作文 篇1

　　今天，我在夜晚的小道上漫步，恍然間，我看到了一團綠油油的東西，便連忙走上前去探究。

　　原來是竹子。盯著眼前的竹，我不禁回憶起了小時候的事。

　　小時候，我家門前是一大片令人心曠神怡的竹林，聽說，它們在爺爺六七歲時就有了。一根根竹子如士兵般矗立在門前，推門而出，映入眼簾的便是一片清新的翠綠。走上前去，就可以跟閱盡歷史滄桑的老者握手。

　　記憶中，在還有許多筍子的時候，爺爺每天早上很早起床，在院子里繞道晨跑。他不像我們，前一天要調鬧鐘，然后，第二天鬧鐘一響還要賴床好久。他是一個時間性特強的人，就好像心中裝了個鬧鐘，到了六點半，他的眼瞼便像窗簾一樣“唰”地打開了，來不及伸個懶腰，掀開被子，跑向門口，換了一雙鞋，然后雙手放腰間，前后擺動著，開始慢悠悠地小跑起來。

　　爺爺除了晨跑，閑著沒事時還會帶我拾拾廢品。

　　中午吃完中飯，爺爺總要嘮叨著，用長沙話說：“楊欽遠，跟我去撿撿廢品，消消食！”說著，一手拿一個大袋子，一手牽著我，就往門外走。一片片翠綠的影子為我們遮陽，竹子每天堅持不泄地向上生長，渴望上天瞅一眼，它們是藍天的崇拜者！

　　太陽慢慢升到了頭頂。

　　廢品撿了一大袋，天天如此。

　　晨跑強健了身體，天天如此。

美好的記憶作文 篇2

　　有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！

　　記得，那是小學三年級的時候，我們班轉來了一個新同學。“大家好！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關照。”她用婉轉的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學學習非常好，而且還能歌善舞，今后同學們要向她學習。”

　　今天是她來學校的第三天，出乎意料的是她已經和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學們談論話題的時候，她跑過來對我說，她要和我競爭班長的職位！！！我看著她，對她說：“好！你說比什么？”她說：“就比學習和特長”很明顯我已經輸掉了，因為我學習沒有她好，也沒上過什么特長班，所以我已經輸了。我跟老師說：“老師你把班長職位給雅潔同學吧！”我哭了。

　　她當的很開心！

　　就在六一兒童節的時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當撿錢的時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳。”我認真的看了看一下，發現沒事。我說：“沒事的'，你試著走走。”她有些說不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對。對。對不起。”我說沒事。從那以后我們就成了好朋友。可是沒多長時間，她轉走了。

　　這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你！是我最好的朋友！

美好的記憶作文 篇3

　　在不經意間，會想起一些陳年舊事。在訝異自己的記憶力的同時，也會為這些記憶中蒙塵的美好揚起一個懷念的微笑。無論當下的生活都多么不如意，曾經的快樂都會給予一份安慰和鼓勵。

　　似乎只有在回憶起過去的快樂時，才會有一種生活還不算太糟糕的感覺，至少曾經快樂過，對今后的生活也會多了一分期待和努力的動力。可是，有時候也會覺得自己很悲哀。在現實生活中被折磨得疲憊不堪，感受不到生活的樂趣，只能從回憶里尋求一些已經消逝的歡樂來安慰自己。

　　在回憶的過程中，才知道自己曾經享受過的快樂有很多。有些快樂只是來自日常生活小事，但是即便是這種普通到極點的事情都會在記憶中放大。當我重拾這些記憶的時候，得到的快樂是曾經的好幾倍。雖然有些自欺欺人的意味，但是在我極度苦悶的時候，這樣的欺騙能夠帶給我一種積極向上的力量，讓我對未來還能有所期待。

　　隨著回憶起的事情逐漸增加，才發現自己過去把很多事情都看得太理所當然，看得太平凡，總想著日后會有更多的快樂，更大的收獲。但事實是，我現在反而要從過去這些點滴的快樂和收獲中汲取力量。很諷刺，卻也無可奈何。

　　我希望以后記憶中蒙塵的美好能夠減少一些，讓所有的快樂都變得鮮明起來，每次回憶起來都能像是昨天發生的一樣。我希望以后能夠珍惜得到的每一分美好，不再辜負和浪費時間對我的贈予，不再塵封快樂，悔恨當初的忽略。

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