【熱門】記憶作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的記憶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
在我們的生活中，要記憶的東西數(shù)也數(shù)不清；在學(xué)習(xí)上，記憶又是積累知識(shí)的根本。所以怎樣增強(qiáng)記憶力，是每位同學(xué)極為關(guān)心的。許多人認(rèn)為，記憶力是天生的，其實(shí)不然，主要還是應(yīng)加強(qiáng)這方面的鐓煉，掌握記憶的方法。我的幾點(diǎn)體會(huì)是：
專心致志是第一點(diǎn)，也是最根本的一點(diǎn)。盂子曾經(jīng)說(shuō)過：
棋王弈秋收了兩個(gè)徒弟，一個(gè)專心致志地聽弈秋講棋理；另一個(gè)卻三心二意，想著天上有鳥飛來(lái)，要用弓射它。學(xué)完之后，前者的棋藝與他師傅不相上下，而后者卻什么也沒學(xué)到。專心致志是理解也是記憶，學(xué)不專心，花再多時(shí)間也記不住。記憶時(shí)要平心靜氣，把全部精神集中起來(lái)，要克服一心兩用的毛病。
第二點(diǎn)是理解后記憶。我有親身體會(huì)。一次，我沒注意聽課，下課時(shí)老師要我們背誦，只有一小段的課文，我背了老半天也背不下來(lái)。另一次，老師讓我們背課文所描寫的情景，我對(duì)課文理解透了，印象深了，沒讀幾遍就背得滾瓜爛熟了讀、聽、看、想、寫是我總結(jié)出來(lái)的第三點(diǎn)。讀，要讀得聲情并茂。聽，不僅要聽別人怎樣讀，還要聽自己怎樣讀，聽多了，耳熟能詳。看，要邊讀邊看，逐字逐句地看，讓眼睛也來(lái)幫助記憶。想，腦子里要想象課文中描寫的情景，這樣背下來(lái)容易持久。寫，抄一抄，寫一寫，就記得更牢了。
第四點(diǎn)，遇到較長(zhǎng)的內(nèi)容，要分解。有一次，我參加“澳門知識(shí)”競(jìng)賽，復(fù)習(xí)材料有好幾百道問題，我從頭到尾一口氣讀了好幾遍，就是記不住。媽媽教我把材料分解為一塊一塊地記，果然迅速背下來(lái)，還得了第一名呢！
最后一點(diǎn)，要放松。如背書，遇到記不起來(lái)時(shí)，不要硬著頭皮去背，這樣會(huì)越背越亂。不妨放松一下自己，或出去走走，或做幾節(jié)體操，或先做別的作業(yè)，等心靜下來(lái)，再?gòu)念^開始。
這幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻難。但只要堅(jiān)持不懈，記憶力會(huì)好起來(lái)的。
記憶作文 篇2
聽一曲熟悉的老歌，勾起曾經(jīng)的回憶。那些，我以為可以忘記的淚水。
看一則經(jīng)典的笑話，繪出曾經(jīng)的場(chǎng)面。那些，我以為可以忘記的笑聲。
一段相似的對(duì)話，一篇與記憶有染的文章，一本舊日記，都一次次在向我的記憶挑戰(zhàn)。郭敬明說(shuō):“我們以為戀戀不忘的東西卻在戀戀不忘的過程中漸漸忘記！”以前堅(jiān)信這句話，以為我會(huì)贏，可事實(shí)卻一次次輕而易舉的擊敗你，那些給你留下深刻記憶的人和事,你或許可以暫時(shí)將它淡忘，但你絕不可能將它遺忘！
不知道從什么時(shí)候?qū)W會(huì)逃避，逃避一些人，逃避一些事，傻傻的認(rèn)為，低下頭可以逃避一切。不知道從什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄，放棄理想，放棄爭(zhēng)取，固執(zhí)的認(rèn)為，閉上眼，可以放棄一切。
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”
再讀辛棄疾這首詞的時(shí)候，我還是我，卻發(fā)現(xiàn)自己不知不覺的屬于第二階段了。
一個(gè)人躺在學(xué)校的草坪上，盡情的享受著夜晚溫柔的月光，記憶從幼稚孩提時(shí)代穿過懵懂的花季雨季，又來(lái)到高中那段奮斗的歲月。熟悉的笑聲還在，哥們的歌聲還在，朋友間的安慰還在，這些記憶都不曾消失過，可惜的是什么讓現(xiàn)在的我們之間有那么多距離？
曾幾何時(shí)，是我們朝夕相處。曾幾何時(shí)，是我們?cè)谡f(shuō)著天長(zhǎng)地久。曾幾何時(shí)陪我吃飯的是你們，陪我聽歌的是你們，陪我回家的還是你們。。。
現(xiàn)在習(xí)慣著漫無(wú)目的的一天天消耗著大學(xué)歲月，剛上大學(xué)的時(shí)候，帶著滿腔熱情而來(lái)，以為可以精彩四年，到現(xiàn)在看到大一新生的像當(dāng)初自己一樣，竟然也像當(dāng)初的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣搖著頭。
是什么在改變著我們？有人說(shuō)我們是頹廢的一代，物質(zhì)文明的極度豐富消磨了我們的進(jìn)取心。說(shuō)我們我們迷戀網(wǎng)絡(luò)，卻逐漸疏忽于家庭，朋友和同學(xué)的情感。遇到問題時(shí)都喜歡把自己鎖起來(lái)，無(wú)論淚水怎樣流，都倔強(qiáng)固執(zhí)的一個(gè)人面對(duì)一切。
其實(shí)我們是脆弱的，家人老師一句鼓勵(lì)的話，都可以激勵(lì)我們很多天。朋友在遠(yuǎn)方給你的一個(gè)電話或一條信息都會(huì)讓我們感動(dòng)。不知道有多久沒有和家人或朋友坐在一起聊著自己的心事了。是什么讓我們都吝嗇于自己的情感，給你心里牽掛的朋友打一通電話，對(duì)日夜?fàn)繏熘覀兊母改刚f(shuō)就我愛你，很難？
我們?cè)絹?lái)越安于現(xiàn)狀了，寧可整天抱怨著生活，也不愿意嘗試著去改變，去爭(zhēng)取。以前的朋友繼續(xù)遺忘，理想繼續(xù)不理。于是我們便可以到處的抱怨生活，到處的寫滿憂愁，迷戀憂傷。
其實(shí)使我們?cè)絹?lái)越懦弱了。沒有勇氣去回首過去，沒有勇氣直面理想。我們總是把客觀條件無(wú)限放大，卻總忽略自身因素。
你的理想還在等你，你記憶中的那些人依然在等你。
你還在這里，何必讓他們久等呢？
記憶作文 篇3
在禿廢的記憶，大雁消瘦的身影撲過灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云;在禿廢的記憶，凌亂的思緒掠過遠(yuǎn)古的隧道，留下了一個(gè)個(gè)千古的神秘;在禿廢的記憶，肆虐的風(fēng)卷起了我的長(zhǎng)袖耶卷起了我的夢(mèng)，在浩渺的宇宙中飛翔。
也許我未曾走過遠(yuǎn)方，但往日寧?kù)o的心境卻早已無(wú)法體驗(yàn)，也許我遺失的太多、太多，但往昔心痛的情景早已隨風(fēng)飄走了。我的努力跟隨著，不想再錯(cuò)過什么、遺失什么，但在禿廢的記憶中，面對(duì)狂風(fēng)的怒吼，我們不該窮迫不舍，珍惜現(xiàn)在的擁有，體驗(yàn)現(xiàn)時(shí)的擁有，才會(huì)獲得生活的幸福、意義和喜悅。
古人云：“塞翁失馬，焉知非福”?當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí)，它失去了避風(fēng)的港口，不會(huì)再擁有往日的無(wú)憂無(wú)慮，但它卻也因此得到了飛的自由。這就像我們?cè)?jīng)擁有的快樂，但一不注意而蕩然飛走了。它還可以與花為伴，可以與風(fēng)共舞，可以享受溫暖的陽(yáng)光，也可以欣賞五彩繽紛的世界。盡管它只有十幾天生存的希望，但沒有希望的希望總比絕望要好，它仍然沒有輸過。
“有失必有得”，這失對(duì)生存者的絕望真理。偉大的物理學(xué)家“霍金”在輪椅上度完一生他失去了雙腿、聾了雙耳，所以他不像正常人一樣生活。但是上帝給開了一扇窗戶，就是讓他在物理海里盡情的遨游。霍金的成就給研究的人開辟一條新路，給黑暗者摸索的人指明了方向，給絕望者點(diǎn)燃心中的火把。霍金雖然失去了健康人的身體，卻構(gòu)造了一個(gè)新的完整功能，上帝失公平的，我會(huì)一直相信。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久”。正是由子月的殘缺，我們才渴望月的美滿，才更思念遠(yuǎn)方的親人，于是：親人間那血農(nóng)于水的感情便成為最執(zhí)者的思念與牽掛。正是雙腿斷臂的偉人給人們留下無(wú)限的審美的想象空間，從而幻想了無(wú)數(shù)個(gè)完美的生命之夢(mèng)，形成了“殘缺的完美”。
我們不必愚蠢地尋找所謂失去的美好，失去了就讓她卷入狂風(fēng)然而隨風(fēng)飄走，只要珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有，才不至于卷入禿廢的記憶。請(qǐng)相信，當(dāng)狂風(fēng)過后、當(dāng)狂風(fēng)過后當(dāng)?shù)却螅炜找廊贿�會(huì)蔚然，白云也會(huì)悠悠地向我們招手!
記憶作文 篇4
古往今來(lái)，它像一塊巨大的翡翠鑲嵌在高山、草原之間，倒影著高邈的天宇，舒卷自如的云朵，黃昏耀眼的落日，就是青海湖。
那次到達(dá)青海湖，已是黃昏，我們?cè)诟浇木用窦依锝杷蓿炖洌疑踔猎诖蝾潯４蠹叶即┥媳Ｅ能姶笠拢医舆^那沉重的軍大衣，覺得好沉好沉。但天氣好冷好冷，沒有什么可以御寒。衣服上身，油然而生自豪感，覺得自己像戰(zhàn)士一樣。
按照之前計(jì)劃，要看日出。清晨4點(diǎn)半，母親就拉我起來(lái)。睡意朦朧的我穿上厚重的軍大衣，一路用慵懶的唱腔把當(dāng)?shù)貏倢W(xué)的民歌唱得蕩氣回腸。
走去青海湖的路上很顛簸，很多尖尖的小石頭硌到腳，很痛很痛，就像小時(shí)候踩鵝卵石前行一樣。高原的北風(fēng)，刮得人臉生疼生疼的。只穿著運(yùn)動(dòng)鞋的`我，還摔了一跤。但我一心要見到太陽(yáng)升起，心中格外期待，也就罷了。
終于看到青海湖，它只是一條湖，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的湖，一條明澈的湖。海面風(fēng)平浪靜。浪花輕輕拍打著岸，沒有怒號(hào)，沒有埋怨，只有滿是對(duì)自然的順就。它仿佛只是在訴說(shuō)，這么多年來(lái)對(duì)生存的熱愛，對(duì)寧?kù)o的渴求。在如云流水的日子里，靜靜地淌著，靜靜地活著。……
我仰望天，依是一片黑。太陽(yáng)還未升起，海上風(fēng)平浪靜。我呆呆地看著湖面，已經(jīng)有許多人來(lái)看日出了。
“快看！”是誰(shuí)的叫喊聲打破了湖畔的沉靜？“海”的盡頭，出現(xiàn)了一絲暗淡的紅色。沒錯(cuò)，那是太陽(yáng)！那就是太陽(yáng)！快門的聲音響成一片，人們不約而同地望向了東方。“咔擦。”“咔擦。”
東方一片亮麗的紅色。倒映在水中的光芒被風(fēng)吹亂，就好似一幅美麗的油彩畫。碧水、藍(lán)天，在朝陽(yáng)的映襯下格外美麗耀眼，連水鳥仿佛也飛得更快了，一絲若有若無(wú)的叫鳴，增添了生機(jī)。漸漸地，紅紅的日出把天空罩成了金黃色，一下子，我覺得好暖和好暖和。湖面，正起著浪兒，倒映著萬(wàn)丈光芒。我接下它灑下的陽(yáng)光，它傾瀉下它初升時(shí)的所有美好，能否讓我感受到塵世的所有美好？
人們漸漸散去，我蹲在岸邊沉思。只有一份寂靜，靜的出奇。我左右眺望，云層上的景色，云端上的期待，是人們一天的美好吧。
記憶作文 篇5
在生活中，有些記憶我們刻意去想?yún)s想不起來(lái)，可當(dāng)我們見到某個(gè)老物件或觸目熟悉的場(chǎng)景時(shí)，這段記憶就會(huì)被喚醒，這就叫記憶密碼。
假日的一天，我看到房間里的書架有些凌亂，便一邊整理一邊翻看著舊書。這時(shí)我看到角落里的一本書上面積滿了灰塵，便將它取出，拍了拍上面的灰，發(fā)現(xiàn)它是一本小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文書，翻看著泛黃而破舊的紙張，讀著上面的課文，我的思緒又飄回了從前的時(shí)光。
那是剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我的心情既興奮又激動(dòng)，雖然對(duì)新環(huán)境有些畏懼，但更多的是充滿好奇與期待。但那時(shí)的我內(nèi)向又靦腆，剛開始身處這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，我總是安靜的坐在自己的位置上不敢和人對(duì)話。課間別的小朋友可以一起嬉鬧玩耍放聲大笑，放學(xué)后可以結(jié)伴回家，而我卻只能獨(dú)自一人。那個(gè)時(shí)候，我感覺非常孤獨(dú)，但當(dāng)我一跟別人談話就會(huì)很緊張，不知所措總想盡快結(jié)束與人交談，所以導(dǎo)致很長(zhǎng)時(shí)間我一直沒有朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
直到有一次快上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書落在家里了，當(dāng)時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻，心里想問下同桌能不能讓我一起看他的語(yǔ)文書，但又沒有勇氣開口，可是馬上要上課了，再不問就來(lái)不及了，此刻我的內(nèi)心十分矛盾。終于，我克服了社交的恐懼，鼓起勇氣小聲地問了下同桌：“我忘了帶語(yǔ)文書了，一會(huì)兒上課時(shí)能和你一起看你的語(yǔ)文書嗎？”非常幸運(yùn)的是，不僅我的同桌爽快地答應(yīng)了，而且我的前桌聽到了我們的談話，轉(zhuǎn)身對(duì)我熱情而友好地說(shuō)：“我正好有一本多余的語(yǔ)文書，送給你！”說(shuō)完他把語(yǔ)文書遞給了我，并給予了一個(gè)友善的微笑，正是我的前桌和同桌友好的行為和友善的微笑，溫暖了我的心靈，讓我原本緊張的情緒放松下來(lái)，從那以后我漸漸開始與同學(xué)們交談，一起玩耍打成一片，我再也不會(huì)像從前那樣拘謹(jǐn)和孤獨(dú)了。
看到這本語(yǔ)文書，我又想起了我這兩位小學(xué)同學(xué)，謝謝他們當(dāng)時(shí)的友好之舉，讓我打開了自己的心，收獲了更多的友誼。
記憶作文 篇6
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)普及，搜索引擎的使用也貫穿了人類生活，它的原則卻無(wú)法讓人類找回記憶。
網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)端等具有強(qiáng)大的搜索引擎，把難以調(diào)動(dòng)記憶的天塹變成通途。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問題，思想認(rèn)識(shí)問題，只需輕敲鍵盤，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，答案一目了然；公理、定理素不相識(shí)，運(yùn)用手機(jī)瀏覽器，學(xué)習(xí)的“攔路虎”不再令人敬畏。
然而事實(shí)上，搜索引擎真如百度廣告語(yǔ)所說(shuō)的那樣“百度一下，你就知道！”嗎？并非如此。搜索引擎上顯示的只有冷冰冰的數(shù)字，而沒有數(shù)字背后的情感；展示的只有顯而易見的圖片，而沒有圖片以外的故事。生活中有太多太多這樣的事：人們能憑借搜索引擎知道劉翔昔日的輝煌，卻無(wú)法想起當(dāng)日風(fēng)靡的“劉翔風(fēng)”：劉翔身上的自強(qiáng)不息、勇敢拼搏被淡忘在冷冷數(shù)字下；草根發(fā)明家張繼祥那些飽經(jīng)滄桑的手機(jī)相機(jī)記錄，單薄的圖片始終難以承載他對(duì)發(fā)明創(chuàng)造一如既往的喜愛和為此付出的血淚。通過搜索引擎，你能精準(zhǔn)了解事物，卻無(wú)法感知那些事物背后的溫度；昔日的溫度只存在于記憶啊。
昔日溫度，彌留與記憶，并且日久彌新。汪國(guó)真曾言：“我愿花一日時(shí)光來(lái)思考。”大腦時(shí)常給我們減負(fù)，使我們淡忘不重要的人和事物；卻又保管著每個(gè)人的獨(dú)家記憶，將其視若珍寶。出現(xiàn)記憶的困難，可能是大腦的功勞，也可能是你潛在意識(shí)的作用。倘若動(dòng)腦思考，找回記憶，那個(gè)記憶將更加深刻；倘若第一沖動(dòng)就是打開搜索引擎，那么這個(gè)記憶或是革命文化記憶的空白，被填補(bǔ)的空白因此在搜索引擎上有跡可循。由此看來(lái)，搜索引擎只是強(qiáng)化記憶并無(wú)法找回記憶，使之日久彌新。
創(chuàng)造人類的記憶的，始終是人本身；而記錄人美好記憶的載體，可能是搜索引擎。但關(guān)乎情感、傳統(tǒng)文化的人類記憶，應(yīng)由我們?nèi)祟愖孕姓洳亍Ｄ尨蜷_搜索引擎的沖動(dòng)使人類記憶失去溫度與創(chuàng)新，使人類記憶再也找不回。
記憶作文 篇7
新年的鐘聲敲響了，煙花，鞭炮齊鳴！除夕的天空絢麗璀璨，分不清哪里是煙花哪里是星辰了。虔誠(chéng)的老人在大門前點(diǎn)燃香燭錢紙，叩拜祈求上蒼的庇佑，保佑新的一年風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安！鄉(xiāng)村新年的夜空更加歡騰了，炮竹聲聲，連綿不斷的響到天明。
天剛發(fā)白，大人們就早已起了床，勤勞的母親往鍋里參滿了水，放下在除夕夜搓得又圓又大的湯圓。初一早上，是有很多禁忌的。為了防止小孩的亂語(yǔ)，大人事先準(zhǔn)備好了糖果，放在童言無(wú)忌的小孩子嘴里。糖含在嘴里，只有了甜！新衣服穿在身上，碗里熱氣騰騰的湯圓放進(jìn)嘴里，那份糍粘，那份清香，那份甘甜從舌尖一路奔放到胃里，久久不能忘懷！
新年的湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！吃湯圓的個(gè)數(shù)也要講究，湯圓象征財(cái)富，是元寶，所以一定要吃過四季發(fā)財(cái)，六六大順，八八大發(fā)，十全十美，吃十二個(gè)便是月月發(fā)財(cái)！
大年初一，新的一年，新的起點(diǎn)！萬(wàn)象更新！吃完早飯，給父母磕頭拜了年，得了壓歲錢。三三兩兩約去街上，買了鞭炮放在口袋里。插在牛屎堆上，用香燭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的點(diǎn)燃，雙手捂著耳朵躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。鞭炮把牛糞震開得像纏繞在圍欄上盛開的那朵紫藤花般綻放開來(lái)。初春暖暖的陽(yáng)光灑滿院子，映著姑娘的臉蛋兒，系著紅頭繩的麻花辮在新年的空氣中張揚(yáng)著。
看！女孩兒跳起繩，婦女們磕著瓜子兒拉起了家常，男人們?cè)诖蜷L(zhǎng)牌，老人們啪嗒啪嗒的吸著旱煙……不一會(huì)兒，村里耍龍燈的來(lái)了，人們圍了過來(lái)，迅速圍成了一個(gè)圈。人們隨著清脆高昂歡快的嗩吶聲扭動(dòng)著腰肢，新年的氣氛像烈酒一般的濃烈了，情緒更加高昂了，笑聲不斷充盈著我們的小村莊……
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